书读书读后感范文（19篇）
通过写读后感，我们可以培养和提高自己的文学素养和批判思维能力。写一篇较为完美的读后感，首先要全面理解和把握书中的主题和核心观点。这里提供了一些精选的读后感模板，希望能够给大家写作带来一些灵感和思路。
书读书读后感篇一
最近，我学了一篇课文，名叫《为中华之崛起而读书》，书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向，令人非常感动。
学了这篇课文我深深感受到中国当时的'腐败、贫穷、落后，正因为这样，才被各国列强侵略和欺辱，使中国人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲哀啊！可是，又有什么办法呢?这就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的现实。
亲眼目睹了这一切的少年周恩来，深深地认识到中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。而从此以后，周恩来就怀着这种志存高远的抱负为中华之崛起而努力，而奋斗着。
读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向周恩来学习，学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。
书读书读后感篇二
今年暑假，我读了课本上推荐的《傅雷家书》，读完后深受感动。
《傅雷家书》有32封家信。在这32封家信中，提到的问题有大有小；创新和突破；就业方式；看好你的钱包，让你的演讲充满魅力……有宏观指导和细微的关怀，让我们感受到傅雷夫妇对这两个孩子的艰苦培养：傅聪钢琴大师、傅敏英语特级教师。
博雷先生不仅谈论博聪的家庭信件中的'艺术学习，还谈论生活、爱、生活、培养，甚至他的儿子写错了单词，他的父亲也会严肃地指出和耐心地分析和纠正它。正是这种方式，而不是其他方式（如论文、翻译），使我们能够直接清楚地感受到文学评论家、文学翻译家傅雷先生细致、严谨、认真的态度和风格。
然而，傅聪国漂流的生活中，傅聪从父亲的信中汲取了多么丰富的精神营养。总是给他指导、鼓励和鼓励。让他有勇气和力量克服各种魔法障碍。踏上自己合法的成长道路。傅聪热爱祖国、信任祖国的精神与傅雷先生几万英里外对他的热情教育是分不开的。‘一个父亲胜过百个老师\’啊!
现在人们都知道，人们生活中只有两件重要的事情，那就是做人和做事。因此，他们的家庭教育不可避免地需要教学。父子之间的爱。
书读书读后感篇三
“生活就是读书，读书就是生活。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”……古往今来，有许多文人赞美书，宣起读书的热潮。在我看来，这些话一点不假。
书，和我有过很久的交往。可以说，书籍和我已经是老朋友了，而且这位老朋友给我带来了无尽的知识，给我的生活带来了无尽的喜悦。书中的知识是取之不尽，用之不竭的。
自一二年级以来，我看过许多书，现在，我最爱看的是“感恩书系”。没错，这部书是写感恩的，从这部书中，我收获了许多。这部书是由一篇篇感人至深的文章组成。
它，教会了我善待朋友。我读过一篇朋友，是一种别样的温柔，其中有这样一句话：“朋友如淳酒，朋友如花香，朋友是秋天的雨，朋友是十二月的梅。”是的，朋友如花香般芬芳，淳酒般味浓，秋雨般细腻，梅子般纯洁。它，丰富多彩，五彩斑斓，它象一块糖，永远香甜，水火都不会把它溶解。我从书本中的许多文章都感受到了朋友的暖，只要朋友在，再枯燥的生活也会变得有趣。这些，使我更珍惜友谊。
它，教会了我感恩父母和兄弟姐妹。“人生有三情，亲情为首。”亲情，是最珍贵的，在书中，我看到了人间最大的温暖。我看了一篇文章我为弟弟哭六次，这篇文章讲述了姐弟之间的六个感人故事。一个弟弟，为了姐姐而拼命挣钱，承担姐姐的错误，并且放弃读书。在弟弟的婚礼上，主持人问他最敬爱的人是谁，他却说：“我姐。”这篇文章让我不由得泪流满面，在感动之余，我感受到了亲情的伟大。
它，还教会了我写作。书中的'文章为何让我如此感动，就是因为语言美。这是我的感悟，在细读文章的过程中，我不知不觉地汇集了灵感，使我在写作中挥笔自如。
在图书馆里，我还交到了这样一个朋友少年文摘。这是一本好书，也是青少年的知心朋友。
我喜欢“异国风情”这一栏目。从中，我了解到了许多外国习俗、风格，并收获到了许多人生哲理。我看过一篇节俭行动在加拿大，它讲述了一位留学生在加拿大的故事。这位留学生因为穷，没钱买冰箱。一位朋友推荐他去拣一个。他原先以为很荒唐，后来才得知，加拿大人不像中国人那样把没用的东西卖掉，他们把旧家具都放在门口，供穷人使用。看了这篇文章，不仅使我大开眼界，还使我懂得：节俭，并不单是“不浪费”，还要顾及他人。
这本书里还有许多简短的文章使我获益匪浅。其中有一篇第一名，很使我难忘。一个女孩每天第一个到校，为什么呢？原来，她是喜欢第一名的滋味，“第一名”成了她喜悦。生活中也如此，只要另起一行，每个人都是第一名。
书读书读后感篇四
每次我读《西游记》中的白骨精，这次我都很开心和生气。幸运的是，虽然白骨精很狡猾，但他每次都被孙悟空打败；愤怒的是忠诚的.孙悟空每次都被唐僧冤枉。
但是，我想说:孙悟空，你真棒！因为你不仅武功高强，还能赴汤蹈火除恶，不怕被冤枉被冤枉。即使你被唐僧诅咒，你也应该消灭妖精。你是坚持自信的英雄！
书读书读后感篇五
在这封信中，他没有直接指出女儿的错误之处，没有说“你的做法是不对的”这类直截了当的话。他写出了女儿的种种错误做法，将女儿和自己的做法作对比，含蓄婉转，意在使女儿能自己主动地认识到自己的错误并及时加以改正，这可比严肃的说教管用多了。
刘墉是位大作家，他满腹经文，所见、所闻可比很多人都多，人生的阅历也更丰富。但在他的女儿面前，他并没有摆出大作家的架子，高高在上地向女儿灌输大道理，更没有一味地批评，字里行间里，充满了一位父亲对女儿深深的爱。在他向女儿提要求、提建议时更是蕴含了他对女儿无限的期待。如果我有一位这样的父亲，我一定会感到无比地幸福。他的女儿今天所创造的辉煌也是与她开明的父亲有着密不可分的关系。
从今以后，我要按照刘墉先生的读书方法，多思考，多温习，做个快乐的读书人！
书读书读后感篇六
在暑假里，我读了一本叫《狼王梦》的动物书中，这是我第二次读它了，书中的内容让我记忆越发深刻了。
这次重读，我还仔细地读了下作者的介绍，这本《狼王梦》是出自动物书中大王沈石溪之手。沈石溪原名沈一鸣，于1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，他于1969年初中毕业后便赴云南西双版纳插队，在云南边疆生活了18年，现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事，他主要以创作动物书中为主，创造出一系列以狼为题材的书中，已经出版的作品5百多万字，我在读书中的过程中了解到了狼的许多生活习性，觅食习惯，我问爸爸为什么作者会这么了解狼呢？爸爸说这是作者在长年的边疆生活中，对狼进行长期观察的结果，同时启发我说我们要在生活中仔细观察每种事物，了解各种事物，积累各种学习与生活的经验。
这本书中主要讲述了一只叫“紫岚”的母狼，怀着公狼“黑桑”的遗愿——-让后代成为狼王，生下了“黑仔”、“蓝魂儿”、“双毛”、“媚媚”。然后辛苦地培育它们，想让他们成为一代狼王，但是都失败了，直到母狼“媚媚”长大后自己生下了新的小狼仔后，“紫岚”为了自己的后代不被金雕猎杀，与金雕同归于尽了。
“紫岚”为了完成公狼的`遗愿，无论自己付出多大努力，多大牺牲，她都毫无怨言，从黑仔到双毛的培育，为了让自己的孩子生活得更好，让自己的孩子历练得更强大，她付出了自己的青春与血泪，甚至是生命。她的这种忍辱负重、不屈不挠的品质深深地感动了我，所以在整本书中，我最喜欢母狼“紫岚”。
从“紫岚”这位伟大的母亲的生活映射出我们的母亲是如何生下我们，又将我们养大成人的艰辛历程，我们要好好地学习，健康地成长，长大后成为有用之才，来达成母亲对我们的期望。
书读书读后感篇七
《读书求学》一文主要描述了：朱熹，南宋哲学家、思想家、教育家，康熙帝曾用这样的话赞美他：“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规。”朱熹与其弟子刘清之合编的《小学》，作为旧时封建社会的小学教材，宣传孔孟之道，灌输封建思想，是一部反映儒家少年儿童德育教育思想和观念的经典著作。《小学》全书六卷，分内外两篇，其立教的目的就是为了明伦，即明父子之亲，君臣之义，夫妇之别，长幼之序和朋友之信。所以讲究节气，重视品德，强调自我节制和发奋励志则是《小学》要告诉我们当代小学生应继承和发扬的传统美德。
通过对《读书求学》的学习，首先使我认识到从小就要养成良好的`行为习惯，而习惯往往起源于平时看似不经意的小事，但是它却蕴含了足以改变我们未来命运的巨大能量。小学是我们人生道路中的初始阶段，这时的我们逐步懂得了孝敬父母，尊敬师长，善待朋友等最基本的伦理道德规范。以后，无论在中学还是在大学阶段，我们都要继续加强和学习道德教育，使我们不仅在思想上，更在行为上成为有道德的人。
其次，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，作为小学生的我们，也要多读书，扎扎实实打下良好的基础，只有这样才能探索更高深的知识。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，有如最美丽、最优雅的思想交流，它可以引导我们畅游神秘的历史，可以给予我们丰富的想象，可以教授我们有关品行修养、发扬道德的规范，还可以让我们明白一个又一个真理。
书读书读后感篇八
《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚和她的孩子黑仔、蓝魂、双毛、媚媚。紫岚被权力欲望大大扩大了。它总是幻想着狼的'最高统治者的梦想。这部小说讲述了紫岚狼王梦第一次破灭后的第二次破灭，然后破灭了第三次。它变成了一只老母狼，它筋疲力尽。
这本书有太多的爱与恨、恩与仇、喜与怒、忠与背叛。
书读书读后感篇九
读了《为你自己读书》之后才发现，原来那么多勤奋刻苦的人哪！
毛主席真的`非常值得我们学习，无论何时何地只要有空就要看书，甚至连上厕所都要看。他的房间，已可称为图书馆，在桌面上，茶几下，杯子上全都是书，而且特别整洁。
奥斯特洛夫斯基也很勤奋，可是姐姐不肯教他读，所以每天都凑着姐姐，听姐姐怎么读，自己再拿姐姐的书照着读。他是最爱看姐姐的书了，有一次他去买咸鱼，却三更半夜都还没回来，妈妈非常着急，就直冲到咸鱼店，她又不识字，发现奥斯卡奥斯特洛夫斯基在咸鱼店里看报纸，看得完全忘记了回家了。
这种精神多么值得我们学习啊！如果是我们可能连一眼也不看了呢。人生离不开书，人们在读书中成长，在读书中成熟。这正如高尔基所说，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚也曾经说过：书籍是人类的营养品。我们能够从书中获取源源不断的知识，所以我们要爱上读书，让我们的精神富有，树立正确的人生观和价值观。
书读书读后感篇十
作为学生，最大的困惑便是读书，它不仅关系到你的未来，还影响着你的一生。
读书看似简单，却也不简单，但说它难，那就要看你读书认不认真了。一个好的习惯，铸就学习的成功。这句话是毋庸置疑的，习惯代表你的性格，你个人的形象，也能看出你做事是否认真，仔细，沉稳，不浮躁。
同在一个学校，同处一个班级，同样的老师，同样的作息时间，到了期末，为何成绩的差异让人不堪直视。说智商的问题，家庭背景的差异，以及不感兴趣等等这些，来弥补掩盖成绩不好的漏洞，这些全部都是借口。既然你能机灵地想到既能欺骗老师，又能哄住家长的借口，为何不能将书读好，提升自己的成绩。
家长对你娇宠惯了，你要什么就买什么，老师站在讲台上苦口婆心的讲解知识，细心的批改作业，还要为学生的安全担忧等等。这么多能让你奋斗的动力你却不在乎，却为了一个伤脑筋的游戏经常熬夜，为了一部对生活没多大帮助的电影浪费大好的光阴，白天上课你没有精神，晚上该休息时却躲在被窝里看其他东西，把学习没当回事，把父母的辛辛苦苦当作三分钟感动，把老师的讲解认为理所应当。学习只关乎你个人的前途，拿你自己的前途看玩笑，何必呢。
少壮不努力，老大徒伤悲。年轻的时候把心用在正当的事上，老了才不会懊悔。不要总找一些听起来很有道理的理由和借口，你若真的问心无愧，认真对待学习，那成功也不会食言，必然离你不远。
成败就在年轻时，收起你贪玩的心，拿出勇气和决心，做到心无旁念，奋斗吧！
书读书读后感篇十一
暑假里我读了《小“恐龙”救妈妈》这本书。
《小“恐龙”救妈妈》这本书的故事很感人。书里讲有一天壁虎妈妈被困在墙缝中,小“恐龙”就一直帮妈妈捉蚊子吃,最后它的妈妈被救了出来。
我最喜欢书中的'小“恐龙”。因为在妈妈有危险的时候,小“恐龙”它不怕,会每天喂妈妈吃喝，还想办法救妈妈。小“恐龙”不怕困难、勇敢地救妈妈,是我们学习的榜样。
我也要像小“恐龙”一样爱自己的爸爸妈妈。在爸爸妈妈有困难的时候，我也要帮助他们。有一次，妈妈生病了，我帮妈妈量体温，倒水给妈妈喝，还帮忙做一些力所能及的家务活。我照顾了妈妈，妈妈夸我是个好孩子。
看完《小“恐龙”救妈妈》这本书，我也明白了：要学会关爱和帮助别人，在面对困难的时候，我们要动脑筋，想办法来解决问题。
书读书读后感篇十二
关于第一个问题，你们也许会说：“我不知道为谁读书，爸爸妈妈让我学习的。”“为老师学习。”“为爸爸妈妈学习。”......
关于第二个问题，你们也许会说：“学习一点也不快乐，很苦很累！
有的人，为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学的羡慕，这一类型的同学就是为了这些而不停地学习。
有的人是被人逼着学习的，他的父母对他的要求很严格，考试不好，到家要被揍一顿，受皮肉之苦，他是在为父母学习。
有的人不思进取，这种学生不知道自己为什么学习，每天得过且过，学习成绩对他们影响不大。
其实，你应该为自己读书，你应该快乐的读书，想读就读，被别人逼着都是永远也读不会的读不懂的。
一个人将来所取得的成就，与他学生时代的分数、排名并没有多大关系，真正决定一生的是性格和能力。比如爱因斯坦，他在念小学和中学时，功课很平常。由于他的举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教希腊文和拉丁文的来时对他更是厌恶，曾经公开骂他，而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出学校。
绝不为老师和父母读书，记住这句话吧！
书读书读后感篇十三
国际大奖小说作品《爱上读书的妖怪》，初见文章题目，觉得可能与绘本《吃书的狐狸》、《爱书的孩子》之类相仿。可是一旦翻开，便爱不释手，一气读完才罢休。故事讲述了以柜子精为首的三个妖怪怎么从捣蛋鬼变成读书郎的故事。这本书的精彩之处我概括为三个词语：画外音、快节奏、多重对比。
本书画外音的运用在文字排版上用加重的橘色字体标出，与蝴蝶页的橘色保持一致，视觉上的温暖不由得让小读者对作者亲近了许多。本书的画外音有的是作者代小读者发声的。如："这个家伙肯定是连夜行窃的小偷","狗鼻子果然名不虚传","妖怪也有签字笔？"这些画外音是不是让小读者有"你懂我"的感觉呢？还有的画外音起着对话的作用："原来是一群老鼠","那里人太多了".怎么样，读起来好像小孩子们叽叽喳喳热闹地讨论的样子吧。最后，还有的画外音有提示阅读思考，如："‘一直宝贝儿似的供奉着的钱，现在却成了一堆废纸’是什么意思呢？""能猜出来这个阁楼是留给谁的.吗？"作者就是这样，用孩子的语言不知不觉走进了小读者们的心，继而启发引导他们思考。
文章的快节奏是指其情节跌宕起伏，一波三折，神秘感十足。从开头柜子精偷偷摸摸的出场，到他偷吝啬鬼老头儿家的钱，气得老头儿抓不到干着急，再到狗嗅出这些妖怪，逼得他们举家迁徙，结果还是被圆咕噜嗅出，再到他们破坏人家风水宝地，与学者打赌……总共才101页的故事一个包袱接一个包袱地抖出，叫人欲罢不能，也符合当下孩子们活泼好动的特点。
读罢此书，不由得叫读者们思考其中的多重对比：妖怪们的前后样貌对比、行为举止对比，以及之前的恶搞和之后的拿钱帮学者盖图书馆……这一系列的对比不禁叫人思考：妖怪们之前和谁在一起，其性情习惯就和谁相似。柜子精的小贪婪就是吝啬鬼老头儿的翻版；扫帚精的洁癖和他之前的生活环境有关。后来他们碰到了学者，继而认识了世宗大王，最后和书交上了朋友，成了知书达理的小妖怪。哈哈，书不仅是人类进步的阶梯，也是让妖怪天天向上的爬梯。
书读书读后感篇十四
一提起“悬梁刺股”，大家一定会想到战国时代的苏秦。最近，我读了一篇文章《刺股读书的苏秦》讲的就是战国时东周洛阳人苏秦刺股读书由失败走向成功的故事。
他早年的时候勤奋好学，取得了一定得成绩。后来，他骄傲了。当他去秦国谋职时，在那里等了一年多都没有得到秦国的.重用，只好回家了。回到家中，家人见他衣衫褴褛、面色如土、皮包骨头，都很看不起他。读到这里，我想起了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言，做人一定要学会谦虚，才能学到更多的东西。
从此以后他刻苦学习，经常读书到深夜，困了的时候就用锥子次自己的膝盖，接着读书。最终得到了六国国君的重用，他成功了。
读了他的故事以后，我被他刻苦学习的精神深深感动了，我觉得自己学习不是很刻苦，遇到一点困难就不愿意去思考，以后我要刻苦学习，认真思考，争取考个好成绩。
书读书读后感篇十五
我读了《七擒孟获》这本书，里面有一个小故事，我觉得很好。
在三国时期，刘备曾经明白关羽被杀了，他很生气，立即带领张飞与孙权作战。诸葛亮认为，此时他不能轻举妄动。张飞不听劝阻，不得不单独带领军队出去。他让人们在三天内制作白色的旗帜和战斗服。但这两个人没有按时完成，所以他们被张飞打了一顿。他们总是怀恨在心，在梦中杀死了张飞。
读完这个故事后，我明白我不能只打别人一个小时，最后总是伤害自己。你不能为一件事讨价还价，你应该有点开放。
书读书读后感篇十六
星期天，我跟哥哥一起去网吧，嘻嘻，别担心，我没有学坏，只是去读书，听说网上的书籍很丰富，今天我也去见识了一下。
打开主页，搜索一下，果然有很多书，我国的四大名著、小说、文学著作……。
我寻找着，最后选定了一部外国名著《钢铁是怎样炼成的》。
从保尔那顽强的生命力中我看到上：是共产主义精神支持着他，是共产主义支持他命悬一线的支体，是共产主义支持他不放弃。
“当回忆往事的`时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放事业而斗争，这是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔一生恪守的人生原则。人生最伟大的事业——共产主义。
这些难道不足以诠释爱国情怀吗？
这次的网上读书使我大开眼界。
书读书读后感篇十七
随着我们的年纪慢慢增长，年级也越来越高，总会产生这样那样的学习问题，而最最根本的问题就是：我们为了什么而读书？最近我读了周舒予的一本书，她也对此提出了疑问：孩子，你在为谁读书？为父母，为老师，还是为你自己？但很快这个问题就被书名回答了，这本书就叫做《孩子，你是在为自己读书》。
书本开头就用了龙应台的一段话告诉我：读书不是为了与人攀比，而是让自己掌握更多选择的权利，做更多有意义的事，从而获得成就感与尊严，最后快乐便不请自来。这是我第一次阅读这类书籍，本来害怕阅读起来会枯燥乏味，好在作者把这本书分成了十四个章节，每个章节都有好几个学习的观点，而且每个观点都会给我列举许多名人的故事，她用最普通的语言和有趣简短的故事教给我平时根本听不进去的道理，让我受益匪浅。
其中让我印象最深刻的，就是她教会我“把学习变成一种享受”。相信很多人包括我自己，都觉得读书是一件苦差事，但书中说要看得到读书的苦，才能品尝到它带来的甜，这就是人们常说的“苦尽甘来”。就拿我自己来说吧，从前我把读书当做任务，不完成的话爸妈和老师都会批评，所以我不得不去完成。但有一次在课外作文班里，我发现别的'同学有无穷无尽的想象去写作文，而我翻来覆去就这么几个词语，为什么我和他们有这么大的差距？我百思不得其解。后来我请教了同桌，她告诉我，她平时总是自主学习，有时候出去采风，有时候看课外阅读，都是在积累知识，要自己真正投入其中，才能看到不一样的奥妙。我想这大概和书中告诉我的是一个道理吧，不管做什么事，都是一个学习的过程，要先学会去享受这个过程，才能从中收获些什么，而不是先埋怨然后当做任务完成，这样不仅自己痛苦，还得不到任何结果。
“读书能够让人变得智慧、谦虚、有学识，最终让你成为一个优雅且出色的人。”读书真正还在于自己，所以为了自己，认真享受读书的过程吧！
书读书读后感篇十八
“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
周恩来总理说：“为中华之崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他可不是灵机一动随便说出来的`。那是因为周恩来总理他生在1898年，那时正是清朝末年啊！中国因为落后，所以被帝国主义用强制手段在半殖民地国家的口岸或城市划界租借的区域。周恩来总理他看见了这些事，感到国家的贫弱不振。当时他就明白了一个道理：只有国家强大了，富有了，我们个人才能有前途。这是一个多么远大的理想啊！那年他才12岁，比我大2岁。
能想到他的心里装着不是个人，而是整个国家、整个民族。今天，中国人再也不会受到帝国主义的列强欺负了，中国正在一步步得走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。在还没有读这篇课文前，我的读书目的是：为了爸爸妈妈将来的幸福、为了有个温馨的家庭而读书的。但是，读了这篇文章后，我才明白读书不仅是为了有好的知识，还又能为了能让国家变的更强大、更富有而读书。
将来，我也要向周恩来总理学习，从小就树立远大的志向，长大之后为祖国的繁荣昌盛而努力！
书读书读后感篇十九
今天，我又读了《草房子》这本书，对它的内容和意义有了更深的理解。
《草屋》是围绕桑桑在小学六年里遇到的一系列看似平凡却催人泪下、感人的故事展开的。其中，有不幸青少年在与厄运作斗争时的悲伤与优雅，有残疾男孩在尊严面前的执着与坚持，有暮光之城老人在最后一刻闪耀的人格光彩，对死亡经历中生活的深刻而美好及成年人之间复杂的情感纠葛……这一切都清晰而朦胧地展现在少年桑桑面前……第一次看的时候，我只看到了这个故事，但我没有意识到故事的意义；直到第二次和第三次，我才开始意识到它真正想传达给我的'东西——怀念童年。怀念童年的人、事、景。
我最喜欢的是《纸月》这一章，有两个原因，一个是像纸月，另一个是描述非常美丽和详细。我认为纸月是一个有点可怜和幸运的女孩，可怜的是在板仓小学经常欺负她；幸运的是，在转到油麻小学后，没有人欺负她，她的许多优势慢慢显现出来，如：写得好，不傲慢或冲动，会背诵很多古代诗歌，体面等等。
当然，这里的许多句子也让我喜欢。例如，柳树像小猫一样从床上爬了过来和然而，雪仍然很厚，很猛烈，这些句子使用隐喻、拟人化、夸张的技巧，非常有画面感，仿佛身临其境。我很高兴我买了这本书，这本书让我受益了很多。
