校长尊师重教演讲稿(实用21篇)
演讲稿的成功与否取决于内容的创新性、逻辑的严密性和表达的准确性。演讲稿的撰写过程中,演讲者可以借助参考范文和样例来提高自己的写作水平。演讲稿范文不仅仅是一篇文字,更是一种思想的碰撞和沟通,希望大家在原有基础上能够有所发展和突破。
校长尊师重教演讲稿篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
在这秋高气爽的金秋时节,我们走进了新的学年,同时已经迎来了第二十六个教师节。
今天,我的演讲题目是《尊师重教,发扬中华民族优良传统》。尊师重教是人的美德,是中华民族的优良传统。我国古代欧阳修“携酒拜师”,杨时的“程门立雪”,千百年来一直被世人津津乐道,而我国伟大领袖毛泽东主席尊师重教的故事更被传为佳话,毛泽东主席有—位老师叫徐特立,毛泽东十分敬重他的老师。他在给徐特立60寿诞的贺信中深情地写道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”并亲自为徐特立老师设生日宴,就餐时,徐特立对毛主席说:“您是全国人民的主席,应该坐上席,”毛泽东主席马上谦让说:“您是主席的教师,一日为师,终身为父,您更应该坐上席。”1947年,国民党反动军队大举进攻延安,为了彻底消灭敌人,党中央决定暂时撤离延安。临行前,毛泽东特地去看望徐特立老师,关心地询问老人家生活有什么困难没有,徐老不愿给组织添麻烦,就没提什么要求,只是徐特立的秘书无意中提到徐老胃不好,只怕路上喝不到热水,主席听后默默地亲自抱着自己使用的热水瓶,走进了徐老师的窑洞。毛泽东主席为全国人民树立了光辉的尊师榜样.
唐代大文豪韩愈有一句千古名言:“古之学者必有师。师者所以传道授业解惑也。”意思是说:古代做学问的人一定有老师,老师是传授道理、教授学业、解答疑难的人。可见,老师的职责是如此光荣而伟大。老师,是最无私的人,把自己的学识毫无保留的传授给学生。同学们,是老师,将一份辛苦化成汗水,滋润着满园的桃李;是老师,将一腔热血凝成蜡烛,点亮我们懵懂的心灵;是老师,将一种执着染成银丝,牵动起腾飞的理想;是老师,将一厢企盼搭成书梯,攀摘着科技的希望。唐代诗人李商隐的诗句——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不就是赞美教师这种无私的奉献精神吗?老师对我们的恩情,像东海之水,写不完,道不尽,同学们,作为一名学生,更应该懂得尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师看作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动;不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节已经给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。例如在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。值此之际,让我们衷心祝愿我们敬爱的老师身体健康,工作顺利!让尊师重教在我们的校园蔚然成风!
谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是:尊师重教。
请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
同学们,也许你经过努力,可成绩依然不理想,你可以不掌握好一个公式、某个定理,但我们不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人,满口粗言x语。野蛮时代已离我们远去,文明成为社会的主流,让我们做一个现代的文明人,在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识,从尊师重教做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。
同学们,尊师重教,难忘师恩, 就让我们努力学习,用的成绩回报我们的老师,让我们用的表现献给老师。我的演讲完毕,谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇三
亲爱的xx大队的同学们:
中国是礼仪之邦,尊师重教是在中国延续了几千年的传统美德。古人有云:“国将兴,必贵师而重傅”,足见教师的重要与伟大。作为共和国的预备警官,我们不仅要牢记古训,更要用行动将“尊师重教”这一传统继承和发扬光大,使尊师重教不只局限在教师节,而是贯穿于整个人生。月圆金秋又九月,一年一度再师情,让我们送上这瓣心香,给我们敬爱的老师们。为此,xx大队团总支决定将9月23日至9月27日定为“交通管理工程大队尊师重教周”,特向全体同学倡议如下:
一、课前、课间主动将黑板擦净,方便老师课堂教学;。
三、课间主动帮老师打水,课后主动找老师交流心得;。
四、在路上遇到老师要主动敬礼问好;
六、尊重老师的劳动成果,上课积极配合,认真完成学习任务;。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,是陶行知先生对老师的`高度评价,老师们正是这样日复一日地默默牺牲、默默奉献着,他们不求闻达人前,他们要的只是我们学生的尊敬与爱戴、理解与支持,尊师重教不应只是一句空话。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。“老师,您辛苦了!”xx大队的团员青年们,我们倡议从自己做起,从身边做起:让“尊师”成为一种习惯!让“尊师”之风在xx大队传播开来!
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校长尊师重教演讲稿篇四
尊敬的各位老师们:
大家好!首先,我要代表学校向在座的各位老师们致以最诚挚的敬意和节日的祝福!今天,我们齐聚在这里,共同庆祝教师节,这是我们学校为你们准备的一场特别的庆祝活动。在这个特殊的日子里,我想用我的演讲,向你们表达一直以来陪伴在我身边的感激之情,同时也寄予我对你们的崇敬之心。
回首办学的历程,我们学校的兴起和成长,离不开你们伟大的师恩。正是在你们默默奉献的脚步声中,学校的未来才变得如此的光明和美好。作为一所教育机构的领导者,我深知没有你们的辛勤付出,我们学校是不可能取得今天的成就的。众所周知,我们每个人都离不开教育,教育是一项伟大的事业,而教师是教育事业中最为重要的角色。教师是知识的传递者和灵魂的引路人,你们用辛勤的劳动和智慧,为学生们树立了良好的榜样,塑造了他们积极向上的人生观和价值观。你们对学生的每一次微笑、每一句鼓励,无不在他们心中播下希望和喜悦的种子。
在教师这一岗位上,你们默默奉献,恪尽职守,让每一位孩子都能在你们的关爱下茁壮成长。你们辛勤地备课,耐心地讲解,用心地指导,培养了一批又一批优秀的学子。他们在你们的教导下,迅速成长,并在各自的领域有所建树。你们的付出不仅对于学生来说有意义,更为整个社会的进步和发展做出了巨大的贡献。
教师是引领社会的烛光,是开启未来的火炬。你们以深沉的爱心,温暖了一代又一代的学子,为他们点亮了前进的道路。在你们的身后,无数学子踏过了黑夜,走向了黎明。你们是教育事业中最闪亮的.明星,你们是祖国的脊梁。在座的各位老师们,在这个特殊的日子里,我希望能为你们献上我们最衷心的祝福。祝愿你们身体健康,事业蒸蒸日上!愿你们继续怀着初心和热情,引领教育事业的发展;愿你们不忘初心,砥砺前行,为学生的未来贡献更多的智慧和力量。
最后,我想以老师节特有的方式表达对你们的谢意和敬仰。请各位老师们站起来,接受我们衷心的掌声和鲜花。在这里,我们向你们致敬!
谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇五
少先队员们:
今年是第xx届教师节,这令我们不禁想起——我们的学校不正是一个和谐的大家庭吗?老师,给了我们理想和智慧的阳光,引导我们走进知识宏伟的殿堂,期望我们成为新时代的栋梁之材。记得老师那沾满粉末的双手,记得老师那慈善的谆谆教导,记得老师那新增的几丝银发。老师,不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;不是雕塑家,却塑造着莘莘学子的灵魂。我们,懂得了老师的辛苦,感受到了浓醇的师生之情,感谢老师的孜孜不倦、无私奉献!
在今天这个特殊的日子里,相信每个队员都想好了对老师的满满祝福和感谢的话语。老师不需要昂贵的礼物,不需要多么花哨的贺卡,不需要多么美丽的鲜花。老师希望看到的是我们优秀的表现:认真上好每一堂课,做好每一作业,取得有意的成绩来汇报老师的勤苦付出,这就是对老师最好的嘱咐。遵守纪律,上课不讲话,下课不打闹,不让老师操心,就是对老师最好的回报,下面我代表大队部向全体少先队员发出倡议:
在教师节向老师敬一个队礼,向老师献上最深情的祝福。为老师送上一句亲切的问候:“老师,节日快乐!”为老师做一件力所能及的好事。
少先队员们:正是老师与我们之间真挚的情谊,让我们学习生活的大家庭中充盈着爱。教师节之际,与亲爱的老师们共在校园家庭团聚,这种暖意必使今年的教师节更与众不同,让我们铭记于心。古人云:“一日为师,终身为父”,对老师的爱不应只限于教师节,让我们从现在开始,从遵守纪律开始,从端正学习态度开始,让我们共同携手创建一个和谐的师生关系,争做一个可爱的少年人。让我们敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情!
最后,祝敬爱的老师们教师节快乐!
校长尊师重教演讲稿篇六
尊敬的各位老师们:
大家上午好!今天是一个特别的日子,我们迎来了一年一度的教师节。首先,我代表全校师生向全体教师们表示最诚挚的祝福和感谢!同时,我也感到非常荣幸能够站在这个讲台上,与大家共同庆祝属于教师们的节日。教师是一座灯塔,照亮学生成长的道路;教师是一座火炬,点燃希望的火花。正是因为有了教师的辛勤付出和默默奉献,才能够有无数优秀的学生脱颖而出,为社会做出卓越贡献。教师职业是崇高的,是伟大的,而每一位身处这个职业中的教师都应该引以为豪,为之自豪。
回顾过去的一年,我们学校取得了许多令人瞩目的成绩。但是,我想强调的是,这些成绩的取得离不开我们敬爱的老师们的辛勤工作和奉献精神。你们用心灵的火焰点燃了学生们的求知欲望,你们用知识的铁锤磨砺了学生们的智慧。正如一句名言所说:“教师是世界上最伟大的工程师,因为他们建造人类最伟大的建筑——人的头脑。”
教师的职责不仅仅是传授知识,更在于树立正确的价值观和道德观。我们教育的对象是学生,我们的目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。因此,作为教师,你们不仅要在教学中传播光明和真理,更要在言传身教中树立起学生们正确的人生观和价值观。
作为一所学校的师生,我们要有一个共同的目标,那就是建设一个和谐、充满爱和温暖的校园。我们希望在这个校园里,每一位教师都能以身作则,用自己的榜样引导学生,用自己的言行影响学生。我们希望在这个校园里,每一位教师都能把学生看作自己的孩子,用满满的`爱与关怀呵护学生成长。同时,我们也希望在这个校园里,每一位学生都能够敬爱师长,感恩教育,用自己的进步去回报老师们的辛勤付出。
尊敬的各位老师们,教师节是我们表达感激之情的时刻。我们要感谢每一位老师的努力和付出,感谢你们为学生们创造了一个良好的学习环境,感谢你们培养了一批批优秀的学生。但是,我也想告诉每一位老师,你们的工作还远远没有结束,教育事业是永恒的事业,学生们的需求是不断变化的。只有我们不断提高自身的素质,不断更新教学理念,才能够更好地适应时代的发展,更好地为学生们服务。
在最后,我要再次向全体教师们致以崇高的敬意和真诚的祝福!愿每一位教师都能够保持初心,在教育事业的道路上不断前行,用自己的言行诠释教师这个职业的伟大和神圣。愿每一位教师都能够保持激情和活力,用汗水和智慧灌溉每一片干涸的土地,培养出更多的优秀人才,为社会的进步和发展作出更大的贡献!
谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇七
亲爱的老师、同学们:
大家早上好。
今天我演讲的题目是:尊师重教。
请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
同学们,也许你经过努力,可成绩依然不理想,你可以不掌握好一个公式、某个定理,但我们不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人,满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去,文明成为社会的主流,让我们做一个现代的文明人,在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识,从尊师重教做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。
同学们,尊师重教,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,让我们用最佳的表现献给老师。我的演讲完毕,谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇八
我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。
《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。
在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。
一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。
校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。
校长尊师重教演讲稿篇九
我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。
校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现。
《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。
在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的.主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。
我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。
校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。
学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为办好学校奠定坚实的基础。
尊敬的各位校领导,老师和亲爱的同学们:
大家好!我是xx-x,我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
有人说,他是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,可我要说,他比蜡烛更纯粹;有人说,他是园丁,辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说,他比园丁更无私;有人说,他是太阳,无私地将光芒和温暖洒向万物,可我要说,他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话,那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。
教师是先进文化的传递者和智慧的开发者,教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者,教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。
尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。” 同学们,在改革开放,经济迅猛发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种,发自内心的敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴做起。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心的投入,你在专心的听课,这便是尊重。
在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师,您辛苦了!”
我的演讲结束谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇十
老师们,同学们:
早上好!
1。正确理解老师的工作。老师付诸于我们全心的爱,教书育人,一切为了我们成长。而对我们学生来说,学习则是为了我们自己的成长发展。如果说你以为是为老师学习、为家长学习,那就是认识上的错误。
2。懂得尊重老师的劳动。为了不辜负国家的重托,不辜负学生和家长的期望,老师们勤奋学习,不断提高自己,认真备课,批改作业,常常工作到深夜。我们尊敬老师,更要尊重老师的劳动,体会老师的辛苦。怎样做才是尊重老师的劳动呢?我们上课要认真听讲、积极思考、大胆提出问题,要认真对待老师批改的作业,按照老师的批改意见,认真思考,更正错误,巩固知识,不敷衍了事。这既是对自己的学习负责任,也是尊重老师劳动的表现。
3。虚心接受老师的教育。在每个人的成长过程中,有错误是在所难免的,可关键是能否知错就改,遗憾的是有些同学知错但不改错,恶意顶撞老师,表现出无知、愚蠢、不可理喻。每个老师满腔热情地对待自己的学生,他们真诚地希望学生们都能尽快成长。所以,每当发现学生身上的优缺点时,老师都会及时给予表扬或批评。对于老师的教导,特别是对于老师的批评,同学们应该正确对待。首先我们应该理解老师、信任老师。无论老师对我们是表扬还是批评,他们都是为了我们的进步和成长,是一片好心。而且老师是有教学经验的,对同学提出的建议是有针对性的、是正确的。因此,我们应该认真地听从老师的教导,按照老师的教导去做。
一转眼,我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。
那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。
其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
尊敬老师从点滴做起,从现在做起,从提高自己的学习成绩开始,从充实每一节课堂开始。祝愿同学们在学业进步的同时,越来越懂事、越来越尊敬老师、越来越有素养!同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!用优异的成绩来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师。
谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇十一
尊敬的领导、教师们:
大家上午好!首先,我代表全校师生,向全体教师们致以最诚挚的节日问候和崇高的敬意!在这个特殊的日子里,我谨代表学校全体师生,向辛勤工作、默默奉献的全体教职工表示崇高的敬意和节日的祝福!教师节是我们中华民族的传统节日,也是家校合作的重要节点。值此特殊时刻,我以教师的身份为题目谋篇布局,以礼赞教师为主线,以表达教师家长合作的核心思想为主旨,向广大教职工展示一幅师生齐心、家校齐动的壮丽图景。
教师是人类灵魂的工程师,是祖国未来的建筑师,是学子心智和道德的导师。他们用自己的智慧、汗水和心血,培育着一代又一代的人才。他们教书育人、诲人不倦,忍辱负重、艰苦付出,立志为学生的成长和发展终身付出。在教育的名场面,每一位教师都是耕耘辽阔田野的农夫,在每一寸土地上播下智慧的种子。每一个教师都是修筑高楼大厦的砖匠,在每一块砖石上刻下努力奋进的痕迹。每一位教师都是委员会的书记员,在每一页传记上记录下孩子成长的点滴。每一个教师都是致力于心灵雕塑、美德灌溉的园丁,在每株小花小草上浇注关怀和温暖。
教师,你们是引游子进航线的灯塔;是给孩子们带去温暖的太阳;是引导学生迈向光明未来的指路明灯。你们的辛勤和汗水是种子的浇灌,是花朵燃烧的营养,是未来希望的源泉。正如经典名言所言:“授人以鱼,不如授人以渔”。你们在默默付出,扎实教学,潜移默化地给予学生启迪、帮助和支撑,培养他们全面发展的能力和品质,让他们在知识的海洋中远航,实现自己的梦想。教育是一个光荣而神圣的事业,是培养出世界未来的航船和灯塔。学校是教师与家长合作共同塑造的孩子成长的摇篮,家是孩子们吸取智慧和长大的家园。只有教师与家长友好合作、齐心协力,学生才能在良好的环境中快乐成长,实现自身的价值。
在新时代下,我们可以合作的'点和方向是多种多样的:学校鼓励教师积极参与家长会,倾听家长的声音,为家庭教育提供正确的指导和关心;家长可以积极参与学校的各种教育活动,支持学校的发展,明确教育方向,共同培养孩子的良好品质和能力;教师和家长要紧密配合,共同开展学习辅导活动,建立沟通桥梁,了解学生的学习需求和问题,并积极解决。
教师节是教师们的节日,也是我们表达教师敬意和感恩的时刻。在此,我代表学校感谢全体教师的辛勤付出,感谢你们在教育事业中取得的成绩和贡献。愿我们共同肩负起培养下一代的神圣使命,在教育的舞台上再创辉煌!
最后,我诚挚地祝愿全校的教师们节日快乐,身体健康!愿你们继续秉承教书育人的初心,华章献礼。谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇十二
早上好!
九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是农民收获的季节,也是老师们收获的季节,更是学生们回报的季节。一个人,无论他的地位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。我们的老师,常常孜孜不倦地教育我们,一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上,常有他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋,他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。他们将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象。
同学们,就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以回报恩师为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇十三
尊敬的领导,各位老师:
大家好,今天,我能够作为尊师重教先进集体的代表在这里发言,感到十分荣幸。
教师是人类文明的传承者。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育事业发展兴盛,是一个国家兴旺发达的标志。知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师是教育事业的最宝贵的资源,是办好教育的希望所在。饮其流者思其源、学有成时念吾师。
教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上,凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻启示。尊师重教,是发展教育事业的基础性工作,做好基础性工作,能扎实有效地促教育事业快速发展。
我们村有着尊师重教的好传统,村支部每年在制定工作计划的时候都把教育工作作为重点工作加以安排。村干部每年都要定期到村小学去看看,了解校园的绿化、校舍的修缮、教师的生活等。每年的'教师节,村干部们都要设法挤出时间走进校园,对老师们进行慰问。多年来,村委会每年都拿出一定的资金,用于教师奖励、桌椅更新和校舍建设。对于家庭有困难的教师,我们只要了解情况,就想尽一切办法为其排忧解难,解除其后顾之忧,主他能够安心工作。
在今后的工作中,我们会进一步在全村弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。会满腔热情关心教师,保障教师的社会地位,维护教师合法权益,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。千方百计帮助教师排忧解难。让每一位村民广泛了解教师工作的重要性和特殊性,让尊师重教蔚然成风,让教师成为全村最受尊敬人。
早上好!九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是农民收获的季节,也是老师们收获的季节,更是学生们回报的季节。一个人,无论他的地位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
同学们,就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以回报恩师为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
校长尊师重教演讲稿篇十四
站在这里,我的思绪又回到了六七年前,那是一段我这一生都必将难忘的时光。所谓:“经师易遇,人师难求。”我有幸遇到了这样的一位人师,从他身上,我体味到了真情,明白了为人之道,感悟了师生之情的真谛。
那是六年级期末家长会之前,我由于平时上课时太过积极活跃,经常违反课堂纪律,便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此,我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室,鼓足勇气低声对他说道:“老师,请给我一次机会。从今以后,我会学会约束自己,请您答应我,无论我家长问什么,都不要回答。”他看着我的眼睛,拍了拍我的肩膀,点了点头。
家长会后,母亲气势汹汹地冲到我面前,问我究竟对老师说了什么,老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她,并且还对我母亲说:“请你不要再问了,这是师生间的约定。”
那一刻,我终生铭记。我犹记得在那一瞬间,突然明白了很多。承诺,责任,尊重还有信任。这一切词汇,是如此生动地展现在我面前,我感觉到了老师的良苦用心。我开始觉悟,我发誓绝不能辜负老师对我的信任;我学会了理解,开始学着站在老师的立场上思考问题;我明白了做人之道,要承担责任,要用尊重和信赖博得他人的肯定。在这样的细微中,我体味着师生间的真情,从那以后,老师不仅是严厉的长辈,更是值得尊敬值得信赖的朋友。
转身回望,我们在来到这世间的一刹那,就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。他们,是我们人生的第一位老师,是我们的至亲。“孝悌也者,其为仁之本与。”对于父母,我们又何止是亏欠?我们忽略了太多细节,往往给他们带去伤害也浑然不觉,直至追悔莫及。
有一幕,曾深深触动了我,甚至是刺痛。那是我的朋友,大家在一起吃饭,一片欢声笑语。突然,他的电话响了,他的脸便也在顷刻间变了颜色。通话态度之恶劣,语气之强硬,我,前所未见。在他不耐烦地将电话挂断后,一个声音响起,在座的另一位朋友说道:“他一定是在和他的母亲打电话。”
仔细想来,我们很多人,不也往往将自己的笑脸和友善奉献给朋友,同学,甚至是陌生人吗?而对于父母,却更多的是那愤怒的面庞,暴躁的行为,乃至粗俗的语言。
心流淌吗?我坚信,文化的血脉永不会断绝;经典的光辉亦不会泯灭。就如同我,我所经历的事是那样微小,那样平凡。但我仍然可以从中学习到很多,领悟到很多。“孝亲尊师”,从我做起,从细微处做起。
只要我们有一颗虔诚而真诚的心,一双善意而善于观察的眼,一双体贴而坚定的手。对于老师,对于父母,我们都可以做的更好。我们的一个眼神,一声问好,一次微笑,都会令他们感到欣慰。而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中,感悟那人生之道。善意,理解,尊重,宽容,这一切,都将为我们的人生指明道路。
有人说,我们00后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀,也将承担国家的重任;一时的迷茫,绝不代表一世的沉沦;一两个人的失败,更不可能代表一代人的堕落。让我们从细微处体味真情,从伟大的中华传统中汲取养分,从孝亲尊师中学会成长。
终于一天,我们每个人的名字,我们每个人的成长历程,我们每一份的贡献,都将于神州一起,在这世间永恒!
校长尊师重教演讲稿篇十五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx,我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
有人说,他是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,可我要说,他比蜡烛更纯粹;有人说,他是园丁,辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说,他比园丁更无私;有人说,他是太阳,无私地将光芒和温暖洒向万物,可我要说,他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话,那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者,教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者,教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。
《礼记·学记》云:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”同学们,在改革开放,经济迅猛发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种,发自内心的敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的`老师。我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴做起,课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心的投入,你在专心的听课,这便是尊重。
在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师,您辛苦了!
谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇十六
亲爱的老师、同学们大家早上好:
今天我演讲的题目是: 尊师重教。
请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那是我们的老师。
同学们,也许你经过努力,可成绩依然不理想,你可以不掌握好一个公式、某个定理,但我们不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人,满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去,文明成为社会的主流,让我们做一个现代的文明人,在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识,从尊重老师做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。
同学们,师恩难忘,难忘师恩, 让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,让我们用最佳的表现献给老师。我的演讲完毕,谢谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇十七
老师们、同学们:
今日,我在演讲题目是《尊师重教,发扬中华民族优良传统》。
中国是一个历史悠久的文明国度,从古至今就有尊师重教的传统美德,早在西周时期,就已经有了“弟子事师,敬同于父”的古训。老师在中国历史上的尊贵地位,在民间更为突出,人们将“师”与“天地君亲”一起合称“五圣”,并当作“神”来供奉,缘由是“天地君亲师”这五者都关乎人生的福祉。民间还有“一日为师,终身为父”的说法。尊师即尊敬老师。尊敬老师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有很多关于尊师的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传闻。《吕氏春秋劝学》中,在这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到学问,重要的是尊敬老师,在我们求学的道路上,老师恒久是奉献的代名词。在我们复圣中学,恒久不缺少兢兢业业、甘于奉献的老师,他们每天和学生们一样,早上伴着晨光走进教室,和学生一起早读,白天顶着烈阳走进课堂,刚好解决学生学习和生活中的困难,晚上踩着月光走进寝室,待学生们入睡后才就寝。他们把整颗心都掏给了学生们,他们静默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
重教即重视教化。教化从肯定意义上来说确定着国家和民族的将来,是一个国家和民族最重要的事业。而老师是教化实践的主体,是教化活动的原动力,是老师领导和推动着整个教化过程的发展和教化目的的实施。德国教化家第斯多惠说过:“教化的艺术不在于传授学问,而在于激励、唤醒、鼓舞”。而这一切亦是老师的楷模形象。我们复圣中学的每一位老师应当不断优化自身形象,从树立“严于律己、无私奉献”的老师形象入手,不论在教化环节还是在生活中,把外树形象与内强素养结合起来,才能成为新时代真正的人民老师,才能肩负起为国家输送人才、培育栋梁的重担。同学们,是老师,将一份辛苦化成汗水,滋润着满园的桃李;是老师,将一腔热血凝成蜡烛,点亮我们懵懂的心灵;是老师,将一种执着染成银丝,牵动起腾飞的志向;是老师,将一厢企盼搭成书梯,攀摘着科技的希望。唐代诗人李商隐的诗句——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不就是赞美老师这种无私的奉献精神吗?老师对我们的恩情,像东海之水,写不完,道不尽,同学们,作为一名学生,更应当懂得尊敬老师,尊敬老师的辛勤劳动,把老师看作父母,像爱父母一样酷爱我们的老师。尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动;不仅仅是老师节才有的专利,而是落实到日常生活中。很多同学在老师节已经给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
自去年以来,我们复圣中学与中华希贤教化基金会主动合作,开展传统文化进校内活动,借助微善号平台,开展以“积微善成大德”为主题的道德实践活动,使同学们做到日行一善,日日行善、事事行善,经过一学年的教化实践,同学们已经能够从小事做起,从自己做起,从身边的一点一滴做起,个人已经形成了良好的行为习惯,学校已经形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。
同学们,我们能为老师做什么呢?我认为,同学们可以从以下几个方面去表达对老师的爱与敬意:
一是遇见老师问声好。或许他们因为种种缘由没有回应你,但请信任你的.问好肯定暖和了他们乏累的心。二是尊敬老师的劳动,仔细上好每一堂课。一堂课45分钟,是老师数个小时甚至是数年的思索与积累,同学们,每一个仔细工作的人都值得尊敬。
三是关切老师,就像老师关切你一样。假如你发觉老师脸色不好,请他们坐一坐,假如你知道老师生病了还坚持给你们上课,请他们记得休息。包涵老师对你们发的火,老师也是一般人,换位思索,多点理解,去发觉老师生气的背后实际是深切的关切。
四是勤奋学习,主动向上。没有哪一个老师不希望自己的学生成才,你对老师最好的回报就是仔细对待自己的学习,恒久保持昂扬向上的姿态。
信任同学们做到这几点,学校的师生关系会更加和谐融洽,同学们也能在这里收获更多。
老师教化人,学校造就人。我们的每一位老师和学生要以成为复圣中学的一员而骄傲。我们要珍惜在校的每一天生活,杜绝有损学校荣誉、损害老师的行为,树立良好的形象。让我们以主动向上的看法,向老师向学校表明自己的诚意,让我们以实际行动,做到真正意义的尊师重教。
最终,让我们诚心祝福我们尊敬的老师身体健康,工作顺当!让尊师重教在我们的校内蔚然成风!让中华民族优良传统扎根复圣校内!
感谢大家!
校长尊师重教演讲稿篇十八
尊敬的领导,各位老师:
大家好。
教师是人类文明的传承者。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育事业发展兴盛,是一个国家兴旺发达的标志。知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师是教育事业的最宝贵的资源,是办好教育的希望所在。饮其流者思其源、学有成时念吾师。
教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。尊重教师是重视教育的.必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上,凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻启示。尊师重教,是发展教育事业的基础性工作,做好基础性工作,能扎实有效地促教育事业快速发展。
我们村有着尊师重教的好传统,村支部每年在制定工作计划的时候都把教育工作作为重点工作加以安排。村干部每年都要定期到村小学去看看,了解校园的绿化、校舍的修缮、教师的生活等。每年的教师节,村干部们都要设法挤出时间走进校园,对老师们进行慰问。多年来,村委会每年都拿出一定的资金,用于教师奖励、桌椅更新和校舍建设。对于家庭有困难的教师,我们只要了解情况,就想尽一切办法为其排忧解难,解除其后顾之忧,主他能够安心工作。
在今后的工作中,我们会进一步在全村弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。会满腔热情关心教师,保障教师的社会地位,维护教师合法权益,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。千方百计帮助教师排忧解难。让每一位村民广泛了解教师工作的重要性和特殊性,让尊师重教蔚然成风,让教师成为全村最受尊敬人。
校长尊师重教演讲稿篇十九
尊敬的老师、亲爱的同学们:
天地间有一朵奇葩,春天倚着她幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思;然这株奇葩就是我们的父母,我们的恩师。从小到大,我们从他们的身上汲取了太多太多的阳光和雨露,虽说大恩不言谢,然对于这没齿之恩,我还是想由衷的说一声:“谢谢!”你们的哺育之恩;谢谢你们的教育之情,谢谢你们二十年来无私的奉献,谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
教育子女被父母认作是世间最伟大之任务,但亦是最艰辛使命。母亲在儿女三、四岁之前与儿女寸步不离,让其听闻、晓其理性,感触到自己对父母的孝顺、友悌兄弟姐妹,相亲相爱;同时让子女看到自己的父母怎么对待长辈、晚辈,不让孩子有负面的影响。孩子天天阅之,自然效法。此为古人所云,「少成若天性,习惯成自然」。所以婴儿从小就学会孝敬,并养成一生的习惯,德行就自然间流露。这个德行记载就出自《弟-子规》,此为正确之观念、缜密之思惟、强大之价值观,是家庭生活之规矩,人竞遵守,这是中国教育之特色。
老师,回家奉事父母。遂家国和睦,天下太平,人丁兴旺,盛世空前。学校教育也是建立在家庭教育的基础上,是家庭教育的延续。二者相互依存,互为表里,老师会把学生孝敬的根保护好,不让根变质,不让行为越轨,后教其学生诗书礼仪。塑其苗,后成其材,所以老师是护持孩子成就之使者,遂得社会大众之尊敬。
亲尊师的埋没,也是整个社会动-乱的根源!今天人与人的往来都是利害,然而利害所维持的关系不能长久。所以不教怎么行?家庭如何维持,社会安宁从何谈起呢?对孝亲尊师的培养,对优秀传统文化的复兴们如果不再加紧努力认真去做,就会完全丧失了,我们是文化的最后一道防线,全心全力去做,不为自己,只为拯救快要被邪-恶吞噬的优秀文化,为把已死的人心慢慢复苏醒过来,重视家庭教育和学校教育。全心全力做好这件好事,以大爱来爱护社会,爱护一切大众;照顾好老人,教育好孩子。
有人说,我们90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀,也将承担国家的重任;一时的迷茫,绝不代表一世的沉沦;一两个人的失败,更不可能代表一代人的堕落。让我们从细微处体味真情,从伟大的中华传统中汲取养分,从孝亲尊师中学会成长。那就让孝亲尊师的血液还在我们的内心永恒的流淌吧?我坚信,文化的血脉永远不会断绝;经典的光辉亦不会泯灭。纵使我们在平时的生活中经历的事是那样微小,那样平凡。但我们仍然可以从中学习到很多,领悟到很多。“孝亲尊师”,从我做起,从细微处做起。只要我们有一颗虔诚而真诚的心,一双善意而善于观察的眼,一双体贴而坚定的手。对于老师,对于父母,我们都可以做的更好。我们的一个眼神,一声问好,一次微笑,都会令他们感到欣慰。而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中,感悟那人生之道。善意,理解,尊重,宽容,这一切,都将为我们的人生指明道路。
校长尊师重教演讲稿篇二十
亲爱的老师、同学们:
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。
中国。
历,凡见有作为的政治家、
思想。
家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻启示。
《礼记·学记》中指出:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”意为:教师受到社会普遍尊敬之后,教育才能得到重视,教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育,人们接受教育就会认识到学习的重要性,为懂得更多的'道理就会重视学习,尊敬老师。如此良性循环,古人对其认识是相当深刻的。
《吕氏春秋·劝学》中讲道:“疾学在于尊师。”戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人:“为学莫贵于尊师。”《荀子·大略》中说:“国将兴,必贵师而重傅……国将衰,必贱师而轻傅。”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。
尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师的尊重。
姿势端正双目凝视老师有不同看法时可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评不可当场顶撞老师。
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时,河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是的理学家,又是的教育家。他们是宋明理学的奠基人,长期在洛阳讲学传道,开创了宋代四大学派之一的洛学。
当时,福建将东县有个叫杨时的进士,特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳学者程颢门下。程颢死后,杨时又被推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。
一天,杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师,两个人静立门口等老师醒来。一会儿,天上飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和同窗却还立在雪中。
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人。从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
校长尊师重教演讲稿篇二十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是农民收获的季节,也是老师们收获的季节,更是学生们回报的季节。一个人,无论他的地位有多高,成有多大,都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
同学们,让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以回报恩师为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
谢谢大家!