总结可以帮助我们更好地认识自己和提高自己。写总结时，我们应该注重细节的把握，对过去的经历进行客观的分析和总结，不可遗漏或忽视重要的细节。想了解更多总结的经典案例，请点击查看。

寒假读书心得绘画篇一

每个人都有自己崇拜的人，可能是因为个人观点和角度不同，看的人也不同。至于我，最钦佩的人是美国著名作家海伦——。凯勒。

刚开始不认识她，直到看到一篇《重塑人生》选自《三日之光》的文章才知道她的悲惨人生。

海伦·凯勒一岁半的时候，突然出现急性脑充血，高烧数天，导致他成为一个失聪失明的残疾人。从那以后，他脾气一直很暴躁。因为她渴望光明，却只能活在孤独和寂寞中，终于在1887年3月3日改变了自己的人生。那天，家里邀请了一位家庭教师，安妮。沙利文。在沙利文老师的关怀和海伦顽强的毅力下，他终于成为了著名的女作家。但是一个人一岁半就瞎了，失去了听力。他靠什么样的精神去坚持？不仅让我陷入沉思。她阐述了自己不懈的努力和自强不息的精神。虽然她身体残疾，但她决心已定。她以不屈不挠的精神学习数学、自然、法语等。并以优异的成绩被一所女子大学录取。她学会了说话和与人交流。她讲课讲的是自己的无私，愿意给别人和教育。

但是，他也有期待。他希望自己能像正常人一样看世界，感受大自然，感受阳光。作为一个正常人，我们有一个健康的身体。我们应该努力学习，回报和奉献祖国吗？去仔细观察，去看这个美丽多彩的世界。

虽然海伦已经无法欣赏这个美丽多彩的世界，但她以惊人的毅力创造了自己的人生，绽放了她人生中最美的极致！

寒假读书心得绘画篇二

先看的是《第五项修炼》，刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵，那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。

因为青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特别注意那些细微以及不寻常的变化，避免被煮青蛙的命运。

读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公，那个具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤奋，再加上不断学习聪明的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这个大公司的hr经理，并为自己赢来了理想中的.爱情。

我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。

对于刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，这样有些人非要逆流而上，而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利，而前者多会在抱怨中生活。

因此，当你发现自己不适应当前环境的时候，我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变，你都可以应对自如，因为你本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，在你的身边会出现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。

做为一名现代社会的大学生，我们也很快将要走出校园，踏上社会，有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有必要的，尤其是她的善于改变勤于思考。

生活可不是想象中的那么简单，你若青涩，便还能成长;你若熟透，便将腐烂。只要你还肯学，就能不断成长。我们应该多读书，读出书中的思想，读出书中作者给我们的暗示。

寒假读书心得绘画篇三

我喜欢读书，从课外书书上，我可以学到很多课堂上学不到的东西，见识也不仅限于在课堂上了。利用这个寒假我读了两本书：《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益。

先看的是《第五项修炼》，刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵，那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。

因为青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特别注意那些细微以及不寻常的变化，避免被煮青蛙的命运。

读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公，那个具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤奋，再加上不断学习聪明的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这个大公司的hr经理，并为自己赢来了理想中的爱情。

我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。

对于刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，这样有些人非要逆流而上，而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利，而前者多会在抱怨中生活。

因此，当你发现自己不适应当前环境的时候，我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变，你都可以应对自如，因为你本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，在你的身边会出现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。

做为一名现代社会的大学生，我们也很快将要走出校园，踏上社会，有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有必要的，尤其是她的善于改变勤于思考。

生活可不是想象中的那么简单，你若青涩，便还能成长;你若熟透，便将腐烂。只要你还肯学，就能不断成长。我们应该多读书，读出书中的思想，读出书中作者给我们的暗示。

寒假读书心得绘画篇四

寒假期间，我看了四大名著《三国演义》。到现在，故事里的情节还在我脑海里回荡。

《三国演义》是一部长篇历史小说。作者罗贯中，胡亥人。他写的《三国演义》是中国第一部长篇历史小说。这部小说讲述了东汉末年至两晋统一时期，吴、蜀、魏之间的斗争和兴衰的一系列故事。里面的故事很多都很精彩，把人物描写的很生动。其中喜欢桃园结义、关注草堂、火烧赤壁、关注草堂、规划空城等故事。

《三国演义》中有很多很多厉害的人物，有汉奸之称的曹操，东吴之主孙权，以德服人的刘备，小气又善妒的周瑜，聪明又有独创性的诸葛亮，绝对忠诚的赵云，从前在美国的关羽，等等。其中诸葛亮和赵云是我最喜欢的。我读得最多的是他们的故事。也很清楚，诸葛亮的“空城计”、“草船借箭”和赵云的“独行侠”现在闭着眼睛都能说出来。

《三国演义》讲的是军事战略，如何统治自己的国家。一个国家最需要的是一个忠臣，一个臣民。不管他有多能干，只要他不忠诚，他就不会造福自己的国家。就像人们说的“一次不忠，一百次不需要”，一个能为主人和国家尽心尽力的人，即使死了，也未必能给国家带来繁荣。但对我们国家不会有坏处。

看了这个名字，我得到了很大的启示，我得到了很大的启示。我要学诸葛亮的“机智冷静”，学刘备的“谦虚”，学鲁肃的“忠厚”，以后一定会做得更好。

寒假读书心得绘画篇五

随着动人、耐人寻味、感人至深的电影，最后的帷幕已经拉开。带着片尾的回忆，心里五味杂陈。不知道是苦是甜。

——铭文

周五下午，我们学校组织后看了一部叫《宝贝别哭》的电影。在这部电影中，我再次看到了世界的温暖。

电影讲的是一个叫覃的女老师。一开始她不明白为什么父亲把所有的感情都放在孤儿院，导致她被忽视，没有追到母亲的死讯。后来她代替父亲去孤儿院当生活老师，也对孩子有了感情，体会到了这种滋味。后来秦老师帮助很多孩子走出心理阴影，让他们开心，排练了很多节目。

看完这部电影，我的眼睛湿润了很多次，但我的心为孩子们的变化而高兴。孤儿院的孩子真的很需要照顾。他们有心理阴影，被冷眼对待。他们小小的身体怎么受得了？但他们想要的不是怜悯和怜悯，而是真爱。

体验一下这些孤儿的生活，然后快速看看我们。我们有父母和很多亲戚陪伴。每天，我们的衣服伸出来，我们的饭菜打开。我们的生活多幸福啊！所以，一定要珍惜这来之不易的人生。虽然我们没有孤儿院孩子的艰辛，但我们要有自力更生、不怕困难的精神。如果你能自己做一些小事和困难，不要问别人，也不要放弃。这才是真正有意义的成长。

人生没有一段愉快的旅程，总会有一些风雨和烦恼，但经历过之后总会变得更坚强。所以要学会微笑，扬起嘴角找到自己的路，找到成功的路！

寒假读书心得绘画篇六

寒假闲暇时刻拜读了美国作者安奈特布鲁肖编写的《改善学生课堂表现的50个方法》这本书，虽说作者是美国人，写的美国学生的事，但是书中提出的很多建议让我感悟颇深，比如以下几点。

请相信学生。

1、要面带微笑。

2、给予学生充分的鼓励和“你能完成”的信念。

3、给予学生充分的支持。

4、给予学生充分的耐心。

5、经常对学生说：“我相信你”。

让学生变得更有成就感。

承担一点职务可以养成一个负责任的态度！责任感，其定义是：对某人或某件事承担义务或是责任。同时，它在某种意义上也是权威的一种象征。孩子和成年人一样，在拥有某种权利或地位的时候，往往会以身作则。那些承担责任的人往往比那些身无责任的人表现的更好。有时，如果你交给那些没有职责的人一点点事务，它会变得和以前大有不同。但是，最好程度不宜过分，同样的，你不能时刻提醒这个没有职责的人他是多么无足轻重，这样一来，他就会表现的更加无所谓。课代表的作业总是做的比其他同学要好，上课表现也优秀；班级干部上自习时的自觉性相对来说要好一些；还有很多实例都可以证明这一点。我们是不是可以把更多的工作转移给学生？让学生们自己管理自己，尽量让每个人都负责班上的一些事务，培养每个人的责任感，提升个人的成就感。

用你的热情感染学生。

没有什么比热情更具感召力！正如成功可以激励下一个成功一样，热情也是可以相互传染的，热情的人是“有传染性的”。但如果你把他们放置很久置之不理的话，你就很难捕捉到他们的热情了。同理，冷漠的人也是“有传染性的”，如果长时间在这样的人身边逗留，你也会变得沮丧起来。当我们开始从事教师这个庄严的工作时，我们有的时候真的过于严肃了。一个有着中等教学水平但热情洋溢的教师往往比那些有着高等教学水平但过于冷漠的教师更能有效地把知识传授给学生。事实证明教师的热情程度可以带动学生的热情。

向安奈特布鲁肖学习！

寒假读书心得绘画篇七

那天去书店，从很多世界名著里挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》。当我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生如此大的影响，这让我深受感动。我认为这本书在形式和内容上都很优秀。

美国20世纪50年代是一个相当混乱的时期。二战的阴霾还没有散去，冷战的硝烟再次升起。一方面，科学技术发展迅速；另一方面，人们缺乏理想，情绪低落，在无法改变的社会背景下过着悲惨的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔登就是其中之一。他抽烟喝酒太多，但他不想进步。但是，他并没有堕落到吸毒、群居的地步，因为在他心里，还有一个美好而遥远的理想——做一个“麦田里的守望者”。

我们生活的国家在这个时代正在发生巨大的变化，一切都在日新月异地发展。从某种意义上说，这有点类似于50年代的美国。随着社会的不断进步，人们的观念也在发生变化。很多人很迷茫，很压抑。他们逐渐忘记了理想，失去了最初的热情，开始向往平庸。

我们是一群生活在新时代的孩子。我们自然习惯了迷茫，习惯了烦恼，但要专注于自己的战线，专注于自己的路。我们应该是一群有理想有抱负的人。如果霍尔登没有他纯粹的理想，他会堕落到底。是他的理想让他活了下来。理想是人们的指路明灯，指引着人们走向未来，走向光明的未来。我们的生活才刚刚开始。即使生活让我们这一代人迷茫，迷茫，一切都只是暂时的，会过去的。我们现在最需要的是理想。

是的，有理想才有希望。希望是明天，明天会更好！

寒假读书心得绘画篇八

寒假期间，参加了区教体局组织的"高效课堂研讨会"，聆听了三位专家的精彩报告，我受益匪浅，感触至深。又在学校的领导下，学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过听报告、学习政策法规，我对课堂教学的高效率和师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍？我认为首先必须提高教师的思想政治素质；其次，必须转变传统的教学观念；第三，必须改革旧的教学模式；第四，必须改变封闭的教学方法；第五，必须建立新型的师生关系。对照专家的讲座和中学教师职业道德规范的要求，结合自己教育教学生涯，作如下分析：

陶行知说过："学高为师，德高为范。"作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？作为一名教师，首先要做到淡泊名利，诚信立教，其次是在教书育人方面多一点博爱之心，爱岗爱生；其三要做到以人为本，创新施教，因材施教，其四要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

作为一名教师，要热爱教育事业，要对教学工作有"鞠躬尽瘁"的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

作为一名教师，要以身作则、率先垂范，我们的一言一行对学生的思想、行为和品质具有耳濡目染的影响，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。加强政治学习，作为一名教师，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

通过此次政治学习，使我了解了当前的教育政策，反思了自己的教育行为，提高了教育理论水平，为依法执教、规范教育教学行为提供保障。

总之，学校让我们学习，我认为很必要，我坚决从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，在行动上提高工作责任心，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。

寒假读书心得绘画篇九

最近，在老师的指导下，我怀着无比激动的心情，一口气读完了《百年追梦·全面小康》这本书。读完之后，我的心砰砰的跳，如激荡的湖水一般久久不能平静。

其中，令我印象最深刻的是《创新奋斗，担当历史责任》——背残疾同学上学，这篇文章。它主要叙述了河北巨鹿4名小学生坚持4年，背残疾同学上学的感人故事。提到“坚持”这两个醒目的字眼，我就不禁想到了那位136公交车司机。

那年暑假的某一天里，我和姑姑乘坐公交车，到市场买菜。在乘坐公交车的过程中，我目睹了这样一个令人惊叹不已的场面。

一位大概60多岁的老奶奶，一上车就气喘吁吁。我猜想：这位老奶奶兴许是为了赶上车，而跑得满身大汗。但是，她的脸色苍白。应该是中暑了吧！我连忙上前，悄悄地把她扶到我的作位上。

过了好一会儿，车上突然发出“咣当”的巨响。车上的人都吓傻了眼，公交车司机突然把车停到路边。连忙上前，发现老奶奶躺在地上。痛苦地呻吟着：“头晕、头晕……”看着躺在地上印堂发黑、脸色苍白、浑身发抖的老奶奶，车上的乘客吓得直往后退，唯有司机急匆匆弯下腰背上老奶奶，不顾一切地直奔医院。医院电梯又恰好坏了，他为了救老奶奶。只好跑楼梯，他一路跑啊跑。豆大的汗水直流满脸，也顾不上擦。鞋子掉了也不管，心中只想着救老奶奶。

读完了这个故事之后，我的心依旧不能平静。总之，我明白这样一个道理：助人是快乐之本。关心体贴他人，在他人有困难的时候主动给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，这是一个人的高尚行为。

寒假读书心得绘画篇十

寒假，我在无意间发现了一本很值得我们教师去细细品读的好书《中国教育调查》，这本书并没有华丽的词藻，更没有深奥的理论，但是字里行间流动的确是我们教师的心声，字字真诚，句句深刻,这本书是一本很有特色的书，它在关注青少年成长空间的同时，突出了素质教育的核心，即教会孩子“学会求知，学会做人，学会做事，学会共同生活，学会创新，学会生存”。现今，未成年的孩子正处在人生观、世界观和价值观的形成时期，而这时他们的思想可塑性极强，所以作为老师和家长的我们，应该时刻关注孩子身心的良好发展，不应该用肤浅的眼光和分数的高低来论断孩子的好坏，估算孩子的未来。

书中有一个章节给我留下很深的印象，这一张主要是讲“差生”的问题，深为老师，在平常的教学工作中经常会遇到学习不好，跟不上大家的步调，课文不会背诵，甚至广播操都学不会的“差学生”和“笨蛋孩子”，当我们遇到这种情况的时候，我们总是在心中对该生产生很大的偏见与“仇恨”，甚至有时失望到想放弃，恨不得骂他一场，揍他一顿，好解解“心头之恨”，即便学生用真诚乞求的眼光看着我们，我们仍然气的眼冒金星。

更有甚者，有的老师也被逼加入了这个不仁不义“喜优恶差”的团体中来，因为教师教学质量决定教师个人的饭碗，而衡量教师质量的标准大多是学生的考分，这给老师也带来了太大的压力，在老师和家长心中就无形中形成了一个相同的概念：知识就是孩子能否获得幸福的筹码，自然而然，在家长的心中就会出现一个所谓的真理公式：孩子上好的学校+上大学+好工作=幸福。于是，老师的心中也会浑然天成这样的定理：迫使学生学习+让学生上大学=自己的名利。其实，我们每一位老师都应该去审视一下我们的学生，我们有差生吗？我们每一位老师可能都有这样的真实感受，许多“差生”见了老师一般都非常有礼貌，他们更能和同学友好相处，尤其是到了社会上，我们的“差生”更能适应社会，更能迅速融入社会，发展自己，而平日里的好学生，由于只重视课本知识的学习，进入社会之后往往会不适应社会的发展，而成为平庸的人。现在你能说有差生吗？所以说评价制度不改，我国的教育不去彻底的革新，老师的压力就一天得不到缓解，老师的压力就得不到缓解，那么学生的负担一天也就得不到解除，学生就始终处于“三座大山”的重压之下，始终都会有“差生”的频繁出现。

在换汤不换药的教育改革下，为了知识，我们的学生做了教师的牺牲品，我们的教师做了社会的牺牲品，我们的家长又做了孩子的牺牲品，在这场素质教育的大角逐中我们都只能是一个输家！《中国教育调查》是一本好书，深刻，简单，真实，精炼，发人深思……我相信，这样的书，不仅对教育工作者，对全社会都是有益的！

寒假读书心得绘画篇十一

教师，历来被人称为知识分子。读书，在教师身上体现出来的，不仅是知识数量的增加，更是文化内涵、素养品质的提升。教师读书的根本目的在于发现自己、充实自己、发展自己，教师只有通过读书才能让自己丰富起来、深刻起来、精神起来。

很多老师最大认为其自身的价值要由学生的考试成绩决定、为考而教。学生学不好、考不好，我们也就常常埋怨学生不喜欢读书，学生为什么不喜欢读书？根本原因应该从教师自身多找找。试想：现在许多教师不读书或者只读教学参考书已是司空见惯的事情，我们有什么理由去要求学生多读书呢？学生要通过读书来获取精神食粮，积累知识，教师作为教学的领导者、组织者、促进者，就更需要通过广博、独立的阅读来获得专业的发展、自己的提升、精神家园的营造。有人会抱怨：“想读书啊，但哪里有时间呀！披星戴月起床，披星戴月下班，一天到晚忙备课、上课、批改作业，辅导学生，想说读书不容易啊！”读书成了教师“想起来重要，拾起来起来次要，忙起来甩掉”的事情。这些也许是实情，但我想，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，课余时间，我们可以在办公室可以读书，劳累一天后，可以睡前躺在床上读书……只要精力集中，真正想读书，大概任何一个地方都可以进入读书之佳境。好的读书态度，是把读书看成寻常事，如开门七件事同柴米油盐酱醋茶一样，是生活的一部分。再说现代生活节奏加快，要干的事很多，仅仅一个“忙”字来推卸读书，似乎说不过去。可见读书不读书，尽管有客观条件的限制，但归根到底，还是自己愿不愿意读书。其实，教师比任何一个行业的人都更有条件读书。

人们常说“给学生一杯水，教师要有一桶水”，处在当今瞬息万变的时代，我们教师是否要质疑：一是我们有没有“一桶水”？经年累月的“一桶水”，经过长时间不断地倒给学生，还能剩多少？知识的遗忘率和增长率一样是惊人的；二是科学、文化飞速发展的今天，仅有“一桶水”够不够？三是即使有了“一桶水”，其水质又如何？是活水还是死水？四是学生的那“一杯水”一定得由教师“倒”吗？教师是教学生学会“取水”，还是教学生等着“倒水”？我们的学生有“汲水”的本领吗？做一名合格的教师离不开读书这剂“保鲜剂”，储备的知识才不变质；离不开读书这个“加油站”，从这个意义上说，教师可能比其它任何一个行业的人都更需要不断读书。

有人说：读历史可以使自己聪慧，读诗歌可以使自己灵秀，读数学可以使自己精细，读自然可以使自己深沉，读伦理可以使自己庄重，读逻辑和修辞可以使自己善辩。作为教师，可以放弃平时休闲的时间去读读教育经典，去结识思想的伟人、结交理论的巨人、寻觅行动的大师。

读书，我们才能感到人生的美丽，人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借书之智，完善自己。

20xx年1月。

寒假读书心得绘画篇十二

绘画是一门具有深远意义的艺术形式，它不仅可以表达艺术家的情感和思想，还能够触动观者的心灵。绘画可以通过色彩、线条、形状等视觉元素，将艺术家的创造力和想象力传递给观者。通过绘画，艺术家能够表达自己对世界的独特观察和感悟，同时也可以激发观者对生活的思考和感受。绘画是一种美好的方式，让人们更好地理解和欣赏艺术。

第二段：阅读对于绘画的启发。

阅读对于绘画有着深远的影响和启发。通过阅读各类文学作品，我可以感受到绘画中的诗意和哲理。文学作品中的描写和比喻，常常令我联想到一幅幅绘画作品。阅读提供给我大量的素材和灵感，使我能够更好地理解和创作绘画作品。阅读也拓宽了我的视野，使我对不同文化和历史背景的艺术作品有更深入的了解，从而丰富了我的绘画风格和创作主题。

第三段：绘画对于阅读的补充。

绘画不仅对阅读有启发，同时也可以作为阅读的补充。绘画作品往往能够将文字中难以表达的情感和形象通过图像传达出来。比如，一幅描绘大自然的绘画作品可以让我感受到文字中无法准确描述的美丽和宏伟；一幅展现历史场景的绘画作品可以使我更加直观地理解历史的变迁和人们的生活；一幅表达内心情感的抽象绘画作品可以激发我对文字作品中情感的共鸣。绘画通过视觉的方式丰富了我的阅读经验，帮助我更深入地理解和体会文字。

第四段：读书与绘画的相互促进。

读书和绘画都可以相互促进对方的发展。读书的时候，我会将阅读中感受到的情感和思想转化为绘画作品，通过色彩和线条将文字中的意境和情感表达出来，使作品更加具有张力和感染力。而绘画作品也能够激发我对阅读中人物形象和场景描写的想象力，让文字中的角色和情节更加生动和真实。通过读书和绘画的相互促进，我在两个领域都获得了不断的进步和提高。

第五段：读书和绘画对于个人成长的意义。

读书和绘画对于个人成长都有着积极的意义。读书开拓了我的思维，增强了我的表达能力和理解能力。通过阅读，我能够了解历史和人生的智慧，培养自己的人文素养和审美能力。而绘画则培养了我的观察力和创造力，通过绘画，我可以将自己的情感和想法以一种独特的方式表达出来，从而提高了我的艺术修养和审美价值。读书和绘画的结合不仅帮助我在个人成长中达到更高的境界，也为我的未来发展带来了无限的可能性。

总结：

绘画是一门充满意义和价值的艺术形式，它与读书紧密相连，相互促进，共同推动着个人成长和艺术的进步。阅读赋予了绘画以灵感和启发，而绘画也为阅读提供了视觉上的补充和丰富。通过读书和绘画的相互交融，我更加全面地了解和感受艺术的魅力，并从中受益匪浅。这种交融为我提供了更加丰富的艺术体验，并为我打开了通向艺术之路的大门。

寒假读书心得绘画篇十三

绘画和读书都是我生命中不可或缺的一部分。绘画是我沉浸其中的方式，而读书则是我获取智慧的途径。多年来，我发现这两者之间有着密不可分的联系，相互促进着我的成长和思维的深化。在这篇文章中，我将分享我对绘画读书心得的体会。

第一段：绘画的力量。

绘画是我表达内心情感和展现创造力的方式。无论是透过颜色、形状还是线条，我都能够将内心深处的情感转化为画面。当我用画笔在画布上自由地挥洒时，我感到自己与世界融为一体。绘画帮助我释放压力，培养耐心和专注力。通过绘画，我能够更好地观察世界，感受到事物的美丽和细微之处。绘画使我在无声的世界中找到了属于自己的声音。

绘画和读书在我的生活中相互交织。绘画扩展了我对世界的认知和理解，而读书则为我的绘画提供了灵感和背景知识。通过阅读各种书籍，我能够了解到不同时代、不同文化，以及不同人物的故事。这些故事为我的绘画创作提供了丰富的素材和情感。同时，绘画也为我的阅读提供了视觉上的辅助，使那些文字变得更加栩栩如生。绘画和读书相辅相成，共同构建了我的世界观和审美观。

第三段：读书对绘画的启发。

读书使我对绘画有了更深层次的理解。通过阅读各类文学作品，我学会了用文字创造画面感和情感共鸣。文学作品中的描写和人物塑造为我的绘画提供了灵感。同时，阅读也拓宽了我的视野，让我能够从不同的角度去看待事物。这种广阔而多元的视野，使我的绘画作品更加丰富和独特。读书还为我的绘画提供了丰富的背景知识，让我能够更好地展现主题和情感。读书让我成为了一个更有思考力和内涵的绘画家。

绘画也对我的阅读有着深远的影响。通过观察绘画作品，我能够体验到画家的创造力和想象力。绘画作品中的色彩搭配、线条运用以及构图方式，都为我的阅读提供了新的角度。在阅读时，我会注意作者的描写和修辞手法，将其与绘画中的技巧进行对比和联系。这种联结，使我的阅读能够更加生动和丰富。绘画引领我走入一个更加美丽和有趣的阅读世界。

绘画和读书让我从不同的维度去感受和理解世界。绘画给予了我发挥创造力的空间，读书为我提供了知识的源泉。两者相互补充，使我成为了一个更加完整和综合发展的个体。在这个过程中，我体会到了所谓艺术和人文之间的联系和共通之处。绘画读书，不仅是一种修养，更是一种生活态度。通过绘画和读书，我能够在平凡中发现美，感悟生活的真谛。将画笔和书本结合起来，我能够感受到灵魂的舞动，人生的价值。

综上所述，绘画和读书对我来说是一对不可分割的伙伴。它们相互促进，相互启迪，使我的生命充满了无限的可能性和追求。绘画让我表达内心情感，读书让我获取智慧和知识。通过这两种方式，我发现了自己的独特之处，也找到了属于我的充实和满足。绘画读书，让我成为了一个更加开阔和丰富的人。

寒假读书心得绘画篇十四

绘画是一门有着悠久历史的艺术形式，通过绘画可以表达出丰富的情感和思想。我一直对绘画很感兴趣，因此在我的书单中也包括许多与绘画相关的书籍。这一学期，我读了《《素描入门》、《色彩的秘密》、《人物画解剖》和《风景画欣赏》等书籍。通过这些书籍的阅读，我深刻地领悟到了绘画的意义和技巧，也对艺术产生了更深层次的理解。

首先，我从《素描入门》这本书中学到了基本的素描技巧和构图原则。素描是绘画的基础，通过用简单的线条勾勒形象，可以表达出物体的轮廓和立体感。这本书教授了我如何运用不同的线条组成不同的形状，并且通过观察和描绘真实的物体来提高我的技巧。通过多次的实践，我逐渐发现了线条的变化对整体画作的影响，也学会了如何构建一个平衡和谐的画面。

其次，我阅读了《色彩的秘密》这本书。色彩是绘画中十分重要的一个元素，通过不同的颜色搭配和运用可以给画作带来生动的效果。这本书通过解析不同颜色的含义和运用，使我更加深入地理解了色彩的表现力。同时，书中还提到了色彩和情感之间的联系，让我对如何通过运用色彩来传达情感有了更为清晰的认识。我通过多次的练习和观察，逐渐掌握了如何运用色彩来表达不同的情绪和氛围。

在《人物画解剖》这本书中，我学到了有关人物画的技巧和方法。人物画是绘画中较为复杂的一种形式，通过绘画人物的外貌特征和内心情感来表达艺术家的观点和思想。这本书从头到尾详细地介绍了人物画的构图、比例、肌肉和骨骼结构等方面的知识。我通过不断的练习和模仿，逐渐提高了自己绘画人物的能力。同时，书中还强调了对人物的观察和理解的重要性，只有真实了解一个人的外表和内心，才能更准确地表达出来。

最后，我读了《风景画欣赏》这本书。风景画是一种以自然景色为主题的绘画形式，通过描绘大自然的美丽和壮观来表达艺术家的情感和思考。这本书通过介绍不同风格的风景画，使我对风景画的发展和演变有了更深入的了解。同时，书中还提到了绘画风景的注意事项和技巧，比如如何表现光影效果和深度感等。通过阅读和实践，我逐渐掌握了描绘大自然的方法和技巧，并且从中获得了很多灵感和启发。

通过这几本书的阅读，我对绘画有了更深层次的理解和体会。绘画不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达和沟通的方式。通过绘画，我们可以表达自己的情感和思想，同时也可以与观众产生共鸣和交流。通过不断的实践和学习，我相信我会在绘画领域中不断进步，并且创作出更加出色的作品。读书对于提高我的绘画技巧和扩展我的艺术视野来说，起到了至关重要的作用。我会继续读书，不断探索和学习，将绘画这门美丽的艺术形式发展得更加出色。

寒假读书心得绘画篇十五

读了这么多书，给我印象最深的是鲁迅的《呐喊》。《呐喊》深刻揭示了旧封建社会的残酷，我也读到了“朱门酒肉臭，路冻死骨”的残酷景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《阿q正传》，从《风暴》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇文章不是用犀利的笔锋与封建社会欺负人民的尖刀和火枪作斗争。他犀利的笔锋吓坏了反动派，他的文章和爱国主义都如此受人尊敬。虽然我们现在已经进入了一个新社会，不仅满足于食物、衣服甚至小康社会，而且老一辈的精神也不能失去啊。

在我看来，阅读是生活中最好的娱乐和娱乐方式。它不仅能给人无尽的知识，还能给人无限的乐趣，培养人处事的能力。

读书成了人们孤独时最大的乐趣。此时，它不仅是人们丰富知识的工具，也是一种娱乐。当人们在这个时候看到它时，他们会感到快乐和简单；当人们处理事务时，他们可以充分发挥他们通过阅读获得的能力。从阅读中获得的对自己有益的东西是无穷无尽的，技能就是其中之一。多读好书对自己有益无害。如果你能在实践中不仅仅运用书中的知识，而是书中知识的基础和创新，结合自我实践，灵活运用，那就是读好书的最高境界。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的名言，也是赞美书籍的名言。从这句话中，我们可以看这本书在世界上的地位有多重要，它的价值有多珍贵。正如高尔基爷爷所说，一本书，就像一个阶梯，让人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡峭的，危险的，爬上去需要努力。读一些不同的'书就像爬梯子，对自己也很有帮助，但也要能够选择书。一本好书就像钻石般的思想和珍珠般的文字堆砌而成的无价之宝。它所包含的知识和智慧是如此珍贵。这本书真的是人类的好老师、好朋友和精神食粮！相反，如果我们读那些不利于健康的书，它们几乎汇集了世界上所有肮脏的东西，它们不是在掌握知识和寻找乐趣，而是在堕落自己，这将使自己庸俗和无知。

在一本书中，它会让你悲伤和同情的眼泪；有时它会让你笑；有时它会让你感到身临其境；有时它会让你觉得离它只有两个世界。

我觉得书是好老师好朋友，精神食粮，我们为什么不好好学习？

寒假读书心得绘画篇十六

最先喜欢的是名字。

小城，是青砖白瓦的小城，黛色的河不宽不窄，自城南贯穿至城北，流动的是城中人的`安静与热闹；三月，是春天的呼唤里被桃红柳绿装满的三月，带着七分的生动，三分的柔软。

蒲公英发芽了，羊咩咩的叫，乌鸦绕着杨树林子飞。

天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。

而后我张眼看身处的这座大城市在三月里面沉睡。置身于这其中很久依旧难以和它亲近。

于是相比之下更加喜欢小城，仿佛一眼就能看见它的全部，听见它轻言细语，了解它所珍藏的每一段故事。

而这小城三月的爱情，纯真又哀愁，竟让这小城也染上了如此的气质。春天里淡淡地，悄然地萦绕在人心上，久久地，倒是很难忘却了。

寒假读书心得绘画篇十七

寒假，我看了一本令人爱不释手的好书——《甜橙树》，是曹文轩的作品，一个个富有哲理的故事让它妙趣横生。这本书，我要推荐给大家。

《甜橙树》记录了一个个生动有趣的故事：《第十一根红布条》中的老牛拼尽全力拯救孩子，反映出人要与动物和谐相处；《田螺》中的小女孩不辞辛苦帮哥哥抓田螺以补偿丢失的船，写出乡下生活的艰难；《红葫芦》写一个孩子学游泳，被他人帮助却产生误会，听了姥姥的故事后恍然大悟，却无法挽回友情的事，写出友情无比珍贵。

让我印象最深的是《枪魅》，猎人会把捉来的活猎物拴上绳子，用来吸引同类，成功后动物会得到食物，它们被叫做“枪魅”。野鸭阿西在一次觅食时与妹妹走丢了，不幸成为了“枪魅”，在多次训练后变得非常出色。一次捕猎时它见到了妹妹——阿秀和它所在的鸭群。阿秀见到它非常激动，亲密的交谈了起来。这时猎人拉动了绳子，提醒阿西做好准备。它面对美食的疑惑，艰难的做出了决定：警告鸭群！随即发出了一阵谁也不敢当玩笑，只在特别紧急的情况下才用的警报声。鸭群脱险了，它却被枪击中了。

看完这一章，我心情复杂：连动物也知道善与爱，人类难道还不如动物吗？近期，由于“碰瓷”现象出现，有些老人跌倒后无人搀扶，酿成事故。“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”这首歌，相信不少人听过。做过的人，又有多少呢？常言“行为养成习惯，习惯培养性格，性格决定命运……”行动起来吧，让社会充满正能量！

“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”一个人的力量或许不够，但大家团结起来，力量是无坚不摧的！一点一点地积累善良，心中就会盛满爱的源泉！

从小事做起，从身边行动！让我们的心充满感恩，充满善良！

寒假读书心得绘画篇十八

绘画作为一门艺术形式，一直以来都受到人们的喜爱和推崇。通过绘画，我们可以表达自己的思想和情感，也可以感受到美的力量。我最近阅读了一本有关绘画的书籍，让我对绘画有了更深入的理解和体验。下面是我对读书心得的总结和体会。

第一段：了解绘画的基本知识。

在阅读这本书的过程中，我第一次系统地了解了绘画的基本知识。绘画是通过笔触、色彩和构图来表达主题和情感的艺术形式。通过学习线条、阴影、透视和色彩的运用等基本知识，我深刻地认识到绘画不仅仅是简单的描绘，更是一种艺术的语言。这种语言可以通过画布上的形状和颜色来传达深刻的思考和感受。

第二段：感受绘画的创作过程。

阅读这本书的同时，我还尝试着自己画画，体验了绘画的创作过程。绘画并不是一件轻松的事情，需要耐心和细致。在绘画的过程中，我体会到了构图、灵感和技巧的重要性。每一笔每一划都需要精心调整和斟酌，以达到良好的效果。我曾在一个画作上花费了很多时间，但最终得到了令我满意的作品，这让我更深刻地理解到绘画的乐趣所在。

第三段：感受绘画的表达力量。

通过阅读和实践，我深刻地认识到绘画的表达力量。画家们可以通过色彩的运用、线条的安排和画面的构图来表达自己的情感和思想。一幅画作可以传达出无尽的情感和深层次的意义。绘画无需言语，却能与观者产生共鸣。我曾经看到过一幅沉默的画作，它直击我的内心深处，让我因为它饱含的情感而感动不已。这让我意识到绘画可以是一种无声的交流方式，能够打动人心，传递力量。

第四段：感受绘画的审美享受。

阅读这本书让我对绘画的审美享受有了更深入的体会。通过欣赏大师级的作品，我被那些充满力量和美感的画面深深吸引。色彩的运用和构图的巧妙安排使我沉浸其中。我热衷于仔细观察画面上的每一个细节，去发现画家的用心和技巧。这让我明白到绘画不仅仅是一种艺术形式，更是一种为观者带来美感和享受的方式。

第五段：感受绘画的启示。

这本书的阅读让我对绘画有了更深刻的认识，也给了我一些启示。绘画不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感和思想的表达工具。通过绘画，我们可以表达内心的感受和思考，也可以通过画作与他人进行无声的交流。同时，绘画也是一种创造性的过程，需要耐心和细致。通过绘画，我们可以不断探索自己的创造力和艺术的可能性。

总结：

通过阅读这本书，我对绘画有了更全面、更深入的了解。我深刻认识到绘画不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达情感和传递深层意义的方式。绘画给了我很多创造性的启示，也让我更加喜爱和欣赏这种艺术形式。我相信，在以后的生活中，我会更加努力地学习和探索绘画，用它来表达我内心的思考和情感。

寒假读书心得绘画篇十九

然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！每天清晨，踏进校门，孩子们那一声声甜甜的"老师早！"是种幸福；每年教师节，办公桌上那朵朵艳丽的鲜花是种幸福；每送走一届毕业生，他们会不舍地道上一声："老师，我们会回来看您的！"是种幸福…幸福的背后是教师付出的无穷无尽的爱！教师的.爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到回报，这就是一种责任的驱使。选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着孩子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝地讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心里充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。我想：每位孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧，这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

有爱就会有感动，这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。