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有感于假如给我三天光明小学生篇一

白下区大光路小学五(2)班春天的脚步近了，我阅读了一本好书，《假如给我三天光明》，读《假如给我三天光明》有感350字。这本书是海伦·凯勒写的，在这本书中我懂得了许多道理。

从小，海伦·凯勒就是一个生活在盲聋哑世界里的人，她虽然脾气暴躁起来，但是她有父母的爱，有莎莉文老师的关怀，因此她又重新振作起来。她的努力和不屈不挠，她战胜了一次次的恐惧，她能讲话了!通过自己的坚持不懈，她成功的考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院，读后感《读《假如给我三天光明》有感350字》。

海伦·凯勒的不屈不挠让我很是佩服，我不禁赞叹：“这样的奇迹究竟是如何诞生的!”她在一次次的黑暗中走了出来，一直坚韧不拔，才能取得这么大的成就。他写过的许多书籍，都是关于自己人生的写照，或是自传。

在我们的身边，就有许多人。他们都是身体健全的人，有不盲，又不聋，又不哑，但他们依然不好好学习，做个对社会有用的人，或是为了自己好好写作业，好好上课都不能做到······我被她的勤奋所深深打动，我也要努力学习，做一个像海伦·凯勒一样的人。

有感于假如给我三天光明小学生篇二

《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，消极应对生活，感觉现实生活中没有了期望。但在遇到她的教师——-安妮。莎莉文之后，使海伦对生活重新有了期望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终，海伦掌握了英、法、德等五国语言，用自我的汗水实现了大学梦想，创作出了一系列著作，成为举世闻名的盲人作家。

世界上有很多像海伦一样的残疾人，可是海伦又和普通残疾人不一样，她没有为自已是个残疾人而自卑，反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种.种事情让她更加热爱生活，我真的为她自豪，也为自已惭愧：自豪是世界上竟有如此坚强的人；惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。

海伦跨越了身体的残疾，她不向困难低头的精神，值得我学习，同时，也让我明白了听力和视力的宝贵。

虽然海伦已不在人世了，但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自已的美丽人生！

活得幸福，活得有意义！就必须要用心去感受世界，用心享受生命，这就是我从《假如给我三天光明》这本书所告诉我的道理。同时也让我感受到了要想从黑暗中脱逃是多么困难。可是我们能够经过不断努力来让自我重见光明，让人生更加阳光。

《假如给我三天光明》讲述了海伦。凯勒对大自然的热爱。讲了她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人深夜泛舟，用心去领略月下的荷塘美景，去参观博物馆，“听”音乐，去“欣赏”歌剧……海伦。凯勒是多么想要三天光明，如果真能拥有，她第一天要奉献给自我生命和无生命的朋友，第二天，向自我显示了人与自然的历史，第三天我将在日常生活中度过。

然生活在黑暗，可是我们却能够经过做有意义的事，让自我内心世界充满阳光，不在那么害怕，要让自我开心欢乐。这让我不知不觉地想起了隔壁邻居双眼失明的小弟弟，他虽然双眼失明，但他却一向经过自我的努力，让自我不在害怕黑暗，光明能永远在内心，把内心照得金灿灿的。这些身体残疾的孩子能做的如此坚强和勇敢，更何况我们是身体健康的，我们又应当怎样做呢？我们应当用百分之百的努力去迎接阳光灿烂的明天！

有感于假如给我三天光明小学生篇三

读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅。马克吐温说过：“19世纪出现了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。

读完了海伦凯勒的术后。见到海伦凯勒这样的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次我在练兵兵球老是打不过别人，我就放弃了这项运动，现在想起来，真是后悔莫及啊!

不经过挫折就不会有成功，就像没有风雨就不会又美丽的花朵一样!

有感于假如给我三天光明小学生篇四

《假如给我三天光明》这本书是令我最受启发的一本书，他给了我很大的鼓舞。

这本书主要讲了：主人公海伦·凯勒在14个月大的时候，因得猩红热产生的高烧而导致海伦失明、失聪，成为一个集盲、聋、哑为一身的残疾人，但是就这样一个人却奇迹般地走完了一生。

她的故事教育了我什么叫坚强，什么叫勇敢。在书中海伦还说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生活的音乐。”是啊，知识就是这样伟大，知识是无穷的，海伦创造了一个个奇迹！

虽然她这么不幸，但是自从海伦的老师安妮·沙利文进入她的生活，她便开始了新的生活：学习各种语言、学会用手语和别人对话······总之导致海伦这样的原因只有一个——坚持，坚持就是胜利。

这本书我读了一遍又一遍，可仍然爱不释手。通过我的介绍，相信你也会喜欢上它的，不妨读一读吧！

有感于假如给我三天光明小学生篇五

今天我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，这里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄凉的。这里的主人公是一个叫海伦·凯勒的小女孩，这个小女孩很是可怜，在她很小的时候就突然感冒生病，最后医生给出来的结果很可怕，因为医生都治不好，我觉得这个女孩可以活下去，但是会有一定的代价。她的眼睛什么都看不见，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到几年的时间里，她什么都听不见了，也不能说话了，我觉得她应该有些失望，但是她的内心里却充满了幸福和开心。因为一个人，要做一个有价值的人，不要因为受到一些磨难而放弃。

过了一段时间，家里来了一位叫沙利文的老师，她为人很委婉，说话的语气也很好，在一段时间里她教会了她许多英语单词，虽然有些困难，但她想出了一些办法让她记住这些东西，最后矛盾就出现在两个字上，一个字是“杯”，另一个是“水”，这两个字让她总是分不清，当时老师给她一个很大的娃娃，最后她一气之下给摔碎了，就是因为这两个字。

所以，我们做人不要因为一个很小的事情就发生矛盾，一定要记住，“大事化小，小事化了”。

有感于假如给我三天光明小学生篇六

这是一本男孩、女孩都要读的“人生科教书”，它是海伦。凯的散文代表作，名叫《假如给我三天光明》。这是一本能够给人坚强信念的书。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切，向命运挑战。

海伦·凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，八十七个是在无光、无声、无语的孤单岁月中度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的盲聋哑人；竟然学会了开口说话，并毕业于世界著名学府哈弗大学拉德克里夫学院。她一生都在为残疾人奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人谋取了福利。她接受了生命的挑战，创造了一个又一个奇迹，让全世界的人为之惊叹。

不知不觉，书已经看完，命运掌握在自己手中，要主动向命运挑战这句话仿佛刻在我的心里。命运似弹簧，你强他就弱。海伦·凯勒能成为我们心目中的巨人，那是因为她站在巨人的肩膀上。尽管她面临绝境，但是她的思想，穿越地球，飞出太阳系。

比起不幸的海伦·凯勒，我们这些身体健康的少年儿童，有着无可估量的优势。如果从现在开始，我们也向命运挑战，那么凭借我们发达的思维和健康的身心，一天做几天的事，一年做几年的事，那么我们的生命将更有意义，将更精彩，更充实。

日常生活中，我们会碰到许多困难。不论何时何地，不管遇到多大的苦难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样，才能像海伦·凯勒一样，成为一个胜利者。

有感于假如给我三天光明小学生篇七

《假如给我三天光明》的作者是一位美国的残疾人，名字叫海伦凯勒，她以自己的毅力给黑暗中的生命带来光明。

海伦凯勒生于1880年6月27日，生在美国亚拉巴马州北部的一个城镇。然而，命运在她一岁零六个月时发生了转折。一场突如其来的猩红热产生高烧使海伦失明、失聪，成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。由于盲聋哑儿童没有获得正确信息的途径，心灵之窗受到禁锢。七岁那年，莎利文老师来到她的身边，此后的半个世纪一直与海伦朝夕相处。

当我读到“5岁时，我学会了叠衣服，能把洗衣店洗好的衣物叠好收起来时”，我的眼睛不禁模糊了，这对一个盲、聋、哑的残疾人，是多么的困难呀，况且海伦凯勒当时才5岁而已。

海伦凯勒虽然是残疾人，可她并不沮丧，她努力学习，被誉为1902年世界文学上最大贡献之一。

海伦凯勒是举世敬仰的作家与教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，但她用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已成为坚忍不拔意志的象征，她传奇般一样的人生成为人们战胜厄运的巨大精神力量。

有感于假如给我三天光明小学生篇八

看完了海伦的事迹，我想对同学们说：“如果你是一个健全的孩子，就请好好珍惜你现在的一切，你拥有的一切，你的家庭，你的快乐和幸福吧。”在假期这段时间，我读了《假如给我三天光明》这本书。读完这本书后，使我的心灵受到了很大的震撼!

这本书的主人公海伦·凯勒是一个传奇人物。原来，她是一个平凡的残疾人，但在她的不懈努力下，最终成为了美国最著名的慈善家、作家、和演说家。

在病魔夺去海伦·凯勒的光明、声音和听觉之前，海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭，但偏偏上帝却让她在19个月大的时候拥有了盲、聋、哑三种生理缺陷但经过她的不懈努力，终于克服了语言障碍，学会了说话和读书，并且掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文学;还仅仅用了十一年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了令许多人都望尘莫及的哈佛大学;她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中还创作了14本书。

在对于我这个健全的孩子，我应该像海伦·凯勒一样努力学习、珍惜每一天。人生有许多坎坷，就像那崎岖的山路，高低不平。而我们就是要不断跨越障碍，哪里摔倒，在哪里爬起来!

有感于假如给我三天光明小学生篇九

《假如给我三天光明》是美国著名聋盲女作家海伦凯勒的代表作，书中讲述了她富有传奇色彩的一生。海伦凯勒在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。突然变成聋盲人的海伦凯勒由于对外界的恐惧变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下，凭借自己顽强的意志，最终顺利从哈佛大学毕业。

这本书让我明白了：一个人最可贵的就是拥有坚韧不拔，乐观积极向上的品质，这种品质可以战胜所有困难。

想到自己平时在学习、生活中遇到难题都只会逃避，从来没有想过要去克服困难。可看到生活在黑暗中的海伦凯勒都可以克服困难，敢于向命运发起挑战。我感到十分惭愧，四肢健全的我们是多么的幸福啊！我们应该向海伦·凯勒学习，学习她懂得感恩，走出困境，迎难而上的精神。

我在心里暗暗下定决心，在今后的学习生活中，我要认真对待学习，笑对生活中的困难，胜不骄败不馁，做一名生活中的强者。

同学们，让海伦凯勒成为我们人生的榜样，乐观勇敢地面对人生，让我们的生活处处充满阳光。

有感于假如给我三天光明小学生篇十

今年暑假我读了《》这本书。

这本书的主人公海伦.凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光·无声·无语的孤独岁月的弱女子。也许，她只是身体上的弱者，但她的精神绝对是一个强者，她的勇敢震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。

海伦是一个聋哑人，但是她凭着自己的努力，毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像，被授予“总统自由奖章”......这些伟大的成就绝对是一个奇迹。

海伦希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一个她要看的人就是他的老师安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老师给予他的一切是多么的重要，正是这位让她铭记一生的老师，让她有了了解世界的能力。海伦爱他的老师，亲人和朋友，她想看到她的脸庞。在第二天，海伦想看到日出的壮丽景象，想看到太阳的的光辉。她是那么的热爱自然。这一天，她还要看世界的历史与文化，那些让她苦苦追求的艺术，会让她感到不黑暗。第三天，海伦有太多东西需要去看，她已经无法规划出准确的目标，她是如此渴望能见到周围的一切。

有感于假如给我三天光明小学生篇十一

假如有一天，我们的双耳再也不能倾听到美妙的声音，眼睛无法欣赏美好的事物，或是嘴巴失去了说话的功能，那将是多么可怕的事情。然而，海伦?凯勒就是这样一个人，但又聋又哑又盲的她，凭借着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出了精彩人生。

海伦自幼得病，因而导致双目失明，双耳失聪，直到沙莉文老师进入她的生活，她的内心世界才有了一缕阳光，生活才就此改变。

开始海伦非常讨厌沙莉文老师，有一次还把沙莉文老师关进屋里不让她出来，并把钥匙扔掉，幸好海伦爸爸搬了一个梯子把沙莉文老师救出来，但沙莉文老师并不怪海伦，还是耐心地教她。一次，她们路过水井旁时，沙莉文老师把水开关打开，然后把海伦的手放在下面，再在她的手上拼写wather这个单词，海伦突然醒悟了，原来水就是这样清凉而又奇妙的东西呀!也许是水的灵性启发了海伦的心灵，让海伦从此开始了新的学习生涯。

再想想我自己平时在家是玩一会儿、学一会儿边学边玩，如果海伦能上学的话，她肯定会非常用功刻苦，我真感到惭愧，我今后一定要改掉这个坏毛病，象海伦那样每天学习、学习、再学习，学习她那种努力拼搏、知难而进、废寝忘食的学习精神。

这本书使我懂得了许多做人做事的道理，我以后一定要以海伦?凯勒为榜样，把她锲而不舍的学习精神化为我学习的动力，她就是我的学习榜样，她的成就是我努力的方向，我要努力，向着我的目标前进。

有感于假如给我三天光明小学生篇十二

一位盲人如果没有坚强的意志，那他(她)的一生就彻底荒废了。然而海伦•凯勒不甘心向命运屈服，竟然奇迹般的学会了多种语言，真是让我们感到望尘莫及。

人生的路程很长很长，路是曲折的，命运会随时变化。人生是短暂的，如果任意地过这一生，就太漫长了。

与海伦•凯勒拥有同样命运的还有盲人阿炳，它虽然双目失明，却自强不息。用他的双手为世界留下了美好的音符，用他的琴弦拉出了脍炙人口的«二泉映月»。表现出他对旧社会的不满与憎恨。乐曲时而低沉，时而高扬，时而欢快，时而平稳，让人们听的心旷神怡，如痴如醉。

相信一句话，有努力就会有奇迹。

正是这种自强不息、顽强拼搏的奋斗精神支撑着她(他)们。没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花?她犹如一位勇敢的战士，每遇到一个障碍就会激起她的斗志，使她愈战愈勇，在文学的世界里开拓出一片属于自己的天地。

«假如给我三天光明»给予我最大的启示就是不管遇到多大的险阻，都要自强不息，告诉我们要“乐观向上，笑看人生。”

简评：也许我们无需面对那样的艰巨挑战，但，这样的精神，在日常生活中，同样不可缺失。如果联系自身实践，就更饱满充实了。

有感于假如给我三天光明小学生篇十三

最近，我看了一本《假如给我三天光明》的书，我非常感动。他讲述的是美国著明的盲聋作家和教育家海伦。凯勒的自传。她在一岁半的时候被疾病夺去了听觉和视觉，然而在黑暗而又寂寞的世界里，她在苏立文老师的帮助下学会了读书、说话，掌握了五种语言，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利学院。她用一生把学到的知识奉献给了残疾人事业。

我们看得见花、草、树木等植物，看得见白天和黑夜的转变，还可以看书、看电视。我们听的见说话的声音，听的见美妙的音乐，还可以听到老师给我们上课。而海伦。凯勒生活在一个没有光明，只有寂静的世界里，但是她非常勇敢，她用自己的思想，给自己想象中的三天光明，去体会和感受苏立文老师和亲朋好友对她的关爱，历史的发展和社会的进步，以及人们的真实的生活。通过三天的经历，使自己能够更加自信、坚强、充实。

读完这本书，我感到我们这些健康的小朋友是多么幸福啊！我们要学习海伦。凯勒坚强的性格和战胜困难的信心。更要珍惜我们健康的身体和关爱我们的每一个人。

有感于假如给我三天光明小学生篇十四

现在21世纪人类经济发达，科技强盛的社会，人们渐渐淡忘了先人的努力。

我喜欢海伦.凯勒。她拥有一颗美丽的心灵。

她是一名失去光明的女孩，可她却有有坚强的意志力活了下来，她像一个传奇，她带领我走进她的世界中，不卑不吭的坚持。

他曾经放弃过自己，可是她的朋友帮助她，鼓励她，为她而费劲心思，绞尽脑汁。海伦能够从困境中突破也是朋友的一种支持。

后来她渐渐成为一名人物，她的名誉却一代代震撼着我们。他拼搏一生赢得别人的尊重，相信自己，尊重别人，她取得了成功。她有一颗不屈不挠的心！她用自己的爱去拥抱了世界，也征服了世界。

有感于假如给我三天光明小学生篇十五

读了《假如给我三天光明》后，我思绪万千，于是便写下了这篇读后感。这本书里第五章内有这么的一段，主要说了要是海伦凯勒得到了仅仅的三天光明后她会去自己的爸妈，与她的家庭教师———安妮沙利文老师。

同时在这一天内，她还会去观察平时最关心她的那些人，希望以后能够报答他们。第二天，她会去报答在第一天中见到的那些平是关心她的人。从这短短的几章内我学到了，做人在别人帮助后要学会报答别人。我看到那时觉得盲人会报答别人，我们正常的人更要会报答别人了，不然你就显得连盲人都不如。如果这样，那就一点面子都没了。

有感于假如给我三天光明小学生篇十六

读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。

海伦・凯勒是一个生活在盲、哑世界的人。她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安妮・沙利文的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。竟然毕业于哈佛大学。

海伦・凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严和伟大。然而，许多人突然间生活在一个无光、无声的世界里，就会自暴自弃，自甘堕落。但是海伦・凯勒却给我们看到残疾人与众不同的一面。

有时候，我们也要懂得忍耐，学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。我们要学海伦・凯勒那样，遇到困难要不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够活得更精彩。

有感于假如给我三天光明小学生篇十七

今天我坐在院子里，静静地捧着《》细细地品味着书中的韵味，不一会儿我就被故事的情节给吸引了。

这本书主要讲了海伦·凯勒以自己顽强的意志与毅力战胜了一切困难，在莎莉文老师的帮助下学会了英、法、德等多国语言，成为了世界上第一个完成大学学业的盲聋人。

放下书，我久久不能忘怀海伦·凯勒的那种坚持不懈的精神。这是一种多大的毅力啊!一个盲聋人是如何做到完成大学学业的?是毅力!是海伦·凯勒那种自强不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。

可每当我们遇到困难，总会轻言放弃。回过头想想，那一次次没有坚持下去的事情，令我懊悔当初。当我骑自行车摔跤后轻言放弃时、当我画素描画不下去想要放弃时、当我不会做数学题轻言放弃时，我真应该继续将它做完。如果困难是一座高耸无比的山峰，那我们就是要爬上山峰的人，只要你坚持爬上去了，就能获得成功，见证天空是多么美丽，云朵是多么洁白。可是有多少人在未到达顶峰前就说：“太累了，我不爬了。”你该有多可惜啊。

著名作家张海迪在5岁时因患了脊髓血管瘤高位截瘫，但是她并没有因此事而沮丧，她在残酷的命运面前，以顽强的毅力和恒心，跟疾病做斗争，她虽然不能进入校门，但她却发奋学习，读完了小学到中学的所有课程，经过自己的努力，她成为了吉林大学的哲学硕士学位，赢得了他人的尊重。

有句话说得好：不经历风雨怎么见彩虹?只有经历了命运的磨难，勇于挑战自己，你才能获得成功。

有感于假如给我三天光明小学生篇十八

在这个愉快的寒假里，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书里面主要讲主人公海伦·凯勒在出生后不久突发一场大病，一下子让她失去了听觉。然而，不幸接踵而至，病后的海伦·凯勒怕光，渐渐的，她失去了视觉。当她失去了听觉和视觉，她更懒得说话。时间一长，她就这样成了一个又盲又聋又哑的人。在厄运相伴的日子里，她没有悲观，努力和正常人一样学习、生活。最后，她克服了自己的恐惧，战胜了厄运，走进了哈福大学的德克利夫学院，成了一位19世纪的奇人。

当我读完这本书，我感动得热泪盈眶。说实在话，我真的非常钦佩她。因为，海伦·凯勒在病后，她努力地张开心灵的眼睛，想办法走出黑暗与寂静。要知道，当时她才19个月，是多么得不容易呀!其中的痛苦是一般人无法现象出来的。

我想：虽然海伦·凯勒的身体是不自由的，但她的心是自由的。我们人类最需要的就是精神上的美，可是我们没有做到，而海伦·凯勒却做到了。这本写她一生经历的书，给我们上了美好的一课。想想自己真是惭愧，有时练琴时遇到了一点点小困难就怕苦，就退缩，甚至打退堂鼓。现在想想，和海轮凯勒相比，这点算得了什么!

海伦·凯勒——人类永远的骄傲!

有感于假如给我三天光明小学生篇十九

《》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间，无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只过是一个梦。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的.生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。