充实自己的头脑，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。在总结之前，我们可以先列出要点和关键词，以帮助自己更好地组织思路。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

礼仪发言稿篇一

各位老师、亲爱的同学：

大家好！

同学们，你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。作为鹤城镇第一小学的一名小学生，我们的一言一行代表的不仅是鹤城一小，而是代表鹤城公民的文明形象。

我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，需要大家有明确的目标，在此，再次提议大家做到：

2、用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾;。

3、用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞。

同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的鹤城处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!

谢谢大家!

礼仪发言稿篇二

各位老师、亲爱的同学：

大家好！

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。

礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。

同学们，在学校，你们应该是一个好学生。与老师、同学之间讲尊重、有诚信；上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则；言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。

在家庭，你们应该是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。

在社会，你们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待；邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。

本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！

同学们，让我们从小事做起，从自己做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行！

礼仪发言稿篇三

接着总结这段时间学校文明礼仪、安全纪律方面的总体状况。

1、不佩带红领巾的现象逐渐减少。

2、早上问候的声音越来越响亮。

3、大部分同学注重自身形象礼仪。

4、一年级小朋友进校门时懂得主动行鞠躬礼。

1、周一有少数同学不穿礼服，还有些同学把红领巾藏到外套里面。在这里再次强调：星期一统一穿冬季礼服，佩带红领巾，如果穿着外套，应该把红领巾佩带在外套上。

2、发现有同学竟然把自己的'红领巾从校内传给校外没有带红领巾的同学，这是一种非常不诚实行为。以后再发现一定在大会上公开批评。

3、在过道上乱扔，乱踩牛奶盒现象较严重。

以后规定：吃早餐和喝牛奶的时候必须待在教室，不能到处乱跑。而且严禁带零食到校，发现一律没收。我们会定时巡视，也请安全纪律小卫士每天按时到位，负责检查登记。

4、廊追逐打闹现象虽然减少了，但仍然存在。上两周就发生了三起因为追逐打闹引发的“流血的事件”。所以请同学们切记：放慢你的脚步，好好走路，上下楼梯靠右行，安全第一呀!

5、一年级的同学在怡情园内乱踩草坪，乱爬假山的现象严重。我想：应从小学会爱护花草树木，这本来就是文明礼仪的体现。

6、很多同学喜欢在快乐体育园里乱翻栏杆，从高处跳下，滑梯逆行，这些都属于非常危险的行为。一旦掉下来，肯定会骨折。所以一定要学会保护自己，玩得安全才能玩得快乐。

7、不尊重安全纪律小卫士工作的现象仍然存在。有随便对小卫士说粗话的，有不接受小卫士劝阻的，上周还竟然有班级的同学一起围堵小卫士，甚至撕掉他的记录本，故意防碍他的值日工作。下次发生类似现象，一定会在大会上点名批评。

从这周开始，我校实行安全纪律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天学生的违纪名单。所以请安全纪律小卫士组长每天及时把名单上交到大队部。

最后通知开会时间，红领巾广播站的小记者、小编辑在周二下午2：05到大队部开会，大队委和值日生在周四下午2：05到大队部开会。

我的总结完了，谢谢大家!

礼仪发言稿篇四

尊敬的领导、老师们：大家下午好！

今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会：

一、对孩子不当言行应及时纠正。

正的，应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。

二、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成冰冻三尺，非一日之寒。培养一种习惯，不是一下子、一句话就能形成的，要慢慢的培养孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培养他的习惯，习惯成自然。如果孩子做得好，应该及时表扬，我个人相信好孩子是夸出来的，家长应该以表扬为主、批评为辅，让孩子形成良性的循环。如果一次孩子做不好就又批评又打骂，那会使孩子产生恐惧和抵触心里，所以下次他还会犯错，或者他怕犯错而更加小心，却更错，这样就形成了恶性循环，对孩子的成长不利。

培养孩子良好的文明礼仪习惯，往小处说，目前能够使孩子交际能力更强、学习更顺利，往大处讲，将来能够减少他要做出一番事业时遇到的人为阻力。以上的孩子礼仪教育方面的认识未必正确，当作交流，欢迎指正。

礼仪发言稿篇五

前言：

都说中国历史是一部礼仪的历史，我们自古以来也都有“礼仪之邦”的美誉，早在春秋时期，儒家学说中就曾提到“礼为天下先”，强调以礼治国、以礼治家，孔子也曾说过“不学礼无以立事无礼则不成”，可见无论从国家的角度还是从个人的角度来看，礼仪都发挥着至关重要的作用。那么在这个市场竞争激烈的年代，在这个以人为本的社会，我们更要注重自己的礼仪规范。

具体阐述礼仪并着重讲商务礼仪：

礼仪，英文“ceremony”，礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，是人际交往中适用的一种艺术，是与人进行相互沟通的技巧。人们通常把“礼仪”两个字放在一起讲，其实它们是分开的，“礼”即“礼节”，比如我们通常说的婚礼、典礼、礼尚往来等等。而“仪”是“礼”的表现形式。

二、礼仪的由来。

无法考究，但从以上三点说法，我们不难看出，礼仪是人们在社会活动中为了维护一种稳定的秩序，保持一种交际的和谐应运而生的。

三、礼仪的分类。

礼仪发言稿篇六

老师们、同学们：

大家上午好。今天我的发言有两个内容：一是面对整顿月中出现的问题，给同学们提出几点要求；二是代表老师们进行表态。

本学期通过这次整顿月活动，同学们的整个精神面貌有了可喜的变化，老师为你们的进步感到高兴；但也在整顿月活动中出现了一些不和谐的音符，个别同学根本就没有投入到整顿月的活动中来，以致于不文明的事件还屡屡发生。

俗话说，无规矩不成方圆。学校是一个家，班级也是一个家，这个家不同于你父母的家，当你踏进校园的那一刻，你就开始了一天的学校集体生活。集体生活是有规矩的，今天，我就要和同学们，谈一谈规矩，提一提要求。

第一、讲究礼貌，仪表端庄。

说一说礼节。

刚才我们升国旗的时候，我们行的是注目礼，可见注目是一种礼节。许多同学见了老师真诚地问好，目光中充满了诚意；但有少数同学，说完“老师好”一闪而过，老师还没来得及看到你那迷人的眼睛，更不用说灿烂的笑容了。还有同学把骂人当成了一种习惯，这就是恶习。看一看外表清纯的你，当这些脏话从你嘴里出来的时候，你自己不觉得恶心吗？让我们一起抵制脏话，不要让它侮辱了我们的耳朵。

说一说校服。

那我就要说一说老师天天挂在嘴边的六个字“穿校服戴校牌”。其实，这六个字同学们做起来很简单很容易，但为什么还要老师一遍一遍地说呢？就是因为有少部分同学根本就不想按照要求去做。是老师在和你过不去，还是你在和班规校纪过不去？有的同学，把校服当秋衣穿，也有的同学进了班级就脱校服，更有甚者就根本不穿校服。同学们，你知道这身校服意味着什么？它可能不时尚，但它能证明你是一个三中学子，这是你的骄傲！有多少学生由于各种原因没有升入三中，留下终身遗憾，而你却不加珍惜。还有的同学在校服上乱涂乱画乱写，你以为那是美吗？今天我要告诉同学们，校服是你的第二张脸。

说一说发型装束。

少数同学留着怪发型，还有人爱化妆。如果你要上舞台，施展才艺，我要说，你还不够酷，还不够张扬，你比明星差远了。你看看古巨基竖起的头发比脸还长，你看看王菲的眼圈比熊猫还黑。你说，你是哪一类呢？时刻记住，你的身份是学生，学生就得有个学生样。个别女同学装束成人化，成熟女性的美不用提前预约，它到时候自然就会来，你不要把你现在的美给丢了，年轻自然就是美。不合年龄的装束，会成为别人的笑柄。

说一说精神面貌。

精神面貌是一个人内在的体现，古人说“征于色，发于声，而后喻”，就是这个道理。我们常说“坐有坐样，站有站样”。先说“坐有坐样”。老师站在讲台上辛苦讲课的时候，你有没有坐好，不需要你坐得倍儿直，因为那样的话，一节课下来你会很累，老师会心疼；但你也不能把脑袋放在桌子上，做白日梦，也不能弯着腰鬼鬼祟祟在课桌下干其它的事情啊。再说“站有站样”。现在看看我们的身边，谁还没有站的样子。现在同学们边听我说，边学习站的样子。两腿并立，两手下垂，把拳头从袖子中露出来，昂首挺胸，面部要精神饱满。对，这才是一个中学生的精神风貌。

第二、豁达明理，充满正气。

最近经常发现个别同学和老师发生冲突，虽是个别现象，但影响却极其不好。首先值得肯定的是，你把老师看得很高尚，很神圣，所以你眼中容不得老师对你的一丁点儿失误，甚至怒目相向。谢谢同学们对老师的信任。在这里，我和同学们说一说一位圣人孔子，他也是老师，他的许多名言富有哲理。但是，他还说“粪土之墙不可圬也”。可见圣人也不是完美的人，可你为什么用完美的标准来要求你的老师呢？想想老师为你的无私付出，豁达一些，老师会很感激你。

还有个别同学，为了鸡毛蒜皮的小事在家里和父母争吵，在学校和同学打架。学习成绩没提多少，坏脾气却长了不少。有同学会说“我们处在青春叛逆期”。同学们，“叛逆”不是你犯错误的理由，犯错误是没有理由的。这部分同学形成坏脾气的原因，可能多数来自家庭：有的同学，单亲，或多或少缺失亲情；有的同学，父母不在身边，疏于管理和沟通；有的同学，父母文化水平低，不懂得教育；有的同学，父母要求过于严格，行为过激等等。同学们，我们任何人没有选择出生的权力，没有选择家庭的权力，不要责怪你的父母；但走什么样的人生道路，却是你自己说了算的。去过坊子实践活动的同学，想必记得一门课程——多米诺骨牌，一处失误，全盘皆输。及时遏制自己的错误行为，不要再让错误的危害蔓延下去。

在这里，我想说一说手机。多数打架斗殴事件和手机有着密切联系。现在学校里出台了《手机管理规定》，每一项规定的出台不是空穴来风。我们没有否认手机的好处，但在学校里你不需要手机。你要给家里打电话，学校有磁卡电话，老师也会借给你手机，家长联系你可以打老师的手机。你要上学带着手机干什么？有些同学几乎是机不离手，在楼道里、在厕所里、在课堂上，满脑子都是手机，你有心思学习吗？那就是手机依赖综合症，是一种病态，是病就得治。

一个人懂得了该做什么不该做什么，就是明事理；只有明事理的学生，是才会一身正气，才会有正能量。

第三、投入学习，提升自我。

同学们，“饱读诗书气自华”，上好每一节课，写好每一次作业，认真对待每一次测试。老师没有期待你们都考a，老师期待的是你们的自我提升。学科竞赛就要举行，同学们何不利用这次机会拼上一把，来证明自己呢？当然，能发到证书的可能是少数人，那你也可以，和期中考试自我比较，给自己在心里发一个大大的奖状。学习是自己的事，自己不努力，谁都帮不了你。

作为老师，我们在严格要求学生的同时，也应该更加严格地高标准地要求自己。

第一点，要勇于担当。

既然我们不管何种原因，选择了老师这个行业，我们就应该不能愧对“老师”这个称呼。我们眼前的这两千多名学生，这就意味着两千多个家庭，四千多个家长的希望啊。我们不能有丝毫懈怠，端正态度，承担责任。一个好老师，不是因为你教了多少多少的学生，而是有多少多少的学生记着你的好。

在学校里，做老师最辛苦的，莫过于班主任。既然我们既受了这份工作，就不能因为工作中的种种困难，而降低自己班主任工作的标准，这是极不负责任的做法。从严要求，注重方法，我们的学生总有一天会理解你的良苦用心。我们所有老师没有选择学生的权力、没有选择家长的权力，这些“没有选择的权力”，从某种角度上说，就是缘份。希望我们师生共同珍惜这份缘份。

第二点，要敢做表率。

要求学生做到的，我们必须比学生做得更好，因为我们是老师。我们要求学生听好每一节课，那么我们就必须高质量地上好每一节课；我们要求学生认真完成每一次作业，那么我们就必须认真仔细地批阅每一次作业；我们要求学生严肃地对待每一次考试，我们就必须对每一次考试做充分深入的分析；我们要求学生不迟到不早退，我们就必须早来晚走；我们要求学生勤奋学习、不断进步，我们就必须敬业爱岗、不断反思、不断提高。

一句话：因为我们是老师。

老师们、同学们，希望我们在今后的工作与学习中，用心去交流，用爱去感召。同学们，老师愿意用自己的肩膀，来搭建你通往成功的桥梁。你还犹豫什么？让我们携手，一起努力吧。

我的发言结束，谢谢大家。

礼仪发言稿篇七

你们好！

值此吐鲁番各族干部群众深入学习之际，吐鲁番坎儿井饮品有限责任公司在这里举行开业庆典，我谨代表吐鲁番地委、行署向吐哈油田指挥部、向吐鲁番坎儿井饮品有限责任公司全体职工、向前来参加庆典仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！吐鲁番是一块待开发的宝地，也是吐哈石油开发的主战场，如今吐哈油田已发展成为一个集石油天然气勘探、开发、生产、销售、科研、生活服务、多种经营于一体的跨地区经营的国有大型石油联合企业。吐哈油田发展自己的同时，认真贯彻执行自治区党委“统筹规划，共同发展”的工作方针，为带动吐鲁番地区经济发展上做了大量工作。

我地区坚持“三个有利于”的标准，打破行政界限，强化区域经济，促进经济融合发展。在具体工作中，认真做到“四个不动摇”，即：打破区属企业与驻吐企业内外有别的思维方式，坚持发展融合经济的正确方向不动摇；积极主动为驻吐企业做好协调服务工作，坚持发展融合经济的思路不动摇；想方设法克服困难，积极与驻吐大企业发展横向联合，搞好协作配套，坚持发展融合经济的决心不动摇；以利益联结为前提，互利互惠，不断开拓培育经济融合点，坚持强化发展融合经济的力度不动摇。吐鲁番坎儿井饮品有限责任公司是吐哈油田新近注册的三产企业，它拥有美国凯弗隆康科公司的先进生产设备，有一流过滤工艺流程，生产的纯净水甘甜可口，今年6月18日经自治区质量技术监督局产品质量检验，各项指标符合gb17323-1998标准，被第十二届中国丝绸之路吐鲁番节指定为专用产品，被地区质量技术监督局质检所选定为质量跟踪产品。

吐鲁番是一个美丽的城市，吐鲁番将以更加开放的姿态、吸纳百川的胸怀和务实创新的作风，欢迎一切企业和有识志士来吐鲁番大展鸿图，谋求发展。希望吐鲁番坎儿井饮品有限责任公司不断开拓市场，依托吐鲁番旅游名城的优势，树立品牌意识，发展壮大自已，尽快成为吐鲁番的一个新的经济增长点。

最后预祝吐鲁番坎儿井饮品有限责任公司在今后的经营生产中创一流品牌！

谢谢大家！

礼仪发言稿篇八

尊敬的学校领导，老师们，家长们，孩子们：

大家好！

我是高三xx的妈妈。今天很高兴能与大家一起参加这个庄重的宣誓仪式。

恰巧今天是“母亲节”，祝愿天下所有的母亲幸福快乐！感谢老师们对孩子们母亲般的关怀，辛勤的耕耘和无私的付出！

孩子们，十八岁了，长大了！看到你们一张张稚气的脸庞，此时此刻庄严、肃穆，往事就像电影一样在脑海中回放。

小学一年级时儿子开始学习单簧管，每周日上课老师都要求家长陪同。无论多累，工作再忙，我和他爸爸都会抽出时间陪儿子上课。在一旁听着儿子吹奏，为他每每的进步而感到高兴。乐曲从生涩到流畅，从干巴巴再到情感俱佳，身心的疲惫顿时飞到九霄云外。

还记得他参加八级考试时，没有通过。这是他短短几年人生中第一次重大的打击。他情绪低落、烦躁。我们告诉他失败不可怕，可怕的是不敢面对。这次失败了，没有关系啊，就继续努力。努力，努力，再努力，直到成功。

备考十级的过程更是艰辛：他常常是小脸挂着泪水，额头上渗着汗水，时而专心致志地练习，时而又用眼睛瞟着一旁的挂钟，期待着练习结束的钟点早点到来。遇到不能拿下的乐句，他也会退缩，这时我就会狠下心来督促他反反复复练习。嘴唇吹起了泡，手臂酸了，泪水和着汗水，一步步艰难但笃定地向着目标前进。拿到十级证书的时候，儿子哭了，我的眼里也噙着泪。

这是喜悦的泪，也是艰辛的泪，更是幸福的泪。看到今天的成功，过去所付出的一切都是值得的。那一刻我们终于品尝到了期待已久地，成功地甜美果实。

上中学以后，他喜欢上了主持和语言表演，这得益于他在小学时参加xx届小学生电视辩论赛，并荣获了最佳辩手。我们依然积极地支持他，同时提醒他注意合理分配时间，不能因为兴趣爱好而影响学习。

无论是主持节目还是诗歌朗诵，他都会把自己的想法与我们交流，征求我们的意见。无论工作多忙，我们总会十分认真、慎重地将我们的建议和意见告诉他，并查阅相关资料帮助他理解诗文。

去年，学校组织的“12?9”诗文朗诵比赛，我们和他一同准备比赛，并到现场观看。演出中，同学们的精彩表演让人难忘。通过观看，我们感受到他的成长，并为之感到欣慰和幸福。

为了更多得了解他们这代人的思想动态和心理变化，并在与他交流时找到共同的话题，我有时会强迫自己听听并不喜欢的时下流行音乐，看几部儿子和同学们喜欢的电影及书籍。要和儿子成为真正的朋友，就要让他敞开心扉，畅所欲言。

当我们谈论到一些社会问题，尤其一些社会阴暗面时，他总是少不了一番议论。我们并不刻意回避这类问题，在仔细倾听儿子的议论之后，会及时从正面引导他，让他客观地、全面地看待这些问题，调整心态，树立正确的人生观和价值观，以积极地态度面对生活和学习。

伴随着孩子的成长，我们分享着你们的痛苦与欢乐。和你们一起哭，那是面对失败时痛惜的流泪；和你们一起笑，那是在付出艰辛后成功的喜悦。你们在成长，我们也在成长。当你们呱呱坠地的那一刻起，上苍便注定了我们的生命已经紧紧地连接在一起。

从此便多了一份牵挂，多了一份付出，更多了一份责任。为你们所付出的辛劳在今天此时已化为欣慰，为你们付出的汗水在今天已浇灌成茁壮的树苗。

当下就是好好学习，在以后的二十八天时间里，以良好的心态备战高考。充分相信自己，相信树德的老师，充分利用这二十八天完成又一次质的飞跃，破茧成蝶。拼搏二十八天，激战二十八天，以优异的成绩为十八岁的自己献上第——份成年的礼物，再续树德辉煌。

孩子们，租国的未来是你们的，祖国的希望在你们身上，祖国等待着你们得建设，这是你们义不容辞的责任，最后的胜利是属于你们这些有志青年的。努力吧！拼搏吧！谢谢！

礼仪发言稿篇九

接着总结这段时间学校文明礼仪、安全纪律方面的总体状况。

表现好的方面有：

1、不佩带红领巾的现象逐渐减少。

2、早上问候的声音越来越响亮。

3、大部分同学注重自身形象礼仪。

4、一年级小朋友进校门时懂得主动行鞠躬礼。

需要改进的方面有：

1、周一有少数同学不穿礼服，还有些同学把红领巾藏到外套里面。在这里再次强调：星期一统一穿冬季礼服，佩带红领巾，如果穿着外套，应该把红领巾佩带在外套上。

2、发现有同学竟然把自己的红领巾从校内传给校外没有带红领巾的同学，这是一种非常不诚实行为。以后再发现一定在大会上公开批评。

3、在过道上乱扔，乱踩牛奶盒现象较严重，

发言稿

《升旗仪式发言稿》。以后规定：吃早餐和喝牛奶的时候必须待在教室，不能到处乱跑。而且严禁带零食到校，发现一律没收。我们会定时巡视，也请安全纪律小卫士每天按时到位，负责检查登记。

4、廊追逐打闹现象虽然减少了，但仍然存在。上两周就发生了三起因为

追逐打闹引发的“事件”。所以请同学们切记：放慢你的脚步，好好走路，上下楼梯靠右行，安全第一呀！

5、一年级的同学在怡情园内乱踩草坪，乱爬假山的现象严重。我想：应从

小学会爱护花草树木，这本来就是文明礼仪的体现。

6、很多同学喜欢在快乐体育园里乱翻栏杆，从高处跳下，滑梯逆行，这些

都属于非常危险的行为。一旦掉下来，肯定会骨折。所以一定要学会保护自己，玩得安全才能玩得快乐。

7、不尊重安全纪律小卫士工作的现象仍然存在。有随便对小卫士说粗话的，有不接受小卫士劝阻的，上周还竟然有班级的同学一起围堵小卫士，甚至撕掉他的记录本，故意防碍他的值日工作。下次发生类似现象，一定会在大会上点名批评。

从这周开始，我校实行安全纪律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天学生的违纪名单。所以请安全纪律小卫士组长每天及时把名单上交到大队部。

最后通知开会时间，红领巾广播站的小记者、小编辑在周二下午2：05到大队部开会，大队委和值日生在周四下午2：05到大队部开会。

我的总结完了，谢谢大家！

大学升旗仪式发言稿：文明礼仪告诉我们，珍惜春天，共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧！

礼仪发言稿篇十

各位老师、同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里举行“文明我先行，礼仪伴成长”主题活动启动仪式，这将标志着我校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕。开展这项活动，是我校根据当前的教育形势，结合我校师生的实际情况做出的一项重要决定。

我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、言谈举止，无不体现一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

老师的话，不完成老师布置的作业，甚至和老师对着干；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；集队集会时在下面说话，秩序混乱。课堂上不守纪律，捣乱，不认真学习。故意损坏公共财物；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校每一个人的形象，而且还影响着我们自己今后的成长。

造成这种现象的原因有自身文明礼仪认识的欠缺，还有就是言行不一。知道该怎么做，但行动上却做不到，缺乏自觉性。所以我们以“文明我先行，礼仪伴成长”作为活动的主题，在本期将陆续开展一系列的活动，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵，从根本上改掉自己原有的不良行为习惯。

同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望，我们黔西七小的同学们，不管你在哪里，你的一言一行，一举一动，都应该时时透露着文明，处处体现着礼仪。

礼仪发言稿篇十一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是xxx。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。

“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。西汉的韩信，年轻时受恩与一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“淮阴侯”，却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处寻找她，最后以千两黄金相赠，成就了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古美谈。宋朝时的杨时和游酢，是当时有名的学者。有一天，他们一起去拜见程颐，向他求教。当时外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢程老先生在家闭目养神。为了不打扰老先生休息，他们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到他们，这就是历史上“程门立雪”的故事。

华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾。还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏，却毫无羞耻之心。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。这些行为都是与我们学校提倡的培养同学们的小公民-意识背道而驰的。

不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。

一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的'冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧!让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校园充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放。

礼仪发言稿篇十二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《校园文明礼仪》。

每天早晨，当我走进我们美丽的校园时，看到校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影、看到教室窗明几净、看到校园整洁美丽。我的心情是十分的舒畅，心里是特别的愉悦。我不禁有个心愿，如果我们的校园能永远这样干净、整洁那该有多好啊。然而，我们却时常能看到了一些与如诗如画的校园环境极不相称的现象。例如：走廊、楼梯上能看到刺眼的黑斑；雪白的墙壁上留有脚印污迹；教室里总有散落的垃圾。

同学们，整洁卫生的校园环境，有益我们的身心健康。而校园环境的整洁卫生，依赖我们每个同学的自觉维护。

我们首先要做到不乱扔一片垃圾；其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”

同学们，美丽的校园环境需要我们共同营造，讲卫生的习惯靠我们平时一点一滴地养成。如果以前你做得还不够好，那么希望你从此刻开始，从身边小事做起。

让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

礼仪发言稿篇十三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有"礼仪之邦"的美誉。

古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。我们身为祖国的未来，就应该从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为习惯。

在生活中，我也时刻提醒自己，做一个礼仪少年。平时，在每次星期五的下午放学后，我都会帮忙擦擦黑板，扫扫地。毕竟，教室事我们大家的，我也是其中的一名成员，那我就有责任去“保护”它，给它一个清洁的环境，好让大家更好的学习。

每次见到老师，我都会尊敬地道一声“老师好”。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手。每次在校门口碰见同学，我都会主动上前打招呼，或是相互相视一笑。面对同学提出的问题，我都会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。平时，我也很注意语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语用语。在公公场合，我从不大声喧哗，不随意扔垃圾，也会提醒家人和朋友注意公共礼仪。

周末我有时还会跟妈妈一起去做义工，去看望福利院的爷爷奶奶，去万洋湿地公园捡垃圾，去参加万人植树活动。在街上看到残疾人卖艺，我也会向他们献爱心，捐献我的零花钱，尽自己的绵薄之力。

我们共和国的第一位，周恩来。堪称礼家之典范，儒雅之龙首。周像一个文明礼仪艺术家，在捍卫祖国荣誉和利益的同时也为自己赢得了国际声誉。美国时代杂志对周是这样说的：周恩来是一个具有超人魅力的领袖人才。显而易见，周恩来的魅力有一大部分是来自于他对文明礼仪的独特演绎。

文明礼仪是我们赢得世人尊敬的华美外衣，文明礼仪是我们走向成功的康庄大道，所以我们要讲文明语，做文明事，当文明人。我正在努力！

礼仪发言稿篇十四

尊敬的老师，各位同学，大家中午好，我是大学生艺术团礼仪队现任队长，我叫叶丹。接下来就有我代表礼仪队为大家做一个简单介绍。

大学生艺术团礼仪队是在校团委丁老师领导下，及大学生艺术团的帮助下，由热衷于校礼仪活动的同学所组成的，在老师的指导下，积极参加各项工作，从成立至今，一直协助学校各项大型活动，提供优质的礼仪服务。

在本学期开学初我们进行了新一轮的纳新，根据礼仪队要求经过两轮面试，我们礼仪队现有67名成员，其中队长1名，副队长4名，及干事62名。目前礼仪队仍分为4小队，但内部分工更为明确，每队分别负责日常训练，任务礼仪，化妆学习，交流宣传。在纳新事宜一结束我们就加紧进行了礼仪训练，除每周2次的专业礼仪培训，还进行了每两周一次的化妆课学习。经过培训，礼仪的各方面素质得到了很大的提高。特别是新队员，虽然训练的时间不长，但都能很快融入这个集体中，虽然在完成的任务的时候会因为经验不足出现一些小问题，但这也让队员们得到锻炼并积累了经验。队员们也在不断的完成任务中取得进步。

在接下的计划中我们将从以下三个方面加强并提高我们的工作：

强调纪律，使礼仪队员养成有紧迫感、守时的好习惯。同时礼仪队的工作要求队员有较高的工作热忱、细心负责的工作态度和良好的团队合作精神，通过每周的训练来加强队内成员之间的交流和沟通， 把礼仪队建成一个有凝聚力的优秀团队。

加强与艺术团内部的交流与联系。积极配合其他各部门的活动调配，我们要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学，承担任务，更加融入到艺术团这个大集体中去。

在今后的活动中，我们希望能得到领导，老师，同学们的的支持和帮助，在这过程中，如果我们有什么不足或者需要改进的地方，也希望大家能够及时提出，我们会不断地进行自我检讨，取长补短，努力工作，让我们的礼仪队成为校园的一道风景，为学校精神文明建设做出我们应有的贡献！争取在我们的不懈努力下使礼仪队不断成长、日益壮大，让礼仪队的明天更美好，同时希望大艺团在新的一学年里蒸蒸日上，也祝愿大艺团人工作顺利，一切安好。

我的讲话完毕，谢谢大家。

礼仪发言稿篇十五

各位老师，各位同学们：

早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是“文明礼仪，营造美丽校园”。

孔子说：“不学礼无以立。”礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为。中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

礼仪所包含的内容很多很多：如着装整洁、说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；讲究卫生，不扔纸屑等等。那么我们应该怎样开始我们的礼仪之行呢？就让我们从争做一个讲文明、懂礼仪、爱护环境的好学生开始。其实要做到这些很简单：当我们每天走进学校，见到老师，来到我们学校的客人，我们就要主动行礼问好。孟子道：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。相信同学们的一次真诚的行礼问好，会让你有意想不到的收获。

同学们，学校是我们共同的家，置身于美丽的校园中，同学们都会感到非常舒心惬意。但美丽的校园需要我们大家共同来保护。例如看到地上的废纸，我们可以主动的把它捡起来，放到垃圾筒里。这么简单的事情，相信同学们都能做到。只要大家一起努力，我们的校园才会变得更美。所以让我们赶快行动起来吧！自觉改正乱丢杂物的不良习惯，做到“垃圾不落地，校园更美丽”，用我们的实际行动净化校园、美化环境。

播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。同学们，让我们在国旗下暗暗下定决心，从第一次真诚的行礼问好开始，从第一次主动弯腰捡垃圾开始，去收获，让我们成为知书懂礼、讲究卫生，文明的小学生。

礼仪发言稿篇十六

礼仪发言稿篇十七

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按《小学生日常规范》的要求去做。

在学校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到困难，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。

礼仪发言稿篇十八

商务礼仪培训发言稿（男士部分）

一．商务礼仪概述

商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是这种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。

二．商务礼仪作用：内强素质，外强形象

具体表述为三个方面：

1、提高个人的素质

2、有助于建立良好的人际沟通

3、维护个人和企业形象

三．男士的仪容仪表标准

（一）个人卫生

个人卫生需要注重的有头发、眼睛、耳朵、鼻子、口、胡子和手指的卫生。基本要求为：

头发：头发要经常清洗，保持清洁，头发不宜太长。前部的头发不要遮住眉毛，侧部的头发不要盖住耳朵，后部的头发不要长过西装衬衫领子的上部，头发不要过厚，鬓角不要过长。

胡须：不宜蓄长，应经常修剪

指甲：指甲不能太长，应经常主要修剪。

(二)男士在着装修饰方面的仪容仪表标准

随着经济的发展和世界各国人民的友好交往，西装已成为当今国际上最标准的通用礼服，它能在各种礼仪场合穿着。在正式的商务场合，男士的着装以穿西装打领带最为稳妥。西装有单件上装和套装之分。非正式场合，可穿单件上装配以各种西裤或牛仔裤等；半正式场合，应着套装，可视场合气氛在服装的色彩、图案上选择大胆些；正式场合，则必须穿颜色素雅的套装，以深色、单色为宜，避免穿着有格子或者颜色艳丽的西服。

三色原则：全套装束颜色不超过三种

男士的西服一般 分为单排扣和双排扣两种。在穿单排扣西装的时候，特别要注意系扣子，一般两粒扣子，只系上面的一粒，如果有三粒扣子，只系上面的两粒，最下面的一粒不系；穿双排扣西服的时候，则应该系好所有扣子。

与西装配套的衬衫须挺括、整洁、无皱折，尤其是领口。衬衣袖子应以抬手时比西装衣袖长出2厘米左右为宜，领子应略高于西服领，下摆要塞进西裤。如不系领带，可不扣领口。打领带的时候，衬衫的所有钮扣，包括衬衫领口、袖口的钮扣都应该扣好。

领带必须打在硬领衬衫上，颜色要与衬衫、西服和谐，其长度以到皮带扣处为宜。若内穿毛衣或毛背心等，领带必须置于毛衣或背心内，且西服下端不能露出领带头。领带夹是用来固定领带的，其位置不能太靠上，以衬衫的第4粒纽扣处为宜。

同时要避免出现比较花的图

(三)男士在携带必需物品的仪容仪表标准

徽标。徽标需要随身携带，

它的准确佩戴位置是男士西装的左胸

钢笔。因为从事商务活动要经常使用，钢笔的正确携带位置应该是男士西装内侧的口袋，而不应该是男士西装的外侧口袋，一般情况下我们也尽量避免把它携带在衬衫的口袋里，这样容易把衬衫弄污。

名片夹。应该选择一个比较好的名片夹来放自己的名片，这样可以确保自己名片的清洁整齐。同时接受他人名片的时候，也应该找一个妥善的位置保存，避免直接把对方的名片放在口袋里，或者放在手中不停的摆弄，这都是不好的商务习惯。

携带纸巾。男士在着装的时候，应该随身携带纸巾，或者携带一块手

公文包。一般男士在选择公文包的时候，它的式样、大小应该和你整体的着装配合。男士一般的一些物品，像手机、笔记本、笔可以放在公文包中，男士在着西装的时候，应该尽量避免在口袋中携带很多的物品，这样会使衣服显得很臃肿，不适合商务场合。

四．行为礼仪

站姿

挺直、舒展，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意识的小动作。

坐姿

入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下。男士可以微分双腿（一般不要超过肩宽），双手自然放在膝盖或椅子扶手上。

离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。

走姿

行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望。遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候，若需交谈，应靠路边站立，不要妨碍交通。

五．握手礼仪

握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。

握手最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时，在狩猎和战争时，人们手上经常拿着石块或棍棒等武器。他们遇见陌生人时，如果大家都无恶意，就要放下手中的东西，并伸开手掌，让对方抚摸手掌心，表示手中没有藏武器。这种习惯逐渐演变成今天的“握手”礼节。

（一）、握手的顺序

主人、长辈、上司、女士主动伸出手，客人、晚辈、下属、男士再相迎握手。

（二）、握手的方法

1、一定要用右手握手。

2、要紧握双方的手，时间一般以1~3秒为宜。当然，过紧地握手，或是只用手指部分漫不经心地接触对方的手都是不礼貌的。

3、被介绍之后，最好不要立即主动伸手。年轻者、职务低者被介绍给年长者、职务高者时，应根据年长者、职务高者的反应行事，即当年长者、职务高者用点头致意代替握手时，年轻者、职务低者也应随之点头致意。和年轻女性或异国女性握手，一般男士不要先伸手。男士握手时应脱帽，切忌戴手套握手。

4、握手时双目应注视对方，微笑致意或问好，多人同时握手时应顺序进行，切忌交叉握手。

5、在任何情况拒绝对方主动要求握手的举动都是无礼的，但手上有水或不干净时，应谢绝握手，同时必须解释并致歉。