计划是为了达到特定目标而制定的行动方案，它可以提高工作效率和实现个人或团体的理想。计划可以帮助我们合理安排时间和资源，使我们更有条理地完成任务。制定计划可以让我们有明确的目标和方向，避免盲目行动和浪费精力。计划是成功的基础，我们需要认真考虑我们的计划了吧。在制定计划时，要考虑到自身的优势和特长，以便更好地利用和发挥。在日常工作和学习中，计划的制定和执行是非常重要的，以下是一些相关的实用技巧和方法。

幼儿园核酸检测工作计划篇一

在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。

二、思想方面。

热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，认真学习“三个代表”重要思想和“xx大”重要精神，自觉读书看报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。

三、学习方面。

利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》，翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的知识和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。

四、其他方面。

严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻服从领导的安排。与各位同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。

幼儿园核酸检测工作计划篇二

为贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作，安全科学、精准高效防控新冠肺炎疫情，切实保障我园幼儿及教职工健康，积极响应上级部门开展全员核酸检测工作，xx市xx幼儿园于20xx年xx月xx日上午，开展全园教职工、幼儿核酸检测工作。

前期准备。

为了全园核酸工作的顺利开展，我园领导根据上级精神，制定了详细的核酸检测实施方案，并迅速部署核酸检测前的各项准备工作。

各班老师在班级家长群里发送通知，提前让家长填写孩子信息，收集好孩子的二维码并打印。

医护人员准时到达检测地点，换好防护服，一切准备就绪，等待孩子们的到来。

在全园核酸检测过程中，老师们组织引导幼儿排好队，孩子们10人为一组，一组一管，保持1米的距离、戴好口罩，有序进行核酸检测。

现场采样工作在医护人员熟练地操作和老师的配合下，有序不紊地进行着。

孩子们都勇敢、主动地张大嘴巴。

科学防范，严守防疫，为了孩子们的健康保驾护航，我园全体教职工积极配合做核酸，感谢我们的白衣天使无私奉献。

在全体师生的积极配合和医护人员的辛勤付出下，本次全员核酸检测工作圆满结束。医护人员辛苦了！安全健康是防控要求的第一位，我园坚决保护校园疫情防控阵地，严格落实疫情防控工作的各项要求，全力为幼儿的生命安全保驾护航。

关于防疫工作。

1、家长应给幼儿准备防护口罩，提醒幼儿入园、离园途中佩戴口罩，回家后立即洗手。

2、每天上学前对幼儿进行健康状况监测，如有发热、咳嗽等呼吸道症状，应自觉避免接触他人，佩戴好口罩后尽快前往正规医院相关门诊检查治疗，前往医院过程中尽量避免乘坐公共交通工具。

3、接送幼儿时，家长应主动佩戴好口罩，保持距离，有序排队，给孩子们做好示范。

4、家长尽量避免带孩子走亲访友、聚会聚餐，不要到人员密集的公共场所活动。

感谢医护人员的辛苦付出，感谢各位家长一直以来对我园疫情防控工作的支持与配合。

幼儿园核酸检测工作计划篇三

疫情就是命令，防控就是责任。为了进一步贯彻落实上级部门关于疫情防控工作的精神，安全科学、精准高效地防控新冠肺炎疫情，切实保障幼儿园师幼健康，积极响应上级部门核酸检测工作，我园于20xx年xx月xx日上午组织全体师生进行了核酸检测。

采样安全有序。

在老师的引导下，孩子们按照顺序和路线，保持一米距离，依次有序排队等候检测。整个检测过程做到顺畅、有序、快速。

信息收集区。

信息采集工作非常重要必须确保准确高效，保证受检者信息与采样标本一一对应。

核酸采样区。

每个小朋友都很勇敢、主动地张大嘴巴，积极配合医护人员的检测。

让我们为小朋友的勇敢和担当点赞！

老师们也是及时安抚个别幼儿的紧张情绪，引导幼儿依次有序进行采样，采样工作流程严谨、操作规范、快速高效，顺利完成了本次核酸采样工作。

哇~。

整个核酸检测过程顺畅快速，

井然有序！

小朋友们积极配合，

检测有条不紊，不漏一人，不错一人。

真棒！

此次核酸检测既是一次防控防疫的排查，更是一道确保师生安全的重要屏障。再次感谢医务人员的辛苦付出，感谢各位家长一直以来对我园疫情防控工作的支持与配合。我园将一如既往做好常态化疫情防护工作，严格筑牢战“疫”安全线，共同为师幼的生命安全保驾护航！感谢所有医护人员的全力付出！

支持与配合！

感恩有您！

最后进行全园消杀。

本次核酸检测活动圆满结束！

亲爱的家长朋友们，针对当前疫情防控形势，我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性，又要客观理性对待，做到不大意、不放松、坚定信心，做好疫情防控常态化。非必要不离津！让我们家园携手，共同努力，牢牢守住疫情防线。

幼儿园核酸检测工作计划篇四

为科学精准快速高效防控新冠疫情，根据上级疫情防控部门要求，20xx年xx月xx日上午，医护人员对我园师幼进行核酸检测采样。

检测前部署。

为确保核酸检测工作顺利，有序，安全进行，我园做了周密部署。xx月xx日晨会时宋园长就此次师幼核酸检测做了要求，分工明确，并及时布置检测现场，相信师生能圆满完成此次核酸检测任务！

全力以赴严阵以待。

为了保证核酸检测高效进行，老师们层层把关，引导幼儿保持一米间距，提前准备好幼儿电子身份证信息，与信息采集员核对名单并扫码。

采样按照20名幼儿为一组，按照大班、中班、小班、宝宝班的先后顺序逐一进行检测。

采样现场，孩子们在班级老师的带领下，在指定区域排队有序侯检，保持一米间距。小朋友们表现得都非常勇敢，积极主动的张大嘴巴发出“啊啊啊”，每个孩子都是抗疫小卫士，最大的`配合，就是最好的防疫措施，让我们为小朋友的勇敢和担当点赞。

在班级老师和园长妈妈的陪同下，小朋友们勇敢地张大嘴巴进行核酸检测。小朋友们会和医生们说：“医生姐姐辛苦啦，谢谢你们！”

核酸检测完毕后，防疫工作人员将整个采集区进行全面无死角消杀工作。

核酸检测工作圆满结束，我园将全力以赴，科学防范，扎实做好疫情防控工作和幼儿保教工作，继续为守护我们的家园而努力！

幼儿园核酸检测工作计划篇五

截至20xx年xx月xx日，国内外疫情形式依旧严峻复杂，传播风险持续加大，根据《关于进一步从严从紧做好当前疫情防控工作的紧急通知》（x防[20xx]x号）的文件精神，我园严格按照区防控办统一部署，积极响应上级教育部门开展全员核酸检测工作。

先导部署。

根据检测要求，提前布置场地，根据检测方式分组安排，有序组织幼儿等待核酸检测。

由于幼儿园孩子年龄较小，为了更好地帮助孩子熟悉核酸检测的流程，安抚幼儿的情绪，消除幼儿的恐惧心理，老师们提前普及核酸检测的相关知识、熟悉检测地点，知道检测时要保持距离、要张大嘴巴配合采样，争做勇敢的好宝宝。

勇敢”疫”刻。

在老师的引导下，孩子们自觉在指定区域排队，保持间隔距离，有序地进行检测。检测过程采取小组形式，按照班级的顺序进行。

小朋友们积极配合，检测有条不紊，不漏一人，不错一人。各班老师配合“大白”合理安排幼儿检测秩序并进行信息核对。小朋友们都很勇敢，张大嘴巴“啊”得越努力，就测的越快速。

感恩有你。

在全体教职工和医护人员的齐心协力下，我园高质、高效地完成了本次全员师幼核酸检测。为了感谢“大白”们的辛苦付出，孩子们也将自己亲手制作的礼物赠送给“大白”们！

幼儿园核酸检测工作计划篇六

为切实做好幼儿园疫情防控工作，充分发挥核酸检测在常态化疫情防控工作中的重要作用，及时排查消除幼儿园内疫情防控风险隐患，确保园内幼儿、教职工安全，牢筑幼儿园安全防线，20xx年xx月xx日上午，xx中心幼儿园按照上级部署，开展全园幼儿核酸检测工作，本次核酸采集由xx卫生院医务人员入园进行采样。

统一部署万全准备。

疫情当前，责任在肩。为科学精准高效防控新冠肺炎疫情，用心筑牢幼儿园安全防疫线，根据上级疫情防控工作部署及要求，结合“全区教育系统疫情防控工作会议”精神，园行政团队组织班主任对核酸检测工作进行部署，对检测流程、工作准备、注意事项等提出了明确的要求。

配合默契井然有序。

检测现场，孩子们在老师的引导下分批进入采样区，依次排队等待采样。医务人员严格按照防疫规范身着防护服、戴口罩、护目镜和医用手套，班主任和工作人员采取双重确认名单，严格按照检测规范流程进行信息核对、核酸采样。

全园幼儿保持安全距离，即采即走，检测过程规范、高效，整个采样工作井然有序地进行。

校园防疫工作温馨提示。

亲爱的家长们，当前疫情防控形势仍严峻复杂，请大家一定不要掉以轻心。俗话说得好：“人心齐，泰山移”。只要我们团结起来上下一心，疫情终会散去。为了您和家人的生命安全，请您一定要这样做：

配合做好摸排工作。

积极配合幼儿园和班级老师做好体温检测、出行报备、数据统计等相关工作，全方位做好疫情防控。家长接送孩子时谢绝进园，保持一米安全距离。

坚持健康监测。

做好家庭成员日常健康监测，如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅味觉减退等症状时，请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊并第一时间向班级老师报备，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具。

积极接种新冠疫苗。

为了幼儿个人健康，请家长带孩子严格按照免疫程序，按时依次完成新冠病毒疫苗接种，如果家中有六十岁以上老人，请您动员长辈尽快接种新冠疫苗。

不要前往中高风险地区。

不聚集、减少非必要出行。假期、周末期间尽量不外出，避免前往境外或国内疫情重点地区。如确需远行，请提前了解目的地疫情风险等级和防疫要求，主动做好行程记录，并全程做好个人防护，返回时上交核酸检测报告。

坚持常态化疫情防控措施。

尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施，在商场、餐厅、酒店、影剧院、体育场、公交等公共场所，配合做好戴口罩、验码测温等防疫工作。

坚持佩戴口罩、勤洗手。

践行健康生活方式，做到勤洗手、常通风、戴口罩、保持“一米线”社交距离。注意合理膳食，保持乐观心态，保证充足睡眠，适量体育锻炼，提高免疫力，预防呼吸道传染病。

核酸检测工作是全力确保全园师生安全的重要屏障。我园将继续严格落实上级部门的工作要求，一如既往地做好日常疫情防控工作，加强防疫力度，提高防护能力，确保幼儿园安全有序。

幼儿园核酸检测工作计划篇七

x周的教育见习已经结束，在这x周的时间里，我学到了很多，也体会到了很多。

看着她那说话一本正经的样子，我忍不住笑了起来。他们觉得他们现在所做的事情都是理所应当的，没有什么东西可以干扰到他们，比如上学，他们把上学看成是一种任务，他们一定要完成的。还有些东西他们认为现在他们做了，以后就不用做了。后来，我问了xx小朋友一个问题，我说：“长大了你想干什么呀？”问题刚说出口，还没有等他来回答，其他小朋友就七嘴八舌的在那边说起来了。

一个叫xx的小女孩说：“长大我想当医生，因为医生是好的。”xx小朋友说：“长大我想当宇航员。”还有一个小朋友说：“长大我要开飞船，因为飞船好大”……小朋友的梦想好多，这也代表着他们对未来的憧憬。今天怀揣梦想的他们，明天或许会书写新的历史篇章。

有时候，眼神也代表着自己想说的话，而孩子似乎也是最擅长读这种语言的了。孩子知道这种语言的全部含义：对自己的表扬、善意的提醒、默默的鼓励、严肃的批评、对自己的责怪……xx小朋友上课举手积极，踊跃发言。当他回答完问题转过头来看我的时候，我会投以肯定的目光还会很快的翘起大拇指。

那么在接下来的活动中，他会一直保持这种状态，表现得非常的出色。朱宇杰小朋友上课不认真，有时会东张西望。当他看我的时候，我会嘟起嘴巴，神情严肃，眼睛朝他瞪一下，这时他会很快的在位置上坐好，认真的听老师讲课。

在游戏方面，自主性游戏给我很多的感触。在自主性游戏中，小朋友选择自己喜欢的职业，然后扮演相应的角色。有的小朋友选择做建筑师，有的小朋友选择做银行工作人员，有的小朋友选择做厨师，还有的小朋友选择做医生。比如做服务员的，他学着如何与他人交流，怎样介绍才能让顾客对店里的东西一目了然。这也就激发了小朋友之间语言交往的积极性。

“医生”拉着“病人”说：“你不要走，我先给你看病，看完后，我们一起想办法，解决这个问题，好吗？”后来我看到两个小朋友拿了一根筷子，用彩笔在上面画了一些刻度线，一个简易的体温表就做好了。在这个游戏中，小朋友的自主性，探索性，独立发现和解决问题能力得到了发展，游戏本身与发现问题，解决问题自然地融为一体，这也为小朋友提供了自由探索，大胆想象的机会。

小朋友们在游戏过程中会不断地碰到这样或那样的问题，当他们面对不同的问题时，他们会进行思考，探索解决问题的各种方法，体会其中的乐趣。比如游戏“点心师”里，我发现小朋友们因买不到自己喜欢的蛋糕而苦恼，我对点心师说：“师傅，你们这里提供的糕点已无法满足顾客的要求，你应该怎么办呢？”然后我就观察到，“点心师”拿了橡皮泥，捏了很多形状的糕点，有草莓形状的，有香蕉形状的，有苹果形状的……还给顾客提供免费品尝，创造能使游戏顺利开展，是游戏发展的动力，而且还能调动小朋友的创造力。

在家庭教育方面，有些家长本身有良好的素质，他们能和老师积极的沟通，共同讨论教育孩子的问题。但有些家长的文化背景、传统思想等却给小孩子带来消极的限制。平日里，家长们对孩子呵护有加。孩子冷了，宁愿自己在冷风中跑回家帮孩子拿衣服；孩子饿了，自己哪怕还来不及吃饿肚子，先把孩子喂饱；孩子手工做坏了，边安慰边亲手帮忙；孩子想要玩玩具，马不停蹄的去买，不管贵不贵。

但就是因为这样，有些家长认为只要满足孩子的物质需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。在这x周的教育见习中，我看到，当一些小孩子把手工作品拿给爸爸妈妈看时，有些家长就表现的不屑一顾的样子，把手工作品往包里一扔，拉着小孩子直往校门口冲，嘴巴里面还要喋喋不休。这是我看见小孩子的眼神是那样的迷惘，从中也不难看出，某些家长缺乏对孩子才艺的.一种欣赏。

而且家长一味的把目光集中在孩子的数学学习和拼音学习上，对孩子的手工、画画、音乐等艺术方面的教育却持一种忽略的态度，幼儿园里面小孩子的展览区也是一直处于无人问津的状态。还有一个小女孩给我留下很深的印象，她今年才只有x岁，她的爸爸妈妈却把她送到大班学习。

由于年龄的原因，小女孩的许多非智力因素方面都要比同伴稍差一筹，比如在集体活动的时候，她有时会站在一边不知所措，不知道玩什么；在吃饭的时候，她也要比同伴要慢一点……这些往往都使她容易养成活动的时候游离于活动之外的习惯。我觉得那些家长还是根据自己孩子的具体情况让其接受适宜的教育，而不是一味的认为早上学的小龄孩子就聪明，聪明是由很多因素所致的，每个孩子都有自己的特点，超常的孩子还是少数。

在教育活动方面，我虽然只是听课，但在听课的过程中我也有自己的体会。记得我听了一堂数学课，小朋友们主要学习在相邻的两个图形间，用短波浪线坐标记表示差别的个数。上课的时候，小朋友们表现的非常的积极，手举的非常的高，生怕老师看不见他。有时候，虽然有的答案其他小朋友已经说过了，但小朋友还是想站起来说一遍，大家都不甘落后。

当我检查交给他们的任务的时候，我发现有些小朋友心理想的是把图形画的一大一小，但是真正画的时候，又很难区分开了。其中让我印象深刻的一个女孩子，她把她做的给我看，我发现她一道题中用的是同一种颜色。当时我说：“你怎么用同一种颜色去做那题目呢？这样的话，你做的都是错的，你知道吗？”那个小女孩的脸一下子白了。我当时吓了一跳，我感觉我好像没有说错话呀！然后旁边一个小朋友告诉我，那个小女孩分不清楚颜色。我一下子明白过来，她可能患有红绿色盲症。

为了弥补我刚才的过失，我说：“老师再给你讲一遍上课的内容，不用颜色也能解决问题。你可以随便挑选一支蜡笔，当给出的要求是一方面或两方面不同的时候，你只要改变大小和形状就可以了。”当我讲完这些话的时候，小女孩羞涩的笑了一下，这才让我轻松了一下。

这时我发现，真正要让幼儿健康快乐的成长，就要了解他们的各个方面，否则就会很有可能再不经意之间伤害到他们。就像今天，那个小女孩或许已经听懂了上课的内容，但是因为本身存在的原因让她无法顺利完成任务。如果事先我们不分青红皂白的去责备她，那势必会在她的心理留下阴影。

x周的教育见习活动已经结束了，但教育见习给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去学习。x个月的教育见习虽然比较辛苦。但现在回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次教育见习活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我也学到了很多东西；但在教育见习的过程中，我也表现出了不足。

我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地适应工作岗位打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

幼儿园核酸检测工作计划篇八

为防止疫情进一步扩散，切实保障全体师生健康安全，根据疫情防控工作部署及要求，在上级部门的统一安排下，xx月xx日上午，教育中心幼儿园开展了全园师幼核酸检测工作。

我园提前做好场地布置等工作，医院检测工作人员到达现场，在所有教职工的协力配合下，迅速做好检测前各项准备工作。

现场采样过程中，在班级教师的引导下，幼儿保持一米间隔有序排队，保健医逐一核对名单，保证不漏一人、不错一人。采样以20人为一组，按照班级的顺序逐一进行检测。检测结束保健医对检测场地进行全面消杀。

感谢医务人员的辛苦付出和全体教职工及家长的通力配合，本次核酸检测顺利完成，为疫情防控筑牢安全墙，切实保障了全体幼儿和教职工的健康和生命安全，同时也让家长和社会放心。

幼儿园核酸检测工作计划篇九

__月__日上午7：15开始进行师生员工全员核酸采样，各班级采样具体时间由学校政教处根据实际情况确定顺序。开学后常态化核酸检测采样时间另行通知。

二、采样地点。

校园广场。

三、检测对象。

学校全体教职工、学生、保安、保洁等重点从业人员。

四、特别告知。

（一）学校全体师生员工应检尽检。对不参加全员核酸检测的学生及教职工，按照《_传染病防治法》等相关规定，本人将承担相应的法律责任。

（二）72小时内接种新冠疫苗的不做核酸。如有特殊情况不能参加本次检测采样，教师职工请提前告知处室主任，学校办公室汇总；学生提前告知班主任，学校政教处汇总，以便统计。随后本人自行到医院进行检测，检测结果及时向学校报告。

（三）因外出等原因不复课的人员，可在自行复课当天，自行进行核酸检测，提供复课当天核酸检测阴性证明，向学校报告。

五、工作要求。

（一）由中心校统筹组织我校核酸检测工作，确定具体采样时间后所有人员严格按照规定时间、规定校区进行。

（二）学校提前进行组织管理、信息登记、检测流程、注意事项等业务培训，按照20：1混采检测技术现场采集。

（三）学校所有师生员工务必高度重视，应检尽检。要积极配合各采样点工作人员做好样本采集工作，对拒不配合、不支持核酸检测工作、扰乱秩序、瞒报、谎报、伪造信息的人员，将依法从严追究法律责任。

（四）全体师生务必带好身份证。没有身份证的学生要自带一张纸条，将姓名、本人身份证号、家长电话写在纸条上，经家长确认无误后带到学校，现场交给工作人员，便于核酸检测使用。

（五）所有师生在参加采样期间严格做好个人防护，全程佩戴口罩，主动接受验码，积极配合登记，始终保持两米以上距离，避免聚集和相互交谈，切实防止采样时交叉感染，听从核酸检测组安排，有序参加采样。

（六）学校根据工作需要，成立相应工作小组，抽调机关人员做好组织管理、信息登记、信息录入等服务工作。全体人员要服从工作安排，要定人定岗，明确任务，确保核酸检测各个环节与细节管理到位，万无一失。

（七）若遇下雨天气，备用室内采样方案启动。提醒师生注意天气变化，根据天气情况增减衣物。

六、组织保障。

领导小组，负责统筹本次核酸检测组织协调工作。

信息登记组，提前确定、打印参加核酸检测的师生名单，并做好核对登记工作。

信息录入组，下载手机app，录入被检测人员身份信息。

场地设施组，设置采样用桌椅、施划标识标线、准备消杀用品、隔离防护装备等。

现场秩序组，引导师生戴好口罩，有序排队，保持2米间距，采样后按指定路线有序迅速离开。

现场消杀组，采样现场及所用桌椅等器具的消杀工作。

标本转运组，采样结束后标本的收集转运。

七、特别说明。

从复课第二周开始将开展常态化核酸检测，要求同前。具体时间等事宜，另行通知。

幼儿园核酸检测工作计划篇十

亲爱的各位家长、老师、小朋友们：

接教育局通知，全县幼儿园于xx月xx日正式复园。为认真贯彻落实市、县疫情防控会议精神，全面做好复园前核酸检测工作，现将有关事项通告如下，需各周知：

1、幼儿：xx月xx日上午10：00—12：00，大班组幼儿在县医院进行核酸检测；中班、小班组幼儿在广场进行核酸检测，每位幼儿一位家长陪同。

2、幼儿共同生活人：xx月xx日开始，在广场和县医院进行核酸检测。

3、教职工：xx月xx日10：40—12：00在党校院内进行核酸检测。

相关工作要求。

1、复园前，安全工作负责人从严从细摸排师幼及共同生活人行程及健康信息。近14天内有疫情中高风险地区及所在省（县、市、区）旅居史、与重点疫情防控地区人员有过密切接触及有发热、咳嗽、呼吸困难等身体不适症状的师幼、员工要暂缓返园。

2、要求所有将要复园的教师、后勤管理人员、幼儿及共同生活人全部进行核酸检测，不漏一人。返园时，须提供幼儿本人及共同生活人24小时内核酸检测阴性证明、健康码、近14天行程轨迹（通信大数据行程卡）、疫苗接种证明，幼儿健康登记卡、健康档案、健康安全承诺书。

3、请各位家长携带幼儿健康码截图或身份证，严格按照规定的时间和地点到相关采集点进行核酸检测。

4、近三天内打过疫苗的人员不能做核酸检测。如有，请告知班级老师，随后自行进行检测，复园时带检测报告方能返园。

5、师幼、家长持续核酸检测。正常复园后，师幼严格落实每周2次核酸检测，幼儿共同生活人每周进行核酸检测不少于1次，检测结果发班主任查验。

6、请家长们随时关注班级微信群的核检事项通知，积极配合核酸检测工作。

7、各年级组负责人务必提前做好安排，通知到班级，做到不落一人，同时和班主任跟随在检测点协调组织。（班主任携带两份学生花名册）。

8、安全工作部门准备花名册，统计当日师幼及共同生活人核酸检测情况（应检测人数，实际检测人数）。

温馨提示。

请各位家长、幼儿、教职工按规定时间前往检测点，避免扎堆聚集。往返途中需全程佩戴好口罩，做到“两点一线”，不在外逗留、不闲逛。做核酸过程中要听从负责人及现场工作人员指挥调度，错峰有序排队，不闲聊，不打闹，保持1米安全距离。

幼儿园核酸检测工作计划篇十一

安全办布置幼儿园疫情防控、交通安全、消防安全、防溺水、安全排查等安全工作，针对师生员工核酸采样、复学工作提出具体方案，会议上审核《复学须知》，全体教师一致通过，把《复学须知》转发家长微信群，确保师生核酸采样及复学工作顺利开展。以下附《复学须知》及核酸采样相关要求。

1、持48小时核酸阴性证明；

2、本人及共同生活人的24小时健康码、行程码拼图；

3、本人及共同生活人14天行程轨迹。（教师返校时间：2022年4月15日上午）。

1、涉及学生及共同生活人从xx等疫情地区或者健康码、红色、黄色；行程码带“*”的上报安全办，按照疫情防控要求做好监测，暂缓返校。

2、学生返校上交材料：

（1）开学前14天学生及共同生活人行程轨迹，可打印可电子文档编辑，班主任保存审核。

（2）本人及共同生活人24小时健康码、行程码，以拼图形式上交班主任收集，班主任审核保存。

（3）48小时核酸阴性证明，可截屏可打印。

幼儿园核酸检测工作计划篇十二

为科学、规范、有序、安全地推进我园教职员工、幼儿核酸检测工作，构建校园免疫屏障，保障全校师生生命安全和身体健康，确保新学期开学工作顺利进行。根据20xx年xx月xx日召开的xx市校园x季开学疫情防控工作会议精神，结合本校实际，制定《xxxx幼儿园教职工、幼儿大型核酸检测工作方案》。

幼儿园成立“组织教职工、幼儿参加核酸检测”工作领导小组，负责统筹和指导教职工、幼儿参加核酸检测。

组长：xx园长，负责统筹、部署和指导全校教职工、幼儿参加核酸检测工作。

副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx负责组织实施全园教职工、幼儿参加核酸检测工作。

组员：年级级长、抓级领导，负责对年级开展酸检测工作进行督促、检查和指导。

全园教职员工、幼儿。

1、凡在xxx离开xx地区的师生，请于xx月xx日前往新宁学院进行一次免费核酸检测，并将核酸检测结果截图上交幼儿园。返园前要居家监测，尽量不出门、不聚集。

2、凡在xxx没有离开xx地区的师生，请于xx月xx日上午8时30分回园到教室等候参加免费核酸检测（幼儿要戴口罩）。

3、以班级为单位组织幼儿参加核酸检测。若因特殊情况，以上幼儿在规定时间范围内不能按时完成参加核酸检测，家长要自费带孩子前往核酸检测点进行检测。

1、xx月xx日上午8：30——12：00。

凡在xxx没有离开xx地区的学生，xx月xx日上午8时30分回到教室。

2、xx月xx日上午7时45分教职工在幼儿园做好幼儿回园体温检测准备工作。8时对回校师生进行体温监测。

3、在幼儿园安排的时间范围内，由班主任带领本班孩子同在幼儿园操场组织幼儿进行核酸检测（具体安排见下表）。

（一）在幼儿参加核酸检测前，家长要提交幼儿“xx码”，xx月xx日早上班主任分发给幼儿。

（三）家长送孩子回校，不能开小汽车进入校园附近道路。

（四）家长要按幼儿园通知的时间接孩子放学，在等候接送时，家长要戴好口罩，并避免人群密集。

（五）近日气温较低，建议家长要给孩子多穿件衣服，做好保暖工作。

（六）检测过程注意事项：

1、前面的受测者结束后不要立即上前，更不能马上取下口罩张嘴等候采样。应该是在保持安全距离的基础上，待医生完成双手消毒，拿出新棉签后，迅速上前脱下口罩张嘴采样，采样时应屏住呼吸，取样结束后立刻带好口罩。

2、不要用手直接接触医护人员操作台上的物品，更不要把钥匙、手机、身份证这类物品寄放在台面上。

3、一定要避免采样结束马上到旁边的垃圾桶吐口水，医护人员的采样棉签是无菌的`，测试后产生唾液是正常现象，直接吞咽是没有问题的。

4、规范佩戴口罩，保持1米距离排队，采样结束应立即回家用肥皂或洗手液仔细洗手。

5、粤康码为黄码、红码的人员不得参与检测，并请立即向属地社区报备，由属地社区“三人小组”核查并落实相应防疫措施。

以上方案，若有与上级或医疗机构有关规定不一致的，以上级或医疗机构的规定为准。以上内容如有变更或调整，幼儿园将在美篇及时更新（以幼儿园在美篇实时更新的内容为准），家长如有咨询或疑问，请与班主任联系。

幼儿园核酸检测工作计划篇十三

为应对可能发生的新冠肺炎疫情，在紧急情况下最短时间内完成校内全体师生的核酸检测，发现确诊病例和无症状感染者，坚决遏制疫情的扩散蔓延，结合我校实际，制定本方案。

为切实做好校内健康工作，我园全体师生核酸采样检测，做到应检尽检，愿检尽检，全面彻底完成摸排，确保无遗漏、零死角。

（一）统一领导，各负其责。园领导负责核酸检测的总调度，各班各部门要强化属地责任，确保领导调度命令清晰有序畅达地执行。

（二）规范有序，分班实施。

幼儿园建立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。

具体如下：

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

根据上级部门组织协调合理安排。

检测区：医务室。

1、请严格按照规定时间段前往检测，提前3-5分钟到达指定区域，等候待检。

2、全程佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

3、采样时可能有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾上，放入指定垃圾桶。

4、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上距离；采样完成后，立即离开，不逗留，不聚集，不交谈。

1、请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作要求和纪律。

2、核酸检测工作领导小组做好应急工作，组织小组成员做好检测统计工作，保洁人员做好检测区域和待检区的消毒及清洁工作。

新型冠状病毒的核酸检测的取样方法既不需要开刀也不需要打针，只要“轻轻一抹”。到了相应的检查室，医生会让待检测人员张开嘴，用一个像棉签一样的拭子去擦拭扁桃体和咽隐窝附近的分泌物，也可以通过鼻腔取鼻咽后部的分泌物，然后放到试管里面，再交给检验科去做相应的病毒核酸的检查。

幼儿园核酸检测工作计划篇十四

为确保20xx年9月1日我县各级各类幼儿园如期开学，依据《承德市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于启动全市秋季学期开学准备工作情况日报告制度的通知》和承德市教育局安排部署，经县疫情防控工作领导小组研究，决定20xx年秋季开学前对教育系统在校师生员工进行统一核酸检测，现将有关事项通知如下，请各单位提前做好准备。

1、时间：20xx年8月18日——8月30日，各校具体检测时间以教体局思政体卫股电话通知为准。

2、检测单位：

（1）由县医院和中医院负责采取分片区到幼儿园统一采集方式进行，预计每天采集6000例。

（2）隆化籍在外地上学的，需持学生证或相关证明到县医院、中医院自行检测。

全县各级各类幼儿园秋季开学后返校的所有教职员工和学生以及在外地就读的学生，不在县内就读的学生特别是大中院校的学生，开学入学需提供户籍当地的核酸检测报告的，可自行到县医院、中医院检测，各学段起始年级招收的'新生核酸检测工作由招生幼儿园负责。不能提前返校的师生可在当地检测，由于特殊原因没按时参加统一检测的师生员工，另行通知补检，开学时必需持近期核酸检测报告入校。

根据承医保【20xx】66文件要求，承德市学生新冠病毒核酸检测医疗服务项目最高临时价格（混检5人）为75元/人次。经县里防控领导小组协调，我县由县医院、中医院组织实施执行60元/人次标准，费用由师生员工个人负担，建档立卡家庭经济困难学生核酸检测费用，由卫健局会同财政局统筹疫情防控相关经费解决，不再向学生收取；其他师生员工检测费用由幼儿园统一进行收取；隆化籍在外地上学的学生享受同等收费标准，直接到检测机构缴费检测。核酸检测后，由县医院和中医院给每位师生员工出具检测报告。

1、提高认识，成立组织。核酸检测工作是落实“四早”防控要求，强化校园疫情防控的重要举措，按照“依法依规、分类指导、因地制宜、分步推进”的原则，压实属地、部门、幼儿园和个人责任，完善工作机制，加强组织管理。各单位都要成立专班，统一负责和组织本辖区、本单位的核酸检测工作。各中小学师生的核酸检测工作由学区中心校和直属幼儿园负责与相关医院联系后，统一协调、调度。

2、合理安排，保障有力。县医院、中医院负责安排医务人员、所需耗材和车辆进行标本采集。加强信息化管理，通过信息化手段，确保受检对象的信息准确、检测结果的规范管理和隐私保护。各校根据两所医院的日检测能力，本着“错时、错峰”的原则，合理安排师生员工返校进行检测。一是县直幼儿园在本校校园内检测，乡镇幼儿园在乡镇规模较大幼儿园适度集中检测，安排标本采集场所要相对宽敞明亮，避免人员聚集；二是要求师生合理佩戴口罩，避免交叉感染；三是各校要设置一名联络员，专门负责核酸检测联络工作（各校联络员和学区联络员联系，学区联络员负责和教体局和相关医院联系）。根据需要抽调老师维护现场秩序（原则上每个采样组至少一人）。

3、宣传引导，有序进行。各校要加强师生核酸检测返校期间安全教育，通过致家长一封信、温馨提示等方式对广大师生员工和家长进行乘车、个人防护、心理辅导等进行宣传教育。尤其是低年级学生和各学段一年级新生要有家长陪护，要求各校师生员工核酸检测完成后一律不再外出。另外各校要协调好公安和交警部门，在核酸检测当天到现场维护秩序，确保各项工作万无一失。

幼儿园核酸检测工作计划篇十五

各位教职工、家长们：

大家好！根据上级防控部门要求，学园将于2022年8月29日、31日上午举行师生开学前全员核酸检测，本次核酸检测采用师生入园集中现场采样检测的方式进行。现将我园组织师生参加核酸检测有关事项通知如下，请务必知晓并严格执行，按时入园参加本次核酸检测。

前大门。

（原）小班段：8：00——8：10（8：15前必须到位）。

（原）中班段：8：10——8：20（8：25前必须到位）。

（原）大班段：8：20——8：30（8：30前必须到位）。

全体教职工、幼儿。

（1）家长必须按学园安排时间点对点接送幼儿，注意往返路上交通安全，并佩戴好口罩；

（3）幼儿自己入园后统一到各自班级集中等候：各班主任做好点名登记工作。

（1）幼儿准时入园，班主任做好点名工作及布置采样事项。

（2）各班主任、科任及生活老师按照1-7班的顺序提前10分钟带幼儿到各个采样点的扫码登记处进行登记（核对人员信息、领取试管等），20人为一管，登记完由引导员指引，医务人员进行采样，采样完依次带回指定地点。

（3）受检等候人员之间间隔1米，现场工作人员、班主任、科任维护秩序，防止人员聚集。段长、班主任、科任全程做好组织、指导工作。

（1）离园时间：各班老师根据检测时间，提前十分钟通知家长到园门口接孩子。

（2）离园地点：统一走前门。

（1）小班新生：分别于8月29日、31日到社区便民核酸采集点采集（不再入校组织检测），并将29日、31日核酸报告上交班主任。

（2）48小时内接种新冠疫苗人员暂不参加检测；

（3）近7日自中高风险疫区所在地级市返回人员及非绿码的师生（含共住人员）不得入校参与核酸检测，需当天自行前往就近核酸检测点参与核酸检测，并把核酸阴性报告上交老师。

（4）现场要尽量保持安静，不得大声喧哗。

（5）要积极配合采样工作，不得影响干扰工作人员的工作。

（6）请接送家长尽量步行或骑摩托车，不开小汽车，避免校门口交通堵塞；并请按要求有序停放车辆，车头统一朝向。

（7）保持校门口环境卫生，不在校门口乱扔烟灰蒂、纸巾、饮料瓶等。

xx市第二实验幼儿园。

2022年8月27日。