读书读后感(专业17篇)
读后感可以帮助我们更深入地理解和吸收所读的书籍或文章。那么如何写一篇出色的读后感呢?首先,我们可以简要介绍书中的主要内容和作者的观点,然后结合自己的理解,谈谈自己对书中所传达的主题、情感和思想的理解和感悟,可以表达自己的赞赏、思考或质疑,并给出具体的例子作为支撑,最后可以总结读后感的收获和对自己的影响。如果你正在苦恼如何写一篇完美的读后感,不妨参考一下以下范文。
读书读后感篇一
这本书不是我喜欢的类型,说实话一开始是被这个书名吸引的,这本书断断续续看了一个月,好多次想放弃不读了,因为我觉得真的很枯燥无味。最后逼迫自己看完,在阅读这本书的过程中被这位母亲深深的感动到了,她热衷于慈善事业,哪怕是在抗癌的过程中,也从未懈怠。
把读书最为每日的必需品,哪怕是最后开始失去意识,整天只能躺在床上,她的`枕边永远都会放本书籍在那。她将家庭、事业平衡的很好,教育孩子收到别人的礼物一定要赶紧写份贺卡道谢,一定要温柔待人。哪怕是关于她葬礼的一些事情,她都要考虑好交代清楚,要使用蓝色的笔写字,因为黑色会给人带来压迫感……阅读很重要,在书籍中你会认识到形形色色的人,无形中也会学到很多。
读书读后感篇二
在我看来,让无数孩子感动的作品是意大利作家亚米契斯编的《爱的教育》。
《爱的教育》这本书不像《教育概论》那样多于理论,而是纸上谈兵。它不像《教育学》那样单调,更多的是关于教育方法的文章。这是一部无形的教育圣经,总结了大量的故事。也发现了人生哲学的典故。
《爱的教育》描述了亚米契斯在小学三年级时发生的事情.一种事情,也就是普通人看起来微不足道的小事,让作者表达自己最真实的感受,以及对周围事物或人的内心判断。
然而,这本书中最富有人生哲理的是先生每月底说的.例话。
从巴塞罗那到热那亚来的法国客船。船上有一个衣衫褴褛的少年,他很小的时候父母就把他卖给了一个戏法团队。戏法团队中的人强迫他学习戏法,盲目地殴打他。最后,少年受不了毒打,一夜逃离了团队。他来到意大利领事馆,希望领事能帮他回家找父母。领事同情他,给了他一张回国的票,并写了一封信,希望当地政府能帮他找到父母。
在船上,三个外国人看到他可怜,给了他一些钱。感谢他后,他很高兴思考如何花钱。突然,他听到三个刚才给他钱的外国人在谈论他的国家。其中一个说:意大利人真是愚蠢的国民。意大利人真是下等国民。还说意大利人是强盗。他们真的很高兴。突然,硬币像冰雹一样砸在他们身上。当他们愤怒地寻找谁在时,年轻人站起来对他们大喊:我不想说我们国家坏话的人的钱!”
读书读后感篇三
这是一本枯燥的书,因为书里绝大多数的作者和书名,我都没看过,不能知道书里的隐含意义,而这些书贯穿了整本书,"我"和母亲在生病时主要的`谈话主题,同时选取的这些书也带和母亲有关。没有看过那些书有时也就难以理解。
同时这也是一本温馨的书,儿子记述回忆自己母亲的书,只是以我们不太能理解的方式,我从没有和父母聊过书,而交流书是威尔和他母亲交流的方式,所以,从本质上来说,这本书是一本讲述亲情的书,讲死亡的书。我还没有经历过失去亲人,所以不能深刻理解,可是这本书最后,母亲即将去世的那段时间,还是很感人,会看哭。慢慢长大了,才明白,父母在,不远游,这句话,也懂得了,报喜不报忧。
读书读后感篇四
《鲁滨逊漂流记》就是很有趣的书。
这本书里讲了鲁滨逊冒险的故事:鲁滨逊是个英国人,他最喜欢航海和冒险。有一天,鲁滨逊前往南美洲,在路上,一阵大风刮来,船被掀翻了,所有人都被淹死了,只有他一人活着。他爬到岸边,看见自己流落的了小岛上。等海面上平静了下来,他看见船还浮在海面上,就做了个木筏,滑到船边,把里面有用的东西都拿了出来。再到岸上,同时还有两只猫和一只狗,他在岛上想了很多的办法生存了下来。首先,他建了一座简陋的房屋。每天靠打猎、捕鱼、蓄养山羊、种麦子。有一天,他看见有三十多个野人上岸了,他们拖着两个倒霉的同伴,杀死了一个,另一个正朝着鲁滨逊的住处跑来,鲁滨逊决定就下这个野人,并拿枪打死了后面两个追赶的野人。他给这个野人去了一个名字,叫“星期五”,并开始教化这个野人,这个野人很快就成了鲁滨逊的好帮手。他们在岛上过着安慰的日子。有一天,海上来了一艘大船,水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”就出了船长,船长就答应送他们回英国。就这样,鲁滨逊就回到了英国。
从这个冒险故事中,看出鲁滨逊是个敢于冒险,不畏艰难,勇敢乐观的品质。流落荒岛对一般人来说,都会特别的害怕,并不会抱有生活的希望。而对于鲁滨逊来说,这并不是什么难事,他用他的'智慧在岛上安稳的活了好几年,这不是平常人能做到的。我记得上一次,妈妈出去了,哥哥也出去玩了,我一个人在家。忽然,有人敲门了,声音还特别大。我想:不可能是妈妈,妈妈上班去了,还没回来,哥哥才刚出去玩,怎么可能回来。我在床上坐着,一动都不敢动,因为我害怕是坏人,看都不敢去看一下。一会儿,外面的人走了。我要向鲁滨逊学习,以为他很勇敢。
读书读后感篇五
我喜欢书里的话;。
读书,使我的视野开阔;读书,给了我无穷的欢乐;读书,丰富了我的思想情操;读书,培育了我高洁的品质和情感......我不能不说:读书真好!
我想说的话;。
我想,像小作者,张芸那样对读书非常执著的人是罕见的,书,是我们人类进步的阶梯,他有一种可以改造的'巨大力量。只要我们从小就有对读书就有兴趣,那样才可以让我们在孩童时期或得不少知识,不过读书也是讲究方法的,要想更好的吸收并运用的方法是要勤做笔记,还有假如你在读书的过程中遇见什么不懂得了,那么你一定不能这样一带而过,而应当先放着,最后再来攻克。
读书读后感篇六
今天我读完了一本书,名字叫《绝不为老师和父母读书》。下面我来给大家讲一讲。
书里来自大洋彼岸的卡罗,学习时一心一意,学得踏实,玩儿地时候玩地痛快,不依赖父母,学习上遇到问题,和父母一起讨论,不推给父母,这样学,可当校长听了胡小闹的愿望,却很高兴,因为同学们都成为了学习的机器,而胡小闹却能这样快乐,于是,校长赐给了胡小闹一项任务,让全校的学生快乐的学习,还封他为“校长特习起来反而轻松。再对比下自己,作业拖拉,好多事情还让父母取而代之,真是太不应该了。
读书读后感篇七
自古以来,人们对狼的印象就一直很糟糕,这可以从成语中看出,什么狼心狗肺,尴尬,狼野心,似乎狼没有什么好,这有狼这个词来解释坏的意思,但我看到狼图腾这本书,心没有太大的起伏,有些只是深深的怀疑,为什么狼作为图腾,这是什么怪癖?查看介绍,这本书中写的狼的方式似乎与其他作者不同。它没有通过人们长期形成的偏见来看待狼,而是描绘了一种独特的魅力,一种聪明但不狡猾,一种神奇的草原精灵。
这本书讲述了一个年轻的汉族知青在蒙古草原上崇尚腾格里和狼图腾的毕利格老人和一些知识渊博的`蒙古人的故事。在这个美丽的地方,他逐渐崇拜狼图腾。偷猎狼,偷袭羊,挖狼洞,养狼崽,面对狼灾······这些让陈阵记忆犹新的事情慢慢消除了他对狼的长期不良印象。他似乎看到了一个勇敢、聪明、顽强、耐心、谨慎和冒险的草原精灵。这让他着迷,让他不断探索狼的奥秘。
读书读后感篇八
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今天,我读了一本书,名字叫《绝不为老师和父母读书》。主要内容是这样的。
特大新闻!
胡小闹又“丢人”了,不过与以往不同的是,这次的事件异常重大!
平时考试成绩总是倒数第二也就罢了,这次他竟然在电视台的采访中,大声疾呼:“我想痛快地玩儿,不想学习!”
天啊!胡小闹的秘密曝光在千万观众面前,包括父母、老师和同学。一时间,胡小闹被周围所有人嘲笑,连隔壁家教育小孩都将他作为反面例子:“千万别学隔壁那个胡小闹……”
但也正因为这件事,胡小闹遇到了自己的“伯乐”——乐多多小学校长,并被委以“校长特派员”的重任——任务只有一个:让全校同学快乐学习。
这个学习成绩不佳但却天生乐观,像个快乐天使的胡小闹,和自己的朋友上演了一个个有趣的故事,又是调查、又是潜伏计划、又是苦大会、又是教育讲座,又是为理想而奋斗的舞台剧……功夫不负有心人,最后,胡小闹终于成功了!
胡小闹这种持之以恒,乐天派的精神值得我学习。
另外,在这本书里,我特别喜欢另一个人物——卡罗。他虽然不是主角,但卡罗面对一个问题的时候往往能够多方面多角度考虑。即使,有时他的答案并不能得到老师的认同,但他仍然能坚持思考,积极发言。这觉得这种精神特别可贵,在学习中,这不正是我所缺少的吗?!
读了这本书,给我的启发很大:学习,只要今天不再重复昨天的错误,这就是一种进步。每天进步一点点,日积月累就会有质的飞跃。
读书读后感篇九
今年暑假,我忍不住又拿起了《稻草人》这本书。
在这本书中,我最喜欢的故事之一是一粒种子,它讲述了一粒种子,它非常美丽和可爱世界上只有一粒种子,它分别掌握在国王、富人、商人和士兵手中,但无论如何照顾它,照顾它或不开花。最后,它落在了一个农民的手中,农民像其他花一样对待它,它终于开花了。
这个故事告诉我们,我们应该知道植物的习惯和生长规律,而不是盲目地依靠自己的'一厢情愿。故事中的国王、富人、商人、士兵和鼓励农民一样,也不会有好的结果。
读书读后感篇十
“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
周恩来总理说:“为中华之崛起而读书”这句话的时候,他只是一个小学生。他可不是灵机一动随便说出来的`。那是因为周恩来总理他生在1898年,那时正是清朝末年啊!中国因为落后,所以被帝国主义用强制手段在半殖民地国家的口岸或城市划界租借的区域。周恩来总理他看见了这些事,感到国家的贫弱不振。当时他就明白了一个道理:只有国家强大了,富有了,我们个人才能有前途。这是一个多么远大的理想啊!那年他才12岁,比我大2岁。
能想到他的心里装着不是个人,而是整个国家、整个民族。今天,中国人再也不会受到帝国主义的列强欺负了,中国正在一步步得走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。在还没有读这篇课文前,我的读书目的是:为了爸爸妈妈将来的幸福、为了有个温馨的家庭而读书的。但是,读了这篇文章后,我才明白读书不仅是为了有好的知识,还又能为了能让国家变的更强大、更富有而读书。
将来,我也要向周恩来总理学习,从小就树立远大的志向,长大之后为祖国的繁荣昌盛而努力!
读书读后感篇十一
若提到我对于《朝花夕拾》此书中我印象深刻的人物,当真是不得不提起鲁迅儿时的保姆——阿长。
在看完前面的《狗·猫·鼠》的时候,我对于阿长的印象是十分不好。兴许是我度量太小,还是没有眼光;在我看到阿长将鲁迅心爱的隐鼠一脚踩死,却谎称隐鼠是被猫儿吃掉之时。我的内心是对她极为不屑的,仅因为我觉得她这种行为极为不齿。
带着对阿长的不满,再看到有关《山海经》这篇文章前文时,我对她的'不满再次上了一个层次。经常在背地里说他人长短,极为八卦,典型长舌妇。也怪不得鲁迅只要家里有些风波,就怀疑是与阿长有相关了。加上夜里有关阿长睡姿的描写,我对她的好感度可谓是一降再降,一直在书前暗自讽笑着阿长的庸俗。直到看完后文,我对阿长的态度一大改变——她是善良的。
在听完鲁迅对《山海经》的渴望后,能够将其记于心中。过了好几天后,她也仍然不忘鲁迅的言语。放假回家的同时,还能够惦记着鲁迅所渴望的《山海经》,并将其买下,送给鲁迅。
其实我觉得这个兴许很细小的举动,其实是很难得的一件事情。一个人能够真心的倾听着你的诉求,你的渴望,你的内心,其实是很难求的一件事情。鲁迅不好意思有求于他人,又由于地理限制加上时间关系,在鲁迅看来,能够得到《山海经》其实是梦一样的事情。
而偏偏,自己一向不大喜的阿长做到了这件事情。怎么能不让鲁迅惊喜,意外呢?
一旦对阿长的印象改变,当真是对阿长的各项举动开始理解起来。比如,一向被自己认为是粗俗的睡姿,此刻也变得朴实率真起来。
阿长兴许拥有很多缺点,但是她的内心是善良的。在那种情况下,能够记住鲁迅的愿望,我觉得其实是很可贵的一件事情。
阿长啊,一个撒谎却又善良,一个粗俗却又可爱朴实的女人。
读书读后感篇十二
暑假里读了一本书,书名是《杰出青少年的七个习惯》,正如一开始作者在书里写的那样:”不知你是怎么得到它的,是妈妈望子成龙给你买的,还是书名的诱惑让你破费。不管是什么原因,很高兴它到了你手里。”我获得这本书完全是父母为了培养我的品格而买的,先开始,我也只是象征性的读了那么几页,不过渐渐的我被作者那略带幽默的口吻而吸引住了。
作者肖恩的父亲写过《高效能人士的七个习惯》这本书,这本书是写给成年人的,肖恩为了写一本适合于青少年的书,而写了《杰出青少年的七个习惯》这本书。写这本书时虽然他已不和我们一样是一个青少年了,但他却真真实实地让我们从书中了解到一个青少年要往杰出前进的方向,表现出与我们一样的孩子的稚气。
习惯不是造就你,就是毁掉你,这是肖恩所认为的习惯的作用。没错,好习惯让人受用一生,坏习惯让人堕落,最后陷入死亡的沼泽,而青春期是培养习惯的最好时期,我们正处于青春期,这个人生的黄金时代。肖恩的这本书,就像是一份养料,给处在青春期的我们提供思想觉悟上的养分。
肖恩认为杰出青少年所需要养成的第一个习惯是积极处世。对自己的生活负责。人生在世会遇到许多让自己不开心、不顺心的事情,就拿学生来说,考试的失利就会让我心情变得糟糕,对待生活的态度会变得消极,从而学习成绩下降的越来越快,这点我深有体会。但是如果我们一直沉浸在悲观之中,抱怨自己丢失的那几分,而浪费了大量的学习时间,那不就是因小失大了吗,这不就是对自己的一种不负责任吗?还有一些同学,遇到学习上的挫折,竟然采取极端,轻易放弃了自己的生命,这是一种对自己的不负责任,也是对家人的不负责任,要知道,对于一个家庭来说,孩子比什么都珍贵,这第一个习惯,我希望每个同学都能养成。
习惯二:先定目标后有行动。确认你的使命和生活目标。有很多人,当然这很多人当中也包括我,喜欢常立志,而不喜欢立长志,总想着自己要怎么样,却从不付出行动,这对成长来说没有好处。肖恩说青少年要有目标,学生的'目标是什么?学习。这个回答并不完全对,对学生来说掌握知识固然重要,更重要的是要有良好的品质,所以学习知识、学习品质就构成了学生的目标。为了这个目标,我们可以开始付出行动。
读书读后感篇十三
一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。前不久我看了一本书,令我感受良多。这本书是乐多多写的《绝不为父母和老师读书》。虽说这书不是惊天动地的中外名著,可情节和我们的生活很贴近,语言朴实,生动有趣,使我深受喜爱。
书的大致内容是一个叫胡小闹的六年级学生不太喜欢学习,只想痛快地玩,有人喜欢他,有人嘲笑他,他很苦恼,但他的伯乐――校长对胡小闹有自己的看法,不仅不批评他还对他委以重任,让他当“校长特派员”,任务是让全校学生快乐学习,在此过程中,他遇到了很多困难和波折,但他用自己独特的聪明才智顺利完成了校长的.任务,并且自己也爱上了学习。
读完这本书,我更加明白了两个问题:其一是你在为谁读书?有的同学肯定说都是父母训,老师逼的,不然玩着多好,谁愿费劲脑汁地读书,做作业呢。但我总觉得是学习并不是为了别人,而是自己,读书最大的益处就是从中收获知识,开阔视野,拓展思维。为以后当个自强自立,知识渊博,思维敏捷的有用之人打基础,知识是循序渐进地装进我们头脑里的,不是一蹴而就,今天学点,明天学点,饱览群书,知识量便不知不觉地增加了,今天不想学,明天不想学,等用到知识是便后悔了,既然道理如此简单,那就让我们从现在改变想法,主动学习,快乐学习。
其二是学习和快乐真的矛盾吗?我想这就得看我们是主动还是被动。主动学习必然会收获知识,更会收获快乐:当我们仿佛身临其境地欣赏一篇美文时会快乐,当我们开动脑钻研出一道难题时也会快乐,当我们考得一个不错的成绩得到别人夸奖时更会快乐。拿我自己来说吧五岁半就上了小学,因为提前入学的原因父母对我的学习从不要求太高,所以我是在轻松的氛围里成长的,他们常说的话就是――快乐地学习,也正因此我在学习中享受的快乐就更多,如今,成绩也很不错,这是我努力的结果,更是我快乐学习的收获。
小升初即将临近,希望我们大家一起努力学习,快乐学习,为我们新的初中阶段奠定一个坚实的基础吧!
读书读后感篇十四
《丛林守护者》是艰难的归程的第二部。
《丛林守护者》主要是讲老金退休后,带着阿蓬又当上了护林员。但是,当护林员的过程中,遇到了各种各样的惊险故事。
在当护林员的过程中,遇到了野猪、疯豺等野兽。最可怕的是疯豺偷换了阿蓬的.女儿。其中,杀死患上狂犬病的疯豺是最惊险的,老金差一点儿,就丧生在疯豺的爪之下,阿蓬也受了重伤,幸运的是,老金和阿蓬成功地杀死了患上狂犬病的疯豺,给这一片森林减少了一份危害。阿蓬还独自杀死了一头两百斤的野猪,可是功劳却全算在别人身上。
读书读后感篇十五
我读了《七擒孟获》这本书,里面有一个小故事,我觉得很好。
在三国时期,刘备曾经明白关羽被杀了,他很生气,立即带领张飞与孙权作战。诸葛亮认为,此时他不能轻举妄动。张飞不听劝阻,不得不单独带领军队出去。他让人们在三天内制作白色的旗帜和战斗服。但这两个人没有按时完成,所以他们被张飞打了一顿。他们总是怀恨在心,在梦中杀死了张飞。
读完这个故事后,我明白我不能只打别人一个小时,最后总是伤害自己。你不能为一件事讨价还价,你应该有点开放。
读书读后感篇十六
绝不为老师和父母读书这本书的主要内容是讲的是一个名叫胡小闹的男孩从不爱学习,成绩是班上的倒数第二名,为老师和父母读书的机器,变成喜爱学习,成绩进入了班里的前五名,还可以在每次休息时间玩得很开心的.故事。
为什么胡小闹会有如此翻天覆地的变化呢?原因只有一个,他没有为老师和父母读书了,他在为自己读书。
很多同学可能会问:“什么叫为自己读书?”其实,为自己读书,就是为自己的未来读书,为自己的理想而读书。可想而知,为自己读书,能不快乐吗?为自己而读书,我们能不努力吗?为自己读书就会动力无穷,永不懈怠,通过读书增长了知识,提升了技能,当然就产生了非常好的效果。
所以,同学们,我们绝不为老师和父母读书,我们要为自己读书,为自己的未来读书,为自己的理想而读书!
读书读后感篇十七
国际大奖小说作品《爱上读书的妖怪》,初见文章题目,觉得可能与绘本《吃书的狐狸》、《爱书的孩子》之类相仿。可是一旦翻开,便爱不释手,一气读完才罢休。故事讲述了以柜子精为首的三个妖怪怎么从捣蛋鬼变成读书郎的故事。这本书的精彩之处我概括为三个词语:画外音、快节奏、多重对比。
本书画外音的运用在文字排版上用加重的橘色字体标出,与蝴蝶页的橘色保持一致,视觉上的温暖不由得让小读者对作者亲近了许多。本书的画外音有的是作者代小读者发声的。如:"这个家伙肯定是连夜行窃的小偷","狗鼻子果然名不虚传","妖怪也有签字笔?"这些画外音是不是让小读者有"你懂我"的感觉呢?还有的画外音起着对话的作用:"原来是一群老鼠","那里人太多了".怎么样,读起来好像小孩子们叽叽喳喳热闹地讨论的样子吧。最后,还有的画外音有提示阅读思考,如:"‘一直宝贝儿似的供奉着的钱,现在却成了一堆废纸’是什么意思呢?""能猜出来这个阁楼是留给谁的.吗?"作者就是这样,用孩子的语言不知不觉走进了小读者们的心,继而启发引导他们思考。
文章的快节奏是指其情节跌宕起伏,一波三折,神秘感十足。从开头柜子精偷偷摸摸的出场,到他偷吝啬鬼老头儿家的钱,气得老头儿抓不到干着急,再到狗嗅出这些妖怪,逼得他们举家迁徙,结果还是被圆咕噜嗅出,再到他们破坏人家风水宝地,与学者打赌……总共才101页的故事一个包袱接一个包袱地抖出,叫人欲罢不能,也符合当下孩子们活泼好动的特点。
读罢此书,不由得叫读者们思考其中的多重对比:妖怪们的前后样貌对比、行为举止对比,以及之前的恶搞和之后的拿钱帮学者盖图书馆……这一系列的对比不禁叫人思考:妖怪们之前和谁在一起,其性情习惯就和谁相似。柜子精的小贪婪就是吝啬鬼老头儿的翻版;扫帚精的洁癖和他之前的生活环境有关。后来他们碰到了学者,继而认识了世宗大王,最后和书交上了朋友,成了知书达理的小妖怪。哈哈,书不仅是人类进步的阶梯,也是让妖怪天天向上的爬梯。