心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

孔庙孟庙心得体会篇一

大中孟是一所位于中国河南省郑州市的大学，我有幸在这里度过了四年的大学生活。在这段时间里，我经历了许多难忘的时刻，收获了许多宝贵的经验与体验。回顾这四年的大学生活，我对学习、交友、成长、未来等方面有了更深刻的认识和体会。

首先，我深刻认识到了学习的重要性。大中孟注重培养学生的综合素质，强调理论与实践相结合。在这里，我接触到了许多优秀的教师和同学，他们不仅在学术上有着扎实的基础，而且对待学习充满热情。这使我受到了极大的激发，在学习上变得更加努力和勤奋。同时，大中孟提供了多种多样的课程和培训项目，使我能够广泛地拓展自己的知识面和技能。我明白，只有通过不断地学习，才能够不断地进步和成长，为自己的未来打下坚实的基础。

其次，我认识到了交友的重要性。大中孟拥有着一个友爱团结的校园文化，这让我有机会结交到很多优秀的朋友。我们一起学习、一起讨论问题、一起娱乐，彼此之间互相激励和帮助。这些朋友不仅在学业上给予我很多帮助，还给我带来了欢笑和快乐。与他们的相处，使我学会了如何与人相处、如何处理人际关系。在大中孟，我也结交了一些志同道合的朋友，我们一起参加社团活动、志愿者服务等，为社会做出一些贡献。通过与他们的交流和合作，我收获了许多宝贵的友谊和经验，这将伴随我一生。

再次，我深刻认识到成长是一个不断努力和自我超越的过程。在大中孟的四年，我经历了许多困难和挑战，但也因此获得了很多成长。我学会了坚持不懈、勇敢面对困难的品质。在课外活动中，我也有机会担任一些重要的职务和角色，锻炼了自己的领导力和组织能力。通过这些经历，我发现自己能够承受更多的责任和压力，也拥有了更强的抗压能力。在大学期间，我还积极参加各类比赛和选拔，不断挑战自我，不断突破自己的极限。这些经历让我更加坚定了自己的目标，也为我将来的发展奠定了坚实的基础。

最后，我明白了未来的重要性。大中孟为我们提供了许多实践机会和职业指导，帮助我们更好地了解自己的兴趣和发展方向。在大学期间，我明确了自己的职业规划和未来发展目标，并积极参与相关实践和项目，提升自己的职业竞争力。同时，大中孟还为学生提供了广阔的职业展望和就业机会，使我们能够更好地适应社会和未来的挑战。通过在大中孟的学习和经历，我对自己的未来有了更清晰的规划和展望，更加坚定了实现梦想的决心。

综上所述，大中孟给予我了很多宝贵的经验和体会。在这里，我体验到了学习的重要性，结交到了优秀的朋友，成长了许多，明白了未来的重要性。这四年的大学生活让我受益匪浅，并为我今后的发展奠定了坚实的基础。我相信，在未来的道路上，我会继续努力学习和成长，为自己的梦想而努力奋斗。

孔庙孟庙心得体会篇二

3月27日，《人民日版》头版刊发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，从五大方面、十八个条目给出详实的指导。无疑，这是一条让人振奋和欣慰的消息。劳动教育今日能够得到官宣，德智体美劳全面培养的教育体系可期。

现在的家长，许多成了孩奴。衣来伸手、饭来张口是绝大多数孩子的现实写照。幼儿园、小学生这样能理解，还有不少寄宿的中学生会把脏衣服、臭袜子攒一个“回家周”带回来当“见面礼”，就连大学生用电饭煲煮个饭都不会的大有人在。啥也不会、啥都不干，这一声声家长的抱怨就是最好的佐证。

严重的劳动教育缺位，让崇尚劳动的传统美德在流失。劳动苦、劳动累，体力劳动甚至演变成了“低贱”的代名词。在城市里，有多少人会对环卫工、农民工“另眼相看”？在农村中，又有多少家长持着孩子只管好好学习，将来走出农村别再这么遭罪的想法？劳动不值钱、劳动没出息，人们虽然嘴上不忘初心里却是这么想的，当个劳模甚至都不如当个网红来得“体面”。

劳动的价值被忽略，也戳中了社会的痛点。就拿浪费现象来说，很大程度上与忽视劳动有关。我们都知道《悯农》这首诗，你若没有“锄禾日当午，汗滴禾下土”的体会，哪有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的认知。舌尖上的浪费还只是一个方面，意志品质的不坚、动手能力的下降、骄奢淫逸的泛滥、奉献奋斗的衰退，这些同样都与淡化劳动息息相关。

从自己动手、丰衣足食的艰苦奋斗的革命传统，到石油工人王进喜的铁人精神，到售货员张秉贵的“一抓准”和“一口清”，再到大国重器时代的工匠精神，无处不闪烁着劳动的精神光芒。正如文件中所说，青少年不光是家庭的希望，更是社会主义建设者和接班人，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，此番强调劳动教育，正当其时。

加强大中小学劳动教育是时代刚需，更是时代之幸。当然，想要扭转当下青年不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的尴尬局面，就必须高度重视劳动教育，采取有效措施切实把《意见》落实，让崇尚劳动、尊重劳动的价值观归位。社会、学校特别是家庭，都要做劳动育人的推动者，让广大青年都成为劳动教育的参与者、受益者。

孔庙孟庙心得体会篇三

2月4日冬奥开幕，2月5日中国短道速滑队夺得首金，2月7日我们又摘金夺银，而在这些背后，在首体，我们见证的精彩远远不止这些。

自20__年夏运会起，志愿者就成了各类赛会上不可或缺的亮丽风景，在冬奥舞台上，我看到了很多北建大青年，他们带着这个时代特有的自信，将这次盛会变成了自己青春的一部分。

冬奥拉开帷幕虽然不久，但时至今日，志愿者们已经进入足有闭环半个月，从一开始的摸索适应到训练有素，他们迅速融入了服务的大环境，也经历着从紧张兴奋到趋于平淡却依然坚守岗位的过程，最早4:00出发，最晚24:00返回，每天人均7小时的工作保障着场馆和赛事的运行，也铸就了热爱与坚持两个关键词。

印象最深刻的还是中国夺得首金的夜晚，志愿者们欢欣鼓舞、热泪盈眶，呐喊声溢出了屏幕，所有情绪奔向了最振奋人心的出口，那是年轻对生动的表达，也是对国家、对冰雪运动最真切的热爱;而夺金之后他们迅速又回到了自己的`岗位，有的在观众出口，带着愉悦的情绪引导观众有序离开，夜色里有温度的声音是最好的礼物;闭环内志愿者怀揣着内心的激动目送着运动员离开，也许这是最近的一次合影留念的机会，但对于志愿者而言，保持交通的有序运行更加重要，此刻选择坚守岗位，就是对冬奥最大的祝福。

冬奥的精彩不仅由运动员呈现，每一片“小雪花”都在舞台上闪耀着微光，那就是照亮未来的光亮。

孔庙孟庙心得体会篇四

【正文一】：注意资料的整理

为了在电大中特的考试中取得好成绩，必须要进行认真的复习和准确的教材理解。在整理资料的过程中，可以将难点内容以关键词的形式概括出来，并记录在笔记本或电脑中。通过这种方式，可以使复习的重点、难点更加清晰和明了。同时，还要结合教材的案例和题目，逐渐培养对知识的理解、运用和思考能力。

【正文二】：做好记忆强化

在电大中特的复习中，知识点的记忆是十分重要的。我们可以采用游戏化的方式，例如制作知识点卡、打印正确答案的图片、练习高频考点的相关题目等，以巩固记忆。这种方式不仅有助于记忆强化的效果更佳，而且可以更加轻松地将其他不熟悉的知识点同时记忆下来。

【正文三】：多渠道获取信息

随着互联网的发展，我们可以利用多种途径获得更多关于电大中特的学习资料。例如，利用各种视频平台、电子书、公开课等资源，来寻找更加详细的知识点信息，或是看看其他人的经验分享、成功案例等。同时，也可以通过网络上的论坛、群组来交流学习技巧和心得，获取更多有益的信息。

【正文四】：掌握学习方法

在掌握知识的同时，我们还要注意选择适合自己的学习方法。对于每个人来说，学习方法的差异是一个十分普遍的问题。我们可以进行试错，不断尝试并找到适合自己的学习方法，相信在电大中特的学习过程中能够获得更好的成果。

【结论】

在完成学习电大中特的复习过程中，每个学员都将面对不同的难题。但是，只要在学习过程中，重点关注资料的整理、记忆强化、多渠道获取信息、学习方法掌握等方面，相信就能做好电大中特的考试备考，取得更好的成绩。希望大家能够在电大中特的学习中更加努力，将难点逐个攻克。

孔庙孟庙心得体会篇五

***总书记指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”近年来，安徽省合肥市包河区深入学习贯彻***总书记关于思想政治工作的重要论述，坚持育人为本、德育为先的原则，在组织领导、队伍建设、课程设置、活动开展等方面积极探索，扎实推进新时代中小学思政课改革，创新中小学思政课建设模式，着力构建“大思政”育人格局。

一、

系统谋划，统筹推进思政课改革创新

一是加强组织领导。包河区委区政府把加强改进思政课建设摆在突出位置，成立深化新时代思政课改革创新工作领导小组，专题研究部署思政课和思政教师队伍建设工作。认真开展中小学思政课建设专项调研，深入了解思政课师资、课程设置等情况，研究制定措施解决实际问题。二是强化政治引领。强调思政课改革创新必须坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确政治方向。一方面，充分发挥课堂教学主渠道作用，一方面组织区委宣讲团、青年教师宣讲团、红领巾宣讲团等积极开展党的创新理论、“四史”等主题宣讲，推动党的创新理论进学校、进课堂、进头脑。组织开展全区青少年学党史活动，全面推进“红色校园”工程。三是统筹推进落实。成立区中小学德育研究与指导中心，通过调研听课、教学评比、教材培训、实践研学等方式，统筹推进中小学思政课一体化建设落地落实。

二、

抓住关键，全面提升广大教师育人能力

一是锻造过硬的思政课教师队伍。实施思政课教师核心素养提升计划，通过多种方式进行培训，全面提升思政课教师政治觉悟、思想水平和道德品质。组建思政课名师工作室，打造“名师+思政课”高质量课堂，组织“主题式”名师课堂观摩、思政育人课堂教学评比等活动，提升思政课教师教学水平。突出思政课教育教学、科研工作实绩，建立骨干教师人才库，评选区级思政课骨干教师100名。开展“三个一批”思政课教师队伍培育工程，塑造一批导师型、孵化一批引领型、挖掘一批潜力型思政课教师，实施“导师+徒弟”“青蓝工程”等结对工程，形成点面结合、校校联动、共同提升的良好局面。二是提升青年教师思想政治素养。发挥师德育人基地作用，做好新入职教师规范化培训。开展“为党育人、为国育才”师德主题教育活动，引导青年教师不忘立德树人初心、牢记育人使命，自觉把思想政治工作贯穿教育教学全过程。三是以典型引领推动全员争先。实施头雁型教育人才培养“565”行动计划，组织开展“包河好老师”“师德楷模”等评选活动，开展“美丽课堂党员争先”课堂教学评比，引导广大教师“全员育人，全学科育人”。

三、

改革创新，大力推动思政课程建设一体化

四、

形式多样，不断增强思政教育实效性

一是与日常活动相结合。以入团、入队、升旗等传统仪式和重要节日、纪念日为契机，适时开展爱党、爱国、爱社会主义等思想政治教育。举办“青春心向党·建功新时代”、百名“新时代好少年”评选等主题活动。二是与研学实践相结合。坚持开门办思政课，结合“三点半”课后服务，推动思政小课堂和社会大课堂相结合。依托辖区内渡江战役纪念馆、安徽名人馆等场所，每年组织约2万人次开展研学旅行和综合实践体验。开展“红领巾进社区”“非遗文化传承”等主题宣讲1000余次。三是与校园文化相融合。以经典故事、红色电影、中华历史典故、人物传记、战“疫”故事等为题材，创作话剧、歌舞剧、音乐剧、童话剧、英语剧、课本剧等精品在中小学校演出，通过参与式、沉浸式等未成年人喜闻乐见的方式，变传统思政课的单向灌输为双向互动，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

孔庙孟庙心得体会篇六

第一段：学唱红歌的背景和意义（200字）

学唱红歌是中国传统文化的一种宝贵遗产，是中华民族精神和民族情感的体现。近年来，在中国的音乐教育中，越来越多的重视红歌的传承与唱响。学唱红歌可以增强爱国情怀，培养集体主义精神，激发对党和社会主义的信仰。这是因为红歌具有鲜明的时代特点，是中国共产党领导下革命斗争和建设事业的结晶，唱响红歌有助于唤起人们的爱国热情，加强民族认同感。

第二段：学唱红歌的挑战和方法（250字）

学唱红歌虽然有其特殊的魅力，但是也面临一些挑战。红歌旋律复杂、音程较大，要求演唱者在技巧上有较高的水平。同时，红歌的歌词也有一定的政治性，需要学习者具备一定的理解能力和历史知识。因此，学唱红歌需要不断的学习和练习，同时了解背后的历史背景。唱红歌要注重感情的表达，要理解歌曲的意义，从而更好地表达歌曲的情感，打动观众的心灵。

第三段：学唱红歌的收获和启示（300字）

学唱红歌并非只是简单的唱一首歌，更是一个学习过程。通过学唱红歌，我明白了红歌的深刻内涵，体会到了革命先烈的伟大牺牲和无私奉献。红歌是对先烈的崇敬和怀念，是对共产党的拥护和信仰。唱红歌让我感悟到了自己是一个时代的传人，更加坚定了自己的信仰和追求。同时，学唱红歌还提高了我的音乐功底和表演能力，使我变得更加自信，不再害怕面对观众和舞台。

第四段：学唱红歌的作用和意义（250字）

学唱红歌不仅仅是为了表演和娱乐，更重要的是通过红歌来传递正能量，引领社会风尚。红歌代表了民族的精神，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。唱红歌可以激发人们对事业和集体的奉献精神，提高民众的爱国意识和社会责任感。红歌也可以唤起人们对共同理想的追求，团结人们为实现中国梦而奋斗。学唱红歌的意义在于让人们牢记历史，发扬光大中国传统文化，提升国家和社会的凝聚力。

第五段：我的收获和展望（200字）

学唱红歌对于我来说是一次难得的历练和成长机会。通过学唱红歌，我不仅仅学到了音乐知识和技巧，更重要的是深刻理解了红歌的内涵和意义。唱红歌让我对中国共产党和社会主义更加崇敬和拥护，同时也让我的艺术修养得到了提升。展望未来，我会继续学习和演唱更多的红歌，用音乐的力量传达爱国情怀，唤起人们共同为中国的繁荣和发展努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

孔庙孟庙心得体会篇七

是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编为大家收集的大中小学思政课一体化范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

听完了第四位老师的授课，我的心中仿佛有一盏火炬在燃烧。从他们分享的这些事例中，我仿佛参透到了《中国少年说》中所提及的少年至于一个国家的未来的重要意义。在这次疫情中，不同青年的做法是截然不同的：有的人瞒报自身病情，为了自己的利益做出对社会危害极大的行为;有的人走向抗击疫情的一线，作为志愿者为抗击疫情做出自己的贡献。同样作为青年，不同的理想抱负会带来不同的选择，也会有不同的结果。在老师的授课中，我还注意到这样一个例子：一个疑似病例患者，因担心自己感染肺炎传染给家人，自行在地下室隔离28天，自己的家人以及朋友无一受到牵连。

我深刻地认识到，作为青年，我们不仅需要对自己负责，也要对身边的人负责，更需要对社会负责。我想，明年走向支教讲台的一年时间，是我奉献自己力量的机会，我也希望能够通过我的行动，给那里的同学心中种下一颗想要成为心有大我，肩有大任，行有大德的青年学子的种子!

大家好!是五月四日是五四运动__周年纪念日。

1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生洪流中的先锋。

次打破的压制的政治活动。从对外，全国的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不将青岛与胶济路退还于。对内呢，全国学生的联合，青年学子们打破了官厅教职员的尊严，文字上与都放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。__年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

__年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。

纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，要理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，在知识时代，需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应弘扬。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，人的世纪，几十年来的艰苦建设，已了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但不要忘记，仍然发展中的，许多地方有待和发展，要想富强，就努力，而希望就寄予在代人身上。抚今追昔，更应该发扬光大“五四”精神，反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未，同志仍需努力!”让一起努力!为建设祖国的力量!

观看了“同上一节‘党史’思政大课”，我深刻意识到了学习党史的重要性。

历史是的教科书，我们如今的美好生活都是当年一批批有志青年为了心中的理想信念牺牲小我而换来的。在党的各个历史时期，在那样艰苦的时代背景下，前辈们挺身而出，披荆斩棘。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的，我们所学习的抗美援朝精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神……这些精神在当下依然能够激励我们前进，这些精神是先辈们用汗水和鲜血浇筑的中国力量。

一代青年有一代青年的历史际遇。我们要学好党史，以勇担责。今天，我们跟随三位教授回顾了共产党的光辉与艰难，从历史中吸取养分；明天，我们将继续坚持中国共产党的领导，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气与魄力，为共同实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！

通过这次思政大课，我深切感到：没有共产党就没有新中国，也就没有我们今天的幸福生活。在党的领导下，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是我国各族人民的共同理想，激发起亿万人民献身社会主义现代化建设事业的巨大热情和创造力量。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

把宏伟的蓝图化为光辉的现实，是我们的神圣使命。我们应把实现共产主义的崇高理想，化为对共同理想的忠诚和热情，让青春在建设有中国特色社会主义的伟大事业中闪光，成为一个真正有理想、有抱负的青年人。

2月4日冬奥开幕，2月5日中国短道速滑队夺得首金，2月7日我们又摘金夺银，而在这些背后，在首体，我们见证的精彩远远不止这些。

自20__年夏运会起，志愿者就成了各类赛会上不可或缺的亮丽风景，在冬奥舞台上，我看到了很多北建大青年，他们带着这个时代特有的自信，将这次盛会变成了自己青春的一部分。

冬奥拉开帷幕虽然不久，但时至今日，志愿者们已经进入足有闭环半个月，从一开始的摸索适应到训练有素，他们迅速融入了服务的大环境，也经历着从紧张兴奋到趋于平淡却依然坚守岗位的过程，最早4:00出发，最晚24:00返回，每天人均7小时的工作保障着场馆和赛事的运行，也铸就了热爱与坚持两个关键词。

印象最深刻的还是中国夺得首金的夜晚，志愿者们欢欣鼓舞、热泪盈眶，呐喊声溢出了屏幕，所有情绪奔向了最振奋人心的出口，那是年轻对生动的表达，也是对国家、对冰雪运动最真切的热爱;而夺金之后他们迅速又回到了自己的`岗位，有的在观众出口，带着愉悦的情绪引导观众有序离开，夜色里有温度的声音是最好的礼物;闭环内志愿者怀揣着内心的激动目送着运动员离开，也许这是最近的一次合影留念的机会，但对于志愿者而言，保持交通的有序运行更加重要，此刻选择坚守岗位，就是对冬奥最大的祝福。

冬奥的精彩不仅由运动员呈现，每一片“小雪花”都在舞台上闪耀着微光，那就是照亮未来的光亮。

习近平总书记指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”近年来，安徽省合肥市包河区深入学习贯彻习近平总书记关于思想政治工作的重要论述，坚持育人为本、德育为先的原则，在组织领导、队伍建设、课程设置、活动开展等方面积极探索，扎实推进新时代中小学思政课改革，创新中小学思政课建设模式，着力构建“大思政”育人格局。

一、

系统谋划，统筹推进思政课改革创新

一是加强组织领导。包河区委区政府把加强改进思政课建设摆在突出位置，成立深化新时代思政课改革创新工作领导小组，专题研究部署思政课和思政教师队伍建设工作。认真开展中小学思政课建设专项调研，深入了解思政课师资、课程设置等情况，研究制定措施解决实际问题。二是强化政治引领。强调思政课改革创新必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确政治方向。一方面，充分发挥课堂教学主渠道作用，一方面组织区委宣讲团、青年教师宣讲团、红领巾宣讲团等积极开展党的创新理论、“四史”等主题宣讲，推动党的创新理论进学校、进课堂、进头脑。组织开展全区青少年学党史活动，全面推进“红色校园”工程。三是统筹推进落实。成立区中小学德育研究与指导中心，通过调研听课、教学评比、教材培训、实践研学等方式，统筹推进中小学思政课一体化建设落地落实。

二、

抓住关键，全面提升广大教师育人能力

一是锻造过硬的思政课教师队伍。实施思政课教师核心素养提升计划，通过多种方式进行培训，全面提升思政课教师政治觉悟、思想水平和道德品质。组建思政课名师工作室，打造“名师+思政课”高质量课堂，组织“主题式”名师课堂观摩、思政育人课堂教学评比等活动，提升思政课教师教学水平。突出思政课教育教学、科研工作实绩，建立骨干教师人才库，评选区级思政课骨干教师100名。开展“三个一批”思政课教师队伍培育工程，塑造一批导师型、孵化一批引领型、挖掘一批潜力型思政课教师，实施“导师+徒弟”“青蓝工程”等结对工程，形成点面结合、校校联动、共同提升的良好局面。二是提升青年教师思想政治素养。发挥师德育人基地作用，做好新入职教师规范化培训。开展“为党育人、为国育才”师德主题教育活动，引导青年教师不忘立德树人初心、牢记育人使命，自觉把思想政治工作贯穿教育教学全过程。三是以典型引领推动全员争先。实施头雁型教育人才培养“565”行动计划，组织开展“包河好老师”“师德楷模”等评选活动，开展“美丽课堂党员争先”课堂教学评比，引导广大教师“全员育人，全学科育人”。

三、

改革创新，大力推动思政课程建设一体化

一是思政教研一体化。建立纵向跨学段的交流研修机制，实施小学、初中、高中等多学段思政课教师“手拉手”集体备课。探索开展高校和中小学融合式教研备课，与合肥师范学院马克思主义学院、合肥市教科院等联合开展“中小学思政课一体化建设课题研究”，推动优质教学资源共享。建立思政课专家导师库，从省委党校、中国科学技术大学、合肥工业大学等院校聘请19名思政课教师组成专家团队，常态化举办“包河区思政大讲堂”，为中小学师生送上思政课“大礼包”。二是思政课程和课程思政一体化。充分发挥思政课堂教学主渠道作用，思想政治课重点关注教学内容、教学模式、教学实践和教学组织方面的改进和优化。积极探索思政课教学评价改革，实现自主评价、同伴评价、教师（学校）评价、社会评价等多元评价相结合。统筹推进学科德育建设，充分挖掘各学科课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。三是线下教育与线上教育一体化。编印《廉洁文化教育读本》《中华经典国学》等读本，发放至全区中小学校。依托在线教学平台“和美云课堂”，探索制作“红色微课”，引进新华网德育小学堂指导视频，发布思政系列微课程。举办“思政微课”现场赛，录制优秀“思政微课”在线上展播。

四、

形式多样，不断增强思政教育实效性

一是与日常活动相结合。以入团、入队、升旗等传统仪式和重要节日、纪念日为契机，适时开展爱党、爱国、爱社会主义等思想政治教育。举办“青春心向党·建功新时代”、百名“新时代好少年”评选等主题活动。二是与研学实践相结合。坚持开门办思政课，结合“三点半”课后服务，推动思政小课堂和社会大课堂相结合。依托辖区内渡江战役纪念馆、安徽名人馆等场所，每年组织约2万人次开展研学旅行和综合实践体验。开展“红领巾进社区”“非遗文化传承”等主题宣讲1000余次。三是与校园文化相融合。以经典故事、红色电影、中华历史典故、人物传记、战“疫”故事等为题材，创作话剧、歌舞剧、音乐剧、童话剧、英语剧、课本剧等精品在中小学校演出，通过参与式、沉浸式等未成年人喜闻乐见的方式，变传统思政课的单向灌输为双向互动，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

孔庙孟庙心得体会篇八

红歌，是中国革命和建设时期创作的一类歌曲，是中国共产党和人民群众心中的经典。近年来，学唱红歌已成为一种时尚，也成为一种传承中华优秀文化的方式。本人参加学唱红歌的活动，不仅让我感受到了红歌的力量，而且让我深刻体会到了红歌对于中国人民的意义。

首先，学唱红歌让我明白了红歌的历史背景和文化内涵。在学唱红歌的过程中，我们了解到了红歌不仅是对抗日战争和解放战争时期的壮丽史诗，更是新中国成立后的壮丽歌曲。红歌唱出了中国人民为了民族独立和发展进步而不懈奋斗的精神。它们既是对革命烈士的崇敬，也是对伟大事业的激励。学习红歌，我们也了解到了当年的伟大斗争，更加深刻地感受到了革命先烈们的奉献精神。

其次，学唱红歌激发了我对国家民族的自豪感。通过唱红歌，我感受到了中华民族的伟大和自信。红歌弘扬着中国特色的价值观和精神，表达了中华民族复兴的理想和愿望。唱着红歌，我时刻感到自己是一个中国人，我为自己的国家和民族感到骄傲。学唱红歌不仅让我了解到了红歌的深厚文化底蕴，也激发了我对中国文化的热爱和自豪。

再次，学唱红歌给了我锻炼身心的机会。学唱红歌不仅要掌握其歌唱技巧和演绎方式，还要理解紧扣时代主题的歌词内涵。在参加学唱红歌的活动中，我焦虑和兴奋交织地度过了许多个晚上。通过不断的学习和练习，我逐渐掌握了红歌的唱法和表演技巧，也意识到了歌曲中的深意。通过学唱红歌，我感到自己不仅在身体上得到了锻炼，同时也在心灵上得到了升华。

最后，学唱红歌让我体验到了团结合作的力量和能力。学唱红歌不是一个人的事情，而是需要大家齐心协力的。在学唱红歌的过程中，我与同学们一起练习，互相帮助，共同进步。每次演出，我们都会互相鼓励，共同度过了无数个紧张的时刻。通过团队合作，我们不仅做到了同心协力，完成了演出任务，也在努力中培养了合作精神和团队拼搏的能力。

总而言之，学唱红歌是一种深入了解中国历史与文化的方式，也是一种传承中华民族优秀文化的延续。学唱红歌，让我们从中感受到了红歌的历史背景和文化内涵，激发了中国人民的自豪感，也给予了我锻炼身心和团结合作的机会。学唱红歌大中国，我们不仅从中汲取力量和智慧，更在传承红色基因的道路上迈出坚定而自信的步伐。

孔庙孟庙心得体会篇九

观看了“同上一节‘党史’思政大课”，我深刻意识到了学习党史的重要性。

历史是的教科书，我们如今的美好生活都是当年一批批有志青年为了心中的理想信念牺牲小我而换来的。在党的各个历史时期，在那样艰苦的时代背景下，前辈们挺身而出，披荆斩棘。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的，我们所学习的抗美援朝精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神……这些精神在当下依然能够激励我们前进，这些精神是先辈们用汗水和鲜血浇筑的中国力量。

一代青年有一代青年的历史际遇。我们要学好党史，以勇担责。今天，我们跟随三位教授回顾了共产党的光辉与艰难，从历史中吸取养分；明天，我们将继续坚持中国共产党的领导，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气与魄力，为共同实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！

孔庙孟庙心得体会篇十

近日，我有幸参加了一场关于“伟大中国梦”的讲座，讲座的主题意义重大，内容丰富而深刻。通过这场讲座，我进一步认识了中国梦的内涵和意义，并对自己的发展道路有了更深刻的思考。

首先，讲座围绕着“伟大中国梦”的概念展开，引发了我对中国梦的探索思考。讲座中指出了中国梦与个人梦想之间的关系，中国梦是继承和发扬了中华民族优秀传统文化的精神象征，代表着国家的富强、民族的复兴和人民的幸福。而个人梦想则是在中国梦的背景下，每个人对自己未来的期望和追求。通过这样的对比，我明白了自己的人生不能割裂于国家和民族之外，要在实现个人梦想的同时，为实现中国梦做出自己的贡献。

其次，讲座强调了中国梦的实现需要广大青年的积极参与。作为祖国未来的建设者，青年人肩负着更多的责任和使命。讲座中的演讲者多次强调了青年人要有远大的抱负、刻苦的学习和坚定的信念。他们通过一些具体的案例和故事，鼓励我们积极投身于各种实践活动，锻炼自己的能力和素质。在讲座的最后，我向讲演嘉宾表示感谢和钦佩，他们用自己的人生经历和实际行动，向我们树立了榜样，同时也增强了我们对中国梦的信心和决心，让我们明白了我们是多么幸运，能够生活在一个充满希望和机遇的时代。

然后，讲座强调了中国梦的实现需要通过全面建设小康社会和实施创新驱动战略等各方面的努力。中国梦不能只停留在口头上，必须付诸实践。讲座中的一些发言人给出了他们对于实现中国梦的具体建议，如发展现代化产业、加强教育改革和创新科技等。他们的观点深入浅出，使我更好地理解了中国梦的内涵和前进方向。作为大学生，我们更应该注重理论与实践的结合，努力提高自己的实际能力，为实现中国梦贡献自己的力量。

最后，讲座给我带来的最大感悟是坚定了我对于中国梦的信心。中国梦是近年来引起广泛共鸣的概念，它寄托了亿万人民共同的期盼和向往，凝聚了中华民族团结奋斗的力量。作为一名大学生，我应该时刻保持对中国梦的信心与热情，勇于担当社会责任，积极参与到国家发展的进程中去。同时，我也明白了实现中国梦需要我们每个人从身边小事做起，做到个人梦想与中国梦相契合，通过自身的改变来推动社会的进步。

综上所述，这场讲座不仅让我更深刻地认识了中国梦的内涵和意义，也为我未来的发展确定了方向。我会时刻保持对于中国梦的信心，充实自己的知识和能力，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，在中国梦的引领下，我们这代青年将会有更广阔的发展空间和更灿烂的人生前景。让我们紧密团结在一起，共同为实现中国梦而努力奋斗！

孔庙孟庙心得体会篇十一

劳动最光荣,劳动的人最美。劳动创造着幸福、创造着梦想，劳动创造世界，劳动创造未来，劳动孕育着伟大的时代精神，这种精神就是我们所要倡导的新时代劳模精神，劳模精神彰显了社会主义核心价值观的深刻内涵，体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在笔者看来，弘扬劳模精神，就是要宣传劳模、学习劳模，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。因此，关心爱护劳模，为他们干事创业创造环境和条件，帮助劳模解决生产生活中的实际问题，既是政府部门和工会组织的重要责任，更是导向和引领。

今年五一劳动节即将到来的时候，在各条线、各个行业涌现出的一批个人或集体将获得全国五一劳动奖和全国工人先锋号的荣誉，他们用自己的实际行动和骄人业绩，生动诠释了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的伟大劳模精神，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩，充分展示了新时期劳动者的动人风采，不愧为时代精英，不愧为社会楷模。在他们身上集中体现了爱岗敬业、争创一流的职业操守，体现了艰苦奋斗、勇于创新的进取精神，体现了淡泊名利、甘于奉献的高尚品质，体现了勇于担当、拼搏实干的优良作风。四川省隆重表彰在各行业、各条战线上涌现出来先进集体和先进职工，旨在大力弘扬新时代劳模精神，充分彰显全省各行业、各条战线上的先进集体和先进个人在推动全省经济高质量发展中取得的突出成绩，充分展现新时代工人阶级的良好精神风貌和时代风采，进一步激励全省广大职工群众为全面建成小康社会贡献智慧和力量，以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。

广大工人阶级和劳动群众始终以高度的主人翁责任感、高昂的劳动热情和忘我的奉献精神，积极投身治蜀兴川的火热实践，谱写了一曲曲激昂澎湃的劳动赞歌，涌现了一大批时代楷模，展现出新时代工人阶级的良好精神风貌和时代风采，他们是我们学习的榜样，我们要学习在劳模群体中集中体现的新时代劳模精神，这种劳模精神是劳模群体在平凡岗位中做出不平凡业绩从而在广大劳动者群体中脱颖而出所坚持、坚定、坚信的人生信念及其价值追求。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。人世间一切美好梦想的实现，都需要强大的精神激励，都需要付出不懈的艰苦努力。建设幸福美丽和谐四川特别需要大力弘扬劳模精神，全省各地各部门要宣传劳模、学习劳模，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风，大力弘扬劳模精神，打造一支能够适应治蜀兴川再上新台阶形势需要的劳动者大军，展现新时代工人阶级更大作为，激励全省广大职工群众为全面建成小康社会贡献智慧和力量。要牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽的思想，在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，把维护劳动者权益放在更加重要的位置，大力弘扬劳模精神，广泛宣传劳模先进事迹，以劳模优秀品质和高尚情操引领社会风尚，形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的生动局面。要以劳模为明镜，对照先进劳模的少说多做,多做实事,反思自身存在的学用结合不紧密，反思自身存在的工作方法简单，帮助群众不贴心，服务群众意识不强，反思自身存在的精神懈怠，敢创新敢担当的勇气不够等问题，认真检查自己的不足和缺点。

总之，全省广大劳动者要学习劳模为国为民、奋勇前进的坚定信念，学习劳模忠于职守、忘我劳动的伟大情怀，学习劳模艰苦奋斗、甘于奉献的优良作风，学习劳模创新求实、与时俱进的进取精神，让劳动最光荣成为新时代主旋律，为推动治蜀兴川再上新台阶汇聚强大正能量。

孔庙孟庙心得体会篇十二

第一段：引言（150字）

伟大中国梦是习近平总书记提出的，他用多次重要讲话阐述了中国梦的内涵和目标。我很荣幸能够参加这次关于伟大中国梦的讲座，并从中得到了很多启示和感悟。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的体会和心得，希望能够帮助更多的人了解和感受到中国梦的伟大力量。

第二段：讲座内容回顾（200字）

在讲座中，演讲者首先介绍了中国梦的起源和背景，并强调了中国梦与个人梦想之间的关系。他深入剖析了中国梦的内涵，指出了其核心是实现民族的伟大复兴，让每一个中国人过上美好的生活。演讲者还提到了中国梦的时代意义，即使在多元的国际环境中，中国仍然能够找到自己的定位和使命。他还分享了一些具体实践和故事，以证明中国梦正在不断地变为现实。

第三段：对中国梦的理解（250字）

通过这次讲座，我深刻理解了中国梦的意义和价值。中国梦不仅仅是国家的梦想，更是每一个中国人的梦想。无论是个人的梦想还是家庭、社会的梦想，都可以与中国梦相融合，相互促进。中国梦意味着每个人都有机会实现自己的人生目标和价值，并且为国家和社会的进步做出贡献。中国梦还强调了社会的公平与正义，鼓励人们努力奋斗，追求幸福和幸福共享。通过实现中国梦，中国将成为一个更加和谐、繁荣、富强的国家。

第四段：个人的奋斗与中国梦（300字）

在讲座中，演讲者强调了个人的奋斗与中国梦的关系。他告诉我们，只有通过个人的努力和奋斗，才能实现中国梦的伟大目标。作为一个年轻人，我被鼓舞了。我认识到，只有通过不断地学习和进步，我才能够为国家和社会做出自己的贡献。我将努力奋斗，实现自己的梦想，并积极参与到中国梦的实践中。我相信，通过个人的努力和奋斗，我能够塑造自己的人生，并与中国梦相融合，共同实现伟大复兴。

第五段：总结与展望（300字）

参加这次关于伟大中国梦的讲座，让我深刻理解了中国梦的内涵和目标。中国梦不仅仅是一句口号，更是一个国家和人民的奋斗目标。我相信中国梦是实现的，而我作为一个中国人，将为之努力，奋斗终生。我期待未来的中国，一个更加繁荣、富强、公正、和谐的国家。希望在实现中国梦的道路上，每个人都能实现自己的梦想，贡献自己的力量。让我们携手努力，共同实现伟大中国梦的美好愿景。

孔庙孟庙心得体会篇十三

“五一”节其实就是五一国际劳动节，定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的.节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会，会议通过决议，决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中华人民共和国国务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。89年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持校园的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们还要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一分钱。

我们要尊重每一个热爱劳动的人。劳动最光荣，劳动者最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

孔庙孟庙心得体会篇十四

通过这次思政大课，我深切感到：没有共产党就没有新中国，也就没有我们今天的幸福生活。在党的领导下，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是我国各族人民的共同理想，激发起亿万人民献身社会主义现代化建设事业的巨大热情和创造力量。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。

把宏伟的蓝图化为光辉的现实，是我们的神圣使命。我们应把实现共产主义的崇高理想，化为对共同理想的忠诚和热情，让青春在建设有中国特色社会主义的伟大事业中闪光，成为一个真正有理想、有抱负的青年人。