听见天堂的读后感范文(14篇)
这本书让我深入思考了人性和社会问题。那么,如何写一篇有深度、有观点的读后感呢?首先,我们需要在读书的过程中保持积极、主动的思考态度,记录下自己在阅读过程中的感受和思考。其次,我们可以从书中的主题、情节、人物以及作者的写作手法等方面展开分析,找出自己认为重要和有价值的内容。同时,我们还可以结合自身的经历和感受,与书中的情节和主题进行对比和联系,进一步深化自己的思考和理解。最后,在表达自己的读后感时,我们可以运用恰当的词汇、句式和修辞手法,使文笔更加流畅,表达更为准确和恰当。下面是一些读者的读后感分享,让我们一起来欣赏和感受吧。
听见天堂的读后感篇一
正在盲冉材天下,大概刚开督材时间剩下是尽看。两种对我们去讲的天下,死怕是明光与漆乌的比较吧。
我念讲,我死谙一个小男孩,他叫米可,一个英怯的孩子。
米可身世正在贫山恶水,但从小便有一个胡念,成为一流的影戏除夜师。纸棼他是那么的酷爱影辖爆但是上帝跟他开了一个最暴虐的玩笑。正在他十岁那年,米可玩弄一支去复枪时没有幸走水。镜头渐渐而又那么的暴虐。即便再次看到阿谁场景,颐挥嗅捂住耳朵,松闭单眼,没有缺吹健“那仅是上帝开的一个玩笑吗?”我念。大概是人生途中没有成停止的检验吧。
对才进教岳阅米但是没有顺利的。但他却碰到了很好的教员,特铺员。曾正在夏季交流会上,米坑弈做业遭到了校少的攻讦。启事是米可拿了黉舍的录音机。率性的孩子,正在第两天出往上课。特铺员往吭哟米可。米可躲正在了床上里。但是凳荀重被教员看睹了。特铺员为了称心孩子的感到熏染,特地对着空荡的房间喊了几声:“米可。”接着便坐正在了床边的椅子上。
“奇怪他跑到那边往了。我颖イ具要给他。嘿,给他留个字条好了。好,便那么办。去,匹里劈脸吧。”“米可,我是您的教员。我代表您的同窗们给您写疑,我们皆非常的驰念您。闭于您对除夜自然的没有雅调查做业,实正在出那么糟。有面怪便是了。大概我们的攻讦太峻厉了。所以我决定给您一个礼品。大概您会用的到。”特铺钥貉包放到天上,渐渐鞭策床上里。“但别奉辞止人,那是我们的奥妙。怅惘米可没有喜好教面字,所以他看脖我的留止。我念我借是拿走好了。”讲完,便念将包重新某鲐,米可拽着包没有发言。
“我没有该当带走吗?”特铺员沉声挝才。
“没有要。”米可回问讲。
“我真希看米可教会面字。那他便会读懂我的`留止了。他会好好教面字吗?”
“会。”阿谁孩子应了声。
“好极了。”讲完,教员便走了出往。
阿谁教员劝导了米坑弈自然的物量,阿谁天分是他人出有的。借记得因为被校少收现米可战他的朋友们正在练习一个故事。录音机被出支,黉舍决定开除米可。米可对特铺员讲:“我出有战他人讲您给我录音机的工做。”
末了的上演,很超卓。每个家少将眼睛受住,一次特地的上演,让统统家少万分冲动。
末了的末了,场景再现,米可战他的朋友们一起甭彻愦蠊愦罂醮锏牟萏欤耳边借回荡着那句:“米可,我们好念您!”没有再是调侃,只剩热战。
听见天堂的读后感篇二
当上帝为你关上一扇门时,往往他会为你打开另一扇。意大利男孩米克虽然出身在穷乡僻壤,但他从小就梦想成一流的电影大师,只因他是那么的热爱电影。然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑,米克玩弄一支来复枪时不幸走火,从此他只能淹没在巨大的黑暗当中。
这一度令米克感到沮丧万分,仿佛活着已没有了动力。然而盲校的老师的一番话让米克豁然开朗,为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛,因为那样音符会蜕变,变的更有力量。于是,米克选择了用耳朵代替眼睛,去记录他生活的点点滴滴。这时,我们才发现:原来,不仅可以看见天堂,还可以听见天堂。
听见天堂的读后感篇三
这个暑假我看看了一部名为《听见天堂》的电影。看完过后,深受电影的启发,明白了许多珍贵的人生哲理。
一个失明的孩子,如何成为一名声音剪接师?相信很多人都会认为这是不可能完成的事。但,本片中的主人公米可曼卡西(mircomencacci)他就做到了,并且成为了意大利闻名盲眼电影音效大师。电影主要讲的是一个意大利小镇的男孩米可曼卡西,因为一时的贪玩和好奇,被猎枪射伤了眼睛。从此以后,他就只能和黑暗做朋友了……当时的意大利政府规定10岁的他只能到规定的“盲人学校”就读,然而盲人学校的教育,就是学习作接线生等的工作。唐老师的一番话让米可顿时醒悟,问米克:“为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛,因为那样音符会蜕变,变的更有力量。”这让米可并没有轻易的放弃他的梦想,直到他发现了那台改变了他一生的老旧录音机…………盲人学校的一群孩子在米可的指导下,开始录制了一部十五个少年勇救公主的广播故事。最后他们演话剧时,他们叫上了所有的家长并叫他们蒙住眼睛,用心来感受这个话剧。表演完后,家长们无一不感动。
有米可这样的学生,但是我希望我可以成为米可的那位唐老师,让每位幼儿聆听到自己心灵深处最真的梦想,看见天堂。
听见天堂的读后感篇四
《听见天堂》观后感,怎么样才能听见天堂,感受它呢?下面是小编带来的《听见天堂》观后感,欢迎阅读!
这学期园里推荐观看几部电影,很幸运我在众多影片中选中了《听见天堂》这部感人肺腑的影片,看后感想颇多。
这是个由真人实事改编的电影,一个意大利小镇的男孩米可,因为一时的贪玩和好奇,被枪射伤了眼睛,只能够看见朦朦胧胧的影子,从此他的世界从天堂掉落到地狱。
更悲惨的是,根据当时的法律规定,年仅十岁的他被迫离开了父母的身边,来到了一个陌生的教会制盲人学校里住读,并在那里认识了许多与他相同的盲人小孩,以及顽固保守的校长,善良的引路人唐老师,可爱的法兰丝(也算是米可的女朋友),炼钢厂的盲人青年艾特瑞等各式各样的人物。
影片中唯一的反派校长先生,虽然同为盲人,但他却已经被眼前的黑暗给彻底吞没了,也许他根本没有去努力,去奋争过,早早就向现实妥协,投降,他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望,在他的眼中,孩子们就该好好地去做个纺织工或是接线生,走大人们已经规定好了的路,而不是突发奇想搞一些稀奇古怪的东西。
当他无法制伏和改变米可的时候,他唯一的方法就是想把米可赶出学校,不要让他带坏了别的盲人孩子。
问日得以演出。
当孩子们卖力地在台上表演着他们的童话故事的时候,当他们影影绰绰的身影被风灯映射在幕布上的时候,当被蒙着双眼的家长们发出会心的微笑和感动的热泪的时候,坐在电脑前的我也被深深地触动了。
这部电影给我们的教育意义很大,人有无限可能,没有人有权限制了任何人的发展,但有些人往往都被“理所当然”的偏见,而限制了自己及别人。
作为教师的我们,不要杀死孩子的想像力,因为你可能正在杀死一个未来的伟人。
比如爱因斯坦、毕卡索,贝多芬。
这部影片米克用一种独一无二的方式倾听生命,倾听世界,表达内心,因而听见天堂。
所以看世界不能只用一种器官,想象力才是心灵真正的眼睛。
这个暑假我看看了一部名为《听见天堂》的电影。
看完过后,深受电影的启发,明白了许多珍贵的人生哲理。
一个失明的孩子,如何成为一名声音剪接师?相信很多人都会认为这是不可能完成的事。
但,本片中的主人公米可曼卡西(mirco mencacci)他就做到了,并且成为了意大利闻名盲眼电影音效大师。
电影主要讲的是一个意大利小镇的男孩米可曼卡西,因为一时的贪玩和好奇,被枪射伤了眼睛。
从此以后,他就只能和黑暗做朋友了……当时的意大利政府规定10岁的他只能到规定的“盲人学校”就读,然而盲人学校的教育,就是学习作接线生等的工作。
唐老师的一番话让米可顿时醒悟,问米克:“为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛,因为那样音符会蜕变,变的更有力量。
”这让米可并没有轻易的放弃他的梦想,直到他发现了那台改变了他一生的老旧录音机…………盲人学校的一群孩子在米可的指导下,开始录制了一部十五个少年勇救公主的广播故事。
最后他们演话剧时,他们叫上了所有的家长并叫他们蒙住眼睛,用心来感受这个话剧。
表演完后,家长们无一不感动。
为一名剪接师。
看完这个片子,我深被其中米可的不断与命运斗争的精神所感动。
这个故事让我明白了:当上帝为你关上一扇门时,他必定会为你打开一扇窗……
我最喜欢的影视剧作品是一部名叫《听见天堂》的电影。
它讲述了一个从小失明的孩子--米可,他从小出生在托斯卡尼,从小便热爱电影,却因为一次意外,而让他不得不与黑暗为伍,只能到政府规定的盲人的特殊学校就读,然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变,一个崭新的世界为他而展开。
然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。
即使不被认同,米可仍是朝着梦想迈进,他的热情逐渐感染周围的同学,引导着他们重新定义视障者的'梦想与能力。
影片中米可那荡人心腹的话语令人刻骨铭心。
“褐色,或许就像树皮,摸起来有些粗糙。喜欢蓝色,就像踩着单车时,微风拂过脸颊的感觉。蓝色,它是象征着天空和大海的颜色。”他所憧憬的是心灵的自由。
失明是悲惨的。
而这部电影却不用这个去铺开话题,赚取观众的眼泪。
童趣是这部电影的基调。
因为有爱,就有晴朗的天空,再大的悲哀不过是一时遮蔽的乌云罢了。
上帝为你关上一扇门,就必定会为你打开一扇窗。
只是有时候我们会被现实中的冷落和自卑所蒙蔽,拥有的时候并不知道它对自己意味着什么,只有到真正失去它的时候,你才会感到,其实它早已融入到我们的生活及生命。
高雅并不是建立在物质之上的,只有对人内心的挖掘才可以获知生的意义。
即使自己平凡又怎样,一定要成为那样的人吗,他们有什么特别之处呢,是因为他们的出生?我想我会尽力拼搏,不让自己沦落到社会底层,如果、如果我更加努力呢?只要我努力,我将离成功近,触手可及。
当我快要走进成功的时候,我想我会觉得我自己很幸运,因为对我来说从来就没有任何安全感,于是我只能被迫向前走,我必须这样做。
世上没有回头路,当我意识到这点我就想,那么好吧,我要尽我的所能努力奋斗,看看究竟会怎样。
或许有些人会觉得很累。
可是无论我们多累,或者别人对我们的处境有多大偏见,每天只是想熬过夜晚,直到太阳升起,这时一切可以重新开始,重新再来。
生活总是这样:一会儿所有东西都有意义,下一刻一切又都变了。
人会生病,家人会离开,你的朋友会关闭曾对你敞开的那扇门。
我坐在那里,经历过的那些快速的变化折磨着我,心里却没有悲伤。
不知从哪里,也不知为什么,一种异样的感情偷偷地占据了悲伤的位置,那就是希望。
我想,如果生活可以变得很糟糕,那么,它就可以变得更好。
努力吧,我知道了这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应是怎样的,什么事情是现实可行的,但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样,除非他亲自去尝试了。
这动人心弦的清洁,让多少观众的眼泪悄然落下;这震撼人心的故事,让多少人认识到了生命的可贵。
听见天堂的读后感篇五
我很爱读书,一拿起书就爱不释手,在书海里探险,在书海里遨游,有时和刘备一起三顾茅庐,和赵云一起拼搏杀敌,与哈利波特一起获得三强争霸赛的奖金,与马利雷诺克斯一起寻找秘密花园的钥匙。我一看就是几小时,爸爸妈妈提醒我应该休息时我只好放下书,但过了没两分钟我又拿起书看了起来。
这本书中我印象最深的片段是明子和他师傅三和尚作对的情节,这些片段描写非常精彩。我看到这些片段时有种当时的情景在我眼前显现的感觉,从中我还感受到主人公明子的“倔强”,并且有自己独立的想法。还有些片段语言表达非常优美,读起来有种酣畅淋漓的感觉,我在看书时都会把这些喜欢的句子摘录下来。
读了这本书,让我明白了自己的前途都是靠自己闯出来的,不能仅仅依靠别人。
我在以后的学习生活中,希望读完曹文轩的文集中的全部书目。
从七岁上小学以来,关于数学的辅助工具套,我不知舍弃多少,才又得到了多少,大概只能用“举不枚举”以形容之,。15cm直尺,30°三角板,45°三角板,180°量角器有机构成的智高......
埃及国家博物馆,有件奇怪的赝品:一只用精美白玉雕刻的匣子,大小和常用的抽屉差不多,匣内被十字形玉栅栏隔成四个小格子,洁净通透,。玉匣在是法老的木乃伊旁发现的,当时匣......
文章讲了一对长相酷似的孪生兄弟,同时进入考场,结果,哥哥收到了录取通知书,而弟弟以两分之差名落孙山,走进。哥哥面对录取通知书默默无语,而弟弟整天哀叹“天公无眼识良......
听见天堂的读后感篇六
暑假的时候,我读了一本书。它是由著名作家曹文轩所写的,它的名字是山羊不吃天堂草。我的了很多感悟。
本文主要讲述一位叫明子的很有个性的孩子。却因为生活所迫,被迫跟着师傅三和尚到外面去闯荡谋生。凭借着自己的灵性,他很快的掌握了手艺。后来又回去,在家里养一群羊,原本他本想着想用绵羊挣钱,可是因为在家里还有很多人跟着他养羊,村子里面的草,已不够他养羊。他和他父亲去带着羊到离村子很远的地方。去养羊,可那一群饥饿的羊,面对着一片长得高贵诱人的天堂草,终不肯低下,倔强的头若干天后,竟一只只的壮烈死去,他来到城市与他师傅学艺,却因为收到单子并没有告诉师傅,所忘掉了这笔单子,被警察,关住后。因为一个人替他说情,在师傅的,照顾下她成功的学会了师傅的全部手艺,并独立充气农户,但他似乎永远也不可能融入他所生活的那个世界。
本书用了很多次,由由于名字和他师傅来自于乡下人而得到与他人不同的那不同的待遇,这本书写出了在之前,人对不同人的不同待遇,和不同的地位。用了描写出了在之前人与人之间的不同。也体现出了在之前对富人的对待与对穷人的对待形成了对比。描写出了之前对穷人的不公平对待,与社会,对穷人的不看好,体现出封建社会穷人的地位,体现出穷人在封建社会中是无法更好地生存下去,也体现出现在学习的重要性。
我读这本书,我知道了现在要努力学习,我也未来的美好生活,努力读书。
听见天堂的读后感篇七
人生路漫漫,一路走过,听过各种声音,有一种声音记录了人世间最美好的情感,它经典。
听一首诗,看千年经典惹人恋:听一阕词,让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》《春夜喜雨》这类耳熟能详的唐诗经典,到诸如《山高路远》《乡愁》这样的现代佳作,经典诗词沁润人心。还有更多的声音带给我们的不是愉悦而是沉重的思索。
在我手中,此时的教科书感觉沉甸甸的,如一个古老的留声机,在向我唱响一个个年代,一座座城,一个个生命。
我听见杨绛先生对人道主义的诠释,听见鲁迅先生对劳动人民的同情和敬意。我听见法国大文豪雨果先生为圆明园的毁灭的痛心和对强盗的怒斥,这独一无二的世界奇迹啊,怎经得起战火的焚烧!这消失的不仅仅是一座建筑,更是人类的心血:同样是一场大火,2后,雨果先生的家乡,美丽的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬。作为祟尚文化、热爱艺术的民族,中国人民表达着对人类艺术瑰宝之殇的无限痛惜。今天,我们的思绪穿越时空,同维克多・雨果在一起,叹惋一座历史建筑的损毁,更期待烈焰之后的美好重生。
是的,我们在倾听,我们在期待,期待战争结束,期待长征的胜利,期待世界的和美与共。手捧教科书,我还听到老师的教导和父母的期盼。我仿佛在与朱自清一道在发出:“时光一去不复返”的长叹。与杨绛一起体味:“我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”的生命真谛。这时,世界仿佛停止又仿佛在不停的变换。
用心去听每一种声音吧,那是你与生活的对话,让你在辨别和感受中成长。
听见天堂的读后感篇八
日本有高木直子,中国有猪乐桃。他们的漫画内容,前者画出了一个人生活的精彩,后者画出了一个单亲母亲带着孩子生活的精彩。她们的漫画非常打动我,因为画风里,没有对世俗的抨击,有的只是那人间的温情。
像很多单亲妈妈一样,猪乐桃也在那种白开水似的,沟通不畅婚姻中,做不了自我。她选择割舍这段婚姻。但她并没有像其他离婚的女人一样,将生活的苦难,夫妻之间的矛盾,放在孩子身上。她通过自己的疏导,将她和豆子的生活打理的仅仅有条。碰到所有家长会恼羞成怒的事件,也能及时调整自己换位思考。她是个伟大的母亲!她用她的温情在陪孩子成长!
在猪乐桃这本漫画中,我看到了母爱,看到了天使般可爱的孩子,看到了他们相互之间对彼此的爱。猪乐桃教会了我要站在孩子角度去理解他们的无理取闹,豆子让我明白了作为孩子要懂得表达爱,说出爱。
豆子有这样一位温柔的母亲,一定会身心茁壮成长!在此也推荐给那些心灵需要治愈的小朋友和家长们。在《听见:和豆子的日常对话》书中你定会找到你们之间爱的答案。
听见天堂的读后感篇九
在盲人的世界,兴许刚开始的时候剩下是绝望。两种对于我们来说的世界,恐怕是光明与黑暗的对比吧。
我想说,我认识一个小男孩,他叫米可,一个勇敢的孩子。
米可出身在穷乡僻壤,但从小就有一个梦想,成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影,然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年,米可玩弄一支来复枪时不幸走火。镜头缓慢而又那么的残忍。即使再次看到那个场景,也会捂住耳朵,紧闭双眼,不忍看到。“这仅是上帝开的一个玩笑吗?”我想。也许是人生途中不可避免的考验吧。
对于才进学院的米可是不顺利的。但他却遇到了很好的老师,唐老师。曾在冬季交流会上,米可的作业受到了校长的批评。原因是米可拿了学校的录音机。任性的孩子,在第二天没去上课。唐老师去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老师看见了。唐老师为了满足孩子的感受,特意对着空荡的房间喊了几声:“米可。”接着就坐在了床边的椅子上。
——“奇怪他跑到哪里去了。我有东西要给他。嘿,给他留个字条好了。好,就这么办。来,开始吧。”“米可,我是你的老师。我代表你的同学们给你写信,我们都非常的想念你。关于你对大自然的观察作业,其实没那么糟。有点怪就是了。也许我们的批评太严厉了。所以我决定给你一个礼物。也许你会用的到。”唐老师把包放到地上,慢慢推进床下面。“但别告诉别人,这是我们的秘密。可惜米可不喜欢学点字,所以他看不懂我的留言。我想我还是拿走好了。”说完,便想将包重新拿回,米可拽着包不说话。
——“我不应该带走吗?”唐老师轻声问着。
——“不要。”米可回答道。
——“我真希望米可学会点字。那他就会读懂我的留言了。他会好好学点字吗?”
——“会。”那个孩子应了声。
——“好极了。”说完,老师便走了出去。
这个老师启发了米可的天然的物资,这个天分是别人没有的。还记得因为被校长发现米可和他的朋友们在演习一个故事。录音机被没收,学校决定开除米可。米可对唐老师说:“我没有和别人说你给我录音机的事情。”
最后的表演,很精彩。每个家长将眼睛蒙住,一次特殊的表演,让所有家长万分感动。
听见天堂的读后感篇十
翻开书一看,原来封面上那个笑容可掬的陈燕阿姨竟然是个盲人,她患有先天性的白内障,双目失明,又被父母抛弃,最终被姥姥捡回接到北京抚养成人。在姥姥的积极鼓励下,她付出了常人难以想象的努力,面对重重困难,迎难而上,成为了第一位女盲人钢琴调律师,也成为了第一位画猫的盲人。原来封面上那只可爱的黑狗狗是陈燕阿姨从大连导盲犬基地领养的导盲犬——珍妮,那是陈燕阿姨的用来“听见”与“看见”的“眼睛”。
我记得上学期期末有一次考试,我考了96分,另外一个同学考了99分,一直以来第一名都是我的,这次却被那个同学占领了。我非常的不高兴,跑去那个同学面前骂她,让她下次不要再考这么高,这个第一名是我的,谁也不能抢走。
现在回想起来,感觉好惭愧,因为自己比不过别人而去谩骂别人,却不思进取,没有想到自身的问题,是我自己学习知识不够扎实导致自己的学习成绩比不过别人,我深深的内疚了,为自己的行为而内疚。
人外有人,天外有天,不能做一只井底之蛙,更不能做缸钵头的泥鳅,我要努力提高自身素质与增加学习知识,点亮“心”之灯,扬起“学业”的船帆,导向“心”之第一!
听见天堂的读后感篇十一
校园?的课铃响了!多么清脆的声?啊!多么悦?的声?啊!这声?充满了我们校园?的每?个?落!
这铃声?响,敬爱的?师就会给同学们开始上课;这铃声?响,同学们就会专?心致志地投入学习;这铃声一响,校园?里里的每?一个?都会做着自?的工作。
伴随着上课的铃声,教室里的?师就会说:“上课!”每个班的班长都会喊:“起?!”这时,全体同学都会?即站起来鞠躬:“老师您好!”?师回:“同学们好!”这是多么的有秩序啊!每个?都显得那么认真!接着?师就开始讲课了了,?师认真地讲着,同学们仔细地听着。
听!下课铃?响了!这时,同学们就像脱笼?出的快乐的?鸟,聚在操场上自由自在地展翅飞翔着。丢沙包、踢足球、打篮球、踢毽子、跳皮筋、跳绳,大家运动着,也享受着运动带来的快乐。但这时,只要预备铃一响,就告诉同学们课间结束了,我们要开始学习、上课了,这些可爱的“小鸟”们”就立刻回到“笼”中去,继续学习着。
只要校园里的课铃一响,教室里就会传来朗朗的读书声;只要校园的课铃一响,同学们就会有秩序地学习;只要校园的课铃一响,所有人都会进入学习和工作啊,我是多么喜欢校园的课铃声!它会告诫我此时此刻应该做什么。在我玩耍时,预备铃一响,我就知道要收心上课了;在我认真学习时,下课铃一响,我就知道可以暂停学习休息休息了!
在假期中,我多希望能快些回到学校,继续进行着学习,继续听着课铃声带给我的告诫,继续在校园内玩耍,这时,你才会发现你是多么的留恋校园,留恋校园的课铃声,留恋校园的同学、老师!
听,校园的课铃声又响了!多么悦耳!多么动听!多么清脆啊!
听见天堂的读后感篇十二
有些东西不能光用眼看,啊。还要用心聆听才行!
常言道“上帝为你关上一扇门自然会为你打开另一扇门”啊。就像这部影片的主人公一样,不要总是埋怨这抱怨那的要学会面对生活。
不知道为什么失眠老是困扰着我自己去找了一些催眠的cd来听,近一年来。这句话我印象很深:灵魂和心灵永远坚持清明的关照,能照见一切却什么也不是。
准确的说,从未被真正的催眠过,每次我都很清醒,做不到放松下来,从未体会过这种感觉。完全的相信一个人,完全的依照他暗示去睡眠,想电影里的主角米克一定能够体会到这样美妙的感觉。
今天看了这部电影我大概找到答案,什么让我如此紧张?一直很疑惑。太依赖外界的一些繁琐的东西,依赖我眼睛,近视450度,看东西很模糊,于是每天第一件事就是戴眼镜,没有眼镜我茫然不知所措。
每天要接受很多声音,依赖我耳朵。不敢戴团购来的mp3上街,怕因此错过车子的鸣笛声;依赖我嘴巴,每天要说很多话,要吃很多东西,不敢让它停下它工作。
每天要拿很多东西,走很多路,需要他带我从一个地方转移到另一个地方,甚至依赖着我自身制造进去的很多东西,比如电脑、电视、电话,如果有一天,依赖我四肢。这些消失,会烦躁不安,总觉得自己缺失了什么。
这远远不够,盲校的唐老师这样跟米克说:也能看见。当你看到一朵花,不想去闻闻它味道吗?下雪时,不想走在上头吗?捧着它看着它手中融化。
突然变的有那么一点点清明起来,看到这里。失去一样东西,也许还不算太坏,还拥有着其他东西。不戴眼镜,还能依稀看见影象,有敏锐的耳朵,不太坏;戴上耳机,还能看见周围事物的发展,不太坏;闭上嘴巴,还有鼻子可以呼吸,还有手可以写字,同样能表达我想法,不太坏。
还有身体可以挪动,绑上手脚。不太坏;不上网,不看电视,不说电话,还能看书,看风景,穿越千山万水来到电话的另一端,不太坏。突然发现,这个世界也许没有我想象的那么坏,只要你灵魂和心灵永远坚持清明的关照。
还有敏锐的耳朵,米克眼睛看不见。于是选择了用声音来记录他所看到一切。也学着闭上眼睛,相信自己的耳朵。
声音粗而短促的客车,听到很多车呼啸而过。声音尖锐而刺耳的摩托车,声音处于两者之间的轿车;听见雨夹着风凛冽的扑面而来,听得我打了一个冷颤;听见往来的人谈话声吵闹声孤独行走的落寞声;偶尔还有一只小狗的吠声。原来听的世界也可以这样的丰富多彩。米克依靠着这些听得到世界,成为意大利电影界最著名的声音剪接师。
听到世界,看到世界。品尝到世界,闻到世界,触摸到世界,底有什么不同呢?可以看见一朵花开的艳丽,可以听见一朵花开的声音,可以品尝一朵花开的甜蜜,可以闻一朵花开的芬芳,可以触摸一朵花开的绽放。所有事物就象这朵花,美丽而充满芳香,不只仅可以用眼睛去看到还可以听到品尝到闻到触摸到原来没有什么不同。
不只可以看见天堂,所以天堂也是如此。还可以听见天堂,品尝到天堂,闻到天堂,触摸到天堂。
一个人坐在沙发上,寂寞的夜晚。眼里看着影片中的画面,手里拿着烧烤,脑海里回忆着过往的总总一切,颇有感触!
听见天堂的读后感篇十三
当你看不进深奥的文字时候,漫画书就是一个不错的选择,它既能让你涨知识,也有一个更大的作用,可以瞬间治愈你焦虑烦躁的心情。
《听见2》是由国内著名漫画家猪乐桃绘制,在她神奇的画笔下,这些与儿子豆子的生活写照,以一帧帧颜色靓丽的插图真实的还原在书中。虽然漫画内容都很日常,但看完让我很感动。
有些家长总认为小孩子是魔鬼,他们会无理取闹、会捣乱、会不听家长话。但在漫画里的豆子被描画的是那么天真无邪、善良、友爱。记得一个关于写外公的章节,外公总喜欢和豆子说,”臭豆子,你来我这真烦,我可不想你,赶紧回家。”豆子告诉妈妈,说不喜欢外公了,第一外公说他是臭豆子,第二外公不希望他去家里。然而猪乐桃并没有像其他妈妈一样训斥豆子,而是耐心给豆子讲道理,她说:“其实外公很想让你去家里,只是不是每个人都懂表达。”豆子说“那为什么他想我还要这么说呢?”猪乐桃告诉他:“或许有两个原因,第一就是他们小时候父母不会表达感情,导致他们也不会;第二也许他们小时候被伤害过,所以会给自己内心伫立起堡垒,不想让人靠近,怕再次伤害。”豆子听了,很聪明的理解了妈妈的话,说要给外公通电话,放假去外公家住。外公上来照常用平日的语气,让他不要去,不想他。但豆子的话戳痛了外公的心,豆子说外公本来很想我,可以直接说出来啊。我也想你们。
在《听见2》里还有很多这样让人感动的故事,让我们这些有了一定阅历的青年、中青年人看完直戳肺腑的温暖。这本漫画书告诉我,孩子不是小恶魔,他们都是天使,他们在探索世界的同时可能会挑战我们手中的掌控权,希望我们这些还没有做家长,或者已经做了家长的朋友,可以用美好的一面去理解他们的世界,跟他们一同成长!
听见天堂的读后感篇十四
这些,我们几乎每天都可以听见。就是说,只要有声音的地方就有生命的存在;只要我们不是xx,就可以听到世界上那丰富多彩的声音,体会到世界的美好。
在我们的生活中,耳朵为我们传送了丰富的声音。学校朗朗的读书声、老师精彩的讲课声、马路上嘈杂的声音、家里爸爸妈妈唠唠叨叨的叮嘱声、树上小鸟叽叽喳喳的吵闹声……。在这一切的声音中,我们渐渐长大,渐渐体会到世界上的未知世界。在这过程中,我们学会了思考,学会了倾听。声音为我们的大千世界增添了一道风景,为我们的生活增添了一份色彩。
因此,耳朵也决定着一个人的命运。俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”,我们是否正确运用我们的耳朵了呢?我们总是在父母的叮嘱声、老师的教育声和社会上人们那传语声中成长,所以我们就要运用我们的耳朵聆听对我们有益的教训,拒绝对我们有害的事情发生。我们要用心去品味我们聆听到的一切,用心体会所听到的声音的不同与不同的内容,以丰富我们的内心世界。
我们不是不折不扣的木头人,我们有着丰富的内心世界和可以观察外界世界的器官——耳朵、眼睛。所以,让我们一起运用眼睛,仔细观察大千世界;运用耳朵,细心的聆听我们那大千世界中的奇妙的交响、神秘的诉说吧!让我们多一份心,去体会世界的丰富多彩,去体会丰富多彩的世界中的美好。