通过总结，我们能更好地规划未来的发展方向。总结应该突出重点，避免冗长的描述。以下是小编为大家整理的一些范文，供大家参考和借鉴。

神奇的魔棒童话篇一

雨象丝线一样密密地斜织着，楼房、树木，还有远处的桥，全笼罩在烟雾里，忽隐忽现的，就像小学生作文大全路边有十几朵木棉花悄悄地爬上了枝头，象小孩子一样好奇地探望着这清新的世界。工地里还有人在干活，吊机来回地转着，象悬在半空中的巨人，不时有焊花从烟雾里飞r出来，犹如节日里的一道道烟花。

我喜欢这假日里雨景。

指导教师：李俊。

睁大你的眼睛，世界真美呀。

神奇的魔棒童话篇二

很久以前，宇宙里有一个星球，叫卡拉星，这里住着很多精灵。有一天，卡拉星上又来一个叫月儿的魔法精灵，大多数精灵都喜欢她，只有捣蛋鬼精灵加加例外。

月儿一来到卡拉星，就有了一个房子。这个房子是大伙给她造的。月儿很高兴，她用魔棒在房子旁边变出了一个花园，花园里什么花都有。其它精灵也可以在花园里种他们自己的花。

同时，很多精灵都被月儿的魔棒帮助：鱼露露不会做荷花果子，月儿就用魔棒在她头上轻轻点了一下，鱼露露立刻就知道怎么做荷花果子了；闪电鸟妈妈的孩子不知得了什么病，吃什么药都治不好，月儿用魔棒变出了一个十字架，对闪电鸟说：“大妈，您把它挂在宝宝脖子上，只需五秒钟，宝宝就会恢复健康。”果然，五秒钟后，闪电鸟的宝宝病痛全消；贝洛的水灵珠不见了，月儿用魔棒变出了一只精灵狗，然后对贝洛说：“你只要对精灵狗说出你想要找的东西，它会很快帮你找到。”于是，贝洛就对精灵狗说，他的水灵珠不见了，精灵狗听到指令后马上跑了出去，不到十秒钟就回来了，嘴里叼着的正是贝洛的水灵珠。贝洛开心极了，紧紧握着月儿的手说“太谢谢你了！月儿”。月儿的脸刷地一下就红了，连声说：“不客气，不客气……”

第二天，捣蛋鬼精灵加加开始密谋把月儿变出来的花园变成鬼叫迷宫。这件事让小花蛇知道了，小花蛇马上把消息告诉了月儿。月儿说：“有我在，没事的！”说完，月儿就火速赶到了花园，她在花园里设下了各种保护层和机关。

第三天，捣蛋鬼加加真的来了，他刚进花园，就被设下的机关秒杀了，掉进了陷井，然后被月儿的魔法传送到了万圣星球，那里极其荒凉，没有花草树木，也没有水，整日都是风沙满天。加加终于意识到了自己的.错误，决定改邪归正。他向卡拉星发出求救信号，于是月儿就用魔法将他唤回了卡拉星。

卡拉星的精灵们真的做到了，卡拉星不但变成了绿色星球，而且，在他们的努力下，卡拉星的环保值也在不断的增加。

神奇的魔棒童话篇三

很久很久以前，一位陌生人送给小孩一只被施了魔法，会发光的小乌龟。

回到家，小孩将乌龟小心地放在鱼缸里，乌龟张着大嘴巴，好像在说：“我要吃的，我要吃的！”小孩只好捉来小鱼给小乌龟吃。在他去捉鱼时，小乌龟顿时变得比鱼缸还大了，小孩还混然不觉，把小鱼一桶又一桶地给乌龟吃。小乌龟越长越大，都比沙发还大了，小孩只好把它移到了浴缸里。过了一会儿，小孩又接着去打鱼，慢慢地，乌龟已经快跟房子一样大了。小孩已经开始拿起了手推车去装鱼了，运了一车又一车，小鱼儿都堆成山了，结果乌龟张开嘴巴一口就把它全部吃完了。又过了一会儿，乌龟已经把家全都撑满了，家人赶紧往外跑，喊的喊，叫的叫，最后，只听“轰”的一声，房子被巨大的乌龟撑得支离破碎，乌龟原来看不太到的眼睛却已经有救生圈大小了，龟壳好像一个放大了不知多少倍的'足球。小孩也吓得不轻，呆呆地坐在屋外的草地上，哇哇地哭了起来。

神奇的魔棒童话篇四

我想发明一种智能眼镜。戴上它，无论是近视、远视、弱视、老花眼，还是盲人等眼部问题，它都能够轻松解决。

你以为它只能解决眼部问题吗?不!它还有更多的神奇功能：神经感知系统、导航系统、变化系统……这种智能眼镜的外观和普通眼镜没什么区别，但它的材质特别轻，颜色鲜艳亮丽，架在鼻子上一点儿也不觉得累。而且颜色、大小还能根据主人的喜好自动调整变换，戴上它既轻巧舒适，又美观大方。

当你忙碌了一天回到家躺在柔软的沙发上，这时候，它会从两旁自动伸出两只“小手”给你的头部和眼部做按摩，让你瞬间放松心情，驱赶疲劳。

最厉害还要数它的导航系统和变化功能。当你想去其它地方旅行，智能眼镜会给你帮助。双击眼镜上的按钮，点击地图上的目的地，它就变成了一个时光转换器，带你到达目的地。如果到海底潜水、森林探险，智能眼镜瞬间变成探险护目镜，眼睛上的部分小零件则变成探险服，在迷路的情况下，导航系统会顺利带你回到目的地。

除了以上几个系统以外，智能眼镜还额外载入了一个神奇的系统――支持语言翻译系统。支持各国语言、方言的翻译及解释。简直就是你的贴身小翻译，让你从此再无沟通障碍。

怎么样，你喜欢我设计的智能眼镜吗?

希望有一天，我的这个智能眼镜梦想能够早日成真!我相信，随着科技的发展，在未来的世界，神奇的智能眼镜一定不是梦!

神奇的魔棒童话篇五

晚上，静悄悄的，就连月亮也抱着枕头睡了。这时，厨房里闹哄哄的，原来是锅、碗、盆、勺子和筷子在争论谁的功劳大呢!

锅说：“要是没有我，人们要吃生的饭菜，所以我的功劳大。”

碗说：“要是没有我，人们要对着锅吃，我的功劳大。”

盆生气地说：“人们没我，就没有东西装水洗脸，我的功劳最大。”

勺子说：“要是没有我，人类就要拿手吃饭，我的功劳大。”

筷子说：“要是没有我，主人夹菜都很难，所以我的功劳比谁都大。”

这时，铲子跟他们讲道理，说：“你们的功劳都是最大的，一个都不能少，要是少了一个，人们的生活会很麻烦的。”

他们知错就改，互相说了声：“对不起!”

从此以后，他们几个成为了好朋友，一起认真发挥自己的长处。主人知道后，开心地笑了。

神奇的魔棒童话篇六

一天，小老鼠到朋友家去玩。突然刮起了大风，小老鼠的帽子被吹到树上去了。小老鼠用手中的魔棒一指，大树变小了。小老鼠拿下帽子，又把树变了回去。

他继续走呀走呀，遇到小鸡和小狗，

小老鼠向他们问好。突然下起了大雨。小老鼠用魔棒把小蘑菇变成了蘑菇伞，他和小鸡、小狗一起躲在下面。

雨停了。小老鼠又走呀走呀，来到了小河边。他把魔棒变成了一条船。他坐着小船过了河，高高兴兴来到了朋友家。

神奇的魔棒童话篇七

你们是不是为作业太难不会做而烦恼？你们是不是为学习而困扰？你们是不是为上班而头痛？你们是不是为外面没有网络上不了网而痛苦？现在，这一切都不是问题，有了这神奇的眼镜，一切问题将迎刃而解。

戴上这双眼镜，看着作业，眼睛会以光速通过你的大脑运算你不会的题目，并将思路传向你的大脑，等你再做类似的题目，便十分轻松了，你想不会做都很难。有了这副眼镜，家长再也不用担心你因为没做完作业而被老师点名批评在班级里出丑了，从此后“妈妈再也不用担心我的学习”。

戴上这双眼镜，走进教室、补习班，眼镜会帮你治疗视力，让你没有看不清的东西，老师讲了这个问题，如果你还是不懂，那么眼镜便给你的大脑重新讲一下老师说过的一言一语，这样，你的成绩在班级里，百分之一百名列前茅。有了这副眼镜，家长再也不用担心孩子长大没有学问了。

戴上这双眼镜，便不用走进公司，被严厉的老板训斥了，那是因为这副眼镜会跟你的公司关联，老板发下的任务可以直接通过眼镜来完成，这样你就可以随时随地办公了。有了这副眼镜，你再也不用担心完不成任务被老板批评甚至是开除了。

戴上这副眼镜，拿着你的手机，眼镜会“联系”你的手机，和手机相匹配，这样你便可以在没有网络的情况下上网、购物、打电话、打游戏，连买单都可以用眼镜来完成，有了这副眼镜，你再也不用担心手机丢了被盗丢钱了，只要有了这副眼镜，会在第一时间封锁你的手机，并带你找到手机。

新一代眼镜你值得拥有。

神奇的魔棒童话篇八

读了《长征》这本书，我的心情久久不能平静。

当年，因战略需要，红军从江西出发，历尽千辛万苦，行程二万五千里，历时两年，到达目的地。

红军长征故事多。在红军长征路上，发生过许许多多的故事：《金色的鱼钩》、《丰碑》、《倔强的小红军》、《草地夜行》……这些故事虽已成为过去，但在我们心里永远不会磨灭，读着这些故事，遇到困难时，我们会感到有无穷的力量在身上蔓延。

红军长征战斗多。红军长征不仅遇到饥饿和寒冷，还时时有被敌人袭击的危险，他们凭借顽强的毅力，同敌人展开搏斗，取得了一次又一次的胜利。

从书本里，我们读着关于长征的历史资料，雪山草地这些令人畏惧的字眼，与长征联系得很紧，在红军眼里，爬雪山过草地，是非常平常的事。他们书写了人类历史上一部神奇的童话。"。

神奇的魔棒童话篇九

魔棒工具是photoshop中提供的一种比较快捷的抠图工具，对于一些分界线比较明显的图像，通过魔棒工具可以很快速的将图像抠出，本实例“ps基础教程-魔棒工具的使用”将通过一个例子来讲解一下魔棒工具的使用。

效果图。

原图。

1、在photoshop中打开原图，这是一张很典型的图像，分界线较明显，这种情况下可以直接利用魔棒工具进行抠图。

3、当把容差设置为1时，表示被选取的区域必需非常的接近，如下图，只能选取一小部分区域：

4、当把容差设置为10时，被选取的区域就明显扩大了，不过还是不能把佛像外的区域都选中：

5、最后我们把容差设置为50，一下子就把除佛像外的区域一次性全部选中，而且还非常的工整：

6、接下来介绍一下容差的另外四个属性，即“容差”左边的四个按钮，它们分别是“新选区”、“添加到新选区”、“从选区减去”、“与选区交叉”，我们先来看一下“新选区”，我们将容差重新设为10，选中新选区，在空白处单击一下，则选中了部分区域，如下图所示：

神奇的魔棒童话篇十

星期天，玫瑰花穿着漂亮的红大衣去小河边散步。小河清澈透明，一眼就能望到底，里面还有许多鱼儿在向玫瑰花招手呢！就在这时，她看见了一棵小草，对小草说：”小草呀，看你身上绿油油的太单一了，看我们玫瑰花大家族五颜六色的，多好看呀！”小草听了却不作声。过了几天，玫瑰花发现小草长出了一朵美丽的粉红色花朵，花朵就像一个羞答答的小姑娘嘟着脸。玫瑰花羞愧地说：“对不起，小草，我不应该嘲笑你。”就这样他们俩成了好朋友。

小草会开花的新闻传遍了整个森林，于是许多人争先恐后的和小草做朋友，小草认识了许多新朋友。黄昏时，一个马虎的小男孩走过来，不小心把小草踩伤了，他痛苦的呻吟着。玫瑰花去找啄木鸟医生，啄木鸟医生说：”必须用玫瑰花的花瓣治病。”玫瑰花却毫不犹豫地说：“行！没问题。”小草的伤治好了，他看见玫瑰花光秃秃的样子伤心地说：“谢谢你救了我，可是你没有了花瓣，一点也不漂亮了。”玫瑰花说：“没关系的，我很快就会长出新花瓣的。”“真的吗？”小草激动地问，玫瑰花点点头。

后来，他们俩过上了快乐的生活。我好希望和这棵神奇的草也成为好朋友。

神奇的魔棒童话篇十一

我好想飞进童话世界，飞到白雪公主身旁。那时，她已经不是以前的她了，而是世界上最美丽的老太太了。而王子，却变成了一位白发苍苍又慈祥的老爷爷了。从他们的微笑中，我知道他们还是那样的善良，从他们的眼神中，我看出了他们还是那么的幸福。

我好想飞进童话世界，飞到沉睡一百年的睡美人那儿，他和王子一起在宫殿前迎接我，他们面带微笑，手提一个大袋子，袋子里面有我最喜欢吃的巧克力，还有冰激凌，还有大蛋糕，他们还请我喝了茶，那茶很好喝，他们跟我说了一个地方，那里旱灾严重，让我出个好主意，我想了一会儿，在纸上写了节约用水四个大字，他们一边鼓掌一边称赞，说我出的主意好。

我好想飞进童话的世界，飞到竹林公主那儿，让时光倒流起来，等她又要上月亮时，就把他留住下来，到了那个时候，他一定不先谢天谢地，而是先谢我。

到了那个时候，我肯定是遍游童话世界的童话大王。

神奇的魔棒童话篇十二

在一片郁郁苍苍的大森林里，有一座奇形怪状的房子。房子的主人是一个心狠手辣、心眼极坏的女巫，但她却养了一只心地善良的小乌鸦。

有一天，小乌鸦趁女巫出远门，念起咒语，变出一把剪刀，剪断锁链，飞快地逃跑了。小乌鸦逃跑后，在森林上空自由自在地飞来飞去。突然，它听到了从远处传来的啼哭声。它循着声音飞去，来到了一个村子，原来是一个可怜的小女孩蹲在地上抽泣：“怎么啦，小姑娘？”小乌鸦关切地问道。小女孩抬起头看着小乌鸦：“我在卖纸花，可是没有人来买，今晚我和妈妈又要饿肚子了！”于是小乌鸦施起魔法，把纸花变成了芳香怡人的玫瑰花。路人闻到了玫瑰花的香味，纷纷来买花。“谢谢你！你真好！”小乌鸦呼地一声飞走了。后来，小乌鸦就住在村子里，帮助了许多人。全村的人都感激这只小乌鸦，把它当成大家的亲人。

突然有一天，女巫抓住了小乌鸦，全村的人都来帮助它。他们趁女巫不注意的时候，杀死了女巫，救出了小乌鸦。从此以后，小乌鸦就居住在森林里，和大家快活地生活在一起。

家长评语。

小作者发挥了丰富的想象力，使整个童话故事情节合乎情理，描述的非常逼真、细腻，引人入胜，童话的结局也很美好，首尾呼应。

教师评语。

小作者抓住童话的特点，把小乌鸦帮助小女孩的故事写得比较详细，让我们看到小乌鸦的善良。只有帮助别人，才能得到别人的帮助。如果再写出小乌鸦帮助人们的事情，简单写几件就更有说服力了。

神奇的魔棒童话篇十三

有三个好朋友，蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁，他们约好一起出来玩。一天早上，蚂蚁和毛毛虫在路边发现了一个鸡蛋壳，大家都非常开心，他们费了九牛二虎之力把蛋壳搬到了草地上。

蝴蝶衔来一根筷子说：“我们来玩跷跷板吧。”毛毛虫和蚂蚁异口同声地喊道：“好呀，好呀!”蝴蝶扇动着美丽的大翅膀说：“我来给你们当裁判，看看谁的力气大。”于是他们兴高采烈地玩了起来。

到了，中午大家都玩累了，就躺在草地上休息。蔚蓝的天空中飘着几朵洁白无瑕的人，真是美极了。

蝴蝶似乎看穿了蚂蚁和毛毛虫的心思，说：“我们用蛋壳做个热气球，一起去天上看看吧。”毛毛虫和蚂蚁高兴地说：“好啊，好啊!”于是他们找来一块手帕和几根毛线，用毛线将手帕和蛋壳连了起来，热气球就做好了。他们迫不及待地爬上热气球，热气球晃晃悠悠地升上了天空，它越升越高。他们看见了连绵起伏的高山，广阔无边的大海，一望无际的沙漠，真是美不胜收啊!

过了好久，他们才飞回到原来那片草地上。可就在这时，天空中忽然电闪雷鸣，乌云密布，哗啦啦下起了倾盆大雨。他们赶紧躲到了蛋壳下。此时的蛋壳好似一把超级大雨伞，让他们觉得安全又温暖。

过了好一会儿，雨慢慢地停了，天也渐渐地黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了天空。三个好朋友玩了一天，累极了，他们躺在蛋壳做成的摇篮里，盖着柔软的树叶被，甜甜地进入了梦乡。

神奇的魔棒童话篇十四

古曲《春江花月夜》是一首优美动听的民族器乐曲，是我国音乐宝库中的瑰宝。它籍以山水之巍峨洋溢，花木之幽芳荣华，水光云影奇诡变幻，这一情状皆可宣之于乐，以传其神，而合其志精湛音乐诗画，深刻形象地反映了我国各族人民广阔胸襟和刚直不阿的高尚情操。音质朴柔美，细腻流丽，形象真切生动，表现了江南水乡月夜的迷人景色和泛舟人的怡然自得、恬静闲适的心情。

(一)乐曲源流。

《春江花月夜》原是一首著名的琵琶独奏曲，原名叫《夕阳箫鼓》，见于已故琵琶演奏家吴婉卿1875年的手抄本。至1895年平湖派琵琶演奏家李芳国收入所编《南北派十三套大曲琵琶新谱》(工尺谱本)中，更名为《浔阳琵琶》，这时乐曲已发展为十段，由李芳园分段标以“夕阳箫鼓、花蕊布迥风，关山临却月、临山斜阳、枫荻秋声、巫峡干寻、箫声红树里、临江晚眺、渔舟唱晚、夕阳影里一归舟”等十个词藻华丽的小标题。1925年前后，上海大同乐会的柳尧章和郑觐文根据汪昱庭的传谱《浔阳夜月》为蓝本改编成丝竹合奏曲，并借用古乐府诗题改名为《春江花月夜》。改编后也有十个小标题：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔舟唱晚、洄澜拍岸、棹鸣远濑、唉乃归舟、尾声。这时乐曲意境已不再是“春江花朝秋月夜”的秋意晚江、离愁别绪。它剔除了《琵琶行》中的沦落人飘零天涯的落寞与失意，而将曲意专注在“春、江、花、月、夜”这人生最动人的良辰美景上，有“春江潮水连海平，海上明月共潮生”之境。改编以后乐曲有很多种版本，但大同小异，是同一乐曲衍生而来。以后又有人将曲名改为《浔阳月夜》、《浔阳曲》。

(二)意诗意趣。

乐曲以唐朝诗人白居易的长篇叙事诗《琵琶行》的诗意“寻阳江头夜送客，枫叶芦花秋瑟瑟”相联系而成曲的。虽然标题与《琵琶行》中诗句：“春江花朝秋月夜，往往取洒还独倾”相似。但乐曲情趣已超脱“枫叶芦花秋瑟瑟”的秋意晚江别，而强调了“春江花月夜”的春意江夜美。

《春江花月夜》的旋律大多较为典雅、轻快、细腻、流畅，并具有绵延起伏和级进等特点。

(三)全曲解析。

1、江楼钟鼓第一段，曲子保持了琵琶独奏曲的风格，以琵琶模拟钟鼓声开场。乐曲中表现的是江楼暮鼓，鼓声醇和而温馨，琵琶鼓声表现出了江南暮色的柔和之美。随后用箫和琵琶合奏，如江上轻波，吟唱出主题旋律，优美而流畅的旋律展现出一幅暮色江南，夕阳晚照，箫鼓和鸣的安详景色。随后，乐队齐奏优美如歌，委婉平静，古筝和笙的微微奏鸣，协和完美的表现出了江南暮色的平静。

2、月上东山第二段，民乐齐奏主题旋律上移，通过上升的旋律，描绘出了夕阳西下，一轮明月从东山升起的情景，展现了一幅东山明月，江水映着滟潋波光倾泄东流，江上月影浮动的秀丽画面。仿佛江上泛舟，晚风拂面，浏览江南暮色，晓月东升的景色。

3、风回曲水第三段，曲子的旋律又渐渐下旋，而后又逐渐上升，若江风习习，曲水徘徊转绕芳甸的景色。意境中，风的轻柔与水的婉转都在丝竹的韵律中了。

4、花影层叠在曲子的后半部分出现四个快疾繁节的旋律，与前面的恬静对比，显示出了花影自怜之姿，江水婉转的芳甸中花的那一种繁华之美，簇簇鲜花，倒映在平静的江中，相映生辉。而成春江上的“花影重叠”的美景。

5、水云深际曲子用琵琶、二胡和中胡在低音区齐奏，醇厚深沉，再以不同的演奏技法表现出了水和云的和谐美景，因月色的柔美和明亮，而使得水的流动和云的悠闲表现了出来，在民乐中似乎感受到了水流深远，云游天际的飘逸空灵的意境。

6、渔舟唱晚箫和琵琶的歌唱性旋律，描绘出渔翁摇船归家，悠然自得地歌唱着渔歌，很温馨的江南生活韵味，在其它乐器随和伴奏，在纯净的箫音中杂以间断的木鱼声，显得纯朴而真实，渔翁栩栩如生的形象和娓娓动听的'歌声，如闻其声，如见其人，顿时一种江南的渔舟晚归的景象表现得淋漓尽致。

7、回澜拍岸进入了全曲的高潮。琵琶用“扫轮”技法奏出强烈的乐声之后，民乐齐奏，描绘了群舟竞归、浪花飞溅的情景。民乐中各种音色齐响，表现出江面上波澜起伏的景象，拍打江岸的声音宛若在耳旁，泼墨重彩的点睛之笔。并以生气勃勃的音乐不断模进，将质朴的喜悦精彩完美的展现出来。

8、棹鸣远濑曲子音乐呈反复式递升，古筝的声音，如江水的流动，又如归舟的桨棹划动水的声音，古筝的声音也曲慢而快，表现了波浪层涌和橹声由远渐近的意境。如在月下归舟摇棹，尽揽月下江色。

9、唉乃归舟全曲再一次达到高潮。在古筝和琵琶音的衬托下的乐队合奏，旋律由慢渐快，由弱渐强，表现归舟破水，浪花飞溅，橹声阵阵，由远而近的意境。

10、尾声箫抒情优美的旋律，吹到最后两小节，速度渐慢，表现出夜阑人静，余音袅袅，使人们沉醉于整个乐曲的意境之中。画面又由近而远，由局部而全景，情绪慢慢平静下来。乐队以零星的筝音，来勾画江水卷起的余波旋洑，舟远人声稀。似乎万物归于月夜下的平静。

全曲是一气呵成，在演奏中，用琵琶形象的模拟江楼钟鼓、急浪拍岸之声;用二胡表现绵邈的思绪与曲终人不见的淡远之情;用古筝着重模拟流波之声;用洞箫表现舟子唱渔歌时的悠扬声音;钟声传出静谧的气氛;鼓音又增加了暮色江上的气势。诸种乐器表现着同一主题，使乐曲美妙动听。

神奇的魔棒童话篇十五

有一天，小兔聪聪坐在草地上画画。忽然，他听见一阵“沙沙”的声音，回头一看，草丛里静悄悄的，什么都没有。可是，聪聪很不放心，要是有一只大灰狼躲在草丛里偷袭我，我不就糟糕了!他想着想着，忽然又听见“噔噔”的声音，回头一看，一只大灰狼从草丛里走了出来，慢慢地逼近他。

聪聪吓得拔腿就跑，大灰狼哈哈大笑，“你画画的地方属于我的了，你别想靠近一步。”聪聪一听到“属于我的地盘”，开始镇定下来，想：我一定要把这只可恶的大灰狼轰出去。他从颜料盘里选出黑色和黄色，涂在身上、耳朵上，额头上还写了个“王”字，这下，像一只威武的大老虎了。

聪聪学着大灰狼的样子，躲在草丛里，嘴里发出“嗷嗷嗷”的吼叫声。大灰狼被吓了一跳，连头都没回，就抬起双脚风似的逃走了。

小兔聪聪高兴得笑了。

神奇的魔棒童话篇十六

一天天气晴朗，灿烂的阳光照着大地，大树吐出了一点点嫩芽，小草也发芽了。

蝴蝶是裁判，小虫子身体一拱就下去了，小虫子说：“瞧看我多有力气呀！”小蚂蚁跺跺脚说：“哼，就是比力气而已嘛，我也会！”小蚂蚁用他全身的力气一蹦就下去了。小虫子说：“我才有力气呢，你必须要全身的力气才能压下去，我身子一拱就能下去了！”就这样，他们俩就开始吵起来了。小蝴蝶生气的说：“你们俩别吵了，我们都是好朋友。”于是他们在小蝴蝶的帮助下又和好了。

到了下午，三个好朋友又用鸡蛋壳做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐在热气球上，小蝴蝶飞在蓝蓝的天空上，他们惊讶地说：“我从来没有见过这么美丽的天空啊！我们可真开心啊！”它们玩累了，休息了一会儿。

过了一会儿，天阴沉沉的，突然下起了一阵大雨，它们忘记带伞了，淋得像落汤鸡一样。但是怎么才能不淋雨呢？它们一直在想办法……突然它们眼睛一转就想到了，可以用鸡蛋壳来挡雨。果真就淋不到雨了呢！

时间过得真快，天黑了，三个好朋友又用鸡蛋壳做了一个摇篮，把摇篮上扑了一片叶子，它们睡在摇篮里面，看着美丽的星空，看着看着它们都睡着了。

神奇的魔棒童话篇十七

一个阳光明媚的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好去大草原上玩。

它们在大草原上玩得正欢，突然它们发现了半个鸡蛋壳“躺”在茂密的草丛里，它们围坐在鸡蛋壳旁，想着怎样把鸡蛋壳变成好玩的东西。

“我有个好主意，我们去找一块长长的木板，把它放到鸡蛋壳上当作跷跷板。”小虫子兴奋地说。

“这真是一个好主意!”小蝴蝶附和道。

说干就干，它们很快就找到了一块正合适的木板，放到鸡蛋壳上玩起了跷跷板。蝴蝶在一旁当观众，看着蚂蚁和小虫子一上一下的精彩表演，欢声笑语回荡在耳边。

过了一会儿，它们还用鸡蛋壳做了一个热气球，热气球徐徐上升，载着它们越飞越高，小虫子和蚂蚁开始惶恐不安起来，这时蝴蝶陪在它们身边，不停地鼓励着它们，慢慢地，小虫子和蚂蚁就不再害怕了，反而觉得好玩极了。它们在空中自由自在地飞翔着，美丽的风景尽收眼底。

到了下午，天空突然乌云密布，小蚂蚁着急地说：“不好啦，马上就要下大雨啦，我们赶紧降落吧!”等热气球紧急将落后，它们马上合力把鸡蛋壳翻过来，刚一躲进去，就下起了倾盆大雨。“真险啊，我们差点就淋成落汤鸡了。”小虫子胆战心惊地说。

神奇的魔棒童话篇十八

2、感受探索的乐趣，并愿意用语言表达自己的发现。

a)游戏材料准备：

碎纸片、涤纶布、大脸盆、小纸船、小动物图片、自制柳条。

b)知识准备：

幼儿平时在玩大型玩具、梳头发时积累的一些有关静电的感性经验。

1、今天，老师来给你们表演一个小魔术，我要把这根吸管变成一根，让这些小纸片跳到我的吸管上来，你们信吗？（教师演示：将吸管拿在手上舞一圈，然后轻轻靠近纸片，没变化；教师用眼神和表情让幼儿观察吸管是否有变化；然后将吸管藏到桌子下面用布来回摩擦，教师口中说“魔棒魔棒变变变”，再将吸管轻轻靠近纸片）。

2、师：呀，小纸片跳到我的魔棒上来了，你们知道其中的秘密吗？

3、幼儿结合经验，大胆猜想（胶水、磁铁、塑料棒发热了……）。

4、教师再次表演魔术，揭示秘密（将涤纶布拿出来演示，边表演边讲解，重点说明要用力，让吸管发热以后再去靠近纸片）。

（一）探索静电产生的原因——磨擦生电。

1、师：你们想来试一试，变一变这个魔术吗？现在，请每个小朋友拿一根。

吸管去试一试，试的时候要多试几次，等会儿把你的发现告诉大家。

2、幼儿操作探索（教师引导幼儿多试几次，直到魔棒发热了再靠近纸片）。

3、教师提问：你的吸管也变成魔棒了吗？你是怎样让小纸片跳到魔棒上来的？（幼儿将自己成功的经验进行展示）。

4、教师和幼儿一起小结：吸管经过用力的磨擦后，轻轻靠近小纸片，小纸片就会跳上来了。

5、师：玩了这个小魔术，你们有什么感兴趣的问题吗？（幼儿问题意识）。

（二）猜测、总结：磨擦产生静电。

1、师：为什么吸管经过磨擦以后小纸片就会跳到吸管上来呢？（幼儿集体讨论，进行各种想象、猜测）。

2、小结：让我来把秘密告诉你们吧！原来，塑料吸管经过磨擦以后，会产生小小的电，这些电叫静电，它们能把又轻又小的纸片吸起来。

（三）联系生活，说说生活中的静电现象。

1、师：生活中你们有没有碰到过这种静电现象呢？

2、幼儿集体讨论：梳头、滑滑梯时头发竖起来、脱衣服时有时会听到“啪啪”响，在黑暗中还能看到小火星。

3、教师播放课件，感知生活中的静电现象。

师：原来，我们的生活中还藏着这么多的小秘密呀！

1、师：有了静电的魔棒除了可以吸起小纸片，是不是还有更大的魔力呢？

（提醒幼儿将吸管靠近小船和柳条，而不能碰到水或小船）。

3、幼儿开始探索、操作，教师观察，引导幼儿用语言描述自己的探索和发现（教师提醒、设问，你的小船、柳条有什么变化，怎样才能让小船动起来：

师（设问）：你发现了什么有趣的现象？你是怎么做的？成功了吗？

4、小结：我们用带静电的魔棒轻轻靠近它们时，小船动起来了，柳条飘起来了。

1、师：听，马戏团表演的音乐响了，小动物正等着训兽师的口令，准备表演节目呢！让我们也来做一回小小训兽师，用这根，指挥小动物们表演精彩的节目吧！

2、幼儿用吸管靠近小动物，让小动物左右摇摆起来。（配音乐）。