人际关系的总结可以帮助我们更好地与他人相处，建立良好的合作关系。在总结中可以借用一些引言或有趣的细节，吸引读者的注意力。掌握这些技巧可以帮助我们更好地应对各种情况。

我最讨厌爬山虎篇一

我讨厌的老师有二大类型，都可以从我们年级的老师说起，但愿大家能和我有同想。

第一大类型―男老师婆婆妈妈型：

我们的美术老师，是个男的`，一天跟个老太婆一样，一天东家长西家短的，总爱议论，最另人受不了的是-他轻视我们，而疯狂地自重！记得，每次美术课上，老师都会说，中国文化要败在我们这里了，文化就是艺术啊！难道你们不爱艺术，不爱画画吗？先是说说我们，接下来该给自己捧场了，他会挺着大肚皮说：“要不是因为当初选错了职业，我现在早就是世界知名大画家了！你们啊，你们想去吧！”想什么想啊，有本事你现在就去当，啊大画家呀！一天唠唠叨叨没有完，典型的“奶奶”嘛。

第二大类型―女老师刀子嘴油条心：

我们年级五班，有一位女老师，长的不咋地，个子也不高，可她那嘴跟刀子一样快，心跟油条一样滑。这位老师可“伟大”了，上周一刚把二班老师气哭，昨天又找我们班老师去了，我们班老师也是被冤枉气得躲在班里抽泣。再怎么没有道德的老师，也不能当着别人班同学的面，说他们的老师不好吧。头天给我们班带课，说我们班老师不会管学生、一天就知道吼吼叫叫、该下岗了……之类的。今天半路上碰见我们班同学，还敢问：你们老师好不好？是不是该下岗了？让人听了真是气不打一处来呀！

讨厌归讨厌，但是，毕竟我们是学生，得尊重师长呀，我们又能说什么呢？真是憋得慌呀！

我最讨厌爬山虎篇二

我最讨厌爬山虎篇三

提起最讨厌的同学在我们班级飞张春莹不可能因为他不写作业，害得我这个语文科代表就惨了，每次因为他前天布置的作业都不写，然后第二天一大早来学校补作业，所以害得我每次交作业都迟了。

可是有一次我改变了对他的看法，上次李老师给我们选特色活动是竹竿舞，跳的时候，我的心扑通扑通的跳个不停，吓得我都不敢跳，只能在旁看着他们跳，充满羡慕的看着他们，因为我不敢跳，害怕把血痂掉之后，同学们笑话我，我刚想上前一步，可一股无形的力量把我刚生前一步的脚给收了回去，而我自己也知道这是为什么正在这时，张翠云走了过来，我以为这是他过来笑话不，我不敢叫，可我觉得不是，她过来拉住我的手，二话不说就把我拉到竹竿面前，我看着这些高大勇猛的竹竿在向我耀武扬威我心中无比的愤怒与害怕可我心里暗暗发誓，我一定要战胜他们，挫挫他们的锐气，于是我跟张春莹慢慢学了起来，时间不知过了多久，我竟然在张春云的帮助下学会了跳竹竿，我不害怕了，我对张春雨满是敬佩，虽然他有时不写作业，害得我被老师骂，可他也有值得我们学习的地方，你是怎么写的拿来分享一下吧。

我最讨厌爬山虎篇四

假如你问我最讨厌谁，我会不假思索地回答：“我的同桌曾罗兵。”的确如此，只要提起他的名字，我就火冒三丈。

今年我被选为小组长，每次老师布置的作业必须收齐后交给老师，而曾罗兵是我们组做作业速度最慢的一个，并且还经常不按时完成作业，为此老师找我说过很多次，我也向老师保证以后我会监督他做作业的。

上星期科学老师布置我们抄《同步导学》第一课的填空题。吃过午饭，同学们都纷纷走进教室，专心地抄起老师布置的作业。时间一分一秒地过去，我的同桌呢？怎么还没来，是不是忘记了要做作业？作为组长，我应该提醒他。我放下手中的笔，如脱了弦的箭朝食堂飞去。咦！怎么空无一人，我又在校园里东找找、西找找，还是没有他的踪影。我只能垂头丧气地回教室。当我来到教室门口时，看见了他一个人在外面玩着，我心平气和地对他说：“曾罗兵，赶快进教室做作业，不然我又要被老师骂了。再说，你每次都不认真做作业，最终害的是你自己呀！”他非常坚定地说：“我知道了，放心，这次我决定不会拖累你的。”说完，他便跟我进了教室。我心想：这次他有进步了，等作业做完后，我要好好表扬他一下。

“交作业了！”这时，他双眼瞪大，莫名其妙的看着我。“你的作业呢？”“我，我，没做，刚才……。”“怎么，没做？不是叫你做了？现在赶快做！等我打扫好卫生就来收了，这次请你别耍花招。”半小时过去了，我再次来收他的作业是，展现在眼前的仍然是空白的作业本。我愤怒极了，大吼道：“曾罗兵，你到底是干什么吃的？为什么这么半天都不做一题呢？”他吞吞吐吐地说：“我，出……出……去玩了。”当时我真的像哑巴吃黄连。

就这样，我又一次被老师叫到办公室狠狠地批评了一顿。

我最讨厌爬山虎篇五

还好，那个女生（那个女生叫张钰晨）在班上跑得还算快的，王文斌追不上她。我正暗暗得意，忽然发现张钰晨的身体在往前倾，紧接着嘣的一声，张钰晨摔倒在地，大哭起来。

我急忙跑过去，慢慢地把她的手反过来，一看，啊！骨头都磕青了！

张钰晨含着眼泪，吞吞吐吐地说：“撞，，死我，了！”

这时马嘉乙慢慢悠悠地走来，这话正好被他听见了，弄得他不知道又抽了什么风，问道：“那你怎么没死啊？再说了，王文斌又没推你，这只能怪你自己。快起来继续玩儿吧！”

在别人最痛苦的时候说出这种话的人除了马嘉乙还能有谁？这一点也不奇怪。

你简直不敢想象：马嘉乙只是一个。

我最讨厌爬山虎篇六

爬山虎，历来被人们赞颂。自从叶圣陶老爷爷的《爬山虎的.脚》问世了以后，越来越多的人赞美它生命力顽强，还有人说它是默默无闻的“绿化使者”。可我却很讨厌爬山虎。

爬山虎的生命力的确很顽强，但那却是借助外力获得——墙、篱笆或竹竽。如果没有这些东西，它能爬那么高吗？能成为一片绿吗？再看长在爬山虎周围的花草，不是枯萎就是没精神地耷拉着脑袋；而爬山虎却繁荣昌盛。为什么呢？因为爬山虎把所有养分全吸收了。

而它看见自己的上司——风的时候，它就恭敬地点头哈腰；等风一走，它就神气活现，高傲地昂着头，一幅气势凌人的架子，这真像生活中趋炎附势的人啊！

我最讨厌爬山虎篇七

在我小学学习生涯中，我遇到了我最讨厌的老师，也遇到了我最喜欢的老师。这两个老师给了我截然不同的感受。

我读五年级时做数学课代表，那时候老师是新调来的，自然不了解我的成绩，便对我很好。在上第一节课时她曾说过这样一段话：“在我以前教的学生中，人人平等，我不会扁向哪个学生。谁犯了错，没考到80分以上都得挨打。”听完这段话我顿时觉得罗老师真好。可是这只是罗老师的纸上谈兵罢了。一切并没有她说的那么好。

第一次测试我以96的分数排第二，我很高兴，因为我是一个特别容易满足的人，所以我有些飘飘然。很快我们迎来了第二次测试那时我考砸了，才考了70多分，老师大发雷霆，骂了我一顿，让我尝到了被骂的滋味。可我丝毫没有难过的.心情。我也不只道为什么。从那以后老师对我的态度来了个180度大转变。我却丝毫不在乎。

上她的课时只要回答错了就要挨鞭子，可是唯独对两个人例外：一个在学校很有名，老师很喜欢的盛丹。另一个是父母在中学教书的胡洁。相对来说老师更扁向胡洁一点。老师问这道题怎么做？我同桌站起来回答，一不小心回答错了，老师立马给了她一鞭子。这时胡洁举手回答，回答也错了，而且错得更离谱。老师却俩眼一笑，亲切的问：“真的吗？”

我最讨厌爬山虎篇八

在家里，我又与那两种讨厌的动物天天见面了。

从小到大，我对蝙蝠和蜘蛛都没有好感。我想大家也基本上都是这样吧，谁会对那两个黑鬼感兴趣呀！

每天傍晚，天空成了昆虫的世界，同时也是蝙蝠的天地。虽说蝙蝠捕捉蛾子等昆虫，按理说还是有益于人民的，可是它们的生活习惯让人不齿一提，也让人们对它们产生了厌恶感。

我见惯了蝙蝠，甚至捉住过，记得有一次还把它们打死了。现在对于天天见面的它们已经见怪不怪[注： 看到怪异的现象不要大惊小怪。指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。]了。可是那晚，行走在路上时的我，很随意的往天空看了一下。满天飞的蝙蝠还是吸引了我的眼球。

它们在天空打着圈。每个蝙蝠离地面的高度是不会轻易变的。离地面近的地方，蝙蝠很多，远的地方，就越来越少。在高处的蝙蝠，它们也打着圈捕捉昆虫，可是为什么它们要飞的那么高呢？在低处捕捉昆虫不是容易些吗。离地面近的地方昆虫显然多些。

我望着高处的蝙蝠，它们一个比一个飞的高，最后我只能看到星星点点的黑点在飞着。我驻足想着，或许是他们不甘于低处昆虫的口味，飞到高处追逐自己更想要的味道。

说到蜘蛛，小时是见到了都会想办法把它打死了。时常会看到一些蜂子盯着在蜘蛛网正中的蜘蛛飞一会。我和小伙伴们都期盼着蜂子吃掉蜘蛛（比起蜂子我们更恨得是蜘蛛），可是往往让我们大失所望[注： 表示原来的希望完全落空。]。

也是一个傍晚，我坐在门口凉着风，看到不远处有一只蜘蛛正开始在织网。我从来还没看过蜘蛛是怎样织网的，于是就很好奇的凑上前去看看。

我看到蜘蛛把外圈的网织好了，每个地方它都是一点一点地爬过去的，虽然走了不少弯路，但对于不会飞、不会跳的它也只能这样一点点爬了。以前我看到过，在跨度很大的地方都能有蜘蛛丝搭在其两端，那时的我始终不明白蜘蛛是怎样把丝从一端搭到另一端的。直到现在，我看见了，蜘蛛没有走捷径，它是一点点爬过去的。

攀好了一个封闭的圈后，蜘蛛再把径向的丝接好，最后是从中点开始向外围一圈圈绕圆，圆与圆间的距离是逐渐变大的，每两个圆间的距离都是由蜘蛛的某两个脚控制的，距离很均匀，基本是一样的。

看着蜘蛛无声的工作着，我被它的精神感染了。

蝙蝠和蜘蛛都是我所讨厌的，然而它们身上的气质、精神却震撼了我。

蝙蝠追求适合自己的食物，不畏天空的高远，不惧高处的严寒，它们为了自己的“理想”奋不顾身[注： 奋勇向前，不考虑个人安危。]。

蜘蛛是一位默默无闻[注： 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的工作者。不曾言语，不知疲倦，不辞辛劳，它们以坚韧的品格织起精巧而规则的网，它们还拥有敏感的`神经，掌控着周边的风吹网动。

我最讨厌爬山虎篇九

我有在我的学校上剑桥英语，我有一个20多将近30岁的女英语老师。她姓欧。她有着"雀斑遍地"的脸，明亮的眼睛前有着两个"玻璃圆圈"。看外表，好象很和蔼，很温柔，其实她很令人讨厌。

这是个偏心的老师。我们班有个读初中的"乖乖型"女生，她是从熙春小学升到明宏中学的`由于欧老师是熙春小学的老师，以前认识她，对她特别好，什么都依着她，然而对其他同学却是那么不公平。那次，我的同桌连续好几天没去上课，那位中学生因为生病也没去。欧老师天天打电话到她家询问病情，但没有"蹦"一个电话给我的同桌。同样是学生，待遇这么不公平，这个老师太偏心。

这是个不负责任的老师。她每天留的作业特别少，就算同学没做作业也不管。那次，全班几乎没人做作业，她也稳如泰山。这是多么不负责啊，我们可都是付了好几百元给她，她竟然不给我们负责！

这是个小气的老师。明明总部有发铅笔和本子给她奖励同学，她竟然不给我们一点。那些铅笔和本子又值多少钱，但对于我们学生就意味着"自己是优秀学生"，这可以给我们增自信心啊。就那点东西都不肯给，真是小气！

虽然欧老师就那样，但给学生心里带来的是多么不好的影响。她自己也不好好想想，她这么做，学生，及学生的家长会怎么讲她。

我最讨厌爬山虎篇十

看看他，他的眼睛充满仇恨，他会给你一个“包子。那些胆小的人看见了他，跑得比兔子还快。那些看到他的勇敢的人，没有跑，没有激怒他，也会被打败。他是个暴力的人！

这个人的鼻子比狗的更敏感。当你有东西吃的时候，他会像箭一样飞向你，对你说:给我！”语气傲慢而又傲慢。如果你不给它食物，它会立刻盯着你看。如果这没有让你害怕，他肯定会使用他的杀手技能:连环掌！很痛，你永远不会忘记。

他不怕天不怕地。他最害怕老师。有一次，当他的作业没有完成时，老师把他叫到办公室。这时，他像一只好兔子一样去找老师。任老师批评了他，没有一句责骂或抱怨的话。但是，他一走出办公室，就变得傲慢起来，并向他的同学们大发脾气。眨眼间，他从一只好兔子变成了一只狼。

我讨厌的这个人是我邻居的儿子黄，我相信你也很讨厌他！

我最讨厌爬山虎篇十一

最讨厌的事，相信大家一定都会有，有的可能是上学，有的可能是上补习班，还有的可能是考试，而我最讨厌的是写作业。

我最讨厌的作业有两项，第一是数学，第二是英语，而语文是我最喜欢的一门课。因为语文写起来我一点都不会烦，而且有时还会出现有趣的题目。好了，废话不多说，现在就让我讲为什么这么讨厌——数学。

以前，我觉得数学单单只是，一加一等于二，二乘二等于四，四减二等于二，二除二等于一罢了。其实，这都是数学的“诡计”，难题那个大恶魔就在后面，每次我都被打的一败涂地！数学难题中还有一个终极老大——应用题。

每一次看到是学作业里的应用题，我都会头晕眼花的。根本做不下去，甚至恨不得把那本数学作业给撕了，可是现实并不是这样的。爸爸说，我们要迎难而上！

那天爸爸给我写了几道应用题，结果爸爸检查后，我只做对了两题，想想都是泪呀！好吧，事到如今，我还是面对这残忍的现实吧！

虽然现在我依然不喜欢做作业，但是我也知道这是不可以逃避的。

我最讨厌爬山虎篇十二

我有一个非常讨厌的人，她就是梁方方（暴力魔方）。她的眼睛能“杀人”，相貌一般，她有点像女孩子，非常浮躁。

她每天上课都把头转过来，打扰我上课，我胆子很小，不敢告诉老师。我不是“k”不过她，只是觉得男女授受不亲，所以没有扁她。可她总是死性不改，下次我一定要让她知道“好看”。

有一次，她把我的羽绒服给弄坏了，她还不承认。我真想叫老师换位置，可是，还有两三天就期末考了，还是在忍一下吧！

她真是个暴力狂啊，上次，我碰了她一下，她就打我几下，幸好我忍得住。

她就是这么的狂。

松源中学初一:何嘉文。

我最讨厌爬山虎篇十三

说起我我最讨厌的人，那就非我的同桌莫属了！他在我心目中就是在学校混日子的小混混。

曾志军有一双大大的眼睛，浓密的眉毛，高挑的鼻子，机灵的耳朵，还有一张说脏话的大嘴巴，个子挺高，总体来说，还是个挺帅的小伙子。

他不学无术，整天捣乱，在班上胡作非为。一次课间十分钟，我和同学们在讨论奥数题，他似乎闲着无聊没事干，于是，捣蛋计划又开始了---他从我的身边走过，随手扯了一下我的马尾辫，又转过身来，冲我做了一个鬼脸。我忍着疼，狠狠地瞪了他一眼，又继续和同学讨论题目了。

有一次，在课堂上，我在认真听课，耳边突然传来一首歌---“死了都要爱”，不用说，肯定又是那个“捣蛋鬼”唱的，每次上语文课，他都会唱这些流行歌曲，听的我耳朵都起茧了。趁老师不注意，曾志军又结合他的“狐朋狗友”开始了新的“课程”---曾志军唱流行情歌，赵明毅满口脏话，陈年威只能给他俩打拍子，这样就形成了曾志军版交响曲。要想人不知，除非己莫为，下课了，老师把他们三人叫去办公室大骂了一顿，我在背后暗暗窃喜，看他们以后还敢不敢捣乱！

有一个这样的同桌真是苦恼，希望他早日“放下屠刀，立地成佛”，不要辜负老师和父母对他的期望。

六年级:何柳妍。

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我最讨厌爬山虎篇十四

我前面的同学叫李锦峰，他无论是上课还是下课，他总是像个笑瞇佛一样张着嘴巴哈哈大笑，古人说“笑一笑，十年少”，这是一件好事，但他常常影响到周围的同学。这也是我讨厌他的原因。

记得有一次上数学课，杨老师上得是聚精会神，大家听得是津津有味。正在这时，李锦峰笑瞇瞇得揪起同桌kelly同学那又肥又大的耳朵有说有笑，还拿着废纸先把kelly的注意力引到左边然后再把废纸扔到右边，最后就“哈”的一声笑了出来，气得我火冒三丈，“你想干嘛，不想听站到外边去，别影响我听课！”我怒气冲冲的说。“哦！我知道了，一定听从长官的命令！”李锦峰向我敬了个礼，过了一会儿，他又和旁边的同学笑了起来，气的我半天说不出半句话。

期中考试对于我们来说是严格的，可对于李锦峰这个超级烦的人来说，就像吃饭一样只要马马虎虎对待就可以了。这不！这次期中考试又这样了。这回数学考试时，考试正在进行之中，他又和kelly玩了起来，手舞足蹈，嘴咧得那么大，可以吞下一头大象，玩玩觉得累了，就拿起桌肚里的水摇来摇去，躲在桌子底下自由自在地喝了起来，喝一瓶，露一半，我真想把他揍扁，再狠狠的踹他一脚。看他得样子，好像满分非他莫属不可，其实他考得并不好。

在我认识他到现在，今年是他最爱笑的一年，我估计他将来可以做一个超级笑星，但他在我心目中使终一个讨厌的同学。

我最讨厌爬山虎篇十五

我讨厌的老师有很多，可最让我讨厌的还是我们的××老师---烦老师，他这个名儿可真没白起，他可是真烦人啊！

他经常把题写在黑板上，之后用那庞大的身躯在黑板前“蠕动”，导致我们都看不见黑板上的字。之后，他便说“快写、快写”的来为难我们。

这不，在一节课上，我们那神圣的烦老师迈着小方步，腆着大肚子走了进来。来了之后，他就开始写板书，不对，应该是草书。老师，你这字是给连笔画都掌握得不扎实的我们看的吗？你这手字还是去哪儿给上级汇报用吧！我心里暗暗咬牙。可是，我们要是谁说出来，又怕被老师批评。终于我们班的一名同学举手问了老师：“老师，您的字有点连笔，我看不太清。”“看不清？那么多同学都能看清，就你看不清，你就是扰乱课堂！”

老师把那位同学好顿说。同学，我为你的英勇而感到惋惜。

过了一会儿，老师抄完了，这下可毁了！老师一抄完，就要在他的草书前“蠕动”了，完了，本来猜连笔字儿已经很痛苦了，可是老师又要挡着，真是雪上加霜。同学们干脆不写了，可一看老师的眼神儿就只好拿着笔做样子，我终于忍不住了，举手跟老师反馈。同学们都用惊讶的目光看着我，“这么多同学都能看见，就你看不见，同学们，你们说是不是？”同学们又惭愧地看着我，之后冲老师点了点头，再也不敢看我了。“扰乱课堂，刚才我已经批评了那位同学，你还敢就范，出去罚站！”

在受罚时，我想：老师您挡着题，还让我们写题，不写不行，反馈还受罚，这不是为难我们吗！

老师您姓烦当之无愧，我已经讨厌透你了。