阅读寻读后感(模板14篇)
读后感是读书之后对书中情节、人物、意义等内容的个人感受和思考的一种文字表达形式,它可以让我们更加深入地理解和品味所读的书籍,并且加深对生活和人性的思考。读完一本好书后,不妨写一篇读后感,将自己的感受与观点进行整理和呈现。写读后感的时候,我们可以先回顾整个故事情节,梳理出主要的情节线索和人物形象。此文章从多个角度对作品进行了评价和批判,具有一定的主观性和客观性,值得一读。
阅读寻读后感篇一
在陆鹤身上我明白得了,尊严的伤害并不是不成功的理由,仅有自我尊重自我,才是最好的解药;每自我身上全部有闪光点,我们要善于发现别人的美,欣赏别人,别人才会尊重您。
本书资料很趣味又催人泪下、感人心扉。教人在死亡体验中对生命深切而优美的领悟。告诉我们要珍惜身边的一切。因为生命仅有一次,一次仅有短短一百年不到。平时不珍惜友谊,在你生命的最终时刻,你就会后悔平时不跟别人交流。
美的力量绝不亚于思想的力量,一个再深刻的思想都可能成为常识,仅有一样东西是永不衰老的,那就是美。《草房子》就是绝对的美!
阅读寻读后感篇二
今天,我把妈妈给我买的《经典阅读》这本书全部都看完了,在这本书里面我看到了许多许多的童话故事,有灰姑娘、有大头儿子和小头爸爸,还有飞上天的鱼等等,从中我学到了很多的知识,明白了很多的道理。其中,我最喜欢的`就是那个“哈哈笑儿童医院”这个故事,因为我们小孩子生病的时候最怕吃药打针了,如果有了哈哈笑儿童医院,那么我们就不怕吃药,更不怕打针了,可以快快乐乐的好起来。
通过这件事,让我明白了身体健康的重要性!以后,我一定要经常锻炼身体,加强体育锻炼,那么,我就不会那么容易生病了。我想:“在往后的学习阶段里,我除了学好课堂里的知识外,我还会多看课外书,增长自己的见识,同时还会多做户外运动,做一个全面发展的好学生。”。
阅读寻读后感篇三
《追风筝的人》,一本透明人性的书,人性的弱点,人性的善良,当时阿富汗的历史,都会让你深入思考。
有办法再次成为好人。没有什么是无法弥补的。我开始相信每一个错误都有机会得到补偿,尽管是的,你必须付出更多的代价。
诚实,让沟通更有效。把罪行埋在心里是最愚蠢的做法。当你不想说的时候,感觉有多好!
伤害,从出尔反尔开始。即使是个孩子也会清楚地记住你对他的承诺,更不用说你周围的人和你一样聪明了。如果你做不到,请不要轻易承诺。
琐碎平淡的东西会构成世界上最美好最温暖的东西,比如亲情、友情、阳光、写作。就像我在这里和大家分享我读完这本书后的感受一样。
阅读寻读后感篇四
在读完《经典阅读》之后,我才恍然那些精彩之作竞被我随口演绎成了无味的“干馍馍”。会出现这种情况除了对图画书的无知之外,我想可能传统教育“读书识字,传教说道”的影响也在期内。传统教育或者说仍是现在大部分家长对孩子教育所持的目的,是要求整个世界以强大的姿态迫使孩子们学习被要求的一切。而在图画书的世界里,这一切恰好调了个个儿,成人世界退后一步,孩子们在一个相对宽松的世界里面自己去摸索、发展。这种颠覆传统的教育模式让我们有一个本能的恐惧与抵制,我们尚没有摸透它,更没有能力掌控它,于是也只有回避它了。这种战战兢兢的情绪在我与图画书愈加深入的接触后慢慢消融于无形了。
由于图画书的影响,我继而阅读了《早期阅读发展与教育研究》中的《图画书美术语言与早期阅读教育》篇章,了解到“图画书=文字×图画”,在图画书中图画不单是文字的意图再现,而是与文字密不可分的伙伴,它呈现着文字难以描绘的趣味与美感。在图画书阅读中,幼儿常常凭借自己还不多的经验进入到想象的世界中去,他们会与书中的角色一道走进想的世界,与它一起去体验其中的酸甜苦辣。也从中感知无法从现实中感知的.外部信息,提供了使用语言进行交往的机会,对幼儿的语言、想象、思维、情感、社会化及审美能力发展都具有重要的价值。也就是说在无形中慢慢建构起了自我意识的世界。
古人云:授人以鱼,不如授人以渔,但对于教学来说,阅读理论工具书是为了不再阅读它,如此才能做到理论融于实际,我们的教学才能出效果。
阅读寻读后感篇五
今天,我在家里看了一本叫《阶梯阅读》的书。这本书书面是青绿色的,摸上去滑滑的,看起来格外美丽。我迫不及待地打开它,哇!里面有整整三页编者对我们写的话,非常多。主要是说这本书对我们有什么帮助。看了“编者的话”后,我翻到第一课,里面原来还要答题的呢。
我边看边做,开始时心里有点不自信,因为我是第一次看这本书,有点不习惯。慢慢地,我发现每一课都有一个特点:就是出的题目在课文中都有提示。只要认真阅读,就能轻松答题。我做起来觉得又简单又有趣,很有意思。
我津津有味一口气看了5段,越看越入迷……看完这本书,我收获很大,这里的'每一篇文章都很美,对我写作有很大的帮助。以后我一定要每天都认真看这本书。
阅读寻读后感篇六
本来码了一中午的感想,结果没存好给丢了,本着“忘了的就是不重要的”的原则,在我每周仅有的今天晚上放松时间,抓紧时间简单回顾记录一下,阅读救自己读后感。
这本书的确很大气,提到的一些经济学原理和两岸关系我也没什么感觉,但还是有很多契合了当前我的状态,对我有所启发和帮助。
书里面提到的很多企业家,教育家和学者等等,他们都很有本事,而且有社会责任感,努力营造好的社会氛围,做志公企业家,如温世仁的百元电脑计划,史文逊给耶鲁赚了很多钱,他们都是拥有很多财富,但同时又精神不空虚,有生活的意义。
至今为止对我的大学唯一惭愧的就是没有培养起来一项专业技能,我知道这是很致命的弱点,我也知道再抱怨这个无奈的专业也没什么用(就继续:世界不动,我动!)高老师说,前两项有了之后,再加上自己的软实力,比如沟通能力,博爱公益之心,艺术文化修养等来使自己成为一个拥有饱满人格的人,成为专业领域内行,专业外不外行的人,还好现在外语能力有抓起来,还好我还大三还有一些机会,还有现在知道了这些道理,还有李申哥的提醒,让我不至于为了抛弃本科专业的`可惜,又功利的追求自己不想要不喜欢的东西,我还有机会,对!跟着自己的内心走》。
自己之前埋怨父母对我和弟弟的教育有些功利,让我在大一和之前有种学习强迫症,有点被自己和学习的奴隶的感觉;其实他们对于我们教育的重视,在他们的物质水平和思想认识的基础上已经非常努力了,让我们上更好的学校,小学初中高中的无数次接送,早饭,宵夜,很多次的叮嘱和开导。所以我有机会在一个比较好的学校,认识一些良师益友,对我的成长产生直接的帮助。所以要特别感谢他们对于教育的重视,有了今天我还算茁壮的成长,所以在我马上要完全掌舵我的人生时,一定也要坚定这一原则:教育是最好的投资,而且要不断阅读思考,学习成长我相信,我找到专业方向,并且有扎实的专业本领!
阅读寻读后感篇七
《论语》是古代著名的思想家、教育家孔子和弟子的言行。主要讲学习的态度和方法,教我们如何做人。这也让我学到了很多。
“不要对别人做你不想做的事。“这句话的意思是:不要把你讨厌的东西放在别人身上;你不喜欢的东西或东西不能给别人。开学的时候,我们班要发新课本,但是有同学发现一本书的角落有皱纹,就和别人换了。这是错误的.做法。虽然只是一件小事,但它展现了一个人的品德。我们应该为别人着想,从别人的角度去思考。
“温故而知新。“这句话讲的是学习方法,意思是:复习旧知识后,会有新的发现,新的体会。在生活中,我们应该巩固和复习我们所学到的知识。有些人很聪明,但他总是不能取得好成绩,因为他没有复习,所以他忘记了。对我来说,我没有考试前复习,但有一次,我忘记了明天考试,没有复习,考试无聊,感觉很简单,但总是不记得了。由此可见复习的重要性。我们不能只在考试前复习,学完的知识要在同一天巩固,这样才不会忘记。
通过阅读《论语》,我明白学习要注意方法和态度;当你遇到困难时,你必须克服它;我也知道一句话:“不要对别人做你不想做的事。”这真的让我受益匪浅。
我们必须虚心学习别人的优点;虚心学习知识;虚心学习做人的道理。
阅读寻读后感篇八
暑假在家,无意间翻到《母亲的姿势》一文,我被这题目吸引,感觉很好奇,便看了起来。文中的主人公是几个孩子的母亲,她在危急时刻心里想到的是自己的孩子,她将生的希望留给了她的孩子们,自己却被大火吞灭了。我忽然想起了我那在浴室吧台上班的母亲。
天下所有的父母,他们辛苦地赚钱都是为了子女,我们要懂得感恩,要回报他们。
阅读寻读后感篇九
一、学无止境,谦虚是进步的源泉,读《踏上阅读的快车道》有感。
韩老师在书中多次说道“我没有童子功”“我这是歪理邪说”。但是我们都感到韩老师很富有:为了给低年级学生提供合适的读本,她阅读了各种版本的儿歌;为了激发学生积累词语的兴趣,韩老师背诵了成语词典;为了给学校推荐价值百万元的书目,她先阅读了大量的经典书籍她的“歪理邪说”乃是为学生终身发展服务的海量阅读!腹有诗书气自华,作为老师,特别是语文老师,更应该向韩老师学习,将读书当成自己的一日三餐,每日与好书相伴,用书香浸润自己的.人生。蹲下来,和孩子们一起走进阅读的殿堂。
二、只有努力可以改变一切。
为什么韩老师四十多岁了还能有这样的研究激情,是什么把她推向了全国,海量阅读只是一个渠道,背后是她的勤奋的行动。她说教《上下五千年》,她没读过;她说她没有读过《论语》《道德经》;她说再放假她眼睛要瞎掉了,因为有太多的书要读,有太多的文章要写给家长没读过的,她一字一句去读了,去懂了,去透了,去化了,去和学生背诵了,学以致用了;读过的,她设法和家长沟通亲子共读、师生共读了,读后感《读《踏上阅读的快车道》有感》。这样的勤奋,怎能不带给老师一份好运?成功始终是属于勤奋的人。
三、坚持:坚持不懈是成功的秘诀。 韩老师从教22年,坚持海量阅读研究已经8年,她的教学没有什么花架子,就是快乐阅读,大量读背。于春祥老师对她的课评价是:“什么是快乐:一快就乐。快了就有时间阅读自己喜欢读得书。”两周讲完、背过教材,开始也会有人质疑她不求甚解,但是当学生真正受益的时候,事实证明:教师怎么教并没有统一的模式,学生爱学、会学、学好才是硬道理。认准的做对的事情,贵在坚持!
“海量阅读”让孩子受益无穷,也让我感触颇深。谦逊、坚持、努力是前进的一切动力,会指引我们在阅读的路上越走越远。
阅读寻读后感篇十
捧起《阅读年选》,让我陶醉其中,时而微笑,时而欢呼,时而沉思,书中的故事让我又经受了一场心灵的洗礼。我徜徉书中,《积极的心态收获希望》让我的心态更加鲜活、健康;《你会问孩子为什么》让我明白了我们必须要有奉献、热爱集体的团队精神;《伞下的蓝天》一文让我一下子陷入沉思中......
此时,我仿佛走在雨中,经历了《伞下的蓝天》一样的场景:一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹着雨滴落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。我感觉我的眼框湿了,每天早晨,妈妈总是默默地起床为我做早饭,送我上学,然后自己上班,放学准时接我,日子就这样一成不变周而复始的.过着,我有时却还冲妈妈发发脾气,不好好学习,而现在,《伞下的蓝天》一文让我看到了自己是多么的无知,我忽视了妈妈那忙碌的身影,疲惫的面容,慈爱的眼神,我总认为妈妈的付出是天经地义的。
正如文中所说,妈妈总是为我撑起一片无雨的天空。现在我也想给妈妈一片快乐的天空,即像孟郊说过:谁言寸草心,报得三春晖。
阅读寻读后感篇十一
用了三天时间,读完这本书。第一个感觉就是,确实是好书,通俗易懂又深刻。在读的过程中,我发现在生命动力课堂中学到的,在教练口中听到的,很多很多的知识和道理在书中都有写到,在课堂上都有涉及,融会贯通。感觉好象是一种心态,生活的心态,管理的心态,做事业的心态。也可以说这本书是浓缩,浓缩就是精华。值得回味百遍。
思路决定出路,结果改变人生。是的,这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船,结果肯定是被暴风雨吞噬,一个没有结果的人生,终将郁郁而终。想想以前的.自己和周围的人,遇到一个问题,都是在给自己找借口,找退路,放水,走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题,还在那里,心里是舒服了,欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢?问题还在那里,不解决,它还是个问题,还是没有结果。没有结果,就不用谈进步。自己没进步,进步的是忽悠自己的技术,自己忽悠自己不够,有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去,大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人,是那些对自己负责任的人。如果一个人连自己都不负责任,那对别人或对问题负责任是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的,必使我们强大。就如生命动力课程,这个过程让我感到不舒服,越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是一个成长的过程,当面对并解决这些不舒服后,那感觉就不是舒服了,是爽!一种超脱自我的自信,其实我是能办到的,其实我是有能力的,其实我可以这样活,而不是听天由命。慢慢的,我似乎已经养成一种习惯,一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的,当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的结果。而不是面对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行,我做不到。自己都跟自己说不行,又有谁会认为你会行呢?所以,“想”是没有结果的,“行动”是通向成果的唯一途径,“投入”,“耐心”,“永不言败”是达到成果最有效的素质。做到这些,离成果就不远了。
这本书中,我最喜欢觉得最实用的是:
执行方针:结果提前,自我退后;锁定目标,专注重复。
执行关键:决心第一,成败第二;速度第一,完美第二,结果第一,理由第二。
阅读寻读后感篇十二
从《如何解脱人生的痛苦》到《人之自然本能》,两本看似颇有争议的书,事实上是难得一见的善知识。
刚刚获赠《如何解脱人生种种痛苦》一书时,我曾对苦海居士言辞犀利的话语颇感怀疑,经过这段时间的念佛持咒与思考,我似乎能够体会到苦海居士的一片苦心了,正如西游记中唐僧来到西天藏经阁,佛祖的弟子向唐僧索要好处,其实是在试探唐僧,是否真的`什么都能舍。笔者愚钝,试言其中的道理:有舍才有得,小舍小得,大舍大得,全舍全得,苦海居士说的那番话是在试探读书者内心是否执着,如果执着,一心想着如何反驳,证明修行不够,不能舍掉我执,也就得不到书中真理。这是对善知识的保护,也是对修行者的考验。
《人之自然本能》说的观点,末学在09年看......光碟时就曾深以为然,并将光碟刻录送给好朋友们,结果被我朋友嘲笑了一番,甚至我妻子都说我歪门邪道,......唉!能救赎人类的善知识,却被愚昧无知的人们糟蹋、曲解,怎不教佛菩萨及圣贤大德们痛心!末学能力有限,连自己最亲近的人都教化不了,辜负了佛菩萨及各位老师的一番苦心,惭愧……眼下我也只好独善其身了。再次感谢......,我会继续努力修习佛法的。
阅读寻读后感篇十三
《哈利.波特》是一部有趣的科幻小说,不过一开始我可不这么认为。
前年暑假,妈妈把这本书买回来的时候,我兴致勃勃的'打开了它,可当我发现这本书没有插图,“唉,真没趣”!便随手把它扔到了书架的最上层。
前两天,我发现和自己喜欢的演员鹿晗在节目上提到了《哈利。波特》、同学们也在兴致勃勃的谈论《哈利。波特》、我的书虫姐姐也跟我隆重推荐了《哈利。波特》这本书,我疑惑的把它从书架上拿下来,重新翻开细细品读。
慢慢地,我发现这本书是那么地有趣,它主要讲述了主人公哈利。波特和好朋友们罗恩韦斯莱、郝敏格兰杰、“死对头”德拉科马尔福,以及马尔福的左膀右臂,克拉布和高尔,用智慧和勇气战胜了黑巫师伏地魔,让人类免遭伤害。小说共有七个部分,有魔法石、火焰杯等,他们分别讲述了一系列让人忍俊不禁的魔法故事。
《哈利。波特》看了快接近尾声的时候,我突然感冒了,医生要求我多卧床休息,可我被它深深吸引,忍不住悄悄地拿起它,背着妈妈和医生偷偷地在书海中畅游。
书是人类进步的阶梯,多读书,读好书,我与好书有个约会,就在每天的晚上八点半。
阅读寻读后感篇十四
对于《心法》鉴读,我想一千个人会有一千个哈姆雷特,每个阶段年龄层的人更有会有各自不同看法观点。
读完这本书,对这稻盛先生的人生经历令人肃然起敬。他从一位默默无闻的普通青年,逐步进化为一名科学家,企业家,哲学家,慈善家,这种波澜壮阔的人生阅历令人叹服。对于90后的我,也已经到达了一个不再青春的年纪,是时候学会去参悟自己的人生,让生命变得更加有意义。刨去社会浮躁情绪的干扰,直面审视自己的灵魂。每个人都会面对我为何而来,人生的终极目的究竟是什么。对于这样的拷问,稻盛先生的哲学观给出了非常深刻的参考。人生一场,只是为了更美好更高尚灵魂的修炼。这种理解却真的是当你经历过困境后才会恍然醒悟的。
人生路漫漫,命运反复无常。在对生命的最初看法上,得理解人生一定并非一帆风顺的模式。每个人被安排了不同的命运,在不同的阶段遭遇不同的经历,或是幸运或是痛苦,但这样的安排却不是命运的本意。当面对幸运,生活顺风顺水的'阶段,应该懂得去思考如何克制自己的欲望,避免贪婪不知足拖你走入泥潭,同时更要通过现有的成功和资源去带动帮助其他人取得成功和幸福;而当面对苦难,生活一筹莫展的时候,应该懂得摆脱抱怨愤恨的情绪,避免负面消极的态度把情况变得更糟,尽快丢掉思想的枷锁赶紧投身到改变现状的生活工作当中,钻研精进工作,培养勤奋的品行。
不管是顺境还是逆境,都不过是人生的不同考验罢了,要想完成正解达成人生的最终目的,那就是通过人生各式各样的不同的考验锻炼磨砺自己的心性,打造美好高尚的灵魂。
当明白理解了这些原理,瞬间就释然放松了许多。当今的社会,年轻人面对很多挑战和压力。往往当遇到困难的时候,会深陷悲观的情绪当中无法自拔,最终对生活无能为力惶惶不可终日,曾经我可能也是这样一直迷途的羔羊,完全不懂得生命的意义。现在却豁然开朗一身轻松。面对烦恼苦难,选择认真工作,精进自己的技能消除烦恼的侵占;选择锻炼身体,保持健康同时磨炼自己的意志;选择诚善待人,去关怀自己的家人且去帮助他人提升爱的能力。这一切不光光仅是脱离困境之道,在其过程中更会得到意想不到的人生幸福和淳厚灵魂。