艺术是人类灵魂的表达，我们应该重视和推广艺术教育。总结需要简明扼要地表达事物的本质和特征，不冗长但又不失完整性。范文中的精彩句子和段落能够提高我们的写作水平。

学会爱国学会自强篇一

爱国自强是一种情感，一种责任和一种使命。作为一个中国人，我们应该时刻怀着一颗热爱祖国的心，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。同时，爱国之外，我们还要具备自强不息的精神，不断提升自己的能力和素质，为国家的发展做出更大的贡献。在长期的爱国自强实践中，我深刻体会到了许多感悟和体会。

首先，爱国自强是一种情感。作为一个中国人，我深深热爱着这片土地，深深深爱着这个民族。无论是家乡的山川河流，还是民族的历史文化，都让我血液沸腾、热情高涨。每当国家面临困难和挑战，我总会情不自禁地产生一种使命感和责任感，想尽自己的一份力量为国家尽一份心。我深信，在广大中国人民的共同努力下，我们一定能够实现中华民族的伟大复兴。

其次，爱国还需要自强不息的精神。在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们需要更加自强不息的精神。只有不断努力奋斗，不断追求自己的进步和提高，才能为国家的发展做出更大的贡献。正如习近平总书记所说：“要敢于担当，敢为人先，勇立潮头。”只有勇于担当，敢于超越自我，才能在国家的建设发展中起到更大的作用。

在实践中，我深深感受到自强精神的力量。曾经，我面临着一个困难的科研课题，感到力不从心，无法突破。但我没有放弃，我意识到为了更好的服务于国家和民族，我必须要具备更加优秀的科研能力和技巧。于是我付出了更多的努力，在导师的指导下认真钻研，通过不断的实践和尝试，最终解决了课题中的困难。这个经历让我明白，只要有坚定的信念，自强不息的精神，就能够克服一切困难。

第三，爱国自强需要有实际行动。爱国自强不仅仅停留在口头上，更重要的是付诸实际行动，为国家的发展作出实际贡献。作为一名学生，我努力学习知识，提高自己的能力和素质，为将来更好地服务国家打下坚实的基础。同时，我也积极参加社会实践活动，为社会贡献自己的力量。爱国自强需要有责任感，需要从自己的身边做起，从小事做起，将自己的一份力量贡献给国家和人民。

最后，爱国自强是一个长远的过程。实现中华民族的伟大复兴不是一朝一夕的事情，需要我们从小事做起，坚定信念，持之以恒，付出辛苦和汗水。要保持爱国自强的热情，在事业的征程中不畏艰难困苦，不懈追求进步和提高。正如习近平总书记所说：“人生有进退，要勇往直前。”只有保持初心，不断前进，我们才能为实现中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。

综上所述，爱国自强是一种情感和责任感，需要我们从实际行动做起，不断提高自己的能力和素质。在长期的实践中，我深深感受到爱国自强的精神和力量。只有坚持不懈、不畏艰难，我们才能为国家的发展贡献自己的力量，为实现中华民族的伟大复兴奋斗终身。相信只要我们心怀爱国之心、自强不息的精神，我们的未来一定会更加辉煌。

学会爱国学会自强篇二

草烧了可以再长，枝折断了可以再长……但是生命只有一次。

相信大家都知道杏林子吧！她在12岁时就得了幼年型的类风湿关节炎，一旦得上这种病，就无药可救。这种病会让她死亡，但在与死神招手之前，她要承受无尽的痛苦，她还不如死了算了。她看着自己的关节一个个坏掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不断问自己：“我不能念书，要瘫痪在床上，我活着干什么，只是为了自己受苦，拖累家人吗？”

直到一天，她对生命有了新的诠释，她知道上帝给了所有人信心，希望，勇气，还有爱，还有在痛苦中保持勇气，保持希望。在危难中保持勇气，还要不断用爱来治愈自己饱受创痛的心灵。从那以后，她开始写作，每写一个字，她都忍受着巨大的痛苦，但她坚持努力着，最后成了一名女作家。

记得一次我的腿一跑步时磕住了，疼得不得了，包扎后还是隐隐作痛。当时是星期天，第二天我都不想去学校了，现在想一想那时的困难，跟杏林子相比算得了什么，我真是惭愧！

以后的生活中我要向杏林子学习，遇到困难不能放弃，要勇敢面对，战胜困难，自强不息，做最棒的自己！

学会爱国学会自强篇三

今天，我观看了开学第一课——《英雄不朽》！

在古老的东方主战场，有着一群年轻的抗日英雄，为祖国献出生命。他们的牺牲没有白费，最后赶走了日本法西斯，为我们换来了荣誉与和平，让我们过上幸福的生活。

第一节课——爱国。有一群英雄，宁愿自己牺牲，也不让敌人侵略！现场有许多侥幸活下来的抗日老兵爷爷，也有不幸死亡的英雄的子女，他们个个都忘不了那段历史！

第二节课——勇敢！有一段国歌的历史，与他息息相关……。

以前，日本以强大的先进兵器杀入中国，他们一直枪杀中国人，直到长城脚下，长城内可是中国的核心——北京城！但是想进去的话必须翻过城墙，而且一不小心还会被中国人抓到。有一个日本人说：“我们可以打个洞穿过去！”大家都认为是一条妙计。于是，他们开始轰炸长城。最后，虽然侵略者还是被打死了，但是小洞还在。于是那些受了重伤的人就用自己的身体堵住了小洞“把我们的血肉，筑成我们的新长城”就是这么来的！

第三节课——团结。要知道，中国胜利的原因一半取决于国外的支持。美国军队有一支拥有鲨鱼外形的飞机军队，中国人不认识鲨鱼，以为是老虎，那支队伍就有了一个响亮的称号——飞虎队！

第四节课——自强！中国伤亡最大的一场战争是南京大屠杀，南京人民有的没了孩子，有的失去了双亲……死亡人数成千上万！但是坚强的炎黄子孙并没有投降，他们最后迎来日本的无条件投降。

这些我一定要铭记于心，现在好好学习，长大为国争光！

学会爱国学会自强篇四

学会爱国学会自强篇五

在生活中，每个人都要具备自强，我们无论干什么也得拥有自强。自强是一种“威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫”的气度，自强是一种困难压不倒，厄运不低头，危险无所惧的靓丽操守。

什么是自强呢?自强是在面对困难时不畏挫折，勇往直前，是在身心受到伤害后重新振作，奋发向上;是在日常生活中保持乐观，快乐生活;是独立自主，不依赖别人，是无私帮助别人，不求回报。一个人只有学会了自强，也就踩在铺路石上。高乐基说过：“那怕是自己的一小小的克制，也会使人变得强而有力。”这句话给了我们很多的启发，我们应该把它铭记在心。

怎样才能使自己自强呢?你一定看过《假如给我三天光明》吧!这本书轰动了全国，在这里面为我们讲述一个英国小女孩，她叫海伦.凯勒。海伦由于出生后的一次发烧让她又聋又哑，但是她没有因为自己的残疾而放弃自己伟大的小学生作文大全。

在一所偏远地区的小学，因设备简陋，每到冬季也只能用老式烧煤锅炉来取暖。一个小男孩为了生存，靠着自强的精神脱离危险，在康复中，他每天忍着伤痛坚持锻炼，从一个不能再行走的小男孩，竞然从轮椅上站了起来。

从上面的两则故事看出，只有自强了才能够战胜一切困难，只要我们心中一直充满希望，凭借自己自强不息的意志，就一定能成功。我们要相信自己，不能因为一次失败而放弃。

小学六年级作文600字：学会自强是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!

学会爱国学会自强篇六

诸葛亮说：“天行健，君子以自强不息！”自强对于每个人来讲，都是一笔巨大的财富。懂的自强，就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来，而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念，又何须谈得起战胜困难，在我们把握好自强时，就是离成功不远之日。

在困难挫折中奋起，追求自己想要的，经过一番磨练之后，成功之路就变得有把握了。经历过磨炼的人至少积累了一定的经验，增强了毅力，从而使我们更加懂得了珍惜自己的事业和生活。

磨炼对于每个人来讲，都是一次很好的锻炼机会，经的起磨炼的人，才会使自己的人生更加有意义。人生的磨炼，是我们成功的奠基，更是我们人生价值所在。

我们都听过这样一句话：“男儿当自强”。人，就应该有永不畏惧和自强不息的精神。生活的压力，学习的困难都在困扰着我们每个人，只有勇敢的挑战，才会获得最终的成功。成功不是谁比谁差，也不是谁比谁好；而是在于谁付出了更多的汗水和努力。

自强者未必都能够成功，而“不自强者”成功未之有也。我们一定能“自胜者强，自强者胜。”既然理想的种子已经撒下，那么在汗水的浇灌和心血的培养下，我们必将获得一定的收获。

自强离不开坚定的意志和坚强的决心，安逸无忧的生活总会。

有人去向往和追求，但困难却是人生不可避免的内容。正因为遇到种种困难，我们才会去克服，在克服困难中才会取得进步，人惟有从这种自忧自喜，不断自强的日子，才能真正品味到生命的意义和充满活力的人生。

【篇二】。

自强，是一首歌，是一首终生的歌，也是一首生生不息的歌，它陪伴着一个人的人生，伴人走向美好未来。

孩提时。

“努力，加油！”伴随着那一声声的鼓励，我历尽千辛万苦，终于，终于迈出了第一步，我终于能够稳稳地站在那里，世界在这一刹那间，已经因我而改变，我一鼓作气，走出了第二步，第三步，第四步……“哎呀，小心！”一声急喊向外传出，我摔倒了，重重地“睡”在地上，我全身骨架仿佛散了，但是，父母没有将我扶起，而是在我面前用鼓励的眼神看着我，我紧咬牙关，忍住那膝下不时传来的痛楚，我毅然缓缓地站起。“真是好样的！”父母跑过来把我抱住，高兴地笑了，我也终于学会了走路，踏出了人生的第一步。

阳春三月，又是一个春天了，我已经是一名戴着红领巾的小学生了。今天我很高兴。因我首先来到我自己房间，拿起扫把，拿着抹布，迅速打扫。不用一会儿，我的房间焕然一新。然后，我又把家里里里外外都清扫了一遍。望着这成果，我满意极了。但是，我一不小心，摔倒了，膝盖上血肉模糊，一股想哭的冲动直冲脑门，眼里早已水汪汪，但我一想到那个，我忍下来了，忍着巨痛我自己拿着消毒药水清洗了一遍，然后贴上了创可贴。我呼出一口气，心情也高兴起来，因为我已经学会自立了，自强的前一步，我会学会自强的。

青少年。

今天，我已是一名初三学生了，生活已经需要自己独立了，自己的事也是要自己做了，我自小就有一个梦想，那就是要对人类作出自己最大的贡献。我自己也清楚，要实现这个理想靠行是自己，要学好科学文化知识，不断充实自己，完善自己，最重要的，就是要自强，做生活和强者，做困难的胜者，让自己在平凡的一步步进步，在不平凡中实现自己的价值，在所有的一切走向自强，实现我的理想！

自强，是人生的一首美好的伴曲，永远缠绕在我的耳边。我将伴着那一声声美妙的歌曲，共同演奏那一首属于我和自强的歌！

学会爱国学会自强篇七

她，是低垂的五谷，她是无尽的春蚕，她，是冬天的羽毛和夏天的流萤。世界上最无私、最伟大、最神圣的爱、就是母爱。

曾经的我，不懂母爱，现在我真挚的对母亲说一声：对不起，同学们，学会感恩吧，为母亲做一件小小的事，哪怕端一杯水，同时，也要学会体谅母亲。

母爱！无私而又伟大！让我们一起感恩母亲吧！

学会爱国学会自强篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

自信自强是人生的灯塔，照耀着我们的成就，照耀着我们成熟的人生。

先讲个真实的故事！

同学们，人生的道路是坎坷的，但一定不能因为坎坷而弯曲我们的身体。人生的道路是漫长的，但它不能减缓我们的探索。叹杯里只有沉郁的苦酒，自信的乐谱里有拼搏的音符。自卑只能让你活的很辛苦！自信可以让你成为生活的主人！

要自信！亲爱的同学们。在人生的海洋里，驾着你的事业之舟，摇着你的奋斗，扬起你自信的风帆，一定会到达理想的彼岸！

学会爱国学会自强篇九

1、站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。

2、人越是转向光明，他身后的阴影就越大。人的能力越大，他的责任就越大。

3、我不在乎我失去我有的，可能我会因此得到新的、我更渴望的。

4、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

5、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

6、无所畏惧，坚持到底，决不放弃。

7、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

8、我的`努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

10、所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴！

11、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

12、黑夜过后的光芒有多美。

13、相信彩虹总跟着薄雾，会带来幸福。

14、回忆的终究是过去，我怎能靠着回忆活下去。

15、生命是一场场阵痛，疼一阵，便成长一点。

16、人必须相信自己，这就是成功的秘诀。

17、我现在虽然没到达终点，但至少比昨天更接近终点了。

18、抬头看、多洁白的云朵；傻瓜，努力微笑。

19、从今以后，我要狠坚强坚强的生活。

20、每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。

21、总有一天，向日葵会因为不离不弃感动小太阳的。

22、花谢风雨过后，花开阳光依旧。

23、梦就算遥不可及，但只要坚持，一定会有实现的一天。

24、这个世界没有谁会因为没了谁而活不下去，因为我们都是坚强的孩子、

25、忘记你曾经的那份承诺，一个人坚强的走完余生。

26、没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。

27、又回到了原点，就从现在开始我的新生活吧。

28、思想开朗，乐观积极；随遇而安，自强不息！

29、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

30、我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天。

31、停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。

32、关系是跑出来的，感情是喝出来的，朋友是处出来的，但事业却是干出来的，绝非吹出来的。

33、一切终于过去了一切才刚刚开始。

34、努力让自己不要淹没在人群里，所以要努力活的丰盛。

35、要学会摆脱无赖，有自己的精彩。

36、笑一笑有什么大不了，明天会更好。

37、忘记过去，好好活下去才是最重要的。

38、放弃去爱你继续寻找可以发掘到我的好的人。

39、我这鸿鸪，岂知你燕雀之志哉。

40、高兴是一天，不高兴也是一天，我要抓紧时间，高兴的过好没一天，

41、哭着流泪是怯懦的宣泄笑着流泪是勇敢的宣言。

42、勇敢的追求幸福，这就是向日葵的花语。

43、即使沒有“花容月貌”的美豔，生命也該如花般美麗綻放。

44、我把爱倒进海水，等到有一天枯竭，印在岸边是我的坚决。

45、了解过去，活在当下，为将来做好准备！

46、不管心里有多痛。我都会笑着对全世界说我很好！

47、失恋不一定是一件坏事，可能是下一个幸福旳开始。

48、叹气是最浪费时间的事情，哭泣是最浪费力气的行径。

49、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

50、我继续坚持着，即使泪流满面。

学会爱国学会自强篇十

1、情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。

2、能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。

测试法、讨论法、材料分析法。

1课时。

（一）兴趣导入。

教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。

（学生操作）。

教师小调查，学生在安装过程中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。

师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的'依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。

（二）自主探究。

教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。

师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！

学会爱国学会自强篇十一

1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

2.年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是**的全部。”

3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

六、结束语：

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

主题班会设计――学会感恩。

活动目的：学会感恩，懂得感恩。

活动重点：为什么要感恩?如何感恩?

活动流程：

一、创设情境，引出话题。

1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理?

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)。

学会爱国学会自强篇十二

今天傍晚放学回家的时候，善于发现的文昕发现了一个有趣的画面，他急忙叫我过来看。我一凑上去就被吸引住了，一群小蚂蚁好像被不知道哪里泼下来的`水困住了，只见她们用自己的身体做救生绳，把一个接着一个形成一条长绳，不到一会就把整个蚂蚁群给平安送到“对岸”了。

我突然开始对蚂蚁这个生物产生了很大的兴趣，我去问了我们的生物兴趣小组组长有关蚂蚁的资料，我们组长说蚂蚁是一种群居性动物，团队意识很强，个体力量也非常强大，动不动就举起比自己重十几倍的重物，是个十分强大的生命。

在听完组长的解说之后我又看了一部蚂蚁记录片，不得由衷地对这个小个子产生了敬畏，我们应当学习它们团结协作，自强不息的优良品质，面对生活的困难不低头，与小伙伴们一起面对！

学会爱国学会自强篇十三

尊敬的各位领导、同事：

上午好!很荣幸站在这里，感谢各位我这个机会。我是一名普通的讲解员，这份职业虽然很平凡，但是这份平凡却给了我特殊的机会，一个向世人宣传历史、宣传爱国精神的机会。

从惨不忍睹的创伤耻辱，到现在的巨变，我们看到那象征伟大的红色永不褪色，看到那象征黎明的曙光不停闪烁，看到那象征坚强的身影不断奉献，看到那象征胜利的喜悦涌出眼眶，看到那水滴石穿的精神永留心间。这些都是革命先烈们留给我们的，他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，他们用自己的鲜血染红了飘扬的旗帜，用自己的身躯填平了前进的道路，用自己的头颅堆砌了严固的城墙，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

作为一名纪念馆讲解员，我很爱我的岗位，更发誓要为中国历史的宣传而奋斗终身，我一次又一次为广大人民群众讲解革命先烈的英雄事迹，一次又一次为他们的贡献精神而振幅。“捐躯赴国难，视死忽如归”，要有怎样的境界才能做到这般无私，要有怎样的精神才能做到如此爱国。“青春换得江山壮，碧血染将天地红”，一次一次念起这些诗句，一次一次感受到心脏撞击着胸膛，一次一次走入这场相逢，感受你们的微笑，献上我们的信仰，体会这种重如泰山的意志。

英烈们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成;英烈们虽保卫了国家，但是他们的报复还没有实现。作为一名纪念馆讲解员，我无疑是幸运，我有责任把他们泪痕氤氲的笑靥再一次展现在更多更多的人面前，有责任把他们没有实现的报复和事业传达给后人，更有责任让他们坚贞不屈刚强的脊梁永远印在中华儿女的心间。

回首昨天，每个进程都凝结着革命先烈们的血汗，今天辉煌的背后，革命先烈们默默付出无怨无悔;展望未来，每个脚步都将与革命先烈的精神一起，主动承担起对祖国对社会的责任。你们的出生入死让我们学会勇敢刚强，你们的大义凌然让我们学会无私奉献，你们的殊死拼博让我们学会自强不息，你们的卓著功勋让我们学会爱岗敬业。是的，伟大的中国就需要这样的勇气，就需要这样的力量，需要我们后一辈人继承先烈遗志，实现先烈遗愿，需要我们把爱国作为自己精神的支信和力量的源泉。

时光的列车驶入了这个特殊的十月，这个最为喜悦最为美好的秋季，能借给祖国母亲庆祝生日之际，表达这份爱国爱岗之情，我感到很开心，让我们乘着秋风，在收获这份喜悦收获这份荣耀的同时，也表达自己的豪言壮志和爱国爱岗精神。未来的日子里，我们充满憧憬，充满信心，无论在哪个岗位的我们，都要让革命先烈们看到我们的勇气。亲爱的各位同仁们，就让我们用勤劳的双手，为祖国事业奉献热血，让青春在平凡的事业中闪光!

我的演讲完毕，谢谢大家。

学会爱国学会自强篇十四

认知:。

1、知道自立自强是一种可贵的品质,做人应该自立自强。

2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。

情感:。

1、敬佩自立自强的人,并愿意做这样的人。

2、厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为;对自己表现出来的依赖性感到害羞。

行为:。

做到生活自理、学习自觉,不依赖父母。

本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育,主要帮助学生树立正确的生活目标,懂得人不应该依赖别人生活,要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养,教育学生从小就要自立自强,不依赖别人,要依靠自己的力量努力奋进。

本课课文主要讲了两层意思。

第一层:课文在简单说明自立自强的概念之后,结合苏州一女工事迹,通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神,自立自强十分光荣的道理。

第二层:进一步启发学生产生从小培养自立自强的精神愿望。

本课共安排五个栏目：

栏目一“思考”中引用了陶行知一段话,目的是由这一句话引起学生对本课所要讲的道理的思考。陶行知的这句话极富感情、通俗易懂地讲解了“自立自强”的主要内容。有利于学生从感情上初步体会所要学的道理。

栏目二“述说”第一小题主要是以自强自立的人物为榜样,强化学生对自强自立观点的认识;第二小题是引导学生明白从小养成自强自立精神的重要性;第三小题旨在使学生懂得自强自立的品质需有意识地从点滴小事做起。

栏目三“评议”是让学生在观点的运用中对三种看法加以评述,从三个方面理解自强自立品质的培养从小做起、接受家长正确管理、自己的事情自己做的重要性。

栏目四“讨论”不要求学生得出统一的答案,只要求学生能够认识到要有自强自立的意识即可。

栏目五“阅读”是使学生通过了解同龄人在这方面的的做法,引导学生向这些学生学习。

1.以具体事例深入浅出地给学生讲清道理,切忌空洞的说教。教学时,应引导学生结合生活或社会中大量的正反两方面的事例,在探讨中提高认识。认识到从小培养独立意识和自立自强的精神对个人成长的好处以及过分依赖父母,娇生惯养的危害。

2.注意教育过程应加强针对性。教学中,教师要根据不同地区学生的实际情况进行教学。教师应首先使学生敢于讲真心话,引导学生抓住实际问题进行朋友式的探讨,解决学生思想中的认识问题,逐步树立正确的道德观、荣辱观。

一、谈话导入引出话题。

(引导学生简单谈自己的经历,把握学生的依赖与自立的两种表现,继续提问。)。

那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现,究竟哪种表现是应当受到肯定,值得我们学习的?哪种表现是应当及时改进的呢?今天我们就来一起讨论这个问题。

二、听讲故事引出观点。

1、录音故事《遗产》。

提问:女工面对10万元遗产,是怎样做的、怎样说的?

(引导学生清楚女工做法:财富可观毫不动心)。

小结语:像女工这样,靠自己的劳动生活,不依赖别人的做法,我们说她是"自立"的表现。(板书:自立)。

(引导学生进一步了解女工:面对困难坚定信念)。

小结语:女工遇到困难不是安于现状,勤奋、进取,依靠自己的努力不断向上。这正是一种自强的表现。(板书:自强)。

小组讨论:听了这个女工的故事,你认为她是怎样的人,你有什么想法?

(引导学生体会人物内心,了解思想是人行为的基础)。

总结:从大家的发言中看出,你们都很佩服这个女工。这个女工的确实一个值得我们学习的榜样。她面对合法的巨额遗产,自己每月几十元的收入,仍旧是那样的毫不犹豫;后来面对困难,她不后悔,积极进修,努力提高自己素质,坚持靠自己的努力,去创造美好的明天。如果没有一颗自立自强的心,没有自立自强的精神,是无论如何也做不到的。我们每一个人都应该学习这个女工自立自强的精神。

这就是我们今天要学习的思想品德第一课《自立自强》。

(板书课题:一自立自强)。

二、学习课文理解观点。

1、设想女工在参加电脑学习班、会计学习班时,会遇到什么困难?她会怎样做?

(引导学生进一步从生活小事上理解人物的思想认识基础,从而使观点进一步贴近学生生活实际。)。

小结:对,只有在点滴小事上,自觉严格要求自己,能做到自立自强的人,才有可能在关键时刻表现出坚定不移的觉悟。这就是我们所说的"小中见大"。

学会爱国学会自强篇十五

从惨不忍睹的创伤耻辱，到现在的巨变，我们看到那象征伟大的红色永不褪色，看到那象征黎明的曙光不停闪烁，看到那象征坚强的身影不断奉献，看到那象征胜利的喜悦涌出眼眶，看到那水滴石穿的精神永留心间。这些都是革命先烈们留给我们的，他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，他们用自己的鲜血染红了飘扬的旗帜，用自己的身躯填平了前进的道路，用自己的头颅堆砌了严固的城墙，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

作为一名纪念馆讲解员，我很爱我的岗位，更发誓要为中国历史的宣传而奋斗终生，我一次又一次为广大人民群众讲解革命先烈的英雄事迹，一次又一次为他们的贡献精神而振幅。“捐躯赴国难，视死忽如归”，要有怎样的境界才能做到这般无私，要有怎样的精神才能做到如此爱国。“青春换得江山壮，碧血染将天地红”，一次一次念起这些诗句，一次一次感受到心脏撞击着胸膛，一次一次走入这场相逢，感受你们的微笑，献上我们的信仰，体会这种重如泰山的意志。

英烈们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成;英烈们虽保卫了国家，但是他们的报复还没有实现。作为一名纪念馆讲解员，我无疑是幸运，我有责任把他们泪痕氤氲的笑靥再一次展现在更多更多的人面前，有责任把他们没有实现的报复和事业传达给后人，更有责任让他们坚贞不屈刚强的脊梁永远印在中华儿女的心间。

回首昨天，每个进程都凝结着革命先烈们的血汗，今天辉煌的背后，革命先烈们默默付出无怨无悔;展望未来，每个脚步都将与革命先烈的精神一起，主动承担起对祖国对社会的责任。你们的出生入死让我们学会勇敢刚强，你们的大义凌然让我们学会无私奉献，你们的殊死拼博让我们学会自强不息，你们的卓著功勋让我们学会爱岗敬业。是的，伟大的中国就需要这样的勇气，就需要这样的力量，需要我们后一辈人继承先烈遗志，实现先烈遗愿，需要我们把爱国作为自己精神的支信和力量的源泉。

时光的列车驶入了这个特殊的十月，这个最为喜悦最为美好的秋季，能借给祖国母亲庆祝生日之际，表达这份爱国爱岗之情，我感到很开心，让我们乘着秋风，在收获这份喜悦收获这份荣耀的同时，也表达自己的豪言壮志和爱国爱岗精神。未来的日子里，我们充满憧憬，充满信心，无论在哪个岗位的我们，都要让革命先烈们看到我们的勇气。亲爱的各位同仁们，就让我们用勤劳的双手，为祖国事业奉献热血，让青春在平凡的事业中闪光!