学校防火应急活动方案学校防火方案范文（18篇）
方案的制定需要考虑到不同利益相关方的需求和利益。在制定方案时，需综合考虑不同因素的权衡和平衡，以确保整体利益最大化。大家可以根据这些方案范文进行修改和创新。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇一
一、指导思想：
频发的自然灾害和发生的各类事故再一次警示我们平时要注重培养全体师生的安全意识和应急疏散能力。目前学校有教学班54个，学生2434名，从综合楼号楼到四号楼每个楼层都有教室分布，校园通行安全教育已是学校安全教育的重点。为此，教学楼紧急疏散演习将成为一项常规工作，通过演习进一步明确各部门职责，加强安全意识，训练学生的安全撤离技能，构建长久的“平安**”。
二、主题。
教学楼突发事件逃生。
三、参加人员。
全校全体师生员工。
四、组织机构。
1、总指挥：**副总指挥：**、**、**、**。
2、疏散督察小组：**(操场)、**(2号楼)、****(3号楼)、**(4号楼)、**(综合楼)。
3、现场负责：**。
4、救护组：****。
5、摄影摄像：**、**。
6、应急演练信号：****。
7、计时组：体育组(由**统一安排各幢楼的计时员)。
8、楼梯疏散：
固定人员：各楼层负责人;临时管理指挥：当课老师、班主任老师。
五、演习要求。
1、对教师的要求：各司其职，发现拥堵能主动指挥班级队伍，及时反馈问题。
2、对学生的要求：安静、有序、步伐轻快、“零受伤”。
六、演习时间。
随时，以突发的警报为准。
七、具体程序。
1、由演习总指挥决定具体时间，以警报声并通过广播通知同时发出信号，表示演习开始。
2、听到信号后，学校领导第一时间到达操场，各楼层负责人提醒各班迅速撤离，当课老师立刻组织班级学生疏散，没有课的班主任老师应立即赶赴班级或学生集合地组织。疏散督察小组成员对疏散工作进行考核。其余没有课的老师自觉到达楼梯口或相应的教室协助组织学生有序撤退。
3、要求全体学生按既定路线安全快速地到操场集合，班主任老师维持现场秩序并清点班级人数向年级组长汇报，年级组长向现场负责人汇报本年级情况。如有学生意外受伤应立刻到临时医疗点及时治疗，并向总指挥汇报情况。
八、注意事项。
1、全校师生要高度重视，各班主任和任课老师要做好宣传教育工作，以认真严谨的态度做好此次演练活动，在演习之前要在课间操时组织学生熟悉疏散路线，让每一个学生都牢记。
2、全体师生要听从现场指挥，在紧急疏散信号响起后，有序地按照既定路线离开教学楼，撤离时严禁奔跑，只需快步走，下楼应靠右，不拥挤、推搡，不争不抢，更不得喧哗、开玩笑，严禁从楼梯上跳下;如有人摔倒，周围的.同学应高声提醒同伴，并立即将其扶起，帮助其一起离开。
3、学生离开楼道后严禁奔跑，快步走向集合地点即可。
4、各楼层的负责老师和楼梯口负责老师要关注学生的疏散安全，确认该楼层没有学生后方能离开。
九、各部门职责：
1、全体老师加强对预防紧急情况的意识，明确安全撤离的重要意义，熟悉撤离路线和各部门职责，做到有预案、有组织、有纪律、有评价。
2、班主任老师平时要经常教育学生紧急疏散的方法，小范围进行演练，并利用排队做操强化执行撤离路线，按就近原则提前确认各小组的成员。
3、演习开始，如果班主任不当课，如若班级正在教学楼上课的，班主任必须立即奔赴班级组织学生撤离;班级在专用教室上课的，班主任必须立即赶赴校园班级指定地点组织学生站位，并清点人数。
4、除各楼层指定负责人外，其余各当课老师均为所在班级组织学生撤离的第一责任人。
5、各楼层负责人、楼梯口负责人的老师要详细了解学生撤离路线，明确岗位职责，演习时第一时间就位，疏散学生，途经楼梯口的任何教师都要主动监督管理学生，防止拥堵，确保疏散秩序。
5、全体体育老师到教学楼底楼东西出口维持秩序，提醒学生出楼梯后禁止奔跑。
6、本方案解释权归学生发展中心。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇二
经上级指示，学校领导批准，201x年3月25日我校进行安全逃生演练，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们在老师指挥下疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
为了确保演练活动落到实处，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
二、演练方案安全可行。
学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。对操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好。
参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时1.8分钟。
这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得到全体老师的支持，安全领导小组的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇三
我校根据县教育局安全工作会议精神，于201x年5月10日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼);讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备。
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署。
三、消防演习。
5月10日下午16：00，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇四
根据森林防火指挥部、县教科体局、林业局通知精神，结合我校实际，学校森林防火宣传教育工作方案。特拟定工作方案如下。
一、认真学习、提高认识。
为了让学生更加了解森林防火规章制度及相关的法律法规《中华人民共和国森林防火条例》，我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。
二、加强领导、责任到人。
学校成立以唐杰为组长，杨惟云为副组长，中层干部和班主任为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的思想和高度的事业心和责任感，各施其职，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
三、工作内容。
1、加强教师安全防范的责任意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。层层签定安全责任书，让班主任和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中安全工作的第一责任人。加强学生安全教育，组织各种活动教育学生提高认识。
2、学校安全领导小组对校舍、电器设备等进行了全面的检查，发现安全隐患，及时排除。
3、加强学校消防安全检查。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。定期检查设备设施，排除隐患。
4、加强森林放火宣传。特别要加强秋季、国庆节期间防火宣传教育，各班主任利用班会课对学生进行宣传教育，提高学生和老师的安全意识。
5、加强校内学生活动的安全教育，要求学生不做危险性游戏。学校学校开展升降旗和课间操活动解散要有序，防止由于人多发生踩压事件。
四、隐患排除。
通过学校开展安全检查和安全宣传教育后，全校师生提高安全意识，增强安全责任感。同时，对学校存在的安全隐患及时排除，严防安全事故发生。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇五
为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失跟负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况跟结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。
1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查跟消除学校的各种消防隐患。
2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。即要求严格执行“日报告”跟“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。
4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。
突发火灾事故应急处理领导小组：
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xx。
1、组长职能：
尽速到达现场，解跟掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2、副组长职能：
(1)在第一时间向教育局办公室报告情况。
(2)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
(4)密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。
(5)认真执行上级教育行政部门跟政府部门的有关指示。
(6)负责事故的调查、分析跟处理，查找原因跟责任。
2、现场控制人员：xx、xx及各班主任。职能：
(1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。
(2)组织班主任管好各自的学生。
(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员xx、xx。职能：
(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络跟后勤支援。
(3)做好上级来人跟家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。
2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)。
3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数，5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材跟使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
6、领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2.火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4.严禁组织学生参加灭火。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇六
为进一步预防和减少森林火灾的发生，有效保护森林资源，促进生态平衡、社会和谐和保护生态安全。根据隆昌县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。
一、加强领导。
《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火”工作领导小组：
组长：
组员：
二、周密部署。
学校专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育。
学校根据实际，每个班召开了一次以森林防火为主题的班会，出一期森林防火的黑板报，认真开展好森林防火宣传教育活动，增强全校师生的森林防火意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居、朋友进行宣传，学校三年级以上的每位同学都写了一封“致家长森林防火”的信，共计210篇。扩大了宣传教育的范围，培养爱林护林意识、强化环境保护意识、增强社会责任感，自学遵守森林防火的有关规定。
第一阶段（3月7日---25日）为宣传动员阶段，召开了校委会、班主任工作会议。对本次宣传教育进行了具体安排，成立了活动领导小组，对领导小组成员进行具体分工并制定了具体的实施方案，把责任落实到具体的人。保证了本次宣传教育活动的顺利进行。
第二阶段（3月25日—5月20日）为活动实施阶段。班主任认真组织、指导学生召开主题班会，撰写作文，书写家信，办黑板报，张贴宣传标语和书写标语。全面提高师生和家长的森林防火意识。
第三阶段（5月20日—6月28日）为总结评比阶段，全校共收集作文65篇，书信210封，经过认真评选，共评出优秀作文30篇，优秀书信12封，优秀宣传标语6条。
四、惠及家长。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇七
经学校领导批准，201x年9月14日上午14时30分，我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行。
学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好。
201x年6月14日上午10时8分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇八
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：
一、演习时间、参加人数。
时间：-年11月-日10：00——10：10。
人数：托班至大班，8个班级，约200人。
地点：幼儿园内。
二、演习领导小组及应急小组成员。
组长：-。
副组长：--。
组员：各班班主任。
三、准备工作。
1、准备警报声;。
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;。
4、幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、疏散原则。
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;。
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线。
大门口(大二班)。
南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离)。
北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离)。
北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离)。
六、人员安排。
--。
七、演练过程。
1、警报声起;。
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;。
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;。
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操场。
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队。
5、演习结束。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇九
1.加强领导。建立森林防火领导小组，以镇长为组长，副镇长为副镇长，各责任区主要负责人为组员，并划分责任区，建立防火值班制度，切实贯彻领导带班，责任到人的预防方针。
2.广泛宣传。利用会议、标语、电视、横幅等形式大力宣传《森林法》和《森林防火条例》。召开会议进行部署，严禁一切野外非法用火，并不断提高群众森林防火意识。
3.准备必要的扑火物资。配足配齐铁铲、砍刀、锄头等工具，为扑火提供物资保障。
4.落实森林防火值班制度。各村组必须落实村级专职、兼职森林防火巡山员制度和村民轮流挂牌值班制度，确保山有人护，火有人管。防火期内，必须坚持领导带班，并实行24小时值班。
按照县处置森林火灾应急预案的规定，我镇各部门要逗硬落实防火措施，立即开展森林防火安全大检查，加大巡山护林和检查督促力度，切实整改火险隐患；加强林区野外火源和可燃物管理，清楚重点防范区域内的枯枝落叶和杂草，严禁在林区乱扔烟头、野炊用火、小孩玩火等，特别是在春节、清明节期间要倡导文明扫墓祭祖。对工作不落实、对火情不作为、殆误战机，造成重大损失的，政府将严格追究其责任。
凡我镇工作人员从各方面获悉森林火情后，应在第一时间内报告镇政府，同时报告县森林防火办公室。
火场清理的三项要求：一是要动态清理，不留盲区；二是要巡查指导，不留空档；三是要死看硬守，不留缺口。
看守火场的四种基本方法：一是分段包干，责任到人；二是全线封挖，不留缺口；三是迹地巡查，纵深到边；四是居高瞭望，流动巡护。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十
（大型活动申报制度）中所界定的活动举办期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：
1、活动场所建筑物（含临建）坍塌；
2、活动场所发生火灾；
3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；
4、现场发生重大刑事、治安案件；
5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十一
为增强安全防范意识，掌握应急避险知识，提高紧急避险和自护自救能力，确保全体师生人生安全，特举行一次应急避险演习活动。
：骆驼中心学校。
：全体学生。
：各班从教室到操场的紧急疏散和应急救援。
1、全体师生先在教室里观看有关应急避险的录像；
2、启动紧急避险信号，各场室负责人或上课教师立即通知学生发生地震，并以最快速度按预定路线有组织向楼下疏散，撤离时要求一手抱头，一手捂住口鼻、弯腰。
a、在主震发生时，教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出场室到安全的地点进行避震。
b、听到铃声时，按应急方案进行演练，以最快时间内完成。
c、师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点。
1、所有师生撤离教学楼后，全部集中到操场。
2、总结大会：所有参加人员集合，由校长总结。
现场总指挥：张海荣。
摄像：夏雪峰拍照：陈佩君。
王红燕（前幢东楼梯口）、吴小芳（前幢西楼梯口）、梅宁军（行政楼楼梯口）。
金滢（中幢东楼梯口）、杨婷婷（中幢西楼梯口）。
突发医疗、安全处理工作：吴春娟。
1.行政楼出口：五（1）-五（2）-五（3）-过小桥-操场；
然后按照1班——5班的顺序过小桥到操场；(注：一（1）班从两个花坛之间走)。
然后按照5班——1班的顺序沿着飞机平台西面花坛-圆台-操场；(注：二（1）班沿着一楼过道走)。
7.中幢西边楼梯：三（1）-三（2）-三（3）-四（1）-四（2）-圆形花坛-圆台-操场。
1.正、副班主任要求到班级，指挥学生正确、有序、快速撤离到操场上集中，撤离时正副班主任一前一后带队。
2.楼梯旁的班级，应该从靠近楼梯的那扇门快速逃离。
总结大会：所有参加人员在操场集合（班级位置与做操相同），周伟庆校长进行演习活动讲评。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十二
1、信息报告：
大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报同时报保卫值班室，并视事件发展及时续报有关情况。
2、先期处置：
每次活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员，在上报的同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。
3、应急响应：
学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十三
随着秋冬季节的来临，天干物燥，森林防火形势十分严峻。为了进一步增强广大学生的森林防火法律意识，加强森林防火安全知识教育，连日来，西溪南镇中心学校积极开展了森林防火安全知识教育活动，多举措做好森林防火宣传工作，努力营造森林防火氛围。
为了加强对森林防火宣传教育工作的领导，学校成立了以校长为组长的领导组，全面指导学校的森林防火宣传教育工作。
学校及时召开全体教师会议，就消防安全和森林防火工作进行专门部署;各班以“严防森林火灾，建设生态徽州”为宣传教育主题，突出宣传和落实野外火源管理方面的法律法规、制度规定，突出宣传教育森林火灾的危害性，突出宣传违规用火引发火灾的法律责任。
1、上好一节森林防火课。
各班分别利用主题班会、思想品德课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传，教育学生不上山玩火，不在野外用火，发现森林火情要及时报告，不得参加森林火灾扑救，杜绝事故发生。
2、写一篇森林防火作文。
在通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，为增强学生森林防火安全意识，要求学生至少写一篇以“森林防火”为主题的作文，并且对写得好的作文给予奖励。
3、出一期森林防火黑板报。
森林防火戒严期间，要在森林防火领导小组的统一部署下，学校和各班级分别出一期关于森林防火知识的黑板报。
4、写一幅森林防火标语。
在森林防火期内，学校森林防火领导组组织人员在学校显眼、醒目位置书写了关于森林防火方面的标语，营造森林防火的宣传氛围。
5、发放《中小学生森林防火宣传卡》和《画说徽州森林消防》等宣传材料。
学校积极配合林业部门，在防火戒严期来临之际，通过学生向各位家长及周边居民宣传森林防火知识，以“小手牵大手”的形式向学生和学生家长发放《中小学生森林防火宣传卡》和《画说徽州森林消防》等宣传材料。
学校充分利用班会、黑板报、宣传栏、班级墙报等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的基本常识。教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火险隐患，防患于未然。同时，进一步加强对小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不准组织女教师和学生上山救火，确保安全工作万无一失。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十四
一、演练目的：
1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力;学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题。
时间：20__年5月12日。
内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。
主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组。
总指挥：
副总指挥：
组员：
四、基本要求：
1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。
六、学生注意事项：
1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。
3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并组织其他学生绕行，避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
七、演练路线。
前院：
四年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。
五年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。
后院：
一年级、二年级、三年级出教室后，直接到旗杆下集合。
八、演练程序。
1、筹备阶段。
制定方案;召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。
2、演练阶段：
(1)启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
(2)警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了!”全体学生在5秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。
(3)警报发出约10秒钟，利用地震的间停时间(由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时)迅速组织疏散学生：上课教师组织学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。
(4)各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。
3、总结阶段：
(1)完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。
(2)演练结束，各班按顺序回教室。
九、演练点评。
在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上掌握了防震知识和逃生技能，提高了防震意识。
但也存在一点问题：个别学生演练意识不强，认识不到位，懒散、慢，达不到演练目的。
宣布此次演练圆满结束。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十五
新生进入大学，对学校的宿舍楼不太熟悉，逃生经验不足，对安全通道不清楚，对火灾的防范意识也不强，不能冷静处理突发事件。另外，社会上以及其它高校发生过不少起火灾，造成了极大的财产损失和人身伤害，引起了人们的高度注意。
培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质，增强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救，培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生，通过演练，同学们可以积累一些逃生技巧，当火灾来临时，能够沉着冷静地去处理，减少不必要的伤亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19号宿舍楼及楼下空地。
增强消防观念，培养安全意识。
83班全体班委。
83班全体男生。
（1）活动前向同学们讲本次活动的主要目的和意义，呼吁同学们积极参加。
（2）向同学们讲明逃生技巧及方法，同时示范标准动作，告诉同学们逃生后的集合地点。
（3）活动开始时，班委维护好秩序，同时带领同学们逃生。逃生时，每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住，同时弯腰快走。
（4）逃离宿舍后，同学们要有序地到指定位置集合，并由班长记下本次逃生所用时间。
（5）由班长向同学们讲述灭火器的使用方法，讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的使用。
（6）由组织委员总结一下本次活动同学们的表现，提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十六
小编整理：地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还要大。
师生安全意识，提高自救能力，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。
一个星期五的上午8：35分，演习正式开始。同学们在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离，短短的2分钟以后，所有人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。
能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十七
1、以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。
2、统一领导，分级负责。在学校党委的统一领导下，活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。
3、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。
4、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。
学校防火应急活动方案学校防火方案篇十八
根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高施工人员保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发事件造成的损害，避免突发事件造成混乱局面，检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高员工火灾、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中收到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识。更为了使预防为主，防消结合的方针在公司得到更好的贯彻落实。现结合本工程区域实际情况，制定消防安全应急演练方案。
二，演练时间：2015年6月12日。
三，演练地点：潍坊监狱迁建项目监狱大门附近四，演练内容。
1、火情报警。
2、疏散人员。
3、使用灭火器灭火。
4、使用水灭火。
5、砂覆盖灭火。
五，器材准备。
1、干粉灭火器两个。
2、水桶两个。
3、砂一推车。
4、铁锨三把。
六，演练过程。
1、召开消防演练动员会。
2、灭火器的使用规范及讲解讲解人员：新嘉建设安全员孙玉冰。
3、消防演练展开。
待火势燃起后，使用灭火器扑灭燃油起火，待火势控制后使用水、砂进一步灭火。
4、灭火结束，清理现场。
七，演习组织分工及参演人员。
总指挥：张志刚。
副总指挥：代红湖。
现场指挥：孙玉冰。
参演人员：新嘉建设潍坊监狱迁建项目部全体工作人员。
八、演练目的。
提高员工灭火作战能力，提高防范意识，加强应急处变的能力使员工加强基本的消防技能以及增强基本的自救、互救的能力。
