总结是对过去的一种总结，同时也是为了更好地面对未来。总结要注重文字的准确性和凝练性，避免言之无物的空洞陈述。如果你想了解一些好的总结素材，以下是小编为大家准备的一些范例，希望能够帮到你。

爱它就请保护它学生篇一

友爱的同学们：

你们都知道，我们现在的'自然环境遭的遭，走在街上脚底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性饭盒，盼望我们从自身的一点一滴做起，由于爱护环境，人人有责。

我老家不远处的那条小河，还是清亮见底，有很多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条小河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。我大胆的向同学们提几个建议：

(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

(2)尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削减白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

(3)不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

(4)植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

(5)不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

倡议人：

20xx年xx月xx日。

爱它就请保护它学生篇二

星期天的早上，小明和小红一起到村边的小河边去玩。

突然，小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声，于是，他准备抓一只小鸟来玩，他悄悄的走到树跟前，双手扒住树，慢慢的爬上去，他趁小鸟没发现，用网子一下就把小鸟捉住了，小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。他从树上爬下来，把小鸟拿给小红看，他说：“小红，你看我捉了一只好漂亮的小鸟呀！”小鸟很悲伤，吓得都不敢叫了。小明说：“小鸟怎么不叫呢？”小红一看伤心极了，她想：“小鸟是人类的好朋友，本来应该在天空自由自在的飞翔，怎么能伤害它呢？我要想个办法把它放飞才是。”小红灵机一动，想出来了一个好办法，于是，她飞快的跑回家，把自己的玩具小鸟拿来了，她对小明说：“我们换一个小鸟吧，我的小鸟会叫，叫的生音可好听了。”小明不假思索的说：“好！”于是她把小鸟换过来了，小明一按玩具小鸟的开关，小鸟就叽叽喳喳的叫了起来，当小明玩的正开心的时候，小红悄悄的吧小鸟放飞了，小明看到小鸟被放飞了，就非常生气的对小红说：“为什么把小鸟放飞了呀？它可是我费了好大的劲儿辛辛苦苦捉的呀！”小红说：“小鸟帮庄稼捉害虫，每天早上叫我们起床，它是我们的好朋友，我们要爱护小鸟呀！”

爱它就请保护它学生篇三

终于放寒假了，我好开心，从此可以不用早起，不用每天做作业了，可以睡懒觉，可以看电视了。可惜我美梦还没做完，爸爸就已经给我制定了个寒假计划。寒假计划当然包含了老师布置的作业，但是更多的是关于围棋方面的，爸爸给我报名参加了正月里的省少儿围棋升段赛。我一开始很不合作，寒假里为什么不能天天玩，为什么一天一定要下两盘棋，为什么还要复盘，有好多为什么我要质问爸爸，可是，我还是在爸爸的权威下屈服了，只能心不甘情不愿的照着做。每下好一盘棋，仔仔细细复盘，哪里有错，哪里改正，这中间有过争吵，有过生气，有过不解，有过委屈。我觉得我的寒假过的糟糕透了。

正月初八，爸爸带我去余姚参加比赛了。到了那边我发现参赛的小朋友好多啊，大多都信心满满的，我突然感觉其实我的寒假过的也没那么糟糕，挺充实的，我的棋力有不少的进步，我也看了很多书，只是看电视的时间没那么多，看的都是记录片，基本没看过动画片而已。我顺利升上三段后，我感觉一个崭新的'我出来了，原来棋艺上的进步能给我带来这么大的信心，这要感谢爸爸对我“压迫”。如果都按我的兴趣来的话，也许就没有这些成绩了，虽然过程不是那么愉快，其实我知道爸爸很爱我的，爱是无限的，我会牢牢记住的。

爱它就请保护它学生篇四

我爸爸的一个朋友，喜欢吃狗肉，我觉得我们杀猪杀鸡已经够凶恶了，“还要杀狗？”！

我要写这件事是因为，我最喜欢的一条狗被一个可恶的人杀了！我最喜欢的那条狗是第三次生孩子了！而且已经怀了好几天了！我对这件事感到非常心疼！

狗是我们最忠实的动物朋友，它可以帮盲人探路，保护家。

“狗对我们这么忠诚！我们和要伤害他呢？

大家不要伤害狗，跟我一起保护我最忠实的朋友——狗！

爱它就请保护它学生篇五

人们常说：“世上母爱最伟大”，但我总觉得我根本没有得到多少母爱。我的妈妈总是偏心她娘家的子女，很少关心我。

那次姐姐放假时，回家来玩但又觉得孤独，想让我上去陪她，但我又有许多作业就没有答应她，她就打电话给你。您不问青红皂白就打电话回来对我大声吼到：“姐姐是妈妈亲生哥哥的孩子，和我也有血缘关系，你不上去，就别认我这个妈了！”当时，我脑袋“轰”的一声，眼泪哗啦啦的流了下来。那一刻，我甚至觉得姐姐才是你的亲生女儿。

还有爸爸给我的手链，奶奶给我的发夹，只要姐姐一开口，您都会不顾一切的送给姐姐。但是如果换成是我，我让你给我买一样小东西，您都会说：“太浪费钱了，不买。”每次听到这样的话，我的心就像刀绞一样。

妈妈，在此，我恳求您：请多给我一份爱吧，别这么偏心您娘家的子女，行吗？

爱它就请保护它学生篇六

地球是我们人类的家园，也是人类的`母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球是多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！

遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危，环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环境，说得很对，所以如今有许多人空喊口号，却没有见过多的行动，难道这样的环境会有好转嘛？不！

看，我们城市里排成长龙的汽车放出大量的废气，树木一颗一颗地倒下，如果再这样下去，中国的空气会愈来愈混浊，如今，城市里阴霾笼罩着，那清脆的鸟叫声几乎消失得无影无踪。上面的事情，人类就是元凶！

人人皆知，树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地植被收到严重的破坏，绿洲和草地也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。我们平时在饭馆餐厅里用的一次性筷子，每天都要消耗数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗？我们居住的面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯有的土地都要失去。还有，我们的母亲河--黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一，我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因此，有许多环境学者纷纷研究治理黄河的方案，试图改善黄河的水质。如果没有我们共同参与，我们这个生命的摇篮—黄河将走向枯竭与死亡。

让我们善待自然吧！我们能做的事情有许多许多，如：多种一棵树，保护野生动物，使得生态平衡不被破坏，不要乱扔垃圾，珍惜水资源。

现在，地球生态环境加剧恶化，环保警钟已经敲响了，让我们一起保护环境，创立一个人与自然和谐共处的世界吧！

爱它就请保护它学生篇七

“节粮周”期间，学校政教处向全校进行集中教育，希望全体西南模师生认识到节约是一种美德、一种品质和一种责任;西南模人要齐心协力、以实际行动，从自身做起、从点滴做起，让节约粮食成为一种自觉。校大队部同时向全校师生发出“从我做起，节约一粒粮”的倡议—积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念;做到不偏食、不挑食;做节约宣传员;积极监督身边的同学和朋友及时制止浪费现象。

各年级各班利用班会、队会，由班主任向学生进行以“一粒米的艰辛”为主题的专题教育，教导同学们认识一粒米从选种、育苗、插秧、施肥，到除草、除虫、收割、脱粒、碾米，再到储藏、运输、烹饪和上餐桌的一系列的步序，希望学子们珍惜粮食，尊重劳动者，珍视农民的劳动成果;同时明白珍惜粮食、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，浪费粮食就是在践踏农人辛勤劳作的汗水。我们要从点滴做起，减少浪费，节约水电纸张，养成勤俭节约的习惯。

每一颗粮食，都维系着生命。一直以来，学校倡导“光盘行动”，号召全体师生在就餐时吃饱、吃好，但更要“爱惜粮食、杜绝浪费”，要尽量把饭菜吃干净，全校师生树立起了“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的观念，并切实付诸于行动。

在学校汇成校区高中部教学楼与汇成二村交接道路的围墙上，布展了《一滴水之珍贵》、《一粒米的艰辛》和《一度电尤不易》的文化宣传展板。后阶段，学校将分批组织各年级参观以上三组以节能为主题的宣传展板，教育中学生充分认识珍惜水资源的迫切性、节约粮食资源重要性和合理利用电力资源的战略意义。学校也将在高中年级结合“学农”等实践活动，帮助高中生体验农耕之艰辛，鼓励高中生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从细微处做起，珍惜粮食、珍视劳动，养成节俭好习惯;同时在全校开展“四个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”，进一步引导学生从身边做起节约社会资源，培养良好品德。

爱它就请保护它学生篇八

今天，我无意中看见了一幅图，这使我震惊了，我的心像波涛汹涌的大海，久久不能平静。

这幅图是一个人正拿着斧头砍树，一只啄木鸟停在那个人的脖子上，那个人的头很像木头，啄木鸟说了一句令人震惊的话：“这段木头里一定有虫。”

这只啄木鸟说的话一语双关，点出人类愚蠢的特性。树无时无刻都在为我们释放氧气，树不仅能吸收二氧化碳，释放出氧气，还能美化环境，成片的树林冬暖夏凉，是一个避暑疗养的好地方，是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸跟蒸腾作用。而我们为什么要砍伐树木呢？为了自己的利益，相信大家都看过这样一个故事，有一个村子，为了自己利益，不停的砍伐树木，后来洪水来了，由于没有树，洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心，人类居然去砍伐树木，没有了树木，人类等于失去了保护伞；没有了树木，鸟儿们失去了家；没有了树木，地球失去了它的色彩。

人类啊！快醒醒吧！你们听，树在哭泣，鸟在哭泣，地球在哭泣！

爱它就请保护它学生篇九

在教育过程中，保护学生的权益和心理健康是教育工作的首要任务。作为教师，我们应当深入理解保护学生的重要性，并积极采取措施，保障学生的安全和心理健康。以下是我在工作中的心得体会，希望能够与大家分享。

首先，我们应当加强对学生的心理关怀。每个学生都有自己的个性和情感需求，作为教师，我们需要注意到这些特点，并及时给予关注和理解。在与学生接触时，我经常与他们进行心灵沟通，鼓励他们坦诚地表达自己的情感，倾听他们的困惑和烦恼。通过开展课堂心理辅导和个别谈话，我向学生们传达了我们关心他们的信息，帮助他们建立自信，提升心理素质。

其次，我们应当建立健全的安全制度，保障学生的人身安全。校园安全是学生教育的基础，只有在安全的环境中，学生才能够专心学习和健康成长。因此，我们应当加强对学生的安全教育，培养他们的自我保护意识，让他们学会避免各种危险。同时，学校也要建立健全的安全制度，包括加强学生的安全巡查，完善校园的安全设施，以及建立与家长的良好的沟通渠道，共同保护学生的安全。

第三，我们应当注重学生的全面发展。保护学生不仅仅是保障他们的物质和安全需求，还需要注重他们的综合素质的培养。作为教师，我们应当鼓励学生积极参与各类课外活动，提供丰富多彩的学习环境，满足他们的兴趣和需求。此外，我们还应当关注学生的生活状态，帮助他们建立正确的生活观念，养成健康的生活习惯，促进他们身心的全面发展。

第四，我们应当加强家校合作，共同保护学生的权益。家庭是学生最重要的情感依托，作为教师，我们应当与家长建立良好的沟通关系，共同保护学生的权益。在面对学生问题时，我们应该主动与家长交流，寻求双方的配合和帮助。此外，我们还应鼓励家长参与学生的教育，分享教育资源，共同关心学生的成长。

最后，我们要不断提高自己的教育素养，为学生提供更好的保护。教育是一个专业的工作，教师需要不断提高自己的教育素养和方法。通过参与专业培训和交流，学习先进的教育理念和方法，我们才能更好地适应学生的需求，为他们提供更好的保护。

总之，保护学生是我们教育工作的重要任务，需要我们全力以赴。通过加强对学生的心理关怀，建立健全的安全制度，关注学生的全面发展，加强家校合作，提高教育素养，我们能够为学生提供一个安全、健康的学习环境，帮助他们实现自己的潜力和价值。

爱它就请保护它学生篇十

同学们，老师们：

大家好！相信大家都知道：随着人类生活的进步，人类的需求不断增加，为了自己的利益，不断地向地球母亲索取，而没有满足的时候，原本漂亮温柔的地球母亲己变得千疮百孔，伤痕累累。母亲的绿裙子也变灰暗苍茫了。

树，对人类做出的贡献很大，建房，做家俱，造纸————-等等，曾经有一位外国学者对树木五十年的价值进行了估算，大约是十九万六千美元，其次，树木还可以净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气。但这些还不足以让个别人停止乱砍乱伐树木。日常生活中随处可见大大小小的纸片、一次性筷子、等，这些都极大地浪费了我们的森林资源，如果再这么下去会怎么样呢，没有树木，没有森林，会有洪水肆虐，水土流失，土地沙化，小鸟无家可归————，多么可怕的结果。

现在，人们也逐渐意识到了树木对保护环境的重要性，纷纷用自己的行动来保护树木，保护环境。我国政府每年的将每年的'三月十二日定为植树节，动员全民参与植树，绿化祖国，绿化我们生存环境，绿化我们的家园，世界各国也都有自己的植树节，据联合国统计，全世界有五十多个国家制定了植树节。

我们每个人都不希望树木从我们的身边消失。那么从今天开始，从现在开始扩大我们的“保护绿色生命的绿洲”保护我们的一草一木，加入到植树造林的行动中来，让小鸟快乐地成长，让我们的家园成为永远的绿洲，让地球妈妈重新容颜焕发，恢复活力跟生机。

爱它就请保护它学生篇十一

学生是教育对象，每个学生都是有独立人格的，如果忽视或者轻视学生的独立人格，教育必然失败。而尊重学生的独立人格，决定于教师的人格修养。正如前苏联教育学家乌申斯基所说：“教师的人格就是教育工作的一切。”“只有人格才能影响人格的形成与发展。”所以，我们认为教育是以人格育人格的事业。

二、引人入胜的故事。

全国优秀班主任丁榕老师总结了自己的经验：“教育好一个孩子，一定要走进他的心灵，任何一个孩子，都有被尊重、被理解、被了解、被赞美的需要。”（尊重人格，读懂学生）。

一位特级教师说：“接受一个孩子，既要接受他的优点，也包括接受他的缺点，这样，才能通过教育引导，使他扬长补短，改正缺点。”

要认清家长是教育资源，是教育力量，与家长交往中不能给孩子“告状”，要与家长讨论教育的问题，耐心听取家长的意见和建议。

班级应该该成立“家长委员会”，民主选出家委会委员，定期召开研讨会，讨论班级学生教育问题。

有些班级活动应请家长委员会成员、部分家长或全体家长参加，充分发挥家长的正能量。

特级教师丁如许老师有一篇文章《深夜，我与家长同行》，阐述班主任与家委会成员共同引导学生提高在家自修的质量，促进教师教学的故事。

班主任人格修养的意义与内容。

一、班主任人格修养的意义。

著名革命家、教育家徐特立：“教育的作用，就是按照一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。”日本教育家紫田荣义：教师的职业是“以教师的人格决一胜负的职业。”前俄罗斯教育家乌申斯基：“教师的人格就是教育工作的一切”“只有人格才能影响人格的形成与发展。”

二、班主任人格修养的主要内容。

（一）优良的道德品质。

1.职业道德：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

2.社会公德：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

3.家庭美德：尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。

（二）符合社会发展的思想观念、教育观念。

包括素质教育，培养学生的核心素养，互联网+教育、批判性思维等。

（三）符合社会发展、职业需要的知识结构。

包括基础的文科理科知识，学科专业知识，教育学、心理学知识，与教育教学相关的交叉学科和新学科知识。

（四）良好的个性品质。

包括积极向上，意志坚强，善良宽容，人际和谐，乐观好学等。

班主任提升人格修养的主要途径和方法。

一、班主任提升人格修养的主要途径、反思自身的人生价值观：我的奋斗目标，我的精神需要，我的物质需要，与教师应有的价值观比较，找出自己的差距；或者与优秀教师对比，找出自己的差距；思考差距会给教师生涯带来什么。、按照人格修养的四项主要内容仔细分析自己的优势和不足，确定需要提升的重点内容。、根据班主任工作和教学工作的需要，找出自己需要提升的知识水平和能力(文理科基础知识；专业知识；交叉学科知识；新学科知识）4、根据以上分析，依据“终身学习”的要求，制定自身发展的计划（具体目标，具体措施，短期目标、中期目标、长期目标，定时评估）。

教育部文件《中小学班主任工作规定》：教育硕士学位教育中，应设立中小学班主任工作培养方向。

二、班主任提升人格修养的方法、联系实际，学习相关理论，提高认知水平。、在实践中，运用科学理论指导工作（不要单凭经验工作，没有经过科研的经验，不一定完全符合规律）。、尊重学生，既做良师，又是益友，经常听取学生的意见和建议。4、与任课教师，家长有效沟通，听取意见和建议。、每日，每周有教育教学反思总结，及时写好工作日志，工作札记，积累各种班集体建设资料（主题教育，照片，录像，计划，表扬与批评，各项荣誉等）6、处理好校内、校外、家庭的人际关系，交知心朋友。7、锻炼身体，及时调整心理，保持阳光心态。

爱它就请保护它学生篇十二

全市的小朋友们：

小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：

一、不要打小动物，不要捕捉小动物。

二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。

四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。小朋友们!让我们心连心、手拉手，共同为保护小动物事业做出贡献吧!

保护小动物协会成员：林思宇。

20xx年6月6日。

爱它就请保护它学生篇十三

我的家乡以前风景优美。然而，自从我家附近的商业中心和地铁站开始建设以来，这里的居民已经完全失去了过去的平静生活。施工现场的施工时间为昼夜24小时。不管刮风下雨，每天都会有巨大的噪音，即使是在春节期间。重型卡车在夜间高速行驶和卸货时产生的噪音严重影响了周围居民区的正常休息。我们也深受伤害。当我每天回家的时候，我应该在安静的环境下完成作业，但是我只能用左手捂住耳朵和右手写作业。尤其是写完之后，整个世界都静了下来，只留下挖掘机刺耳的噪音在我耳边回响。这种情况导致我的睡眠质量显著下降，白天上课时我没有精神。我多么希望政府加强对城市噪音的管理，如禁止夜间施工，机械设备采取必要的消声减振措施，噪声超过规定分布的施工由环保部门进行评估，现场噪声控制由指定人员进行，车辆夜间不得高速行驶等。

到处乱扔垃圾是不好的。首先，地面不漂亮。人们把垃圾扔在地上，就像他们美丽的脸上有一层沙子。他们的垃圾越多，就越不漂亮。第二：我们共同的花园——地球不美丽。如果人们总是乱扔垃圾，污染环境，地球母亲会生气的。如果太多的垃圾，地球母亲会变老，皱纹会增加，我们的家会变成猪圈，不是吗?如果有一天地球母亲由于人类毁灭而无法做到这一点，我们将去哪里?第三，垃圾虫的形象并不漂亮。因为把垃圾扔在地上的人会被很多人看见，一些热爱环境保护的人会说：“那个人怎么能把垃圾扔在地上?太可恶了!”因此，我们不能乱扔垃圾，从以上三点看，我们应该认识到环境保护有多重要。如果我们不能很好地保护环境，我们将得到报复。

奔流的河流是地球母亲的血管。这条河就像流淌的血液。它有一种神奇的力量。哪里流动，哪里就充满活力。河流成为人类生存的基础。然而，今天呢?许多河流再次生病，清澈的水变得又黑又臭，河里的鱼和虾已经“跑掉了”，人们路过这里时总是捂住鼻子，皱眉头，叹息。我们人类对河流、湖泊和海洋的污染负有责任。水中有毒有害物质污染地表水和地下水是我们排放的。水污染损害水资源。我们需要越来越多的水。为了保护水资源，我们需要防止水污染，禁止向水域倾倒工业废渣和垃圾。

爱它就请保护它学生篇十四

各位同学们：

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种.种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，保护环境的演讲稿，推荐一篇小学生安全演讲稿。

保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

我的演讲完毕，相信大家！

我在广州日报上看到这样两幅照片，第一副是印尼南苏拉威西当地人手持破碎的地球复制品纪念地球日，另外一幅则是在20_年6月3日墨西哥石油泄露造成严重的生态危机，一只棕色醍醐在被原油污染的水中挣扎，这两幅图片让我感慨万千，不禁回想到1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的地球日活动。是啊，从第一次规模宏大的群众性环境保护运动开始，到1990年全世界140多个国家2亿多人同时各地举行多种多样的环境保护宣传活动，直至如今所提倡的珍惜地球资源，转变发展趋势，提高公众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社会积极参与节约利用资源是我们每一个大学生应该竭尽全力的目标。

我们的地球是一个美丽无比的星球。水资源，土地资源，气候资源，生物资源，矿产资源等等为我们提供了丰富的物质环境。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。

地球资源的急剧减少成为了一个严重的问题，能源是可持续发展的一种手段，但要向可持续发展过度还必须采取很多行动，达尔文说：只有服从大自然，才能战胜大自然。在时代飞快的进步中，人们任意的开采，破坏，污染，浪费的现象越来越多了，水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向;开着电视电灯房间却长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页。为了保护我们赖以生存的资源，就需要我们的社会提高和加强对环境资源保护的认识。不让水龙头空流，缩短淋浴时间，尽量少用电器，随手关灯，随时关紧电冰箱的门这些小事我们都做得到。地球是我们的母亲啊，我们不该将大量的污水排到它的血管里，将大量的垃圾埋在它的肉体中。地球不是垃圾场，我们不能在公共场所，随地吐痰，乱丢纸屑、烟头等杂物，不注意环保。让口香糖使它长满了黑斑，乱扔塑料袋，造成“白色污染”，还使它寸草不生、龌龊不堪，到处都是浑浊的世界。这些行为完全与社会主义的精神文明和社会公德相悖。

水能载舟，也能覆舟。解铃还需系铃人。如果人类能及时弥补，能保护树木;节约用水;减少废水废气排放，减少煤矿的开采，那么我们的地球资源将不会那么可消耗殆尽。我们大学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁，然后为城市的清洁出力。保护环境必须从自我做起，从身边的小事做起，通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。

地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：珍惜地球资源，转变发展趋势!

我们生活在同一片土地上，我们享用同一片资源，我们拥有着共同家园，请保护我们的环境，珍惜我们的资源。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，珍惜资源，从你我做起。

谢谢大家!

爱它就请保护它学生篇十五

小明是小书的爱好者。一天，小明在放学回家的路上，边走边看书。当祖母看到他时，她上前劝阻他说：“孩子，你不能边走边看书，你会撞到汽车的。”小明一句话没说就走了，继续看书。吃饭时，小明拿起书边吃边读。他的父母说：“吃饭时不要看书，很容易噎着和消化不良。”小明充耳不闻，他的父母也帮不了他。晚上，邢姐姐和月亮姐姐渐渐出来了。小明心想：现在没人关心我了。邢大姐忍不住说：“这么晚了还看书，眼睛会近视的。”有一次，学校组织了一次体检来测试他的视力。当小明被要求测试他的视力时，他看不清楚他有多努力。医生说，“你近视了。”小明突然意识到，如果他知道了，他会听父母的话，保护自己的视力。

爱它就请保护它学生篇十六

“知了，知了——”蝉在树上大声的叫着。

窗外的树不像以前那样绿，那样茂盛，在太阳下显得奄奄一息。

我们这里已经快两个月没下雨了，听爷爷说：“乡下的土都干得裂了缝。”

我们这里是旱灾，但我看新闻跟报纸上说福建广洲一带又暴雨成灾，山洪暴发。这是因为我们破坏森林，过度乱砍树木，才会发生现在的事情。

“独木不成林”，如果世界上的每一个人种一棵树，世界上的绿色不更多了吗？

人类呀！让我们去种下一棵棵树吧。好让我们的母亲地球不再哭泣。