阅读名著是提高语文素养的重要途径，利用碎片时间多读名著。怎样写一篇精彩的演讲稿，让听众印象深刻？范文中的例子和观点可以丰富我们的思考和论述。

流淌在心底的温暖篇一

只要你真正留意这个世界，总会感到有些是温暖着自己，滋润了心田。虽然不至于时刻拿出来回忆，每每不经间，总能感受到那份暖。

“咚咚咚……”门外传来一阵敲门声，我下意识的放下手中的活去开门。一个中高个头的老爷爷，身着油斑，灰尘的褂子，脚上踏着脏兮兮的鞋子，头上还顶着一撮乱糟糟的头发，两鬓都是花白的，手上拖着两袋严严实实的麻袋。我惊喜地叫道：“爷爷！你怎么来了？”爷爷眼睛眯成了一条缝笑着对我说：“过来看看你，顺便给你带点蔬菜。哦，你奶奶还在楼底下呢。”说完，爷爷拎着沉甸甸的对孙女的爱，来到厨房。听到奶奶在下面，以迅雷不及掩耳的我跑到楼下，只见奶奶拖着笨重的身体把三轮车上绿油油的蔬菜一棵一棵地搬到地上，而激励她的只是我无意中提的“要求”我想吃乡下长的蔬菜。当奶奶看见我的时候露出质朴的笑容，“奶奶！”我压抑不住心中的兴奋。

“哦，对了，你不要吃家里长的黄瓜鸭梨吗？我和你爷爷挑了几个又大又好的留给你……”奶奶滔滔不绝地说着。我能想象出那个画面，屋檐下，奶奶踮着脚，奋力摘着黄瓜鸭梨，炎热的太阳光洒在奶奶的白发上，但也许奶奶的心是喜滋滋的。

那朴实的语言，每一句都流露出对我无微不至的关爱，“我们上去吧！”我见奶奶停止了说话顺手拿了几个袋子，奶奶点头答应着，随后就拖着蹒跚的步伐、速度和蜗牛差不多。小山似的驼背，摇摇晃晃地好像风一吹，就能吹到似的，吃力地拎着麻袋。

那脸上布满了皱纹，还有褐斑，皮肤皱巴巴的，有点像树皮，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的目光的奶奶，还有辛苦劳作的爷爷，他们温暖如阳光一样滋润我心田。

温暖，滋润了我的心田！

流淌在心底的温暖篇二

打开记忆的胶囊，收藏了多少眼泪，多少辛酸，多少感动。它们穿成丝，连成线，交织在记忆的宝库里，珍藏了多少感动与温暖，只是当我们错过后再回首，才发现我们似乎失去了很多很多。

那是一段最美好最美好的回忆。

希望，鼓励。

刚步入九年级时，胆小无知的我像一颗幼小的树苗。对这陌生的世界充满了好奇，我也想努力成长，跟上大家前进的步伐。可到最后才发现，我的努力只是徒劳，不但没有一点长进，反而让我的翅膀折断得更快。

这时你用你那明亮的眼睛凝视着我，你似乎发现了我身上累累的伤痕。你主动走到我身边，找我谈话，轻声细语，嘘寒问暖。你总告诉我，要把自己的心扉打开，矛盾纠结才会慢慢散开。

有一次，我考得非常差，你不但没有责备我，还对我进行了耐心的鼓励。每次我们在背作文的时候，你总会和我们一起背。你总是在激发我们对学习的兴趣。功夫不负有心人，终于，我让你看到了我“不鸣则已，一鸣惊人”的进步，我取得了全班第一名的骄人成绩。这时你欣慰地笑了，与你的眼神对视的那一刻，我看到了你的骄傲。

温暖，感动。

难忘那一顿晚饭！那一顿晚饭拉近了我们彼此之间的距离，永远烙印在我的心田。

临近中招，学习压力太大，你看见我们个个都身心疲惫，为了给我们补充营养，你自己去超市买菜。然后拉着我的手说，今天晚上去我那儿吃饭。我激动的说了一声“好”，蹦跳着离开。我迫不及待地盼着放学的那一刻，想赶紧到晚上，我整节课都在想着那美味的饭菜。终于等到了下课响的时间。我飞奔着跑向教师宿舍楼，大步迈向通往幸福的大门。你拉着我赶紧坐下，给我拿饭碗，美食尽收眼底，大家都津津有味地吃了起来，你还担心我们吃不饱，自己都没吃多少。

你毫不例外地把我们每个人都当做自己的孩子，对我们总是有求必应。

那次我同桌发烧，你着急的课都没上，跑回去拿来退烧药。看着他吃过药，才放心走开。每次下课，你都会跑来问问情况：“还少不少？几度？”

你用自己独有的方式将我们温暖地包围，引来了外班同学羡慕的目光。你视我们这些同学为珍宝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。你视我们为春天刚破土的嫩苗，细心呵护，你给我们的是家一般的温暖。

泪水，不舍。

陪伴是最长情的告白。时光如梭，转眼间，我们便到了终点站。分离时，你一个个地叮嘱，一句句地教导。

你告诉我们：进入高中，又是一个新的起点，一切从零开始，一定要努力，不负众望。有什么事的话，随时都可以来找我，我永远都是你们的避风港。

同学们有的笑嘻嘻，有的眼泪汪汪，有的充满忧愁。这时，你悄悄地跑了出去，站在楼梯处抹着眼泪，一大把年纪的你，还挺要“面子”。含着泪水，带着期望，我们会向更蔚蓝的天空飞翔。

那峥嵘的日子，我们一起经历挫折，迷惘和进步的美好时光被我和老师珍藏在心中，那个属于彼此的隐秘角落。回首过往的温情陪伴，那缕缕真情，如滴水流连指尖般的不舍，眷恋。

流淌在心底的温暖篇三

雨后的天空特别美！

当夕阳还沉浸在都市的喧闹里，蓝蓝的天空却升起了半个月亮，那月透亮，如可爱的少女一般，清纯如水。夕阳与月亮的接力棒传递得好完美！

沐浴着秋的凉爽，呼吸着雨后的新鲜空气，我夹着书本站在安静地校园里，仰望唯美的夕阳图，不由得发出感叹：每天的天都这样该多好！

两天就这么匆匆地又过去了，反思这两天的教学，颇有感触：

一、上好准备课，树立好榜样。

新学期开始第一节，我首先把本学期的大方向告诉孩子，本学期的除了知识目标之外，要培养孩子哪些好习惯，而且，在一周内要不断地进行强化。

本学期，我们将继续关注好习惯，其中最主要目标有四：上课专心倾听，积极发言；课间不追跑打闹，游戏文明；书写姿势正确，规范饱满；坚持自觉课外阅读。

每天我坚持提前到校，关注每个孩子的表现，对那些在以上四个方面做得突出的孩子及时鼓励表扬，以带动更多的孩子自觉遵守。

第一天的书写一如既往认真而且很饱满、漂亮的5人：晁储赛，韩京文、王淑婷、刘辉。其中进步最快的是刘辉！不少孩子的书写真有些滑坡了。为了树立榜样，我推举他们几个为本学期的作业书写检查员，并且，将他们的书写张贴在了黑板旁边，以便大家学习。

上课举手还是那么积极的是几个音质好的孩子，他们自信正能量十足，为了让它继续发挥积极能动性，大家推选为数学课上的读题能手。课堂是否举手，关系到上课的精神状态，在小学阶段，它是检查孩子是否认真倾听的试金石。

二、分享快乐，让友爱的阳光传递。

刚走出暑假，心可能还没有收回，好朋友之间估计也有很多想说的话。为了让他们充分的了解小组成员的暑假成长，分享暑假的新鲜事儿，我专门上了一节：分享快乐暑假的课。

天怡是我们班的故事大王，她的语言规范，口头表达能力极强。此外，她还有一般小朋友没有的语言天赋和阅读量，基本上出口能成章。我的目的很明确：向天怡学习，多多看书。

天怡上台了，她分享了青岛旅游见闻。一后气说了3分钟。在大家的掌声里，她告诉大家，她还有更多的新鲜事情没讲完。在掌声里，她不情愿地离开了讲台。我私下里告诉她，请把你的见闻写下来好吗？这样对于不同层次的孩子又提出了更高的要求。

有了她的一番话，很多个孩子都高高地举起了手，这种积极表达的愿望我还是第一次见到。估计他们的暑假都永远地留在童年的记忆里。一节课的时间有限，我只能让他们同桌先交流，剩下的说不完的留在四人小组里继续分享。

孩子们有了表达分享的愿望，我趁热继续给他们提供这样的平台。我许诺：每天我的课前3分钟我早到，每天选一个人上台讲述。要求，请你们自己提前做好准备，机会只有一次！我期待这个活动带给我的不仅仅只是分享，一定会有大的惊喜。

三、积极引导孩子自觉阅读。

和我的搭档王老师商议，本学期，我们除了基本训练和练习活页，不再订任何课外练习，充分地将时间交给阅读，将阅读进行到底！

每天下午来到，到教室就带领学生自觉看课外书。图书漂流仍然在继续，竟然有序。孩子们拿着精装的绘本，爱不释手，就连上午和下午放学也是手里捧着，生怕丢了似的。

班里，两张老师的桌子也套上了桌罩，和孩子一样，我们俩也带头在班里和孩子们一道分享读书的快乐。

四、与家长紧密联系，一起关注孩子的好习惯培养。

家校联手是培养学生好习惯的保证。每天坚持与家长朋友交流，无论是通过博客还是信息，关注孩子的每一天是否快乐很重要，切实做好这项工作，对我们的教学也有积极的推动作用。这两天每个孩子的课堂表现，我均以信息的形式传递给家长朋友，从每次的只言片语中我发现，他们都有这样的愿望，有的甚至很有方法。我想一段时间过后，孩子肯定能有大的进步。

愿孩子的每一寸心田都有阳光温暖。

流淌在心底的温暖篇四

感恩，是结草衔环，是滴水之恩当涌泉相报。

——题记。

午后闲时，随手翻开一本故事书。一个简单而温暖的名字映入眼帘《一杯牛奶》。沐浴着如牛奶般轻柔的阳光，我慢慢进入这个故事。

故事讲述了一个生活贫困的男孩，为了积攒学费挨家挨户的推销产品。他的推销进行得很不顺利。傍晚十分，暮色降临，他已经疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女孩，她笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把牛奶喝了下去，从此对人生鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，他为一个病情严重的妇女成功地做了手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻的女孩！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字手术费：一杯牛奶。那位昔日的年轻女孩没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯牛奶。然而，这又有什么关系呢。

看完这个故事，我震惊不已。当年的那位男孩为什么竭尽全力治好恩人的病，并且给她免去了高额治疗费用。这是为什么。这不是男孩的胡乱决定，而是脑子里闪过的一个念头，那就是两个字，两个伟大的字感恩！他今天的成就也许就源于那个小女孩给他的那杯牛奶。那标牛奶虽然很普通，但是对当年那个穷困潦倒的小男孩来说，却是很多很多。当年那个小女孩给他的那杯牛奶，不仅是物质粮食，还是精神粮食。那杯牛奶让小男孩鼓足了勇气，发奋图强，有了今天的成就。那是一个懂得施恩的女孩，她在递上牛奶时说：“一分钱也不要付，施以爱心，不求回报。”这，是一种做人的品质；这，是一种施以爱心的方式；这是一种人间真爱的表达……那是一个懂得感恩的男孩。他用从女孩那里学得的品质救了女孩。

其实，纵观历史长河，怀抱有感恩之心，最终得以重见希望者，何其多也。正因为怀抱感恩之心，他们面对困难，不曾放弃，面对挫折，不曾言败：正因为怀抱感恩之心，任时光流逝，物是人非，仍抹不去他们人性的光辉；也正是因为怀抱感恩之心，他们永久地留在了后世人的心目中，经千年而不朽。这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理：日月更替，朝夕轮回。人生百年，转瞬即逝。休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲，你可以选择苟延残喘，但绝不可就此沉沦。山高月小，水落石出。造化注定给生命以劫难，又有谁能逃避得开？唯一的唯一，便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难，坚信不经历风雨无以见彩虹，不积小流无以成江海。

我们感恩青春，而并非年华；我们感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我们感恩自由，而并非名望，财富。我们感恩，如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草，它即将踏入沙漠，却依然心怀感恩。

感恩，不是为求得心理平衡的片刻答谢，而是心中永恒的无言回报。

流淌在心底的温暖篇五

夏夜，风微，月朦胧，星影绰。

轻轻叩开锈迹斑斑的铁门，蓝墙红瓦，阳光投在门上，暖暖地拥住了两把老旧的藤椅，藤椅“嘎吱嘎吱”作响。两老一少，挨在一起，眉飞色舞地不知在说些什么。三个人的脸上，盛满了一院的清香。那斜阳也暖进了我的心田。

初春时节，满树樱花。树下一个小娃扎着两只小辫，高高地仰着头，痴痴地望着翩跹而下的花儿。“爷爷，什么时候才有樱桃吃呀？”爷爷总是宠溺地摸摸我的小脑袋：“快喽，快喽。”满树的淡粉，在时光中羞红了脸，树枝也轻轻地低下了头，我的樱桃树甜在枝头，也甜在我的心头。那低些的枝丫，总会吃不少苦头。小小的我踮起脚尖，伸出手，够住枝丫头后死命往下扯，细细的枝丫低了。轻轻摘下一颗，赶紧塞进嘴里，小小的珊瑚珠便轻滑入我唇，在舌尖点下清凉。洁白的齿遇上鲜红的樱桃，甜香四溢。高一些的枝，我的够不到的，只能眼巴巴地看着樱桃红透了。“走，带你摘樱桃去。”奶奶笑着，显出道道沟壑。粗糙的大手牵着光滑的小手，在暖暖的阳光下，向樱桃树走去。“来！”奶奶将我抱起，任我的手在红霞间飞舞。还泛着白的樱桃是不摘的，还要等一等，等一等。红霞，疏了，淡了。那樱桃便是奶奶于我的最大温暖。

几度秋思浓，最是桂花香。“绿玉树头一粟黄”，惹得小女娃在桂花树下，扯动枝头，金黄便落在我的头顶，发梢，鼻尖，衣裳，心头……这时，一双大手轻搭在我的肩上，回过头去，便迎来春光般的笑。奶奶持着筛子，系着一身围裙。筛子落在树下，奶奶抱起我，爷爷摇动着桂花树，香气氤氲，桂花如雨落下，落入茶水，落进糕饼里，也落入我的心田，香香的暖暖的。

冬至，寒风料峭。一家七口，围着餐桌，说着，笑着，似乎世界是空空的，只有我们七人。屋内，小娃玩耍的笑声，也随着屋内火锅的热气飘香窗外……外边虽是冬天，我的心里却是暖暖的。

流年暗换，老人的青丝中杂着白，那逝去的春夏秋冬，是温暖了彼此的见证。

流淌在心底的温暖篇六

我书桌的右上角贴着一张纸条，那是我的座右铭：“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。”这是曾国藩说过的一句话。就是这一句话，让我想起了一件事。

“跑800米！”这是对我们来说最可怕的一句话。可偏偏就在这天，体育老师让我们跑800米！我的内心几乎是崩溃的！因为我的800米从来没有满分过，就算我跑得很拼命！

时间一分一秒地过去了，男生们很快就跑完了1000米。轮到我们女生了！我的心紧张地怦怦乱跳，腿也不听使唤地开始发软。哨声一响，我们便出发了。800米，看似很短，但在跑的过程中却意外地漫长。一圈，又一圈。豆大的汗珠从脸颊上落下。终于跑完了！“呼…。呼……大口喘着粗气的我没站稳，直接坐在了地上。“3分35秒”这是我的成绩，我还是没有拿到满分。为什么呢？我已经用尽了全身的力气！我的身体渐渐地从800米中恢复了，然而对于我这个追力求满分的人来说，那一刻，我的心已经跌到了谷底。回到家，我对妈妈抱怨着，明明我已经提速了很多，为什么我还是没能拿到满分，妈妈微笑着，轻轻抚摸着我的头说道：“昨天已经成为历史，就不要再想了，你付出多少，你就会收获多少。曾国藩曾说过：‘坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。’”我睁大着眼睛，“真的是你付出多少，就会收获多少么？”回到房间里，我仔细回忆着这句话，如果我付出的努力加倍，每天都比别人多跑几圈的话，我一定能够满分，想到这里，我豁然开朗，我下定决心，以后每天去跑三圈，提升我的速度，加强我的耐力。并且，我把妈妈告诉我的话写下来，贴在我的书桌上，作为我的座右铭。然而，破茧成蝶的过程是异常的艰辛，我每天咬牙坚持着，为了那个我最初的期望。经过一个月的坚持训练，终于等到了验证结果的时候了。又一次地800米，又是同样的哨声，同样的起点，不同的是这次站在这里的是一个更自信的我，“3分22秒”我整整进步了13秒，那一刻，我的心破涕为笑，我没有辜负那个一直在努力奋斗的自己。

“你付出多少，就会收获多少。”这句话让我受益匪浅，是呀，我坚持了一个月，最终收获了13秒的进步，所以我相信无论努力多少，最后的你一定比之前的你更加优秀。你最大的敌人不是别人，而是你自己，所以，勇敢去挑战自己吧！

我永远也忘不了这句话。

流淌在心底的温暖篇七

如花岁月，谁带走了谁的张扬。

——题记。

体会人间冷暖，渐渐学会翻越人情事故，或许我们都需要破茧的成长才能长大，没有谁能永远陪伴谁，去关心谁的安暖，谁的`喜怒。试图寻找一个依靠，能让自己在战败后养精蓄锐，一时间，收到的每一条消息，都不忍删去，拼命守护着，有多珍惜就有多在乎，我们一直在自欺欺人，以为这样珍惜着一切就会永存，但天不遂人愿，总要试图拆散，每个人都有自己的路要走，每个人都需要成长。

一直都以高姿态活着，我曾经以为我不需要任何人，我明白很多道理，也知道太过珍惜一个人，到失去的时候会找不到自己的方向，我以为我就会这样活下去，一辈子，我以为十几年都这样过来了，心早就没有了温度，像冰一样，可是我错了，我忘记了冰也会融化，也会沸腾。

他是我表哥，也是我唯一的哥哥，三年里我们没有说过一句话，我从未以为我们会有今天，彼此关心，彼此温暖，那一次的对话，我没有保存，也没有不舍得删掉，因为我把它记到了心里，我问他，以前我不理你，你是不是从没把我当回事过，他说，哪能，人不亲血还亲呢，当我看到这几个字的时候，眼泪不由自主的掉了下来，我以为虽然他比我大，但我一定会比他懂得多，我错了，思想相互对比，我还是个孩子，那是我第一道歉，第一次放下自己的高姿态，我说出哥哥，以前是我不好的时候，我明白了他是我的哥哥，他会一直陪着我，我们没有什么虚假，不用那些华而不实的语言。

孤单无助的时候，我会想起哥哥对我说的话，我会告诉自己我不是什么都没有，再大的难关，只要心里有温暖，也能闯过，我为我所拥有的一切感到快乐，我拥有很多幸福，爸爸妈妈，亲人，还有疼我的哥哥，我是健康的，我爱的人也是健康的，不为吃喝而发愁，所以我不再奢求什么，我拥有很多了，这些是上帝对我的疼爱和眷恋。

当我真正懂得这些的时候，我知道我长大了，我会珍惜人生路上有他们的陪伴，和永远的爱。

流淌在心底的温暖篇八

作者。

王均祥。

一、活动主题的产生。

如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！

二、活动目标。

1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

三、活动的实施：

（2）下班回家后，还要为你做些什么？

（3）爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？

（4）爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？

（5）在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗？

（6）你父母知道你生日吗，给你过生日吗？

（7）你几点起床？

（8）你回家后为你父母做过什么？

（9）你知道爸爸、妈妈的生日吗？知道他们最喜欢吃什么？最喜欢什么颜色？

（10）在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗？

（11）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

（12）你知道父母的健康状况吗？

2、通过书报、电视、广播、网络等信息渠道搜集、整理、摘抄以父爱母爱为主题的诗文、歌曲和故事。

学生通过书报、电视、广播、图书室、网络等信息渠道搜集以“人与人之间、动植物与动植物之间、人与大自然之间的爱”为主题，尤其是以“亲子之爱”为重点的古代诗文、成语及当代时文﹑俗语和歌曲。通过搜集﹑筛选、整理、摘抄、交流、歌咏，让孩子感受爱与被爱，揣摩“感恩是什么”，走近了“感恩”，从而达到了“我懂感恩”的目的。

3、“感恩诗文朗诵会”，入情入境地吟咏《游子吟》、《感谢》等感恩诗文。“爱心永恒歌咏会”，载歌载舞地演绎《世上只有妈妈好》、《念亲恩》、《妈妈的吻》等感恩歌曲。“感谢亲恩故事会”，声情并茂地讲述“黄香温席”、“陈毅探母”等感恩故事。帮助学生充分感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。

4、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件，开展“瞧，我这一家子！”照片展，让学生亲自动手给照片上版（自己制作标题、写好说明、美化润色）。让学生通过照片，回忆自己成长历程中父母所做的点点滴滴，体会到父母无微不至的关怀，激发学生的情感。

5、留下我的悄悄话：有时候，孩子与大人之间难免会发生争执或意见分歧。于是，我建议学生在这时候不妨把自己的心理话或所受的委屈写在小纸头上与父母交流，以避免一些不必要的冲突。

6、“感恩父母四个一”：从最基本的做起，做到“每天向父母问一声好，每天为父母倒一杯茶，每天为父母夹一筷菜，每天帮父母捶一捶背。”下发告家长书，增强家长意识，求得家长的赞同及配合，做到学校与家庭双管齐下，一起提醒、督促、肯定及赞赏孩子的“四个一”行动。每个学生回家认真实施“四个一”，班主任及时通过家长和学生了解“四个一”的落实情况，从而鼓励学生继续把四个一行动持之以恒地做好。

四、活动的效果与收获：

这一系列活动让孩子第一次这样深入地，细致地认识了自己的父母，体会到了父母真真切切的爱，让他们更加懂得了热爱生活，珍惜父母所给他们的一切，也是他们第一次正确认识自我。一系列的活动孩子们纷纷表示要牢记父母之爱，父母之恩。

活动使学生的综合能力得到了提高。搜集诗文、故事，整理信息，交流讲演，设计手抄报、黑板报，学做家务„„一次次的活动，培养了学生的合作意识，增强了集体的凝聚力。题的能力也得到了提高。

五、教师总结与反思：

知恩、感恩是一个长期濡化的过程。今后，我们会继续总结经验，不断创新、拓展“感恩父母”系列活动的内容与形式，并且在课后积极开展丰富多彩、富有成效的“感恩父母”实践活动，使感恩辅导不走过场或只留于形式，从而引导学生把感恩付诸实际行动，从一点一滴小事做起，在潜移默化中生成感恩之心，在感悟体验中激发感恩之情，在日积月累中形成感恩习惯，学会感恩父母、关爱父母、回报父母，学会大胆表达自己对父母的爱，共同构建和谐幸福的家庭，进而推己及人。

六、活动评价。

对活动的评价，我采用的是自我评价和相互评价相结合，学生既要对自己的在活动中的表现做个自我评价，也要接受小组其他成员的评价。

流淌在心底的温暖篇九

忧伤的雨季总是令我生厌，潮湿的空气，湿哒哒的鞋，好像一切都是生冷，冒着水气。我之所以不喜欢潮湿的空气是因为潮湿总会散发出令人作呕的腐烂味。那时候，妈妈总是抱我到门前，倾斜碎花雨伞，遮住斜斜的小雨，自己在一旁唱着不成曲调的京戏，手指灵活的做着针线。每当这个时候，我总能静下心来，从心里感到晴空。

我喜欢轻风拂过我的身体，就像爸爸妈妈吹出的柔风。小时候吃饭，总是喜欢看他们把热风吹走，然后才肯吃。生病的时候喜欢他们吹呀吹的，痒痒的。夏天被蚊子咬破的地方也喜欢让他们吹一吹，吹出来的风好像是世界上万能的，他什么伤都能抚平，什么东西都能变得完美。

无情的冰雹却是我最喜欢的东西。每当外面下冰雹时，爸爸妈妈总是会用毯子裹得我严实，抱着我去看冰雹砸在地上的一个个小坑。这时候，爸爸总是会跑进雨里，给我抓一个冰雹，回来塞进我的嘴里。我总会一口吞下去，冰冰的顺着喉咙咽下去，却不打冷战。我不知道是那条毯子的原因还是因为妈妈温暖的怀抱。

至于雪，我不知道用什么来形容。我觉得它包含了一切的感情，关键是你以怎样的心情来看它。开心是，它就是你开心的果子，伤心时，它犹如冰锥刺过你的心脏。但依旧记得爸爸为我堆雪人的情景。修长的手指，指节冻的苍白可是手心却像太阳一样直射心底。

童年或许对每个人的意义不同。也有人憎恶他们的童年，但是我相信，在贫瘠的童年也是金色的.。总有那么个小小的种子，扎在心底，开出一片金色的向阳花。

童年里我们逝去的那质朴的纯真和昔日的黄昏，犹如指尖倾泻的流沙。婉转的离我们而去。我们却不知挽留，等到回想起，有些零星的回忆却再也找不回那种真挚的温馨。

流淌在心底的温暖篇十

寒风刺骨。教室外面有雪。不停的风使我打喷嚏，我的腿在颤抖。叮当的铃声，叮当的铃声，学校的铃声响起，我突然冲出教室，却忘了带雨伞，于是立即折回教室，看着学生们已经离开，我只能沉默。十五分钟，三十分钟，一小时我本该在家做作业的`，但我一直在教室里踱步。为什么妈妈还没来接我？我有点害怕。在我心里，我忍不住想了想妈妈迟到的原因。风继续无情地掠过我的耳朵。突然，一个熟悉的身影出现在我眼前。是我妈妈！突然，我的脸上露出了大大的笑容，看着寒风中的构图等着妈妈，她急急忙忙跑过来，慢慢地捂住我冻住的手，一股暖流从指尖流淌开来。

那天晚上，天很黑，没有星星。回到家，我只觉得身体虚弱，头重脚轻，手脚冰冷，妈妈给了我一个温度，40度！我妈妈很快给我吃了退烧药，但已经两个小时了。发烧还没退。我妈妈把我送到医院。一辆出租车在路上停了下来。她一再催促司机开快点。最后，我找到了一家急诊医院。医生给我打了一针。发烧终于退了。我也在妈妈的怀里静静地睡着了。第二天我醒来发现我仍然在妈妈的怀里，她的额头上还有几滴汗。她的眼睛又黑又红。看到我没事，她高兴地笑了。

在白色的雨雾中，我边走边想，仿佛看到无数的身影在眼前晃动：我把袖子抱在怀里，用冷水擦洗衣服；我在炎热的夏天煮绿豆汤；我生病了，照顾好了母亲。

流淌在心底的温暖篇十一

奶奶的鸡汤像春天拂过的风，一口喝下去，暖暖的，通身清透。一滴一滴，渗透进心田，滋润着，暖心着。

我最喜欢奶奶煲的鸡汤了，每次回到老家时，总会听到厨房处传来阵阵鸡鸣声，一到吃饭时，薄荷鸡汤的香味就弥漫至整间屋子，以至于香气四溢，飘至外头，引起过路人的赞叹，“谁家做饭那么香啊？”

奶奶总是会把鸡汤先给我盛上，里头尽是柔嫩的鸡肉，充满着爱意。每次看到奶奶盛好汤在等我，我总会感受到，那满满的幸福感！

奶奶一看到我，就会赶忙递给我，白瓷碗里装着金灿灿的鸡汤，鸡汤上还浮着一层层薄薄的油，鸡块个个闪着油光，让人食欲大增。夹起一块，轻轻一咬，肉鲜嫩可口，咸淡适中。端起碗喝上一口汤，浑身一颤，一股暖流润过我的喉咙，温润了我的肠胃，使得我的血液快速流动，浑身暖洋洋的。一碗下肚，唇齿间荡漾着一种难以言喻的香味，久久不能散去，回味悠长。

只记得小时候，每次我受伤流血时，奶奶都会说一句：“怎么又受伤了？叫你顽皮！”可到了晚饭时，我却喝着了香甜可口的鸡汤，“多喝一些才好得快啊！下次再顽皮，我就不煲给你喝了！”奶奶严肃地看着我，又笑了笑，这是多么慈祥的一张脸，满是岁月的划痕，可笑起来，却是这么美好！

到头来，她显然是没有办到，我每次受伤，她都会给我煲鸡汤，一直到现在，也无法改变。

那天天很冷，洗个手都会冻得发抖，也就是那天，我得了轻微的感冒，可奶奶却一而再再而三的问候着我，“怎么样？喉咙还痛吗？要多喝点水才行啊！”当然，那天也少不了鸡汤的问候，看似简单，守则蕴含着极大的关心。

每当我拼劲许久，却达不到目标的时候，总会闪出放弃的念头，可当我想起奶奶那温和的笑容时，那充满爱意的鸡汤时，都不忍轻易放弃，自问一句，奶奶会因为你的放弃而感动高兴吗？当然不会了。

七彩的时光一点点流逝，即便再努力也依旧未曾抓住流年的尾巴。如今，我漂泊他乡求学，想起每次在夜晚中的努力，每次奔跑在跑道上的汗水，每次成绩下来时的欢喜，我都会想到那份温暖，以及那份诱人的鸡汤。

回忆总会带着苦涩和思甜，但也如那杯香茗一般温暖人心，那份感情早已凝成了一股清流渗入了我的心里，静静流淌在我的心间。

流淌在心底的温暖篇十二

一个小男孩伴着阳光，牵着两条小狗在河边散步，阳光如一个顽皮的孩子，在河面上撒下亮丽的色彩。一切看上去都是那么的美好。

一天，爷爷上街买了两条小狗，笑嘻嘻的对我说：乙森，今晚咱吃狗肉，吃了狗肉暖烘烘，不用棉被可过冬。我一听说爷爷要杀狗，便哭了起来，奶奶看着我哭，赶忙夺过爷爷手中的刀，把两条小狗放到了我的面前。我高兴地抱起两条小狗，跑到一边去了，奶奶对爷爷说：别因为两条狗，伤了孩子的心。爷爷看见我抱着小狗高兴的样子，便也没再说什么了。

这两条小狗好像知道是我救了他们，整天跟在我的身后，成了两只跟屁虫，它们整天的和我玩，感情也日益增厚。

两年后的一天，我吃完晚饭，带着两条小狗一起去散步。夕阳西下，太阳像喝醉了似的，醉醺醺地涨溢出光与彩，把天边的云彩染得无比绚丽，让人沉醉其中。我看着这眼前让人着迷的景色，一步一步地向前走，忽然，扑通一声，掉进了水中。

几天后，爷爷找到了它们的尸体，它们是被渔网绕住溺水而死的我的眼泪像断了线的珠子，又流了下来。

每每回忆起这件事，心中便会升起那种深彻的温暖，就像一汪清澈的泉水，在我的心间汩汩流淌。

流淌在心底的温暖篇十三

回忆童年，它总是与外婆相关，心底便涌上暖意。

外婆家是幢红色房子，屋后有个花园，花开时，风吹香满堂。儿时的我，是常住于外婆家的。

秋，树叶飘零，便与外婆载菊花。是一种荷兰菊，我到现在还记得。与外婆手握一把铁锹，便急不可耐地朝院子跑去。“慢点——”她便在后面叫唤。

秋风拂过，外婆开始栽花了。她先是将铁锹往土里一插，再一按握柄，铲出一个小坑。往里撒些小粒的种子，再填上坑，浇点儿水，便是完成了。

我抓紧手中的小铁锹，照样子挖出点土，正准备撒种子，外婆缓缓地说：“坑太小啦！”我于是又铲了些土，这些大的坑总算是够了罢。拿了几粒种子，也不管三七二一，一股脑朝坑里撒去，随后使劲地铲起土，埋好种子，伸手去取水壶。奈何那水灌得太多，儿时的我是提不动的。向外婆求助道：“外婆，帮我提水壶嘛，我想浇水。”

“好，好。”外婆平静而慈祥的面上浮现出笑容。双眼眯起，似空中的新月，眼角处，一道道赫然出现的沟壑般的皱纹，挤在一团，随着笑容，出现，隐去。她提起水壶，让我对她心生好奇与敬佩。我赶忙把手握在外婆手上，手本是有些凉的，却忽变得有些温暖。

外婆在操控水壶，却似我在浇水。心中不禁有些激动，觉得那倾斜的水流如此美丽、神圣。到了饭点，花恰恰是载好了的，外公到了院里，唤我们吃饭。

天边已是酡红一片，地上不知寻些什么的鸟儿扇动翅膀飞了，我与外婆便回了屋。

次年菊花开时，阳光暖暖地洒在我身上，紫红色的花摇曳着。

回忆着，心间温暖起来了。

流淌在心底的温暖篇十四

灾难，我们用爱互相帮助。让爱充满世界每一个角落！

事过境迁，唯一不变的是爱，那份博大的爱，那份坚定的爱，每个人都是血肉之躯，让。

爱在心底常驻，在每个人心中生根，发芽，结果，然后撒向每一个角落。

因为船才到达彼岸，因为冷候鸟才飞向南，因为寒冬春天才回暖。因为我们笑着过难关。

因为爱，所有的生命才收获了圆满；因为爱，至少还有一个信念不会更改！

时光飞逝，我却好像什么都没有收获，过去的时光对我来说就像一张最珍贵的画卷，而粗心。

我却把他们弄丢了。坐在椅子上，猛然想起一件事。

在我上小学的时候，一次周末，我早上刚醒，就觉得头有点发懵，所以就赖在床上。

不起。过了一会儿，妈妈过来了，叫我起床，一拉我的手，感觉好烫。妈妈就立马拿出体温。

度了（后来从家人口中得知）。我从妈妈的表情中看出我发烧了，而且体温不是一般的高。

么被子啊？”“别问那么多，好好盖你的被子。”我只好盖上被子。喝完药，我有迷迷糊糊的睡着了。我到现在都不知道我是怎么睡着的，要知道我从起床到睡着这中间只隔了一个小时。

醒来后已经是晌午了，我全身都是汗，但是感觉好多了，头也不发懵了。后来得知，母亲一。

直在床边陪着我。

那一块妈妈买的饼干，吃一顿爸爸做的菜，才发现：因为爱着，所以记得。我又把那张丢。

失的画招了回来。

爱，无处不在，许多事都值得去回忆，去收藏。