作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

语文试卷讲解教案篇一

教学目标

1.认识7个生字，会写14个生字，正确读写：“执行，维护，给予，素质，凯旋，硕士，贡献，呼吁”等词语。 2.联系上下文理解含义深刻的句子。

3.引导学生从小树立热爱和平，维护和平的信念。

重难点

1.理解深刻的句子 。

2.体会作者的思想感情，树立热爱和平，维护和平的信念。

第一课时

课时教学目标：了解战争知识，复习信的格式，学习第一段内容 教学过程

教具准备：生字卡片，信纸 引入新课

板书课题：一个中国孩子的呼声

生字：牺

牲

凯

征

阿

姨

济

贡

圣

驻

罪

恶

健

康

提出问题：1，中国孩子为什么要进行呼声？

2，中国孩子的呼声是什么？ 先请学生回答，信的格式。整体复习信的格式 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。1 ．称谓

在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。

为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定 2 ．问候语

第二行开头空两格写问候语。

运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。3 ．正文

另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰

语言要求准确通俗，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。4 ．结尾

要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。

给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。

祝福语

5 ．署名和日期

最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。

根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。

署名

××年×月×日

一般书信写作注意事项：

1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。

3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

学习新内容 朗读全文一遍 学习第一段内容 请学生朗读正文第一段

联合国第二次世界大战结束后于1945年成立的国际组织，总部在美国纽约

回忆两年前发生的事情，点明了爸爸的身份及他的贡献。执行：实施，实行（政策，法律，命令，判决等中的规定事项）牺牲一般指革命战士的死。牺的形近字（晒，栖，洒）。多音字

给，的 双引号是加利先生说的内容。卓越：非常优秀，超出一般

从评价中说明爸爸是个很优秀的维和战士，他热爱和平，勇敢的用自己的生命来维和和平。

写出爸爸为维和和平而献出了宝贵的生命。

文章的第一部分：通过对加利先生的评价，衬托出维和观察员的伟大，突出了战争的罪恶

课堂小结：信及信封的格式，教学内容 布置作业：预习下文，熟读课文 板书设计：信的格式，讲解内容

语文试卷讲解教案篇二

.教学内容:试卷讲解

教学目标: 1、知识与技能：复习车床、刀具方面的知识

复习一些常用公式、尺寸标注 会看零件图并写出其加工工序

2、过程与方法：理论和实训的结合3、情感、态度和价值观：学生要多问“为什么”，通过理论和实训的结合，培养学生分析问题和解决问题的能力。 教学重点:理论和实践的联系 教学难点:实践的转化 教学用具:电子白板 教学方法:讲授法,讨论法 课时安排:1课 授课时间:2016.9 授课过程: 导入:本节课我们把上学期期末的试卷分析讲解一下.授新课: 一、成绩统计

本次考试共14人参加，90分及以上1人，70分及以上4人，60分及以上6人，不及格3人，按上学期分数的组成是：理论占60分，实训占40分，本学期同样是。二、试卷分析 1、试卷基本组成..本试卷共有四个大题，主要侧重的是理论和实训的结合。2、对出题的覆盖面、难度及侧重点的分析

选择题的1 ~4题为中级工考试试题，上学期已考过，这方面的题平常要多积累；其他内容就是我们平常在实训的过程中用到的知识。出题的侧重点就是实用，注重实训的结合。

难度：不难，就是平时实训内容，只是同学们不太适应这种考试内容。3、学生掌握课程知识的情况分析

从试卷得分情况来看，得分少的同学一定是平时实训较少，并且上课不注意听老师讲理论内容。

学生不熟悉这种考试方式，不知用什么语言去回答。4、试卷知识具体分析

有关车床、车刀的安装方面的知识：

单选题第5~8题、填空题的第5、6题，还有实训题。常用公式及一些标注

单选题第10题、填空题第1~3题，看零件图题 测量、公差方面：

单选题第9题，填空题第4题；零件加工工序的书写；看零件图题的第2小题

三、从试卷情况分析教学的成功之处、存在的问题及今后注意的问题 1、成功之处：能把理论和实训转化一部分，今后要引导学生注意理论和实训的结合。2、存在的问题：

..学生的思维还停留在应试教育阶段。学生课下思考较少，不对自己提出“为什么” 学生的语言表达较差，需要提升理论知识的学习。3、今后对自己提出的要求：

要综合应用课件和演示进行强化教学，培养学生分析问题、解决问题的能力。

引导学生将课堂知识和实训内容结合起来，达到融会贯通。同步练习：

说出下列零件的用途.本课小节：

通过对试卷的分析、讲解，我们要在平时的实训过程中，理解一些理论知识，并且在实训过程中要灵活运用理论知识。作业布置：

写出零件图的加工工序

（夏冬宇和段文川讨论谁的加工工序更好，好在哪些方面，并做出书面总结）

..教学反馈：

学生们能积极回想上学期所讲内容,但对于一些内容的记忆也有些模糊了.部分学生的数学计算较差,语言表达较差,希望今后多做这方面的辅导与加强..

语文试卷讲解教案篇三

2015—2016学年度八年级历史期中考试试卷

一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共25小题，每小题2分，共50分）。

1.1853年，马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”英国发动侵略战争的主要目的是

a．保护鸦片贸易

b．割占中国领土

c．打开中国市场

d．争取外交平等

2．法国艾德拍卖行于2012年12月17日拍卖了一枚中国清朝乾隆玉玺，被一名身份神秘的电话竟拍者以1 12万欧元的价格拍走。关于该国宝怎样流出国门众说纷纭，下列说法最可信的是

a．鸦片战争时英军从北京抢走

b．英法联军抢劫圆明园时流出

c．甲午中日战争日军攻占北京时流出

d．八国联军火烧圆明园时流出

3．右图为19世纪末西方人绘制的时事漫画《日本人进了中国店》。

日本人在“中国店”获得的好处是

a．中国进出口货物的关税须同日本商定

b．日本军队可在北京到山海关沿线驻扎

c．反对日本的官吏都得到严格惩处

d．日本可以在中国的通商口岸开设工厂

4．在近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程中，清政

府最终沦为右图所示的情形。这种情形出现在下面哪个条

约签订之后

a．《南京条约》

b．《天津条约》

c．《马关条约》

d．《辛丑条约》

5．下列历史人物中，既在军事上捍卫了国家主权，又兴办工业推动了近代化进程的是

a．左宗棠

b．侯德榜

c．谭嗣同

d．邓世昌

6．十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是

a．学习西方的科学技术

b．学习西方的政治制度

c．学习西方的生活方式

d．学习西方的思想文化

7．光绪皇帝曾发布诏令，允许创办报纸，并且说：报纸“宣国是而达民情，必须官为提倡”，“各报体例，自应以胪陈（陈述）利弊，开广见闻为主，中外时事，均许据实昌言，不必意存忌讳。”光绪皇帝此举

a．开启了工业化序幕

b．倡导了出版、言论自由

c．动摇了封建专制制度

d．使民主科学观念深入人心

8．武昌起义前社会上流行一首歌谣：“不用掐，不用算，宣统不过两年半，今年猪吃羊，明年种田不纳粮。”下列对此分析错误的是

a．武昌起义前，革命党人做了大量的宣传工作

b．清朝统治的结束是历史发展的必然结果

c．清朝的反动统治已经激起了广大人民群众的极度愤慨

d．命里注定，清政府就要覆亡了

9．梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”下列报刊杂志与“第三期”有关的是

a．《申报》

b．《万国公报》 c．《民报》

d．《新青年》 10.“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是

a．爱国主义

b．艰苦奋斗

c．开拓创新

d．乐观主义

11．下图中的历史人物都是中国共产党早期领导人，其中在中国共产党第一次代表大会上被选为中央局书记的是

12．2010年5月23日，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生以其丰功伟绩备受世人敬仰，其中有

①发起“公车上书”

②提出三民主义

③成立中华民国

④创办黄埔军校

a．①②③

b．①②④

c．②③④

d．①③④

13、下列通商口岸位于今天西部大开发的是﹙

﹚ a、重庆

b、沙市

c、苏州

d、杭州

14、英法两国发动第二次鸦片战争的目的是﹙

﹚

a、进一步打开中国市场

b、攻占天津，进攻北京 c、与清政府勾结，镇压太平天国

d、攻占圆明园，掠夺金银珠宝

15、哪一个条约的签订刺激了帝国主义瓜分中国的野心﹙

﹚

a、《南京条约》

b、《北京条约》 c、《马关条约》

d、《辛丑条约》

16、戊戌变法对中国近代社会的影响有（）

a．戊戌变法历时103天，谈不上有什么影响 b．戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用

c．戊戌变法裁撤了冗官，减少了财政开支，提高了政府效率 d．戊戌变法训练了新式军队，建立了三支海军

17、维新变法失败的主要原因（）

a.变法的目的不是维护清朝的统治，所以不能得到广泛支持 b.变法触动了顽固派的利益，遭到顽固派的破坏 c.变法不够彻底

d．变法没有得到人民群众的支持

18、中国历史上第一个资产阶级革命政党是（）

a、兴中会

b、中国同盟会

c、中国国民党

d、中国共产党

19、孙中山的“三民主义”不包括（）a．民主主义

b．民族主义

c．民权主义

d．民生主义 20、下列事件，发生在1912年的是（）

①中华民国成立

②武昌起义

③宣统帝下诏退位

④中国同盟会成立

a.①②③④

b.①③

c.②④

d.③④

21、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命

（）

a、推翻了统治中国两千年的封建君主专制制度

b、确立了资产阶级民主共和制度

c、给与人民充分的民主自由的权利

d、促进资产阶级民主思想的传播

22、下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是（）a．推翻了清朝统治

b．建立了资产阶级共和国 c．使民主共和的观念深入人心

d．结束了我国两千多年的封建制度

23、新文化运动兴起的标志是（）

a．胡适发表《文学改良刍议》

b．陈独秀创办《青年杂志》 c．鲁迅发表《狂人日记》

d．李大钊发表《庶民的胜利》

24、新文化运动前期的主要内容是（）

①提倡民主，反对独裁专制

②提倡科学，反对迷信盲从 ③提倡新道德，反对旧道德

④提倡新文学，反对旧文学 a.①②③

b.②④

c.③④

d.①②③④

25、下列关于新文化运动的说法，错误的是（）a．提出了民主和科学的口号

b．以《新青年》为主要阵地

c．是我国历史上第一次思想解放运动

d．对东西方文化的认识存在绝对肯定或绝对否定的偏向

二、非选择题

26归纳整理，回答问题（10分）

①允许日本在通商口岸开设工厂

②义和团英勇抗击外国侵略者

③中国的领土完整开始遭到破坏

④慈禧太后挟持光绪皇帝仓皇逃离北京

⑤俄国乘清政府内外交困之机，攫取了中国东北和西北的大片领土

(1)上面这组资料均与列强在19世纪中期到20世纪初发动的侵华战争有关。请你按“战争与史实”的对应关系填全下面的空格，只填序号。（4 分）

(2)八国联军发动侵华战争，最终与清政府签订了什么条约？（2）这一条约中的哪一内容说明清政府完全成为列强统治中国的工具?（1分）

(3)从这部屈辱的历史中，你看到清政府的本质是什么？（1分）以史为鉴，你认为目前我国政府应该从中吸取什么样的教训？（2分）

27.一部中国近现代史是中国人民不屈不挠向西方学习，探索民族独立、国家富强道路的历史。据此回答下列问题。(10分)

(1)鸦片战争时期，有识之士开始睁眼看世界。近代“开眼看世界”的第一人是谁？(1分)《海国图志》的作者是谁？(1分)他提出了怎样的主张？(1分)

(2)19世纪60年代到90年代，洋务派向西方学习先进生产技术，提出了什么口号?(2分)洋务派在教育上有何举措?(1分)

(3)辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放，“思想上的大解放”指的是什么?(1分)

(4)新文化运动中，“democracy” 和“science”这两个英文单词使用频率较高，你知道它们的中文含义是什么吗？(2分)

⑸从这些思想主张的发展变化，可看出中国近代化的起步有什么特点?(1分)

28．人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑。从1949年9月30日毛泽东主席亲自奠基，直至1958年5月1日正式落成，是新中国成立以来耗时最长的大型艺术项目。历史老师用多媒体展示了其中的三幅浮雕。（10分）

回答下列问题：

(1)图一为虎门销烟。请问这件事件发生在哪一年？（1分）领导者是谁？（1分）为什么把它作为人民英雄纪念碑系列浮雕中的第一个内容?（1分）

(2)英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动战争的真正意图是什么？（1分）

(3)图二再现了金田起义的壮丽场景，领导这场起义的历史人物是谁？（1分）美丽的南京被誉为六朝古都，历史上它曾有多个名字，太平天国在这里定都后，将其称作为什么？（1分）

(4)图三为武昌起义，发生在哪一年？（1分）武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的表现。这次革命的旗帜是什么？（1分）

(5)起义胜利后全国各地纷纷独立，不久成立了哪一政权？该政权颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件是什么？（1分）

三、材料解析题：（20分。结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题。）

29．习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦描绘了近代以来中华民族自强不息、不断求索、不懈奋斗的历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一

在中西近代化探素的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。

——《袁腾飞说中国历史》

材料二

一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。而其存在和发展，亦必有相当的条件。

——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》 请回答：

(1)材料一中谈及的“君主立宪”和“民主共和”的探索是中国近代史上哪些仁人志士作出了怎样的探索？（6分）

(2)据材料一并结合所学知识分析，“彻底改变中国人的思想”是通过哪次运动实现的？(2分)这次运动的性质是什么？（4分）

(3)据材料二中所说的“红色政权”最早实践指什么？（2分）它发生在哪一年？（2分）

(4)中国梦是“强国梦“‘富民梦”！回顾历程，展望未来，综合上述材料，请你谈谈对中华民族伟大复兴历程的认识。（至少两点，6分）

参考答案：

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 c b d d a a b d d a 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 a c a a c b b b a b 题号 21 22 23 24 25

答案 a d b d d

二、非选择题

26、(1)③②①④。（4分）

(2)《辛丑条约》（2分）；清政府保证严禁中国人民参加任何反帝活动。（1分）

(3)腐朽没落，极端狭隘自私的封建地主阶级政权。（1分）落后就要挨打，我们应该在和平的国际环境下，不断发展强大，维护自己的主权和领土不受他国侵略；把国家和人民的利益放在第一位，才会得到人民的拥护和支持。（2分）

27、(1)林则徐。(1分)魏源。(1分)“师夷长技以制夷”。(1分)(2)自强；求富。(2分)兴办新式学堂(1862年成立的京师同文馆)，派遣留学生出国深造。(1分)

(3)辛亥革命推翻了封建君主专制，使民主共和观念深入人心。(1分)(4)民主

科学。(2分)⑸层层递进、由表及里、逐渐深入(从经济变革到政治变革再到思想文化的变革或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想)。(1分)

28、(1)1839年(1分)

林则徐(1分)

因为虎门销烟是近代史上中国人民反侵略斗争的起点，因此1949年召开的新政协会议决定修建人民英雄纪念碑，把虎门销烟作为第一个浮雕的内容。(1分)(2)打开中国市场，获取高额利润。(1分)

(3)洪秀全(1分)天京(1分)(4)1911年(1分)

三民主义(1分)(5)中华民国临时政府(1分)

《临时约法》(1分)

29、(1)、康有为、梁启超等发起维新变法运动（戊戌变法、百日维新）（3分）孙中山领到了辛亥革命。（3分）

(2)、新文化运动;(2分)资产阶级性质的思想大解放运动（资产阶级领导的反封建文化的思想启蒙运动）（2分）

（3）、毛泽东建立的井冈山革命根据地（建立中国第一个农村革命根据地）（2分）；1927年（2分）

(4)、认识：近代以来中华民族的伟大复兴，道路曲折，是无数先辈艰苦奋斗的结果；只有中国共产党才能救中国，才能发展中国；中国要发展，必须走符合国情的道路；要坚持以经济建设为中心等等（每点2分，答出三点6分）

语文试卷讲解教案篇四

口语交际：讲解

教学目标：

1、了解讲解的技巧，学会讲演。

2、讲解练习。

3、培养学生的讲解能力。 教学过程：

一、导入新课

这节口语交际课的内容是讲解。讲解又叫解说，是针对某一事物或围绕某一内容向听众进行介绍、解释、说明。

二、教师指导 讲解的基本要求是：

（一）有备而讲，熟悉解说对象

讲解要有特定的事先准备好的讲解材料，包括实物、文字、表格、图像或多媒体软件等。有特定的听讲对象，如导游是以游客为对象介绍观光景点，讲解要取得好的效果，首先必须熟悉所讲的内容，对所讲解的事物有一个透彻的了解。不仅将出来的材料要烂熟于心，而且对于不一定讲出来的有关背景材料、备用知识也要有所了解。

（二）理清思路，内容详略得当

讲解要理清思路，安排好先后顺序，一般有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种，都要清晰、连贯，有条不紊。确定讲解内容的详略，对听众熟悉和容易理解的内容，讲解得要简略一些；听众感兴趣的和不容易理解的内容，讲解得要详细。

（三）目中有人，注重讲解效果 不同的听众，其听讲目的、文化修养、性格兴趣都不尽相同，讲解时就不能“目中无人”，要根据听众的情况和反应随时调整讲解的内容和方式，或调动情绪，或激发兴趣，或深入浅出，或变换节奏，或详尽周到，或化繁为简等等。

（四）通俗易懂，语言准确流畅

三、实例借鉴

2008年北京奥运会开幕式解说词（节选）。

四、情境演练

兄弟学校的领导和老师要到你们学校参观实训基地或实习车间。请你当一回现场讲解员，从专业、设施、规模、师资、实训或实习的方式和成绩等方面向他们做讲解。

五、拓展练习

以本校第七届田径运动会的一项比赛为内容，进行体育比赛解说的练习。

语文试卷讲解教案篇五

1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。

2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。

一、课堂学习

1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？

2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？

3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否矛盾？为什么？

二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度

材料一：《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。

材料二：《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战，这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋，看完后若无其事的继续与客人慢慢下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。——这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不可能真的无动于衷，只是越是激动的重要时刻越平静，才是超脱的风度。

明确：《人琴俱亡》是《世说新语伤逝》第十六篇，结合其余十八篇来看，《人琴俱亡》作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的个性表达的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求——他们注重真性情，追求个性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很悲痛，却还是要强自抑制。

阅读下面的文言文，完成题目。

（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

（乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。

1、给下列字注音

猷()笃()恸()舆()

2、解释加点词的含义。

王子猷、子敬俱病笃（）（）子敬素好琴（）

何以都不闻消息（）（）此乃英雄也（）

3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。

（1）语时了不悲。

译文：____________________________________________________________

（2）便索舆来奔丧。

译文：____________________________________________________________

（3）便径入坐灵床上。

译文：____________________________________________________________

（4）因恸绝良久，月余亦卒。

译文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步诗》，和（甲）文都是写 的，请你把它工整地写在下面。

5、（甲）（乙）两文都选自《世说新语》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？