环境保护已经成为全球关注的焦点问题，我们每个人都应该为之做出努力。用简明扼要的标题概括内容，快速吸引读者的兴趣；以下是一些总结范文，供大家参考。

光电技术在纺织中的运用论文篇一

摘要：3d打印，即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。目前广泛应用于模具制造、工业设计等领域。且在航空航天、工程施工、地理信息系统及医疗产业都有所涉及。3d打印被赋予了第三次工业革命的大背景，目前已经步入了飞速发展的时代，为提升中国的制造力提供一个更加宽广的平台。

关键词：3d打印技术；模具制造；第三次工业革命；制造力。

模具是工业生产的基础工艺装备，在电子、汽车、电机、仪表、家电和通信等产品中60%-80%的零部件都依靠模具成型，模具质量的高低在很大程度上决定了产品质量的高低，模具又被称为“百业之母”，所有工业产品莫不依赖于模具才得以大批量生产。cnc加工是在制造模具时最常用的技术。虽然它能够提供高度可靠的结果，但是非常昂贵而且浪费时间。在这样一个新形势下3d打印技术应运而生。它具有的节省材料、快速成型、精准制造等优点使得其在模具制造中逐步兴起。

1.我国模具制造技术的现状。

我国目前已成为世界上净出口模具最多的国家，虽然能生产大型多工位级进模、精密冲压模具、大型多型腔精密注塑模、大型汽车覆盖件等模具，但是总体技术水平不高，与国外发达国家相比仍然有较大差距。

1.1模具寿命低。

影响模具寿命的因素较多，其中模具材料是重要因素，由于我国模具钢品种少、质量低、性能差，大多数模具钢是上世纪70-80年代研制的，种种原因，真正使用的量较少，导致模具寿命低。比如国外硅钢片冲模总使用寿命为500万次以上，而国内一般为50-60万次，最高只达到150万次。国外热锻模使用寿命为50万次，国内只有3-5万次。

1.2生产周期长。

我国模具钢市场80%左右是黑皮圆棒料，品种单一。扁钢、精料、经过预硬化的材料和制品以及标准件在市场上极少见，精料化、制品化程度低。模具制造厂通常将圆棒料改锻成扁钢或模块，绝大多数采用自由锻，很少采用模锻和三镦三拔的工艺。因此锻件的内在质量较差，外形尺寸偏大，造成加工余量大，所以国内模具钢利用率低（只有50%左右），影响模具制造周期。

1.3新材料推广宣传力度不够。

国内常用的模具钢基本上是从20世纪50年代初沿用下来的老式钢材，许多生产企业长久以来只知道常用的几种钢，生产工艺落后，技术水平低下。

我国3d印技术的研究工作起步于20世纪90年代初，最早进行3d打印技术研究的科研机构包括华中科技大学、西安交通大学、清华大学、上海复旦大学、浙江大学、西北工业大学和北京隆源自动成型有限公司等。这些科研机构早期在各成型工艺和成型设备的研究和开发方面各有侧重，也取得了许多重要成果。如南京航空航天大学研制的rap-i型激光烧结快快速成型系统、北京隆源自动成型有限公司开发的afs-300激光快速成型的商品化设备等。

近年来在国家科学技术部及省市有关部门的支持下，我国已经在深圳、天津、上海、西安、重庆等地建立了一批向企业提供3d打印技术的服务机构，也涌现出了一大批市场化的民营公司投资的'3d打印服务机构并开始起到了积极的作用，推动了3d打印技术在我国的广泛应用。目前3d打印市场已经度过了启蒙期，正处于快速发展的阶段。但是也面临着创新升级的瓶颈。与发达国家相比，我国的3d打印还停留在概念层面，暂无成熟的营利模式。以3d为主业的上市公司盗亢苌伲规模很小；从应用层面来讲低端运用已趋于饱和，工业级则由于成本高、技术欠缺等问题，市场比仅占20%～30%。近几年随着国家相关政策的出台，在国家十三五规划和倾向高新尖产业方针的背景下，3d打印将会迎来巨大的发展机遇。

3d打印一个的一个非常有前途的应用就是在模具上直接生产。比如成型（吹塑、lsr、rtv、eps、注塑等）、铸模（熔模、砂模等）、机械加工、装配和检验、机器人末端执行器等环节。与传统模具制造过程相比3d打印模具拥有以下优点：

3.1节省模具生产周期。

3d打印可以自动、快速、直接和比较精确地将计算机中的三维设计转化为实物模型，甚至直接制造零件或模具，从而有效地缩短了产品研发周期。它能够在数小时内成形，让设计人员和开发人员实现了从平面图到实体的飞跃。在以往，由于考虑到还需要投入大量资金制造新的模具，公司有时会选择推迟或放弃产品的设计更新。通过降低模具的生产准备时间，以及使现有的设计工具能够快速更新，3d打印使企业能够承受得起模具更加频繁的更换和改善。它能够使模具设计周期跟得产品设计周期的步伐。成为企业创新的驱动源，促进了产品的更新换代。

3.2节约了制造成本。

如果说当下金属3d打印的成本要高于传统的金属制造工艺成本，那么成本的削减在塑料制品领域更容易实现。金属3d打印的模具在一些小的、不连续的系列终端产品生产上具有经济优势，或者针对某些特定的几何形状更有经济优势。尤其是当使用的材料非常昂贵，且传统的模具制造材料报废率很高的情况下，3d打印具有成本优势。此外，3d打印在几个小时内制造出精确模具的能力也会对制造流程和利润产生积极的影响。尤其是当生产停机或模具库存十分昂贵的时候。3d打印的灵活性使工程师能够同时尝试无数次的迭代，并可以减少因模具设计修改引起的前期成本。

3.3提高了精准制造能力。

通常，金属3d打印的特殊冶金方式能够改善金属微观结构并能产生完全致密的打印部件，与那些锻造或铸造的材料相比，其机械和物理性能一样或更好。增材制造为工程师带来了无限的选择以改进模具的设计。当目标部件由几个子部件组成时，3d打印具有整合设计，并减少零部件数量的能力。这样就简化了产品组装过程，并减少了公差。此外，它能够整合复杂的产品功能，使高功能性的终端产品制造速度更快、产品缺陷更少。例如，注塑件的总体质量要受到注入材料和流经工装夹具的冷却流体之间热传递状况的影响。如果用传统技术来制造的话，引导冷却材料的通道通常是直的，从而在模制部件中产生较慢的和不均匀的冷却效果。而3d打印可以实现任意形状的冷却通道，以确保实现随形的冷却，更加优化且均匀，最终导致更高质量的零件和较低的废品率。此外，更快的除热显著减少了注塑的周期，因为一般来说冷却时间最高可占整个注塑周期的70%。

3.4为产品提供了更多的可能性。

3d打印不需要传统的刀具、夹具、机床或任何模具，就能直接把计算机的任何形状的三维cad图形生成实物产品。而且随着材料的种类日益增多，功能也从传统均质材料到非均质材料。未来3d打印不仅可以打印种类繁多的均质材料也可以打印功能各异的非均质材料，如功能梯度材料等。相信随着科技的进步和国家政策的支持3d打印将会在多元化的领域得到更进一步的发展。

光电技术在纺织中的运用论文篇二

随着计算机技术的发展，cad技术已成为产品设计人员进行研究开发的重要工具，其中的三维造型技术已被制造业广泛应用于产品及模具设计、方案评审、自动化加工制造及管理维护各个方面，在实际开发制造过程中，设计人员接收的技术资料可能是各种数据类型的三维模型，但很多时候，却是从上游厂家得到产品的实物模型。设计人员需要通过一定的途径，将这些实物信息转化为cad模型，这就应用到了逆向工程技术(reverseengineering)。

所谓逆向工程技术，是指用一定的测量手段对实物或模型进行测量，根据测量数据通过三维几何建模方法重构实物的cad模型的过程。

逆向工程技术与传统的正向设计存在很大差别。逆向工程是从产品原型出发，进而获取产品的三维数字模型，使得能够进一步利用cad/ace/cam以及cims等先进技术对其进行处理。与传统设计方法的不同之处在于设计的起点不同，相应的设计自由度和设计要求也不相同。

一般来说，产品逆向工程包括形状反求、工艺反求和材料反求等几个方面，在工业领域的实际应用中，主要包括以下几个内容：

(1)新零件的设计，主要用于产品的改型或彷型设计。

(2)已有零件的复制，再现原产品的设计意图。

(3)损坏或磨损零件的还原。

(4)数字化模型的检测，例如检验产品的变形分析、焊接质量等，以及进行模型的比较。

逆向工程技术为快速设计和制造提供了很好的技术支持，它已经成为制造业信息传递的重要而简洁途径之一。

在逆向工程技术设计时，需要从设计对象中提取三维数据信息。检测设备的发展为产品三维信息的获取提供了硬件条件。目前，国内厂家使用较多的有英国、意大利、德国、日本等国家生产的三坐标测量机和三维扫描仪。就测头结构原理来说，可分为接触式和非接触式两种，其中，接触式测头又可分为硬测头和软测头两种，这种测头与被测头物体直接接触，获取数据信息。非接触式测头则是应用光学及激光的原理进行的。近几年来，扫描设备有了很大发展。例如，英国雷尼绍公司的cyclon2高速扫描仪，可实现激光测头和接触式扫描头的互换，激光测头的扫描精度达0.05mm，接触式扫描测头精度可达0.02mm。可对易碎、易变形的形体及精细花纹进行扫描。德国gom公司的atos扫描仪在测量时，可随意绕被测物体进行移动，利用光带经数据影象处理器得到实物表面数据，扫描范围可达8m×8m。atos扫描不仅适于复杂轮廓的扫描，而且可用于汽车、摩托车内外饰件的造型工作。此外，日本罗兰公司的pix-30网点接触式扫描仪，英国泰勒·霍普森公司的talyscan150多传感扫描仪等，集中体现了检测设备的高速化、廉价化和功能复合化等特点。为实现从实物——建立数学模型——cad/cae/cam一体化提供了良好的硬件条件。

不同的测量对象和测量目的，决定了测量过程和测量方法的不同。在实际三坐标测量时，应该根据测量对象的特点以及设计工作的要求确定合适的扫描方法并选择相应的扫描设备。例如，材质为硬质且形状较为简单、容易定位的物体，应尽量使用接触式扫描仪。这种扫描仪成本较低，设备损耗费相对较少，且可以输出扫描形式，便于扫描数据的进一步处理。但在对橡胶、油泥、人体头像或超薄形物体进行扫描时，则需要采用非接触式测量方法，它的特点是速度快，工作距离远，无材质要求，但设备成本较高。

目前比较常用的通用逆向工程软件有surfacer、delcam、cimatron以及strim。具体应用的反向工程系统主要有以下几个：evans开发的针对机械零件识别的逆向工程系统；dvorak开发的仿制旧零件的逆向工程系统；decnccmm系统。这些系统对逆向设计中的实际问题进行处理，极大地方便了设计人员。此外，一些大型cad软件也逐渐为逆向工程提供了设计模块。例如pro/e的icemsurf和pro/scantools模块，可以接受有序点(测量线)，也可以接受点云数据。其它的象ug软件，随着版本的提高，逆向工程模块也逐渐丰富起来。这些软件的发展为逆向工程的实施提供了软件条件。

做一个逆向设计的工作，可能比做一个正向设计更具有挑战性。在设计一个产品之前，首先必须尽量理解原有模型的设计思想，在此基础上还可能要修复或克服原有模型上存在的缺陷。从某种意义上看，逆向设计也是一个重新设计的过程。在开始进行一个逆向设计前，应该对零件进行仔细分析，主要考虑以下一些要点：

(1)确定设计的整体思路，对自己手中的设计模型进行系统地分析。面对大批量、无序的点云数据，初次接触的设计人员会感觉到无从下手。这是应首先要周全地考虑好先做什么，后做什么，用什么方法做，主要是将模型划分为几个特征区，得出设计的整体思路，并找到设计的难点，基本做到心中有数。

(2)确定模。

在实际设计中，目前存在的这些软件还存在着其较大的局限性。在机械设计领域中，集中表现为软件智能化低；点云数据的处理方面功能弱；建模过程主要依靠人工干预，设计精度不够高；集成化程度低等问题。例如，surfacer软件在读取点云等数据时，系统工作速度较快，并且能较容易地进行点线的拟合。但通过surfacer进行面的拟合时，软件所提供的工具及面的质量却不如其它的cad软件如pro/e、ug等。在很多时候，在surfacer里做成的面，还需要到ug等软件中修改。但是，使用pro/e、ug等软件读取点云数据时，却会造成数据庞大的问题，对它们来说，一次读取如此多的点是比较困难的。

在具体工程设计中，一般采用几种软件配套使用、取长补短的方式。例如上海交通大学模具技术研究所承接的逆向工程项目，采用了surfacer与ug和pro/e功能结合的方法，在具体操作中，使用surfacer进行点、线处理，得到基本控制曲线，然后使用ug和pro/e引入控制线的数据，进行曲面造型。其中，pro/e应用的模块主要有icemsurf、pro/designer(cdrs)等，ug使用的模块主要是ug/modeling和ug/surface模块。这几个设计模块都是一般cad设计时常用到的。

值得注意的是，在设计过程中，并不是所有的点都是要选取的，因此，在确定基本曲面的控制曲线时，需要找出哪些点或线是可用的，哪些点或线是一些细化特征的，需要在以后的设计中用到，而不是在总体设计中就体现出来的。事实上，一些圆柱、凸台等特征是在整体轮廓确定之后，测量实体模型并结合扫描数据生成的。同时应尽量选择一些扫描质量比较好的点或线，对其进行拟合。

五、曲线曲面的光顺处理。

由于测量过程中测得的是离散点数据，缺乏必要的特征信息，往往存在数字化误差，需要对曲面和曲线进行光顺。光顺是一个工程上的概念，包括光滑和顺眼两方面的含义。光滑是指空间曲线和曲面的连续阶，数学上一阶倒数连续的曲线即为光滑的曲线；而顺眼是人的主观感觉评价。对于平面曲线，光顺需要满足以下几点：曲线c2连续；没有多余拐点；曲率变化均匀。在逆向设计中，曲线的光顺性调节是非常重要的。扫描或拟合得到的曲线一般很难保证其光顺，为了构造出一条光顺的插值曲线，需要修正原形值点序列，利用软件的相关功能模块进行调节。目前采用的曲线光顺方法主要是能量法和圆率法。设计的准则是曲线上曲率极值点尽可能少些；相邻两个极值点之间的曲率尽可能接近线性变化。

曲面的光顺往往归结为网格的光顺。所谓网格的光顺，其含义是指网格的每一条曲线都是光顺的，光顺的曲面，应该是没有凸区和凹区的。在数学上，判断曲面是否满足上述条件的依据是高斯曲率。在一般cad软件中，可以到分析模块中使用高斯曲率法对曲面进行分析。当曲面曲率变化比较均匀时，即可为达到设计要求。若曲面质量很差，需要对构成的曲线进行重新调整，直至曲面让人满意为止。

逆向工程既要保证曲面质量，又要保证设计精度。除了对原始型值点进行光顺之外，有时还要控制修改后的型值点同原始型值点的坐标偏差，该偏差不应太大，以保证设计部门给出的指标不致受太大的影响。

六、结束语。

逆向工程是一项开拓性、实用性和综合性很强的技术，逆向工程技术已经广泛应用到新产品的开发、旧零件的还原以及产品的检测中，它不仅消化和吸收实物原型，并且能修改再设计以制造出新的产品。但同时设计过程中系统集成化程度比较低，人工干预的比重大，将来有望形成集成化逆向工程系统，以软件的智能化来代替人工干预的不足。

型的基本构成形状的曲面类型，这关系到相应设计软件的选择和软件模块的确定，

对于自由曲面，例如汽车、摩托车的外覆盖件和内饰件等，一般需要采用具有方便调整曲线和曲面的模块；对于初等解析曲面件，如平面、圆柱面、圆锥面等则没必要因为有测量数据而用自由曲面去拟合一张显然是平面或圆柱面的曲面。

随着计算机技术的发展，cad技术已成为产品设计人员进行研究开发的重要工具，其中的三维造型技术已被制造业广泛应用于产品及模具设计、方案评审、自动化加工制造及管理维护各个方面。在实际开发制造过程中，设计人员接收的技术资料可能是各种数据类型的三维模型，但很多时候，却是从上游厂家得到产品的实物模型。设计人员需要通过一定的途径，将这些实物信息转化为cad模型，这就应用到了逆向工程技术(reverseengineering)。

所谓逆向工程技术，是指用一定的测量手段对实物或模型进行测量，根据测量数据通过三维几何建模方法重构实物的cad模型的过程。

逆向工程技术与传统的正向设计存在很大差别。逆向工程是从产品原型出发，进而获取产品的三维数字模型，使得能够进一步利用cad/ace/cam以及cims等先进技术对其进行处理。与传统设计方法的不同之处在于设计的起点不同，相应的设计自由度和设计要求也不相同。

一般来说，产品逆向工程包括形状反求、工艺反求和材料反求等几个方面，在工业领域的实际应用中，主要包括以下几个内容：

(1)新零件的设计，主要用于产品的改型或彷型设计。

(2)已有零件的复制，再现原产品的设计意图。

(3)损坏或磨损零件的还原。

(4)数字化模型的检测，例如检验产品的变形分析、焊接质量等，以及进行模型的比较。

逆向工程技术为快速设计和制造提供了很好的技术支持，它已经成为制造业信息传递的重要而简洁途径之一。

在逆向工程技术设计时，需要从设计对象中提取三维数据信息。检测设备的发展为产品三维信息的获取提供了硬件条件。目前，国内厂家使用较多的有英国、意大利、德国、日本等国家生产的三坐标测量机和三维扫描仪。就测头结构原理来说，可分为接触式和非接触式两种，其中，接触式测头又可分为硬测头和软测头两种，这种测头与被测头物体直接接触，获取数据信息。非接触式测头则是应用光学及激光的原理进行的。近几年来，扫描设备有了很大发展。例如，英国雷尼绍公司的cyclon2高速扫描仪，可实现激光测头和接触式扫描头的互换，激光测头的扫描精度达0.05mm，接触式扫描测头精度可达0.02mm。可对易碎、易变形的形体及精细花纹进行扫描。德国gom公司的atos扫描仪在测量时，可随意绕被测物体进行移动，利用光带经数据影象处理器得到实物表面数据，扫描范围可达8m×8m。atos扫描不仅适于复杂轮廓的扫描，而且可用于汽车、摩托车内外饰件的造型工作。此外，日本罗兰公司的pix-30网点接触式扫描仪，英国泰勒·霍普森公司的talyscan150多传感扫描仪等，集中体现了检测设备的高速化、廉价化和功能复合化等特点。为实现从实物——建立数学模型——cad/cae/cam一体化提供了良好的硬件条件。

不同的测量对象和测量目的，决定了测量过程和测量方法的不同。在实际三坐标测量时，应该根据测量对象的特点以及设计工作的要求确定合适的扫描方法并选择相应的扫描设备。例如，材质为硬质且形状较为简单、容易定位的物体，应尽量使用接触式扫描仪。这种扫描仪成本较低，设备损耗费相对较少，且可以输出扫描形式，便于扫描数据的进一步处理。但在对橡胶、油泥、人体头像或超薄形物体进行扫描时，则需要采用非接触式测量方法，它的特点是速度快，工作距离远，无材质要求，但设备成本较高。

目前比较常用的通用逆向工程软件有surfacer、delcam、cimatron以及strim。具体应用的反向工程系统主要有以下几个：evans开发的针对机械零件识别的逆向工程系统；dvorak开发的仿制旧零件的逆向工程系统；decnccmm系统。这些系统对逆向设计中的实际问题进行处理，极大地方便了设计人员。此外，一些大型cad软件也逐渐为逆向工程提供了设计模块。例如pro/e的icemsurf和pro/scantools模块，可以接受有序点(测量线)，也可以接受点云数据。其它的象ug软件，随着版本的提高，逆向工程模块也逐渐丰富起来。这些软件的发展为逆向工程的实施提供了软件条件。

做一个逆向设计的工作，可能比做一个正向设计更具有挑战性。在设计一个产品之前，首先必须尽量理解原有模型的设计思想，在此基础上还可能要修复或克服原有模型上存在的缺陷。从某种意义上看，逆向设计也是一个重新设计的过程。在开始进行一个逆向设计前，应该对零件进行仔细分析，主要考虑以下一些要点：

(1)确定设计的整体思路，对自己手中的设计模型进行系统地分析。面对大批量、无序的点云数据，初次接触的设计人员会感觉到无从下手。这是应首先要周全地考虑好先做什么，后做什么，用什么方法做，主要是将模型划分为几个特征区，得出设计的整体思路，并找到设计的难点，基本做到心中有数。

(2)确定模。

在实际设计中，目前存在的这些软件还存在着其较大的局限性。在机械设计领域中，集中表现为软件智能化低；点云数据的处理方面功能弱；建模过程主要依靠人工干预，设计精度不够高；集成化程度低等问题。例如，surfacer软件在读取点云等数据时，系统工作速度较快，并且能较容易地进行点线的拟合。但通过surfacer进行面的拟合时，软件所提供的工具及面的质量却不如其它的cad软件如pro/e、ug等。在很多时候，在surfacer里做成的面，还需要到ug等软件中修改。但是，使用pro/e、ug等软件读取点云数据时，却会造成数据庞大的问题，对它们来说，一次读取如此多的点是比较困难的。

在具体工程设计中，一般采用几种软件配套使用、取长补短的方式。例如上海交通大学模具技术研究所承接的逆向工程项目，采用了surfacer与ug和pro/e功能结合的方法，在具体操作中，使用surfacer进行点、线处理，得到基本控制曲线，然后使用ug和pro/e引入控制线的数据，进行曲面造型。其中，pro/e应用的模块主要有icemsurf、pro/designer(cdrs)等，ug使用的模块主要是ug/modeling和ug/surface模块。这几个设计模块都是一般cad设计时常用到的。

值得注意的是，在设计过程中，并不是所有的点都是要选取的，因此，在确定基本曲面的控制曲线时，需要找出哪些点或线是可用的，哪些点或线是一些细化特征的，需要在以后的设计中用到，而不是在总体设计中就体现出来的。事实上，一些圆柱、凸台等特征是在整体轮廓确定之后，测量实体模型并结合扫描数据生成的。同时应尽量选择一些扫描质量比较好的点或线，对其进行拟合。

五、曲线曲面的光顺处理。

由于测量过程中测得的是离散点数据，缺乏必要的特征信息，往往存在数字化误差，需要对曲面和曲线进行光顺。光顺是一个工程上的概念，包括光滑和顺眼两方面的含义。光滑是指空间曲线和曲面的连续阶，数学上一阶倒数连续的曲线即为光滑的曲线；而顺眼是人的主观感觉评价。对于平面曲线，光顺需要满足以下几点：曲线c2连续；没有多余拐点；曲率变化均匀。在逆向设计中，曲线的光顺性调节是非常重要的。扫描或拟合得到的曲线一般很难保证其光顺，为了构造出一条光顺的插值曲线，需要修正原形值点序列，利用软件的相关功能模块进行调节。目前采用的曲线光顺方法主要是能量法和圆率法。设计的准则是曲线上曲率极值点尽可能少些；相邻两个极值点之间的曲率尽可能接近线性变化。

曲面的光顺往往归结为网格的光顺。所谓网格的光顺，其含义是指网格的每一条曲线都是光顺的，光顺的曲面，应该是没有凸区和凹区的。在数学上，判断曲面是否满足上述条件的依据是高斯曲率。在一般cad软件中，可以到分析模块中使用高斯曲率法对曲面进行分析。当曲面曲率变化比较均匀时，即可为达到设计要求。若曲面质量很差，需要对构成的曲线进行重新调整，直至曲面让人满意为止。

逆向工程既要保证曲面质量，又要保证设计精度。除了对原始型值点进行光顺之外，有时还要控制修改后的型值点同原始型值点的坐标偏差，该偏差不应太大，以保证设计部门给出的指标不致受太大的影响。

六、结束语。

逆向工程是一项开拓性、实用性和综合性很强的技术，逆向工程技术已经广泛应用到新产品的开发、旧零件的还原以及产品的检测中，它不仅消化和吸收实物原型，并且能修改再设计以制造出新的产品。但同时设计过程中系统集成化程度比较低，人工干预的比重大，将来有望形成集成化逆向工程系统，以软件的智能化来代替人工干预的不足。

型的基本构成形状的曲面类型，这关系到相应设计软件的选择和软件模块的确定。对于自由曲面，例如汽车、摩托车的外覆盖件和内饰件等，一般需要采用具有方便调整曲线和曲面的模块；对于初等解析曲面件，如平面、圆柱面、圆锥面等则没必要因为有测量数据而用自由曲面去拟合一张显然是平面或圆柱面的曲面。

光电技术在纺织中的运用论文篇三

a.超/微滤膜系统是主要的澄清纯化系统,它可取代传统工艺中的自然沉降、离心机分离、溶媒萃取、树脂提纯、活性炭脱色等工艺过程，所得产品为纯溶液，产品的稳定性好，具有较高的分离收效率，因其纯化过程不需添加化学试剂、溶媒溶剂等，所以也不会引入二次污染物。

b.纳滤膜系统是主要的浓缩提纯技术,常被用于溶液中低分子物质的洗脱和离子组分的调整、溶液体系的分离、精制、浓缩工艺中，取代传统工艺中的冷冻干燥、薄膜蒸发、离子交换除盐、树脂工艺浓缩和中和等工艺过程。具有不破坏有效成分、工艺收率高、可提高产品纯度及可回收溶液中的酸、碱、醇等物质的优点。

结束语。

膜分离技术在生物制药领域将的到越来越广泛的应用，但是它本身也存在一些问题。例如与色谱法比较分离精度不高，同时也无法做到组分之间的分离；容易在膜上形成附着层，造成膜通量降低；膜的清洁工作也很难操作；膜的耐用性差，寿命有限。这几点都影响膜分离技术在生物制药领域的应用，改进和解决上面几个问题就成为了膜技术未来发展的一大方向。

膜分离技术作为一种新型的分离技术在不断的发展，在未来，膜技术将在与其他学科交叉的的基础上逐渐形成比较完整的体系，不断扩大这项技术的应用领域。

参考文献。

[1]王湛。膜分离技术基础[m].北京：化学工业出版社，.

[2]何毅，李光明，苏鹤翔，等。纳滤膜分离技术的研究进展[j].过滤与分离，,13（3）：5.

[4]谢蕾。膜分离技术在微生物制药中的应用[j].魅力中国，,4:92.

光电技术在纺织中的运用论文篇四

摘要：

近几年，随着桥梁建设项目的不断增加，bim（建筑信息模型）技术也逐渐应用到实际建设中，辅助桥梁设计与施工人员完成桥梁建设工程，大幅度地降低了桥梁建设中的安全隐患，提高了桥梁建设的施工质量。文章主要研究了bim技术在桥梁设计、施工中的应用，以期为现代桥梁建设提供一些有价值的参考。

关键词：

桥梁工程；bim技术；设计阶段；施工阶段。

bim技术作为新一代设计理念和技术，其早已被欧美国家用于各种建设项目当中，被誉为建筑领域继计算机辅助设计（cad）后的又一大技术变革。目前，我国在建筑行业已陆续使用bim技术，尤其是结构复杂、工程巨大的项目，现已取得了一定的成效。但对于桥梁的建设，bim技术基本还处于初步探索阶段，应用案例相对较少，一些成功的案例有沪昆客专北盘大桥、新白沙沱长江大桥。bim（建筑信息模型）技术，主要是用来实现建设项目的物理功能特性的数字描述与管理的技术，该技术贯穿到项目的全生命周期，包括设计、施工、管理和运维等阶段，能够实现项目数据的共享与应用和保证信息与现实保持协同[1]。

1.1前期设计。

桥梁工程的建设涉及业主、设计方、施工方等众多参与方，要想协同完成项目，就必须了解彼此之间的意图和需求。尤其在前期设计桥梁方案的比较与选择过程中，由于平面图纸的约束，设计单位和业主难以沟通及达成统一的想法。基于bim技术，进行参数化、信息化和数字化三维建模，并形成桥梁初步设计效果图及动态演示，业主和项目规划者能通过信息模型，更直观更加科学得去评估项目。三维可视化模型搭建了沟通交流的平台，将设计理念传递给业主，同时业主把意见反馈给设计单位，使前期设计方案的选择高效快捷。

1.2后期设计。

后期设计阶段，主要对前期的bim模型设计桥梁的设计校核、碰撞检查等。因为桥梁建设中，对于各种指标的'要求比较高，为了提高设计质量，利用bim模型能够使设计人员更好的完成设计结果测试，及时发现设计问题并做相应的调整。bim模型的建立过程中，及时修改设计图纸出现的错误，有助于减少施工过程中出错的可能性。基于前期确定的设计方案，运用bim技术进行更细化的深化建模。采用bim软件进行设计校核和碰撞检查，同时生成分析报告。如果出现问题，则进行二维图纸修改、再建模、再检测，直至不在出现设计问题[2]。

2.1可视化技术交底。

利用bim模型向施工单位进行技术交底，能够通过bim模型的可视化性和信息性向施工人员详细介绍设计思路，避免实际施工工艺与施工图纸产生分歧的情况。并且，在技术交底时，施工单位也能根据实际施工经验发现设计中的不足，及时设计人员相互讨论。对一些施工危险、施工难度大的地方进行协调并修正，使项目设计方案现实可实施性更高，极大的避免了施工浪费与质量不达标的问题。

2.2动态控制。

在施工组织设计安排中，利用bim模型的动态形式，不仅能够更直观的反应施工进度信息，更能够反映相应阶段施工目标完成所产生的施工成本，便于施工成本的控制管理。另外，在施工备料、人员分配与资金安排上也能实现更加精细化的管理与使用，使人员、材料、机械、资金的利用率最大化，提高项目整体施工效益与桥梁建设质量。

2.3安全模拟施工。

在安全施工方面，bim技术能够提高桥梁施工的安全度，对施工过程中一些安全较大的工程可以实现利用bim模型进行模拟仿真测试。比如，在施工的模板吊装过程中，模板会发生自由摆动，调动过程中如果模板摆动过大，有可能发生坠落，对下方工作人员造成生命威胁。因此可以实现利用bim技术对模板的摆动区域进行仿真模拟，确定安全区域与危险区域。在实际施工中，组织人员撤离到安全区域，在危险工作区域设置隔离带，保证施工人员的人身安全。

3存在的问题。

3.1bim设计标准尚未统一。

当前各行业对于设计方提供bim设计成果尚且没有统一的标准，另外目前大部分设计院自身的企业bim标准也尚未正式建立。

3.2当前国内bim软件开发不足。

欧美发达国家对bim技术的软件已比较成熟，而我国对国外软件的深入研究不足，缺乏国产核心软件，当国外软件与国内现实情况不符是，势必造成了技术应用与操作的不便。

3.3bim建模规范有待完善。

项目建设中涉及到不同参与方、不同建模软件，如果没有统一的建模规范标准，就无法确保模型转换过程中的完整性、可读性。

4总结与展望。

bim技术作为现阶段桥梁建筑中的最新技术，其应用效果突出与可视化强等特点必定使得该项技术在未来建造工程中担负愈加重要的使命，虽然当前bim在实际应用中会遇到对口软件、执行标准的缺乏，但是随着其施工应用的不断广泛，其功能必将逐渐完善，今后必将为建筑行业提供更大的帮助。

参考文献:。

光电技术在纺织中的运用论文篇五

摘要:近几年，bim技术在国内不断地推广，更多的桥梁项目运用到了bim技术，以此来辅助桥梁设计与施工人员更好的完成桥梁的设计与施工。将bim技术运用到桥梁工程中，能大幅降低桥梁施工中的安全隐患;有效提高桥梁的工程质量;提高项目的经济效益。文章主要研究了bim技术的核心建模软件和bim技术在桥梁设计、施工中的应用，以期为现代桥梁建设提供一些有价值的参考。

关键词:桥梁工程；bim技术；设计阶段；施工阶段。

1bim基本概念及发展现状。

1．1bim基本概念。

建筑信息建模/管理(buildinginformationmodeling/management，bim)是一种实现建设项目的物理功能特性的数字描述和管理的新型技术，它的目标是建立从项目论证开始，到建筑设计、施工、运用维护，直至最终拆除的全生命周期数据库，并实现项目数据的共享和运用。bim技术的推广被看成cad技术的普及运用后的又一次意义重大的革新。从长远看，bim技术必将引领建筑信息化的发展潮流，从各个方面很大程度的提高土木工程信息集成化的程度。

1．2bim国内外发展现状。

(1)国外发展现状。bim的起源地是美国，在北美，有超过一半的建筑行业使用者bim，或者bim的相关技术软件，而经过资料的对比，在北美地区bim的使用率比之前两增加了75%左右。bim应用始于美国，美国总务管理局于2003年推出了国家3d－4d－bim计划，并陆续发布了系列bim指南。美国联邦机构美国陆军工程兵团在2006年制定并发布了一份15年(2006－2020年)的bim路线图。还有很多大学或则相关机构都致力于工程项目的信息化研宄，由此可见bim在北美的研究应用还是比较深入广泛的。由于bim性能的强大，在欧洲、日本等发达国家也被业内人士认可，并得到了广泛的运用。autodesk公司突出的revit系列软件为代表的建筑信息模型软件模型，在各个发达国家正在以很快的速度普及在各个领域，并且在许多工程中的到了广泛的运用。(2)国内发展现状。由国内外的调查资料得出:在中国，bim技术只是出于宣传和科普阶段，广大业界人士只是知道这一门技术或者解除了一些基本的操作，还未被广泛运用到工程实际操作中，同时，也说明对于bim的技术研发也还处于一个起步阶段，并没有在国内形成很完善的系统。业界人士对于bim技术也只有一个模糊的概念或者仅有本专业的理论知识，在实践方面都或多或少的有些欠缺。bim技术在我国有许多方面的问题，不论是技术还是经济，不论是管理还是法律，这些问题都亟待解决。

(1)前期设计。桥梁工程在进行设计建设的时候需要将业主方、设计方、施工方等参与进来的单位的意见集合统一起来，然后决定最后的建设方案。由于各个单位的专业水平不同，在前期设计阶段，设计方的意图在平面白纸上很难很好的将想法传递给业主单位，从而达到意见的统一的难度大大增加。然而，利用bim技术的特性，我们可以将设计项目进行参数化、信息化和数字化的三维建模，从而将设计项目更直观的表现在设计方和业主单位眼前，使前期设计方案的选择高效快捷。(2)后期设计。后期设计阶段的任务就是对前期设计的bim模型进行各种审核和验算，看这个模型是否能够达到规范要求，同时对荷载的承受能力是否合格。因为桥梁建设中，对于各种指标的要求比较高，为了提高设计质量，利用bim模型能够使设计人员更好的完成设计结果测试，及时发现设计问题并做相应的调整。在用bim建模的过程中，我们在检验的时候能有效及时的发现我们建模时的错误与瑕疵，这样做能防止施工时发生错误，对整个工程造成重大损失。后期设计的基础是前期设计的bim模型，在此模型上进行进一步的修改和细化，从而达到设计要求。在采用bim软件进行校核时，能同时生成分析柏高，根据报告我们能发现问题，然后再进行修改、建模，反复这个过程，知道达到技术指标。

2．2bim技术在桥梁施工阶段的应用。

(1)数字信息化施工。运用数字信息化手段可以预制桥梁结构，然后通过工厂化的生产制造手段防控施工中的各种不利因素，以确保构件质量达标，同时进一步桥体施工周期，提高效益。(2)施工模拟。运用bim技术的4d桥梁施工模拟技术，我们可以模拟出施工过程，编写科学合理的施工组织计划，实现场地资源配置优化，这样在实际施工过程中，能有效的控制全桥的施工过程和进度，从而使整个工程质量提高，同时更加的节约陈本，提升经济效益。(3)安全数据信息管理。bim技术的桥梁安全数据信息管理平台能够管理施工过程中的关键数据，以bim为平台进行共享，让各个单位能清楚明确桥梁施工过程中的安全信息，能帮助制定更加合理的施工组织方案，有效的避免因完全信息不全或滞后所引起的安全事故。

2．3物料设备管理。

bim技术的桥梁信息模型能够有效的弥补使用rfid技术只能识别一部分信息，无法掌握全桥施工过程的缺陷，使得设备管理更加完善。

2．4协同作业。

协同作业是bim技术的又一强大功能的运用，通过协同协同作业，各个单位能将除设计之外的各种设计文件、管理方案、等进行共享，从而使各个单位之间文件的流通方便快捷，各单位间也能更加清楚工程项目的安排、进度和管理，保证施工过程的合理化，从而使施工能够更加高效的进行。bim技术不仅在施工领域发挥巨大的作用，并且对提高设计、运营领域的效率、节约成本也将起到积极的推动作用。

3存在的问题。

在国内，各个行业对于bim成果的验收并没有统一的技术标准，另外，大部分设计院自身内部没有明显的bim技术的标准。bim技术在国内的普及与成熟大远不及欧美等发达国家，这使得在国外软件的设计与国内的现实情况相悖的时候，国内并没有足够的研发能力去研发新的核心软件，从而使工程的设计模型不能达到预期效果，对设计造成阻碍。因为运用bim技术去完成项目，不可避免的会有很多不同行业共同参与到建模过程中，那么就需要一个共同的规范去管理这些不同专业的模型，从而达到模型的有效传递，使模型传递过程中保持它的完整性和可读性。

4结论与展望。

bim技术作为桥梁工程中的新兴技术，相较于autocad、midas、桥梁博士之类的我们都耳熟能详的软件，对于大多数人来说是陌生的。在桥梁工程这块领域，主流的作图计算软件还是autucad与midas之类的软件。bim作为一款功能强大的软件是被很多人期许的，他的优点有很多，而且能将一个工程的各个部分集合到一个模型上，直观的表现出设计施工的效果，可阅读性大大的增强，并且能直观的展现出设计缺陷和各个部分设计之间的冲突，方便验收和修改。bim没被广泛运用到桥梁工程的原因还有，他的许多研究计算的地方还不够完善，这使得很多计算也只能依赖其他软件，使得bim相对比较鸡肋。但是，我相信，是金子总会发光的，在主流环境和国家的大力推广运用下，bim这项技术将会有巨大的发展，总有一天他将会取代其他软件成为主流。

参考文献。

光电技术在纺织中的运用论文篇六

摘要：随着我国工业的不断发展，在工业企业生产过程中所使用的设备功率越来越大，电能的消耗也越来越多，使我国一直处于电能紧缺的状态。并且，由于人们日常生活所使用的电器设备有很多都不是节能设备，在一定程度上加剧了电能紧缺的现状。所以，我国在发展过程中提出了节能降耗的发展战略，并落实在企业生产当中，以便能够降低企业能耗，节约资源。下面作者就针对电气技术在企业节能降耗中的应用进行探讨，以便能够找出有效的节能降耗措施，进一步提高企业效益。

关键词：电气技术；节能降耗；应用。

从第一次工业革命到二十世纪末，世界的发展形势为粗放式发展，在这一发展过程中消耗了大量的自然能源与资源。随着能源的不断减少人们逐渐认识到了节能降耗的重要性，并不断采取节能降耗措施以降低发展过程中所带来的负面影响。在所有能源当中，电能是当今社会消耗的重要能源之一，文章就对电能的节能降耗进行分析，希望能够在保障企业正常生产的情况下降低电能的消耗，从而使企业获得更多的经济效益与社会效益。下面作者就针对企业节能降耗进行详细阐述。

1企业节能降耗综述。

由于人们意识到了传统经济增长方式所存在的弊端，为了能够降低以往粗放式的经济增长方式，节省大量能源，我国开始在企业中实施节能降耗战略，在一定程度上有效遏制了粗放式发展模式，然而与发达国家相比较还存在一定的差距。根据相关数据显示，我国在单位产值范围内所产生的能耗不仅比发达国家要高很多，还比一些中小国家高[1]。因此，从种种方面来看，我国在提高能源利用率方面还存在很大的提升空间，能够进一步提高企业的产能。节能降耗这一发展战略的提出，不仅有利于企业的发展，还与社会发展息息相关，希望能够引起人们的重视。

自从进入到21世纪，我国在很多方面都处于高速发展的状态，但是高速发展所带来的代价是环境的破坏与能源的大量消耗，这给我国日后的发展会造成十分不利的影响，人们急需改变这一现状。节能降耗的实施是实现我国可持续发展战略的重要手段，但是由于很多企业在节能降耗方面的意识较为缺乏，造成节能降耗成为了一句口号，没有得到彻底的落实。并且，由于企业缺少相应的科学技术、资金等，也在一定程度上导致了企业即使向做好节能降耗工作也是力不从心的'。因此，需要我国政府部门与企业共同努力，才能够更好的完成节能降耗工作。

2企业在节能降耗过程中所存在的问题。

我国经济的发展形式正从粗放式发展向集约式发展转变，这种发展形式的转变是社会发展的趋势，也是提高企业技术水平与竞争力的重要举措，需要相关工作人员给予高度的重视[2]。在传统工厂进行生产经营活动时，需要企业消耗大量的资源，而随着节能降耗在企业当中的落实，明显降低了企业的生产成本，成本的降低不仅有利于企业的生存与发展，还使其在市场竞争中拥有更大的竞争力。企业在生产过程中所消耗最多的能源是电能，需要人们加强对其的控制。现阶段，企业所能够采取的控制措施有很多，但还需要企业根据其自身的特点选择最适合的控制措施，从而有效降低电能的消耗。根据目前节能降耗发展战略的具体实施情况来看，虽然取得了一些成果，但是还不是很理想，没有从根本上解决能源大量消耗的问题。所以，相关研究人员还应当对其进行深入的研究，通过不断的研究和实践，找出最有效的节能降耗措施，以此来降低企业的能耗，保障企业的利益，使其与社会和谐发展。

光电技术在纺织中的运用论文篇七

：随着社会经济的不断发展，信息管理技术经过长期的实践应用在各行各业都取得了非常显著的成效。本文主要是就经济管理中信息技术优势的发挥进行分析和探讨，希望可以为企业应用信息技术提供积极的意见和建议。

：经济管理；管理信息技术；优势。

我国社会主义市场经济发展趋势随着时代的发展也呈现出日益复杂的现象，而经济管理与信息技术的紧密结合作为现代经济管理发展的必然趋势，信息技术的广泛应用不仅有助于企业管理水平和质量的全面提升，同时也为企业的长期稳定发展奠定了良好的基础。因此，加强经济管理中信息技术应用研究的力度，对于经济管理效率的提升具有极为重要的意义。

由于受到传统市场经济体制的影响相对较深，大多数企业管理人员在企业发展的过程中，存在着对经济管理信息技术应用重视程度不足的现象，而这导致其无法全面的了解信息技术在企业经济管理中所发挥的作用，同时对企业经济管理效率的提升也产生了极为不利的影响。

（二）信息技术管理体系不完善。

企业经济管理过程中信息技术的应用，是企业信息获取效率提升的重要方式之一，为企业根据市场需求进行产品优化奠定了良好的基础。但是就目前的实际情况而言，大多数企业针对信息技术的管理和应用由于还没有形成适合企业发展的统一管理模式，所以导致信息技术的价值无法充分的发挥出来。

（三）信息技术人员专业化程度不高。

由于大多数企业对于信息技术应用存在着重视程度不足的现象，所以企业在发展过程中出现了信息技术专业人员的缺乏，正是由于经济管理中信息技术专业人才的缺乏，所以不仅对工作人员整体素质的提升产生了有限，同时也无法发挥出信息技术在企业经济管理中的积极作用，对企业经济管理工作的开展以及企业长期战略发展目标的顺利实现都产生了极为不利的影响。

（四）信息搜集不充分。

企业经济管理工作过程中存在的忽视信息搜集工作的现象，不仅制约了企业信息整理工作效率的提升，同时对企业经济管理措施的完善和改进也造成了极为不利的影响。

（一）信息化技术应用重视程度的提高。

企业在发展过程中充分重视信息化技术在企业经济管理中所发挥的作用，信息化技术得以广泛应用的基础。因此，企业必须采取积极有效的措施，加强经济管理信息化建设的宣传力度，才能在促进企业管理层重视信息化建设的基础上，确保企业经济管理信息化建设工作的顺利开展。

（二）经济管理人才信息化技术培养力度的加强。

虽然企业发展过程中，对于经济管理人员的职业准则提出了相对较高的要求，但是仅仅具备良好的职业准则是无法胜任企业经济管理工作的，而这也说明了企业经济管理工作对专业技能具有相对较高的要求。企业类型的不同其经济管理的形式也存在相应的差异，随着现代信息技术的不断发展，企业经济管理人员必须及时的掌握专业的信息化知识和技能，才能确保企业经济管理工作的顺利开展，促进企业资金运转效率的全面提升。另外，企业必须根据经济管理信息化建设的要求，积极的组长企业经济管理人员进行学习和培训，使其掌握全面的信息化技术，确保企业经济管理信息化技术应用效率的稳步提升，为企业长期战略发展目标的顺利实现奠定良好的基础。

（三）构建经济管理网络安全屏障。

企业经济管理开展过程中，必须对其实网络安全问题予以充分的重视，由于很多企业的经济管理信息都是通过网络泄漏而出的，因此企业管理必须必须加强网络安全措施应用的力度，确保企业服务主机的安全稳定运行，同时根据信息化建设的'要求，定期的查杀病毒和木马程序，才能确保企业经济资源管理效率和安全性。另外，企业必须根据自身发展的实际需要，建立完善的企业内部经济管理信息网络传递机制，才能从根本上避免企业经济管理信息泄露事件的发生。

（四）推进硬件建设。

首先，企业必须对经济管理信息化基础建设予以高度的重视。根据企业自身发展的实际情况，加强企业经济管理信息化工作开展的力度，才能确保企业经济管理信息化建设的顺利进行；其次，系统化管理制度的建立。完善的管理制度是确保企业经济管理信息化建设工作顺利开展的基础；最后，企业必须根据经济管理信息化建设的要求，加快信息化管理设备更新的速度，根据企业自身发展的实际情况，及时的进行现代经济管理硬件设施的更新，才能满足大数据时代企业经济管理信息化建设的要求。另外，随着网络信息化技术的不断发展和创新，企业在经济管理信息化建设的过程中，必须根据自身具体情况表达硬件建设投入的力度，才能确保企业经济管理信息化建设的全面发展和进步，为企业的长期稳定发展奠定良好的基础。

（五）统筹协调，实现信息系统的资源共享。

企业经济管理信息化建设过程中所涉及到的相关软件系统，必须在企业内部各个部门的相互协调与沟通下，才能完成数据库的建立。因此为了充分发挥出经济管理信息化建设在企业经济决策中的积极作用，企业必须制定完善的系统维护制度，同时根据相关制度的要求，建设经济管理信息化数据库，才能在实现企业经济管理信息实时更新的同时，为企业经济管理信息数据的查阅提供全面的支持。由于企业经济管理工作开展过程中，各个部门都发挥着各自的作用，因此企业必须根据各部门在经济管理中所发挥的作用，加强原始经济管理数据采集的力度，才能确保企业经济管理信息资源共享的目的。

总之，企业长期稳定发展目标的实现是以企业经济管理为核心的，因此企业必须在其发展过程中不断的扩展经济管理手段，充分发挥信息技术的准确性、高效性优势，为企业经济管理新秩序的构建奠定良好的基础。

光电技术在纺织中的运用论文篇八

我们知道，当今社会是知识经济时代，人才竞争非常激烈为了使学生能够在将来的工作和学习中跟上时代发展的步伐，从小学阶段就应该让学生接触更多的知识，以充实他们的头脑，完善语文知识结构，便于将来在运用时能够随心所欲但由于小学语文教材知识点较多，而版面和课时有限，很难使学生的学习达到理想效果。信息技术手段的运用，有效解决了这一教学难题它能融合人量的课程资源，使学生利用网页课件、移动终端进行自主学习，在丰富教学内容、开拓知识视野的同时，有效地完善学生的知识结构，丰富学生的知识底蕴。

比如，在进行游记散文《维也纳森林的故事》的教学时，根据本节课教学内容的特点，教师可以让学生在课前利用网络资源进行自主学习，使学生全面了解维也纳森林。上课时可利用网页课件进行交流展示，分为景色、人小、作用等几个小组进行。通过交流展示，很多学生说出了教材以外的知识，尤其是谈到维也纳森林的景色时，很多学生列举了发生在维也纳人与森林之间的感人故事，还有很多学生人声朗读了描写森林的优美句子或段落。这种教学方式，对教材进行了有效的拓展和延伸，提高了学生的知识视野，完善了学生的知识结构。

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二、利用信息技术手段优化教学方法，突出语文学科教学特色，提高学生的语文感悟能力。

语文学科是一门艺术学科，它需要学生从语文的本质上去感知语文知识除了基本的字、词、句、段、章等知识的学习外，更为重要的是通过学习，能够让学生感知文章的立意、结构、思想，掌握文章的写作手法，感悟作者的心境，能用自己的语言表达出文章的情感。要想达到这一教学效果，教师就要利用信息技术辅助语文课堂教学，将课程资源通过音画作品、动画、电子绘本等形式的展示，为学生创设特殊的语文情境，有效激活学生的灵感，提高学生对文章的感悟能力。

比如，在进行《济南的冬天》的教学时，由于北方学生对济南的了解不多，仅仅通过文章阅读很难感悟到济南冬天的美。因此，教师可以利用多媒体为学生出示济南的'冬天的视频简介，通过对视频的欣赏，学生全面了解到:济南的冬天是那样的山清水秀、气候温和。这些美丽的景色，启迪了学生的想象思维，抒发了学生对祖国人好河山的热爱和赞美之情，尤其是对那些词语、写作手法的运用理解得入情入理，人人提高了学生对文章的理解感悟能力。

三、利用信息技术手段进行写作教学，突破作文教学难点，提高学生的语文实践能力。

教学原则对教学目的有了明确的定论，那就是教学是为了运用我们教师必须遵循这一教学原则，本着教学是为了学生运用的宗旨，突出语文学科特点。其中，写作教学就是培养学生运用语文知识的最好平台，通过写作教学，使学生掌握各种文体的写作方法，掌握不同类型文章的写作技巧，提高语文实践运用技能。信息技术可以为学生提供网络支持，为师生提供丰富的写作素材，遇到问题可以到网上进行查阅，解决写作教学中的疑难，提高写作教学效果。

比如，在进行主题为保护环境写作教学时，为了让学生真真切切地感悟到人自然所遭受的伤害，教师利用多媒体为学生播放从网上下载的工厂超标排放废水、废气、废物的视频人们过度砍伐森林的视频造成全球气候变暖的分析视频，生活、建筑垃圾随意丢弃的视频等资料视频中有的通过数字说明的方法阐述了我们的环境被破坏的程度，有的通过动植物灭绝情况告知人们人自然被破坏到什么程度。那些令人震撼的视频、惊人的数字，激发了学生创作的灵感，学生在字里行间之中表露出对破坏环境的人的憎恨，由衷地产生一种保护人自然的使命感这种写作教学，既达到了激发学生的写作热情，又能使学生产生热爱自然、珍爱生命的情感，人人提高了写作教学质量。

阅读素养的培养是新课程理念下的小学语文教学中的重要教学目标之一，阅读教学在语文教学中占有重要的地位搞好阅读教学对提高学生的自主合作学习能力、探究能力，培养学生的创新精神十分重要，它也是提高学生语文阅读素养的重要途径信息技术可以为学生的自主阅读提供资源保障和交流平台，学生可以利用信息技术随时随地阅读，随时随地交流。学生在阅读与交流过程中，有效提高各种技能，学生的语文阅读素养会得到不断提升。

总之，信息技术给小学语文教学带来了革命性的变化，通过教学模式、教学方法的优化，课程资源的整合，重难点的突破，人人提高了语文教学质量，推动着教学改革。但信息技术不能代替整个语文教学改革，教师还必须发挥学生的主观能动性，促进学生积极思维，创造性地完成自主学习任务，学会从语文的角度去思考、去分析、去写作，将所学知识运用到生活实践中去，综合提升学生的语文学科素养，全而落实语文教学目标。

光电技术在纺织中的运用论文篇九

摘要：现阶段，岩土勘察作为岩土工程技术的重要组成部分，可以为岩土工程的规划设计与施工提供相应的支持和保障，岩土勘察技术越是成熟，则岩土工程的发展也就越快。不过从目前来看，受各方面因素的影响和制约，在岩土勘察技术方面，仍然存在着一些不足和问题，不仅技术尚不够成熟，而且缺乏专业的勘察人才。本文从岩土工程勘察技术的现状出发，对其应用情况进行了分析和讨论。

关键词：岩土勘察；岩土工程技术；现状；应用。

伴随着经济发展速度的不断加快，我国的基础设施建设持续完善，各类岩土工程项目飞速发展，在技术和管理层面提出了更高的要求。对于岩土工程技术而言，岩土勘察在技术上存在着显著的优势，意义和作用重大，应该得到足够的重视。从目前的发展情况看，岩土勘察在岩土工程技术中的应用存在着一些问题，面临着相应的挑战，需要相关技术人员的深入研究和解决。

1岩土勘察的重要性。

在我国，地势广阔，岩土类型呈现出多样化的特点，也使得岩土工程面临着许多复杂的问题。在岩土工程建设中，岩土勘察具有非常重要的意义和作用，可以针对一些常见的地质问题，如滑坡等进行预防，减少施工中的不确定因素，减少地质灾害的影响和危害。同时，也可以为岩土工程提供相应的数据支持，确保资金到位，工期合理，质量可靠。通过施工前的岩土勘察，可以对施工的难度进行准确判断，对资源进行优化配置，减少不确定因素的应影响，从而确保岩土工程的按期保质完成[1]。

2岩土勘察技术的发展现状。

(1)技术落后勘察技术落后是当前岩土工程技术中存在的最为关键的问题，而导致这一问题的原因是多方面的，一是相关专业的就业前景黯淡，因此高校中专业录取人数少，许多学生在报考时也刻意避开，加上相关部门对于勘察人才不够重视，使得岩土勘察工作缺乏活力和人才的补充；二是关注度不够，当前，相关部门对于土地资源紧缺的情况缺乏足够的重视，资金投入少，导致岩土勘察技术存在很大的`滞后性，无法适应不断发展变化的勘察需求。

(2)人才缺乏从目前来看，在许多高校，都没有设置岩土勘察相关的专业，或者即使设置有相应的专业，也没有重视，仅仅是理论知识的讲解，缺乏实践，导致学生往往只是了解一些岩土工程勘察的皮毛，缺乏实践能力，导致了就业困难，而就业难度大又成为学生不愿意选择相应专业的主要原因。对此，应该加强专业人才的培养，改变专业课程设置，将理论与实践结合起来，提升学生的综合素质[2]。同时，相关部门也可以对员工进行进一步的教育和培训，提升其专业知识和实践能力，通过更具针对性的人才培养策略，实现人才储备，推动岩土勘察工作的顺利开展。

光电技术在纺织中的运用论文篇十

信息技术在小学语文教学中的运用日益广泛，它发挥着常规教学手段无法比拟的优越性。但在广泛运用的背后，信息技术也有着不足之处:有的是由于教师运用不合理，缺乏对整合的研究;还有的是信息技术应用过多，造成应用的盲目化，使得学生感觉眼花缭乱，抓不住教学的重点，而教师则只顾教学进度，一股脑地使用信息技术手段进行教学展示，不给学生思考和讨论的时间。这样的教学，学生的语文素养很难得到有效提高。因此，我们应进行信息技术与语文学科教学整合的研究，发挥信息技术在教学中的优势作用，不能为了教学形式使用信息技术手段，而应结合教学实际需要和学生学习规律，科学选用信息技术手段，整合语文课程资源，激发学生自主学习的热情，提高教学效率。

兴趣是最好的老师。小学生对语文教学产生浓厚的学习兴趣是学好语文的关键因素。在当今信息化时代，信息技术虽不算新技术，但信息技术在语文教学中的运用还很受学生的喜欢，信息技术的使用依然是教学过程中学生关注的焦点。尤其是小学生，年龄较小，上课听讲的注意力不够集中，对直观信息较为敏感，愿意接受动态、富有创造性的知识信息。因此，教师应科学设计教学环节，利用信息技术手段激发学生的学习积极性，使学生对语文学习产生浓厚的兴趣，集中上课听讲的注意力。比如，在进行《神奇的塔》的教学时，我利用多媒体播放我国各个朝代的塔的图片，并在图片旁注解说明塔的名称、建塔的过程、意义。尤其是利用多媒体呈现塔的历史发展和变迁时，学生对“神奇的塔”产生了好奇心，想尽快了解本节课程的内容，激发了阅读的渴望。这样通过各种塔的图片展示，有效提高了学生听讲的注意力，为本节课的学习开了个好头。另外，教师还可以引导学生利用课余时间上网查询相关信息，了解世界各地的塔，丰富学生的知识视野，培养学生自主学习的意识和能力。

传统的教学模式是以单纯的文字信息和教师口述的方式进行的，这种教学方式不利于学生在课堂上进行师生互动，不能体现学生的自主性学习，不能激发学生的内在潜能。多媒体教学是集图片、文字、视频、动画、网页于一体的全方位描述性的教学，能对小学语文教学内容进行动态化、人性化的详细解读，使学生能够更加深刻地理解教材的内涵，牢固掌握知识要领，加深对教材内容的印象，从而有利于学生抓住学习的重点，提高学习效率。比如，在进行《捞月亮》的教学时，我利用多媒体播放了捞月亮的视频动画片。学生都看得非常仔细。与此同时，我提示学生在看视频动画时把自己的疑问写出来。我发现有的学生边看边写下疑问，如月亮怎么会掉进水里去呢?小猴子怎么能把月亮捞出来呢?为什么月亮又看不到呢，等等。这些问题被学生提出来，激发了学生积极思维。看完动画后，我组织学生进行讨论，使课堂动起来。我引导学生积极发言，实现了课堂教学动态化管理。学生讨论得很激烈，课堂氛围十分活跃。在这种活跃的课堂氛围中，学生的学习热情被更大地激发了出来，同时学生的内在潜能也得到了挖掘。在可视化的多媒体教学中，教师将枯燥的语文教学内容实际化，将枯燥艰涩的文本信息转化为学生易于接受的图像或者是声音，加强了学生对文本的印象，激发了学生的学习潜能，提高了学生的思维能力和语言组织能力，从而使教学质量得到了提高。

总之，语文教学信息化已成为教学改革的一种趋势。我们小学语文教师应加强信息技术应用的研究，提高信息技术的运用效率，使其更好地为语文教学服务，促进教学改革，真正做到优化教学资源，轻松解决教学中的重难点，提高语文教学质量，从而全面落实语文教学目标，提升学生的语文学科素养。

光电技术在纺织中的运用论文篇十一

信息技术主要是指利用现代多媒体技术及电子计算机等现代通信手段实现对信息的现代化处理、应用，其中包含计算机技术及多媒体技术、遥感技术等。信息技术与课程理论结合，主要是指在进行各个学科教学时，采用信息技术实现对新型教学环境的创设，在此过程中注重对学生自主性的塑造，以合作探究为主要目的，促进学生学习的主动性及积极性，改变传统的教学模式及教学方法，实现对学生的高效教学。

信息技术在课程教学中的应用主要内容包含三个要素，即学习环境、学习资源及学习方式。信息化学习环境主要是指在教学过程中，利用信息技术实现对相关教学信息的高效处理，并将处理后的有效信息直接显示于多媒体屏幕及虚拟网络环境中，信息技术是计算机及通讯技术的结合，其中信息化学习环境主要包含设施为多媒体计算机、多媒体教室等，资源主要包含网络中的学习资料等，平台主要指在教学过程中展现于被教授者的学习界面，通讯及学习工具可为学生提供解决问题及实现交流的保障;信息化学习资源主要是指经数字化处理可直接在多媒体环境中展示的资源材料，该材料在具体应用中可激发学生的自主学习能力，使学生通过自主方式及创造形式实现对信息的查询及处理。信息化资源主要包含多媒体软件、数字音频等，它是现代化信息教学的基础及关键因素，其内容不局限于书本，与传统教学方式相比具有高效性及资源丰富性等特征;信息化学习方式主要是指在信息化学习环境中产生的且不依赖于教师及书本知识，而是利用数字化平台及资源实现与教师及同学之间的交流与沟通，其学习方式具有多样性特征。

(一)优势性现状分析。

目前，随着社会经济结构的不断改变与发展，电子商务逐渐在世界各地发展并在其商贸活动中逐渐占据重要地位，随着国内经济的发展，与国外经济交流逐渐密切，多数院校已逐渐开始发展电子商务各专业及其课程，作为新兴行业及新兴化专业，其在具体教学中受到人们的广泛关注与研究。我国各院校在对电子商务专业课程设置中，不断加大对其重视程度，在硬件及软件建设方面均投入大量资金予以建设，逐渐促使该专业不断完善发展，有利于电子商务专业人才体系构建及发展。目前，我国电子商务课程开展院校多为综合类院校及财经类院校。综合类院校在具体专业开设及教学过程中，重视对相关基础理论知识、电商环境及综合解决方案的教学，重视电子商务的理论知识及后期应用，而财经类院校则由于其院校特征重视电子商务的经济因素，重视其活动及贸易流程，重视管理及经济效益的提升与发展。

(二)存在问题分析。

1.教学内容滞后性。目前电子商务课程作为交叉性学科其涉及教学应用范围较广，包含计算机、管理及法学、经济学等学科，但随着社会的不断发展，电子商务课程内容逐渐随着社会的改变而改变，教材在编写及应用更新等方面存在相应滞后性，因此各院校如何进行教学内容的系统设置，培养不同的电子商务实用性人才已成为其急需解决的问题。

2.教学模式及教学手段落后。电子商务课程在具体教学过程中，采用传统的面对面教学方式实现课堂教学，这种传统教学方式在具体应用中，教师及学生的相互交流较少，课程中仅以教师作为教学主体，未重视学生的主体性特征，而在具体课程教授过程中，重视对学生理论知识的教学，忽略学生实际操作能力的提升，这样不仅使学生难以实现对电子商务理论知识的高效掌握，还不利于学生实践能力的提升，无法在具体应用中实现高效操作。

3.教学资源难以实现。

电子商务高效教学。现阶段，由于各院校对电子商务专业教学的重视，其教学资源也具有较大优势性，为电子商务的教学提供了一定的教学基础，但各院校在具体应用中，并未对该类资源进行合理有效应用，多数院校校园网中的教学资源多为教师所利用，并未使学生对其高效应用，因此往往导致资源的浪费，不利于电子商务课程教学。

(一)实现教学模式高效完善与发展。

目前，运用信息技术手段实施教学模式具有较好条件，它可在学生具体组织与引导下为电子商务课程教学提供良好的教学模式及教学服务。在基础教学中，可将学生作为教学有机整体，建立共同学习机制，实现团队学习，例如利用信息技术建设互联网平台实现相互交流与沟通，这样在具体学习过程中可使学生之间进行相互沟通与了解，理解各学生对其知识点的不同意见及不同看法，从而加强学生之间的信任度，加强思想沟通，提高团队协作能力。建立鼓励机制，推选近期表现良好的学生作为创新主体进行学习引导，同时还可在具体教学中，引导学生正确利用常用网络工具及网络平台，以新的视角实现对正确网络信息的认知，不断促进学生高效发展。

同时还可利用网络信息平台实现主体论坛学习，建立公共学习体，对于学生学习中存在的问题可向其共同体予以求助，从而提升信息技术应用能力，在该论坛学习过程中，不应将其学习主体局限于学生之间，同时各教师也可参与其中，实现与学生的交流与互动，对于学生不懂的问题予以高效解答，实现学生教学高效性。

(二)有利于交互性及多媒体化形式发展。

信息技术与电子商务课程教学的不断整合，有利于电子商务学科的高效教学，信息技术属先进科学技术，在电子商务教学中可作为先进教学媒体实现高效教学，其在具体应用中最突出的特点便是拥有显著的交互性，互联网交互性可有效对信息实现实时反馈，教师与学生可实现在线双向及多向交流，学生在具体学习过程中存在的相关问题可向教师进行求助，教师予以其个性化指导，促进学生的高效发展。

信息技术其自身拥有高效多媒体性，教师在具体应用时，在网络上下载相关多彩图片、音频及视频等，在课堂教学中向学生予以展现，这样可改善课堂教学气氛，提升学生的学习兴趣，同时还可对学生的感官予以刺激，使学生在学习中获得更多知识，实现高效教学。

(三)可有效提升学生及教师的信息素养。

信息技术与电子商务课程教学相互融合的施行主体在于各授课教师，教师在具体教学过程中应将自身从传统教学知识传授者向教学环境构建主体、教学活动参与主体等角色转换，因此在此过程中便需要教师具备一定的信息技术操作能力，才可实现对教学方法及教学内容的设计与规划，在这一条件驱使下，教师便需不断地提升自身的信息素养，在课外不断对先进的信息技术予以学习与掌握，从而使自身更好地实现对学生的高效教学，而学生信息素养的高低也直接影响着信息技术在电子商务课程教学中的`广泛应用，信息技术在具体应用中，不仅是教师的教学工具，也是学生对知识的认知及掌握工具，若学生未掌握一定的信息技术，便在课堂教学及课下复习中无法实现高效学习，从而影响电子商务课程高效学习。

(四)有利于教学内容更新及教学体系完善。

教师在应用信息技术实现电子商务教学时，由于众多客观因素影响，在具体教学中缺乏一定的信息化电子商务教学案例及实践经验，因此教师采用信息科技实现教学，可推动教师对信息化教材及案例的认知及编写，可为学生提供先进的理论知识内容，有效实现知识的快速更新。全球化的不断发展与社会电子科技的不断更新，导致电子商务内容呈现快速变化趋势，因此为了实现高效教学，教师便应不断实现对教学内容及教学模式的探究，从而实现对电子商务理论的研究，信息技术的应用可为教师提供最新的电子商务理论内容，使教师遵循该内容实现对教学体系的创新，完善教学。

综上所述，电子商务属于新兴行业，其具有快速发展、更新好特点，因此各院校在对其进行相关教学时，需要重视内容的相应改革与更新，信息技术作为现代化网络技术在电子商务课程教学应用中，可有效实现课程教学模式高效完善发展，提升学生及教师的信息素养，有利于教学内容更新及教学体系完善，促进教学进一步发展完善。

光电技术在纺织中的运用论文篇十二

随着科技的发展，现代信息技术无形中改变着人们学习和接受知识的模式。本文针对在固体物理教学中如何有效利用现代信息技术进行了一些探索和实践，主要通过合理有效地利用多媒体、先进模拟计算软件materialsstudio、网络课程、微课等现代信息技术手段，提高学生的认知效率，改善教学质量，促进学生综合素质和创新能力的提高。

固体物理学，是研究固体的结构并揭示其组成粒子之间的相互作用与运动规律、阐明其性能与用途的学科。20世纪50年代末，固体物理学被采纳为物理专业的一门基础课，由国内三位固体物理学前辈黄昆先生、谢希德先生和程开甲先生分别在北京大学、南京大学和复旦大学率先开设。经过半个多世纪的发展，固体物理学的应用领域不断扩展，已经成为凝聚态学科中最重要的一门专业基础课。除了物理专业以外，还有很多其他相关专业，比如微电子、光电子、材料学等专业均开设了固体物理课。在实践教学中，我们发现由于该课程理论性较强，公式推导复杂，很多概念抽象难懂，而且需要一定的空间想象力，学生学习起来有一定困难，加之学生往往不知道所学知识在实际中如何应用，学习动力不足，使固体物理教学面临严重的挑战。随着科技的迅猛发展，以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术冲击了传统的教学模式，给固体物理教学带来了改革的契机。如何利用现代信息手段，深化固体物理教学改革，提高教学质量，是值得我们思考的问题。本文就在固体物理教学中如何有效利用多媒体、先进模拟软件、课程网站、微课等现代信息技术手段，进行了一些探索，以期改善教学质量，优化学生的认知结构，促进学生综合素质和创新能力的提高。

1.合理利用多媒体技术。

多媒体技术是利用计算机对文本、图像、声音、视频、动画等多种信息进行综合处理的技术。多媒体技术具有形象、生动、直观、信息量大、便于留存等优点，很好地弥补了传统板书教学的不足。比如在讲解晶体结构内容时，学生往往不能理解面心立方结构为什么属于密堆积结构，传统板书只能在黑板上画出二维的晶体结构，学生很难建立三维的空间概念，造成认知困难。这时如果采用多媒体动画，一层一层地将原子堆积起来，然后进行旋转，再标记出面心立方的单胞，最后去掉多余原子，展现出一个完整的面心立方结构，这样学生就很容易理解了。布里渊区也是学生学习中的一个难点，我们可以先给出倒格子空间的图像，然后由动画的方式画出倒格子原点到最近邻格点的距离，再画出这些距离的平分线，最后标记出布里渊区的范围，并通过3600旋转使学生更好地了解布里渊区的空间图像。此外，对于格波的传输、费米面等不易理解的内容，都可以借助多媒体图片和动画等手段，帮助学生建立物理图像，提高认知效率。多媒体技术虽然有众多优点，但是并不能完全代替传统的板书，对于有些理论性较强的章节，比如格波振动方程、布洛赫波等内容，一边讲解一边进行板书的数学推导，同时及时提问，可以增强教师和学生的互动，帮助学生跟上思路，提高学习效率。因此，如何恰当有效地使用多媒体，是我们在教学过程中必须仔细斟酌的。

2.先进模拟计算软件materialsstudio的应用。

固体物理学中的许多概念和理论抽象难懂，学生普遍反映理解起来比较吃力，同时很难与实际问题联系起来。借助先进的模拟计算软件，可以较直观地解释很多相关物理概念和理论，并与实际应用中的.现象、性质、状态相联系，有助于学生更好地理解所学知识，提高教学效果。materialsstudio程序包功能强大，界面友好，操作简单，与其他计算软件相比，适宜于本科生的日常教学。利用该计算软件可以建立不同材料的晶体结构，并可以进行能带结构和态密度的计算及可视化，光学性质、光谱性质、介电性质的计算、费米面的计算等。我们可以利用该软件让学生建立一些常见的晶体结构，并计算他们的介电性能和光谱特性，也可以计算金属、半导体和绝缘体的能带图和态密度，比较他们带隙之间的差异，加深对能带理论的理解。还可以通过掺杂等手段对晶体的能带结构和光学性质进行调控，帮助学生理解晶体结构和性能之间的密切关系。总之，利用materialsstudio软件可以更加直观地将固体物理中的很多理论和概念呈现给学生，不仅可以帮助学生更好地理解所学知识，还可以拓宽学生的眼界，了解现代理论物理的研究手段，让学生觉得学有所用，激发学生用所学知识解决实际问题的热情。

3.充分发挥课程网站的作用。

21世纪是信息和网络的时代，利用网络可以便捷地实现知识的保存、传播和共享，有效地利用网络教学可以实现教学的实时互动，以及教学内容的扩展延伸。我们的固体物理课程已经建立了精品课程网站和e-learning讨论学习空间。课程网站上有教师精心收集、选择的习题和思考题，学生可以自行测验并评分。此外，还有教师的教学课件和教学录像，如果学生课堂上没有完全理解老师所讲的内容，可以通过课程网站再回顾自学。课程网站上还有课堂上没有讲到的一些扩展性内容和前沿研究热点，用于拓宽学生的知识面。另外值得一提的是问题讨论区，学生有什么问题可以在上面提出来，与老师和其他同学讨论和交流。这种方式拉近了学生和教师的距离，丰富了原有的教学手段，扩展了教学空间，对提高教学效果有明显作用。

4.微课程的有效利用。

在大学校园中我们发现，几乎所有的学生都随身携带智能手机等移动数码产品，现代信息通信技术的发展，已经改变了传统的阅读和学习方式，学生们可以随时随地通过移动终端从网络上获取自己想要的信息。微课是近几年才流行起来的一种教学方式，它与传统课程网站视频的主要区别在于时间短、内容精、针对性强。传统的教学视频大约为45分钟，视频容量太大，在线浏览时所需的流量大，费用学生往往难以接受。另一方面，45分钟的视频中包含很多个知识点，学生往往为了学习某个知识点需要看完整个视频，学习效率低，会让学生失去耐心。而微课程恰好弥补了这些不足。心理学研究认为，人的认知效率在最初10分钟内是最高的，随后会逐渐衰减，因此一段微课程的时间大多在5~10分钟之内，且主要针对某一知识点，精心设计，集中阐明一个问题，教学目标明确。微课程可以作为课程全程视频的补充，如果学生们缺席了某些课，可以观看教师的网络教学视频，如果只是某个知识点的理解不够，观看微视频效果更好。例如，我们录制了“倒格子和布里渊区”“光子和电子之间的相同点和不同点”“有效质量和真实质量的差别”等微视频，学生可以根据自己的需求针对性地浏览这些视频，加深对所学知识的理解。此外，我们还将现代固体物理研究中常用的一些实验方法和实验仪器通过微课的方式介绍给学生。例如，x射线衍射、透射电子显微镜、扫描隧道显微镜、低能电子衍射、高能电子衍射等，这些内容与现代科技联系紧密，对于学生理论结合实际、提升科研素养是非常有用的。实践证明，精练、目的性强的微课程视频很受学生的欢迎。本文针对当前固体物理教学面临的问题，就如何将现代信息技术应用于固体物理教学，改善教学质量，进行了一些探索。实践表明，通过充分利用多媒体、先进模拟计算软件、网络课程、微课等现代信息技术手段，取得了良好的教学效果。然而固体物理教学改革是一项复杂庞大的工程，尤其是学科领域不断延伸和现代信息技术飞速发展的今天，如何有效借助现代信息技术提升固体物理的教学质量，仍需我们在实践中不断探索和改进。

[1]黄昆,韩汝琦.固体物理学[m].北京：高等教育出版社,1997.

[2]冯端,金国钧.凝聚态物理学(上卷)[m].北京:高等教育出版社,2003.

[5]裘德海.高校利用微课程促进教学的应用与思考[j].科教导刊,2013,(11):95+127.

光电技术在纺织中的运用论文篇十三

多媒体信息技术的使用为小学语文课堂教学带来了新的生机，在多媒体技术的作用下，小学语文课堂教学的效率得到了的提升，逐渐学生的课堂学习积极性变得更高，对于语文的学习兴趣得到了有效的激发。而且多媒体信息技术的使用还有效地丰富了学生的情感体验，让学生的情感能够在语文课堂上得到更好的发展。本文针如何提高小学语文学习在多媒体中的应用提出以下看法。

小学语文；课堂教学；多媒体技术；综合运用。

信息技术的发展促进了多媒体技术在社会各个领域的广泛应用，在基础教育领域，多媒体技术的使用为教育事业的发展带来了新的契机。在小学阶段的语文教学中，有效地运用多媒体技术不仅能够激发学生的语文学习兴趣，而且还能够有效地丰富学生的课堂学习体验，促进学生情感的良好发展。

多媒体技术具有形象生动、信息承载量大的特点，能够让学生在语文学习的过程中获得比以往传统教学模式下更多的文学体验。语文学科本就肩负着情感教育和德育教育的责任，然而小学生的生活阅历非常有限，对于许多教材内容中所表_的深刻内涵并不能够非常深切的领会。教师一般采用创设教学情境的方式来让学生更好的体验，随着多媒体技术的使用，教师的教学情境创设的更为真实、生动，学生直观的感受会更引起学生感同身受的体会。

语文是一门兼具工具性和人文性的学科，在新课程背景下，小学阶段的语文教育更加突出语文这门学科的人文性特点，强调要通过语文教学来丰富学生的情感体验，塑造学生良好的内在品质，促进学生情感的良好发展。而这些都需要学生自主地进行体验和感悟，但是在既往的语文课堂教学中，由于客观条件的限制，学生并不能够获得非常真切的学习体验，一方面由于小学生生活阅历有限，对于许多教材课文中所描述的内容无法透彻的理解，也就很难达到思想上的共鸣和心灵上的相通。另一方面小学生缺乏形象思维能力，对于很多文字所描述出来的人和事物很难在脑海中形成真实的形象，也就很难让学生产生更多的感悟。

但是随着多媒体技术的使用，这一切都有了很大的改观，因为多媒体技术具有形象生动的特点，教师可以利用多媒体技术将语文课文中所描绘的人物、场景等用真实画面的方式展示给学生，让学生通过直观的观看来引发自己心中的共鸣，从而获得真切的学习体验。

实践证明，合理利用现代信息技术在促进语文教学改革方面已显示了得天独厚的优越性。它是一个“以教师为主导，学生为主体”的动态过程，为学生创造了一种具有丰富的内容、方便的手段、个性化的方式、友好合作的态度、富有挑战目标的良好的教学环境。

信息化教学手段不仅是为学生提供认知的感性材料，使之建立表象，更是为了在学生学习上遇到困难时再现情景，以启发学生对表象进行分析、综合、概括，促使其思维向深层发展。在教学《只有一个地球》时，教师利用多媒体，创设情景，蓝蓝的天际中群星璀璨，其中一个蓝白相间格外美丽的星球在不停地旋转，再配上语言介绍，学生注视着屏幕，倾听着如梦如幻的背景音乐，有身临其境之感，自然而然地产生强烈的共鸣。有了多媒体的参与，学生在反复浏览图文并茂、动静结合的情景时，加强了直观感知，体验到了书中所描绘的情境，演示中，学生求知欲望和积极性高涨，科学探索欲油然而生。

教学中要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技术提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效锻炼。激发学生的学习积极性，扩展了学生的知识面，最终达到叶圣陶先生所说的：“教是为了不教”的境界。

现代信息技术体现了很强的网络优势，能收集更多的语文学习的信息资源，能将教师、学生、图书馆及自建的资料库的信息有机结合起来，增大教学的信息量，充分地开发了语文资源。教学活动基于网络环境下，师生双方在交流、讨论、启发等活动中实现资源的共享。在听、读、说、看、操作活动中，大量信息刺激着学习主体，学习的容量增加了，信息量加大了。同时信息和知识紧密联系在一起，由于使学生能获取大量的知识信息，这样就可以更好的使学生掌握更多的知识，也有利于知识的保持。

总而言之，在小学语文教学中，教师应该有效地运用多媒体技术来辅助小学语文课堂教学，借助多媒体技术形象直观的特点来有效地创设教学情境，让学生能够更好地理解课文。也可以利用多媒体技术信息承载量大的特点来有效地拓展学生的知识视野，丰富学生的人生阅历，让学生更好地体验语文学习的过程，从而更好地塑造自己的内在品质，培养自身的道德情操。

光电技术在纺织中的运用论文篇十四

在教学阶段信息技术的应用面广，其中最常见的是多媒体的使用，传统的教学模式已经被信息技术的到来彻底转化，进一步将教学效率提升，并在教学发展中将网络技术运用进去，从时空的界限中脱离，所供给的教学资源多式多样，有利于学生知识面的拓宽，同时在数学教学过程中能够提升信息技术的利用率。对于教师而言，必须掌握信息技术，并从传统的黑板、粉笔式乏味的教学模式中脱离出来，找到采取信息技术的方法将自己的教学效率提升，根据我多年累积的工作经验，我总结了一些方法如下：

小学生具备好动、注意力不集中的特性，所以，数学教师要运用多样性的教学方式，才能吸引学生的注意力，所有信息技术的应用是最有效的方式，能够摆脱传统的数学教师模式。通常农村学校，班级人数普遍少，所以运用小班化的教育模式较为常见，我们在数学教学过程中采用现代信息技术，这样能够让教学形式不再那么单一化，进一步吸引学生的注意力，并提升学生学习的主动性。例如在《长方形、正方形和平行四边形》课程传授过程中，本节课的重点是掌握长方形、正方形以及平行四边形的特征，让学生进行自主的实践互动，为了提高学生的主动参与性，我通过计算机编制了一个互动式的游戏展开教学———拼图游戏，让学生通过计算机将自己所认知的图形画出来，如三角形、四边形等等，学生能够通过拉动图形构成很多好看的图案，并在多媒体中展示，进行作品的交流，这种方法一方面让学生对长方形、正方形以及平行四边形的特征有了认识，另一方面还让学生学习到了基础的计算机知识，提升学生的`空间想象力。

（一）激发学生兴趣，并提升学生学习的积极性。

小学生通常都根据形象思维来思考，所以对直观看见与详细的知识容易接受，但是恰巧数学本质就属于抽象、逻辑性强的学科，传统的数学教学模式无法满足小学生的思维习惯，通过将小学数学与信息技术中的多媒体教学方式结合起来，能够将抽象的数学公式与图形直接变大处理，让学生能够更直观具体的看到材料，提升学生的兴趣，让学生从被动转为主动，并改进了传统的黑板板书，节约时间，并提升了课堂效率，让学生的注意力更集中。

（二）小学数学教学中通过信息技术，促进学生创新思维能力的培养。

在多媒体等信息技术的运用，将难以理解的数学知识变得简单易懂，学生能够更直观详细地感受数学中的奥妙，特别是在教学课堂里，学生在既有图形与声音的结合中，提高学生的感知度，更易掌握数理知识，将数理知识通过多媒体转化，将抽象难懂的知识生动形象、直观地表达出来，降低了学生理解的难度，提升学生对数学问题解决的逻辑思维能力，进一步推动了创新思维的产生。

（三）突出教学重点与难点。

在信息技术的应用过程中，按照数学教学的需求，将有关的内容结合在一起，让教学内容更加合理性，从大与小、快与慢、整体与局部还有外表与本质方面结合，有利于数学规律的表达，集中学生的观察力，对数学问题理解、分析的同时，将数学知识从难一直到简单形成一种过渡。

三、在小学数学中信息化技术应用的优化策略。

（一）提升课件制作质量。

为了进一步将多媒体教学健全，首要应当从教师教学课件制作水平入手，老师在制作课件的过程中，应当慢慢摸索，主要是有两个阶段：第一个阶段：针对课件全部结构的掌握，教师应当对布局的整体进行规划，然后再是找各种资料，可以是国外内优秀的课件，这样基本上课件就完成了；第二个阶段，课件的完善，制作完后教师应当多次放映，自己观察，并针对不足的内容进行修改，让内容更加充实、精简。

（二）合理地将信息化技术与传统教学方法结合。

在教学过程中多媒体是教学的一种方式而已，主要是在教学中运用信息化技术，但是也不要太过将多媒体作为核心，还是应当与传统的教学模式结合，取之精华，弃其糟粕，其教学方式应当正确合理，进一步提升学习效果。

四、结语。

在小学数学教学过程中合理运用信息技术，能够进一步将学生的兴趣挖掘出来，并形成新的创新型思维，进一步将教学的重难点展示出来，让小学数学教学的效果更好，借助多媒体方式教学的同时，教师也要注重课件制作水平的提升，并将其与传统的教学手段合理运用，落实信息技术在小学数学教学中的运用。