人们常说，生活就像一本书，而总结就是我们书写生活的一页。8.总结需要反映出自身的成长和改进的能力要写一篇好的总结，可以先参考一下以下小编整理的总结范文，相信可以给您带来一些启示。

我眼中的小康社会初中篇一

她是一个值得学习的人，她有一头乌黑发亮的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，最可爱的是她那张能说会道的嘴巴，每天早上用她那生动的话语带我们朗诵。

她是一个品学兼优的好少年，有一次，下课铃响了，同学们好像脱了僵的野马，四处奔跑。班里只见她一个人在那认认真真地写作业，我走到旁边叫了好几声，她都没听见，看她多认真呀！

她还是个乐于助人的同学，上次，我们要期中考试了，我一看，没有带橡皮，就问旁边人借，他们都只有一块。我的脸都急得通红，这时她拿出了一块橡皮给我说：“这块橡皮送给你吧！”“谢谢你”我感激得回答。

她还有一个特长，书法写的好，有一次老师让我们把上课的好词工工整整得写下来，可大部分同学都写得乱七八糟，老师把她的作业拿到讲台上给同学们看，还说：“她的字就像字帖上的字一样好，我们一定要向她学习。”

我悄悄地告诉你，她还有个缺点，她平常除了老师布置的任务认真完成，都不喜欢跟别人不话。

她有二个美好的梦想，第一是当老师，她要把自己的知识传递出去，让每一个孩子都有一个知识的海洋。第二个梦想就是当一名医生，她想要帮助天下所有人，让他们每一天都健健康康。我相信她的梦想总会有一天实现。

她是我最好的朋友，是我的学习、纪律的榜样，还是我的小老师——周灿。我一定要向你好好地学习，天天向上，做一名好少年，不辜负老师、家人对我的期望。

我眼中的小康社会初中篇二

六年级的时候，我们班有五个同学自称“五大金刚”，他们相互勾结，干一些坏事，却又并不团结，我是有些看不惯他们的。

今年的五月二十五日，“五大金刚”之一的杨云宇独自干坏事，被我看见了。他想掩盖这个事实，提出要和我做朋友，我没有回答他。他走了。一旁的吴宗羲为了我的利益，擅自追上去说我同意了。虽然说是朋友，但我还是很看不惯他。

古语有云“士别三日，当刮目相看”，一个暑假过去，伴随着“五大金刚”的无形瓦解，那五个人都变了，其中变化最大的是杨云宇。

这学期开学以来，他不再干坏事了顶多就是打打闹闹，没什么问题。并且他还展现出了自己的优点。

那天，我刚吃完午饭，前脚坐到座位上，杨云宇后脚就跟来了，手里拿着一根长条形的饼干要送给我，尽管我不曾向他索要任何。

我对他摇了摇手，他却执意要送，这下我可犯了难：我不喜欢欠别人什么，给我的也不是巧克力，不吃完全没有问题，我不想要；但是一直拒绝他的好意又多多少少有些地方说不过去，而且我也不愿意他一直在我旁边纠缠不休。

最终我还是收下了他的饼干，这件事算是过去了，但是类似的事情却发生得越来越多，有时他可能是害怕我拒绝，把零食往我手里一塞，或者往我桌上一放，然后直接走了。目前，我收下的零食基本上都是他这样主动塞给我的。

不仅仅是对我，对于绝大多数同学，他都会主动分享零食，偶尔有人去要，他也不会不给，分到最后实际上他自己是吃不了多少的，更多时候他自己连一口都吃不到。

这就是我眼中的杨云宇，也许你眼中的他和这篇文章中的他不尽相同，但那没有关系，重要的不是我们如何看待他，而是我们如何对待他。

我眼中的小康社会初中篇三

记忆里的贵州，似乎少了些许秋味，眨眼间就由夏天滑到了冬天。而我，这个在城市里苦苦求学的人儿，似乎也习惯了这样的秋天。漫步在林荫道上，两旁的梧桐，已随秋风轻轻的盘旋飞舞，才发现，秋天来了。

日日置身于闹市，又独立于喧嚣。曾经的姹紫嫣红已换做落叶纷纷，不知不觉间就想起了故乡的秋。高山，白云，远波，近树，秋色连波，寒烟苍翠，山映斜阳天接水。故乡的秋，多了一份静谧。走在乡村的小道上，柔软的泥土，总能留下我深深的足迹。灰砖土瓦，晕黄灯光，斑驳的篱墙，印着岁月的沧桑。

初秋之夜，带着夏日未尽的余风轻轻撩动额前的秀发，或三五成群，或独自盘坐，在土地公的坪上，倾听枝头蝉鸣，仰望当空皓月，数着漫天星辰，有说有笑，在这片温馨的土地上留下朴实的浪漫和真实的永恒！

少了诗人雅士的探古寻幽，少了份淡然惬意的闲适，只有忙碌的农人，挥着手中的锄镰，伴着咸涩的汗水，在那一片片金色的海洋里，收获着那属于他们的丰收喜悦。吆牛呵马，纵横阡陌。唯可忙里偷闲的便是家中的老人了。门前石阶上席地一坐，那滑得泛光的烟斗一缕缕青烟袅袅飘然，眯着眼，远眺青山，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。

我眼中的小康社会初中篇四

她扎着长长的马尾辫，一双黑而明亮的眼睛下有一张能说会道的小嘴巴，她的身材是微微偏胖的那种。

她画画特别好，尤其是漫画卡通，所以我经常请教她怎么画好那些动漫卡通。她教的很认真，会先给我画一张例图，让我晚上回家照着她画的动漫卡通再画一遍，然后第二天去学，她还会帮我修改。

数学是我的弱项，却是她的强项。她的数学每次都在95分以上，而我却可怜巴巴的在70-90之间徘徊。我记得最深的一次是在我家，她到的时候我的作业刚好写完。她过来说：“我来帮你把数学作业改一下吧！”我说：“好，我正好有几道题不会做，想问你”。她帮我改完，便开始细心地给我讲解，直到我会做为止。

不过，她有个缺点就是太害羞了，在舞蹈班，同学们相互结合的时候，她总是自己低着头，站在那儿一动也不动，我只好跑过去和她结合。

她是一个聪明的女孩，是一个助人为乐的女孩，是一个害羞的女孩。知道她是谁吗？她的名字就叫：“李明瑶”，是我最好的朋友。

我眼中的小康社会初中篇五

他的思想，他的人格，他的人生，都是我们的借鉴。他是所有中国人乃至国外人都知道的伟大的思想家、政治家和教育家。没错，他就是——孔子。

先是孔子的作品《论语》，本书是孔子的语录，也有一些是对孔子弟子言行的记录，是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的追记。此书就对中国历史产生了深远而巨大的影响。它的思想内容、思维方式、价值取向都早已融入了我们民族的血液，沉淀在我们的生命中，铸成了我们民族的个性。以“仁”为核心，随之提出“己所不欲，勿施于人”等对我们学生很好示范的论点，又注重“学”与“思”的结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等观点对于我们学生更是好的。

再是孔子的教育贡献。别小。

我眼中的小康社会初中篇六

他，是我的同学；他，是我的好朋友；他，也是我讨厌的人；他，是一个千变万化的人。他就是小伟。

一天，他邀请我到他家玩，他很热情地招待我。又水果，又汽水，又零食……。

我心里感到非常不好意思，而且想：想不到他也挺好的，真是够兄弟。对我这般热情招待。

吃到差不多了，我说：“够了，我们去休闲一下，散散步吧！”他说：“散什么步，听说你的篮球技术不错喔！让我和你较量较量，看你有多强，看我怎样打赢你。”我想：哼，以你的技术，有可能打得赢我吗？我和他一起拿着球走向球场。我在路上说他：“你对我可真够兄弟。”他听了以后，有些自恋地说：“今天我心情好，人帅，对你好一点，怎么样！”而且不停地在那里摆弄头发装酷，心里突然有一种大吐特吐的感觉。

来到球场，抬头望天，晴空万里，心里有说不尽的舒畅。突然，他很有自信地对我说：“等一下打三局，一局11分，输一分5个俯卧撑。小心点，你会做50个以上。”我说：“好啊！就看你有没有那个实力了。”他的眼中闪过一丝藐视，我的眼中也闪过一丝不屑。聪明的人不想都知道结果了，结果他被我12：0，11：2，12：2先后三场赢了他。他见赛况如此，有些害怕了，因为他最终要做155个俯卧撑，他跪下来说：“不要啊！大佬，我知错了。”我见他这么可怜，说：“做100个好了。”最终，他只做了20个就拔腿跑回家了，并说：“不和你玩了，我回家。”我无奈地也跟着他回去。

他不是别人，他就是小伟。他的性格就是这样的，我既很讨厌也没办法，但有一个事实无法改变，他是我的好朋友。

我眼中的小康社会初中篇七

他，一个平凡的人物，在世界上有许许多多像他一样的人。他，也是一个不平凡的人物，每当我遇到困难时，他都会来帮助我。

他有一个独特的称谓：父亲。有的父亲雄伟粗犷，有的心灵手巧，有的严厉冷峻，有的慈爱和蔼，有的富得流油，有的一贫如洗……在我心中，是一个目标，是一个榜样。

前几天，我完成了作业，正在发呆，父亲来了，问我要不要去操场跑步，我同意了。一开始，我们跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的时候，父亲开始咳嗽起来，天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我说：“要不然我们回去吧？”父亲说：“没事，继续。”等到第六圈时，我们从跑步变成了走路。突然，父亲开始剧烈地咳嗽，不一会儿，就“哇”的一声，吐了！这时，我想起了《不敢老的父亲》中的那位父亲。父母为了孩子们幸福快乐的生活，一直“不敢老”，一直努力展示“年轻”的姿态。可是，谁能逃得过时间利剑？父亲，最终还是老了。

这天，我在上体育课，不小心瞥到了一个熟悉的背影，父亲！是父亲在奔跑！同学们也兴奋地对我说：“快看，那不是你爸爸吗？”我木讷地点点头，阵阵酸楚涌上心头。为了一起跑步时不拖我后退，父亲竟如此不懈地练习跑步！

曾经，我一直有个疑问：为什么父母都不会生病？琢磨了几年才明白：父母不是没病，而是在隐瞒着我而已。原来，每位父母都是好演员！

我眼中的小康社会初中篇八

人们都说时间会淡化一切，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在。下面是小编为你带来的我眼中的孔子。

作文。

欢迎阅读。

在我眼中，孔子是个太老太老的老头了。他用尽毕生的精力周游列国，四处讲学，从事教学研究，成为我国从古至今都影响颇深的教育家和哲人，他的许多言论及思想一直都在被后人沿用并也深深地影响着我们。

他老人家说过许多至今都仍然适用的经典。

名言。

例如：三人行，必有我师焉;学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来，不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎?等等我们在他的教诲下不仅认识到了很多为人、为学、为政的道理，也可以从中看出其本人有着怎样高超的道德修养孔子的儒家文化在中国和世界上有着深远的影响然而，任何事情也都是没有绝对的!就好比生产美味食物的饭店和香气扑鼻的香水工厂，这些地方都会生产出脏臭的废物垃圾一样所以，从某种程度上讲，对于孔夫子及其言论有时还得辩证地看。

举个例子，孔子曾经说过这样一句话：“天下之人，唯女子与小人难养也。”意思就是说：普天下的人，女子和小人是最难养的。养在这里泛指教育、相处、德操等。这句话，乍一听似乎没有什么不对之理，可是仔细推敲之后就会发现，有这样两点令人不能诚服。首先，怎能将女子与小人相提并论?女子，从古至今有不少都是人们一直学习赞颂的榜样：代父从军的花木兰、安邦治国的杨门女将等等;女子，也是多少美好事物的象征，要不然古人在造字时怎会把许多寓意美好的字与“女”字联系起来，诸如“好”、“妙”之类。这些许许多多的事例都可以例证孔子这一观点的某些偏颇与谬误。也许他老人家只是一时兴起的笑谈，但他忽视了真理却是事实。这样的笑谈是可以贻误后世的。纵观人世间千百年来的沉沉浮浮，多少生死攸关的时刻都是弱女子救国：貂蝉、西施、王昭君等，不胜枚举。当今社会，妇女更是人类繁育和社会发展所不能缺少的，因为女性是人类的母亲，而像居里夫人这样优秀的科学家更是让多少男人望尘莫及。而且，从另一方面而言，有多少成功的男士身边也都是因为有了一位优秀的女性才成为人类的精英。比如，美国前总统克林顿、法国总统希拉克、德国总统施罗德，他们都是因为自己有着卓尔不群的好女儿，而在竞选时为自己赢得了更多选民的拥戴，才成为国家元首，走上了人生成功的顶峰。可是，小人却大不一样了。他们为人奸诈、心胸狭窄、祸国殃民，诸如秦桧之流。他们时常躲在暗处，利用奸计谋害他人，居心叵测。如果身边有了这样的人，可以想象，一定会大厦将倾，永无宁日。所以老话常说：宁可得罪君子，也别招惹小人。可见，不论如何辩解，将女子与小人相提并论，这一点显然是不合理、不恰当的，更缺少人情味儿。所以，当初孔夫子在说这句话时看来是欠考虑了。今天，若他老人家健在，这历历在目的事实也会让他悔之晚矣。

孔子说：“三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”这是他对人生的体会，是东方人生哲学的安身立命之本，我不知道他老人家是先说了这一句，还是先说了“唯女子与小人难养也”，也许他老人家忘了，在他的一生中遇到过许多像南子一样，令他心旷神怡，使他说出“秀色可餐”的妙女子。由此可见，再了不起的人也会犯错误，而孔子的错误是圣人的错误。两千多年后的今天，我们再来探讨他的错误是毫无意义的，姑且写到这里算做笑谈吧!但我们可以从他的错误中总结人生，修正自我，别再犯孔子这样不该犯的错误。常言说：病从口入，祸从口出。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”但愿我们能光大孔子学说好的一面，摒弃孔子的偏见。哎!孔子就是孔子，而不是圣人。我们应该认识到这一点，在我眼中，孔子还是个老头而已，一个很会讲道理，当然有时也会说错话的老头。

你可曾听说过一个人，他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;你可曾听说过一个人，他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新，这个人就是我可亲可敬的孔圣人。

人们都说时间会淡化一切，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在，我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒归其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言弃的精神。

说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，面对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。”试想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，“性相近也，习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生，在观看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了，但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远，他的思想无时无刻不在我们生活当中，但我想我们可以做得更好些，我们可以让孔子的仁爱播洒人间，可以让三月的风在你我心中吹拂。

我眼中的小康社会初中篇九

那是一个王者崛起的时代，演绎着英雄的本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的格调。这，就是三国时期。

在这样的时期里，有着众多流传千古的人物，但他们都不为我动，我最喜欢、最敬佩的人却是曹操。

世人都认为曹操是奸雄，可我不那么认为，相反，在那样混乱的年代，什么样的人才能立得住脚跟，建功立业，拯救黎明百姓？曹操——称之为英雄都不为过。

曹操，一个极富军事才能和领导风范的人，这一点毋庸置疑。他能观大略，定计谋，灵活处置，随机应变。

曹操，一个爱才之人，三国中当属他的手下最多。不论是文才还是武将，他都真心相待，信用有加。

曹操不仅如此，他对文学、书法、音乐等都有着很深的修养。

曹操，一代枭雄。他雄才大略，真可谓“乱世出英雄”，可他却棋差一着，要是身边有一个那么个诸葛孔明，最终他也不至于兵败赤壁。不过，我们有足够的理由相信“老骥伏枥，志在千里”的呐喊仍然回荡在碣石山边。在人类历史的长河中，流走的是岁月，而那载不走的却是古人留给我们的一统天下，成就伟业的英豪！“胜者为王，败者为寇”的历史，似乎否定了曹操，至今他还背上个“一代奸雄”的骂名。记得陈琳为袁绍著文辱骂曹操的祖先，后来曹操仍能宽容的将他收之门下，为己所用。仅凭这一点，我们不得不感叹：曹操，实乃真英雄。

曹操，拥有的是称帝之业的霸气和才能，是人所不及的，正如一代伟人毛泽东评价的那样：“曹操知人善用，多谋善断，这个人很行，是真男子，大英雄。”

曹操真乃英雄让我等佩服。

我眼中的小康社会初中篇十

在历史上对于曹操的评述非常多，正因为材料太多才会给它的写作带来了困难，同学们不知道该如何进行作文的展开。要写好它，我们要把握几个重点，在重点确定以后，就可以把这“我眼中的曹操”写好了。

首先我们要确定是要从正面对曹操进行描写还是从负面对这个人物进行描写。虽然在历史评论中大部分的人都说他是个奸雄，实际上，这个人物也有着很多的优点，对于统一中国这样的大业没有才略的人是做不到的。接着我们要在确定了着眼点以后选择具体事件，也就是举例，我们从最能够表现曹操正面的或是负面的材料中选取出最具代表性的实例来作为素材使用。有一点要注意，在选择事例的时候要选择哪种和我们这个年代的人生观价值观更为接近的事例来写，这样的事例会让人们感觉到熟悉，熟悉中的陌生会让读者产生兴趣。这样的事例很多，例如曹操手下的名将很多，为什么会有那么多的人才会为曹操工作哪，这说明他有着很高的用人艺术，而在现代社会用人艺术是最火爆的一门学问，不论是那个年龄段的人对于这门学问都或多或少的学习过。

在最后我们要做一个总结性的评价，也就是你对待曹操这个人物的看法，这个看法可以不被任何人影响，只是你单纯的认为他是一个怎样的人。这个是比较好写的，只要把前面我们的举例论点做个简单扼要的评论就可以了，非常简单。

我眼中的小康社会初中篇十一

初中的生活中,有快乐、有苦恼，有困感、有伤心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

酸

初中的生活很酸。每当考试不理想，我都会留下懊悔的眼泪，老师常说我：“平常小考还不错，一到大考就熄火。”当受到老师的批评，我都会感到委屈。但是，有句话说得好：“酸是一份生活的馈赠。”所以，每当我因考试不理想而心酸时，我就会想到这句话，并且明白：好的成绩需要付出，只有努力才会成功。每当我受到批评的时候，我就会告诫我自己：有错必改，下次绝不犯同样的错误。就是这样一次次的酸楚，让我明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

甜

初中的生活很甜。同学友谊浓郁香醇，甜进心坎儿。从刚入学时的互不相识，逐渐到认识，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点甜到心中。大家在一起开心的读书，一起畅谈，一起玩耍。快乐大家分享，困难一起担当。我的初中生活，甜蜜如糖。

苦

初中的生活很苦。为了考上理想高中，为了实现自己的人生梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚吐白就要起床，为的是抓紧实时间学习；晚上，当星星撒满夜空时，我们才进入梦香。

辣

初中的生活很辣。一次次月考的分数总是火辣辣的刺在我的心上，前十名我是怎么挤都挤不进去。早自习，我拿着书大声朗读，之后开始一天的课程，晚上躺在床上，心里也会想今天学习的内容！初中生活就像一个五味瓶，里面五味俱全，初中的生活给我留下了无数的痛苦与快乐。然而，痛苦总是短暂的，给我们留下的快乐是永久的。初中的生活只有三年，我们已经度过的两年，我相信在剩下的一的年时间中，我会尝到其中更深的味道。我一直坚信：一分耕耘，一分收获。只要我们努力学习，我们将一起走过这充满酸甜苦辣的初中生活，共同走向美好的明天！

我眼中的小康社会初中篇十二

温州，虽没有古都洛阳那般到处洋溢着丰富的历史底蕴，亦不及北平那般名声远扬，也不像魔都上海，成为中国一张对外的名片。但我对她的情，不仅植入心底，更是溢于言表。仿佛一只纸鸾，低头永远是故乡。

若说温州，楠溪廊桥已去过，鸭舌海鲜已品过，灵运步青已“会”过，不防随意登上一座山，去看看生在温州的“美人”长什么样。

黛瓦白墙在岁月中褪了色，白墙铺上了淡墨，黛色被清水晕染。转角处，却有二三簇热烈旁逸斜出，三分艳丽，七分温柔，并入眼眸。

花瓣薄如蝉翼，触目是赤色的胭脂加少许曙红，仿佛一抹坠落的霞，又好似女子腮上的胭红，更像是栖息着一群随时会振翅飞走的蝴蝶，只因要与这枝枝叶叶，与这片温柔的土地长相厮守，便绊住了脚步，迟迟不肯起身。

若是在清晨，推开门，便会有一股清新的、饱含水气的薄雾袭来，带着一股奶香气，氤氲在山野各处。携着的几缕茶花香，占据整个鼻腔，使得在隐约睡梦中的你，彳亍着便走到了茶花跟前。朵朵茶花皆像是在你到临前几秒钟刚绽开似的，慵懒却富有生命力。只因茶花出自自然之手，便颇有一种“无心插柳”之感，远比苏州园林里精雕细琢的更为美妙。尽管不小心让你见到了几片枯叶，但与整个画面合起来，仿佛那不是枯叶，倒成了国画中的留白之处，以至于这茶花更自然，更舒服。

有老人说过，若想知道这山上有没有山茶，瞧瞧那山下的小泉，有没有山茶的影便可。

小时候，我常常指鹿为马，指着山茶说牡丹，直到如今，我才知晓，山茶与牡丹一个三分艳七分柔，另一个七分艳三分柔，牡丹似乎指向繁华、富贵、大气、娇贵，但我更宠山茶，不仅因为她是温州的市花，更因为它没有人间烟火味，不争不抢，悄然在寒冬绽放。牡丹与山茶，也许正是洛阳与温州。纵我有牡丹万丛，也不及山茶一朵。

温城开有山茶花，携君共赏。

我眼中的小康社会初中篇十三

平时，我喜欢看discovery的节目，这个节目让我认识了地球，认识了许许多多见所未见闻所未闻的知识，但是其中有几期看了以后，我的心情有点沉重。

为什么会这样呢？都是因为我们没有与大自然和谐相处，不懂得节制，一味地向大自然索取，才会遭到自然的报复。

这是我们希望看到的世界吗？当然不是，所以，救救地球吧！也就是救救我们自己！

少开一天车，就能为我们的城市多增添一点新鲜空气；少浪费一滴水，因为它是我们生命的源泉；少用一张纸，为地球保留一片绿色；自觉抵制吃野生动物，保护我们人类的好朋友……只有我们人类与自然和谐相外，自然才会像人类的母亲一样，敞开怀抱哺育我们。

让我们一起来拥抱这美丽的新世界吧！

我眼中的小康社会初中篇十四

随着科技发展的迅速，“互联网”“网络”“上网”这些词汇开始霸占人们的话题。对于老一辈的人说，这很新奇；而对于像我一样的零零后早已对它习以为常了。今天，我就来聊聊：我眼中的网络世界。

网络，我和它打了五年交道，对于父母来说，我还相较他们更熟悉，网络世界给了我很多帮助，但仍存在一些问题。

我是一个对生人内向的人，因此错失许多交友良机，但在网络世界中，我成功找到了志同道的好友，他们大多数与我同龄，喜爱着同一种事物或混同一种圈子。我交到第一个好友，是欣喜不己的，这个机会让我体会到线下交友给不了的心情，即便不知道各自的名字用圈名交流，可就像真实的朋友：可以倾诉，遇到好笑的事物可以一起哈哈大笑，可以吐槽，不用担心内容会被真实的朋友泄露。

网络世界给了我许多温暖，我的画作甚至能被人喜爱夸讲，甚至有人喜欢，这是我从未想到过的。同时，网络世界并没有说的那么恐怖，大家都还是像天使一般，给了我强烈的温暖。

可网络世界的特殊性，也恰恰会我一次次寒心。隐匿，不真实，使得“键盘侠”的出现；人肉网暴，屡出不穷，以及因为网络，所有事情都变化的很快，“互联网的记忆只有三天”成了最真实的写照。

我眼中的网络世界，就像一个无法平衡的天平，我美好的幻想来自于它，厌恶的也来自于它，还是希望有生之年能等到网络的法律条文能出台完善这个“世界”。这便是我眼中的网络世界。

我眼中的小康社会初中篇十五

你们好，本人大名熊逸文，外号无数，在家长眼里，我是一个“小公主”；在同学眼里，俺是“熊博士”；在老师眼里，我是一个乖巧的好孩子。今天我就来说一说同是熊逸文，三个不同的样儿。

家长眼里的“小公主”

“妈！把我的衣服拿过来！”一大清早，我就开始叫嚷着。妈妈不耐烦地说：“o——k——”今天放假，我让爸爸把面条“盛”上来，爸爸把面条拿了过来，我吃了一口，叫道：“不好吃，味道太淡了！把‘老干妈’（一种辣味豆）拿过来！”爸爸把“老干妈”拿了过来，我又说：“爸，把电视打开！”爸爸终于忍不住要爆发了，喝道：“你有手有脚，干嘛都要我弄？”我发了“必杀技”——发萌！我嘟着嘴说：“爸爸——帮人家开一下都不行嘛——”爸爸最怕我发这一招了，说：“好吧好吧！做一下又没坏处。”电视机开了，我津津有味地边吃面边看电视，嘻嘻，待遇还真不错！

同学眼中的“熊博士”

今天一到达学校，同学们就围了过来，恳求地说：“littleenglishbearteacher，我们英语作业不会做，借我们抄一下吧！”我干脆地说：“no！”“please——”同学们都盯着我，我挣扎着说：“n——ok，ok！”我最受不了他们这一招了，掏出作业给他们抄，他们一看，全都愣了，我一说：“怎么了？”拿过作业一看，“不好意思，我也没写，我现在马上写！”说完，我就开始奋笔疾书，两三分钟，我就写完了。同学们都看呆了，我说：“现在可以了！”“你……你每天英语作业都……都写这么快……快吗？”“对呀！”他们都张着嘴回座位了，对我佩服得五体投地，这就是我“熊博士”名号的来源。

我是语文课代表，每天作业都是我和蒋楠茜收的，每次都是拿一张名单，一个一个地勾，游刃有余。没做、没带，还有各种情况，都要向老师报告，老师就能轻松一点。每次我要出去排练，回来之后，我会把所有没做的、没记的、没学的，全部找学习委员补起来。上课从来不插嘴，只要是会的都会举手发言，老师让我们做的笔记，我会一字不差的记下。老师们对我都是赞不绝口。

三个熊熊都会慢慢长大，第一个“小公主”是时候独立了；第二个“熊博士”要更名副其实了；第三个“乖孩子”还要更优秀。既然想好了，那就一起加油吧！

我眼中的小康社会初中篇十六

夏，蝉鸣的声音跟随着吝啬的风，为这盛夏叙述了新的爱情，新的故事，新的一季。

校园里，透过玻璃的真空层，透入的是巨大的光束，点亮了屋内的每一处。海南的夏，是火热的，但并未给人们带来热情。微风吹拂，鸟儿亮唱。椰子树的枝叶摇晃沙沙的响起喧闹的音乐。太阳成为了城市中唯一的灯，在黑与白之间切换着灯光。我的夏季，就这样到来了。

我看着窗外被树叶枝繁叶茂遮住许多的太阳，无数光束洒在我的脸庞，我毫无倦意，开始了想象中的夏天。

放学后的下午，太阳不再像之前那样充满倦态，勤恳的散发着光辉。抱怨着，抱怨着。但却依旧心怀感激。这篇文章，并不是要去叙说谁与谁之间的爱情，也不是讲述他人在某个夏天成就的伟业。这是夏天，仅此而已。沿着街道漫无目的的走去，走得越远，风就越大。风带来的不仅仅是故事，不仅仅是记忆，还有海的气息。风带来了海边的微尘，微尘叙说着海的故事。风带来了海边的气味，气味激活了我们对海洋的向往。我们在世界的这一边，他们在世界的另一边。即使看上去这之间相差的很远，不仅仅是经纬度，还有时区。但这一刻，我倾听着从你那吹过来的海风，倾听你的故事。风中带着你的气味，是那么的香甜。没有海水那股涩涩的盐咸，而是专属于你那身边的甜。风从我后面吹来了，我将告诉你我的故事，请你能不能等一会，等待风将我的一切向你吹过去。也许哪一天相见，我们不会在海边，但我们曾经互相交流过的一切，会勾起我们独特的共鸣。想着想着，我走到了海边，冥想着如同刚才那样甜美的爱情故事，充斥着我的幻想。尽管今天的风并没有真的从我的背后掠过，尽管今天的海浪并没有真的在我的脚边留下贝壳，尽管今天的日子并不算有多特别。但也是这夏天，这一年。

我的文章里包含着我的想象，你可以不用相信，但我认为你能看到我的执着。尽管我的夏天并没有像文章中幻想的那样来一场漫无目的的旅行，去看过一次海边，当我的心已经飞远了，哪怕我的身躯停留在房间。

请再给我一点时间，给我几次机会，也许下次夏天，我就真的会出现在那不知名的路上，吹着口哨，感受风吹。也许下次夏天，我就真的会去到一个没人的海滩边，风从我身后掠过，我向对面叙说我的故事。

夏天，真美，引人遐想，惹人恋。

我眼中的小康社会初中篇十七

有一年夏天，我随妈妈去新加坡旅游，有一次坐地铁，我们上车没有座位了，有一个外国叔叔马上给我让座，从那时起我也学会了让座。回到杭州坐公交和地铁时，看到老爷爷老奶奶，孕妇，或抱小孩的乘客，都会主动去让座，从他们开心的微笑中我也得到了快乐，帮助别人能使自己也得到快乐呢。

我们在马路上经常可以看到，热心的叔叔阿姨搀扶老爷爷老奶奶过马路，行车也学会了主动礼让行人。人们都主动遵守交通规则，乱闯红灯乱穿马路的不文明行为越来越少了。

我们国家的各种慈善活动越来越多了。我们熟悉的希望工程，是主要帮助贫困的山区儿童的，帮他们修建学校，资助贫困生完成学业。这个工程非常伟大。前不久我们学校，为了让某山区孩子们有一间音乐教室，师生们踊跃捐款，师生们把平时省下来的钱都放进了捐款箱。最后帮助孩子们实现了他们多年的梦想。

让我们一起携手，帮助别人使自己快乐，让世界变得更美好！

我眼中的小康社会初中篇十八

美有许多种，而我见到的这种美，是同学之间乐于助人的温暖感受，一直留在我的心中。

一天下午放学时，我打算先把车钥匙拿出来，一会儿开锁方便，可是我一摸书包口袋，呀!我的车钥匙呢?没有车钥匙我就骑不了车了!我着急的想。我又翻书包又摸口袋找了半天，什么也没找到，于是，我对班主任王老师说：“王老师，我的车钥匙丢了，不知道那位同学看见了?”王老师对全班同学说：“石星的车钥匙丢了，大家互相找一找。”只见同学们纷纷翻书包、掏口袋、望桌洞，找了半天，过了好一会儿，也没找到我的车钥匙，我急得满头大汗。一直到放学时，也没找到我的车钥匙。

放学时，黄阅山、宋字林等一些同学和我一起走，我们来到了保安室旁边(存车处)，他们有自行车的纷纷拿出车钥匙开车锁，我呆呆的望着他们，又看看我的车，不知所措。心想奶奶有另一把钥匙，要不然给奶奶打个电话吧!我问他们：“你们谁带电话了?”黄阅山一边掏手机一边说：“我带了!”我像是找到救兵一样，对他说：“借我用一下手机，我给我奶奶打个电话。”他毫不犹豫的递给了我他的手机。我拨通奶奶的电话，只听见电话里传来一句：“对不起，您所拨打的电话已关机，请稍后再拨。”我惊呆了!心想：这可怎么办?正当我束手无策的时候，黄阅山对我说：“石星，你别着急，我来帮你搬车。”听到这里，我心里高兴极了，忙说：“谢谢你!”

黄阅山二话不说，左手扶着车把，右手搬起车座，往前推了起来，脚蹬子不时磕在他的腿上，可他却一点也不在乎，他可是我们班的体育健将，特别有力气，可走了一会儿就把他累的够呛，只见豆大的汗珠从他的额头上流了下来。我说：“黄阅山，歇会儿吧!”他说：“不用了，一会儿就到你家了。”时间一分一秒的过去了，眼看就要到我家楼下了，可是黄阅山也仿佛使出了全身的力气，累得直喘粗气，似乎已经说不出来话了，我说：“黄阅山放下吧，我自己搬就行了!”黄阅山说：“没事，在坚持一下就到了。”他一直坚持着把车搬到我家楼下。到了楼下，我对他说：“谢谢你，黄阅山。”他说：“不用谢!”就回家了。回到家，我把刚刚发生的事一五一十的告诉了奶奶，奶奶一直夸黄阅山是个好孩子。

通过这件事，我发现了黄阅山的美，他就是这样一个热心的人。

我眼中的小康社会初中篇十九

大千世界中，美，无处不在。

美，是晨光洒在满是金色树叶的小路上；美是微风轻轻拂柳，杨柳依依的婀娜，美是战争过后的.安逸与宁静……可不知为什么，我并不太喜欢这世间完美的万物，不管是一山一水，抑或是一花一草，总觉得它们的美不够真实。

说实在的，我更喜欢一种透着一丝淡淡伤感的美。

正如雨夜。

循着蛙鸣，那口老井又一次熟视无睹的闯入我的眼帘，庭院前那口已布满青苔的古井。或许是岁月的流逝，让它出现了无数条裂口；也许是时光的磨砺，让它变得沉默无语。

蛙声越来越大，似乎是在替那口破败的古井诉苦。按捺不住激动的心情，撑着伞投入这雨疏风骤的庭院。那美丽的雨滴打在地面上，溅起一朵朵水花。

再看看爷爷种的一串红，已被雨水打得“楚楚可怜”，真是“林花谢了春红，太匆匆”。角落里的那株桂花树，也在淅淅沥沥的雨中，沉默着，青幽幽的树叶却一点也不忸怩，随风摇摆，发出“沙沙”的声响，似乎和一片蛙声交合着，成了雨夜中生命激情的象征。院落长廊上方的雨水倒是淡定，慢条斯理的汇集在一起，又顺着檐口轻轻流下，如珠帘一般，好像也应了“时光如水”的俗语。

于是，雨，似一颗煌煌然的人心，不知岁月从何时开始，又能在何处结束。

雨夜的美，才是真正的美，美的不完整，不是为了一个美好的结果，而是为了去追寻那个过程，在其中体验着完整的美。

这就是我眼中的残缺，凄婉的美，就像维纳斯的断臂，让人们充满遐想；就像古罗马斗兽场的残破，让人们产生激昂；更像圆明园的残痕废墟，让人们生起耻辱以及振兴祖国的动力。

面对着残破的美，我会冷静地品味，冷静地思考，从而去发现人生之路中更多的美。

说实在的，我更喜欢一种透着一丝淡淡伤感的美。