经济是社会资源的配置和利用方式。可以使用具体例子和实际经验来支撑总结的结论和观点。以下是一些权威机构发布的报告和指导意见，供大家参考借鉴。

运动小能手我是运动小能手篇一

一天假期，爸爸上班走了，妈妈在哄妹妹睡觉。我闲着没事，灵机一动，心想：反正也是闲着，不如帮妈妈把早餐的碗洗了吧。于是我走进厨房，伸手去洗碗池，发现我个子不够高，思考了一下，我搬来了小板凳站在上面，哈哈，这下就正好了。开始洗碗了，我先学着妈妈平时洗碗的样子，先把碗池底部的孔塞住，然后放水，把洗洁精倒一些在水里，再用手把池子里的水搅动。看到泡沫出来，就把脏碗放进去，手拿抹布放在脏碗里面使劲擦，擦了一圈又一圈，每个碗和盘子都这么做。然后用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时，筷子发出快乐的叫喊声，好像在说：“洗澡真爽啊!洗澡真爽啊!”我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里倒上一些水，把所有盘子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净，最后用干抹布把它们擦干净就可以了。妈妈过来洗碗了，(借仙人掌喻人的作文)看见碗都不见了，很惊讶。我对妈妈说：“碗都被我洗了!”妈妈听了，笑的合不拢嘴。直夸我是好帮手。听到妈妈的表扬我更有干劲。拿起了笤帚开始帮妈妈扫地。不扫不知道，一扫地才发现，笤帚的这大家伙不紧和我差不多高，一不留神还很不听话。按照妈妈的指导，我抓住笤帚的中间，一步挨着一步的扫，不落下一点灰尘和垃圾。就这样，我很快就把家里的地扫的干干净净。累的我满头大汗。这时候妈妈走过来对我说“鑫鑫，为了奖励你这么辛苦的做家务，妈妈给你煎荷包蛋吃!”那可是我的最爱啊。我高兴地跳了起来。突然又萌发了一个想法，让妈妈教我煎荷包蛋该多好啊。我对妈妈说：“妈妈，今天我要和您一起做!”“好啊!”不过煎荷包蛋太复杂了，你做个简单的菜吧—凉拌黄瓜，妈妈高兴的说。我说好的，那就从简单开始吧。我一边想象着妈妈平时做菜的步骤，一边把买好的黄瓜拿出来洗干净，然后小心翼翼的去皮，放到案板上，把他们切成一小块一小块的，放入菜盆里，接着妈妈教我把蒜切碎一并放入盆里，最后开始放调料，盐、醋、酱油、香油，都加入之后慢慢的把他们调拌均匀。所有的一切都做完之后，我兴高采烈的端着我的劳动成果上桌了。爸爸妈妈尝过之后，对我赞不绝口，直夸我长大了!我听后别提多高兴了。我自己吃了一口觉得美味极了，便问妈妈，我觉得我做的比妈妈每次做的都要好吃，这是为什么呢?妈妈笑着说：“因为这是你自己动手的`劳动果实啊!我恍然大悟，原来付出了劳动，得到的果实是别人无法体会到的啊!这种感觉让我更加坚定了帮妈妈继续做家务的想法。以后，我要经常帮妈妈做家务，做一个家务小能手!

【作文二】。

这几天，我们就举行了“我是家务小能手”这个班亲会活动，我到了室内球场,脱下带鞋绳的运动鞋，外套,红领巾，准备开始穿外套,鞋子,红领巾的比赛，大家排好队，站在毛毯上，准备迎接比赛，“开始”，洪亮的声音打破了室内的宁静，同学们穿好鞋，一溜烟似的冲上去穿衣服。第二,第三,个小队都穿完了，该到我了，我和旁边的女同学一起冲上去，同一个小队里的同学着急的喊着：“加油,努力,不要放弃”。我跑的更快，穿的更整齐了，比赛完了，我为这个小队获得名次，真高兴。好了!现在全班来到烹饪室进行烧菜比赛，第一,第二小组都炒完了,轮到我了,我拿着材料,准备做“小厨师”了。我先把锅上的水珠倒到地上，拿了半瓶油倒进锅里，把火腿先炒熟了，倒点虾仁，炒了一下，在放一点青瓜，香味引来同学们聚在一旁，最后在加一点盐，青瓜火腿炒虾仁做好了，我拿到了前十名，还得到了两本笔记本呢!

运动小能手我是运动小能手篇二

我是家务小助手，平时在家我就经常帮妈妈干活，妈妈说我是干家务小助手。今天爸妈都不在家，写完作业我就想着帮妈妈干家务活，干点什么呢？平时都是帮妈妈扔垃圾。有了，我帮忙碗筷洗了。首先，我先洗了洗手，右手拿抹布，沾点水再挤点洗洁精，左手拿碗，用抹布把碗里擦一擦，再用抹布把碗外面也擦一遍，把碗上的油渍洗干净，再把碗清洗几遍，就这样，一个接一个把碗洗完了。然后，再抹布把筷子擦几遍用清水冲干净就行了。爸爸妈妈回来了，看见了无油渍的碗筷，直夸我是家务小助手。

运动小能手我是运动小能手篇三

我先打开煤气桶上的阀门，然后又打开了煤气灶。“呼”的一声，火燃烧了起来。我提起水瓶，往锅里倒了一些水。倒好后，我把锅盖盖了上去。接下来，只要等水开了之后，就可以把面条放进去了。可不知道为什么，我总觉得少了一个步骤。可到底是哪个步骤呢？我一时间又想不起来。刹那间，我恍然大悟：忘了放油。正当我准备去提油时，我又改变了主意：”算了，反正我也不知道倒多少油，更何况油吃多了会变胖的。”我可真是“吃不到葡萄就说葡萄酸。”就在这时，水开了。我连忙把锅盖掀起来。随即，我又把面条放进了锅里。为了防止面条会煮成一团，我拿了一双筷子把它们“残忍地分开了。”和好后，我又再次把锅盖盖了上去。我在心里暗暗自喜：“我一定会煮的很好吃的。等会儿非得让老妈她们大开眼界！”过了几分钟，面熟了，我便把煤气灶关了。我满怀期待地打开了锅，可谁知我的手被冒出来的热气给烫着了。我不管三七二十一，立即冲向厕所，打开了水龙头。清洗了之后，我想起了锅里的面条。于是，我又以迅雷般的速度跑回了厨房。“还好，还好。”我松了口气。“挑起来给老妈她们尝尝吧！”我又立即拿出了碗和一双筷子，把面条挑进碗里。我拿出盐和酱油，依次倒进碗里。

虽然今天面条没煮好，但是我至少没有辜负“劳动”这两个字。

运动小能手我是运动小能手篇四

今天是大年初九，我对妈妈说，今天要做妈妈家务上的小帮手，这一春节妈妈照顾我们的学习，生活起居，每天忙忙碌碌的特别辛苦，今天要给妈妈减轻点负担。吃过早饭，给妈妈倒了一杯水，让妈妈休息一下，厨房交给我了，洗锅，洗碗，擦灶台，我一气呵成，看着干干净净的`厨房，心里美滋滋的，接下来收拾房间、叠被子、擦桌子，收拾衣柜……，自己笨拙的把屋子收拾出来的时候，已经累的汗流浃背，腰酸背痛的，原来家务劳动不是我们想象的那么轻松呀。来到妈妈跟前，我紧紧的抱住妈妈，“劳动”是多么艰难呀，我只做了一次就尝到了苦头，而妈妈却坚持了十几年，我已经长大，今后一定抽出时间多帮助妈妈，好好学习，以优异的成绩回报妈妈！

运动小能手我是运动小能手篇五

“哈，我是俳句小能手!”每当我编好一首俳句时我都会这么夸自己。那么大家一定会有一个疑问：“什么是俳句呀?”嘻嘻，让我告诉你吧。俳句是日本的古典短诗，它由3段组成：第一行5个字，第二行7个字，第三行5个字，也就是全文共17个字。每一段的最后一个字是押韵的，或者任意两行的最后一个字是押韵的。我就常写一些琅琅上口的俳句。

去年妈妈给我买了一只小白兔，小白兔真可爱呀，一身雪白的毛，两颗樱桃般的红眼睛，还有一条短短的小尾巴和一对长长的.大耳朵，真是让人爱不释手。我的脑海里一下子蹦出了一首俳句：“小兔白又白，两只耳朵竖起来，乖巧又可爱!”在课堂上我念给大家听，老师也表扬我写得好。我听了心里甜滋滋的，嘴里像含着一颗巧克力似的。

有一次去乡下，在池塘边我看到一群小黄鸭“嘎嘎嘎”地跟在鸭妈妈后面玩水嬉戏，别提多有趣了。回到家我编了一首俳句：“有群小黄鸭，妈妈游泳把它带，别提多自在。”还有一次，妈妈带我去森林公园，有一群白天鹅在湖中游来游去，真漂亮!我又编了一首俳句：“身穿白衣裳，张开翅膀飞得高，优雅又漂亮。”妈妈听了连声说好。写俳句其实并不容易，必须要抓住物体的特征或者人物的心理来写，还要有丰富的想象力，再把每一段(或其中两段)的最后一个字变成押韵的，这样的俳句才会完美。有一次我们年级举行俳句展演，我听了后觉得同学们的俳句写得都很好，也从他们那里学到了不少写俳句的方法。我希望以后能够写出更好的俳句，因为写俳句可以提高我们的语文水平，给我们带来快乐，使我们变得聪明。哈哈!我是俳句小能手!

运动小能手我是运动小能手篇六

他留着一个小平头，圆圆的眼睛、圆圆的脑袋，麦色的皮肤，一笑起来露出一口白牙。这个可爱的`男生就是我的同桌梁爽，他可是我们班的运动明星哟。

游泳课上就是他最快乐的时光，就像鱼儿回归了大海。只见他熟练地摆动着双臂、有节奏地拍打着双脚，在泳池里畅游。浪花在他耳边滑过，就像钢琴家的手在琴键上顺畅地弹奏。稍不留神他已窜到了泳池的那头，哈！其他同学还刚刚游到一半。

梁爽能成为运动健将是他日积月累的训练结果，每天放学后他都会去练习跑步，周末他会骑上他的自行车长途跋涉。要想成功就要付出努力，这是我从他身上学到的道理。

运动小能手我是运动小能手篇七

今天早上，我闲着没事就跟着妈妈做起了家务劳动。

妈妈叫我拿一块抹布，让我擦电视机和沙发，我心想：这些事情，在我大班的时候，妈妈，就教我做了，这真是小菜一碟啊！我熟练地找块抹布，拿起就擦，我看到电视机的肚子有灰尘，就用力的擦，妈妈反应极快：宝贝儿，不要用力擦哦，不然电视会被擦破的。我说：哦！我擦完，又去擦沙发。妈妈又说：男但你不洗不了吗？被妈妈提醒一下，才想起来。我把抹布放进水里，水一下子就变脏了。心想：哎呀哎呀，原来抹布这么脏啊！回过头来，看见妈妈正看着我，我奇怪地问：为什么看着我？因为我做完了，就剩下你那沙发了。妈妈说着，就拿起我手中的抹布擦了起来。一眨眼的工夫，就擦好了。

运动小能手我是运动小能手篇八

我们都有自己的任务，每个人的任务都不同，我的任务是帮妈妈打扫除，妈妈给我分配了好多任务。

过年了，家家户户都在打扫卫生。我帮妈妈擦桌子，弟弟玩的.橡皮泥都粘在了桌子上，我一点一点的擦，擦了好久，才把桌子擦的干干净净，明亮亮的，像一面镜子一样。擦完桌子我就开始扫地，我把地上每个角落的垃圾都扫的十分干净。吃过饭后，妈妈又让我洗碗，我慢慢的把碗一个个洗的一干二净。妈妈说我干活有模有样，真是个乖巧懂事的好孩子。

经过这次的努力，我才能体会到父母的辛苦，父母要挣钱养家，还要做家务，还要陪我们学习。所以我们要帮助父母，减轻他们的负但。

运动小能手我是运动小能手篇九

今天爸爸妈妈都不在家，那我就一个人来当一当“家务小能手”吧。

首先，我得干什么呢？嗯，每次妈妈都是先打扫房间，再洗碗筷。就从打扫房间开始吧。我到楼梯口拿了扫把和垃圾斗，然后开始打扫房间。我先放下手里的东西，去叠被子，再开始扫地，我记得妈妈每次扫地都是从角落扫起地，好，我就从角落开始扫，一下，二下……扫完地了，就去扫楼梯，我看了看扫帚，咦，今天怎么这么多垃圾呢？嗯，我可能扫地扫得比较干净吧。嘻嘻。

接下来，我要去洗碗，争取把碗筷也洗得干干净净的，让爸爸妈妈见了都夸夸我这个“家务小能手”吧。我先洗了洗手，右手拿起抹布，沾点水，再挤点洗洁精，把碗抓在左手，抹布擦一擦，把碗筷上的油渍洗干净，再把碗清洗几遍，就这样，一个接一个，把碗也洗完了，接下来还有什么事情可以做呢？啊！我知道了，还可以洗衣服呀！我猛地冲向卫生间，拿起脏衣服洗了起来，十分钟我就把它洗完了，然后用个小桶装上洗好的衣服，把它们提到阳台上去晒，晒完把桶放回卫生间。便去做作业了。

我做完作业不一会儿，爸爸妈妈回来了，看见干净的衣裳，看见一尘不染的地板，看见无油渍的碗筷，爸爸连连夸赞我：“咱依晨真是个家务小能手啊！”妈妈也竖起了大拇指：“那是！我可是你们最最能干的女儿！”不过，我喜欢这种被夸奖的感觉，当“家务小能手”的感觉真好！

运动小能手我是运动小能手篇十

星期天，我在家里帮爸爸妈妈扫地，我先把扫帚和铲子拿来，先用扫帚把垃圾扫过来，再把铲子放在地上，把垃圾扫到铲子里，再拿铲子把垃圾倒掉。

下午我一个人在家，爸爸妈妈都去上班了，我在家里帮妈妈擦花瓶，我把帕子先用水打湿，然后把帕子弄干，再去擦花瓶，我小心翼翼拿起花瓶擦起来。

妈妈回来表扬我。

运动小能手我是运动小能手篇十一

1、知道简单的地震知识。

2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频。

（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。

1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？

2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

4、幼儿自由发表。

5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？

7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。

8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

（三）教幼儿安全有效的撤离。

1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）。

2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间)。

4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

运动小能手我是运动小能手篇十二

我最敬佩的人是我的同桌，她是我们班的学习小能手。她有一双大大的眼晴，一头乌黑的长头发，她还有些活泼。并且，跳舞也非常棒。

同桌是一个品学兼优的好学生，她的语文特别好。有一次，老师要进行一次考试，我十分紧张，可是同桌却一点也不紧张，因为她平时背书很快，老师提出的问题，她也总能找到正确答案。我们开始考试了，老师给同学们发好了卷子，我写呀写呀！终于快写完了。可是就在这关键时刻，我的笔突然写不出字了。我心想：哎呀，这下可完蛋了，我会考不及格的，该怎么办啊？谁能帮帮我啊？正当我不知所措时，我的同桌见到了，给我了一个笔芯，我当时很感动。后来，语文成绩出来了，她考了第一名，她真是我们班名副其实的语文小能手啊！

我觉得她就是我们班的语文小能手，你们觉得呢？当我遇到困难时，她帮助我，我觉得她还是个乐于助人的人。听了我的介绍，你想知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班的学习委员王羽茜。

运动小能手我是运动小能手篇十三

xxx同学，他相信劳动使人光荣，劳动使人获得更多的知识。在学校里，他积极参加学校组织的各项劳动活动。大扫除时，他自告奋勇，冲在最前面，做值日生时，他尽心竭力，把餐台擦得锃亮锃亮。走在教室里，他会弯腰捡起地上的垃圾。同学没来时，他会帮助别人打扫教室。在家里，他还是家务小能手呢！一到周末，他就会帮奶奶收拾碗筷，洗碗，还会帮妈妈打扫房间，收拾自己的衣物。妈妈也会表扬他是个爱劳动的.好孩子，他觉得劳动使人快乐！

运动小能手我是运动小能手篇十四

小时候，爸爸妈妈就经常在我耳边提起雷锋同志的名言：劳动最光荣。劳动创造了人类的财富，从小我们就养成应该热爱劳动的优良品质，做一个劳动小能手。劳动可以是干家务，种地，帮农民采摘瓜果等等。

在家里，我可是一个劳动小能手，经常帮爸爸妈妈干家务呢！洗碗、扫地、跑腿，样样都会，效率还高，我可不是吹牛，自己看看吧！今天，爸爸妈妈出去办事了，很晚才回来，早已精疲力尽，回来后倒头就睡。我在客厅看电视，看见客厅里乱糟糟的，越看越不顺眼，于是就打算帮父母打扫一下卫生，顺便还可以跟妈妈找借口要点零花钱。

说干就干，先从扫地开始。我一手拿扫帚，一手拿簸箕，只见扫帚在我的手中挥舞起来，顿时客厅里尘土飞扬，空气迷漫着灰尘，呛得我眼睛都睁不开。就这样，我迷着眼睛，屏住呼吸，过了很长时间才把客厅打扫完，已经累得不行了。但活还没干完，接下来是拖地。这个比较有意思，我拿出拖把，提着一桶水，就像写毛笔字一样，先把拖把放进桶里沾上水，过一会儿用力挤干，紧接着就开始让这支“大毛笔”开始工作了。拖地就像是在写字，左一下，右一下，再横拖，又竖拖，一个“木”字就“写”好了；又像是在画画，一会儿拖成海边的.波浪，一会儿又拖成一排排围墙边的篱笆，可有意思了。时间过得飞快，不知不觉就拖完了地，这时我才感觉到自己真是累垮了，手都在发抖，没想到爸爸妈妈平时干活是这么累！休息了一会儿，我又开始整理东西，将晒干的衣物叠好放进衣柜，鞋子一双一双的整齐地放进鞋柜，靠枕排好靠在沙发上，并将打扫后的垃圾倒掉，终于干完了家务活，我猜爸爸妈妈醒来一定大吃一惊。

劳动虽然很累，但是让我感到很幸福，因为我发现自己作为家庭的一份子，也能发挥应有的作用，让生活更美好！

运动小能手我是运动小能手篇十五

或许有的同学在家里是千娇万宠的小公主，也或许是家里的“小皇帝”，但我可不一样，不要看我是女孩子就以为我娇小，我可是家里的劳动小能手呢，我会做一些简单的食物，说起这个，让我回想到那一个事。

在一个阳光明媚的星期天，妈妈和阿姨去“血拼”，爸爸带着爷爷奶奶去玄武湖赏风景，留我一人独在家。临走前，妈妈嘱咐我“孩子，冰箱里有面包和牛奶，记得吃哦“没有妈妈为我做的香喷喷的饭菜，我失落地走进房里，完成“永远也写不完的”作业。

在冰冷的房间里，我可算是体会到什么叫度秒如年了。作业写完了，肚子也咕咕叫了，咽了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就学起电影里的样子，一边叫一边跑，谁知刚到厨房门前，一脚踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起来：哎呀，我的天啊！面包脏了，牛奶泼了一地，原来白底瓷砖现在更白了。”看见眼前这“惨不忍睹”的画面，我欲哭无泪，心一下子从高峰跌入低谷，心想：“妈妈也不在家，爸爸又去赏湖，怎么办呢？’我急的像热锅上的蚂蚁。

突然想到，妈妈教过我做鸡蛋炒饭，心中一喜。我先把鸡蛋打入碗里搅拌，然后倒适当的油，把鸡蛋倒入油锅里，再把白米饭倒入锅里，和鸡蛋一起抄，等鸡蛋蜕变成金黄色，就可以吃了。就这样香喷喷的鸡蛋炒饭就完成了，这是我第一次做饭，虽然不是很美味，但是我通过了人生的一次重要考试·。

爸爸妈妈知道以后，夸我很能干。但我觉得这不算什么，等到将来能为爸爸妈妈做更多的事情，这才是真正劳动小能手。

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运动小能手我是运动小能手篇十六

暑假我一直想为家人下厨做菜吃，今天妈妈说琪琪今天你当家为我们做饭吧，我一听就特别兴奋，太好啦！可是我只会做一道菜就是西红柿炒鸡蛋，我就说妈妈我做一道西红柿炒鸡蛋吧，姥姥说琪琪姥姥再教你炒一个醋溜土豆丝吧！我连忙点头。

开始准备食材，我要做的第一个菜就是西红柿炒鸡蛋，我先挑选了一个大大的西红柿把它洗干净然后切成小块儿放在碗里，接着又切了一些葱花，最后又拿了4个鸡蛋打在碗里，用筷子把鸡蛋打散，打鸡蛋有些费力气，我搅了一会感觉手腕有些酸，等都准备好了我就开始炒菜了，先把火打开开小火，妈妈帮我倒了一点油在锅里，等油稍微一热我就把葱花放进锅里炝锅，然后用锅铲炒了几下，然后放入鸡蛋，开始炒，炒了一会鸡蛋成型了，我就把切好的西红柿放进去继续炒，最后放了一小勺盐，把鸡蛋和西红柿炒均匀，差不多好了我就关火撒了一点白糖，妈妈说这样可以提鲜，比较好吃！最后我把炒好的菜用锅铲盛碟子里。

第二道菜是醋溜土豆丝，同样要先准备食材，我先找了一个大大的土豆把它洗干净，姥姥教我把土豆在热水里烫一下这样皮就好刮了，我用筷子很快的就把土豆皮刮下来了，接下来姥姥教我把土豆切成块儿，再用专门的工具削成丝，这一步姥姥帮我一起完成的，因为怕把手削破，接下来同样切好大蒜准备炝锅，开始炒了，首先还是倒入油，等油热一点就放蒜炒一下，接下来就放入土豆丝，我用锅铲使劲儿的翻炒，感觉很累很费劲，炒了一会儿姥姥说可以放盐了，我放了一勺盐姥姥又帮我加了一点，又炒了一会，姥姥说可以倒醋了我倒了一点醋姥姥还帮我加了一点水又炒了一会儿闻到香味儿了，可以关火了，我把炒好的土豆丝盛了出来，尝了一口味道还不错，今天又学会了个新菜真开心！

我把炒好的菜端到餐桌上，还帮家人盛好了米饭，摆好了碗筷，大家尝了我做的菜都说太好吃了，我心里美滋滋的，我以后还要多学几道菜，为家人多做点家务，因为我已经长大了！

运动小能手我是运动小能手篇十七

今天晚上，我们吃完饭后，我主动跟妈妈说：“有什么事吗？”我妈说：“洗碗。”我对妈妈说：“怎么才能洗碗？我从来没洗过！”

我妈和蔼地说：“我教你。先把筷子放在水池里，把清水放在水池里，滴几滴洗洁精，然后把筷子上的油擦掉，最后用清水冲干净。”于是我穿上围裙，开始刷碗。一开始这些碗不听我的，在池子里尖叫。这一刻，我一点也没有灰心。我照妈妈说的做了。最后，我把筷子放好，向妈妈求助。我妈走过来，看到我面前的一切，说：“小女儿懂事了。”虽然很累，大汗淋漓，但心里还是很开心。

这是我第一次做家务。通过这次经历，我知道父母有多辛苦！我们会帮助爸爸妈妈多做家务，做一个爱工作的好孩子。