黏上我的年读后感(通用16篇)
读后感是对书籍引发的思考和感受的记录和归纳。写读后感时要尽量做到客观公正,避免过于主观或带有个人情感色彩。小编为大家整理了一些经典读后感样文,希望能够给大家带来一些灵感和思考。
黏上我的年读后感篇一
出版社:文房。
出版日期:20xx年04月
大意:从一个清寒的家庭说起,有一天,这家的长女经过馊水旁时,无意间听到流浪狗的哀嚎声!她就好奇的跑过去,才发现原来是一只小狗被附近的小孩欺负,不忍心的她瞒着家里的人将它带回家,他们家连三餐都有问题了,哪能再养一只狗?到妈妈答应的过程中‥真的是十分辛苦,最后她的努力也没有白费,而这只狗也为他们全家带来欢乐,也曾再遇到危难时帮助他们,它的出现温暖家中每个人的心!
心得:人类最忠心的朋友莫过于小狗了,它可以听我们说心里面的事,不管是难过的、开心的、有趣的都可以和它分享,虽然它只会静静的听着你诉说,即使如此说完后你也会觉得快活多!它可以陪我们渡过快乐的时光,用它逗趣可爱的小动作来丰富我们的生活,为生活创下许多美好的回忆。在世界上也有小狗来当优秀的导盲犬,为那些残障人士带来方便。不仅如此,电视节目中也常以小狗为主题,尤其卡通里出现的次数最多,由此可知它与人类之间有着不可分离的关系。
尽管我们知道小狗对我们有多么重要,在这个世界上还是有致多被抛弃的流浪狗,想想它们被主人抛弃后是多么可怜,想想它们在被抛弃后环境的卫生习惯,想想它们因为曾被殴打过后所留下的阴影,而对人类做出攻击的行为‥只能说是我们人类太不懂得去珍惜,才会让流浪狗数量暴增的情形出现。
爱狗的人很爱狗、不爱狗的人也避支唯恐不及!只希望这个世界的这种情形能减少,毕竟,"狗"是人类最忠实的好朋友!
黏上我的年读后感篇二
我读了《黑猫叫醒我》这本书。其中,第七章给我留下了深刻的印象。写的是一次奇怪的家长会,不是讲班级里学习的事,而是讲学生管家长的事。房山老师的女儿当着全班同学和家长的面,有理有据的教育房山老师。我读完这篇文章,我也想管管我的家长。下面,我就给大家讲一讲我是怎样管我爸爸的。
有一次,舅舅家请客,我们一家高高兴兴地去做客。爸爸一上桌就是白酒、啤酒,干了一杯又一杯,爸爸喝得满脸通红,像在烈日炎炎的太阳下跑过步一样。说话舌头打结,摇摇晃晃地说:“我没醉,继续,再来一杯!”。一回到家后,爸爸就开始吐,吐的晕天黑地。吐出来的食物发出一股难以言喻的味道,整个房间都充斥着这种味道,我和妈妈闻到了也忍不住想吐。
第二天早上,爸爸清醒了,他满脸苍白,头昏脑胀的.躺在床上。我看见了走过去就像家长教训小孩似的说:“你呀你,天天就知道喝酒,现在知道苦了吧?难受了吧?”爸爸手抚着额头,老老实实地说:“我下次一定改,一定改。”我又生气地说:“谁信啊!鬼才信你会改。”后来,我一而再,再而三地不知说了多少遍,爸爸就是改不了喝酒的坏习惯。
哎!要当一个好父母不容易,要当一个好儿子也不容易。房山老师听了女儿的劝告,做了一个好老师。我希望我的爸爸也能像房山老师一样听从孩子的劝告,做一个不喝酒的好爸爸。
黏上我的年读后感篇三
有一种事业叫教育,有一种追求叫梦想。
教育是需要梦想的,这就像人需要精神一样。一个没有精神追求的人不可能实现自身的价值与功业,同样,一种没有梦想洋溢的教育也不可能成就民族的文明与未来。细数我们周围那些名校一路走过的足迹,无一不是在孜孜不倦地解读教育梦想,无一不是在永无止境地追寻梦想。所以,作为教育人,应该记住宋代哲学家张载讲过的一句话:“志大则才大,事业大;志久则气久,德行久。”
悄然算来,我也已经在讲台上站了十几个年头,我积极弥补自己在业务和知识上的不足,虚心地向周围所有有经验的老教师求教,我用我的热情和辛勤的付出服务着我的每一批学生,我在前进中和我的学生们一起成长。每每看到孩子们有了自己的成就,我就为他们无比高兴,更为自己骄傲――我是一名人民教师,我是一名合格的人民教师!
中国梦,归根到底是教育之梦。让我们现在的每一个孩子,每一位学生,将来的每一位公民骄傲幸福的生活在自我的家园中。
黏上我的年读后感篇四
暑假里,我读了一本《让小学生健康成长的100个故事》。这本书中有的故事让我学会勇敢,有的让我懂得坚强,有的让我明白自信……其中我最喜欢的一篇是《我行,我能做到》。
这篇故事主要讲了何小贝长得太高又太笨,一向缺少恒心和毅力。她不会跳舞,但她喜爱跳舞,报了培训班。何小贝坚持练习,最终,她不但会自学舞谱和编舞,而且会创作舞蹈。何小贝就凭着“我行,我能做到”这一坚定的信念,踏上她梦寐以求的舞台,获得了成功。我为她感到骄傲,真佩服她。她的故事让我明白了:对于一件有意义的事情,永远都不要说不,要告别胆怯,勇敢尝试,坚持不懈。
故事读完,不禁让我想起学溜冰时的情景。当我看到别人在广场上溜冰,一个个身轻如燕,快速“飞行”,我羡慕不已。我也兴奋地穿上溜冰鞋,想站起来溜,可还没站稳,脚底一滑,摔了个四脚朝天。我咬紧牙关,还是想站起来,可是又重重地摔了下来。我双手撑地,手上的皮都擦破了,血流了出来。我生气了,脱下溜冰鞋不学了,跟妈妈回家了。现在想起这件事都觉得脸红,我遇到这么一点困难,就退缩了,怎么能学好呢?我做事缺少一个目标,一个信念——我行,我能做到。轻易放弃,半途而废。是何小贝让我懂得了:做事要有奋斗目标,坚持不懈,要像何小贝那样拥有积极,乐观的态度,才会拥有美好的生活。
我衷心地感谢你——何小贝。
黏上我的年读后感篇五
初读了《边城》,赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持要给过渡钱的渡客,坚持不要过渡钱的、会去买烟草和茶叶送给渡客的老船夫。这里的人如这里的风景,纯净美好,质朴真诚。
作者的行文如潺潺流水,细细的淌着,没有扣人心弦的悬念,也没有惊心动魄的氛围,更没有曲折跌宕的情节,但就是这样的文风,却能够深深的深入到人物的内心深处。衬托出一座纯净的边城。
在苗族居住的茶峒,既有通过媒人上门求亲的方式——所谓的走车路,也有男子站在溪边、山崖上唱歌给女子听,一人独唱或二人对唱,在唱歌中了解和认识对方,知道或分手或结亲——所谓的走马路。这后一种方式,表现了湘西民众在婚姻问题上的宽容和自由,也反映了这块地方人们善歌的才能。
《边城》它不仅仅是一部描写民风、景色的小说,它更是一部堪称绝美的爱情悲剧。翠翠,是湘西山水孕育出来的一个精灵,天真善良,温柔清纯。他对天保兄弟的爱带着少女的羞涩和幻想,或者说这种爱似乎一直是以梦幻的形式出现的。
在梦里,她“听到一种顶好听的歌声,又软又缠绵”,于是她“像跟了这声音各处飞,飞到对溪悬崖半腰,在了一大把虎耳草”。她只有在梦中才能品尝到爱情的甘露,而现实却似乎离她很远,于是,她只能“痴痴的'坐在岸边”,凄凉地守候,孤独地等待。
从翠翠身上,可以看到苗族青春少女的那种美好生活的渴望与追求。因为她的淳朴,他无法拒绝大老,也无法向傩送表白,但傩送驾船远走后,她又矢志不渝地等待心上人的归来,爱的那么坚定执着。一个弱女子,满心盛的都是“爱”。
作者说:“这个人也许永远不会来了,也许明天回来!”给读者留下了悠长的惋惜,无限的牵挂期盼。也许冥冥之中真的有岁月轮回,母亲的悲剧在女儿身上再一次重演,但不管未来会怎样,自己的未来终究要靠自己去争取,但愿她等到的不是无言的悲哀,不是追悔莫及的泪水,而是应属于她的那份幸福。
我总在想,为什么这个小说叫做“边城”?是不是沈先生在心中在守护着什么?在怀念着什么?但这恐怕只有沈先生自己才知道了。
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黏上我的年读后感篇六
今天,我在家觉得很无聊,打开书柜,找到了一本书,叫做《独一无二的我》,里面有一篇启迪故事很精彩,让我跟你们分享一下吧!
这篇故事写的是:有一次在课堂上,有一位学生问老师怎样才能坚持真理。老师听后,用手指捏着一个苹果,给每个同学闻过后,她问道:“哪位同学闻到了苹果的味儿?”有一位学生举手回答说:“我闻到了,是香味。”老师说:“你们再仔细闻一闻。”同学们又闻了闻,又有一位同学说:“是甜味。”老师变得严肃起来,说:“这是一个假苹果,没有味。”
看完这篇故事,我立刻想到以前,有一些奥数题目和语文作业,我写错了。老师给我们讲解时,不管我有没有听懂,都说:“哦,明白了”或者“知道了。”因为我总觉得老师很有知识,说的话、讲的题目不会有错误。现在,我知道了老师说的也不一定全对,老师说的答案也需要思考。
在课堂上,在生活中,虽然老师、父母经验丰富,往往会给我们很多好建议,但我们也不要丢失自己的主见哦。凡是多问几个“为什么”,对老师说的话多加思考,对父母的`决定多加分析。只有这样,才能真正把握自己的人生。
黏上我的年读后感篇七
今天,我读了《亲近母语》上的一篇文章《那个蠢女孩是我》后深有体会,我觉得我这篇文章的作者张爱玲一样,在小的时候都有点蠢蠢的。
比如我在一年级刚进学校的时候,有种说不出的高兴,便情不自禁的和别人打招呼,而别人却用怪异的眼神注视着我,这时我才觉得我又犯错了。我刚进小学的.第一个下课是我最记忆犹新的。“叮——叮——”下课铃响了,我和同学“哗——”得一声冲出教室,但那时我在我们班一个人也不认识,便在操场上一个一个问:“你是不是一(2)班的?”这样问,问到了就说:“我们一起玩吧!”不同意的,就再找,我现在想起来,都觉得好笑,觉得我太蠢了。一年级时,我最喜欢的就是体育课了,因为体育课可以跑步、踢足球了!但我喜欢的踢足球、跑步都是男生的游戏,而女生一个也不喜欢,觉得太无聊,所以,女生一个也不愿和我做朋友,当女生三五成群走在操场上时,我只能一个人孤单的走在旁边。
黏上我的年读后感篇八
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,而别把我当小孩这一本书,是一本不上锁的日记,大人们可以了解到孩子们的喜怒哀乐,或许,大人也可以从这些日记中找回自己儿时蒙尘的记忆。
一个普通的小女孩二米,还有土豆、小茜、星只、菲儿、大丙等等。土豆说话不太清楚、小茜的头发卷卷的、星只有点像女的、二米喜欢在口袋里放很多东西、二米喜欢芒果颜色的本子、二米喜欢玩打针看病的游戏,二米其实是个在竞选班长时只获得三票的孩子,她也有许多很精彩的想法,比如‘妈妈说,不管男孩女孩都要上一年级,我本来以为女孩不用去的,因为男孩去门上画着穿裤子小人的时候,妈妈就说,女孩不要跟着去。’二米认为自己是班上的折纸大王,当田大田来挑战的时候,二米赢了,后来回答快问快答的时候,二米承认田大田是班上的折纸大王,二米一下子就愣了。对于胖胖的老人家奶奶还是瘦瘦的老人家爷爷,二米跟喜欢奶奶,因为二米认为胖胖的老人家比瘦瘦的老人家慈祥,爷爷一直觉得很冤枉。二米就是那么可爱,她的唠叨,有点天真,有点好笑,就是这样的一个她。
黏上我的年读后感篇九
我非常喜欢看小说,今天我走进书店就看到了一本书,叫做《我是猫》。
《我是猫》是日本作家夏目漱石于19创作的第一本小说。说是小说,其实并没有什么情节。这是一只穷教师家里的猫。这只猫刚出生的时候因为长得太丑,被人抛弃,后来被贫困的好心的穷教师收养。它没有名字,在家里还经常受到主人家女仆的气。
我印象深刻的一幕是有一天有一个人到那个把穷老师家里的东西偷了。事后,教师和他的老婆吵了起来。他们列出贵重物品清单,相互指责对方。而这时对于这只猫来说感觉非常不屑。小偷固然可恨,但是事后两人却没有静下心来。这种感觉和我们现实生活是多么像。
据说写这部小说是日本的明治时期,当时,资本主义思潮兴起,日本全面学习西方。但是,东方固有的价值观、文化观与风俗尚存。主人公是猫,以一只猫的眼光看人。当时的日本面对新的思潮,既顺应,又嘲笑;既排斥,又无奈。
小猫看了那么多的人,它观察人类,品评人类的生活。直到后来,落入酒缸中被淹死了。这只猫很富于哲理,精干辞辩,对人类的弱点讽喻得十分透骨。
《我是猫》是一本很好的书,它以犀利的笔锋,强烈的讽刺了日本当时的腐败社会。今天我们同样处于变化的时代,我们应该怎么面对社会的发展呢?我觉得《我是猫》给了我们一剂强心针。
黏上我的年读后感篇十
灯塔:两只兔子走在黄昏的路上。v看了看路的距离“离下一个城市,还有些距离。”黄色兔子拉了拉v的衣服“请问……你是从南方来的吗?”“是的。”“那么在南方……是不是有一座灯塔?”“灯塔?为什么要找灯塔?”v很疑惑“蓝在梦中见过它……那里,有我们的幸福,我们一定要找到它。”黄色兔子跟v解释道。“南方很大。但我想,总会找到它吧!”“真的吗?”蓝色兔子问道“即使只在梦中见过,也是真的存在的?我们为了找到它,从北城逃跑……”蓝色兔子看着v的眼睛。“逃跑?为什么逃跑?”“我们出生在北城,那里的人把我们视为骄傲……”黄色兔子说出了为什么逃离北城的理由。v看着蓝色兔子说道“真勇敢。可是梦中的灯塔,也许根本不存在,你们害怕吗?”“害怕。也许我们会永远迷失。”蓝色兔子把眼睛垂下。“不会的!”黄色兔子对着蓝色兔子说道“我相信,一定能找到的。”“……是的。”v看见黄色兔子的坚决“那灯塔确实存在。”两只兔子很高兴。他们再次经过对话后,兔子离开了,v也离开了这些让他想深思的兔子们。
这让我觉得有一种说不出的感觉,总感觉这跟我一个朋友很相似。那位大姐姐从小就让父母们觉得骄傲,上学的时候她都很认真,而且门门考试都很好。每次考试都能得一百分,如果没到一百分,她就会哭。虽然她的学习成绩很好,但是她还是偷偷的离开了自己的家,她不喜欢妈妈总是那学习压迫她,让她感到身上很沉重。如果她是一朵白云,她不停地吸收水分,让自己重的往下沉,而她根本不能把这些水分给蒸发掉,只好把水分扔掉,她才能往天上更高的地方飞。
黏上我的年读后感篇十一
奇奇博士为了自己的利益而剥夺他人的自由,这样做的话,自己虽说是快乐了,可别人的感受是如何的奇奇博士你有没有想过呢?大家都知道画眉鸟吧!它不仅美丽、而且拥有一副好嗓子。正因为如此,它总是被人们所捕获并当作成“音乐盒”来听它的歌声,当自由自在的它不幸被人所捕获时,它的家人会在第一时间里喂它吃下一种有毒的果子,吃了之后就会立刻毙命。它的家人为什么要这么做?它又为什么还会吃下去呢?难道是它的家人或它太过于愚蠢了?还是因为画眉鸟真的不想活了吗?不不不……那是因为在它们认为:与其被人类束缚,没有了自由,还不如去天堂,最起码在那它可以自由自在地飞翔,自由自在地歌唱。
鸟儿尚且如此珍惜自由,我们人类就更应该珍惜自由,不仅珍惜自身的自由,还要珍惜他人包括地球上所有生物的自由。要永远记住自由权利归众生!
黏上我的年读后感篇十二
最近一直在读华应龙老师的《我就是数学》这本书。《我就是数学》是华老师写的一本教育随笔,里面记载着的是他近十年来对教学课堂一些总结及感悟。翻开书页,犹如捧着一盏飘着淡香的清茶,一遍一遍品那来自他对教育教学的理想与信念的叩问与追寻,阵阵的清香沁人心脾,淡淡的喜悦在心头升起。
华应龙老师的课为什么总有点与众不同?他的课为什么学生听了不愿下课?一个数学老师的文章为什么如此生动、亲切、富有诗意?这本随笔里尽是答案。这本书分为“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”、“生活感悟”六个部分。书中包含了很多人生哲理,细细品读,书中随处可见华老师是个充满智慧的学者,透过文字可以感受到他对学生无微不至的关怀,他对教育那份热情洋溢的执着,他站在讲台的那份欢喜...这一些,这一切,都是我,我们老师学习的楷模。
华应龙老师出身农民家庭,从12岁起干了许多农活,他对农民有着天然的情结。他像农民种地那样去教书。他说,教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业,不是工业,更不是商业。他在每篇随笔中都引用古今中外的名人名言,教育故事,是那样的巧妙,那样的广泛。
《脑袋磕破后的笑声》一文中,华老师竟然能把磕破的脑袋与一顶帽子合成一件难得的“教具”,与所教内容《中括号》结合得天衣无缝。华老师在阐述如何去发现事物之间存在着微妙联系的时候,引用了朱光潜先生在《谈美》中的一句话“在意识中思索的东西应该让他在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的,你自己以为劳而不获,但是你在潜意识中实在仍然于无形中收效果。”
“灯火阑珊处”的那人,如果不是“千百度”地有意识地去寻,就不会有那份“蓦然回首”的惊喜与回味!从书中能见出,华老师是读了很多很多书的,而博览群书,应该是每位大师成长的共性!华老师在书中也讲到:一个教师不读自己专业以外的书,是不会把这个学科教得很好的;但是,如果他不经常阅读自己专业的书,那么更是教不好这个学科的。
我,写下:“写于读书日一一曾经,满心欢喜,流连于书本间,徜徉在文字中,花香,在指尖灵动;渐渐,懒散、浮躁、匆忙中,书落尘埃,心灵空白,叶绿,不再青翠。唯愿,在一段流年似水的沉静里,暖暖地捧你在手,让恬淡伴随着身边的日子,听时光的脚步悄然走过,在生命中留下一行行煦暖又明媚的足迹,或深,或浅……”
在此刻,也记住,再次问自己:今天,我读书了吗?
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黏上我的年读后感篇十三
《我是猫》是日本著名的作家夏目漱石的处女作,发表于19。作者在书中以猫的身份来观察生活。这是一只善于思索、有见识、富于正义感、但至死也没有学会抓老鼠的猫。它观察着当时的人们,发出了自己对人类的看法,以及对自己的男主人——当代的一名知识分子的一些看法。
这只没有名字的猫,在一位穷教师家居住着。它是一只在主人眼里并不重要但是还是在主人家生活的猫。它非常想学会捉老鼠,可是晚上捉老鼠却被老鼠给捉弄的一塌糊涂,最终主人惊醒了,还以为来贼了呢!虽然在猫咪的世界里显得傻呼呼的,可是在某些方面看起来非常棒,它总是在客人来的时候待在主人的身边,主人的朋友和主人聊天,它听完了,总会悟出道理。
这只猫确实傻呼呼的,但是在傻呼呼的干傻事的过程中,会得到一些教训,就不会去干这些傻事了。有一次令我记忆犹新。这只猫在厨房里偷吃年糕,不料被年糕粘住了牙齿,怎么也拔不掉。到最后,它只好站起来,前爪把碗往外拽,后脚站了起来。最后还是被主人的两个小姑娘看见了,母亲让女仆帮助猫把碗拔了下来。
这是一只哲理猫,也是一只“蠢猫”(捉老鼠方面)。书中字字句句读下来,还包含着哲理,还生动有趣,不死板干燥。我很喜欢这本书。
黏上我的年读后感篇十四
今年寒假我读了好几本书,有《小狗钱钱》《童年的爆米花》《晚安,我的星星》……这些书都非常有趣,我都很喜欢,而我最喜欢的是《晚安,我的星星》。
这本书是冰波叔叔写的童话集,里面有许多好玩的故事,比如:方头恐龙的故事;企鹅寄冰;冰激凌太阳;晚安,我的星星……每个故事都是那么的有趣,充满童心。给我影响最大的是晚安,我的星星。
这个故事讲的是:一天狮子大王在森林里召开大会要分星星,分了以后就只能看自己的那颗。狮子说“我是大王,我第一个挑选,我要那颗最亮的。”黑熊说“我的力气最大,我要第二亮的那颗”……小白鼠等啊等啊,等到所有的动物都挑完了,只剩下一颗最暗的星星。可是它没有失望,它每天都盯着自己的那颗小星星,并且每天临睡前都对自己的那颗星星说“晚安”。小白鼠的星星变得一天比一天亮了,终于有一天,它的星星是最亮的了。小白鼠高兴极了。不料,它的那颗星星生病了,变成黑色的石头掉了下来。小白鼠伤心的把星星拣回家,又请来萤火虫帮忙点亮星星,最后,几百几千只萤火虫终于把星星点亮了,星星又回到以前的位置,好像比以前更亮了。
这篇文章使我明白:只有我们爱护更弱小的东西,它才会变得更美丽,才会绽放出光芒,才会发挥它的用处。每一个弱小的生命都有可能变成最亮的星星。
黏上我的年读后感篇十五
这个寒假,我读《那个年代的我》着了迷,一个寒假我反复读了一遍又一遍。作者沈石溪幼年成长的经历让我久久不能忘怀。
《那个年代的我》讲述了作者沈石溪幼年成长的经历、生命的感悟和情感的纠葛。其中一个故事讲述作者与偷鸡摸狗的孩子在一起疯玩。六年级时,他跟一个叫“小猴子”的人在一起玩耍。因玩得太累,口渴,便密议去偷西瓜,结果被人抓住送往派出所。
奶奶把沈石溪领回家后劝他不要和小猴子一起玩,并告诉作者心肠冷毒的人会毁了自己。“从小偷针,长大偷金。”偷东西是不对的,作者很听话,主动疏远了小猴子。而小猴子却没有改正错误,一错再错,终因杀人而被枪毙。
由此我想到了自己一年级时,经常和小红一起玩。有一天,我看见小红没写作业,便也跟着不写作业,在她的影响下,一连好几次不写作业,学习成绩严重下滑。妈妈知道后,狠狠地教育了我一番,我改正了错误,以后也跟小红渐渐疏远了。我的经历和作者实在是太相似了,想起一错再错的小猴子,我立刻将《那个年代的我》推荐给小红,希望她能改正错误。
俗话说得好,“近朱者赤,近墨者黑。”以后,我要多交一些好的朋友,跟着良师益友好好学习,天天向上。
黏上我的年读后感篇十六
暑假里我读了冰波叔叔的《晚安,我的星星》,我很喜欢这本书。书里面有很多个故事,我特别喜欢《晚安,我的星星》这个小故事。
故事的内容是说:狮子王决定把决定把天上的星星分给大家,小老鼠分到了一颗最暗最小的星星,但它还是觉得自己很幸福。小老鼠一心一意地爱着自己的星星。可是有一天,小老鼠的星从天上掉下来啦。掉下来的星星变成了一块黑黑的石头。小老鼠伤心极了,它让萤火虫帮它把星星点亮。萤火虫在几百个伙伴的帮助下,最后它们终于点亮了黑石头。最后小老鼠的星星不再是又暗又小的星星了,而是天上最这最大的星星。
我很爱这只小老鼠,因为它拿到了一颗最暗最小的星星,但是它没有灰心,也没有对星星的放弃,而是很细心的照顾这颗星星,最后它的努力没有白费,它的星星成为了最亮最大的星星。我们在生活上也一样,有时侯遇到困难,不要只是埋怨,而是要迎着困难上前,不放弃,不气馁,终有一天会战胜困难。在学习上也一样,遇到难题,我们不要怕,要对它像朋友一样,细心的解答,终究会解答出来的。
我要学小老鼠一样,做一个细心的、有爱心的、积极向上的好孩子。