初二那本日记(实用21篇)
总结记录了我们经历的点滴,让我们从过去的经验中获得智慧和教训。选择重点和关键信息,抓住主要问题进行总结。这些总结范文经过认真挑选,包含了一些典型的写作要点,供大家参考。
初二那本日记篇一
当夜深人静的时候,把灯关掉。黑暗的空气中渗出水一样的气息,清凉透骨,一下子湮没了我。思绪飞入炫目的星空,忽略了周围的季节变化和人事沧桑,沉湎于一种亦真亦幻的生活状态。不知今在何夕,身在何处。
我喜欢回望过去,不喜欢展望未来,因为一颗心在无聊地设想着无边无际的天,这很好笑,而且想象着神秘而又变换莫测的未来,会有一种飘渺的感觉,而且我会绝望。我不想绝望。
我就像一个站在一条河下游,回忆上游的.旅人。回忆过去,把往事变成星星,浸在记忆编织的水一样的天上,而那种明明灭灭的悲喜是一个无法改变的现实,所以即使感觉到的也只是无奈。
我不喜欢用黑颜色的笔写字,因为我觉得那种白纸黑字的感觉,好象在签约一样,笔便会变得很重,而且似乎任何东西都无法将它所造成的错误掩盖。而喜欢蓝色,纯蓝。空灵的蓝色总会让人想起湖水和天空,静静的蓝,蓝得彻心彻肺。
那天我发现我家这栋楼的每一层都只有18个台阶,特别是走下楼的时候,感觉就是像下18曾地狱,如果再加上点枯树叶,踩上去发出咔咔的声音,宛如就踩在一堆白骨上,更增加了这种恐怖气氛。
成长的感觉有时候像坐在风筝上一样,好好玩,却有些危险,我怕系住风筝的绳索突然断掉,如刘庸说的:成长是种美丽的疼痛。
这几天没什么开心的事,而以往的快乐早就过期。站在风中,我已经闻到了风中飘撒的寂寞。这是我想起了他,我又哭了。眼泪化成镰刀,一刀一刀的收割忧伤。风好大。
每天早上醒来睁开眼睛,看见雪白的天花板,知道自己离死亡又近了一天。
初二那本日记篇二
“轰隆隆,轰隆隆!” 一阵怪异的雷响之后,一股旋风把我变成了韩益骋丢失的那本循环日记本。
正当我绝望的时候,一个高大的身影向我走来,轻轻地把我捡起,用粗糙的大手拍下了我身上的灰尘,带走了我身上的那种不舒服的感觉。
可他的一句话不得不使我不在陷入被人遗弃的身影:“是谁这么粗心?把这本本子丢在了这儿。”说着他带我来到了一个乱七八糟的房间,里面有报纸、过期的牛奶,还有一股臭臭的味道。我被安放在了一个不起眼的角落里,那儿布满了蜘蛛网和灰尘,使我感觉更加孤独。突然,他们的对话使我眼前一亮,感觉有了回家的机会。
“这本本子是我们三(4)班的循环日记本,这么会在这儿?我想把它带回去!”“好的,你把它带回去吧!”那个胖乎乎的小女孩带我来到了一间办公室,里面放着大叠大叠的作业,使我看的眼花缭乱。小女孩轻轻地把我放在没有作业的桌子上。然后她就离开了这间办公室。
直到第三天早晨,有一双小小的`手,把我抱了起来。我抬头一看,依然是那位胖乎乎的小女孩,把我带回了我所熟悉教室,把我送回了我的小主人——韩益骋手里!
“韩希起床了!上学要迟到了!”在妈妈吼声中,我知道了这是一场梦。
初二那本日记篇三
等待是什么呢?在很多人的印象中,一定是排队、看无聊的广告、等人……但是,那一次的等待对我来说,非常难忘,甚至说是刻骨铭心。
上学期期末考试结束以后,我的心就提到了嗓子眼,也开始了“等待”。那种如坐针毡的感觉,让我吃饭也不香,睡觉也睡不着,就连玩都玩得不开心。因为我的脑子满满的装着两个字“分数”。
这次考试感觉自己考得不是很好,心里也没有底到底能考出一个什么样的成绩。所以,很想快点知道结果,但是又害怕知道结果。
期末考试结束两天,学校通知妈妈去开家长会。这次老师一定会公布期末考试成绩,我开始紧张起来。
“叮铃铃……”妈妈终于回来了。我的心都快要跳了出来。我胆战心惊的问了妈妈,我这次的考试成绩。妈妈告诉我以后,我的心终于落了下来。还好,还好!考试成绩不错!
这次的等待,真的是很紧张也很刺激,我永远也忘不了这次漫长的等待!
初二那本日记篇四
4月1日的愚人节刚过,意犹未尽的我提议来一场捉弄大赛:谁捉弄别人次数最多,谁就“获胜”。
“吃早饭啦!”妈妈喊道,早就被饿得前胸贴后背的我和爸爸,以迅雷不及掩耳之势的速度冲向饭厅。刚坐下,我就觉得“后悔”了——妈妈躺在床上喊。饭桌上空空如也。妈妈看到我和爸爸已经到了,便像裁判一样,说道:“现在的比赛情况是一比零。”我和爸爸一下子倒在凳子上,妈妈却倒在床上疯狂地笑着。
我也不落后,准备骗妈妈一次。中午吃完饭,我喊着肚子疼,妈妈听了,立刻从凳子上蹦起来,又是揉我的肚子,又是给我倒热水。我想让妈妈给我一个“一级病房”,于是妈妈退出房间。我高兴极了,立马玩起电脑。直到该吃饭了,妈妈推门而入,发现我在玩电脑,立即发了火。我不紧不慢地说:“你被骗了!”妈妈才知道被我骗了。
爸爸平时老实,今天却有点“贼”了竟然一直没上当。晚上,爸爸正在看电视。他突然说了一句:“媛媛,快来看海绵宝宝!”哇!我的最爱!我想都不带想,直接冲过去。可电视里正在放天气预报,我又气又恼,只好说一句:“有什么了不起,我再也不上当了!”
晚上,我们都睡了。我有些不甘心,决定再捉弄爸爸一次。睡到半夜,我突然坐起来,跑到爸爸的卧室,摇晃着爸爸说:“着火了着火了!”爸爸从睡梦中醒来,又问我一遍:“着火了!”爸爸脸色大变,他走出房间在整个家里走了一遍,然后又问我:“哪着火了?”我说道:“你被骗了!”我乐得像朵花,心里想:爸爸真笨!连这点小把戏也上当,太好玩了!
最后,我和爸爸以成功捉弄两次成为冠军!
初二那本日记篇五
今天,是学校开学的日子,学生进入初二了。经过了初一一年的学习,今天的点点滴滴都反映出学生真的有了很大的进步。
首先是作为班长的王霖和体育委员汤卢君,今天一早就到了班级。接着,团支部书记许嘉璐和团委组织委员单芸露也先后到了。当另一个班长张雯雯来的时候,先到的同学们已经在各方面动起来了,看着同学们都干着活,有的搬桌子,有的在打扫,张雯雯有点不自在,不过她很快进入状态,一起干了起来。
在这过程中,最让人感动的是班长王霖和团支部书记许嘉璐,王霖主动带同学去搬课本,许嘉璐带同学去打扫公共场地。而体育委员汤卢君呼应着两个“头儿”,一起干着。之后,就让生活委员毛夏琼带动同学打扫班级卫生,大家都很认真干了起来。所以上午,当别班还在进行思想教育的时候,我们班的劳动任务都已经完成。
之所以这么快,全靠学生干部提醒我、补充我的工作思路。真的好高兴,很感动。因为,在这里,学生开始真正起到老师的助手的作用了。而且,学生比我这个当老师的先走了一步,能考虑到我这个老师没有考虑到的地方。真的为学生的成长和能力而高兴。
后来,当郑嘉润出去时,我问他爸爸,是否发现班级别的同学都已经穿校服了?他爸爸连忙说,是呀,怎么第一天就穿校服了?我告诉他,学校有规定,要穿校服。当我反问他,看着这样的情况,作何想法?他爸爸很着急,表示尽快把衣服带到学校来,当知道儿子的校服在寝室的时候,连忙陪孩子到寝室去穿了校服。我懂得了,集体的力量不但可以教育孩子,也可以教育家长呢!
晚自修时,放了电影《灵魂冲浪》,学生看得很认真。放映结束后,大家讨论得很热烈,只是让他们发言时,有点冷场。我得考虑怎么样才能更好地调动学生的积极性。我希望通过这部影片,让学生懂得人的精神的重要性,更要知道头脑中的画面的重要性。当然,也希望他们知道爱的力量。我真的相信爱是战胜一切的力量。
放学时,孙哲焘向我要教室钥匙,他说他来开门、关门。回想原来对集体没有感觉的他,现在是这么主动为班级做事,再联系到晚自修前他主动扫地,我说多干点累不死时,他的神态告诉我,他是真正认可了这句话,并且很高兴地劳动着。回想上学期,他为了开门,早上都睡不好,所以这学期不忍心再让他开门,就准备夜自修后让他关门吧。
开学的第一天,有多少事情,多少人物,感动了我啊,是为之记。
初二那本日记篇六
我把这个梦想告诉了溪老师,希望她能帮我开启梦想的天地的大门。她鼓励我说:“成功必须要有付出,只要自己努力学习,抓紧、争取时间,不偷懒,你一定能够实现自己美好的梦想。”
于是,我给自己设定了一个梦想:能够在舞台上大展风采。
追求粉色的“来”
我对自己说:“亡羊补牢,为时不晚。绝不能半途而废。”
释放红色的“咪”
……。
我们和着迷人的琴声轻轻摇摆着身躯。趁现在我们眼前的是一片百花争艳的景象。我的梦想就如这其中的一朵花,刚刚是含苞未放,害怕风雨,但选择了风雨,最终成为了一朵娇艳的鲜花。我为自己喝彩:“终于实现了梦想。”
实现七彩的“21个根弦”
有一首歌唱的好“阳光总在风雨后……”彩虹总在风雨后;阳光总在风雨后,成功就在挫折后!
初二那本日记篇七
人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。
我翻箱倒柜地寻找我的本子,无意间发现了一本纸页泛黄的日记本,心里不禁浮想连篇。
在我上小班的时候,一点也不懂事,上课吵闹,下课跑跳,简直没个样子,天天胡闹。有一天放学后,老师给了我一本日记本,他希望我好好学习,不要胡闹。我很惊讶,接过日记本就跑开了。
那时,我们幼儿园只有成绩优秀、聪明勇敢的人才能拿到一本日记本。像我这样的孩子,先不提成绩,单是我的日常表现就不可能得到这本日记本。
那天,我心里暖洋洋的,下定决心不要再让老师失望。于是我上课不再吵闹,专心听讲,成绩一下子提高了不少,每当我想胡闹时,马上就会想起这本日记本,它寄托了老师对我的信心和期望。
这本平平常常、微微泛黄的日记本仍然原封不动地躺在那里。我早就忘记了它,要不是今天找本子,我根本发现不了它。再一次看见这本日记本时,当时老师给我发本子的情景一下子清晰起来,我不由自主地将它拿出,看着空白的纸张回忆起许多往事,然后我又轻轻地将它放回原位。
妈妈收拾房间的时候发现了这本日记本,她觉得已经没用了,纸都黄了,就想扔掉,我连忙上前阻止,说:“这本不能扔。”“都成这样了还不扔,必须扔!”“不行,这是老师对我的鼓励!”“好吧!”妈妈极不情愿地将本子放回。
虽然时隔九年,但我仍十分清晰地记得当时老师对我的期望和信心,他将这一切藏在了这本平平常常、纸页泛黄的日记本里。
初二那本日记篇八
初二(1)。
马上我就要成为初二的学生了,可是,我的父母总说我还是没有一点干劲,还是像没有什么心劲头一样。但是我并不是这样和他们想的一样,他们认为,我们的同学一定在这个暑假里拼命的学,所以也让我在家里一头钻进课本才行,但是我并不是这样认为。其实,我的父母这样做是让我学好,我也知道,还有是我们四楼有一个姐姐,她是该上初三,他平时十分的刻苦,她十分的刻苦,就连一点的时间也不肯放过,十分的认真的捧着书本学学学,所以她的成绩十分的好,我妈就一个劲的让我和他学习,但是我真的不想这样得把学习是当作一个“囚禁”的工作似的,闷死了,我的计划是,我可以在暑假里痛痛快快的玩耍,在上学时还可以很快地融入到我的学习中,这样是。
我的理想。
中的一种学习方式,只有这样我才可以真正的学习,真正的来开放自己的思维。
每一个人都有自己的学习方式,这就是我的学习方式!我希望可以这样的快乐成长!
希望看了这篇文章的朋友发表一下你的意见,好吗?
初二(2)。
我的学习成绩不是出类拔萃,德智体美劳也不是样样精通,在我的学习中,我能体会到惊喜、欢乐、开心,我懂得尊重别人和被别人尊重的重要性,学会体贴人,乐于助人,怀有一颗感恩的心。
有一句话说:“没有人能把你拉得很高——因为你会抓不牢绳索。可是,我凭自己的双脚,可以攀山越岭。”
我应该结束自己之前的骄傲自满、与同学之间的“一团和气”,做一个全新的我。
我应该认真学习,争取在期末终考中取得优异的成绩。还有一年零三个月,我将要在。
初中生活。
中画上一个句号。初二,是一个转折点,我更应该奋发向上,把一切顾虑抛在脑后,努力学习,考上一个理想的高中。
在初二,有畅快淋漓,也有肝肠寸断,有迎风破浪的激情,也有随波逐流的无奈。
在初二的日子里,看上去好象平淡如水,但细心一点,就可以发现大脑里有一片如宇宙般开阔的空间。
在有意或无意中,我已经错过了太多的故事,不论精彩的还是无聊的;已失去的日子太多了,不论快乐还是悲痛的。
我等待着,426天后的我进入一所理想的高中与你共同欢乐!
初二那本日记篇九
当老师拿出那本笔记本时,她看第一眼就喜欢上了那漂亮的笔记本,可当老师说那是奖励给考试全班第一的同学时,她顿时泄了气,虽然她成绩也不差,但总是在十名左右徘徊,连前五都没考过,更不用说第一名。
怎么办?作弊?不行,笔记本固然重要,可是诚信更重要。但,她真的很喜欢那本笔记本,终于,她敌不过笔记本的诱惑,妥协了,决定——作弊,第一,笔记本。
考试来临,口袋里的小抄使她觉得沉重无比,带着忐忑不安的心,迈着沉重的脚步,她走进了考场。
当监考老师不注意时,她偷偷地颤抖着手翻开了小抄,慌乱的抄着。第一次难免手忙脚乱,在加上内心的不安,可以说是糟糕的,但她奇迹般的没有被发现。
考试结束后,她的手心里已满是汗,心砰砰直跳,第一,能行吗?
成绩出来了,她得了第一,如愿以偿的得到了笔记本。
可她内心任然感到不安,总觉得有人会告发她,甚至感觉总有人用诧异的目光看着他,窃窃私语,她更加坐立不安了。
晚上,她躺着床上不停的想,她得到了心爱的笔记本,可内心却开心不起来,为了一己私欲而出卖自己的'良心,值得吗?这一夜,彻夜难眠。
终于,她被内心的不安击溃,决定坦白。站在办公室门口,闭上眼,深呼吸,坚定的敲了门。向老师坦白后,本以为会挨骂或者被训几句,老师却只说了知错能改是好事,于是便让她出去了,虽然有点出乎意料,笔记本也被收回去了,但她如释重负,感觉轻快不已。
后来,那本笔记本被她一直珍藏,以此警醒自己。一本小小的笔记本,却改变了她的一生。
雨依旧下着,只是少了那份孤寂,多了一份收获与感激……。
初二那本日记篇十
一张笑脸,一张哭脸,四张脸因为那一次的哭而将四个少女的心紧紧地连在了一起!
操场上,同学们你追我赶大呼小叫的,热闹非凡!然而再这种场合下,有四个少女因友情而痛哭流涕,滚烫的心不搀杂任何杂念,显得纯洁无暇!
颜随人走了,为此我们三个人耿耿于怀,便说要整整颜!颜来了,她满面春风,她并不知道一场灾难即将降临到她的头上!我们三见了,从地上站起来就走颜扯住了我的左袖,哼着小儿腔,使劲的摇我的膀子,可我并不领情,只是无情的把她甩开了!
我们三个人奔跑着,颜还不死心地追着我们跑,我再一次被她扯住了,无论我再怎样拉\扯\拽,她就是不松手,而且留下了眼泪,她的一哭不怎么样,我们三个人也都被她感动了,四个人站在操场上嚎啕大哭!
这时,颜抬起头望了望我,我们俩一下子相拥在一起,就这样,友谊再一次得到了见证!
初二那本日记篇十一
我总记得六年级的暑假,我过得很糟糕,妈妈开了一个店,请奶奶来帮忙,我开始觉得没什么…叫奶奶其实只是辈分比较大,而这个奶奶她却比我妈妈年龄还小,她带来了两个孩子,这两个孩子并不讨喜,经常和我们吵架打架,还很爱倒乱,所以我和妹妹都不喜欢他们。
有一天妹妹很生气的跑过来对我说那个女孩(准确说叫姑姑),又欺负她,我听了之后很生气,一时的意志告诉我还回去,于是我猛地踢了她一脚,下手也比较重,然后她哭了,我心里当时还在乐着呢,妈妈很生气的把我打了一顿,我很不服气……认为是因为他们我才这样的,一时心里的不满都爆发了出来,我冲着他们喊着,叫他们滚,别待在我家………反正就是说了很多骂他们的话,后来,我才知道他们今天走,感觉很高兴。
初二那本日记篇十二
它叫了一声,回头看看我,但它似乎并不怕我,这使我更加生气,我又使劲踢了它一脚,这一次,它惊慌失错地跑了。我感到很得意,妈妈却瞪了我一眼。“这是谁家的猫?都快成野猫了!”我说。“这是对门的。”妈妈说,唉!养猫却不给吃,不给喝,所以它只好在别人家找点陈渣剩饭,可你连这点都!”我终于明白妈妈刚才瞪我的音原因,也明白妈妈没说完的话,我为自己的行为感到羞愧。
从那以后,这只猫在我心中的位置不在那么底贱了,我开始可怜起它。虽然我不喜欢吃鱼,但我总盼望着妈妈买鱼,不是一点点,而是机急切地期望。今天妈妈终于买鱼了,平时不爱吃鱼的.我今天也吃了半条,脚下的鱼骨也堆成了小山。爸爸见此惊问我什么时候也开始吃鱼了,我与妈妈神秘地相视一笑,爸爸要扫鱼骨,我阻止了他,我把鱼骨放到一个盘子里,等待小猫的到来。终于小猫如约而至,我急忙把鱼骨端到它面前,它惊觉地望着我,然后往盘子里试探了一下,看我没有反应就吃了起来,看着它津津有味地吃着鱼骨,我欣慰地笑了!
初二那本日记篇十三
今天课间操跑步突然换队形,本来没对形,但今天突然让我们跑田字型,还一会让我们段一会又不让我们段,跑完步后,又跳《感恩的心》手势舞,下下星期二要全校评比,五一的时候还要开校会,每个班里必须准备俩节目,班主任把些是都交给了我,真累!
初二那本日记篇十四
“月影齐舞”这个名字其实我是瞎取的啦,总觉得苏轼的那句“起舞弄清影”很优美很有意境,所以就乱搭边取了这名字。问了许多好友,他们说这名感觉太梦幻了,有点不真实。仔细想想,也是。但你们不觉得梦幻的东西很唯美吗?许多东西并不真实,但那是人内心深处的美好追求。“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,不正是诗人是并不真实的追求吗?所以这名也不是很糟嘛。
这人生是怎么一回事?我不是历尽沧桑的老太婆,所以也搞不清楚。不过我所要的`人生不能像是一叶孤舟只在小小的不起眼的湖里游荡,那很无趣。反而,这同样的孤舟在波澜壮阔的大海中,即使漂泊也妙趣横生,虽然有时会遇上惊涛骇浪,或是狂风暴雨,不管哪样,都会使你丧命,但我仍会觉得我是快乐的,因为我有只乘舟在小湖里的人所没有的世上最宝贵的经历。
试问,怎么不会有生命?我想至今还没发现他们是因为他们科技太发达了吧,他们看我们就像我们看细菌一样。我是这么认为的。
初二那本日记篇十五
一个夏天的中午,我走过一家商店,店门口跪着一个面黄肌瘦,衣衫褴褛的乞丐,这个年纪,本该在家享清福了,却不得不在这儿讨钱糊口。他嘴里汉武的一遍一遍的念着:“行行好吧!”我把手上的几个零钱放在他那个破破烂烂的碗里。此时,走来一个身强体壮的中年男子,他嘴里哼着小调,慢慢悠悠的走过来,用不屑的眼光看了那个乞丐一眼,继而发生的事实在让我不敢相信,又十分令人发指,只见那个人用脚狠狠地把那只装有几块钱的破碗踢了一下,那个老人用哀求的目光看着他,而他却得意的离开了。我的心像被揪了一下,一种同情心和恨恶油然而生。
走在喧闹的大街上,我的心久久不能平静。我不能明白——这个人的心怎么会硬到这样的程度?我不知道他是个怎样的人,但我相信,这个人绝对不懂得爱,他的心里一定是荒凉的沙漠。一个人如果没有同情心,就会变得冷漠,对一切都不在乎,无所谓。一个没有同情心的人,他的心一定是死的.。同情心可以让一个人的心地美好善良,使人产生帮助他人的愿望,这是心中有爱的表现。一个贫穷的人,有了同情心就会成为心灵的施舍者,成为富翁;一个富翁,纵使有万贯家财,没有同情与怜爱之心,他的内心必定是一贫如洗。朋友,让我们用人类美好的同情心去编织一个满溢心香的花环吧!
初二那本日记篇十六
月儿弯弯,清光缕缕。丝丝的月光穿过云层,投射在桌前。屋内,寂静无声,唯有笔尖与纸张轻轻接触时发出的声响。桌上,不仅有月光,还有母亲送上的一杯浓浓暖茶,纯净的月光注入杯中,在温暖中添一份清冷,让人捉摸不透。父亲就坐在身后,静静地看着我,每当有让我举棋不定的题目时,他便轻轻站起。为我细细道来,如良师益友。
家的感觉,大概就是月夜下的平淡与静明吧。
家的感觉,大概就是这天下的慈爱与幸福吧。
月儿圆圆,清光明明。中秋佳节,一家人齐聚一堂,排骨、草鱼、炒肉……各式各样的美食佳肴令人应接不暇。孩子们的眼睛紧盯着桌上的鱼肉,你争我夺。大人们说说笑笑,无比高兴。饭毕,一家人走出房门,散步交谈。圆圆的月亮挂在天边,如同一个巨大的玉盘,洁净而清润,月光清冷而皎洁,照在人们的身上,也照进人们的心里。
家的感觉,大概就是佳节里的热闹与欢庆吧。
许多年过去了,物是人非,难以再感受那月,那人。却时常怀念那家的感觉……。
初二那本日记篇十七
今天是星期六。我一睁开眼,就想到了作业、考试、老师的教诲、父母满脸期待的`表情。
实话实话,我现在想起上学来,就是莫名的恐惧和无奈……。
生而自由.
我真的不想要这样……。
我写这些,并不是为了抱怨什么,只是想找人倾诉,却没人能倾诉,只能靠这种方式来倾诉了。
初二那本日记篇十八
9月10日,对于我们,对于老师,是一个特殊的节日。
老师无时无刻地在关心我们,爱护我们,可是我们却连一句感谢的话都没有说!老师啊!你是伟大的,你是无私的,在为了我们的前途、理想而操心着,在为了祖国的下一代而奋斗着!
不知你们读到这里,会有什么样的感想,而我,却已经是热血沸腾了!
我们是老师的生命,好比是园丁的`生命是花一样。老师希望我们能亭亭玉立,迸发出勃勃生机。老师希望我们,像春天的鲜花、夏天的柳树、秋天的枫叶、冬天的腊梅永不倒下!
教师节,你送什么呢?
初二那本日记篇十九
人存于世起起伏伏谁能看清看淡看破。
当局者迷旁观者清放不下的执念太多人生都是累的。
“众人皆醉我独醒”那在众人眼中自己又怎不是异类。
有多少人拒绝学会世俗眼光看世界。
秋日树上最后存留的`一片枯叶,如何才能够不向下凋落。
人间规律循环,哪有小说那般玄幻。
岁月不过指间沙匆匆而过。
再璀璨的人生也是一场花火。
珍惜现状,切莫回望。
不忘初心,方得始终。
初二:无名
初二那本日记篇二十
窗外的雨稀稀沥沥的下着,夹杂着小孩子游戏的声音,向窗外望去,一片茫然,我不明白自我在想什么,水?或许吧。我爱水,这就是事实,虽然我直到此刻还不会游泳,我时常把自我想象成一只向往大海的鱼,住在小溪里,想象着大海的辽阔,大海的碧波万顷,但就是要到大海去,需要冲出漩涡,绕过急流,越过险滩,最终跳跃龙门,到达心中的圣地。路途遥远,曲折,终点可望而不可及,但,我要冲,我要试一试,只有尽力的闯一番,才不会留下遗憾。
我不明白前路有多艰险,也不明白如果到不了终点怎样办,但有一点就是无疑的,如果连试都不试一下,永远也到不了终点。
这似乎仅仅就是想象,我敢吗?我已经没有勇气再往上飞,我害怕再受伤,数学考27分就是我永远的伤疤,以前的豪言壮语灰飞烟灭,一切定格在一张不及格试卷上,一张我不敢应对有又无法回避的试卷上。二十七,二十七!一个似乎很可笑的分数,一个充满无奈的分数,一个令老师和同学目瞪口呆的'分数,一个让我啼笑皆非的分数!我完了?我完了!
窗外的雨还在下,嘀嘀哒哒的敲击着窗户,小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止,我忽然想到河边走走??已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌,向着远方??只能说就是远方,河水也不明白他要流向哪里,但就是他还就是在流淌,静静的,静静的,走向未知的远方。水已经变得污浊了,却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经明白该怎样做了。
雨停了,我重新审视了自我。打点好行囊,朝着梦想出发吧!
天晴了,乌云必须会散去的。
初二那本日记篇二十一
幸福,生活中的点点滴滴;幸福,爱的雨露甘泉;幸福,影子般无尽的陪伴。幸福,其实很简单。
我与父亲基本没有可沟通的语言,我遗传了与他相似的牛脾气,不善于表达的,很多时候我都看得懂父亲对我的爱,然而我却时时错怪他,经常为点小事而闹脾气;但,父亲从没冷落下我。
晴朗的天空毫无征兆的.积起了乌云,暴雨倾盆而下,仿佛要冲走一切。
放学,我把衣领拉过,撑起不禁雨打的“伞”,躲下“伞”下向着家里的方向跑去。这时,一个突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑,走过来,布满皱纹与伤疤的手递过一把宽大、完整的伞。接过,撑开;我抬头,看向他,时间犹如定格一般;那副苍老的面容直闯眼帘,眼角密集的笑纹,深邃的双眼微微眯着,弯起慈祥的月牙,瞳孔犹如水波,微波粼粼。
他尴尬的笑了一声,道:“走吧”,便大步向前走去——他曾经当过兵,步子很有气派……。
跟在他的背后,硬朗的身躯,笔挺的摇杆,视觉有些模糊,眼里水雾翻转,我控制着不让它出来——噢!我亲爱的父亲,如此的令人有安全感,如此的温馨,如此的美好,感谢你带给我的幸福,即便它很简单。.