推断是基于已有的信息和规律，来得出对未知情况或结果的合理推测或猜测。2、完美的总结应该具备内容全面、关键明确的特点。这篇范文通过对具体事例的分析，让我们更好地认识到总结的重要性和作用。

校园歌咏比赛策划书篇一

【活动背景】：五四青年节来临之际，为大力弘扬五四精神，中国语言文学学院通过举办以“湘楚之风”--迎五四·贺青春 为主题的合唱比赛，热情讴歌中国青年运动88周年的辉煌历程!

【活动宗旨】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展!

【活动时间】：两个半小时(具体日期待定)

【活动地点】：大学生活动中心(五食堂三楼)

【活动对象】：中国语言文学学院(同时欢迎各兄弟院系莅临指导)

前期准备策划

1.宣传

宣传方式：(1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

(2)做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院系与其他院系学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

(3)通过校园网络资源(bbs、爱晚红枫、望麓自卑、院网站)。在网站上公布报名相关信息、获奖名单。

(4)利用人脉宣传。让承办方以日常交流的方式向熟悉的同学宣传，争取更多人参加与支持。

宣传对象：本院系各年级学生为主，兼全校其他院系学生。

2.报名

报名方式：电话报名、qq报名、定点报名。

报名条件：(1)以团体方式报名( 两人或两人以上，以班级形式集体报名也可以)。

(2)参赛者自备背景音乐、服装等。

(3)节目为歌曲类，风格不限。

合唱大赛流程

一、 开场舞(请舞蹈协会的人士)

二、 主持人(班内两个、院内两个)致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

三、 比赛形式：

1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

2. 每三次节目评委点评一次。

3. 从班内选三名同学负责统计分数，及时交给主持人公布

4. 评委点评后进行一个互动活动，即歌唱接龙，有奖品。

四、 在比赛中间加入武术表演同时以古筝伴奏，体现文武融洽的主题。(请武术协会成员及古筝演奏者)

五、 各组演唱结束后，主持人请特邀嘉宾(郭建勋教授或胡遂教授)演唱古词曲。

六、 评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

七、 请权威人士(郭建勋教授等专业人士)上台对本次活动发表讲话。

八、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖，均颁发荣誉证书)

九、 主持人宣布本次大赛圆满结束。

合唱比赛准备工作

1. 提前预约嘉宾评委、预订赛场。

2. 对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

3. 积极寻找协办单位，同文学院外联部联系，向主办过此类活动的前辈请教。

4. 做好节目单嘉宾评委每人一份

5. 与文学院新闻中心合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院新闻中心记者拍照。

6. 提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

7. 个人参赛属于表演性质，集体参赛列入评比范围。

8. 聘请司仪，负责茶水等工作。

对突发事件的应急处理

1. 出现同分情况，时间允许即进行现场pk，不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。

2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

3. 准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

4. 主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

后期工作

1.整理场地 比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场 地、设施的交接工作。

2.公布获奖名单 比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大文学院的影响。

3.活动总结 在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

经费预算 (总计:535.00元)

校园歌咏比赛策划书篇二

新年伊始，万象更新，学院的“三创”佳绩，文秘专业一年来的可喜丰收，都让我们热情满腔。此刻，歌为心声，就让我们用最质朴却最真诚的方式在学院美丽的天幕下，歌唱伟大的祖国，歌唱欣欣向荣的学院，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们文秘专业学生的真我风采，唱响我们每一颗青春驿动的心！

3.给学生们营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺、表现自我，张扬个性。

xx年1月6日下午13：00。

三教b栋301。

主办单位：人文系文秘专业。

承办单位：绿叶秘书事务所。

文秘专业09、10级全体学生。

自由报名，可个人或者组合的形式。

（一）活动前期准备工作。

1、1月5日中午筛选节目，定节目名单。

2、1月6日之前收集参赛歌曲背景音乐。

3、1月6日之前通知各班学生制作一张“姓名卡”，用作于抽奖环节。

4、活动前期分工：

时间。

事项。

负责部门。

成员。

评分表的制作。

文书部。

陈丹微、周丽、罗灿。

踩点、申请场地。

布置会场。

准备道具（音响等设备）。

会务部。

何冰、刘婕、彭瑛。

制作海报。

口头宣传工作。

宣传部。

袁金花、王进。

通知各个班级。

送请柬邀请评委老师。

购买奖品。

公关部。

陈美琼、梁梦君。

（二）活动比赛阶段。

2、会务部在现场引导各班级及评委按指定位置就坐，安排接待人员收集抽奖环节时用的“姓名卡”，公关部门负责茶水等后勤工作。

3、会务部组织参赛选手在赛区按抽签顺序参加比赛。

4、正式比赛前10分钟一切准备工作就绪。

5、正式比赛开始，以事务所的节目开常。

6、主持人登场并邀请主办活动方负责人上台致词。

7、参赛选手按节目单顺序登台表演。

8、活动过程中，宣传部人员负责摄影及维持现场秩序工作；文书部周丽负责简讯的写作；会务部负责现场设备的调节（若有院团委专业人员，此项可免）。

9、节目中间穿插游戏“击鼓传唱”。（备用节目：我爱记歌词、对歌、歌词接龙等）。

10、单曲之后，三个班的大合唱登台。

11、活动最后，设置“幸运你我他”环节，抽取3名幸运者进行“破气球”游戏或其他表演，赠送奖品。

12、比赛结束后、评委按照相关评分标准评出一、二、三等奖及其他相关奖项，并递交结果，由主持人公布结果。（若有颁奖仪式，事先要邀请礼仪队成员的协助）。

（三）活动后期工作。

事务所全体成员一起留下清理会常。

1、本次活动，所参赛歌曲内容要健康向上，形式多样，达到主题要求。（美声、通俗、民歌、流行歌曲均可，戏剧除外）。

2、参赛时，先自我介绍，再展示节目。（配乐、乐器或表演时用的道具自备）。

3、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

4、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保证活动各环节顺利完成。

5、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

6、工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作。

7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找老师。

文秘专业谭泽媛老师、邓雪强老师、周扬莉老师。

（为确保本次大赛的公正，公开，公平，以下是详细的评分的`细则）。

1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰（2分）。

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位（2分）。

3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）。

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境（2）。

（个人）演唱时的白哦请，手势，动作，舞蹈搭配。

（组合）组合的配合形式，包括唱法配合舞蹈动作配合。

5.有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然（1分）。

6.歌曲的选择，歌曲选择高雅，有较高的欣赏性（1分）。

名次：一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。

综合奖项：班级合唱。

奖品：荣誉证书、棉手套、挂件、脸帕等。

1、评委绝对要做到公平、公正。

2、参赛选手必须准时到达比赛现场，如迟到5分钟视自动弃权。

3、参赛歌曲形式多样，不做形式上的要求。

4、参赛选手的着装、碟片及其他道具一律自备。

5、参赛的选手必须服从评委的安排，如有问题可以向组委会提出。

6、主办单位的人员要认真对待自己手里的工作、热情解决选手提出的问题。

7、选手以个人为单位，不限名额，鼓励以组合形式报名参赛。

本次活动的最终解释权归组委会。

人文系文秘专业绿叶秘书事务所。

校园歌咏比赛策划书篇三

为纪念五四运动xx周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的`“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

“唱励志之歌，扬传统美德”

20xx年5月30日下午14：55。

校运动场。

班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、比赛形式：

（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

1、时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

1、评委嘉宾：

2、节目编排：何xx、校学生会文艺部。

3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部。

4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部。

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部。

6、舞台监督：校学生会宣传部。

7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部。

8、节目主持：高一（3）班尹xx、高一（5）班袁x。

高一（11）班彭xx、高一（14）班李xx。

校园歌咏比赛策划书篇四

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

（一）活动主题：商协k歌校园行。

（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。

（三）活动时间：xx月xx号（18：00—21：00）。

（四）活动地点：老干中心。

（五）主办单位：商务协会。

（六）活动对象：全院学生。

1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生。

2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的'青春活力。

3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。

4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。

5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。

6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。

7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。

1、前期策划（负责：歌舞组）。

1）策划书要详细。

2）安排细节要责任到人。

2、前期宣传（负责：宣传组）。

1）校内宣传板宣传———2块（策划前言总纲意义等相关内容）。

2）校内海报宣传——————10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）。

3）人工口头宣传——————到各系班级及宿舍。

3、前期动员（负责：高校界）。

1）与其他部门沟通。

2）与会员讲解活动的重要性及意义。

4、前期安排（见人员分配）。

5、现场环节（见比赛流程）。

6、后期安排（负责：编辑组和记录组）。

1）院报、校风、记者站（写文章）。

2）整理大家活动心得体会。

3）活动记录。

1、每名选手各自准备歌曲一首。

2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛。

3、参寒服装及伴奏道具自准备。

4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。

5、上报后不得随便取消。

一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）。

二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）。

三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）。

优秀奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）。

电力系文艺部部长。

动力系文艺部部长。

建设系文艺部部长。

信息系文艺部部长。

经管系文艺部部长。

机电系文艺部部长。

商协理事会的会长。

商协理事会副会长。

商协理事会副会长。

按部门总人数的20%报名。

略

1、主持人注意把握整个活动流程时间安排。

2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦。

3、主持人方面不要出现冷场。

4、主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

校园歌咏比赛策划书篇五

为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动xxx周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛

纪念“五四”运动xxx周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。

迎五四，歌祖国，颂青春。

xx中学7---9年级全体学生。

以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。

1：节目主持：

2：评委：

1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。

2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

7、原则上要求全班全员参加。

8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。

评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。

（一）评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

（二）合唱评分标准（共计10分）

1、选曲得当，紧扣主题。（1分）

2、服装整洁、统一。（1分）

3、出入场井然有序、队形优美。（1分）

4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）

1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。

3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。

1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。

2、抽签时间：待定。

3、比赛时间：待定。

校园歌咏比赛策划书篇六

为了纪念“五·四”运动**周年，积极响应县教育局和关工委的号召，配合我校20xx年的工作要点，动员和引导我校广大团员师生继承和弘扬“五四”精神，增强爱国意识、爱校意识，我校校团委决定举行20xx年新团员入团仪式暨“庆五四”大合唱比赛。现制定方案如下：

一、活动主题：

唱响职中，炫我风采。

二、活动宗旨：

通过“庆五四”大合唱活动，激励广大师生立足岗位、树立目标、发奋努力、积极进取，增强青年师生主人翁意识、责任意识和发展意识，激发青年师生爱生活、爱学习的热情，培养团结协作精神，丰富校园文化，增进友谊，加深交流，共建文明和谐校园。

三、活动时间：

4月29日晚上6:30。

四、组织机构及工作人员安排。

组长：颜学勤蔡德和。

副组长：夏志华陈永泽刘建湘谭伏云朱桂昭。

导演：占玲玲陈三普。

艺术总监：易艳珍、黄慧、刘彦。

成员：陈建新蔡拥军王伏初贺年辉李向阳叫福民易卫星刘雄心。

邓育新王腾飞陈正德王浩峰彭桂云易天荣文辉刘建宇。

及各班班主任。

评委：待定。

主持：胡香艳朱玮董丽梅陈晓芳。

礼仪颁奖：谢小芳礼仪队(卢小琴等)。

设计策划：罗耀武谭伟健。

准备组。

组长：贺年辉。

职责：负责大合唱比赛场地布置、台上灯光音响、采购等布置。

成员：刘建宇罗正德周石娥蔡亦红易自然汤为之艾秋艳杨友松谢超群。

宣传组。

组长：陈建新。

职责：负责晚会通知、标语、网上宣传及工作人员到岗情况。

成员：刘雄心谭德宇汪继红贺三华陈凌云周向红刘利平。

组织组。

组长：王伏初。

职责：负责学生组织学生入场、会场纪律、学生人数登记及学生安全。

成员：王朴欧泽树刘新云贺玉林罗伟成刘志刚蔡艳飞文莲姑。

学生干部及全体班主任。

后勤组。

职责：负责比赛物品采购等。

组长：叫福明。

成员：彭桂云易自然田道生文小春(男)温建华罗国良易建东文荣姑。

五、比赛形式及内容：

1、参赛对象：全体师生。

2、比赛形式：

3、演唱曲目：每队须准备两首歌曲，一首必唱，一首自选。

(1)必唱曲目——校歌;。

(2)自选曲目要求：主题积极向上，反映时代精神风貌，歌唱祖国、歌唱青春，也可演唱原创歌曲。

4、每队自备伴奏音乐，自带指挥一人，各班演职人员仅限本班学生，不得外请。如有作弊，取消评选资格。

6、各班请务必将参赛队名称及比赛曲目于4月26日前报至校团委。

7、各班代表队在比赛前期进行抽签排序，时间地点另行通知。

六、场地布置：

场地布置(见平面图)及班级安排(由王朴老师安排)。

七、实施步骤。

(一)、准备阶段。

组长：占玲玲。

副组长：陈三普、易艳珍、黄慧、刘彦。

成员：各班班主任、学生干部。

具体工作安排：

时间。

活动内容。

负责人。

召开班长、团支部书记、文娱委员会议。

占玲玲。

4月7日至比赛。

一、二年级学生分班分队合练。

各班主任。

召开一次班主任、工作人员会议。

谭伏云。

节目质量督查。

刘彦、黄慧、易艳珍、各班班主任。

宣传(横幅、标语、网络宣传)。

陈建新谢锟。

4月24至28号。

确定好新老团员讲话。

占玲玲、杨晚珍。

4月27号前。

学生工作安排(台上调度、节目准备跟踪)。

陈正德、陈三普。

4月27号前。

学生工作安排(台下调度、纪律卫生、班主任到位检查)。

刘志刚、欧泽瑞。

新团员培训、考试、确定好新团员名单。

各班班主任、团支部书记。

4月28号前。

议定评委及评分标准。

占玲玲。

4月28号前。

打印评分表、节目单。

陈三普。

4月28号前。

确定好主持人(教师2人、学生2人)及台词。

刘雄心、杨晚珍。

4月28号前。

灯光。

罗正德、罗国良。

请购礼花、盆景等。

蔡亦红、易自然、孟多奇。

4月29号前。

舞台设计布置。

罗耀武、谭伟健。

4月29号前。

音响。

占玲玲、蔡可飞。

4月29号下午。

分队排练。

陈三普，各班班主任。

4月29号晚。

场地准备划分及班级安排。

王朴、钱江林、文新江。

4月29号晚。

内围纪律。

刘志刚、罗伟成、学生干部。

4月29号晚。

外围纪律。

欧泽瑞、学生干部。

4月29号晚。

礼仪颁奖准备。

谢小芳、卢小琴。

4月29号晚。

巡逻(寝室、教室、公共区域)。

贺玉林、刘新云、学生干部。

4月29号晚。

统分。

陈建伟、吴育平。

4月29号晚。

奖品。

左亦桃、孟多奇。

4月29号晚。

各班卫生纪律评分。

占玲玲、陈三普及评委。

(二)、活动阶段。

活动程序：

一)、学生进入会场整理好队伍坐好。(王朴)。

二)、宣布会场纪律要求进入晚会准备阶段。(王伏初)。

1、宣布纪律。

2、全体齐唱校歌《放飞梦想》乐队伴奏。

3、主持人出场同时燃放礼花(需要拉幕人员配合、需要舞台灯光配合)。

4、介绍嘉宾及评委。

三)、新团员宣誓。

(1)、新团员入团宣誓仪式。

(2)、新团员集体宣誓(领誓人：胡湘宁);。

(3)、新老团员代表讲话;。

(4)、校团委书记讲话;。

四)、大合唱比赛。

五)、学校领导讲话。

六)、颁奖三等奖：刘建湘谭伏云朱桂昭。

二等奖：夏志华陈永泽。

一等奖：蔡书记。

特等奖：颜校长。

七)、主持人出场，宣布晚会。

(三)、结束阶段。

1、班主任组织好本班学生整理各位置的.卫生;。

2、班主任下寝清查本班人数;。

3、活动结束，请全体学生会成员协助工作人员做好现场扫尾工作。

八、评分与奖励。

(一)、评分标准：

1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势(1分)。

2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确(2分)。

3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好(1分)。

4、队列整齐、服装统一、表演形式变化有创意(2分)。

5、领唱效果好(1分)。

6、指挥手势强弱分明、动作自如(1分)。

7、队伍上下台整齐、迅速、安静(1分)。

8、演唱曲目的难度(1分)。

9、班主任参与的在总得分上加0.5分，任课老师参与的在总得分上加0.1分/人。

10、尊重评委的其他意见。

(二)、奖励办法：设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，按学校制定的奖励方案进行奖励。

九、活动经费预算：

1、舞台布置300元。

2、伴奏乐队工资和乐器租金20xx元。

3、主持人服装、化妆500元。

4、奖品、奖金800元。

5、梯台运费200元。

6、合计：3800元。

十、晚会注意事项:。

1、比赛全过程由现场【导演】统一协调指挥。所有工作人员及演员需服从指挥，工作人员不得擅自离开工作岗位。

2、工作人员和演员必须提前半小时到达演出现场，及时换好演出服装作好候场准备。

3、5：30工作人员进就位，做好晚会开始的准备工作，确保晚会顺利进行。

4、大合唱约在16个左右;时间约需3小时。

5、为确保安全及比赛顺利进行，请各位老师带好自家小孩，不得随意串走。

6、烦请各位班主任自始至终坚持带班，管理好本班纪律及卫生。

7、策划方案仅供参考，现场主持和导演灵活掌握。

校园歌咏比赛策划书篇七

为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的'“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”

三、活动时间：20xx年5月30日下午14：55。

四、活动地点：校运动场。

五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、比赛形式：

（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

七、活动前期准备工作：

1、时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

八、奖励办法。

1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

九、工作人员。

1、评委嘉宾：xxxxxxxxxxx。

2、节目编排：何xx、校学生会文艺部。

3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部。

4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部。

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部。

6、舞台监督：校学生会宣传部。

7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部。

8、节目主持：高一（3）班尹xx、高一（5）班袁x。

高一（11）班彭xx、高一（14）班李xx。

附件：合唱评分标准：（100分）。

1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）。

2.有创意，能够体现班级特色。（10分）。

3.演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）。

4.指挥准确，富有激情。（10分）。

5.合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）。

南xxx政教处。

20xx-5-7。

校园歌咏比赛策划书篇八

校园歌咏比赛策划书篇九

xxx在我心中。

活动背景。

为纪念五四运动xx周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，展示学院团员青年良好的精神风貌，拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。“以激情五月，立志青年”为主题，举办班级合唱大赛。促使班级同学培养团队精神，增强集体荣誉感和责任感，丰富同学课余生活，也增强同学们对我们五四运动的了解，加强青年志气。

20xx年5月26日晚19:00活动时间：

活动地点：

初赛预赛:各系自行安排。

决赛:学院体育馆。

1.本次比赛以(团支部)班级为单位，以合唱的形式参加比赛活动。各系团总支事先组织本系各相关(团支部)班级做好准备工作。院团委举办决赛，预赛由各系团总支自己举办，挑选最好的队伍参加此次的决赛(机电系4队，电力系4队，信息系3队，管理系2队，自动化系3队)。各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱，也可适当增加造型、朗诵、伴舞等，以全面展示参赛队伍的精神风貌。

2.每个代表队需演唱一首曲目，所选歌曲必须从团委提供的.曲目中挑选，紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的曲目。

(一)赛前的准备工作。

1、布置场地，以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛(宣传组)。

2、对每个参赛团体进行抽签(时间另行通知)而决定出场顺序，并着手安排整个晚会流程。

3、开展活动前，首先收集参赛班级伴奏音乐，并彩排，让其有所了解。

(二)宣传。

1、由宣传部设计及画好宣传画，贴于主校区男普前的宣传栏，第一食堂前的宣传栏，xxx书馆边上的宣传栏，南辉楼下的宣传栏，清源校区的宣传栏(共处);再如横幅(横幅挂于莲花池到男普之间的通道，三条)等增加活动气氛。

2、提前几天或一周，由学校广播部播放爱国激励歌曲，使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。

1、主持人报幕，介绍本次大赛出席领导、嘉宾(19：00—19：10)。

2、领导上台致歌咏比赛开幕词(19：10—19：20)。

3、主持人介绍本次大赛评分规则(19：20—19：30)。

4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。(19：30—20:20)。

5、主持人公布成绩，院领导上台颁奖。(21：35—21:50)。

1、每个代表队需演唱一首曲目，必须从必选歌曲中挑选。

2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则，由评委打分，后取总分(评分表见附件1)。

3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分。

4、本次比赛将决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。

1.外联部：负责拉赞助。

2、宣传部：负责决赛当天的舞台布置。

3、组织部：根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。

4、实践部：会场的桌椅布置和后台道具的安排。

5、办公室：负责比赛时的计分工作，赛后的宣传报告稿，及评委和嘉宾邀请。

6.社团联合会：负责购买道具和分发道具。

7、文娱部：主持策划，负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。

8、体育馆工作人员：负责活动灯光、音响部分。

应急事件处理：

1、若比赛前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间;如果仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。

2、在停电期间，由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作;由礼仪队负责领导及来宾的服务工作;由校园110负责现场秩序的维持;并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后，清理会场。

4、台上一个班级演唱时，其后一个班级在后台准备，前班级由于各种原因无法按时出演时，下个班级即时跟进。

5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目;若重演仍出现问题，则该班级立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

6、灯光一半以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

7、其它紧急情况发生时，由负责人当场处理。

校园歌咏比赛策划书篇十

为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”

三、活动时间： 20xx年5月30日下午14：55

四、活动地点：校运动场

五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与

六、 比赛规则：

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、 比赛形式：

（1） 自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2） 自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3） 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4） 合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、 比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、 计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

七、活动前期准备工作：

1、 时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、 培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

八、 奖励办法

1、 评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

九、工作人员

1、评委嘉宾：xxx xxxx xxxx

2、节目编排：何xx、校学生会文艺部

3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部

6、舞台监督：校学生会宣传部

7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部

8、节目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x

高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx

附件：合唱评分标准：（100分）

1. 声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。 （60分）

2. 有创意，能够体现班级特色。 （10分）

3. 演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4. 指挥准确，富有激情。（10分）

5. 合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

南xxx政教处

20xx-5-7

校园歌咏比赛策划书篇十一

a:在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里，我们迎来了201x年xx科技学校第七届校园歌手大赛决赛。

b：本次活动得到了我校领导及各部门的大力支持，在此请允许我代表所有工作人员及参赛选手表示衷心的感谢!下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。

他们分别是：朱丙文老师，孙宁老师，李金鑫教官，王琳老师，李全垒老师，张敏老师，王云霞老师，再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

a：校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动，至今已成功举办了六届。

b:经过预赛、复赛的激烈争夺，此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚，他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。

a：就在今晚，让我们放松心情，跟随他们的步伐，享受一场音乐的盛宴。

a:好，请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手下台准备比赛(鼓掌)b:比赛马上就要开始了，下面我为大家宣读评分规则：

a:下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置：首先设有冠、亚、季军各一名，十佳歌手十名，优秀奖名。

b：现在我宣布：201x年x科技学校“青春风采，激情飞扬;魅力无限，越唱越响”第七届校园歌手大赛决赛，合：正式开始!

校园歌咏比赛策划书篇十二

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：亲爱的同学们。

男：大家晚上好。

女：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

男：面向未来，我们书写豪迈誓言。

女：当动人的旋律在此刻响起，

男：当青春的笑容在此刻绽放。

女：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

男：祖国，神圣的名字!

女：祖国，敬爱的母亲!

男：多么崇高的革命精神，在每个人的心田里生根发芽。

女：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉。

男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲。

女：让激昂的歌声带着理工学子的自豪传向四方。

校园歌咏比赛策划书篇十三

合：大家下午好!

我是主持人：赵有霞。

我是主持人：赵海龙。

男：在我们的迎国庆歌咏比赛之前，首先进行第一项：奏《中华人民共和国国歌》，请全体起立，肃静!(国歌完后，请全体师生坐下)。

男：金秋送爽万里河山披锦绣。

女：丹桂飘香各族人民庆辉煌。

男：今天，在国庆64周年即将来临之际，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝祖**亲的生日女：此时，蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野荡漾着我们的深情!在祖**亲64岁华诞之际，让我们送上发自肺腑的心声。

男：祝愿祖国生日快乐。

女：祝愿祖国繁荣富强。

男：祝愿我们古城初级中学。

合：蒸蒸日上，再创辉煌。

男：下面我将荣幸的为大家介绍各位评委。

女：比赛评分标准：

1、总分采取10分制。

(1)、音乐基础：5分。

参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。

(2)、艺术表现：3分。

参赛选手对音乐的表现力以及台风台技等。

(3)、现场感染力：1分。

参赛选手快速反应能力和特殊情况下的`应急、应变能力。

(4)、综合印象：1分。

参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

2、各个参赛队进行现场评分，参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。

合：古城初中全校诗歌朗诵比赛，现在开始!

校园歌咏比赛策划书篇十四

（男）三月的春风和煦温暖，三月的鲜花格外绚烂！

（女）三月的歌声激情飞扬，三月的歌声传遍校园！

（男）今天，我们用歌声踏寻峥嵘岁月，让豪情与壮志交织的信仰再一次点燃。

（女）今天，我们用歌声翻开历史的扉页，让热血与赤诚谱写的诗篇在耳边回荡。

（男）今天，我们相聚在这里，用音乐，用歌声，呼唤文明之花在校园内灼灼开放！

（女）今天，我们相聚在这里，伴随着优美的旋律，让我们掀起“向雷锋同志学习”的高潮！

（女）**中学“学雷锋，树新风”歌咏比赛现在开始。

（男）首先，让我们用最热烈的掌声，欢迎校长致辞！

（女）让我们再一次用掌声向一直以来关心和支持我们的领导，以及今天所有在场的来宾表示最热烈的欢迎！担任今天歌咏比赛的评委老师有……，让我们对他们的到来表示欢迎！

（男）接下来由**中学团委书记宣读评分标准并宣布比赛开始。

（女）在等待最终结果出炉的同时，让我们欣赏一下遂平中学老师的风采，让们请出歌星**老师。

（男）映山红，红满山，山山映红战士的心田。映山红，鲜血染，祖国山河有靠山。请欣赏师生小合唱《映山红》，表演者：**老师，**同学。

（女）接下来有请团委书记宣读这次歌咏比赛的最终结果。最后让我们用掌声有请获胜班级的代表上主席台领奖。有请学校校长为获奖班级颁奖。

结束。

（男）优美的歌声，还在耳边回荡。

（女）欢腾的场景，还在振奋着我们的心灵！

（男）歌声是我们欢快的语言，微笑是我们友谊的桥梁。

（女）让我们的歌声飘扬在三月的春风里，让我们的笑容盛开在三月的鲜花中。（男）今天，就让我们踏着春天的鼓点，沐浴文明向善的阳光。

（合）谢谢大家，同学们再见！

校园歌咏比赛策划书篇十五

为隆重庆祝中华人民共和国成立xx周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

唱国歌、诵红诗、赞祖国。

曙小全体师生。

9月15日--10月1日。

9月28日下午彩排。

9月30日下午正式比赛演出。

学校大操场。

1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。

3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。

4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。

6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。

7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。

评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分。

评分标准：

1、节目符合主题，健康向上。1分。

2、服装统一，精神饱满。1分。

3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分。

4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分。

5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分。

6、节目形式有特色1分。

1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;。

2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉。

3、比赛主持安排负责人：朱卉卉。

4、音响设备：张浩、陈德斌。

5、摄影及背景设计：虞积莉。

6、奖状发放：沈毅敏。

7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任。

8、场地划分及安排：体育组。

9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春。

校园歌咏比赛策划书篇十六

合：大家好！

男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。

女：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，我们又迎来繁花似锦的五月。

男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，

女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

男：白鸽划出一圈一圈的涟漪，粉红的花瓣从我们身边冉冉升起。

女：让我们扬起心的风帆，为稻田之春添上绚烂的一笔。

男：我宣布xx中学x年级大合唱比赛！现在开始！

女：同学们，今天，就让我们一同伴随那熟悉的旋律去放声高歌，

合：歌唱我们幸福的生活，歌唱我们伟大的祖国。

男：我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念。

女：但愿我们有无限的青春，来祝愿那一次挥手说再见。有请x班为我们带来《歌唱祖国》《再见》。

男：时光荏苒，岁月流逝，此时的我们最难以忘怀的便是那最初的稚气和天真。

女：现在就让我们随着一首《最初的梦想》追忆似水年华的青春，有请x班为大家带来《让我们荡起双桨》以及《最初的梦想》。

男：生命的广阔不历经磨难怎能感到，命运它无法让我们跪地求饶，我们向前跑，带着赤子的骄傲。

女：请欣赏x班《让我们荡起双桨》，《追梦赤子心》。

男：长亭外是一片苍茫的古道，两旁长满了茂密的芳草，碧绿芳草一直连接到天边，曲调极为优美动听，歌词也是人所共知。

女：长亭送别的景色，借连天的芳草，衬托出离情的绵延深长。下面一起欣赏x班为我们带来《歌唱祖国》、《送别》。

男：我们生活在爱的大家庭中，是爱，是温暖的问候，是真挚的祝福，是无私的帮助点燃我们的每一个希望，打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。

女：是爱，是有力的手，是无私的关怀撑起了一把永恒的伞，伞下，有我们遗落在青石上的语言，有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事。下面请听x班的《听妈妈讲那过去的事情》《让世界充满爱》。

男：生活像一把无情刻刀，我能做的是什么？当初的愿望实现了吗？我知道泪水一点用都没有，我知道无论如何青春渐渐不在。

女：即使再难过，即使生活是把刻刀，我也要像金刚石一般给力。让我们欢迎由x班为我们带来的《歌唱祖国》《老男孩》，有请。

男：抱着梦往前飞，不逃避不后退，我们点燃青春的花季，唱响了青春的魅力。

女：请欣赏x班的《歌唱祖国》《追梦赤子心》。

男：我们只要为梦想而努力拼搏就一定会有收获，你会发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。

女：仰望星空，便能发现你心中的最美的梦。下面有请x班为我们带来《让我们荡起双桨》《仰望星空》。

男：父亲——这一词对我们来说并不陌生，我们总是像父亲索取，却不曾说过谢谢，直到长大之后，才懂父亲的不容易。

女：时光慢些吧，父亲，我不想让你再变老了。下面让x班为我们带来《让我们荡起双桨》《父亲》。

男：不同的时代、不同的年龄，对同桌的回忆与怀念，总是那样永远充满着种种无法言说的情愫。

女：男孩与女孩，桌子上清晰的三八线、挡住试卷的小手、传遍教室的情书、打小报告的坚定。让我们随着x班的歌声一起回忆那浓郁的同桌之情。请欣赏《歌唱祖国》《同桌的你》。

男：“想唱就唱，要唱得响亮”，只要这样的歌声响起，所有人的记忆都会瞬间被拉回到那些火热而疯狂的夏天，怀旧感十足。

女：歌曲的精神和电影一脉相承，把大家一下子拉回到当年的那个青葱时光。欢迎x班为我们带来经典名曲，《想唱就唱》。

男：年轻的梦想在风里激荡，未来的期望热烈地召唤。珍惜生命里的每一分钟，坚信付出后的收获。

女：我相信，相信未来不是梦。让我们欣赏由x班带来的《让我们荡起双桨》《我相信》。

男：当奥运健儿获得优异成绩，看到赛场上升起五星红旗时，人们就会情不自禁地想到：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，五星红旗，你的名字比我生命更重要。

女：下面热烈欢迎x班同学为我们带来《让我们荡起双桨》《红旗飘飘》。

男：一曲《朋友》写出了广大人的心声。生活中朋友无处不在，生活中最亲密无间的也是我们的朋友。

女：我们学会了分享，远离了孤单与寂寞；

学会了宽恕与包容，远离了“冤冤相报何时了”的纠结情节。

男：下面x班将会为我们演绎这真挚的友谊！请欣赏《歌唱祖国》《朋友》。

女：一首首耳熟能详的校园歌曲；

男：一幕幕众人合唱的感情高潮；

女：一阵阵掌声雷动；

男：一声声喝彩助威；

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；

女：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；

男：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；

合：向着荣光、向着辉煌，奔向远方。我宣布本次大合唱比赛到此结束，谢谢！