思维方法的总结可以帮助我们提高解决问题的能力，培养创新思维。写总结时，要注意结构的清晰和层次的分明，使读者易于理解和接受。现在来看看一些成功人士的总结经验和心得体会。

有爱心的人小学篇一

我有一个“爱心首饰盒”。它是一个比拳头大一点儿的粉红色的心形盒子，边缘都镶着金边，底部有三个黄色的支腿儿。

首饰盒的盖儿微微向上凸起，盒盖的上面均匀地分布着四片镶有绿“宝石”的“金”叶子，叶子的形状好像孔雀的尾巴。与叶子连着的，是一朵盛开的四瓣儿花，花的中间镶嵌着一颗大红“宝石”。在首饰盒的侧面，每隔三厘米，就有两片上下相接的“金”叶子，每片叶子上分别镶有蓝、红、绿、白的小“宝石”，它的外形可真华丽呀！

打开盒盖儿，一股幽香扑面而来，细细一看，原来是一个放在内盒镜子上的桃形香包，一颗不大的“夜明珠”在旁边滚来滚去。一片“翡翠”绿叶，带来了一点春色，几枚“钻戒”在旁边簇拥着，还有两小块美丽的雨花石。东西可真多呀！

这些东西反照在镶嵌于盒盖的小镜子上时，更会使你眼花缭乱。

“爱心首饰盒”的底部有一个音乐开关，打开开关，悠扬婉转的乐曲立刻传到我的耳边。

观赏着这美丽的首饰盒，倾听着优美的乐曲，顿时，觉得心旷神怡。

我爱我的“爱心首饰盒”，它给了我无穷的欢乐！

有爱心的人小学篇二

前段时间的天气阴沉沉的，姥姥带弟弟出去玩。他们玩得正开心，突然之间，“轰隆隆、轰隆隆”阵阵雷声响起。姥姥连忙看看天空，糟糕！天上乌云密布，快要下大雨了！姥姥这可被急坏了，心想：怎么办？要下大雨了，我又没带伞，怎么办？这时，一阵急促的电话传进了姥姥的耳朵中。

“是谁呀？”姥姥急忙问。

“是我，”妈妈回答，“要下雨了，你们在路边等我，我来接你们！”

姥姥终于放心了，抱起弟弟，去马路边等妈妈。说时迟，那时快。大雨倾盆而下，姥姥和弟弟都成了“落汤鸡”。弟弟冷得直打喷嚏，姥姥连忙把弟弟裹进怀里，为他挡雨。妈妈还没到，姥姥焦急地四下张望。忽然，一辆白色的汽车在姥姥的面前停了下来。姥姥吓了一跳，因为车中的人她并不认识。这时，车门打开了，一位阿姨走了出来，撑起一把伞，递给了姥姥：“阿姨，在下大雨，用伞遮雨吧。”姥姥看着阿姨手中的伞说：“不用了，有人来接我们。”阿姨把伞塞进姥姥手中：“快拿着！雨太大了，别淋到小孩！”说完，便跑回车中。车又飞驰而去。

回家后，我与姥姥说：“既然我们找不到阿姨，不如把这把伞取名为‘爱心伞’，让它带着我们和阿姨的爱心，传给需要帮助的人，怎么样？”姥姥笑着赞同。

希望“爱心伞”能带着我们的爱心，将这份人与人的温情永远传递，天长地久！

有爱心的人小学篇三

“走过路过，千万不要错过！”雄浑的男高音多么有气势，是谁在大喊大叫呢？哦，原来是同学们在操场上举行“爱心义卖”的活动，多热闹呀！

今天，学校举行了一个“爱心义卖”的活动。为的是给不幸的小逸轩送上一份温暖的爱心。赠人玫瑰，手有余香嘛！

“噹！叮！砰！”是什么声音？哦！原来是同学们在搬桌椅啊！“爱心义卖”这个活动就在桌椅声中开始了。各班的同学们把自己带来的义卖物品拿到了操场上。有的放在桌子上，有的放在椅子上，有的则放在了地上，像摆地摊一样。

我开始“逛街”了，左瞧瞧，右看看，琳琅满目的物品令我眼花缭乱，书、玩具、文具、生活用品……应有尽有，数也数不清，简直成了个百货商店。

我向周围张望着，好一片热闹的景色！只见操场上人山人海，大家争分夺秒地在买自己喜欢的东西，争先恐后地挤进了“商店”。手里都拿着自己的零用钱，有的议论纷纷，有的讨价还价，有的手忙脚乱，还有的精挑细选，总之热闹非凡。我则被挤在了拥挤的人群中，摸不着头脑，分不清方向。

天渐渐暗了，堆积如山的东西越来越少，只见同学们手里拎着大包小包，不亦乐乎。而我的手里却是空空如也，什么都没买。大家都收工了，我也回到了教室。

虽然，在这次活动中，我没有买到什么。但是，我尝到了酸、甜、苦、辣。在这个过程中，我还寻找到了用金钱买不到的东西--快乐。总之，对我来说，这次活动很有意义，也很有价值。

有爱心的人小学篇四

她，是一个普通平凡，文静沉默，非常有爱心的小女孩，她的名字，就叫做：朱雅雯！

刚认识她的时候，我很讨厌她，因为她总是一声不吱，连个老鼠叫都没有，要么一吱声，就会像是“天打雷劈”一样，声音大的不可理喻！可是，突然一天我才发现，原来，她是那么逗人喜欢。

一天，一位同学在操场上玩时，一不小心摔了一个大跟头，朱雅雯马上就跑了过去，连声问道“怎么样？有没有事？走，我们去医务室！”

也许那个人摔太重了，说话断断续续的：“好……好……的……好……好吧！”朱雅雯听见他说好，便使出全身力量背起了他，把“他”背去了医务室。在场的`人都超级的佩服她，我似乎对她也没有那么反感了，她那“超大”的声音，也好像又缩小了几“亿”分贝。

还记得那一次，我不小心擦了一下胳膊时，皮擦伤了，我见了，马上哇哇大哭起来，朱雅雯跑了过来，看了看我的伤口，便马上把我背起来，什么也没说的把我带到了医务室，我还没回过神来，药都已近上好了，朱雅雯又一步一步扶着我回教室。途中，她一直在问我：“怎么样了？”“还疼不？”“可以了吗？”之类的话语，我却一直没回答，目瞪口呆地望着她。

或许她用她的爱心感化了我，我不那么讨厌她了，反而还和她成为了最好的朋友！我对她的所有反感都被爱心给融化了。

此时，我内心涌出这样一段话：爱心是阳光，是一泓清泉，是一颗饱满的果实，是人类不可少的“美好事物”。

有爱心的人小学篇五

2月11日，我们宿迁晚报小记者去支口鲜切花基地参观、采摘玫瑰和扶郎花。

早上，我很早就醒了，平时星期六、星期天，我都是懒洋洋地睡在被窝里，直到听到爸爸妈妈的再三呼唤声中，我才从暖洋洋的被窝里爬出来。但是，今天不同，因为，我知道，今天是个快乐的`日子，我们宿迁晚报小记者要去采摘玫瑰和扶郎花啦！

九点钟左右，我来到了宿迁晚报社，乘上了开往鲜切花基地的大巴车，大约20分钟，我们就到达了目的地。

科技员为我们讲述了园里的情况，又带着我们进入了玫瑰花栅，一进入大栅，一阵阵热气向我扑来，好热啊！种花的阿姨告诉我们，气温在35度左右是鲜花最好的生长温度，为什么玫瑰花生长的时候要套上一度纱网呢？经过了解，我知道，如果不套这一层纱网，玫瑰花的花形就会变样了，花朵儿长出来就不好看了。

接着，我们又去了扶郎花的花栅，扶郎花也有他自己的品种，颜色更是五彩缤纷，十分漂亮，很像太阳。我非常喜欢扶郎花，所以摘了四朵不同颜色的。

我在哪里还学会了一些采摘和养花的技巧，采摘玫瑰花的时候，应该从中间剪断，这样他还可以再生长。扶郎花从底部折断，这样它可以再生长。养花的时候，在花瓶里倒入水不要太多，把花的茎剪去2厘米，把花插入花瓶中，再向花瓶里面洒上一点白砂糖，三天换一次水，这样就能让花儿活的时间长一些，而且又漂亮。

2月12日，我们又将采摘的鲜花义卖出去，将收获爱心费捐献给骆泽艳家庭，让他们幸福。

在这一次活动中，我们不仅摘到了花儿，非常高兴，而且我们在活动中，每个人都在传递爱心。

有爱心的人小学篇六

今天我们学校组织了为六年级二班马可欣义卖的活动，同学们，九点钟早早就来到了，上流汇对面的唐岛湾集合。

同学们趾高气昂，相信一定能为马可欣同学赚取更多的医疗费用，让马可欣同学早一点康复。

先是摆摊。摆摊，我们就用了五六分钟，之后是分配任务，有的人在看摊，有的人出去推销，有的人出去卖报纸。而我是卖报纸的一员。

之前也义卖过报纸，可是唐岛湾人员稀少，再加上卖报纸的人又多，所以要找商机很不容易。

我转念一想：对面不是有上流汇吗？我跟孟老师说一声，是上流汇，然后我拉上我的死党去跟孟老师说：“对，那是商机，你们去吧！”

到了上流汇，人更少了。但是买报纸的人多了，我和我的死党卖去好几份报纸，心里还有些激动呢！

到了11点，我们准时收工，但是刚才的经过让我流连忘返。

爱心不是出多出少，就是把你的爱心奉献出来。只要每人付出一点点。爱心就能汇成海。

有爱心的人小学篇七

奉献是用爱心铸成的道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。爱心在天空中，谱写出最美的音符。

那是个陽光明媚的晌午，蓝蓝的天空中，几朵白云悠闲地飘着，把天空映衬的格外通透明亮，仿佛大海般深邃。我透过窗子往外看，只见绿油油的草地上还有几朵鲜花点缀着，十分迷人，当我的目光转移到位正倚靠在陰凉处休息的园丁时，我愣住了。

把个装满饭菜的盒子准备好了，我立刻匆匆忙忙的跑下楼，走到了那个爷爷身边，并诚心诚意地递到了那个老爷爷手中。

“小朋友，这个是给我的吗？”爷爷问道，

“是啊，真么炎热的天气，您还辛苦的为我们劳动着，多么辛苦啊。”

“没什么，这只是我该做的罢了，您就收下吧！”说完，我把饭盒塞到了园丁爷爷的手里，便跑开了。

“呵呵，那我就收下了！”

跑到了门口，我转身丢下句：“没毒哦！放心吃吧！”便进去了。

到家后，我从窗外看见那个老爷爷吃下了我和妈妈做的“爱心套餐”我觉得很开心，因为自己奉献了爱心。

抬头，仰望天空，天空中的朵朵白云仿佛在向我微笑。低头，俯视草地，花儿和草儿朝我挥手。我很高兴，第次明白了爱心的意义，这时，我才发现，原来爱心早已在漫天飞舞。

有爱心的人小学篇八

爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田；爱又如阳光，温暖着每个人的心窝。

爱心仿佛能治愈一切事物，让其内心充满纯净与光明。不过要认真观察，善于倾听，你就会发现身边其实有很多拥有善心的人们。他们不求回报，只需要默默地帮助，或许要付出很多，但他们从不抱怨，他们就是那些让爱心充满世间的义工。

在我家附近就有一支这样的队伍。我看到过他们扶老人过马路，与留守老人谈心，与小孩子玩乐……但让我印象最深刻的还是那件——为贫困小学捐书。

那件事大概是在20xx年的一天，因为事情的意义重大，所以到现在我还记忆犹新，我还清楚地记得。

那天我和奶奶下楼散步，走着走着，就看见了有一大堆人围在一起，小时候好奇心重，便拉了拉奶奶的手，指着那一堆人说：“那里好多人啊，奶奶我们去看看好不好？”然后奶奶就拉着我的小手往那群人走去。那时一位义工姐姐正在站着说：“给贫困小学捐书啦！请你出一小份力为他们带来希望吧！”桌子上已经摆了很多书，应该是捐了的书，一块红布挂着，上面写着几个鲜明的大字：“将爱心泼洒，让希望萌芽” 。我摇了摇奶奶的手说：“我们也捐几本书好不好？”奶奶摸了摸我的头慈祥的说：“去吧，我在楼下等你。”我急忙忙地跑了上去，下来的时候，那位姐姐就快要和她的队伍走了，我气喘吁吁地跑到她前面说：“姐姐…这里还有几本。”姐姐笑了一下，温柔地对我说：“谢谢你啊，可爱的小妹妹。”姐姐向我挥手，随后她们就走了。

这一幕幕在我脑海里回放，心中不禁充满了感动，“将爱心泼洒，让希望萌芽”深深地印在了我心中。

有爱心的人小学篇九

熟悉的音乐的响起，20xx年度十大法制人物颁奖晚会拉开帷幕。

正义、爱心、慈善、责任，是平时大家听到最多的褒义词，而真正能做到的却并不多。今天，我认识了一个群体，他们是来自社会不同阶层的人，却都拥有一颗炽热的心。农民工、警察、饭店服务员、律师、狱警、检察官，他们是中国人的榜样，是最美的中国人。他们中间我最敬佩的是被誉为“最美的中国人”的群体。有最帅的交警王静、最美的女孩刁娜、最美的妈妈吴菊萍、李小锋成小燕及19位农民工。他们都是20xx年最美的中国人。他们传递了责任和爱心，让我们看看他们感人的事迹、那温暖的瞬间吧：最帅的交警王静救一位想要轻生的女孩儿，女孩从六米高的天桥坠下，王静当机立断，纵身跃起，两人毫发无损；最美的女孩刁娜是一位新娘，大雨滂沱、车来车往中不顾自己的安危，用自己的血肉之躯保护了另一位姑娘；最美的妈妈吴菊萍在关键时刻挺身而出，接住了一个幼小的生命，两人重重的摔在地上，女孩获救。“什么理由去救人？”“只因我也身为人母！”；“大巴司机救下重伤老人，误认凶手，司机自首，迷团解开”；19位农民工硬是活活抬开了数吨重的小轿车，女孩获救了，农民工却认为这是小事儿，无虚华的语言，只有朴实的行动。

“十大法制人物”晚会结束了，但我相信正义、爱心、慈善、责任这些精神永远不会结束，都说当今人心冷漠，但总有善良之火在照亮，让我们呵护她、壮大她，让我们的社会在她的指引下走向美好。

有爱心的人小学篇十

这个故事是发生在我自己身上，那一天，我快乐极了，因为我明白了，爱心不是非得做惊天动地的事情，只要你献出了爱，为他人伸出援助之手，就可以了。

20xx年2月19日，我在奶奶家和堂弟玩玩具枪。突然，我听到门外传来一声惊恐的叫声。我一看，原来是一条凶神恶煞的狗在追捕一只小鸡。这条狗可是一条凶猛的看门狗，好像身上总有使不完的劲儿。

是不是小鸡有什么惹怒了这只狗呢？不是的话，狗怎么会这样追捕它？我看见小鸡已经累得不行了，而这条狗还仍然在张牙舞爪地追捕小鸡。

看着这可怜的小生命即将在大狗的嘴里消失，我忽然有了一个念头，我手中不是还紧握着枪吗？我可以用它来制止这条狗的暴行啊！可是，我还是犹豫了：如果我打中了这条狗，那它肯定会受伤的，虽然它很凶恶，可我也不想伤害它，但我如果不打它，那只小鸡也肯定会死。

对了。我灵机一动，想到了一个绝妙的办法。我可以在狗的前面放一枪，只要没打中它就行了。这样的话，狗肯定会被吓得调头就跑。

我做出了最好的决策。我一开枪，那条狗果真被吓跑了。小鸡左顾右盼，不知道自己的救命恩人是谁。

我在楼上默默地看着小鸡向四周来回走动的样子，心里别提有多高兴了。虽然没人知道我救了小鸡，而且我也不知道小鸡是谁家的，但我明白了一个道理：无论你献出的爱是多么的微薄，你都会感到快乐，因为爱心是不限境界的。

有爱心的人小学篇十一

黑板上的咦？今天张老师怎么没来？大家正觉得奇怪，李老师通知大家说，张老师病了，不能来上课了。这一消息让许多男孩子兴奋不已，大声喊道：“耶！耶！张老师不来了！解放了！万岁！”女同学却兴奋不起来，小声议论：“什么病呀？”“是不是很严重？”“好担心耶！”我吃完中饭也开始不舒服，是不是跟张老师犯了同样的病？不，张老师肯定严重得多，小毛病她是不会请假的。

我想象张老师在家是多么地难受，要是能做点什么让她高兴就好了。我想出个好主意，我请我们班的书法家李昱在黑板的正中间用红粉笔写上几个大字：“祝张老师早日康复！”然后，我用红色粉笔在黑板上画了个小小的爱心，里面写上李岱，并对大家说：“请大家像我这样画爱心，里面写上自己的.名字，送给张老师，表达我们衷心的问候吧！”话音刚落，男女同学一拥而上，抢红粉笔，有些同学没抢到，索性拿兰色和绿色粉笔写，没几分钟，黑板上画满了五颜六色的爱心。

朱幕婷来晚了，没地方画了，只好踩着椅子画到黑板的左上角。刘嘉庆和另外几个同学站在教室门口使劲招呼几个晚来的同学：“快！快点！”下午上课时张老师还没来，要上数学课了，该要擦黑板了，大家看到李老师走进教师，多么希望她别擦黑板！李老师看了黑板也很感动，说一定把大家的祝福带给张老师。李老师擦黑板的时候，同学们都可惜地连声“唉！唉！”虽然张老师没有亲自看到全班同学送给她的那份特殊的礼物，但那58颗爱心永远不会消失。

有爱心的人小学篇十二

早晨七点，闹钟准时把我叫醒。昨晚妈妈就告诉我，她今天早晨要去买菜，要我自己做早餐自己吃。

我洗漱完毕以后就准备做自己的早餐——心形煎蛋啦。这是几天前妈妈教我做的爱心形状的煎蛋，现在我要独立完成。

有了前几天的练习，我自信满满地走进了厨房。插上电源，打开电饼铛，经过预热，倒上了少许油，感觉温度适宜时，我在电瓶铛里放上了爱心模具。刚把模具放上，电瓶铛就“噼啪，噼啪”作响。这可把我吓坏了，我赶紧把插头拔下来，第一个念头就是打电话求助妈妈，但我不能打电话，我可不想让妈妈失望！

我渐渐平静下来，重新把插头插上，心想：按照妈妈教的方法，一步一步做，不会有问题的。我一边安慰自己，一边从鸡蛋篮里拿出一个生鸡蛋，用清水冲洗干净，接着，把洗好的鸡蛋在水池边的桌上敲了两下。随着两声脆响，光滑的蛋壳出现一道明显的裂纹。我马上把鸡蛋放在爱心模具的正上方，用手沿着蛋壳上的裂纹轻轻一掰，蛋黄和鸡蛋清全都流进了电瓶铛中间的心形模具里。大约等两三分钟，心形煎蛋就已经成型了。我拿掉模具，撒上一些椒盐，电饼铛里立刻“噼里啪啦”一阵响，油滴和盐粒狂欢起来，不知是向我**还是祝贺我即将到来的成功。这次我不再惊慌失措，轻轻地合上电瓶铛的盖子。过了大约两分钟，我打开盖子，一股香气扑鼻而来。再看看电饼铛里的心形煎蛋，金灿灿蛋黄外是雪白的蛋清，油光闪亮，特别诱人，我恨不得一口就把它吞下去。

我迫不及待地用木铲把心形煎蛋铲起来放到了盘子里。照着刚才的做法又做了两个，感觉一个比一个好。

煎好鸡蛋后，我又用开水冲了一碗牛奶燕麦粥，就迫不及待地吃起我的心形煎蛋。嗯，外酥里嫩，满嘴浓香，心里特有成就感！

有爱心的人小学篇十三

我们班的任辉，他个子中等，椭圆形的脑袋，白白的脸，乌黑的眉毛下有一双漂亮的眼睛。他在学校、班里做的好事最多，举不胜举。

那是一年级的事。中午，同学们都在教室里做作业。忽然，一股怪味在教室里弥漫开来，我回头一看，原来是一组的畅超同学吐了。他脸色苍白，有气无力的趴在桌子上，一动不动。

呕吐物的气味十分难闻，同学们有的捂住鼻子逃命似的跑到操场上去了，有的边扇鼻子边说：“真臭，臭死了。”只有任辉还留在教室里，他看见同学们都走了，他拿起簸箕到教室外面弄了些土，洒在呕吐物上，再用笤帚扫到簸箕里，倒到垃圾堆去。通过这件事，展现了他关心同学，帮助同学，要身体力行。他的一举一动感动了同学们。

这只是他许多事里的一件事。平时，他热爱集体，对同学的要求从不拒绝。所以，爱心章，我选他。

有爱心的人小学篇十四

今天，我和妈妈还有好多爱心联盟的爱心人士一起去练川小学献爱心。听妈妈说那里的小朋友家里比较穷，他们的爸爸妈妈都在外地打工，平时都是跟爷爷、奶奶或外公外婆生活的。还有些孩子是外地来的，他们的爸爸妈妈在这边打工，家里都很穷。爱心人士买了很多好吃的、好玩的，还有好多的学习用品。

我们到了那里，同学们都很期待得望着我们。等我坐下后，每个老师或校长都会再三重复地说：“一定要做一个懂得感恩的人。”接下来是发礼物的时间。这些礼物都是同学们小小的心愿。我和妈妈合作，妈妈报名字，我来发礼物。一会儿礼物就发完了。拿到礼物的同学们脸上挂满了笑容。他们又给我们系红领巾表示感谢。我觉得做好事也挺光荣的。我们系着红领巾和他们拍了几张照片留念，就和妈妈高高兴兴地回家了。

今天我很开心！

有爱心的人小学篇十五

说起爱心相信大家都很熟悉，可你们有过爱心的事情吗？爱心有很多种，不一定要捐了钱才说有爱心，下面我来为大家说个不同寻常的爱心吧：

一个寒风呼啸的夜晚，一位双目失明的老人跪在街上乞讨。他的旁边有一块非常脏的牌子上写着自幼失明，那条街非常的繁华，可没有人给他一点钱或者食物。这时一位诗人从老人身前走过，老人向诗人伸出手乞讨还说：“可怜可怜我吧，我已经三天没吃饭了，我就快要死了。”诗人摸摸口袋只有可以买两个面包的钱，诗人说：“我只有可以买两个面包的钱，我可以给你，不过我还可以送你一样东西”老人连忙向诗人磕头说：“太谢谢你了”诗人给了老人钱，然后又在老人身旁的牌子上写了几个字就匆匆的走了。从那以后老人得到了许多施舍和同情，这使老人不解。一天诗人和老人偶然遇见了，老人问诗人那天他在牌子上写了什么？诗人叹了一口长气说：“春天来了我却看不见它”在诗人低头的那一刹那，诗人发现老人的眼前挂着晶莹的泪珠。

这是什么？这就是另一种爱心，诗人自己也没钱但他可以献出自己力所能及的爱心。

有爱心的人小学篇十六

你可曾观察过，在你的身边就有一两只流浪狗或流浪猫，你是否想过拿一些食物去令它们摆脱饥饿？是否想过收留它们，让它们不再流浪，有一个温暖的家？大多数的人都是抄起笤帚把那些门前的流浪狗流浪猫给赶走，而不是拿些食物去喂它们。记得我有一个同学曾在作文中写道：“每当我见到一只只流浪狗和流浪猫时我总是会产生怜悯之心，想到它们无家可归我的心总是如针扎一般……”当他读完后，同学们竟没有感到一丝的悲伤，而是讥笑他太幼稚，太无知，是他幼稚还是同学们没有爱心？答案每个人的心里早就应该很清楚了吧。

那你可曾想过：爱心每个人都拥有，但是如何令它发挥作用的权力是掌握在你的手中，请想想那些可怜的流浪狗与流浪猫吧！发挥你的爱心，让世界充满爱吧！

有爱心的人小学篇十七

听说齐河有个桃园大丰收了。桃子多的来不及摘，有些已经烂掉了。桃园的爷爷奶奶很着急。我和我的`兄弟都想去帮助桃园的爷爷奶奶，减少他们的损失。

于是，昨天我和我的好朋友，几家人一起开开心心的去摘桃。坐了一个多小时的车终于到了齐河桃园。一下车就看到桃园的爷爷奶奶在桃园门口等着我们呢。下车的时候我们每人都拿了一个袋子。

爷爷奶奶热情的招待我们，告诉我们：油桃要摘大的、红的，不要去摘小的、还没有成熟的。桃树比我们相像的要矮。进桃园的时候大人们要弯着腰。树上的桃子又大又红，像一个个红宝石，非常诱人。我这棵树上摘几个，那棵树上摘几个。不一会儿，我就摘了满满的一大袋。

摘桃也是一件很辛苦的事情。出了桃园，我们吃着自己摘得桃子，感觉甜甜的。

今天的收获真不小，帮助了桃园的爷爷奶奶解决了桃子滞销的问题。今天做的事情我认为很有意义！

有爱心的人小学篇十八

我从小就喜欢吃冷饮，但因为那一次，我改变了这个习惯。

有一个夏天，那时候我还没有上学。妈妈给我念了《家庭教育报》中的一篇文章。报上讲的是：新疆有一个像女孩叫朱丽琴，她生于一个穷苦的`家庭，妈妈卧床起不来，爸爸以捡破烂为生。朱丽琴从小就学会做家务，还照顾妈妈和弟弟，而且，他的成绩在学校里还是数一数二的。

我听了非常感动，泪珠在眼眶里打转。我对妈妈说：“我今年的冷饮钱要省下来，捐给朱丽琴，好吗﹖”妈妈很赞成。

于是，那个夏天我一口冷饮也不吃。即使天体很热很热，我还是忍着不吃冷饮，只喝奶奶给我准备的冰冻开水。就这样，两个月过去了，我整整在了一百元，寄给了朱丽琴。

我不知道朱丽琴姐姐收没收到我给她寄的钱，但是我还是很开心，希望朱丽琴姐姐的生活幸福起来。