雅思小的写作技巧范文（19篇）
总结是对自己的一种检视，也是对他人的一种反馈。总结应该紧扣主题，结构清晰，逻辑有序，语言简练。参考以下小编为大家整理的总结案例，或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。
雅思小的写作技巧篇一
了解清楚雅思写作要求是大家需要重点关注的，小编希望同学们能够认真积累雅思写作题目，那么下面呢小编就来给大家介绍一些都有哪些，希望能给同学们带来帮助。
拿官方网站最新公布的留学类第一篇作文样题为例，两个图表分别显示的是1985年到1995年日本国民海外游的数量变化以及其中去澳大利亚旅游的人数的变化。在写这篇文章时，考生应首先将十年来日本国民海外游的数量变化趋势以及去澳大利亚的人数变化趋势概括出来，然后进行细化，看其趋势的变化有没有起伏、如何表现等，再对两组数据进行比较，最后进行总结，这样才能充分涵盖题目的要求。如果只是简单的罗列堆砌，不做任何的分析、概括和比较，扣分就难以避免了。所以说小编还是要提醒大家注意要明确雅思写作要求，多总结雅思写作题目。
结构清楚，从文章整体来说是讲一篇文章起码要有开头、中间和结尾，每个中间段要有一句主题句总领整段，下面依次展开，最后有一句话收尾。结构合理则是指文章的论证结构合理，特别是高分作文，立场要非常清晰。
最新公布的留学类第二篇作文的题目是有关于对儿童兼职的不同看法。在写这篇文章时，考生首先就要鲜明地提出自己是否支持儿童做兼职，之后在过渡段里提及与自己意见不同的论点，说明理由是什么，其后放主要的笔墨论证自己的观点，可以结合亲身经历或了解到的`实例来证明观点的正确性，最后进行总结陈述，进一步确认对于儿童应不应该做兼职的观点和意见。
新评分标准最大的改变是把老评分标准的第三方面“词汇和语法”分解成词汇和语法两个细则。这样一来，词汇和语法、任务完成或任务反应、连贯与衔接在评分时的权重是一样的。所以，要获得雅思作文高分，同时也要在词汇上狠下功夫才行。
雅思小的写作技巧篇二
首先，拿到考题以后，快速浏览题目中的文字信息，重点关注研究对象、数据类型和时间这三大要素，明确在主体段的写作中要注意数据类型的变化和时态一致问题。
其次，看题目中的表格图形，看图形时也要先看文字说明，包括标题、标注和单位，弄懂数据所代表的信息，而非数据本身。
一般情况下，表格图中的文字说明还是比较容易识别的，就如同曲线图中的横纵轴一样。上图中横向代表不同的时间，纵向则代表不同的地区。但是通常表格的'最后一列和最后一行要特别注意，有可能是数据的叠加、平均或者对比。
同时，标题下方的单位和change前面的%千万不能遗漏，不然后面写的数据都是不准确的。
然后，筛选信息，圈关键数据。表格图写作不是记流水帐，需要面面俱到，但是关键数据可是一个都不能少的。
雅思小的写作技巧篇三
待到雅思出分日，几家欢喜几家愁。拿到雅思成绩的那一刻，游戏还并没有结束，考生还有最后的一丝主动权，那就是选择将自己的成绩进行复议，来抓住最后提分的机会。接下来，我们会分别从复议的定义，流程，标准等几个角度对雅思写作复议进行详细的解析。
雅思官方如是说，如果考生希望对自己的成绩进行重判，可以申请成绩复议服务。作为最高标准的评分服务，成绩复议可以确保考生的英语水平得到精确的评判。笔者认为，复议其实就是nb的自己碰到了sb的考官给了一个2b的分数，而你不服。
第一步：网上申请，缴费充值1000元人民币，填写相关信息（所有信息都是网上填写，提交。后台会提示你是否过了复议申请有效期，复议服务申请时限一般为考试成绩公布后4周内）
第二步：收到雅思成绩单原件尽快寄给官方所留地址，无法提供成绩单原件，或晚于申请时限提供成绩单原件的复议申请将视为无效，无法受理。（复议信不用写，收到也是直接粉碎）
考生需要将成绩单原件寄送到英国文化教育协会以下地址：
收件人: 英国文化教育协会
地址: 北京市朝阳区东三环北路8号亮马河大厦办公楼1座7层, 100004
电话: +86 (0)10 8591 9000（服务时间：周一到周五：09:00 – 17:00）
第三步：（6周内）成绩复议成功与否网站能查到，如果复议后成绩升高，复议费用退回，如果不变或降低，英国文化教育协会将退还考生的原成绩单并出具复议结果通知信，并通过ems寄送给考生。
复议的关键在于能够做到知己知彼。
所谓知彼，就是要熟悉雅思写作的游戏规则，雅思写作评分标准细则，能够确切的知道每个分数段在四个评分维度上具体要求以及需要避免的常见错误。
所谓知己，就是了解自己平时的备考状态与考场发挥情况。考试是平时写作备考的延伸，所以复议的核心关键在于平时. 首先，在平时的写作练习中，不能盲目的追究量或者干脆不写，只要是练习要注重准确及时的反馈，写完一篇文章要从评分的四个角度来定位自己的问题，来对症下药，同时也了解自己平时的备考情况。所以，找到靠谱的批改服务显得尤为重要，我们针对这种情况，开发了写作四色批改法，用红橙绿蓝分别代表tr,cc,lr,gra四个评分标准，在批改完的作文上面，考生可以直观的.看到自己的问题在于哪一个环节，从而更加有针对性的查缺补漏。
除了参考平时的练习效果，另外一个至关重要的当然是考试发挥如何。所以，我们建议大家在考完笔试，出考场之后，立即把写作的题目以及思路做一个尽量完整的回忆，留作复盘使用，来判断有没有跑题或者写作思路是否切题。
4. 没有写完不建议复议，根据考生的完成度，来做一个基本的判断，比如大作文只写了一半等情况，不建议选择复议。
综上所述，笔者认为复议的关键在于平时，不应该是孤注一掷，破釜沉舟，而应该胸有成竹，多一份淡定。
雅思小的写作技巧篇四
在雅思的考试当中写作这一项可以说是非常最要的一环，虽然很多考生对于这一项十分的头疼，但是由于雅思写作是对考生综合能力的一种反映，所以写作这一项可以说是所有考生必须克服的一大难关，虽然困难但是应届毕业生网相信大家只要好好的努力的话，那么一定就能跨过这个难关。当然大家也不需要一直使用蛮力来学习雅思写作，在努力的同时结合适当的技巧那么一定会得到更好的效果。应届毕业生网为雅思考生们带来雅思写作例证技巧，希望能为雅思考生们带来帮助。
由于在书面雅思写作当中英语有着十分严格的划分标准，即在首段提出自己的论点的同时将文章分成三到五段对本文的论点进行强化分析，并且在最后结尾的时候重点阐述一下自己的论点以照应开头的叙述。
一定要进行十分准确的叙述，一定不能出现任何语法上或是词汇上的使用错误，虽然平时大家在交流的过程当中即使是出现了上述问题也完全不会影响双方的交流，不过在考试当中可就完全的不一样了。一旦出现类似的问题那么除了丢分之外没有第二种选择，可以说在考官们的.眼里准确的表述自己的语句可是一个相当重要的事情。
由于大部分考生在考试的时候往往会拘泥于一些常见的论点进行论述，虽然这样并没有十分错误，但是会给考官造成审美上的疲劳，此时若能出现一篇论点新颖的文章，那么立刻就会给考官一种焕然一新的感觉，得到高分也就不在话下了。
雅思小的写作技巧篇五
英语书面写作的结构具有严格的划分标准，即开头，主题，结尾。在开头段要提出自己的观点（thesisstatement），主体可以分为3到5段，用分论点来支持自己的观点，最后是总结，重述自己的观点，呼应开头的观点。如果是小作文（300－400字），比如说托福和雅思的大作文，一般主体段写3段比较合适。既避免了因写多了，自己没有那么多理由等问题，也避免因写少了，显得没有说服力等问题的出现。因此，这种结构通常被称为五段式（five-paragraphformat），是英语写作最常用的结构。国内考友们在雅思写作过程中通常有以下问题：
1．开头冗长，绕来绕去，不知所云，摆一堆华丽而没有实质内容的句子，然后突然跳到自己的观点。
2．开头和主体段的第一段混成一谈。很多同学在写作过程中，会一句话给出观点，然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰，立刻会给阅卷人留下结构不清的印象，如果再犯两个语法错误，那么就雅思高分的可能性就几乎不可能了。
3．主体没有分段，把所有的原因揉在一起，让读者去自己理清条理。但是英文写作和中文写作在很大程度上不一样。在进行英文写作时，作者需要保证读者能明白自己写的是什么，如果读者不明白，那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反，我想怎么写怎么写，读不懂是你读者的问题。
4．主体段每段中没有主题句（topicsentence），或者一个明显的主题意思。很多人在写作时列举一堆例子，却不明白他要这些例子说明什么。其实，只要在每个段落前加一个很简短的句子，告诉别人你在说什么，就会使文章变得很清楚。
5．主体段有主题句，但是没有对主题句进行进一步解释，而是直接摆例子，这样会显得文章非常的唐突。
6．在写法上，文章有开头但作者没有给出观点，而是在结尾给出观点的写法时有出现。对于这种写法，争议颇多，讲英语的人也在争论是不是世界上所有的人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为，这取决于你的读者，如果你的读者是英语为母语的人，那么还是按照他们的习惯写为好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文，还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求，我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点，而是在结尾提出观点。
在实际交流的过程中，有语法错误是很正常的，在不影响理解的情况下听者通常也不会太在意语法错误的问题。但是考试就不一样了，它需要相对的准确性。然而对于语法问题也不是全都非常严重的，在考官眼里，那些影响意思表达的错误才最重要，因此，在写作的过程中，要尽量避免这些错误。例如，时态的使用、代词的指代等在写作时都需要避免各种错误的出现。除了这些大的语法问题，关于冠词啊，一些不影响意思的介词，第三人称单数是否加s了，很多读者都不是很在意。很多教授都承认，有些结构在英语中非常的不规则，外国人用错了很能让人理解。
在雅思的学习过程中，经常会听到老师说写作和口语用词要特别。其实这是没错的，但是很多同学却误解这句话的意思，认为用词特别就是用一些长词，少见的词。于是，经常在学生的'作文里看到一些可笑的英语中很古老的词，或者是在颇具学术性的文章中才会用到的词。有的同学直接从字典里找到一个单词的同义词，然后从那些同义词里挑一个自己没怎么听说过的，写在作文中，还觉得自己特别牛。用词要恰到好处，有意识的让自己用词多样化是很好的，但是要注意用的词的具体用法，就是说查到这个单词的时候要再查查这个单词的例句，看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。因此，怎么解决自己用词重复，或者经常用简单词的问题呢？那需要你拿一点时间专门来总结些同义词，学习一下这些词的用法，这样，了解了用法再去使用，就不会很怪异。此外，在练习写作的时候刻意的多换些词使用，今后写的时候就会自然想到这些词。因此，一句话来说，用词要特别，更要准确。
众观雅思作文，文章持有一个观点，然后用于支持这个观点的理由就一个，来回的说来写去是最为常见的，看着是写了一大篇，其实都是对一个理由的重复，这样虽然你的字数不少，但是对于读者来说，和写一个主体段，一个理由没有什么区别。事实上，写作思路问题在短期之内是无法解决的，广泛的阅读才能开阔自己的视野，写作的思路才能打开。因此，在写作=思路拓展的问题上，雅思考友们可以多多阅读一些英文报纸之类的文章，例如21世纪报。如果是在没法那么广泛的阅读，可以阅读专门为考试编写的思路拓展书。当然在短期内让大家补充那么多知识有点不太现实，那大家就可以学会从常见的几个角度来分析不同的问题。其实我们可以尝试着从经济角度，环保角度，时间消耗，情感等等角度来讨论。熟悉了这些角度的词汇，可以让你以不变应万变。总而言之，掌握以上雅思写作的四个关键点，克服雅思写作这个难关、提升雅思写作的水平就不难做到了。
雅思小的写作技巧篇六
雅思写作是雅思考试中非常重要的一部分，同时也是广大考友们必须攻克的一大难关。下面是网小编提供给大家关于雅思写作备考技巧，希望对大家的写作备考有所帮助。
雅思写作的结构其实是具有严格的划分标准，即开头，主题，结尾。在开头段一定要提出自己的观点)，在主体的部分可以分为3到5段，大家可以用分论点来支持自己的观点，最后是总结，也就是要再次重述自己的观点，以便能够呼应开头的观点。如果是雅思小作文(300-400字)的话，比如这里说托福和雅思的大作文，一般它们的主体段写3段是比较合适的。因为这样可以避免了因写多了，自己没有那么多理由去论证等问题，同时也可以避免因写少了，显得整篇文章没有说服力等问题的出现。因此，这种结构通常都被大家被称为五段式，目前这种结构是英语写作最常用的一种结构。
在利用英语实际交流的过程中，存在着一些语法错误是很正常的，只要在不影响理解的情况下随眠的听者通常也不会太去在意这些语法错误的问题。但是在考试的时候就不一样了，它对于这方面需要达到相对的准确性。然而对于那些语法问题也不是最重要的一点，在这些考官的眼里，那些直接影响意思表达的错误才是最重要的，因此，大家在写作的过程中，一定要全力去避免这些错误的发生。
在雅思写作的学习复习过程中，经常会听到很多老师说写作和口语用词要做到特别。其实这是没错的，但是往往还是会有很多同学却误解了这句话的意思，他们认为用词特别其实就是用一些长词，以及一些少见的词。于是，考官就会经常在学生的'作文里看到一些比较可笑的英语单词以及一些很古老的词，或者是一些在颇具学术性的文章中才会使用到的一些词。有的同学往往还就直接从字典里找到一个单词的同义词进行退换，然后再从那些同义词里面去挑一个自己都没怎么听说过的去写。往往这样做还觉得自己特别牛。认为自己用词要恰到好处，小编认为有意识的让自己用词显得多样化是很好的，但是大家也要注意用的词的具体用法，大家在用词的时候要看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。
纵观很多的雅思作文，往往很多文章都持有一个观点，但是能够支持这个观点的理由往往只有那么一个，来回重复的说来写去是写作中最为常见的，看着是写了一大篇文章，其实就是对一个理由的反复的细说，这样虽然你的字数要求达到了，但是其实对于读者们来说，这样的方式和写一个主体段，只有一个理由是没有什么本质的区别的。事实上，这种写作的思路问题想要在短期之内解决是没有办法的，通常只有广泛的阅读才能够去开阔自己的视野，也只有这样写作的思路才能打开。
雅思小的写作技巧篇七
下面雅思为大家整理了雅思作文：表格图写作技巧，供考生们参考，以下是详细内容。
表格图是雅思小作文考试中最主要的提醒之一，也是大家在备考的必须要准备的图形。那么我们在写作雅思表格图作文的时候需要注意哪些事项呢?下面小编就为大家整理了相关的内容，希望能给大家一些帮助和借鉴。
首先，拿到考题以后，快速浏览题目中的文字信息，重点关注研究对象、数据类型和时间这三大要素，明确在主体段的写作中要注意数据类型的变化和时态一致问题。
其次，看题目中的表格图形，看图形时也要先看文字说明，包括标题、标注和单位，弄懂数据所代表的信息，而非数据本身。
一般情况下，表格图中的文字说明还是比较容易识别的，就如同曲线图中的横纵轴一样。上图中横向代表不同的时间，纵向则代表不同的地区。但是通常表格的最后一列和最后一行要特别注意，有可能是数据的.叠加、平均或者对比。
同时，标题下方的单位和change前面的%千万不能遗漏，不然后面写的数据都是不准确的。
然后，筛选信息，圈关键数据。表格图写作不是记流水帐，需要面面俱到，但是关键数据可是一个都不能少的。
雅思小的写作技巧篇八
雅思写作内容提升第一问：你读过多少范文?有的同学可能从开始备考雅思写作一直到考试都没完整地看过一篇范文，有的同学可能了解范文的重要性，不但看范文还将范文背诵下来。这其实是利用范文提升雅思写作的两个极端，不看范文当然不可以，但背诵范文其实也没有必要，所以学习范文的时候强调一个“读”字。雅思写作范文做到“读”即可。怎么“读”?先通读全文，看文章的布局，找自己所写作文与范文的差距，然后再精细读，读出范文中优秀的用词和表达，积累下来，最后还要学习范文篇章逻辑的展开。“读”完以后，将能纳为己用的东西全部积累下来，那么这篇范文就完成了自己的使命。
二.你背过多少词汇和句式。
雅思写作内容提升第二问：你背过多少词汇和句式?看到很多同学备考雅思写作的时候从不做基础积累，以为自己所掌握的内容已经足够，但是提笔写文章都是“ithink……”的简单句。缺乏积累也是影响写作内容的提升。如果我们在写雅思作文的时候经常发现所写内容不能完美表述自己想表达的意思，或者脑中已经想好内容，提笔却没有词汇句式可用，那就说明大家在写作方面的原始积累还不够，建议大家先去背一些雅思写作的高频词汇、短语和句式，等到有了一定的原始积累以后再去写作就会感觉顺手许多。
三.你是否还在随心所欲地写作。
雅思写作内容提升第三问：你是否还在随心所欲地写作?雅思写作不是写散文，也不是写小说，不能想到什么相关的内容就往上写，一定要先审题，确定可写的范围，然后再动笔写作。写作过程中要按照雅思写作要求，回应题目，减少语法错误，保证内容充实语句段落连贯，还要注意写作字数达标。这些是雅思写作的基本要求，也是评分所依据的标准，按照要求来才能提升雅思写作的内容质量，更有可能拿到写作高分。
雅思写作内容提升需要多读范文，学习优秀表达，也需要多背词汇句式，做好原始积累，还要按照雅思评分要求来看，不能随心所欲地写。如果在备考中做好这几点，雅思写作肯定会有不错的提升。
雅思写作素材匮乏?手把手教你如何积累写作素材。
许多同学在备考雅思的时候都注重于积累写作词汇和句式，但对于例证素材积累却并不上心，结果到了考场上只能通过华丽的句式反复说明观点，写不出一点实质性的论据。雅思写作备考中积累写作素材，不仅包括词汇和句式，还要积累一些针对话题的例证素材，这样才能写出更加优质的雅思大作文。
一.雅思写作素材积累重要性。
为什么积累雅思写作素材这么重要?雅思大作文的评分准则第一点是写作任务回应情况，为了更好地回应任务，我们不仅要确立论点和分论点，还要去写一些能佐证我们观点的例子，而这些例子就要来源于我们平时积累的写作素材。除了需要使用的例子外，词汇和句式也属于基础类的写作素材。有了大量的积累以后，我们才能写出更加高质量的作文。
二.雅思写作素材积累途径。
既然雅思写作素材这么重要，我们在平时备考中应该如何积累呢?其实只要大家在日常学习生活中多去接触一些英文的书籍网站或者关于雅思备考的网站，然后做个有心人，将能用在写作中的素材全部积累下来，日积月累，自然会有丰富的写作素材。下面，给大家介绍几个雅思写作素材积累的途径。
雅思小的写作技巧篇九
雅思写作是雅思考试四个部分中，中国考生相对比较弱的环节，需要更多的时间来准备。那么雅思写作备考中有哪些技巧呢?就写作来说，重视英语思维是一个非常重要的技巧，因为这是最基本的也是最难达到的。
在雅思写作备考中，很多考生的备考方法不当，虽然考前已经背了模板、准备好了可能会用到的.句型和词汇、复习了各种话题，似乎做好了万无一失的准备，可考试结果往往不尽人意。这种情况的主要原因很大程度上是中西方人不同的思维模式和表达方式。
我们先来对比中西方人的思维模式。中国人习惯于整体感知、意象思维和类比推理，而西方人则更倾向于细部感知、理性思维和逻辑推理。这样的思维模式使得我们在看问题的时候注重整体，带有感性和直观色彩。而思维对语言有重大影响作用，处在不同思维方式下的中英文差异巨大。中文靠内在的语义手段来连接句子、少用表示逻辑关系的连接语，因此行文如流水。而英文是一种非常强调外在逻辑形式的文字，从句法到篇章都强调演绎和推理，语句各成分的相互结合常用适当的连接词语或各种语言连接手段，以表示其结构关系。所以，如果我们继续用中文写作的思路来写雅思写作就容易犯这样的错误：
1.主题思想没有放在段首或段末等显眼的地方，而是随着自己的推理发展写到段中等不显眼的位置，从而没有做到清楚表达自己的观点，这是大家在雅思写作备考中最容易犯的错误之一，也是最不容易发现和改正的错误。
雅思小的写作技巧篇十
如果说独立写作是闭卷考试，那么你花上3～5分钟的时间去审题，去构思，是很必要的。但是，实际情况是，独立写作是开卷考试，首先题库公开，它的题型和题材都不会超出题库的范围，你总会在题库中找到类似的题目，加之机经的强大力量，使得雅思独立写作真的成了开卷考试。既然是开卷考试，大家就应该把审题的工作放到考试之前做，争取在1分钟之内完成，不要浪费时间，把时间用来打字，而不是思考上面。那些思维风暴、切题思路之类的，应该是事先已经准备过，训练过的。如果考到了你从来没接触过的题，只能说明你没有准备到位，如果你的审题时间超过了2分钟，那么你的准备也没有到位，这就是开卷考试的'备考思维，满分不是临场发挥出来的，而是准备出来的。天道小编建议大家最好参加一下雅思写作辅导，每天积累雅思写作词汇。词汇在写作中的地位还是很高的。
如果不能保证文章的质量，可以从数量入手。如果不能把文章写得很漂亮，不能写出亮点，那就多写点吧，字数多也是亮点。
假设一篇文章字数是400字，那么大概要写40～50个句子。把这40～50个句子，排成编号，从第1个到第40个，也就是从文章的第一句话到最后一句话，你都知道要写什么，并且知道怎么写，甚至每个句子你都掌握了2～3个漂亮的句式，这样你就不用担心自己拿不到高分。再假设，这40～50个句子，你有50%都已经是固定句式了，也就是成了自己的写作套路，那么你就不怕写不完。平时大家多积累，一定会成功提炼出自己的高分模版。
题库中一共有185个题目，如果说每个题目都准备一篇范文是相当不可取的，效率太低，完全没有必要，压缩题库的方法主要有2种：a.将题库分类。每个分类写1～2篇就可以解决这个类的题目。
这是准备任何一部分考试都不会改变的黄金律，写作部分尤其如此。很多同学在一开始接触雅思写作题目的时候都会觉得这些题目讨论的问题很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去动笔，一旦真正开始写的时候才发现这些题目远不是自己想象的那么简单，才意识到要写出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在备考时，考生应该多动笔，多思考，踏踏实实的去完成每一篇作文，这样才能真正了解雅思写作是怎么回事，了解自己的写作能力到底怎么样，进而有针对性的提高写作能力。
很多中国考生在备考过程中做了大量的写作练习，几乎把历来出现过的考题都写了一遍，但写作能力整体上还是没有太大提高。这种题海战术是非常不可靠的，光是写而没有去修改，这种方式收效其实非常低。
修改一篇作文不仅仅是找出错误和不足这么简单，还是一个不断更正不足和自我提高的过程，通过对作文的修改，找出自己常犯的错误和常用的一些过于简单或不够地道的表达，在以后的写作过程中有意识的避免它们的出现，这些都是修改作文带来的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能请写作能力比较强的人帮忙修改，如果能找到外国人帮忙修改就更好了，因为这些人能非常清楚的看到文章中一些隐藏的不足，提出很多自己不易发现的问题，这对写作分数的提升有很大帮助。
在中国，很多考生习惯了应试型的教育，一拿到例文就开始狂背，认为在考试的时候只要套用这些例文就一定能拿高分。其实不然，雅思考试中如果考官认为你的文章是抄袭例文，那么分数一定会非常低。况且高分例文的价值远不止背诵和套用，要拿到雅思写作的高分，就一定要善于利用它们。
在看一篇高分作文的时候，首先要做的是积累单词和词组，背单词或背词组本身非常枯燥，但如果在范文中就会好很多，因为一篇雅思写作范文有其特定的情景，词汇积累在特定的情景和句子当中进行，这样对词汇的理解和记忆都会深刻很多，对其用法也比较容易掌握。另外句型也是积累的重点，如果在例文中见到好的句子结构，不妨摘抄下来，并在自己的写作过程中尽量运用好这些结构。
雅思小的写作技巧篇十一
使用足够的词汇，体现一定灵活性及准确性;使用不常见词汇，对语体及搭配又一定认识;在选择用词、拼写及、或构词方面可能偶尔出现错误。
回应各部分写作任务：回应写作任务过程中始终呈现一个清晰的观点;呈现、发展主要观点并就其进行论证;但有时出现过去一概而论的`倾向或观点缺乏重点的倾向。
运用各种复杂的语法结构;多数句子准确无误;对语法和标点符号掌握较好，但有时出现少许错误。
符合逻辑地组织信息及论点：清晰的行文推进发展贯穿全文;恰当地使用一系列衔接手段，尽管有时使用不足或过多;每个段落均有一个清晰的中心主题。
1.对几种常见论证方法反复强化，以达到任何一个观点都有的论证的目的。
2.注重教材：题目转换、举一反三。
3.根据题目分辨题目类型，迅速确定结构。
4.新题练习：用最熟悉的思维与语言应对陌生话题;不求新颖，但求合理。
1.常见句子错误类型及改正方法。
2.常见句子结构(不断巩固漂亮的句子在各种文章中的应用)。
3.常见标点使用(比如中国学生经常用错逗号)。
雅思小的写作技巧篇十二
这是准备任何一部分考试都不会改变的黄金律，写作部分尤其如此。很多同学在一开始接触雅思写作题目的时候都会觉得这些题目讨论的问题很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去动笔，一旦真正开始写的时候才发现这些题目远不是自己想象的那么简单，才意识到要写出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在备考时，考生应该多动笔，多思考，踏踏实实的去完成每一篇作文，这样才能真正了解雅思写作是怎么回事，了解自己的写作能力到底怎么样，进而有针对性的提高写作能力。
很多中国考生在备考过程中做了大量的写作练习，几乎把历来出现过的考题都写了一遍，但写作能力整体上还是没有太大提高。这种题海战术是非常不可靠的，光是写而没有去修改，这种方式收效其实非常低。
修改一篇作文不仅仅是找出错误和不足这么简单，还是一个不断更正不足和自我提高的'过程，通过对作文的修改，找出自己常犯的错误和常用的一些过于简单或不够地道的表达，在以后的写作过程中有意识的避免它们的出现，这些都是修改作文带来的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能请写作能力比较强的人帮忙修改，如果能找到外国人帮忙修改就更好了，因为这些人能非常清楚的看到文章中一些隐藏的不足，提出很多自己不易发现的问题，这对写作分数的提升有很大帮助。
在中国，很多考生习惯了应试型的教育，一拿到例文就开始狂背，认为在考试的时候只要套用这些例文就一定能拿高分。其实不然，雅思考试中如果考官认为你的文章是抄袭例文，那么分数一定会非常低。况且高分例文的价值远不止背诵和套用，要拿到雅思写作的高分，就一定要善于利用它们。
在看一篇高分作文的时候，首先要做的是积累单词和词组，背单词或背词组本身非常枯燥，但如果在范文中就会好很多，因为一篇雅思写作范文有其特定的情景，词汇积累在特定的情景和句子当中进行，这样对词汇的理解和记忆都会深刻很多，对其用法也比较容易掌握。另外句型也是积累的重点，如果在例文中见到好的句子结构，不妨摘抄下来，并在自己的写作过程中尽量运用好这些结构。
雅思小的写作技巧篇十三
在雅思写作考试中，出现书信写作的概率还是比较大的，因此同学们一定要熟悉书信的写作格式和写作技巧，下文《雅思书信写作技巧》由出国雅思频道为您整理提供，希望您借鉴学习，出国真诚为您服务，祝您取得好成绩。
雅思写作书信写作一般要求称呼语、信的主题内容和结束语三部分：
雅思小的写作技巧篇十四
回国后，因为忙于工作，对英语的接触比原来要少多了，有时自己都感到有些生疏。为了更好地了解雅思考试的最新动态，同时也检查自己的英语状况和考试水平，去年我参加了一次国内雅思考试，听力分数：6.0;阅读分数：8.0;写作分数：8.0;口语分数：7.0;总分:7.5。对听力不甚满意，对阅读和写作则有点喜出望外。
在此，我愿意把我雅思作文高分的技巧和体会和大家一起交流，以期更多的雅友能够成功越过烤鸭难关。我的最为重要的体会就是：要想作文拿高分，不但要看內容写的怎样，而且更要注重作文的文法、结构。其中尤其重要的是对〖eassy〗文法和结构的妥善处理。
在我看来，作文是一种创造性的水平测试。写好作文其实是有很多技巧的。特别值得注意的是，〖paragraph〗和〖eassy〗严格来说是不同的。国内的老师习惯按〖paragraph〗的结构教学生写作文，因而学生在参ielts考试时也就按老师说的.writingstructure依样画瓢，再加上内容和表达方式也许还有一定差距，所以大部分考生的作文在5-6分间徘徊。纵使那些远渡重洋的莘莘学子，虽然拥有了更好的语言环境，但由于在文法、结构上的老一套，仍然可能难以摆脱作文在低分区徘徊的尴尬局面。
雅思小的写作技巧篇十五
2.阅读。
上面说了一下四个项目的算是心得吧，接下来楼主想谈的是自己学习英语的经验以及方法，我个人觉得这个方法非常有用，因为我复习最近这两次考试的时候听力阅读写作一点没看，只是按照自己的方法在学习英语而已，分享给大家希望对大家有用。
对我来说，学习英语其实就两个字：重复。所谓书读百遍其义自现是非常有道理的。
具体的说一下是怎么重复的。
这个方法应该是楼主大三的时候忘了是怎么摸索出来的了。当时就是拿着心爱的诺基亚5320上bbc的网站找新闻文章，然后先抄下来再查出生词再大声朗读再多多重复，甚至熟读成诵。
再具体细说一下。（楼主是个心细的内蒙古**座单身爷们~）。
史上头一次发了这么有内容（不是卖东西租房之类）的帖子，没什么经验，自己看看好像写的有点乱，但是想说的都在，因为实在是怕时间长了就忘了想说什么了，所以就想到哪写到哪了，写的不好大家见谅，也欢迎大家和我交流探讨，（不过好像能说的也都写在上面了……）。
最后祝大家都能取得需要的分数！！！
雅思小的写作技巧篇十六
1、主题句必须是可辩论的，不能是说事实，而是说观点。
themestatement全文的主题句。
2、主题句的位置最好在第一段的最后一句。
支撑段。
1、每段只能有一个意思。
这点挺重要的，别和中文一样留个尾巴给下一段，嘿嘿。
2、主题句+支撑句?
topicsentence段落的中心句。
3、主题句不能定得太宽，也不能才窄。
原因大概是1吧，说不完或者没有支持的主题句是不能接受的。
4、不能有任何无法用来展开论题的多余材料。
结束段。
1、简要重述观点以及证明。
2、不要引入任何新的主题。
条件：假如无法说清楚的话。
英文还是很注意逻辑的`。
学生的作文主要有以下几个方面的问题：
第一、英语底子太薄。
第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。
第三、表达思想不清楚。下面我们以考生的实际作文来进行一下分析。
雅思小的写作技巧篇十七
1、小作文从文章字数和段落结构上来说，每篇小作文以160个字左右为最佳，段落则以四分段的结构最佳，多余会显得文章没有逻辑性，废话连篇，而少于则达不到题目所要求的指标及信息量。
2、小作文的开头考生一定要点题，要学会改写题目，并且要保证至少有三处不同才算完美。同理，小作文的结尾也是如此，不仅要点题还要和上下文相呼应。
3、小作文文章主体段部分建议考生多一些相似性及对比性的结构，内容上的句式不必要求太过复杂，在语法结构上只要不要出现错误即可，内容上的论点要有充分的细节支撑。
4、频繁练习小作文的写作还不如多背一些高分句型来的快，因为小作文有一定的字数限制，所以考生多花点时间去兑换字数的质量会让分数来的更快些。
1、大作文是真正体现考生真实语言能力的地方，所以在全文的总体上，考生一定要做到结构的逻辑性、词汇的丰富性、句型的多样性三个要求。
2、大作文的开头同小作文一样，要把题目要求当中的句型更改三处后便可直接在文章中使用，并且考生要学会在开头段中就要加入个人观点的陈述。
3、在大作文的文章主体段中，不仅需要有力的论证，还有细节的描述，这样才会让文章显得更有逻辑性。并且主体段中可以增加一些supportingsentence，会让文章架构更加有层次感。
1、你读过多少范文。
雅思写作内容提升第一问：你读过多少范文？有的同学可能从开始备考雅思写作一直到考试都没完整地看过一篇范文，有的同学可能了解范文的重要性，不但看范文还将范文背诵下来。这其实是利用范文提升雅思写作的两个极端，不看范文当然不可以，但背诵范文其实也没有必要，所以学习范文的时候强调一个“读”字。雅思写作范文做到“读”即可。怎么“读”？先通读全文，看文章的布局，找自己所写作文与范文的差距，然后再精细读，读出范文中优秀的用词和表达，积累下来，最后还要学习范文篇章逻辑的展开。“读”完以后，将能纳为己用的东西全部积累下来，那么这篇范文就完成了自己的使命。
2、你背过多少词汇和句式。
雅思写作内容提升第二问：你背过多少词汇和句式？看到很多同学备考雅思写作的时候从不做基础积累，以为自己所掌握的内容已经足够，但是提笔写文章都是“ithink……”的简单句。缺乏积累也是影响写作内容的提升。如果我们在写雅思作文的时候经常发现所写内容不能完美表述自己想表达的意思，或者脑中已经想好内容，提笔却没有词汇句式可用，那就说明大家在写作方面的原始积累还不够，建议大家先去背一些雅思写作的高频词汇、短语和句式，等到有了一定的原始积累以后再去写作就会感觉顺手许多。
3、你是否还在随心所欲地写作。
雅思写作内容提升第三问：你是否还在随心所欲地写作？雅思写作不是写散文，也不是写小说，不能想到什么相关的内容就往上写，一定要先审题，确定可写的范围，然后再动笔写作。写作过程中要按照雅思写作要求，回应题目，减少语法错误，保证内容充实语句段落连贯，还要注意写作字数达标。这些是雅思写作的基本要求，也是评分所依据的标准，按照要求来才能提升雅思写作的内容质量，更有可能拿到写作高分。
雅思小的写作技巧篇十八
寻找一个恰当的角度提取出一个话题，自拟题目写作：独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
说明：一则材料往往是多义的，要寻找最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。该材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
材料作文写作技巧二：选择恰当角度。
请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写作。
这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。
考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如:立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。
一要反复阅读，整体把握。
材料作文的审题与命题作文的审题有所不同，考生所关注的不再是一个词语或一个短语，而是几十字甚至几百字的文字材料或内涵丰富的图画材料;所推敲的不再是词语的结构与内涵，而是故事、警句或画面本身的思想内容以及与现实生活的关联点。所以审材料作文题，首先要读懂内容。
二要抓住关键，仔细推敲。
如对于梗概片段型材料，要选准扩充或续写的角度，然后考虑如何将自己的生活经验贯注其中，使之与材料形成一个有机的整体。对于以故事、寓言、典型事迹等为主要构成的情节型材料，关键是要理清情节的发生、发展与结局，并且紧扣结局寻根究底，深入探索材料的内蕴。对于名言警句型材料，关键是要准确理解其哲理，然后考虑如何评析，如何从生活中寻找典型事例来阐释，来印证。对于图画型材料，关键是要弄清画面的内容，如以人物为主体的画面，应该从观察人物的衣着、身份、年龄、动作、神态等入手，弄清人物以及人物与周围事物之间的关系，同时要将画面内容与活生生的现实联系起来进行思考，从二者的关联点中把握画面的主旨。对于组合型材料，关键是要归纳综合，融会贯通，然后考虑如何在材料的共性上做文章。
三要消除误差，客观分析。
分析材料时，要强调把人和事放到特定的历史背景和社会环境中，切不可跨越时空，随意想象，也不能给客观的事实抹上浓厚的感情色彩，主观臆断，妄加褒贬，出现思想认识上的偏差。
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雅思小的写作技巧篇十九
作文观点所需的支持论据，可以从以下几个渠道进行获取：考生自己的经历；身边发生的事情；以及其他的媒体渠道所提供的信息。然而，对于这三类信息，建议考生能够在一篇文章中适当进行组合，而不是仅仅使用某一类论据来进行论证。
对于第一类和第二类论据，即考生自身的经历和身边发生的事情，相对来说比较容易组织；第三类信息的'论据，则需要考生在平时的学习中注意积累，不是一朝一夕可以完成的。换句话说，考生平时应注意增加阅读和扩大知识面的机会，比如多读书看报，当然英文书报为首选，多了解时下发生的事件，这些信息无疑对于写作的论据收集是很有帮助的。在比较专业的雅思考试培训课程当中，写作老师也会有针对性地去归纳和总结一些论据以供学生使用。
2、句型不能灵活运用，总感觉句子写的很生硬，怎么将句子写得“好”？
句型的灵活运用，从评分角度来理解，即写作评分的最后一个指标gra (grammatical range & accuracy). 这一评分内容指得是是否能够灵活地运用不同的句型，深层次的意思理解为是否能够综合运用简单句、复合句和复杂句。在文章中，这些句子间或出现，会使整篇文章读起来有起伏感和节奏感。另外，要想写出好的句子，必须先去接触和学习好的句子。所以考生不应该闷头自己造句，而应该多看native speaker写的语言，来丰富自己的语言资料库，并加以针对性地学习和训练，以达到提高自己句子组织能力的效果。
3、心态：
从雅思考试四部分来看，考生一般认为阅读和听力具备大量的解题技巧，只要将这些解题技巧掌握了，提高就会很快。而口语也有一系列的应付方法和考场对策。但是，相对而言，写作却是英语综合能力的体现，考生认为短短几个月的时间内突飞猛进基本不现实，因此对写作抱一种恐慌心态。于是得过且过，认为只要写作将就就行，自己不如把时间多花在听力和阅读上来帮自己“拉分”。持此种观点的中国考生不在少数，造成这样一种情况：大多考生对写作热情不高，把大量时间和精力花在阅读听力的练习上，从而到头来写作总的来说都没练过几次，以至于找不到写作文的一种节奏和感觉。到了考场上，必然会因为发挥不出真实的写作水平导致分数不理想。
4、高分经验：
1) 有足够的练习。
这个练习指的是完整地写够量的作文，不管是大作文还是小作文。雅思的作文题目(task 1和task 2)可以总结成很多种类，在培训班上老师都会为我们总结出来，因为不知道会考哪一类题目，所以每一类热门题都要做足够练习。
2) 要找老师改。
虽然也有在备考期间进行写作练习，但一来数量太少(大小作文各自不到10篇)，二来我并没有找写作老师指导修改我的练习文章。自己单独练习的最大弊病就是，常犯的错误自己不管怎么改，一定是找不全的，因为已经形成习惯了。而别人就能够看得出来你下意识犯下的错误，即使对方只是一个能力跟你在一个水平的同学，找他们修改对提高作文成绩都是有好处的。
