每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

百合花课文篇一

养花的乐趣无疑是令人陶醉的。作为一个花卉爱好者，我一直钟爱百合花，因为百合花盛开时的美丽令我无法抗拒。从一颗小小的百合球茎开始，到看到它生长、开花，再到最终欣赏到盛开的美丽百合花，整个过程中的每个环节都让我沉浸其中乐而忘返。因此，我不禁产生了养百合花的心愿，并开始了我与百合花的美丽相遇之旅。

第二段：选择合适的种植环境

百合花对种植环境要求较高，所以选择合适的种植环境非常重要。我选择种植百合花的地方是在阳光充足、通风良好的花园角落。由于百合花对空气湿度要求较高，所以在花园附近放置水源也是必不可少的。此外，还要注意选择富含有机质的土壤，以提供充足的养分供百合花生长。

第三段：科学浇水

浇水是养花过程中一个非常重要的环节，也是百合花生长的关键。过度浇水会导致百合花球茎腐烂，而太少浇水则会让百合花失去养分，无法正常生长。因此，科学浇水是非常关键的。在百合花生长的初期，要每天适量浇水，确保土壤湿润但不过湿。当百合花长大后，可以适当减少浇水的频率，但每次要保证充足的水量，保持土壤的湿润。

第四段：注意适时施肥

百合花是一种高养分需求的花卉，因此适时施肥是有必要的。施肥时可以选择有机肥料，如腐熟的堆肥或鸡粪等，以提供充足的养分供百合花生长。一般来说，百合花在生长期和开花期需要较多的养分，所以在这个时段可以适当增加施肥的频率和数量。此外，要注意施肥的均匀性，在整个花坛中均匀撒布肥料，避免浓度过高或过低。

第五段：定期除草和病虫害防治

除草和病虫害防治是百合花养护过程中必不可少的环节。在百合花生长的过程中，常常会有一些杂草生长，它们会竞争百合花的养分和生长空间。因此，定期除草是必不可少的，可以保持花坛的整洁，并为百合花提供更好的生长环境。另外，病虫害是百合花生长过程中的一大威胁，常见的有白粉病、蚜虫等。在发现病虫害时，可以选择适合的药剂进行防治，保证百合花的健康生长。

总结：

通过对百合花的养护经验的总结，我深刻体会到了保护自然、珍惜生命的重要性。养百合花不仅能给人带来美的享受，还可以让我们更加关注植物的健康成长，让我们更加热爱自然。通过不断实践，我发现只要用心对待、精心照料，百合花会为我们带来让人心醉的美丽与喜悦。这个过程不仅仅是一种爱好，更是一种生活的情趣，带给我无穷快乐与满足。因此，我将继续努力，不断探索，为了花的美丽、为了自己的收获，持之以恒地养护百合花。

百合花课文篇二

今天妈妈买来一枝，花儿刚被放下家里就有一种清香扑鼻而来。

这枝花的绿叶上衬托出白色的花瓣，白花瓣中长出六、七根嫩黄的细丝，细丝围着一根细长的小杆子，像一个舞蹈家的小杆子站在最高处，花瓣为它弯下腰，小杆子好象对一切新鲜事都好奇，凝视着四周。把花放在远处看，四周的一切都不起眼了，我把目光集中到上，感觉它是那么优雅，那么高贵！

可真美呀！翠绿的叶子青翠欲滴，洁白的花瓣洁白无暇。就象一位穿着白色裙子高贵的姑娘，经风拂过，姑娘的随风飘扬，宛如姑娘的百合跳起了舞蹈，在风奏起的乐曲中，姑娘翩翩起舞。

百合不但美，它还代表了纯洁，白色百合更是气质高雅，深受世界各国人民喜爱，尤其我国人民自古对百合就怀有深厚的感情，认为百合有“百事合心”之意。

我爱！

百合花课文篇三

第一段：引言（100字）

百合花是一种十分美丽的花卉，花瓣似粉色的瑰珀，非常柔嫩；白花更是纯洁无暇。今天我来写一篇观察和解剖百合花的心得体会，希望能够带给读者更多的感受和启示。

第二段：观察（200字）

百合花由花头、花茎、花萼、花瓣和花蕊构成。在观察过程中，我们可以看到花瓣的颜色非常柔和，色彩搭配也非常协调；花茎细长而有韧性，花头与花萼也与花瓣相配衬。在不同的光线下观察百合花，能够看到花瓣的纹理和质地更加清晰，从而更好地欣赏到它的美丽和精致。

第三段：解剖（300字）

如果我们进一步对百合花进行解剖，就可以发现它复杂的内部构造。它的花瓣和花萼直接连接，花瓣也都是在这个基础上生长出来的。花蕊则是围绕着一个天蓝色的花柱，上面镶嵌着许多黄色的花粉颗粒。这些花粉颗粒是百合花进行有性生殖的方式之一，它们能够在风吹或者蜜蜂等昆虫的帮助下传播到其他花朵中。

第四段：启示（300字）

通过观察和解剖百合花，我们可以得到很多有益的启示。首先，百合花的颜色和构造告诉我们生命可以是如此的美丽和精致，我们需要好好的珍惜这些生命。其次，百合花花粉的传播方式也是一种值得我们借鉴的方式。只有不断地寻找新的方法，我们才能更好地解决各种问题。最后，百合花也告诉我们人与自然要和谐相处，不要对自然环境造成过多的破坏，保护我们的生态环境。

第五段：结论（200字）

通过这次观察和解剖百合花的经历，我们不仅欣赏到了这种美丽的花卉，更加深刻地理解了生命的奥妙和生命存在的意义。在未来的生活中，我们应该保持对美的追求，多去欣赏大自然和生命的奇妙之处，用心把握每一个细节和精致之处。同时，我们也需要关注生态环境，并积极保护自然环境，让人类与自然和谐相处。

百合花课文篇四

百合花是一种美丽而娇嫩的花，它的外形优美，香气芬芳，常常被人们用来献礼或装饰。作为一位植物爱好者，我对百合花的结构进行了仔细的观察，并从中获得了许多心得体会。通过观察百合花的花瓣、花蕊和花蒂，我认识到了植物的神奇之处，并深刻体验到大自然的美丽与智慧。

首先，百合花的花瓣给我留下了深刻的印象。它们呈现出纯洁而优雅的白色，有时也会有粉色、黄色等其他颜色。经过仔细观察，我发现百合花的花瓣之间存在着一种奇妙的对称，无论是形状还是大小。这种对称能够吸引昆虫前来传粉，确保植物的繁殖。

其次，百合花的花蕊也是其独特之处。花蕊是百合花的花朵的中心部位，是花粉和子房所在的位置。当我仔细观察花蕊时，我发现它呈钟状，内部布满了细小的雄蕊和雌蕊。这种花蕊结构保证了花朵的繁殖能力，并确保了种子的生成。此外，在花蕊的顶端，我还发现了一个像细束一样的淡黄色的物体，它就是花粉。花粉是植物的生殖细胞，具有非常重要的传播作用。

最后，百合花的花蒂也是值得注意的一部分。花蒂是百合花的花朵与茎相连的部位，它经过观察，我发现它形状呈圆柱状，并且有着与茎相似的纤细、柔软的特点。观察百合花的花蒂，我深深感受到植物结构的微妙之处，它们能够连接并支撑起花朵，完成植物的繁殖过程。

从百合花的观察中，我不仅了解到了植物的结构，也收获到了对大自然的敬畏。百合花的结构之美，展示了大自然的智慧和独特之处，让我在观察的过程中不由自主地陶醉其中。百合花以其独特的形态和结构吸引了许多昆虫前来传粉，进一步印证了大自然的错综复杂的生态系统和层层递进的生命链。

通过观察百合花的结构，我也对植物的繁殖过程有了更为深入的了解。花瓣、花蕊和花蒂的结构和功能相互配合，形成了一个完整的繁殖系统。花朵的外观吸引了传粉昆虫，花蕊中的雄蕊和雌蕊完成了花粉传播和授粉过程，花蒂起到了支撑和输送养分的作用。这个繁殖过程不仅神奇而精巧，也启示了我对生命的理解和思考。

总之，观察百合花的结构是一次意义非凡的经历。通过这次观察，我认识到了植物的结构之美，深刻体验到了大自然的智慧和鬼斧神工。同时，我也对植物的繁殖过程有了更为深入的了解，对生命的奥秘有了更多的思考。这次观察不仅让我欣赏到了自然界的美丽，也增强了我对植物世界的热爱和敬畏之情。我相信，这次观察对我以后的学习和生活中都将有着积极的影响。

百合花课文篇五

茹志鹃

一、教学目标 ：

1、 学习以小见大的表现手法

2、学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象

二、课时安排：一课时

三、过程

1、展示教学目标 

2、介绍作者及写作背景

茹志鹃，女，1925年参加新四军，1955年转业到作家协会上海分会，任《文艺月报》编辑。1958年3月，在《延河》上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。

《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，各那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。

3、学生阅读作品，梳理文脉

师：文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？

生：“我”、小通讯员、新媳妇

生：送“我”去前沿包扎所、借被子、通讯员员救人牺牲，新媳妇献被子

师：好.下面谁能来概括一下本文的主旨？

生：（短暂讨论）“那条枣红底色上洒满百合花的被子，这象征纯洁感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”百合花象征了军民间纯洁的感情，赞美了普通人的高贵品质，表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。

生：线索人物。

师：对，“我”是整个故事的目击者。“我”对小通讯员的情感前后是否有变化？文中找出原句为证。

师：“我”眼中的小通讯员是怎样一个人呢？

生：腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意

师：那“我”眼中的新媳妇呢？

生：害羞

师：就此一条吗？（学生不解）新媳妇和小通讯员有——三次相遇，找出第二次学生分角色朗读，并讨论新媳妇为何开始不肯借而后来肯借了，从中再看人物形象。

学生举荐一男一女两同学分角色朗读，提议女生读得太快，不合人物性格，换一女生，略带羞涩，读完后学生鼓掌。

生：（讨论）新媳妇初到一陌生的环境，面对陌生的人，她害羞、腼腆，但她的本性是善良的，这从文中她总是“笑”可看出来。起初不肯借被是不舍，“这是她唯一的嫁妆”，但她又是深明大义的，故最终她还是借了。

生：我认为她与小通讯员的性格还有一共同点，即封建意识。（学生中有议论）不肯借是因为若把被子借给一陌生男子，怕丈夫回来责怪，这和小通讯员的“男女授受不亲”是同出一理！但“这里老百姓觉悟高，又很开通”，故还是借了。

学生鼓掌！

师：这就是思考，这就是言这有据的“一家之言”的创新！下面请大家从文中勾勒原句，具体来看作者是如何刻画这两个人物形象的。

生：勾勒原句（略）。细节描写、语言、肖像描写、心理活动。

老师小结：

作者擅长通过细腻而有层次的心理活动来刻画人物（参照板书“我”对小通讯员情感的变化），这就由远到近，由淡到浓，由表及里地刻画了小通讯员这个人物形象。其次运用典型细节是作品的另一重要艺术表现手段（学生诵读文中细节部分，如通讯员枪筒里插的树枝和野花，给“我”开饭时吃的两个馒头，衣服上被门钩撕破的衣洞，新媳妇的印有百合花的被子等等），这不仅使得作品在情节发展上前后呼应，波澜起伏，而且使人物个性鲜明，血肉丰满。

齐诵文章最后一句结束全课。

作者邮箱：

百合花课文篇六

我们家很喜欢花，有洁白无暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花，独有百合花我最喜爱。

百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白，但也渗透着淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。刚刚绽放的花朵，洁白无暇，就有几只小蝴蝶飞进去吸吮着新鲜的花蜜。含羞待放的花朵呢？则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。

百合花的叶子也十分漂亮，绿油油的，衬托着花朵。绿叶不可说四季常青，但绿起来却绿着可爱，青翠欲滴，悄悄地流进人们的记忆中让人无论在何时何地，都会想起百合花的叶子。

百合花的花苞也会发出阵阵香气，轻淡轻淡的，清香宜人。在晚上的时候，如果你站在它前面，你就会闻到阵阵清香，无不让人垂诞三尺。

百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出5根花蕊，其中1根是雌蕊，其余4根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合，火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立。百合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一棵百合花。我喜欢它这种性格。

自古以来，一般人都对它喜爱有加，无论种在哪，它都会散发出一股清纯高雅的气息。百合名称的由来，则因为鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成，形状很像白莲，取其"百年好合"之意。

我爱百合花的洁白无暇，更爱它那诱人的清香。

百合花课文篇七

礼品内容：精美鲜花花篮一个

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礼品内容：水仙百合(一扎)瓶装鲜花一束

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水仙百合花语是喜悦、期待相逢。两地分离的情侣彼此送上这款鲜花，来表达对对方的思念。

礼品内容：百合鲜花一束(5枝橘黄色百合花)

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见到你我就快乐。与你相逢，百合也快乐成了金色笑颜。祝愿我们之间的感情将永远明媚鲜艳。

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无论曾经几何，面对住在医院里的她/他，你是不是应该去看看呢?美丽的香水百合，会给到病人意想不到的清馨和温暖!

礼品内容：哀思花篮一个(4枝多头百合+白色小菊花)

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思念是忧伤的，因为少了你的欢笑;思念是幸福的，因为充满了有你的回忆!

礼品内容：香水百合2朵，红玫瑰9枝，满天星、进口小菊适量

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香水百合2朵，红玫瑰9枝，满天星、进口小菊适量，婚纱纸圆形包装。

百合花课文篇八