最新教师终身发展的名言(14篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教师终身发展的名言篇一
2、善之本在教，教之本在师。——李觏
3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
4、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
6、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
7、片言之赐，皆事师也。——梁启超
8、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
9、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
11、一日为师，终身为父。——关汉卿
12、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
13、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
14、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
15、为学莫重于尊师。——谭嗣同
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
17、疾学在于尊师。——《劝学》
18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
19、经师易遇，人师难遇。——司马光
20、身教重于言传。——王夫之
21、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
22、事师之犹事父也。——《劝学》
23、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
24、兴学之本，惟有师范。——张謇
25、经师易求，人师难得。——《北周书》
26、学而不厌诲人不倦。——《论语》
27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
28、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
29、师以质疑，友以析疑。——李惺
30、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
31、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
32、师道既尊，学风自善。——康有为
33、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
34、师者，人之模范也。——杨雄
35、斯文有传，学者有师。——苏轼
教师终身发展的名言篇二
1、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
9、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
10、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
21、心灵的沟通胜于知识传递。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
25、好笋出好竹，好师出好徒。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、身为世范，为人师表。
29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
34、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
35、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
36、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
37、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
39、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、怎样的老师造就了怎样的学生。
44、捧着一颗心，不带半根草去。
45、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、师德是一面镜子。
48、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
49、教师就是要敬业爱生。
50、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
51、教师的春风，日日沐我心。
52、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
53、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
54、教书育人，功德无量。
55、职业道德是做人之本，为师之本。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
58、一日为师，终身为父。——关汉卿
59、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
60、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
61、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
62、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
63、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
64、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
教师终身发展的名言篇三
1) 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
2) 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
3) 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
4) 灾难能证明友人的真实。——伊索
5) 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根
6) 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7) 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。
8) 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
9) 片言之赐，皆我师也。
10) 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
11) 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
12) 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
13) 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
14) 明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——葛洪《勤求》
15) 一日之师终身为父。——元关汉卿
16) 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
17) 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
18) 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
19) 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
20) 要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
教师终身发展的名言篇四
1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。<
2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
3、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
4、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
6、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
8、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
9、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、坚持启发式，避免注入式。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、慈父+慈母=教师。
16、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
17、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
18、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
19、把一切知识教给一切人。
20、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
21、扬黄牛精神，做平凡工作。
22、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
23、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
24、天荒地老，教师的童心不泯。
25、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
27、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
28、心灵塑造的最佳工程师。
29、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
30、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
33、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
34、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
35、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
38、以德感人，为人师表。
39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
41、学高为师，身正为范。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
43、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
44、您在学生的心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜"。
45、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
46、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
47、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
48、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
49、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
50、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
51、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
52、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
53、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
54、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
55、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
56、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
57、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
58、举世不师，故道益离。——柳宗元
59、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
60、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
61、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
62、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
教师终身发展的名言篇五
1) 流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿?
2) 身为世范，为人师表。
3) 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
4) 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
5) 初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
6) 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
7) 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
8) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
9) “桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
10) 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
11) 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
12) 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
13) 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?
14) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
15) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
教师终身发展的名言篇六
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基教师名言
4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
5、经师易遇，人师难遇。司马光
6、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
8、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
11、学贵得师，亦贵得友。唐甄
12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
13、举世不师，故道益离。柳宗元
14、一位好母亲抵得上一百个教师。georgeherbert
15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
18、学高为师，身正为范。
19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
21、历史是生活的教师。克罗齐
22、身为世范，为人师表。
23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
32、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
33、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
34、善之本在教，教之本在师。李觏
35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
36、爱就是教育，没有爱便没有教育。
37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
43、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
45、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
47、兴学之本，惟有师范。张謇
48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
50、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
53、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
59、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
61、文学是社会的家庭教师。别林斯基
62、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
63、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
66、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
68、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
69、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
70、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
72、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
74、一日为师，终身为父。关汉卿
75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
教师终身发展的名言篇七
1) 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
2) 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
3) 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!
4) 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
5) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6) 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
7) 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根
8) 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
9) 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
10) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11) 执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
12) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
13) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
14) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
教师终身发展的名言篇八
1、一位好老师，胜过万卷书。
2、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
3、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
5、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
8、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
9、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
10、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
12、片言之赐，皆我师也。
13、一日为师，终身为父。
14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
15、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
16、身为世范，为人师表。
17、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
19、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
20、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
21、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
22、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
23、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
25、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
26、教师的春风，日日沐我心
27、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
28、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
29、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
30、人类灵魂的工程师。
31、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
32、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
33、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
34、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
37、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
38、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
39、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
40、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
41、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
42、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
43、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
44、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
教师终身发展的名言篇九
1、慈父+慈母=教师。
2、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
4、不要随便给一个人定性。
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
9、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
12、怎样的教师造就了怎样的学生。
13、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
14、把一切知识教给一切人。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
16、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
18、坚持启发式，避免注入式。
19、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应当有处罚权，也应当合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
21、务学不如务求师。--杨雄
22、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
23、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
24、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
25、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26、爱拼才爱赢。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
28、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
29、十年树木，百年育人。
30、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
31、视职责为美德。
32、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
33、职业道德是做人之本，为师之本。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
39、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
41、学高为师，身正为范。
42、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
43、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
44、循循善诱，诲人不倦的是教师。
45、扬黄牛精神，做平凡工作。
46、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
47、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
48、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
49、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
50、养不教，父之过；教不严，师之惰。
51、宽容别人等于祝福自我。
52、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
53、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
54、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
55、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
56、每一个学生都是好学生。
57、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
58、教师是人类的灵魂工程师。--斯大林
59、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
60、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
61、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
62、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
63、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
64、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
65、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。
66、把一切知识教给一切人。
67、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
68、燃烧自我，照亮别人。
69、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
70、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
71、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
72、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
73、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
74、仅有心地善良的人才能易于理解道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自我是真实而完美的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为团体的志同道合者。
75、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
76、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
77、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
78、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
79、教师的工作是激发孩子对人生无限的.好奇心。
80、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
81、一位真正从内心深处爱学生关注学生成长的教师，应当既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
82、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
84、每一个学生都是好学生。
85、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
86、天荒地老，教师的童心不泯。
87、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
88、太阳下最光辉的职业是教师。
89、习于智长，优与心成。（朱熹）
90、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
91、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
92、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
93、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
94、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
95、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
96、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
97、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
98、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
99、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
100、想教孩子如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
101、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
102、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
103、好笋出好竹，好师出好徒。
104、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
105、一位好教师，胜过万卷书。
106、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
107、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
108、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
109、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
110、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
111、心灵的沟通胜于知识的传递。
112、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。
113、言必行，行必果。
114、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
115、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
116、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
117、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
118、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
119、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
120、教师的人格是教育的基石。
121、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
122、走下讲台给学生讲课。
123、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
124、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
125、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
126、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
127、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者，教师……
128、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
129、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
130、教育植根于爱。
131、心灵的沟通胜于知识传递。
132、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
133、捧着一颗心，不带半根草去。
134、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
135、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
136、以德感人，为人师表。
137、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
138、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
139、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
140、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------教师的爱，天下最伟大，最高洁。
141、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
142、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
143、细节见精神，习惯成命运。
144、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
145、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
146、一个好学生能够发现自我教师的错误，可是恭恭敬敬的坚持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。--屠格涅夫
147、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
148、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
149、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
150、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
151、想让生命辉煌，就别浪费青春。
152、循循善诱，诲人不倦的是教师。
153、怎样的教师造就了怎样的学生。
154、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
155、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
156、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
157、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
158、慈父+慈母=教师。
159、三人行必有我师。
160、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
161、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
162、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
163、身教重于言教，才高还需德高。
164、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
165、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
166、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
167、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
168、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
169、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
170、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
171、教师的人格是教育的基石。
172、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
173、师德=爱心+职责心
174、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
175、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
176、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
177、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
178、创新始于积累，积累始于足下。
179、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
180、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
181、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
182、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
183、踏踏实实做人认认真真做事。
184、德高为师，身正为范。
185、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
186、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
187、教书育人，功德无量。
188、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
189、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
190、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
191、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
192、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
193、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
194、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
195、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
196、教书育人，功德无量。
197、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
198、举世不师，故道益离。--柳宗元
199、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
200、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
201、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
202、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
203、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
204、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
205、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
206、所有智力方面的工作都要依靠于兴趣。
207、老老实实做人，认认真真教书。
208、表扬用喇叭，批评用电话。
209、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲。
210、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
211、心灵塑造的最佳工程师。
212、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
213、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
214、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
215、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
216、师德是一面镜子。
217、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
218、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
219、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
220、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
221、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句条
222、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
223、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
224、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
225、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
226、习于智长，优与心成。
227、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
228、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
229、捧着一颗心来，不带半根草去。
230、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
231、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
232、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
233、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
234、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
235、以德感人，为人师表。
236、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
237、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有本事，资格老经验多。
238、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
239、身为世范，为人师表。
240、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
241、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。--韩愈
242、想教孩子如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
243、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
244、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
245、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
246、捧着一颗心，不带半根草去。
247、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
248、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
249、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
250、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
251、教师就是要敬业爱生。
252、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
253、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠教师。
254、好的课堂应当是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
255、职业首先是做人之本，为师之本。
256、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
257、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
258、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
259、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
260、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
261、一日为师，终身为父。--关汉卿
262、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
263、活教育教人变活，死教育教人变死。
264、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
265、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
266、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
267、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
268、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
269、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
270、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
271、人应当永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
272、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
273、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
274、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
275、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
276、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
277、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
278、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
279、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
280、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
281、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。
282、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
283、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
284、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
285、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
286、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
287、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
288、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。（马卡连柯）
289、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
290、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
291、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
292、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
293、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
294、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
295、给孩子播下期望的种子，让孩子收获期望的人生。
296、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
297、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
298、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
299、每一个学生都是好学生。
300、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
301、太阳下最光辉的职业是教师。
302、为学莫重于尊师。--谭嗣同
303、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
304、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
305、教育无小事，事事须尽力。
306、让教学因爱而充满生命力。
307、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
308、思想是根基，梦想是嫩绿的芽胚，在这上头生长出人类的思想活动行为热情活力的大树。
309、什么是教育？教育就是帮忙学生学会自我思考，作出独立的确定，并作为一个负责的公民参加工作。
310、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
311、尚自然，展个性。（蔡元培）
312、职业道德是做人之本，为师之本。
313、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
314、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
315、扬黄牛精神，做平凡工作。
316、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
317、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
318、为别人照亮道路，自我必须放出光茫——这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
319、教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
320、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
321、爱生如爱己，教生如教子。
322、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
323、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
324、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
325、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
326、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
327、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
328、每一个学生都是好学生。
329、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
330、执着杏坛，乐于奉献。
331、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
332、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
333、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
334、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
335、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
336、习惯象一根缆绳，我们每一天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
337、爱就是教育，没有爱便没有教育。
338、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
339、经师易遇，人师难遇。--司马光
340、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
341、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
342、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
343、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
344、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
345、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
346、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
347、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
348、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
349、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
350、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
351、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
352、心灵的沟通胜于知识传递。
353、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
354、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
355、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢
356、爱就是教育，没有爱便没有教育。
357、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
358、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
359、坚持启发式，避免注入式。
360、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
361、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲，。
362、教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
363、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
364、与其找糊涂导师，倒不如自我走，能够省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。--鲁迅
365、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
366、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。
367、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
368、做平凡的教师，创不平凡的事业。
369、祖国的期望家长的愿望学生的梦想，经过我们辛勤的劳动去实现。
370、古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦
371、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
372、扬黄牛精神，做平凡工作。
373、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
374、教师的春风，日日沐我心
375、爱拼才会赢。
376、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
377、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
378、笔墨绕身，口舌生涯，我为自我的选择无怨无悔。
379、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
380、采纳率:%级
381、师德是一面镜子。
382、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
383、要散步阳光到别人心里，必须自我心里有阳光。
384、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
385、天荒地老，教师的童心不泯。
386、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
387、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着提高，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
388、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
389、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
390、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
391、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
392、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
393、教师就是要敬业爱生。
394、想让生命辉煌，就别浪费青春。
395、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
396、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
397、教师要融于师生的相互理解中。
398、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
399、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
400、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
教师终身发展的名言篇十
1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
2、一日为师，终身为父。
3、片言之赐，皆我师也。
4、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
5、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
6、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
7、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
8、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这一天，我要把一份崇高的敬意献给您。
9、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
教师终身发展的名言篇十一
1、无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
2、她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽开花结果，结出一堆硕大饱满甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩最熟悉的人——老师。
3、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
4、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
5、老师像一棵大树，为咱们遮风挡雨。
6、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
7、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，
8、往日，您在我的心田播下了知识的种子，这天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
9、咱们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
10、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
教师终身发展的名言篇十二
活教育教人变活，死教育教人变死
如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作
心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一
得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破
所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯
三人行必有我师
得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊
教育植根于爱
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也
教师终身发展的名言篇十三
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心
一位好老师，胜过万卷书。
您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
身为世范，为人师表
老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。
教师终身发展的名言篇十四
1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
2、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
3、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
4、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
5、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
6、片言之赐，皆我师也。
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
8、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
9、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
11、一日为师，终身为父。
12、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
13、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
14、教师的春风，日日沐我心
15、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
16、一位好老师，胜过万卷书。
