每一个人生阶段都会带来新的挑战，我们需要不断调整自己的步伐。在写作之前，我们可以阅读一些优秀的范文或参考资料，以扩大我们的视野和丰富我们的写作素材。总结是一种对经验和教训的归纳和总结，以下是一些总结范文，供您参考和学习。

世纪的未来篇一

世纪的未来篇二

在那里的房子高的可以高过大山，低的可以像蚂蚁那么小。

我在这个新世界里逛来逛去，逛到了一个像商场一样的地方。入口的地方贴着一个海报，上面有支铅笔，但上面有许许多多的按钮。看了这张海报，我顿时感了了兴趣。

我刚想进去的时候，一个卫兵模样的人拦住了我，说了一串我听不懂的话。我听完后说：“对不起，你说什么我听不懂。”那个卫兵看了我一眼后用机械的声音对我说：“小姐你好，你不可以进去。”“我为什么不可以进去？”“你没有胸章”“胸章？什么胸章！我不是这个世界的人，我是从21世纪穿越过来的！”那个卫兵立刻表现出欢迎的态度说：“啊！原来你是穿越过来的啊。那你就是我们的客人了！请先进去办个胸章，那是你就可以买东西了。哦，对了！再有客人来的时候，胸章会自动添加10万am币，你可以随意的买你想买的东西。”我惊讶的感叹道：“买东西居然不用钱，只用胸章！”“那是当然，你别忘了这可是35世纪，这东西早在30世纪就生产出来了呢！”我指着那个海报问他：“那我可已买到这个笔吗？”那个卫兵哈哈大笑的说；“当然可以，那个东西只不过是6万am币而已，而且你的胸章里的钱会每天增加10万am币。”我谢过那个卫兵，办完胸章就进去了。

商场里的东西可真是应有尽有，我先去买那个变幻笔。

那个变幻笔的服务员说：“这个笔撒都不按是铅笔，按红色的键是钢笔，按黑色的键就可以变成毛笔。按“提示键”的话就可以给你解释你不懂的题。这“改正键”是你写完作业却不想检查的时候用的，你一按这个键就可以让它来帮你检查，有写错的时候就会发出“do，do，do”的声音来警告你。这个“颜色键”按完以后，说出你想要的颜色就可以使用了。”我拿着这个笔高兴极了！

我买完笔想听一点音乐，所以就去音乐库买了一个音乐盒，又加了点音乐。这只用了3万am币。

只剩下1万am币了。我不知道该干什么了。突然我觉得肚子很饿，所以买了一些吃的和喝的填饱肚子。钱花完了。我又穿越回去了。

未来真是厉害，有各种各样的东西。我爱未来，我真希望下次可以看见激光剑和军用设备，肯定非常高级！

我希望时间过得快一点，快一点到达35世纪。

世纪的未来篇三

摘要：在高职思想政治教学中采用开放式教学模式，不仅能提高学生自主学习的积极性，还能保证思想政治课的教学效率和质量。笔者对思想政治课的开放式教学进行了研究，提出了开放式教学的具体措施。

关键词：开放式教学思想政治课高职。

思想政治课是高职教育的重要组成部分，对高职学生思想政治素质的培养起着至关重要的作用。但是思想政治课理论性强，学生很难理解和接受，提不起学习的兴趣。高职思想政治教学工作者要采用开放式的教学模式，开放教学内容、教学方法以及教学空间等，让学生自主参与到思想政治课的教学活动中，提高思想政治课教学效率和质量。

1.符合素质教育的要求。

随着教育体制改革不断推进，传统的“灌输式”教学已经不符合现代思想政治教学的要求了。现代高职思想政治教育重视的是学生对知识的掌握和应用能力以及学生思想政治素质的提升，要求教师创新教学模式，而开放式教学模式是完全符合素质教育要求的。

2.适应创新理念的需要。

高职学生作为国家未来建设的主力军，其创新思维和创新能力对国家的发展起着至关重要的作用。要培养高职学生的创新思维和创新能力，就要创新教学模式，让学生从原有的思维框架中跳出，有更广阔的思考和学习空间。开放式教学模式适应创新理念的需要，通过开放式的教学模式，能开阔学生的思维，提高学生的创新能力。

1.开放教学内容，丰富教学材料。

开放思想政治课的教学内容主要是指将理论和实践相结合，将最新的思想政治、经济文化、科技发展等方面的理论知识授予学生，以扩大学生的知识面。教师在进行思想政治课教学时，不能按部就班，要及时把最新的理论、趋势补充到课堂教学中。例如在学习“人生的真正价值在于对社会的贡献”理论时，可以把“感动中国十大人物”评选活动的内容融入课堂教学中，加深学生对人生观、价值观的认识，并帮助学生树立起正确的人生观和价值观。

2.开放教学方法，提高课堂效益。

开放思想政治课教学方法，不仅可以激发学生的学习兴趣，让学生自主参与到思想政治教学活动中，还可以提高思想政治课堂的教学效益。例如在思想政治课教学过程中，由学生对教师进行发问，然后老师回答学生的疑问，以保证学生更好地掌握思想政治理论知识；教师还可以采用多媒体教学，通过播放《道德与观察》《今日说法》等电视节目资料，营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣；(政治教学论文)也可以通过小组讨论的方式，开阔学生的思维，让学生在实践中获取真知。开放式教学方式把学生作为教学的主体，满足学生对知识的需求，提高了高职思想政治课的教学效益。

3.开放教学过程，开阔学生思维。

见解。

4.开放教学环境，扩展知识范围。

开放教学环境是培养高职学生创新能力的要求，也是开放式教学模式发展的必然趋势。教学环境的开放可以开阔学生的学习视野，扩大思想政治理论知识的范围，延伸课堂教学，使得课内知识和课外知识相互补充，提高思想政治课的教学水平。例如教师可以组织学生深入社会，进行调查和访问，将理论知识融入到社会实践中，加深学生对思想政治理论的认识，正确看待社会实践中出现的各种思想问题和政治问题。

5.开放评价机制，合理评价教学。

传统的教学评价机制主要以学生学习成绩作为评价依据，这种教学评价方法不仅导致学生失去学习的兴趣，而且不利于思想政治教学质量的提高。因此，应开放评价机制，改变传统教学评价模式的不合理之处，采用教师评价、小组评价以及个人评价结合的评价模式，以保证思想政治课教学评价的合理性，提高学生学习的积极性，让学生的思想政治素质得到全面提高。

参考文献：

[2]杨华。思想政治课开放式教学初探[j].兰州大学学报（社会科学版），（12）。

世纪的未来篇四

“请同学坐好，下面大家进入时空隧道。”机器慢巴巴而用优美的声音喊出。

“小美，今天你要去哪里啊。未来很漂亮。到处花花草草，人们都无欲无虑的玩着。老虎，狮子…~都无欲无虑散步。动物和人走在一起。所有东西全部都是免费。人们都十分快乐。那时的制度可能是和家制。就简单说大家都是一家人，快快乐乐生活在一起。未来没有战争，没有武器，人们都死不了。”“那好吧我们就去未来吧！”

时间选定公元30，一眼“请各位学生安排好秩序，有序下车。”我慢慢的走下车。哇！清晰的画面，就仿佛再拍一场电影。远处白雪皑皑山就仿佛是画上的魔术。远处的绿油油草地在美的诗人也说出这里的美。有草必定有动物。成群结队的`动物在悠闲地吃草。老虎与狮子都在悠闲地睡觉。我走过去轻轻摸摸那个动物。它一下子就跑远了。“小美，快来抓住它。看远处有条河，快抓住它。”

我们就在一层快乐的玩着。我总是抓不住时间，“同学们，请集合。”我抓紧跑到第2层。第2层是人们生活的地方。处处摩天大楼，一辆辆‘空车’在彼此纵横交错。人们有的躺在车里，有的携带着动物到处的旅游，有的就成天睡大觉。我走到这里看到这样一幕：有一位同学饿了，走到商店拿出100元钱，等了半天都不见人。只听路人说”这里所有东西都是免费，你们尽情的吃吧。“那位同学拿起面包就吃。边吃边说真好吃。你说这里能有恐慌和饥饿。

时间就是过得这么快，我希望人类就应该这样。

世纪的未来篇五

昨天晚上我做了一个奇妙的梦，我梦见2022年我眨眼间成为了广州市的市长，那时候的广州空气十分清新，为什么怎么清新呢?因为街道上看不见那一辆辆喷着废气满街跑的汽车啊!现在家家都有一辆辆把废品化成能源而不污染环境的飞行椅，读到这有人会问了这样家家户户都有了会不会交通瘫痪呢?我告诉你不会，因为它可以根据路况选择路线，这样可起到分解车流辆的作用。

这是广州2022年的交通，我们再说说2022年广州的房子吧!

如果着火了不用怕，这房子可以自动灭火和冷却，你只要捂着鼻子蹲在一个角落里等几分钟就行了。

如果地震了不用怕，房子会脱离地面，升到半空。这样你在里还可以像往常一样安安稳稳的工作看电视。等到地震过后它会慢慢降落。

如果有洪水来了不用怕，房子感应到洪水来了，会把门关紧，然后像穿一样变轻漂在水面上，洪水撤了他会慢慢沉下去原位。

这是建筑，最后我再讲讲卫生。你看那街道上没有一点灰尘和烟头，如果你再望望远方，你一定很奇怪，街道上没有一位清洁工，那为什么街道上连一点灰尘和烟头都没有呢?让我来告诉大家吧!其实街道有环卫工人，但它们不是人，是机械人，人工都在办公室一边吹空调一边操控各自的机械人。不像以前一样，在街道上饱经风霜。机械人每隔几分钟就扫一次，这些机械人连一个角落都不放过，所以街道这么干净。

叮叮呤呤一阵阵震耳欲聋的闹钟声把我从2022年的广州拉了回来，但2022年的广州还在我心中难以忘记。

小学五年级作文600字：未来的城市是不是很好呢？同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!

世纪的未来篇六

同学们，现在是二十一世纪，你知道五十世纪是什么样子的吗？那时候，科技一定很发达，真难想象那将是什么样子。唉，老师今天布置了一篇作文，要我们谈一谈未来是什么样子的，难死我了，脑袋都快炸了......

早上，我醒来了，现在是冬天，但我只穿了一身薄衣，还没盖被子，我却一点儿也不冷，还很温暖。原来，科学家们在地球上装了一层真空，冬天很温暖，夏天很凉爽。我揉揉朦胧的睡眼，走进一座柜子大的空间，只用五秒钟，我就漱完口，洗完脸，梳完头并穿好衣服。

这是科学家为了更快的梳洗专门制作的更衣室。我这时想看电视，便坐在超软自动按摩沙发上，面对科学成果万能电视机：

“万能电视机，快调到教育台，我要学习了！”

于是，电视机自动打开，调到了教育台。只见一位老师从荧光屏上走了出来，她教我算术和写字。现在同学们不用上学了，在家便可以学习了。学习完了，我肚子又饿了，便又叫电视调到购物台，只见一位购物员亲切的问：“请问您需要什么？”“请给我送一份套餐。”说完，购物员不见了，我想，他一定是来给我送套餐了。不一会儿，他就给我送来了。我一边品尝着美味佳肴，一边听着美妙动听的歌曲......

“起床啦，起床啦！”我被突如其来的叫喊声惊醒了。原来，我睡着了，妈妈正在叫我呢。刚才是在做梦啊。可是，我顿时一悟，这不正是写作文的材料吗？不正是写未来是什么样子的吗？我便写了起来，最后几句话说：

“十世纪创造的更好未来的样子是我想象的，那么，真正的未来是什么样子的呢？所以，现在我们要好好学习，争取把五十世纪创造的更好！”

世纪的未来篇七

20xx年，我已是胜利小学的校长了。这所学校的设计是你意想不到的，让我来带你参观一下吧。

瞧，我们胜利小学是一驾驾飞机组合而成的，一个班就有一驾飞机，飞机是驾在空中的，同学们可以看到宇宙上的浮星。有时，在老师的带领下，可以去各个城市参观。学校里还建了菠萝气象台、宇宙展览室、兴趣学习班……可我最满意的是飞机教室。

胜利小学是寄宿制小学，每个同学都住在这里的，上课不用带书包。每天早上，同学们吃完厨师机器人烧的营养早餐，然后去做早操。接着，就开始上课。这里的教室可以随着课程的变化而变化，比如说：要上数学课了，飞机教室就变成了数学教室，里面有各种各样的学具、资料。更有趣的是，只要老师把一天中要上的课都写在黑板上，而且把要问的问题和问题答案写好，同学们就可以自己上课了，只要大多数同学想上的课都一样，就可以先上哪一节课。而且座位可以自由选择，也能离开位子讨论。如果不明白的，可以去问老师，也可以查自己桌上的笔记本电脑。上完一天课，老师就会派学习机器人去检查同学们的成果，会提出一些问题考同学们，在这里，同学们只要把课学好了，就不要做作业，到了考试的时候，老师只要按一下教室墙壁上的“考场”两字，整个教师就会启动防作弊系统——每个同学额头上有一块调查表，能知道同学们有没有作弊。

周末，想回家和亲人在一起就可以乘坐专送飞机回家，等到星期天傍晚5点时专送飞机会到各地来接同学们。如果不想回家，但想和亲人在一起，学校也可以把你的亲人接到学校。但许多同学会选择留在学校，因为周末，学校里有许多开放的设施：如游泳池、欢乐城堡、游戏趣房、体育运动场、世界旅行船、图书馆等。所以在学校也会很快乐。每个地方都有3-5个保安做好保护责任。

我看着徐徐升起的红旗，想着美好的胜利小学，高兴地笑了。

世纪的未来篇八

今天，我乘坐着“时光快车”来到了20xx年，看到了未来的新世纪学校。

一走进学校大门，就发现以前看门的老爷爷已经不在了，代替他的是“看门机器人”。看门机器人非常高大，穿着“新世纪保安服”，任何一个人都逃不过他的法眼，想要进入这所学校，必须有学生证。我尝试着说出自己的名字，没想到机器人热情地说：“贵客，快请进。”

界各地的美景，奇妙极了。

世纪的未来篇九

当你走进学校的大门你就会看见许多友好的机器人，在向你打招呼。你会看见许多的图书车，只要给机器管理员看一下你的学生证就可以去阅读还可以借，只不过要还。

你到教室去看看，学生用的可不是书，用的是电脑，也许有人会说：“这是啥学校，怎摸不好好学习反而让用电脑？‘这你可就不知道了，每个学生都有老师在旁边辅导，让学生觉得比玩游戏还好玩，这样还更让学生增加知识呢！

你在去老师办公室去看看：没做作业的人名单，一个也人没有，是因为只要谁没做作业，就会把他自己没做作业的科目下载下来，再加上个：没做作业的.科目是哪项课目！让你自己听了之后觉得羞愧。

再往前走，你就会看到左边的操场，右边的花园，还有正前方的娱乐室。

先看看操场你一定会惊呆了，绿绿的草地，哎，你可别以为那是假的，那可是货真价实的草的啊！在看看跑道，是有弹性的：一摔不仅不疼，还舒服着呢！

在看看花园你又会惊呆了，许多美丽又香的花都在这里，里边还有许多不同季节开的花呢！还有给亭子供你观赏花。

在去娱乐室看看，你会大开眼界：里面有许多运动器材，就连打乒乓球的地方也有。

看，未来多美啊。只要我们爱护地球，就会很快实现的！

世纪的未来篇十

21世纪的学校既新奇又实用，我慢慢给你们介绍。

先介绍学校有嫦娥奔月小学、星际争霸实验初中、发现号高中。它们都配备着数字监视器等监视仪器。学校不仅配着该有的东西还配数字图书室、数字浏览室、教师休息室、教师开会间、学校咨询台、智能黑板、机器人清洁员、机器人保安、总控制室、太阳能吸收板。

然后介绍学校设备的功能：数字图书室就是通过电脑来查找书籍或看书。数字浏览是通过电脑来资料。教师休息室里配着让教师减压和放松的沙发、按摩椅。教师开会间宽大、明亮，是教师和教师交流的平台，学习的舞台。学校咨询台是一个电脑触摸屏让家长通过它来了解学校的情况。智能黑板跟普通黑板最大的区别在于它是个语音识别屏。机器人清洁员、机器人保安人员就是用机器人代替的清洁员和保安人员。总控制室就是监视或控制学校的电子设备的控制室。太阳能吸收板设在教学外侧，提供一切学校所需的能源，节能又环保。

最后在来介绍一下学校的环境：学校四周绿树成荫、花团锦簇……。

这样的学校能不叫人向往吗?

世纪的未来篇十一

2050年，我和我的科研小组接到了一封来信，邀请我到火星上去考察。我准备妥当，便乘坐“ak-47号”宇宙飞船，来到了火星。

我小心翼翼地控制飞船着陆，穿上最新研制的宇航服“m4al”打开舱门，走了出来。当我双脚踩在火星上时，就像踩在软软的沙子上。我环顾四周，发现周围通红一片，就连土壤也是红色的。我弯下腰，抓起一把土，仔细观察，发现红色之中还夹杂着黑色的颗粒，我感到很奇怪，于是装进我随身携带的实验袋里。突然，我听见身后传来一阵奇怪的声音，我转头一看，原来是两个全身通红的生物，高不过一米，头上长着两根奇怪的触角。他们用触角碰了碰对方，用类似机器人和风细雨般的声音对我说：“欢迎你，天外来客！”我惊讶极了，连忙后退几步。只见他们把头伸过来，左晃晃、右晃晃，说：“别怕，我们不会伤害你的。跟我们走吧！”

于是，我坐上了他们矮小的飞船。几分钟以后，我来到了“火星之家”。这里有宽广的路面、整洁的街道、小小的`白色的城堡、生机勃勃的动物园、充满欢乐的游乐场……我被这一切景象迷住了。我来到了动物园，在这里我认识了导游，他叫琪琪。我看到了缩小版的恐龙，他们在这里自由自在地生活；我还看到了全身冒火，像水母一样的动物悬浮在空中飘来飘去……我兴奋得赶紧拿微型照相机把眼前的一切拍摄下来。还有很多奇形怪状的动物，这下我可大开眼界了。

离开动物园的时候，琪琪提醒我：“时问不早了，你必须在40整的时候问到门色城堡，不然你会被寒冷的冷空气变成一座冰雕！”我看看太空表，心想：时间就要到了，我得快点。此时此刻，寒风呼啸而来，我赶紧将宇航服的温度升高，快步走向城堡。

就在我走进城门的那一刻，突然发现，城墙里有一种红色像岩浆的东西在流动，我冒着被冷气袭击的危险，拿出微型照相机拍下了这张奇异的照片。我大步走进城堡，城门在我身后倏的一声关上了。我立刻奔向卧室却发现没有床！这时，我白天遇到的两个触角火星人走了进来，只见他们按动了一个按钮，墙体倾斜下来一块，用手一摸，咦，软软的。我立马跳上这张舒适的大床，平躺下来，也顾不得饥肠辘辘和氧气罩带来的不舒服，迅速进入了梦乡。

第二天，我醒来了，刚想洗脸刷牙，转了一圈，居然没有发现水龙头，哦，我才想起来，我还在火星上，看看太空表，我的考察时间快到了，身上的氧气瓶也不多了，我得回家啦。

【点评】。

这篇作文不仅想象丰富，而且生动有趣，引人入胜。小作者想象火星上有迎宾、导游、动物园、城堡，这说明小作者平时就是一个喜欢观察、善于思考的人。充分印证了“文学创作也源于生活”这句话。

世纪的未来篇十二

这天，我正在做家庭作业。忽然，我看见一只小天使从天空飞向我这儿，对我说：“你好，扶绥小朋友，我们决定让你成为我们天使王国的幸运儿，到22世纪参观三天！”我开心极了，迫不及待的跟小天使飞走了。

来到22世纪，眼前的景象让我大吃一惊：人们居然都养得肥肥胖胖的，走路慢悠悠的，像蜗牛一样，我疑惑不解，小天使似乎看出了我的心思，说：“因为现在科技发达了嘛，人们的生活水平提高了，出门就坐车，吃的都是精致的食品。但是他们的脑子还是很灵活的哟！”我不由自主的点了点头。我们先去看了22世纪的椅子。这些椅子可真奇特！它的上方有四只机器手，背面有一个按钮，只要按上它，它就会帮你全身上下都按摩一遍。它的左边有一些零食，右边有一些书，它不仅用处多，还很美观呢！我试着做到那张椅子上，那张椅子马上说：“主人，有什么吩咐吗？”我按了椅子背面的.按钮，两只机器手立刻帮我按摩，“再帮我拿瓶可乐！”我说道。第三只机器手马上递了过来并喂我喝下去，这种感觉舒服极了，要什么有什么，真想永远生活在这张椅子上，小天使说：“我们应该用自己勤劳的双手去创造生活，不应该整天坐在这张椅子上呀！”我的脸顿时红了，站起身又跟小天使去游玩了。

我们来到22世纪的城市中心，发现这里的鞋子有点奇怪，人们不是在步行而是在滑行。仔细一看，原来是变速鞋，人们穿上这双鞋，就可以自由滑行了。这双鞋子很特别，它会帮你避开正在行驶的车辆，可有趣了。你想知道他为什么能自由滑行吗？因为它的鞋底下装有太阳能电池，只要有阳光它就能自由滑行拉！真是太神奇了，我禁不住穿了一双，只见脚底生风，一眨眼的工夫就来到了眼镜店。

我们走进眼镜店，新奇绚丽的眼镜展现在我们眼前。眼镜多种多样，我最喜欢的要数那副多功能眼镜了，它的结构是这样的：可以根据周围的环境换镜片。如，在烈日下就换成太阳镜；在沙尘暴的时候就换成挡风沙的镜片；在水里的时候两边的镜片就可以自由伸张，变成潜水镜，在……我想，真是太奇妙了，要是我也有这样的一副眼镜该多好呀！

这时，小天使飞过来对我说：“对不起哦，扶绥小朋友，三天时间已经到了，你应该回去了，希望你能明白我带你来这儿其中的道理。”说完，小天使就送我回到了家。

世纪的未来篇十三

啊！未来的22世纪里，楼房形状各异，五颜六色。有花形的、树形的……而且，还可以随意放大或缩小！

啊！未来的22世纪里，电梯早已成为落后的小弟弟，只要你站在一片白云上，它会立即搜索你的住址，在一瞬间把你送到家门口！

啊！未来的22世纪里，人们再也不用带钥匙，要知道，现在可都是用指纹开门！哈哈，这样，你就可以防盗了！

啊！未来的22世纪里，马路上再也没有乌烟瘴气。原来，大家都在天空中遨游呢！他们根本不会相撞！

啊！未来的22世纪里，祖国处处莺歌燕舞、鸟语花香。小鸟叽叽喳喳，快乐的唱着歌、花儿争嫣斗丽，小草快活地晃着头脑袋。好一派生机勃勃的景象！人们在这里赏心悦目，心旷神怡，可舒服了！

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世纪的未来篇十四

随着人们对地球的破坏，地球已经伤痕累累，人们纷纷向金星、天王星和海王星涌进。此时的这三个星球已经被科学家们注入了大量的气体，他们能不断同化大气中的二氧化碳，随后又放出大量的氧气。这时，金星上四季如秋，是个金色的世界。天王星上四季如春，是个绿色的世界。海王星最美丽了，有明媚的春天，充满绿色，代表自然、清静；有炎热的夏天，充满桔红色，代表希望；又有凉爽的秋天，充满金黄色，代表着丰收、灿烂；还有雪花飞舞的冬天，映入眼帘的是一片雪白，无边无际，代表着纯洁、美好和温馨。

假如你花上五百元的钞票时，你的手里将会出现一个小星星状的遥控器，上面有黄色、粉红、雪白三种颜色的小按钮和蓝、紫、绿、红四种颜色的大按钮，当你想到金星上去，你就按一下黄色的小按钮；当你想到天王星上去时，就按一下粉红色的小按钮；当你想到海王星上去时，就按一下雪白色的小按钮。我迫不及待地买来了遥控器，按下了雪白色的小按钮。哗！一座通往海王星的太空桥立马呈现在我的眼前。真宽真长啊！桥是许多朵白云构筑成的，白云上铺了一层20厘米厚的高级席梦思。这可不是像平常的席梦思那样硬邦邦，而是柔软舒适的。

桥的桥栏是用高级玻璃做成的。这种玻璃既结实又刺不伤人，摸上去甚至还有点儿软绵绵。透过玻璃，我还能到桥外美丽的风景：那凌空飞翔、自由自在的鸟；漂浮在脚下的云朵……所有美景尽收眼底。过了几分钟，我感觉有些烦闷，便按下了兰色的.大按钮，一首首美妙、悠扬动听的音乐在我耳边响起：古典、现代、流行歌曲，钢琴独奏、二胡、小提琴各种乐器演奏的世界名曲……任我选择。

到该回家的时候了，我又按了一下雪白色的小按钮，“奇妙的太空桥，再见了！”，我依依不舍的告别了海王星、太空桥，重新回到了地球，回到了妈妈的怀抱！

【22世纪的桥_1000字】。

世纪的未来篇十五

有一天傍晚，“叮叮叮……”一辆时空穿梭机出现在我的面前，里面有一个小精灵，说：“你想去二十二世纪的学校看看吗？”我好奇地点点头，眼前出现了一束光，我一下子就到了一个奇怪的地方。

这个学校里到处是地毯，校门口也有一块圆形的红地毯。我踏上地毯，边走边想：这地毯被这么多人进进出出的为什么都不脏呢？那小精灵就出现了,告诉我：门前的两块地毯有小型吸尘器，会把你鞋上的灰尘和泥土吸走，然后掉在地毯下面的下水管道里，输到灌溉备用池中。

我来到一座高十五层的大楼，这就是教学楼，它左边还有一座图书馆，右边有一座餐厅。座座高高林立。我想这么高的楼跑来跑去累不累呀。走进去一看，原来电梯有九个数字按钮和一个“其它”按钮，原来是九个年级和体育室、实验室等，我正找电梯，又想没电了怎么办？小精灵又出现了，告诉我：这儿的电梯墙是有引力的，只要你按了哪个按钮，那个地方就会出现大的吸力，把你吸上去，舒服地像躺在床上一样。这样既快又方便。

我正舒服地享受着，忽然一下子就回到了现实，原来我做美梦啊，真正的二十二世纪会比我梦到的更好呢！