教师双创心得体会 教师学习双创心得体会(通用8篇)
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
教师双创心得体会篇一
我矿组织观看了煤业公司“双创”优秀方案巡展,通过这次的观看和认真的学习,我受到的触动很大,现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。
煤业公司组织开展“双创”活动优秀案例巡展,旨在寻找让我们寻找自己工作中存在的差距、问题和不足,让我们不断破除阻碍煤矿发展创效的思想观念、体制和机制的弊端,以转变思想、创新观念、拓宽思路、转变作风,目标就是为了效益不断地去学习、不断地去思考、不断地去创新,通过本次观看巡展,我心中受到很大触动,思想观念得到了进一步得创新、进一步得坚定,借助“双创”这股东风,结合了“集团公司创新创效精神”、“龙矿集团节约创效精神”及矿有管精神,我制定了一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
其一:多反省,找差距。工作以来,虽然取得了一定的成绩,但平时的确没有足够重视过学习,通过这次集中巡展活动的学习,我充分认识到作为一名技术管理负责人,不但要有“敢为人先、顾全大局、求真务实”的工作理念,还要从工作中深刻认识到自已的不足。要以这次双创活动为起点,不断去解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成绩,紧跟集团公司改革的步伐,要做到以大局为重,加快自我思想转变。
其二:多学习,争创效。俗话说,人要活到老,学到老。这句话对我们煤矿同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚,稍有懈怠,就会落伍。技术知识要不断的去更新学习,只要发扬“挤”与“钻”的精神,从繁忙的日常工作中挤出时间来,加强技术知识学习,提高自身素养。通过学习来提高自己的技术水平,增强自己的理论水平,扩展视野,更新知识。同时在作业现场要与老职工多交流、多学习,不断地积累技术知识、不断地充实专业知识,不断地提高工作方法、不断地加强技术创新。在平时工作中多学习、争创效,这样才能将技术工作做的更好。
其三:多思考,多创新;目前,我科存在着许多的问题:一是部分职工对当前形势认识不够,紧迫感、压力感和忧患意识不强;二是各专业管理上还存在薄弱环节,制约生产的因素目前无法缓解;我认为要解决以上存在的问题,首先要查找原因、解决问题,多思考、多创新。针对职工思想意识、忧患意识不强,要从管理培训上创新,结合的集团公司、龙矿精神、矿先进单位管理培训的方法,去正确教育引导职工。针对制约生产的因素,要从技术上创新。依靠技术的创新,优化生产配置,创新生产管理,来提高生产效率。
面对煤炭行情继续下行的严峻形势,我们要凝神力聚智,迅速行动。从增强大局意识、节约意识和成本意识出发,坚定理念,同舟共济、自立自强、创新创效,才能创造出更大的发展空间和效益空间,才能全面完成各项生产经营效益目标,才能为我矿的持续发展做出更大的贡献。
教师双创心得体会篇二
近年来,“双创”已成为一个热门词汇,意指创新创业,是指广大青年人追求梦想、实现自我价值的一种方式。然而,教师双创也愈发引人关注。作为教育事业中的主力军,教师们在双创中也有了自己的心得体会。本文将结合自身经历,探讨教师双创的重要性以及给予我们的启示。
首先,教师双创是对教育事业的积极探索。教育事业是为培养人才服务的,因此,教师是不可或缺的重要力量。然而,随着社会的不断变化和发展,传统的教育方式和方法已逐渐滞后。因此,在当今社会中,教师必须寻找新的途径和方法来扩展知识和经验,提高教学质量。双创活动正是教师利用自身经验和创新能力来改进和创造新的教学资源、教学方法等,以适应现代化教育的需要。
其次,教师双创是提高教学效果的有效途径。教师是学生的引路人,他们的教学水平和教学方法直接影响着学生的学习效果。双创活动鼓励教师独立思考和积极实践,使教师在教学中不断进行创新,并将创新成果应用到实际教学中。例如,我曾尝试利用互联网资源、多媒体等现代化技术来开展课堂教学,结果使学生对课程内容更加感兴趣,学习效果也得到了显著提高。因此,通过教师双创活动,可以提高教师的专业素养和教学水平,从而提高教学效果。
再次,教师双创是促进教师个人发展的重要机会。作为教育工作者,教师们时刻关注学生的发展,但他们自身的发展也同样重要。通过参与双创活动,教师们可以不断开拓自己的思维和视野,培养创新意识和实践能力,提升自己的综合素质。例如,我曾参加一个教育研讨会,在与其他教师的交流中,我了解到了一些独特的教学方法和经验,这些经验对我个人的职业发展产生了很大的帮助。双创活动不仅为教师提供了一个展示和发挥才华的平台,也让教师在创新实践中实现了个人价值。
最后,教师双创是培养学生创新精神和创业能力的有力渠道。在当代社会中,创新和创业已成为突破传统的重要手段。因此,我们的教育理念也应及时更新,培养学生的创新精神和创业能力。作为教师,通过创新研究和实践,可以为学生树立一个良好的榜样。例如,我曾引导学生参与社会实践活动,并鼓励学生发挥自己的创造力和实践能力,从而培养了学生们的创新意识和创新能力。通过教师双创活动,我们可以为学生提供更多的参考和指导,培养他们的创新创业能力。
综上所述,教师双创不仅是对教育事业的积极探索,也是提高教学效果、促进教师个人发展和培养学生创新精神的重要途径。在日常的教育实践中,我们应坚持创新,不断拓宽思路,寻找更好的教学方法和资源,提高自身的教学水平和专业素养。同时,我们也要激励学生,培养他们的创新意识和实践能力,在培养他们的同时,也为他们创造更好的学习环境和发展机会。只有不断创新和探索,教育事业才能向更高的境界发展。
教师双创心得体会篇三
学习了“双创双建”的重要内涵后,我充分认识到“双创”工作的重要性,应该参与到“双创”的`活动中,积极配合组织把我校建成整洁、美丽、平安、文明的校园。
“双创”活动无疑给我们一把衡量自己的尺子,从而我们要从自身做起,从身边的小事做起,自己是否遵守交通规则,是否遵守维护公共秩序。在公共场所,是否讲文明,讲礼貌,以身作则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,不抽烟,不大声喧哗,不做损害他人的事情,自觉维护公共秩序。
我作为一名教师,首先要提高自身素质,积极向学生宣传“双创”知识,利用班会、专题讲座等形式宣传,尽量做到人人皆知。教育学生在家做个好子女,在社会上做个好公民,在学校做个好学生。把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。从历史发展到今天,“植树造林,绿化家园”的热潮遍及了中华大地。俗话说的好:多一棵绿树,少一份灾难!就让我们从现在做起!
“双创双建”这样重大的责任我们责无旁贷!就让我们人人都献上一份力量,使我们美好的家园,天更蓝,水更清,山更绿,城更美!让我们心与心相连,手与手相牵,为了共同的目标努力奋斗吧!
教师双创心得体会篇四
2014年2月26日,我狱召开了“纪律作风整肃、安全稳定整治”活动动员大会,监狱党委做出重要指示,要求监狱全体干警高度重视,端正态度,人人要自查自纠,严格遵守各项规章制度,认真学习“双整”活动实施方案。切实维护监管安全和生产安全,保持良好的警容警纪,树立良好工作作风。
我省监狱系统开展“纪律作风整肃、安全稳定整治”活动在一定程度上反映了我们监狱工作目前存在的一些大大小小问题,值得我们深思。尤其是这次活动在“8.31”“1.25”事故发生后的大背景下发动和展开的。我们在进行“双整”活动的同时应当紧密结合历次监狱发生的监管安全事故,查找工作中的不足,学会换位思考。确保监管安全是监狱工作永恒的话题,也是我们一直追求的目标,因为只有保证了监管安全,我们才能有更多的精力去抓好教育,搞好生产,才能进一步提高罪犯的改造质量。
监狱的稳定关键是落实各项监管制度,监狱有些制度是用血与泪换来的,可以说是在不断查找监管漏洞,在应对新时期罪犯监管改造过程中逐渐完善的,要严格落实各项监管制度,坚决按照“十要”,“十不准”,“十到位”的干警行为准则要求自己,自觉维护监狱安全稳定。
监管安全始终离不开广大干警的辛勤工作和付出。作为一名监狱人民警察,要树立牢固的行业意识,因为思想是行为的先导,只有思想上认识到了监管安全的重要性,我们在工作中才不会临阵磨枪,仓皇上阵。具体来讲,要确保监管安全,必须树立如下几种意识:一是身份意识。作为一名监狱人民警察,头顶着国徽,肩负着教育改造罪犯的重任。我们在执法过程中,如果出现执法不公、不严,甚至枉法徇私,将一失足成千古恨。牢固树立警察身份意识,是时刻与服刑罪犯划清界线,提高警惕,增强防御能力。
二是忧患意识。忧患意识就是居安思危或安不忘危的意识,我们一定要以“8.31”、“1.25”、我狱“4.28”案件为反面教材,分析事故原因,剖析深层次问题,结合工作实际对照检查,查漏补缺、吸取教训、引以为戒。当前的押犯形势依然严峻,我们更要保持清醒的头脑,防微杜渐,防患于未然。
三是责任意识。我们担负着刑罚执行的重任,把罪犯教育改造好,责任重于泰山,尤其是工作在监管一线的干警,肩负的责任更重。虽然我们每天都做的是一样枯燥乏味的工作,但是正是这日复一日,年复一年的认真负责的工作,才奠基了监管安全的根基。干警的责任心直接关系到工作开展得好坏,对别人负责就是对自己负责,提高责任意识才会凝聚起我们战胜强大困难的勇气和力量。
此次双整活动,通过对纪律作风整肃和安全稳定整治,不但提高了我的思想和理论水平,还进一步增强了严格、公正、文明执法的意识,进一步打牢了执法为民的思想基础,增强了履行岗位职责的能力,通过规范执法行为,提升执法水平,增强警体技能,能够进一步展示监狱人民警察的良好精神风貌,也使我更深刻地懂得了作为一名监狱人民警察,不但要具备良好的政治思想素质和业务知识技能,而且还要具有强健的体魄、优良的作风、严明的纪律。
在持续的活动中,我会将“10查10看”和我狱《活动实施细则》中63条措施作为每日的必修课,严格落实于日常的工作、学习、生活中,自觉接受监督,坚决与不良风气作斗争,廉洁自律,公正执法。只要我们坚定信心,众志成城,严格落实各项监管制度,就一定能夺取“纪律作风整肃、安全稳定整治”活动战役的最终胜利!
教师双创心得体会篇五
我校积极安排学校一创双优活动,通过这段的学习,感受颇深。
本次活动要求:广大干部职工理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新,通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念,树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词,心中受到很大触动。我也明白当一名教师不能永远有自我满足心态,但从未静下心来反省自我,加强学习,借助“讲正气,树新风”这股东风,我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
一、多注意对工作反思和总结
参加工作几年来,虽然工作上取得了不小的成绩,自我也时常陶醉于年年先进,沾沾自喜,不思进取。通过学习,深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次一优双创活动为起点,不断解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成绩。
二、多读一些教育教学理论
增强业务水平。讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。俗话说,领导干部要活到老,学到老,改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。民政工作是繁忙,但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。
因此我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的文化底蕴,增强自己的理论水平,扩展视野,更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光,不能沉迷网络游戏。要与经典握手,与名著相伴,与大师交流,与先哲对话,不断积累智慧,不断地充实专业知识,不断改进工作方法。
三、多提高自己的内在修养
做一个宽容和大度的老师。世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进濮阳市的发展,维护中原办的荣誉。
四、要热爱自己的本职工作
在自己的教育的土地上踏实的耕耘,力争做优秀的称职教师。
撑一枝竹篙,向竹林更深处漫嗍。作为一名教育工作者,要不断学习,与时俱进,要自觉肩负起教书育人的神圣使命,为培养优秀的学生拼搏。
教师双创心得体会篇六
自大学生创新创业项目立项以来,已经过去了一年多的时间,在这期间我们遇到了很多的难题,同时也收获了成就感。回想从最开始小组成员聚集在一起讨论项目准备,到查阅相关文献资料,前往机场实地考察,到现在面临结项,我的内心十分感慨。
首先,我非常高兴可以参与到本次的大创项目中,参加大学生创新训练项目的收获和体会首先真的很高兴可以有机会参加大学生创新训练项目。兴趣是最好的老师,在大学生创新训练项目中我学到了很多。
在多次和小组成员交流的过程中对机场多语景观有了进一步了解。这次是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目,工作量不是很大,但却需要持之以恒的精神,每周都要进行相应的学习与交流。我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命,努力学习科学文化知识,在大学生创新训练项目中多多学习,多多思考,争取做出贡献。
项目的开展需要学会自主的学习,这是参加大学生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获。平时的课堂学习,老师都会给我们强调什么是学习的重点,同时又通过课下作业进行强化,把握知识相对较容易;但是在项目中,遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决,没有人能直接的告诉你问题原因所在,不能及时的解决问题。在这种情况下,自己就要能够分析出问题可能出现的原因,并通过网络资源及相关书籍进行学习,与自己的实验条件等信息进行比较,经不断的修改调试去解决问题。因此,具有自主学习的能力显得比较重要。
教师双创心得体会篇七
观看“双创”活动优秀案例心得体会 我矿组织观看了煤业公司 “双创”优秀方案巡展,通过这次的`观看和认真的学习,我受到的触动很大,现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。
煤业公司组织开展“双创”活动优秀案例巡展,旨在寻找让我们寻找自己工作中存在的差距、问题和不足,让我们不断破除阻碍煤矿发展创效的思想观念、体制和机制的弊端,以转变思想、创新观念、拓宽思路、转变作风,目标就是为了效益不断地去学习、不断地去思考、不断地去创新,通过本次观看巡展,我心中受到很大触动,思想观念得到了进一步得创新、进一步得坚定,借助“双创”这股东风,结合“集团公司创新创效精神”、“龙矿集团节约创效精神”及矿有管精神,我制定了一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
其一:多反省,找差距。工作以来,虽然取得了一定的成绩,但平时的确没有足够重视过学习,通过这次集中巡展活动的学习,我充分认识到作为一名技术管理负责人,不但要有“敢为人先、顾全大局、求真务实”的工作理念,还要从工作中深刻认识到自已的不足。要以这次双创活动为起点,不断去解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成绩,紧跟集团公司改革的步伐,要做到以大局为重,加快自我思想转变。
其二:多学习,争创效。俗话说,人要活到老,学到老。这句话对我们煤矿同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚,稍有懈怠,就会落伍。技术知识要不断的去更新学习,只要发扬 “挤”与“钻”的精神,从繁忙的日常工作中挤出时间来,加强技术知识学习,提高自身素养。通过学习来提高自己的技术水平,增强自己的理论水平,扩展视野,更新知识。同时在作业现场要与老职工多交流、多学习,不断地积累技术知识、不断地充实专业知识,不断地提高工作方法、不断地加强技术创新。在平时工作中多学习、争创效,这样才能将技术工作做的更好。
其三:多思考,多创新;目前,我科存在着许多的问题:一是部分职工对当前形势认识不够,紧迫感、压力感和忧患意识不强;二是各专业管理上还存在薄弱环节,制约生产的因素目前无法缓解;我认为要解决以上存在的问题,首先要查找原因、解决问题,多思考、多创新。针对职工思想意识、忧患意识不强,要从管理培训上创新,结合集团公司、龙矿精神、矿先进单位管理培训的方法,去正确教育引导职工。针对制约生产的因素,要从技术上创新。依靠技术的创新,优化生产配置,创新生产管理,来提高生产效率。
面对煤炭行情继续下行的严峻形势,我们要凝神力聚智,迅速行动。从增强大局意识、节约意识和成本意识出发,坚定理念,同舟共济、自立自强、创新创效,才能创造出更大的发展空间和效益空间,才能全面完成各项生产经营效益目标,才能为我矿的持续发展做出更大的贡献。
教师双创心得体会篇八
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,推动学雷锋活动机制化常态化,推进创建“全国文明城市”、“国家环保模范城市”和巩固“国家卫生城市”(简称“双创一巩固”)工作,遵义市人民路小学开展了“双创一巩固·小手牵大手”为主题的集中志愿服务活动,在三个小时的活动中,学生及其家长,在学校老师的组织下,通过散发及朗读《文明倡议书》,站文明监督岗,使市民了解了“双创一巩固”的具体内容,活动中还引导市民自觉遵守交通规则,自觉践行公共道德、维护公共秩序,收到了一定的效果。作为一名学生家长,我有幸参加了这次活动。通过这次活动,我觉得自己深受启发,现将参加本次活动的心得体会总结如下:
一、城市因什么而文明?城市因你、我的文明而文明。我们的城市如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有城市的文明,文明城市既包含物质的城市,更包括精神的城市,精神的城市需要我们全体市民长期的努力。但眼前的现状是非常严峻的,一些市民语言不文明,出口成脏,打架骂人的事件还经常发生;环境不整洁,许多市民随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏花草等事件也屡见不鲜。可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起市民的重视,需要大家的行动。作为一名遵义人,我们应该时刻有一种意识,那就是:每一个人的面貌其实就是一座城市的缩影,我们应该自觉维护名城的形象。生活和工作中要时时处处以文明的行为、得体的语言、热情的态度去对待身边人,身边事。只有这样,我们才能顺利完成“双创一巩固”的目标,使城市的发展迈上新台阶,我们的生活才会更加愉悦,我们的生活也才会充满生机与活力。
二、一座城市的文明程度是由市民决定的,只有文明的市民才会共同营造出和谐、美好的文明城市来,而文明的市民需要教育的支持,所以,教育的作用非常重要。我们应该重视教育的投入,保障教师的合法权益,提高教师的合法地位,只有全社会真正形成了“尊师重教”的局面,教师的权益得到了保障,教师的素质得到了提高,那么学生也自然会“亲其师,信其道”,文明市民的培养才会落到实处,文明的行为才能内化为个人自觉的行为,文明城市的创建才能真正深入人心,形成一种良性的社会风气。
三、“双创一巩固”工作的开展也需要制度的支持,随着《遵义市中心城区不文明行为管理办法(试行)》的开始实施,我们已经可喜地看到,随地吐痰、随便横穿人行横道、随意占道经营、车辆乱停乱放等不文明的行为得到了有效的遏制,这充分说明了:除了提高市民的素质,必要的制度支持也是非常必要的。只有不断完善城市建设中的相关管理制度和市民行为规范的相关引导,城市的面貌才会发生巨大而深远的改变,只有这样,城市的文明发展才有章可循,也才能持续地发展。同时我们也应该强调行政执法的力度,使这些能造福名城,造福名城人民的制度切实地执行下去,并且使之随着社会的进步,人民行为的改变适时进行调整,发挥积极而长远的作用。