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我跟老师比童年篇一

白驹过隙，瞬息间，小学生活即将告一段落，一路走来，回首小学生活，有多少恩师辛勤地付出，他们撒下的汗水正灌溉着我们的希望之花。

难忘，初见时你的模样，一笼白衣，一裘青裤，衣衫上，凤凰正飞舞着。笑语盈盈，恍若太阳般温暖人心。

难忘，初识时你的音容，一双镜片低下闪着智慧的眼睛，当那目光触及你时，会让人感觉如沐春风，那双红唇中说出的话语，会让人觉得是这世间最动听的。

难忘，初遇时你的书写：那些字是真正用心写出来的，行云流水，时而像候鸟惊过天空一般流利，路转峰回，时而像山森中的山脉一般回转；端庄秀气，时而像泉水流轻石润一般清澈。

在您的引导下，我梦想：来到山间佛堂，在微凉的曛风中领悟“山寺桃花始盛开”的美丽；我梦想：来到六月的山林，在六月的夜雨中体会：”夜深细雨墨如烟”的静谧；我梦想：来到江南的水乡，在蒙蒙的细雨中感受“淡妆浓抹总相宜“的温婉。

对待学生，你一丝不苟。记得一次，班里一名同学连续几次没有上交作业都称自己忘带。只见您一改往日的和煦，神情变得严肃起来，镜片底下的那潭平静的水也变成了锐利如鹰眼的箭，似乎只一眼便能把你看透。你什么话也没有对那位同学说，就只是望着他，那目光严厉闪杂着慈爱与无奈，还有失望，但更多的，是那海纳百川的宽容与鼓劲，那位同学在老师的注视下羞红了脸，双手绞着衣角，妞怩了一会儿，终于还是承认了自己没做。几乎在同一时间，您笑了，笑得那么温暖灿烂，如同冬日的暖阳融化了所有积雪。

您陈老师，在我们的心中，永远是最美的模样。

我跟老师比童年篇二

凡卡，大家一听这个名字就很熟悉，凡卡，他是多么的可怜，他无父无母，只有一个住在乡下的爷爷，他九岁就给别人当学徒。

九岁，我们九岁在干什么？而他九岁又在干什么？我们九岁能坐在宽敞明亮的教室里读书，有关心我的老师和同学，有爱护我的爸爸和妈妈，有一个幸福美满的家庭，过着风衣足食、无忧无虑、充满童趣和快乐的生活。而凡卡九岁却在给别人当学徒，早晚只能吃一点儿面包，中午吃稀粥，整天被老板打骂、被伙计们戏弄，连觉都睡不好。想买一样东西，那就是癞蛤蟆想吃天鹅肉，而我们买一样东西，总是轻而易举的事。他还没有爸爸妈妈，睡在那冰冷的过道上，而我们却睡在柔软舒适的床上，如果太冷了，还有电热毯和空调，凡卡和我们相比，真是天壤之别啊！此时，我在想：如果凡卡生活在我们社会主义社会里，那该多好呀！他也会和我们一起到学校读书，和我们一起做游戏，和我们一起去探索科学的奥秘，过上幸福美满的生活，过完快乐美好的童年。

我憎恨，憎恨那沙皇统治下的黑暗社会，我憎恨当时社会的邪恶，我憎恨当时社会的统治阶级对人民那样冷酷无情。凡卡，快来吧！来到我们中间吧！我们会等着你的！

我跟老师比童年篇三

我上幼儿园的时候，遇见了一位老师，那就是——刘静老师。

刘静老师待人亲切，总是“悦悦”的叫我。在我和她的故事里，有一件事我总也忘不了：那天幼儿园休息，我妈妈上班，就把我托给了刘静老师。刘静老师先请我吃了她刚买的小西红柿，然后，带我去小河那儿玩儿了一会儿。刘静老师笑着看着我玩，提醒我：“悦悦，一会儿要上肯德基参加活动啊！”“好！”我答应着。

又一会儿，刘静老师说：“快走吧，八点了！”我们一起从幼儿园走。路上遇到了几个老师，硬要给我一些糖。刘老师帮我接过，说了谢谢，把糖递给我。因为是刘老师给我的，我就吃了。在肯德基，我用小贴画创作了一副美丽的全家福，得到了肯德基阿姨的大力赞扬。为了奖励我，刘老师给我买了一个冰激凌，上面撒着草莓果酱。

下午，我在教室里玩了会积木，又出去玩儿了会儿滑梯，妈妈就来接我了。

这是我最喜欢的幼儿园老师——刘静老师。即使现在有了很多和她一样好的老师，我也忘不了她。

我跟老师比童年篇四

我的童年丰富多彩，无忧无虑，很幸福。可爸爸的童年是怎么样的呢？会向往像我一样幸福吗？“不！恰恰相反，以前的生活只有一个字‘穷’”，爸爸很坚决地回答我。

我问爸爸：“那爸爸，你们小时候玩玩具呢”？“我们呀！就蹲在家门口玩泥巴呀，滚铁圈，玩弹力球，弹珠啊！”爸爸说。“那么你小时候没有变形金刚，玩具车吗”？“那时候还没发明这玩具呢！”爸爸说。我又问爸爸“爸爸你们以前的教室又多媒体吗？”爸爸说：“你说的东西我连想都没想过！”于是我自豪的说：“我们教室有最先进的多媒体，音响设备。音乐教室里有一架钢琴，各种乐器都有。美术室里有各种雕塑。电脑室里一台台电脑布满了整个教室！”爸爸又说：“我们以前的学校都没有你说的这些东西，音乐课上老师是用手风琴给我们演奏的。我们那个时代连电脑手机都没有，不像现在的社会，科技发达了，什么都有，太幸福了！”我又问爸爸那个时代，你们夏天有空调吗？有电视机吗……爸爸说他们小时候“通信基本靠喊，出门基本靠走，劳动基本靠手”，不像现在种田机械化，家家富裕的都有私家车，去哪里玩都可以自己开车去。我心里暗想，爸爸以前的年代物质实在是太贫乏了。

在和爸爸比童年时，我从中感悟到另外一层意思；这不正是改革改革开放以来，中国在经济、社会、文化、科技等方面发生翻天覆地的变化吗？移动通讯、交通等工具日新月异，让人们的生活变得便捷高效，家乡环境越变越好。如果没有改革开放，就没有今天的幸福日子！

我跟老师比童年篇五

童年的生活是天真烂漫，五彩缤纷的。童年的一幕幕有趣的事，常常回旋在我的记忆长河中。

记得我刚上一年级不久，学校老师因开会放了半天假。我把这一楼的八个四、五岁的小孩请到我家来“读书”。刘颖说：“我们当学生，哪个当老师呢？没老师又怎么上课呢？”我自告奋勇地说：“我来当老师，因为我最大。”

于是，我用客厅当“教室”，方凳当“课桌”，找来爸爸上课用的小黑板和粉笔，然后将他们分成两个小组，每组四人，给他们每人发了一个写字本。

第一节课，我给他们教“a、o、e”。我先教他们读，可能十来分钟就上完第一节课了。休息了几分钟，又上第二节课，我教他们写“a、o、e”。教完后，我让他们自己在本子上写这三个字母。几分钟后，我叫余雨润在小黑板上写“a”，他写得像“o”一样，大家都笑他。我又叫刘颖来读这三个字母，可她一个也读不来。最后，我叫他们一个个上来交本子，更逗得我好笑。原来，陈映把“a”的尾巴写得长长的，把“o”写得扁扁的，把“e”的尾巴写得高高的。另外几个小朋友也写得东倒西歪，怪模怪样的。上完两节课，我放学让小朋友都回家。

快吃晚饭时，爸爸开会回来了。我把这事告诉了爸爸。爸爸问我长大想当老师吗？我点点头。爸爸说：“你想当老师，好样的，努力吧！”

我跟老师比童年篇六

简老师：

他高高的个子，圆圆的脸庞，眼皮下藏着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪，灵性十足。说到这里，我相信简老师，您一定猜出他是谁了吧！对，他就是——黄庸怀。

简老师，您知道吗？身为“律师”的他，口才一流。不信，你听我给您讲一件其人其事。有一次，英语听力，原文中说jane来自british(大不列颠)，文后的判断题则说，他来自england(英格兰)，老师认为正确，结果全班几乎全军覆没。同学们，要么扰脑门，百思不得其解；要么窃窃私语，暗叹倒霉。黄庸怀看在眼里，急在心里，他唆的一下子站了起来，摔摔头发，搓搓手指，然后手臂一挥：“同学们，关于这个题目老师是否批改得当的官司，我替大家去申诉吧！”

“小律师”，口若悬河，如长江之水，滔滔不绝；“小律师”，学识渊博，精通内外，信手拈来；“小律师”，说话据理力争，辨别有力。简老师，你听，他是如何和英语老师打官司的：“老师，british(大不列颠)包括了england(英格兰)，苏格兰，威尔士，北爱尔兰，所以简单地把british(大不列颠)等同于england(英格兰)，是不够准确和严谨的。”老师一时语塞，大吃一惊，重判答案。

他就是这样的一个“小律师”，有口才，有胆识，有正义，这种技能和品质，值得我去学习。

我跟老师比童年篇七

有一个人，一直跟随着我六年，她关心我，爱护我，像母亲一样。她就是我的班主任范老师。

范老师长得个儿高高的，白白的，瘦瘦的，总是微笑待人，使人感到非常和蔼。

每当老师嗓子哑的时候，还坚持为我们讲课，大家想一想，这是多么伟大的教师呀！

老师们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事业，她们应该得到回报，而唯一回报的方法就是好好学习，考上好大学来回报她们，让我们不辜负她们的期望。

我跟老师之间有着千言万语，我跟老师之间有着不可分开的情感。快要毕业了，同学们都忙着写同学录，等到与老师分别时，同学们还不知是哭还是乐。到那时，我和老师可能很少见面，所以毕业后，我们能常常回来看范老师，但愿范老师以后少生气，越来越年轻。

老师：“您幸苦了！”

我跟老师比童年篇八

童年像夜空中的月亮，皎洁明亮，童年像清晨的雨露，甘甜可口，可是爸爸总会说：“你的童年比我幸福多了。”

小时候我总是听爸爸讲起他小时候的故事，爸爸总会细声细语地讲给我听，爸爸说他们小时候家里不是特别富有，不像现在，以前家中一周就只能吃一两口肉，而现在我们一日三餐至少两顿饭里都有肉。是啊，我有时候居然还挑食，这个不吃，那个不吃的，到了那个年代，我说不定会饿死呢！

虽然那个年代穷，但趣事儿可不少，爸爸说那个时候家里的那条河清澈见底，水也不深，他和爷爷隔三差五就会去那儿摸鱼捉虾。有一次，爸爸，爷爷和二爷爷一起去捉海螺，爷爷和二爷走的很快，一下子不见了身影，爸爸呆呆地站在那儿，但是水好像一直在往上涨，爸爸试着把脚往后蹬，手臂往后推，不知不觉中，他居然学会了游泳。怎么样，是不是有几分惊讶呢？回想起我的童年，应该是和小伙伴嬉戏玩闹的'瞬间，还有少部分就是在电脑中度过的吧。

你还别说，我小时候做过的傻事儿还真不少呢，就给你们讲讲这个吧。我小时候和外婆一起看古装剧，里面的娘娘洗澡都会加上一些花瓣，于是我和小伙伴去邻居家门口采了各种五颜六色的花瓣，然后外婆没注意，放进了浴缸，加满了水，我一边泡着澡，一边喝着娃哈哈，时不时还会模仿电视里人物的说上几句话呢，现在想起来还真是回味无穷呢！假如可以回到童年，我一定要把这件事再干一次。

童年不同味，现在我们的经济条件变好了，更要努力啦！当然了，童年永远是每个人最难忘的记忆，过去了再也不会有了，所以我们珍惜当下，也争取不留下遗憾吧。

我跟老师比童年篇九

我跟老师比童年篇十

我跟老师比童年篇十一

我的老师叫高玉华，是一个工作责任心强的女老师。她个子不高，但身体结实，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我们对老师的童年非常感兴趣。所以高老师今天给我们讲述了她的童年。我们听得津津有味。

有一年夏天，十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。到了河边以后，她往河里一看，就看见清澈见底的河底有非常多的鱼，看得高老师眼花缭乱，也看得心花怒放，真是“不看不知道，一看吓一跳。”高老师急忙对她的同学说：“我们拿着桶来捞鱼吧。我们站在水中，一动不动，让小鱼在我们腿之间游动，等到鱼集中在一起时开始捞，好吗？”大家都异口同声地说：“好。”

高老师就带着同学，每人抱着一个水桶，挽起被腿，下到了水中准备捞鱼。高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时，老师就轻轻地说：“一、二、三，开始捞。”大家七手八脚地开始捞，捞好了鱼以后就像宝贝一样，提着水桶到河边。他们有的'捉到了五只，有的捉到了十只，还有的捉到了十五只。高老师捉到了十六只。大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。

我跟老师比童年篇十二

她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——蒋老师。

妈妈一样的关心。

她给予同学们无微不至的关怀。有一次，我们班的一名同学得了急性阑尾炎，我们都很担心，因为听别人说：“得了阑尾炎可是要动手术的呀！”蒋老师看我们都很担心，自己也想看看，于是她决定在中午休息的时候亲自带一些同学，买一些礼物去医院探望她。听去探望的同学说，蒋老师很关心那名同学，不仅给她削苹果，还给她倒水，真像一位妈妈似的关心着她，在老师那母爱般的安慰下，那位同学流下了激动的泪水。蒋老师，您就是我们班的好“妈妈”。

朋友一样的融洽。

课堂上，您一丝不苟我，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次中午，蒋老师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是：蒋老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢乐总是短暂的，一会儿午休时间结束了，蒋老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师！您真是我们的良师益友啊！

这就是我们的蒋老师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪，你不愧为辛勤的“园丁”。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我一定要刻苦学习，积累知识，不辜负这样的好老师，让我们用优异的学习成绩来报答老师吧！

我跟老师比童年篇十三

“那时候，我家住四合院，院子不很大。我那只“咪咪”就常在院里晒太阳……”赵老师动情地讲着，甚至失去了平时讲课的激昂。他的声音不大，却足以让整个教室听得见。同学们都凝神听着，没有一个人咳嗽一声，没有人小声议论两句，教室里静得连针掉在地板上的声音都能听见“我那只猫可懂事了。我哥哥养的鸽子，它从来不碰，连走路都给鸽子让道……”赵老师仍是那样动情地讲着，可目光却从我们身上移到了窗外。他的眼里闪烁着的快乐的`光，仿佛同到了童年那段美好的时光。。。

师：赵老师在讲什么？

生：讲他“童年那段美好的时光”。

师：讲课时的声音怎样？

生：声音不大，甚至失去了平时讲课的时激昂。

师：讲课时的神志怎样？

生：十分“动情”；目光“从我们身上称动了窗外”；“眼里闪烁着快乐时光”……。

师：大家爱听吗？

生：爱听。

师：从哪儿可以看出来？

我跟老师比童年篇十四

我跟老师比童年篇十五

我上幼儿园的时候，遇见了一位老师，那就是——刘静老师。

刘静老师待人亲切，总是“悦悦”的叫我。在我和她的故事里，有一件事我总也忘不了：那天幼儿园休息，我妈妈上班，就把我托给了刘静老师。刘静老师先请我吃了她刚买的小西红柿，然后，带我去小河那儿玩儿了一会儿。刘静老师笑着看着我玩，提醒我：“悦悦，一会儿要上肯德基参加活动啊！”“好！”我答应着。

又一会儿，刘静老师说：“快走吧，八点了！”我们一起从幼儿园走。路上遇到了几个老师，硬要给我一些糖。刘老师帮我接过，说了谢谢，把糖递给我。因为是刘老师给我的，我就吃了。在肯德基，我用小贴画创作了一副美丽的全家福，得到了肯德基阿姨的大力赞扬。为了奖励我，刘老师给我买了一个冰激凌，上面撒着草莓果酱。

下午，我在教室里玩了会积木，又出去玩儿了会儿滑梯，妈妈就来接我了。