经济全球化的深入发展，为我们提供了更多发展机遇和挑战。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足，并提出合理的改进方法。接下来是一些通用总结范文，通过阅读可以了解到写作中的要点和技巧。

明天的希望人类的爱篇一

说起我写的篇篇文章，我会骄傲的告诉你，巨人是我的“文章”之家，巨人妈妈是神话中的女娲，造出了活生生的会写文章的泥娃娃――你，我，他。

今天的我是一个活生生的会写文章的泥娃娃，我写的每一篇文章都是巨人妈妈心血的结晶。

点评：

陈浩林同学用自己切身的经历，由衷地发出了心底的声音：“巨人托起我明天的希望”。正是在巨人学校，通过巨人学校老师精心的指导，作者的作文水平步步提高。因此他把巨人学校形象地比作“妈妈”，看作是“神话中的女娲”，把在这里努力学习，逐渐成长的学生比作是女娲妈妈精心捏制的“泥孩子”真诚的话语，贴切的比喻让人首肯。

明天的希望人类的爱篇二

世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。

有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的.微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

明天的希望人类的爱篇三

三月是春暖花开的季节，三月是万物复苏的季节，三月更是植树播种的季节。

今天是植树节，我们收到学校的一份特别的礼物—希望种子。

星期天的早上，我和爸爸、妈妈来到楼下院子里播种，我们找到一个向阳的位置，爸爸挖坑，我铲土，很快坑就挖好了，我把小种子放到坑里，然后我们一起用铁铲埋土。一会儿希望种子种好了。我和爸爸用脚轻轻的踩了踩，最后妈妈浇了水，我们配合得非常默契。

看着充满生机的小种子安了家，我仿佛看到了一片绿的海洋。几只燕子快活地飞来绕去，好像在感谢我为他们增添了一片新的绿地。我想小树快快长大，美化环境，净化空气，能真正为人类造福，我也要像小树一样快快长大，为祖国作出贡献。

明天的希望人类的爱篇四

我从小就听说过希望在明天，只要努力就可以，还有勤能补拙的这一类话。那时的我还小不懂其中的奥妙，甚至我还觉得这是不可能的。而现在我却真正的懂得了这一句话的真正含义，还让我信这一句话信得心服口服。

我从小成绩就不错，然而我也有一个小小的愿望就是能考上台山市最好的中学，就是新宁中学。但是因为我读六年级是买了电脑，我的心不在学习上所以成绩就变得一落千丈。就这样天不从人愿，我进入到了育英中学。可是我这个人是不容易认输的，我是从哪里跌倒就从哪里爬起的人，因为我的字典里没有认输两个字。我从进入育英中学的那一刻起，我就想我要做一个品德兼优的学生，还要做一个德、智、体、美、劳都全面的三好学生。我还有一个很大的想望，就是可以进到育英中学的尖子班。

随着这一个小小的愿望，我做出了很大的努力，我每一天吃完饭就用飞快的速度去到班房来一步步实现我的愿望。我非常的努力，哪怕有那么一点点的希望，我也不放弃。虽然尖子班不是只有热情就可以进的，但我相信皇天不负有心人。虽然这小小的愿望，就像一个小小的星辰但我还是捉紧每一秒的时间来和命运拼，就像林清玄写的《和时间赛跑一样》。因为我要努力的证明，“命里有时终须有命里无时莫强求”的这一句话是错的。

果然，我的愿望得到了一个小小的进步就像攀岩一样得到了一小步，但是我的信心又岂止得到了一小步呢，我会努力的攀岩攀上最顶。尖子班，我永远都不会放弃你的。你等着，我一定会回来找你的，就像动漫电视剧《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼说的那样：“我一定会回来的”。

我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中学的门口。那里有更多的好朋友，那里有更多的'好伙伴，那里有更好的老师。但我要珍惜今天。

今天是难忘而快乐的一天，我知道明天就要考毕业试了，我知道朋友们都要分开了。我有点伤心的感觉。我会为我的所有朋友考好明天的检测，我会考出自己的真正水平!

希望在明天，多谢朋友对我的爱。是朋友和我同甘共苦，是朋友让我得到快乐。每天早晨六点多，揉揉贴在一起的眼皮，连续不断地打呵欠爬起来。老师总是准时地来到学校，总是没有休息的时间。常常是一个老师还没走，那个老师又来了。晚上七点多钟回家，还有做不完的作业。但我不怕辛苦，我要加油。我尝尝用自己的汗水换来的甜果，我要考好明天是毕业试!谢谢朋友的支持，是你们让我更加快乐，是你们给予我自信心!信心+细心=成功。

其实六年级的生活并不是很枯燥的，我的老师们总是布置一些有用的作业，他们不是那些固执而呆板的老师，有这样的好老师真高兴!他们喜欢讲道理，他们上的课很生动，他们是个工作负责的老师，他们很幽默，他们很开心!他们今天还说：“希望就在明天。平时考的再好也不要骄傲，要继续努力。要坚持到底，最重要是明天。考好这次毕业试，大家尽情地玩吧!”老师说得很有道理，我要努力，明天的毕业试不算什么，和平时没什么两样，我要轻轻松松地考，我要细心地考，我要努力!

希望在明天，好好期待我给大家带来好消息的时候吧!期待我的好消息吧!大家要加油!

金秋送爽的九月给我们带来了秋的信息。秋天，是收获的季节，希望总爱在秋天诞生。

今天，作为一名小学生，我们能在环境幽雅，教学设备齐全的学校学习，在学校有老师谆谆教导使我充满希望;在家里有父母无微不至的关怀使我以饱满热情，带着爱心去生活。回想昨天，我们的祖辈读书的环境是那么的恶劣，那时要想得，那时要想得到一本教科书都要付出生命的代价。然而，今天如鲜花一样的美好，如黄金一样的宝贵。啊!多么美好的岁月，多么美好的今天，让我们去好好地把握和珍惜今天，创造出更加美好的明天吧!

为了明天的希望，老师们起早贪黑晚备课，班主任还要照顾班级和同学。为了上好每一节课，他们早早地站在门口等候，他们用爱心和智慧演绎了一个又一个感人的故事。他们不厌其烦地讲解着每个问题，把知识和良知播进我们的心田。

为了明天的希望，我们要像少年周恩来那样“为中华之崛起而读书”。我们将从这里放飞人生的梦想，我们要从平时做起，从点滴做起，从每一节课，每一张作业纸，每一道难题做起。伴着曦微的晨光开始一天的学习生活，枕着轻柔的月光进入甜美的梦乡。我们的希望便会在这美丽的清苦与奋斗中升华。

这是《指环王之王者归来》中帕兰诺平原之战的情景。人类站在黑暗与光明的边缘，接受考验!

王者之都的人们没有退却，他们怀着希望，等待援军到来!他们坚守岗位，毫不退缩。城门坏了，城墙塌了，他们浴血奋战，以死相拼。他们相信，人类终将团结起来，并肩作战，打败魔军。他们在黑暗中奋战，等待着光明。

终于，罗汉国国王带着大队人马长途跋涉来了，阿拉贡与精灵莱格拉斯、矮人金利带着用圣剑招来的亡灵来了，连伊奥雯公主和霍比特人梅利都加入的战斗。大家齐心协力，杀得20万曽人大军尸横遍野四散而逃!

人类心怀希望，终于等来了一场胜利，一声正义战胜邪恶的伟大胜利!但光明还没有真正到来!

没有人知道答案，因为大家已和弗罗多他们失去了联系。但大家仍然心怀希望，在阿拉贡的带领下来到黑暗之门前面，向魔军挑战，想借此吸引魔君索伦的注意力，好让弗罗多和山姆进入黑暗之城。阵前，魔军假报消息，说他们已俘获弗罗多。大家悲痛万分，失去斗志。阿拉贡不相信，鼓励大家准备战斗!

人类部队被数倍于己的魔军围在垓心，怀着微茫的希望与敌人展开殊死搏斗，哪怕是身负重伤精疲力竭也不放弃。他们等待着弗罗多将魔戒销毁，等待着光明的到来!

影片最后，阳光明媚，到处是茵茵绿草潺潺流水，到处洋溢着快乐和幸福。人类心怀希望，在黑暗中不懈奋斗，终于等来了久违的光明!

明天的希望人类的爱篇五

地球以博爱的胸怀,哺育出人类.它就像一位和蔼慈祥的母亲。”

“可……可为什么会变成这样呢?”

“听我说完。漫长的岁月过去了,人类成熟、聪明了。开始忘记地球的哺育之恩,忘记了大自然是生存的根源,开始大量地掠夺自然资源,破坏生态环境:森林遭到滥伐,河流受到污染；珍禽惨遭猎杀,空气弥漫粉尘……”

“天啊!……有什么办法可以拯救地球吗?”一个精灵惊呆了。

“这只能靠人类自己了,我们做什么都没用的!”老奶奶摇摇头,颓丧的说。

“唉,如今各种污染日益加剧,如果再这样,人类还有明天吗?”精灵们不禁互相讨论起来。这种纷纷的议论在有着星空的晚上悄悄地散播着。有的人听见了，积极行动起来了；可有的人却好像没有听见。

可是如果大家都对环境保护熟视无睹,人类还有明天吗?

明天的希望人类的爱篇六

留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。

在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。

人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。

放弃也是一种美，敢于放弃，才换来明天无悔的怀念。没有了雕栏玉砌，没有了锦衣玉食，王昭君毅然走进颠巅的马车，走向荒漠，用自己的青春换来天下太平。把“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿”的志向归园田居，躬耕于野。放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。

把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。

当清晨阳光普照大地时，我选择奋斗的步伐，把希望留给明天；

当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。

愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生！

把在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如......

把【例文一：把希望留给明天】天，早已无法挽回;今天，或许是荆棘满布;把希望留給明天，或许，再向前一步，沾满泥泞的双脚，会遇上青草的芳香。把希望留给明天，让我们拥有......

明天的希望人类的爱篇七

我是倒数第五号，那又怎样!我照样见得到太阳，抓得到希望。

――题记。

火箭班，飞一般的感觉，同时也有极速坠落的冲击。想当年，在初一，我也是班上的一颗金子，受老师器重，受同学尊重。那混得可是风水生起!可是。这世界太小了，“人外有天”的强者总是围绕在我身边，“是金子总会发光”这句话。我懂。金子太多，自己埋没着也变成了一颗石头。当学籍号发下来，一个数字犹如霹雳般炸懵了我――54!我擦了擦眼睛，确信我没看错。才知道原来我在班上的地位也只有54!莫大的落差感让我颓废，我髻训嘏吭诶父讼搿拔椅什么是倒数第五号?”

开学初。语文老师的眼里装的是满满的诙谐和宠溺，而后来却是无尽的鄙弃和失望，为什么?难道学号，成绩，荣誉如此重要不成?难道每一颗人心都是这般物利?现实是残酷的，我懂，可我也愁，愁得天上云都快坠落下来。

“我曾经毁掉我的一切，只想永远地离开。“歌词永远是那么触动心扉。

它就像一个死结，锁住了我全部快乐。

‘’想不开了呢?‘’班主伸起手宠溺地摸了摸我的头，一语击重我的心情。

”生活就是这般，你越是认输，它越是咄咄逼人。何不与它来场决斗，一决高下呢?“她的双眸清晰明亮。还多了一层飘渺的希望!”心累了就休息，睁开眼。又是精彩的一天!你看，蝼蚁尚且偷生，何况我们人对吧?：

我若有所悟地点了点头，不知是光线的缘故，我看到她眸中那层飘渺的希望又再清晰了许多。“希望在你身边，只要努力和相信，当将笑到最后。”她说完便转身离去，我伫立在前，看见光辉打在她背后，全都是希望，转身：

鸟语花香，是希望;花草树木，是希望，世间万物都是希望。

对自己失望又怎么去创造希望呢?没错，我是倒数第五号，那又怎样!太阳的光辉打在我手上，是金光璀璨的希望。我触碰得到。

“天生我才必有用，千金散尽还复来。”

倒数第五号的我，不会永远做倒数第五!

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明天的希望人类的爱篇八

期中考试刚考完，星期五下午石市42中把初一班家长招来，召开了一次意味深长的师生家长座谈会。为了更好地“托起明天的太阳”，建议家长和老师配合，让同学们形成一个良好的学习习惯。内容如下：

一、良好的学习习惯和家庭中的生活习惯有很大关系。在家庭中一定要培养孩子有始有终的习惯，要培养孩子对自己负责的责任心，千万不能因为学习，就不参加家庭中的任何活动，如扫地、刷碗和叠被子等等，要从每件小事做起，做好每一件小事，养成一种良好的生活习惯。其实，生活上的好习惯和学习上的习惯是一个相互影响的过程。

作为家长在培养孩子的良好学习习惯中也有一些不容忽视的作用。

1。作为家长，在心理上不能给孩子产生一个监督的作用，让孩子产生一种心理：我是给父母学习的。不能时不时去打扰孩子，应给孩子一个安静的充分的空间，培养孩子对学习的兴趣和注意力，尤其培养孩子的责任心：自己的事情自己做，自己的学习由自己来负责。当孩子做完作业时，应由孩子自己去检验自己的作业，而不应由父母代劳，这样父母虽然费力劳神，效果却适得其反，助长了孩子懒散的思想。我就是一个很好的例子，小时侯我身体不好，妈妈为了让我早做起作业早休息，常常我在一旁做，妈妈替我在一旁检查，我不用负责，也不用费心，因为不管我做对做错，总有妈妈给我做后盾，因此我养成了粗心的习惯。常常十字有一错，而这个缺点很难纠正。其实培养一个好的习惯不容易，而改变一个天长日久形成的不良习惯更难。所以要从点滴做起，大家一起让孩子从小培养成一个良好的习惯。

2。家长要形成一个“陪读”的习惯。这里的陪读不单指和孩子一起做作业，一起看书，而是自己非常专注干自己的事情，可以看书，织毛衣，无论干什么，都必须非常专注，忘我，这对孩子注意力集中的形成是一个潜移默化的过程。注意力集中念一遍文章就能记住，而不集中即使有口无心地念上十遍也可能白做无用功，这就是效率高和低的问题。所以我们一定要培养孩子的专注力。

3。每个家长要更好地和老师配合，和老师保持一致，及时发现孩子的优缺点，随着孩子青春期的到来，有些孩子变得越来越内向，家长每天最少和孩子沟通5分钟，形成一个融合的师生关系和亲子关系。

二、要培养孩子良好的思维习惯。

要培养孩子主动的思维能力。每个孩子一天学习了什么，不仅能想出来，最好能用语言表达出来，这对将来是非常有用的，这不仅锻炼了孩子的思维能力，也锻炼孩子的语言能力。而思维方式与座姿也有一定的关系，保持身体紧张可以使思维更有逻辑性、联系性，从而也更加理性，这也是中国传统的思维方式。躺着、歪着，想得东西比较零乱，这种思维方式比较适合西方国家。另一方面，为了保护我们的眼睛，我们最好也别躺着、歪着学习。

三、卡通片对孩子的影响。

就是从国外流行过来的一些卡通片，只有图片，而没有文字，大人有时候还看不懂，孩子们却看得津津有味，以及电视上的一些动画片，不能禁止让孩子们看，但也不能太迷恋，它们能开拓思路，但应遵循中国传统上严谨的思维方式，应适可而止。

最后，对家长和孩子提几条建议：

1。给孩子一个形成良好习惯的过程，同时也给孩子一个纠正不良习惯的过程，现在的成绩不代表孩子的未来。

2。鼓励孩子形成一个独立的人格。有自己的空间，有自己的独立性，培养孩子的责任心。

3。说和做的问题。家长一定要少说，多做。少说不利于孩子成长的话，多做有利于孩子健康成长的工作。

一切为了孩子，为了一切孩子。

明天的希望人类的爱篇九

时光飞逝，岁月如梭，转眼我已经在这个讲台上三年，三年前刚到四中时我那股青春的热情，站在学生面前时那种难以掩示的腼腆，如今已经变成了成熟和干练，但如火的热情，积极向上的做事态度却始终如一。

三年的时光让我对教师这个神圣的职业有了最本质的了解。有人常常这样对我说：“你是老师啊！不错呀！高工资，高享受，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有三个月的大假休息……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的`艰辛。现在的孩子自尊心强，有个性，我要用爱心去关怀，呵护他们。作为一名体育教师不在是早七晚五的生活，我们要带训练队就要起的早，我们要领学生参加比赛就不得不放弃业余时间，三九的严寒三伏的酷夏，我们坚守岗位，任劳任怨，不抱怨。我记得上中学的时候，我的一位老师对我说：“老师吃得是良心饭！”朴实的话语道出了教师精神实质，是啊！在这个平凡的世界里，我们需要像杨利伟那样的英雄，但更需要有千千万万，真真切切，实实在在能够在这个平谈的岗位而且永远充盈着燃烧激情的人，记得上学期期末，我带过的训练队已经毕业的学生的家长找到我说：朱老师，常听孩子回家提起你，我家有点事……孩子的情绪波动很大，孩子的学习成绩下降很快，我想找您帮个忙……”。听到这些使我很受感动，这是对我的信任，也使我感到责任的重大。我为自己能成为学生家长倾诉的对象而感到骄傲，只要你用爱心去面对学生，他们会完完全全把你当成自己最亲的家人，亲近你，信赖你，那一刻，我，为自己是一名人类灵魂的工程师而骄傲！为我能成为四中这个积极向上的集体中的一员而自豪！我明白，教师，固然有着别人无法理解的艰辛，同样有着别人无法体会到的幸福！

有人把教师比作是“红烛”，是“春蚕”言语中不乏悲壮，今天，站在这里我要说：“教师应刻是一枚直上云霄的火箭，载着爱心托起明天的希望。

谢谢大家！！

明天的希望人类的爱篇十

留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。

在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。

人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿”的志向归园田居，躬耕于野。放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。

把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。

当清晨阳光普照大地时，我选择奋斗的步伐，把希望留给明天；

当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。

愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生！

明天的希望人类的爱篇十一

各位领导、老师：

大家好！

人们常说，没有梦想的人生是乏味的；没有创造的生活是平淡的；没有燃烧的事业是无奈的；没有爱的心灵是黑暗的。

时光飞逝，岁月如梭，转眼我已经在这个讲台上三年，三年前刚到四中时我那股青春的热情，站在学生面前时那种难以掩示的腼腆，如今已经变成了成熟和干练，但如火的热情，积极向上的做事态度却始终如一。

三年的时光让我对教师这个神圣的职业有了最本质的了解。有人经常这样对我说：“你是老师啊！不错呀！高工资，高享受，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有三个月的大假休息……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的艰辛。现在的孩子自尊心强，有个性，我要用爱心去关怀，呵护他们。作为一名体育教师不在是早七晚五的生活，我们要带练习队就要起的早，我们要领学生参加比赛就不得不放弃业余时间，三九的严寒三伏的酷夏，我们坚守岗位，任劳任怨，不抱怨。我记得上中学的时候，我的一位老师对我说：“老师吃得是良心饭！”朴实的话语道出了教师精神实质，是啊！在这个平凡的世界里，我们需要像杨利伟那样的英雄，但更需要有千千万万，真真切切，实实在在能够在这个平谈的岗位而且永远充盈着燃烧激情的人，记得上学期期末，我带过的练习队已经毕业的学生的家长找到我说：朱老师，常听孩子回家提起你，我家有点事……孩子的情绪波动很大，孩子的学习成绩下降很快，我想找您帮个忙……”。听到这些使我很受感动，这是对我的信任，也使我感到责任的重大。我为自己能成为学生家长倾诉的对象而感到骄傲，只要你用爱心去面对学生，他们会完完全全把你当成自己最亲的家人，亲近你，信赖你，那一刻，我，为自己是一名人类灵魂的工程师而骄傲！为我能成为四中这个积极向上的集体中的一员而自豪！我明白，教师，固然有着别人无法理解的艰辛，同样有着别人无法体会到的幸福！

有人把教师比作是“红烛”，是“春蚕”言语中不乏悲壮，今天，站在这里我要说：“教师应刻是一枚直上云霄的火箭，载着爱心托起明天的希望。

谢谢大家！！

明天的希望人类的爱篇十二

各位老师、同学们：

大家早上好！

往事烟云如歌，时光匆匆而过。咿呀学语的儿童时代，十三四岁的`豆蔻年华，都已储存在记忆的光盘深处。即将初中毕业的我们，面对着越来越坎坷的道路，开始沉思。想着如何让路上的荆棘开满鲜花；想着今天的我能为接下来的日子做什么；想着明天是阴云密布，还是锦绣前程。

留给明天——勇气。对于未知的未来，我们需要勇气帮助我们地去开拓。哥白尼日心说，是勇气让他能挑战教会。坚持真理。史蒂芬霍金，是勇气支持他去探索神秘的宇宙。鼓起勇气，勇敢地迎接挑战。

留给明天——坚韧。当在热烈的追求之中遇到困难时，我们要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺的胡杨，活着一千年灿烂，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。我们要用我们的毅力、追求真理。

留给明天——希望。耶稣在星期五被钉死在十字架上，但是在三天之后的复活节上，一切都恢复了正常。所以，当面对困难与挫折时，对自己说，再等待三天，一切都将过去。

留给明天——自信。每个人都有自己的路要走，每个人都有每个人的精彩。帆船不会因游轮的汽笛声而不继续前行；菊花不会因有娇艳的牡丹而放弃绽放。每个人，都有自己的成功，相信自己。

流星的光辉来自与大气的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。只要今天我们肯认真的奋斗，留给明天的便是成功！

谢谢！

明天的希望人类的爱篇十三

有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。

多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。

一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。

明天的希望人类的爱篇十四

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!

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明天的希望人类的爱篇十五

人生在世，最重要的就是要拥有希望。鲁迅先生说“希望本无所谓有，无所谓无”。但我以为拥有希望也是一种美。

十年前，她不幸被确诊为淋巴癌中期。一个幸福美满的家庭一下子被这突发其来的坏消息击入深谷。当她的家人得知的那一刹那，这犹如晴天霹雳般地使人的血液顿时凝固了。丈夫的第一反应就是：“一定要治好，一定要治好。”

几次手术后，医生告诉她，如果五年内无病变，手术便属于成功。多么漫长的五年啊！不久，她加入了癌症康复俱乐部。可能这是她人生最快乐的五年吧。在俱乐部里到处都是身患绝症的病人，但他们并不是像那僵尸般面无血色，反而各个是神采奕奕，阳光明媚。看到这生机勃勃的气象，她对她的生命充满希望。她感到亲情般地温暖，她跟姐妹们跳舞，跟兄弟们聊家常。在这五年里，她似乎年轻了十岁。终于，五年过去了，她安全地度过了她人生最难熬的日子。不仅仅是她，她的家人，俱乐部的每一个病人都为之高兴。而此时此刻，女儿也考入了本市一所著名的重点高中。真可谓是双喜临门。当时，她感到幸福极了，浑身热血沸腾地迎接着她新的希望。

这是一个真实的故事，虽然我不知道结果究竟如何？也不必知道它的结果。因为起码我知道，他们一家人对自己的未来充满希望，尽管希望也许永远无法实现，但我以为希望原本就是一种美好的心愿。也许拥有希望，善良的人们的心灵上就有了寄托，人生也不再虚无缥缈，而是充实无比，这样一个人活着才更有意义。人往往满是憧憬地或在这个世界上，抱着各种各样的希望，也许这就是为什么人们喜欢看流星划过夜空，将藏有纸条的飘流瓶抛向大海吧。这，都是在寄托希望呀。

希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的`一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。希望是什么？是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光。希望是你，你就是希望！

明天的希望人类的爱篇十六

有些事情不是亲见，你难以置信。

一个人因户口没法落实，从20几岁到70几岁，上访了将近半个世纪，因此耽误了一生该做的事情，没有工作，没有家庭，没有子女。

是北京的朋友邮件发给我的，包括对那人的问询，他曾经的身份证明影印件，他露宿街头的照片。

他坐在被窝里，头戴一顶旧军帽。他的被窝在堂皇高楼的廊檐下面，可以遮风避雨。他有一厚一薄两条被子，可以抵御寒冬。他的家当中还有个杯子，每天赶早到信访办公室接一杯热水喝，迟了就没有了。

根据自述，他原来是青岛某企业的安装工人，城市户口。应征入伍后，可能与领导犟头倔脑，退伍时上面开的证明不是回青岛，而是发落到他的原籍农村。

原籍要是能接收他也行啊，可是原籍也不接收，于是他成了一个没有户口的人。白天上访捡破烂，晚上睡马路。

我的朋友问他上访多久了，他报了个数字：47。是47天吗?不，47年。

见人惊讶，他波澜不惊地说：比我长的都有，49年的，去年死了。

他的自述里有多少偏离事实的成分且不论，至少，时间是真实的。他小心翼翼地从贴胸口袋里掏出的那张信函上写着的日期：1964年3月1日，是真实的。那是某县兵役委员会写给部队的退档信。从那一天起，他成了无户口、无业的游民。

那时他是多么年轻啊，一定是信心满满的，想着明天落实了政策，就可以工作、谈恋爱、结婚生子。部队大熔炉(当年流行语)炼出来，怎么也算个人才，读书、提干什么的，都有可能不是吗?前景美好。

假如，那时他就知道这事儿会持续47年而无果，他会不会改变主意?47年社会的变化是如此之大，随便学点什么做点什么，也许都可以做成了!

他当然不知道。日子一天一天过去，每天入睡前他都以为，明天就可能解决，时来运转。

就像等公共汽车，已经等了，就要一直等下去，万一刚走开，车就来了呢?随着时光逝去再逝去，唯剩有一个念头，绝不放弃，坚持到最后。

抱紧希望，永不放弃，有时也很可怕;希望破灭，及早放弃，结局会好得多。

明天的希望人类的爱篇十七

4、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。——莎士比亚。

5、人生活在希望之中。——莫泊桑。

6、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。——佚名。

7、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁。

8、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德。

9、延搁的希望，会使人心烦；希望之实现，会使生命充实。——佚名。

10、强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德。

11、希望是人生的乳母。——科策布。

13、幸福的人由希望援助。——米南德。

14、希望是穷人啃不完的面包。——佚名。

15、希望的种子，只有撒在奋斗的土地上时才可发芽。

16、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱。

17、不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等待着你。

18、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素。

19、每朵乌云背后都有阳光。——吉伯特。

20、旧希望欺骗了我们的地方，就存在着希望。——莫里兹。

21、从未有过恐惧的人，决不会有希望。——柯柏。

23、希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。——约翰逊。

24、希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。——普契尼。

25、我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。——毛姆。

26、死亡是最大的祸害，因为它断绝了希望。——哈兹里特。

27、忍耐是涌起希望的技能。——瓦福纳德。

28、人类的精髓，是心愿和希望。——齐佩尔。

29、没有希望，就没有努力。——约翰逊。

30、对于一切事物，希望总比绝望好。——歌德。

32、尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。——约翰逊。

33、希望往往是错误的向导，尽管它常常是出色的旅伴。——佚名。

34、强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。——尼采。

35、希望和恐惧不可分离，没有希望就没有恐惧，没有恐惧亦没有希望。——拉罗什富科。

36、如果你不去希望，你就不会发现什么东西超出了你的希望。——圣克雷芒。

37、我们应该不要让自己的畏惧阻挠我们去追求自己的希望。——肯尼迪。

38、上帝为了补偿人间诸般烦恼事，给了我们希望和睡眠。——伏尔泰。

39、聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。——佚名。

40、要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。——泰戈尔。

41、每天都有新日光，每人都有新希望。——佚名。

42、远大的希望造就伟大的人物。——佚名。

44、希望是坚强的勇气，是新生的意志。——马丁·路德。

45、拥抱希望是穷人的粮食。——赫伯特。

46、希望是贫者的面包。——赫尔巴特。

47、把希望建筑在意欲和心愿上面的.人们，二十次中有十九次都会失望。——大仲马。

48、在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠希望来通过。——纪伯伦。

49、与其说我们是活在功业里，无宁说是活在希望里。——胡华。

51、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗。

52、希望消失时，恐惧就产生。——格拉西安。

53、我的希望是想确定因为我生活在这个世界上，才使这个世界变得好了一些。——林肯。

55、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根。

56、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。——富兰克林。

明天的希望人类的爱篇十八

金秋送爽的九月给我们带来了秋的信息。秋天，是收获的季节，希望总爱在秋天诞生。

今天，作为一名小学生，我们能在环境幽雅，教学设备齐全的学校学习，在学校有老师谆谆教导使我充满希望;在家里有父母无微不至的关怀使我以饱满热情，带着爱心去生活。回想昨天，我们的祖辈读书的环境是那么的恶劣，那时要想得，那时要想得到一本教科书都要付出生命的代价。然而，今天如鲜花一样的美好，如黄金一样的宝贵。啊!多么美好的岁月，多么美好的今天，让我们去好好地把握和珍惜今天，创造出更加美好的明天吧!

为了明天的希望，老师们起早贪黑晚备课，班主任还要照顾班级和同学。为了上好每一节课，他们早早地站在门口等候，他们用爱心和智慧演绎了一个又一个感人的故事。他们不厌其烦地讲解着每个问题，把知识和良知播进我们的心田。

为了明天的希望，我们要像少年周恩来那样“为中华之崛起而读书”。我们将从这里放飞人生的梦想，我们要从平时做起，从点滴做起，从每一节课，每一张作业纸，每一道难题做起。伴着曦微的晨光开始一天的学习生活，枕着轻柔的月光进入甜美的梦乡。我们的希望便会在这美丽的清苦与奋斗中升华。

明天的希望人类的爱篇十九

四川大地震对中国的打击太大，房屋倒塌时孩子空洞无望的眼神，恐惧的哭泣声响彻整个天空。中国人当自强，我们从今以后不会再哭泣，请让我们留给明天一个坚强的眼神。向世界宣告，我们不在哭，我们坚强的向前！

目前，中高考推动面试，再就业过程中面试也占据了重要地位。这就是考验我们口语表达能力和心理素质的时候，然而，有些人却因为不够自信而丢掉了一份好的工作，丢掉了高考中的重要分数。让我们从今天开始，留给明天一个自信的微笑，信心满满的对自己说：“我自心，我能行！”从现在开始笑对人生，留给明天一个自信的微笑，留给世界一个自信的微笑。

请留个明天一个坚定的信念。

每一个中国人都会有一个不变的信念，那就是：我们都是炎黄子孙，都是堂堂正正的中国人，永远都有一颗爱国的心。这样的信念，我们永远都不会忘记，将永远铭记心中。这是我们每一个中华儿女坚定的信念，它激励着我们，让我们永远铭记着亲爱的祖国。让我们给自己一个不变的信念，一个坚定的信念。请让我们留给明天一个坚定的信念，不忘的信念。

中学时代，重要的阶段，我们肩上背负着重要使命，我们是这个的钢筋铁梁，我们是21世纪的接班人。我们正值青春年华，大好时光，我们将努力学习，奋勇拼搏！请让我们留给明天一个奋勇的拼搏！

……。

错过了月亮就不要在错过星星。让我们认真回忆过去的点点滴滴，让不开心与不满不再有。把希望把梦想留给灿烂的明天！！

明天的希望人类的爱篇二十

根据各种资料表明，我国乃至全球的自然资源正在逐步减少，给人类生存带来了严重的威胁：自1949年—1980年的资料统计，我国的森林覆盖率已从69.4%减至26%;而近年来，我国人口净增2.3亿，人均耕地面积竟不足1.19平方米;据1986年的卫星遥感统计，我国土地沙漠化与水土流失发展迅猛，竟达到5年沙化300多万公顷。这一个个资料触目惊心，令人叹为观止。

是什幺造成自然资源的飞速枯竭呢?原来还不是人类的责任心不够强，随意毁坏资源，不顾后果地滥用化学品造成的吗?随着科技的不断发展，人文素质的逐步下降，使得战争之火不断地燃烧，人们的生存越来越岌岌可危。伊拉克战争、阿富汗战争、以巴冲突，武器在交锋，人们在拼杀，地球母亲却在哭泣。有多少自然资源在战争中枯竭，就拿伊拉克战争来说吧，伊拉克盛产石油，优越的条件使伊拉克人民过上好日子，但随着大战爆发，多少吨宝贵的石油在爆炸中燃烧，多少资源在炮火中消失。

我希望明天的世界更美好，我坚信，经过人类的不懈努力，地球母亲一定可以恢复原来的生机，长期为我们人类做贡献!