在祖国怀抱中在祖国怀抱里范文（17篇）
难忘的回忆总能让人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。怎样提高自己的写作水平是许多人关心的问题，我们可以多多练习和积累。以下是一些旅行总结的心得和体会，希望对旅行爱好者们有所帮助。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇一
《我的祖国》是一首中文歌曲。以下是“我的祖国歌词”希望能够帮助的到您！
一条大河波浪宽。
风吹稻花香两岸。
我家就在岸上住。
听惯了艄公的号子。
看惯了船上的白帆。
一条大河波浪宽。
风吹稻花香两岸。
我家就在岸上住。
听惯了艄公的号子。
看惯了船上的白帆。
这是美丽的祖国。
是我生长的地方。
在这片辽阔的土地上。
到处都有明媚的风光。
姑娘好像花儿一样。
小伙儿心胸多宽广。
为了开辟新天地。
唤醒了沉睡的高山。
让那河流改变了模样。
这是英雄的祖国。
是我生长的地方。
在这片古老的土地上。
到处都有青春的'力量。
好山好水好地方。
条条大路都宽畅。
朋友来了有好酒。
若是那豺狼来了。
迎接它的有枪。
这是强大的祖国。
是我生长的地方。
在这片温暖的土地上。
到处都有和平的阳光。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇二
郭兰英1929年12月生于山西平遥，中国女高音歌唱家，晋剧表演艺术家，歌剧表演艺术家，民族声乐教育家。
我的祖国。
演唱：郭兰英。
一条大河波浪宽。
风吹稻花香两岸。
我家就在岸上住。
听惯了艄公的号子。
看惯了船上的'白帆。
一条大河波浪宽。
风吹稻花香两岸。
我家就在岸上住。
听惯了艄公的号子。
看惯了船上的白帆。
这是美丽的祖国。
是我生长的地方。
在这片辽阔的土地上。
到处都有明媚的风光。
姑娘好像花儿一样。
小伙儿心胸多宽广。
为了开辟新天地。
唤醒了沉睡的高山。
让那河流改变了模样。
这是英雄的祖国。
是我生长的地方。
在这片古老的土地上。
到处都有青春的力量。
好山好水好地方。
条条大路都宽畅。
朋友来了有好酒。
若是那豺狼来了。
迎接它的有猎枪。
这是强大的祖国。
是我生长的地方。
在这片温暖的土地上。
到处都有和平的阳光。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇三
1、我把情话给了风，把爱慕给了雨，把热情给了太阳，把温柔给了月亮，独留一颗玻璃心在风中凌乱。
2、放不下的意思大概就是，即使我身边出现了别的人，甚至更好的人，我还是忍不住想起你。
3、我想装疯卖傻过一生，可以听不到那些刺耳，看不见那些揪心，感觉不出那些心疼。
4、突然想找你聊天，打开窗口，突然发现上次的结尾是我，你没有回，欲言又止了。
5、爱情说到底，还是一件心疼的事情，如果你一直心疼，说明你一直在爱，什么时候麻木了冷漠了，那么，才是爱情过去了，才是爱已凉。
6、好像每次都是这样，没有例外，在我们最需要有一个人去依靠的时候，往往到最后都是自己一个人挺过去。
7、定会有这么一个人，当你想起他时，心里就会掠过浮云般的温柔，被血脉里的感情牵引，天涯海角，莫失莫忘。
8、以前总觉得拥有一些事物是理所当然，后来才明白其实那些东西你没有才是常态，拥有反而是奢侈。比如长久的友谊，比如团圆，比如佳人伴侣，比如钱。拥有这些根本一点不容易甚至困难无比。这样想来，你对曾经失去的物和曾经错过的人也不会觉得那么惋惜了。
9、一个人的悲剧不是失去另一个人，而是那个人离开后，忽然发现自己一无所有。
10、如果你讨厌我，我一点也不介意，我活着不是为了取悦你。
11、长大后才发现，有时你说了真话，你还得和人家道歉，因为你戳穿了事实。所以想要活得顺畅，最聪明的活法就是时刻带上脑子。
12、比起所谓的孤独终老，更让人感到恐慌的应该是，此时此刻，就在我们年轻而强健的此时此刻，却对生活中的一切都提不起兴趣，任由时间流逝，任由空虚穿透胸膛。
13、不是在最好的时光遇见了你，而是有你在，我才有了最好的时光。有你，便是最好的幸福。
14、我的心一片狼藉，有的人出不去，有的人进不来。
15、很多时候，过去是无从想念的。就像是遗失了发黄的照片，遗失了曾经保存很久的'东西，遗失了枯萎的记忆。伸出手，却抓不到任何东西。
16、我没变，变了的是时间，回不去的也是过去。
17、我知道你最终不会是那个归人，如果只能成为过客也没关系，至少现在，你停在我这里，而我把最好的给了你。
18、一个女人拼命的省钱却不注意修养，是在给另一个女人腾地方。
19、我一直以为，我可以强大到不药而愈，我一直以为，我可以成长到百毒不侵，我不怪你离我而去，毕竟，没有人能在我身边待那么久。
20、时光的残忍正在于，它只能带你走向未来，却不能带你回到过去。
21、有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许就可以消减。有一种寂寞，茫茫天地之间余舟一芥的无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。
22、想到了，趁着有热度时马上就去行动，不要等余温都不在时，安慰自己说，不急，还有时间，别忘了，还有“来不及”这一说。
23、我该如何去忘记，曾经那么爱我的你。
24、再想你，我也不会主动找你了，你来我在这等你，你不来我就过好自己的生活。
25、在你说走就走的时候，我笑着说再见。在你转身后，我哭着说，要幸福。
26、我想，有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以记念的，有些事情能够心甘情愿，有些事情一直无能为力。我爱你，这是我的劫难。
27、我对你，只有放弃，没有忘记。
28、看着你，渐行渐远，我痛的发不出任何声音，唤你！我多想不顾一切的将你留下，冲动的想要回到从前。却发现自己是多么的无力，无力触碰窗外的雨，无力唤回远走的你。所以，我只能没用的坐在车内，望着窗外滑落的雨滴，模糊窗外的风景，模糊你远走的背影。
29、珍惜过了，放手离开了，车子房子的诱惑，金钱的世界迷失了方向！
30、在陌生人那里受到的委屈，却在爱人的身上发泄出来。这是不对的，要改。
31、现在躺在黑名单里的人，曾经也是你的盖世英雄吧。
32、一段感情从深爱到怀疑，从怀疑到失望，我们真正难过的是，明明彼此都很想念对方，却不再主动联系了。
33、最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望。
34、一个人熬过了所有的苦难，也就不期待一定要和谁在一起了；我曾诚心努力过，但结局我不想说。
35、因为我喜欢你，所以我的整颗心都在那里，你随便伤。
36、心事这东西，你捂着嘴，它就会从眼睛里跑出来。
37、每个人都是孤岛，但是每个人还是渴望依靠。
38、当你觉得生活失去意思了，是因为你没了追求。
39、生在这世上，没有一样感情不是千疮百孔。
40、我以为，真心对人，也可以换来别人真心对待。拼了命地不让身边的人难过，却发现，受伤的原来是我自己。经历了一些事，才知道自己真的好傻。
41、你一直如此痴迷的人，如今他也迷路了。
42、现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇四
众所周知，人人都爱自己的母亲，同时也热爱生于斯长于斯的祖国，因为祖国如同我们的母亲。
爱自己的祖国正如爱自己的母亲一样，这是人类固有的一种感情。我们在祖国的怀抱中长大，时时感受到她的温暖与慈爱，渐渐地，我们学会了许许多多建设祖国的知识和本领，知道了怎样去回报祖国，为祖国的发展做出自己的努力。
我们的祖国山川秀丽，景色迷人。不仅有异峰突起在华北平原大地上山势突兀挺拔，气势磅礴，颇有“擎天捧日”之势的泰山，素有“奇险天下第一山”之誉，风光秀丽多姿，人文景观丰富多彩的西岳华山和享有“五岳独秀”和“文明奥区”之称的南岳衡山，还有集“雄、奇、幽、奥”特色为一体，素以“奇”而著称的北岳恒山，和是为天地之中，古有“嵩高竣极”和“峻极于天”之说的中岳嵩山。此外，桂林的山水，苏州的园林，杭州的西湖美景等等都会让人惊叹不绝，流连忘返。祖国的青山绿水、美丽景色，常常激起我们对她的无限热爱。
我们的人民具有团结一心、顽强向上的精神。每当灾难发生时，总能心手相连，勇于拼搏。20xx年5月12日，四川汶川发生了8级特大地震，之后，中华儿女齐心协力，众志成城，共同战胜了这场史无前列的天灾，体现了人民的空前团结和伟大。那些日子里，我也为人们的热心救助、团结友爱所感动，更为自己生长在我们这个伟大的祖国而骄傲和自豪。
中华儿女具有无穷的智慧。自古以来，我们的祖先就创造了印刷术、指南针、造纸术和火药即“四大发明”，并在天文、医学、文学、艺术等领域取得了举世瞩目的成就，推动了世界的文明与进步。解放后，从人造卫星的诞生到神舟系列载人飞船的成功升天，都充分展示了中华儿女的卓越智慧和强大创造力。
现在是和平时代，作为祖国的花朵，民族的希望和未来，我们应该从现在做起，从点滴做起，遵纪守法，团结同学，关心集体，努力学习科学文化知识，掌握更多的本领，建设好我们伟大的祖国。
“我爱北京*，*上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进……”这是我小时候姥姥教我唱的一首歌。每当听到这首歌，我就对伟大的首都北京、对*充满了向往。今年暑假，我终于实现了这个愿望。去了北京，看到了我向往已久的*。
8月6日，我和姥姥、妈妈来到了*广场。我们先来到了毛主席纪念堂。哇！这里人真多呀！虽然骄阳似火，依然挡不住人们参观的热情。来自五湖四海的人们顶着烈日，静静地排着队。我们也和大家一样怀着无比崇敬的心情瞻仰了毛主席的遗容。我为敬爱的毛爷爷献上了一束美丽的百合花。
从毛主席纪念堂出来后，我们又瞻仰了人民英雄纪念碑。上面刻着八个金光闪闪的大字“人民英雄永垂不朽”。我们还参观了人民大会堂和中国国家博物馆。最后，来到了*城楼前。
只见*红墙黄瓦、雕梁画栋，在金灿灿的阳光下显得雄壮挺拔。我怀着无比激动的心情登上了神圣的*城楼。
*是新中国的象征。1949年10月1日，我们敬爱的领袖毛主席在*城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”此时此刻，我站在*城楼上，心中感慨万分。我们的祖国饱经沧桑，从鸦片战争到北伐战争，从北伐战争到抗日战争，从抗日战争到解放战争，我们的祖国历经磨难，终于站起来啦！
世界在变化，中国在腾飞。从神州5号到神州7号载人航天计划的成功，再到百年奥运的成功举办，我们的祖国以崭新的面貌震憾了全世界。我们这一代人在祖国母亲的怀抱里幸福、健康、快乐地成长着。“少年弱则国弱，少年强则国强。”我们在享受幸福生活的同时，更应该发奋学习，长大后才能更好地报效国家，把祖国建设得更美好、更强大！
伟大的祖国，我爱你！
每星期一的早晨，伴着雄伟的国歌——《义勇军进行曲》，注视着缓缓上升的鲜艳的五星红旗，浓浓的爱国之情总是在我心中涌荡——那是我身为中华儿女对祖国母亲最深的依恋。
中华民族，一个伟大的民族，经历了汉唐的繁荣昌盛﹑国富民强，经历了晚清的腐败落后﹑丧权辱国。虽然历经沧桑，但依然如一条雄伟的巨龙，岿然不倒，辉煌只会让它变得稳重，磨难只会让它变得坚强。我为这样的祖国感到由衷的骄傲！
啊，祖国！我看到了万里长城，知道了您曾流淌的血液；知道了您的伟大；我知道您心中蕴含着的智慧与血汗。我是在圆明园被毁灭里认识了您心中的屈辱、您的悲愤；我是在珠穆朗玛峰里认识到您的高大﹑雄伟；我是在八达岭上，认识到了您的磅礴、巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广﹑您的辽阔；我是驿道古渡，认识了您是那样悠久、坎坷！
太多的仁人志士用生命谱写华丽的爱国篇章，他们是我们民族的脊梁，是我们学习的榜样。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹忧国忧民的情怀让我们感动，也教导我们要时刻将祖国放在心间，做一个顶天立地的中国人，做一个充满希望的中国人，做一个愈挫愈勇的中国人，用实际行动诠释爱国主义的本质！
“少年智则中国智，少年强则中国强，少年富则中国富”，作为祖国未来的希望，同学们，让我们努力学习，健康成长，成为社会的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量吧！
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇五
教学目标：
2、歌表演《在祖国怀抱里》。
教材分析：
《在祖国怀抱里》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。歌曲由三个乐句组成。第一乐句肯有典型的壮族音乐的特点，四度的大跳确立了欢快活泼的音乐形象，第二乐句是第一句的变化重复，音乐进行比较平稳，表现了各族小朋友间亲切的交流，第三乐句是扩充的乐句，是全曲的高潮，出现了全曲音乐最高音“6”，并做反复，然后又回到与第一乐句相似的结构结束，抒发了各族儿童在祖国怀抱里快乐、甜蜜的情感。
教学重点：
教学难点：
休止符的正确“演唱”
教学方法：
听唱法、讨论法。
教学用具：
钢琴、录音机。
教学过程（）；
一、组织教学（略）。
二、导入新课。
1、请同学们看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友？
2、你还知道哪些少数民族？
三、新授。
1、教师范唱。
1）请同学们听听歌曲中唱到了哪些民族？
2）教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格。
2、录音范唱。
3、学唱歌曲。
1）教师提示歌曲演唱顺序。
2）教师反复播放范唱录音（二至三遍），让学生用听唱法学习歌曲。
3）教师分乐句教唱歌曲。
4）提示八分休止符的“演唱”
4、启发学生有感情地演唱歌曲。
1）第一至八小节用富有弹性的声音演唱，表达出和少数民族小朋友亲切交流的感情。
2）第九十小节用连贯声音演唱，力度中强，抒发对祖国的热爱之情。
3）第十一、二小节用富有弹性的声音演唱，表达出欢快、幸福的情感。
5、启发学生创编动作表现歌曲。
四、结束新课，齐唱《在祖国怀抱里》。
教学反思：
不同的歌曲在教学内容的安排上应要有所不同，例如：一首曲调节奏非常简单的歌曲就适合进行视谱教学，而一首曲调优美节奏复杂的歌曲就不适合，而一首民歌小调要更多地发挥教师范唱作用。重点在于用歌声去表现歌曲的风格特点。
本课教学中的巩固教学（即创编动作），极大地提高了学生的学习积极性。由于歌词内容很易理解，音乐形象鲜明，所以是个极佳的歌表演曲目。值得思考的是：教师的演示往往会成为学生模仿的楷模，如果学生就按照老师的示范去表演，是否就是学生被动接受呢？而这个被动接受的过程是个快乐兴奋的话，是否还能说它是违背了新课标的过程？愉悦身心不正是音乐教育的主要目的之一吗？所以说：这样的被动接受能力认为还是有必要的。
第二课时。
教学内容：
1、欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》。
2、节奏练习《山泉、小溪、大河》。
教学目标：
1、通过欣赏《中国娃娃》，了解中国的四大发明、五岳等人文知识，激发学生的爱国热情。
2、通过欣赏歌曲《最美丽》，能听出齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式。
3、通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。
教材分析：
教学重点：
了解我国的名胜，增强民族自豪感。
教学难点：
区分不同的演唱形式。
教学方法：
听赏法、讲授法。
教学用具：
录音机、挂图。
教学过程（）：
一、组织教学（略）。
二、复习旧课。
三、新课。
一）欣赏歌曲《中国娃娃》。
1、第一遍：
请同学听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的.感受。
2、第二遍：
1）请同学们仔细听每一句歌词的第一个字，有什么特点？
（由一到十）。
2）书上的提问。
（两条大河：长江、黄河。
四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术。
五岳：华山、恒山、衡山、嵩山、泰山）。
3、第三遍：
再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪。
二）欣赏歌曲《最美丽》。
1、第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。
2、第二遍之前，教师提示：这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式你能听出来吗？
4、第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。
三）活动：小小作曲家《山泉、小溪、大河》。
1、出示图一（山泉）：音响模拟。
2、齐奏：x0|x0|x0|x0||。
3、出示图二（小溪）：音响模拟。
4、齐奏：xx|xx|xx|xx||。
5、出示图三（大河）：音响模拟。
6、齐奏：x―|x―|x―|x―||。
7、有能力的班级可做三个声部的合奏。
8、创编：请按上面的节奏配上doremi唱一唱，奏一奏。
9、用自己创编的旋律（或选择其他适合的音乐）为小诗伴奏。
五、结束新课。小结本课内容。
等条件成熟时，让学生去查阅有关四大发明、两条大河、一座长城、五岳、六合塔等知识，会让学生主动地掌握不少知识，另外，也让学生了解到音乐课并非只是唱歌，它是一门艺术。包含的内容很多，有文学、历史、地理、诗歌等等。从而改变“音乐课就是唱歌”的错误观念，提高学习兴趣。
第三课时。
教学内容：
集体舞《我们的祖国是花园》。
教学目标：
1、学会跳集体舞《我们的祖国是花园》。
2、在学跳集体舞。
3、活泼而有序地表演。
教材分析：
教学重点：
学跳集体舞。
教学难点：
有序地表演。
教学方法：
榜样示范法、实践法。
教学用具：
录音机、vcd。
教学过程（）：
一、组织教学（略）。
二、复习旧课。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇六
1、学会演唱《我们的祖国是花园》。
2、学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。
3、活泼有序的表演演唱。
教学过程：
1、创编练习：请同学展示自己的创编成果。教师和同学评价。
2、复习歌曲《在祖国怀抱里》：教师伴奏，请同学齐唱、独唱。教师和同学评价。
3、感受情绪：请同学感受歌曲《我们的祖国是花园》欢快的情绪。
5、感受歌曲节拍：一边听，一边拍手。
二、学习歌曲。
1、师范唱。
2、学生跟琴用lu哼唱。
3、师教唱。
4、齐唱。
5、习维吾尔族舞蹈的基本动作。提示学生要互相配合，做到活泼而有序。
6、歌表演：一边听歌曲，一边表演。
三、自我评价：
四、教学反思：学会跳集体舞。这样的课可以带学生到室外去上。如在教室上，可以让学生观看更多的维吾尔族歌舞片段，还可以让学生通过录像了解更多的维吾尔族风土人情，激发学生兴趣。要让学生有种想去新疆旅游的欲望，这样，民族情感、爱国主义教育都将会渗透。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇七
一条大河波浪宽。
风吹稻花香两岸。
我家就在岸上住。
听惯了艄公的号子。
看惯了船上的白帆。
姑娘好像花儿一样。
小伙儿心胸多宽广。
为了开辟新天地。
唤醒了沉睡的高山。
让那河流改变了模样。
(合)这是英雄的祖国。
是我生长的地方。
在这片古老的土地上。
到处都有青春的`力量。
好山好水好地方。
条条大路都宽畅。
朋友来了有好酒。
若是那豺狼来了。
迎接它的有枪。
(合)这是强大的祖国。
是我生长的地方。
在这片温暖的土地上。
到处都有明媚的风光。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇八
不同的歌曲在教学内容的安排上应要有所不同，例如：一首曲调节奏非常简单的歌曲就适合进行视谱教学，而一首曲调优美节奏复杂的歌曲就不适合，而一首民歌小调要更多地发挥教师范唱作用。重点在于用歌声去表现歌曲的风格特点。
本课教学中的巩固教学（即创编动作），极大地提高了学生的学习积极性。由于歌词内容很易理解，音乐形象鲜明，所以是个极佳的歌表演曲目。值得思考的是：教师的'演示往往会成为学生模仿的楷模，如果学生就按照老师的示范去表演，是否就是学生被动接受呢？而这个被动接受的过程是个快乐兴奋的话，是否还能说它是违背了新课标的过程？愉悦身心不正是音乐教育的主要目的之一吗？所以说：这样的被动接受能力认为还是有必要的。
等条件成熟时，让学生去查阅有关四大发明、两条大河、一座长城、五岳、六合塔等知识，会让学生主动地掌握不少知识，另外，也让学生了解到音乐课并非只是唱歌，它是一门艺术。包含的内容很多，有文学、历史、地理、诗歌等等。从而改变“音乐课就是唱歌”的错误观念，提高学习兴趣。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇九
祖信只有心系祖国，才会健康成长!”
到现在为止,我们的祖国已经是六十岁了.当我重温在1949年毛主席在天安门城楼上说出:“中华人民共和国、中央人民政府成立了”这句话的时候，我想到了当年红军战士为了祖国拼命战斗时的情景!一个个不畏惧艰险、不怕牺牲的战士们都纷纷的冲向了生死的边界线，向敌人冲了过去，我们胜利了，但是，为了胜利，我们伟大的祖国也失去了多少的可亲可爱的同志啊!
有人说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于亚洲，则国胜于亚洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”的确，祖国未来的宏图要靠我们这一代人去描绘，到那时，我们才真正长大成人了。因为国家的进步,与退步,都跟我们这一代人有关.所以,所以,我们要努力,为了报答我们的祖国,而努力!好好学习,天天向上,是我们的目标.
我是出生在一九九八年,那时,正是改革开放时期,跟我们的前辈比,我们是很幸福的.我们不愁吃,不愁穿.又有那么优厚的条件.不像以前有时候连饭都吃不上，只有在过年才能吃些好的食物，一年也难得买几件衣服，而且还要帮着家里干活。而我就生活在那么好的环境里，就像蜜罐一样，父母经常去超市买各种各样的美味的食品给我吃，肯德基，麦当劳更是经常去。而我们却挑三拣四，不吃这不吃那的，比起父母那一代，我们已经是非常幸福了!
在我们的时代,每隔几个月,就买几件衣服,放都放不下了.而父母们呢?他们却是只有一两件衣服常常一件衣服穿很久，破了就缝个补丁。我们的物质生活和父母相比简直就是天壤之别。
这些都无疑体现了中国60年的快速发展，我们在祖国的怀抱中成长着，看着祖国日新月异的变化，看着祖国更加繁荣，我坚信在不久的将来，我们的祖国——中国，将更加繁荣，将更加昌盛，人民的生活将更加美好!
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇十
教学内容:。
1、欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》。
2、歌唱《在祖国怀抱里》。
3、集体舞《我们的祖国是花园》。
教学目标：
2、简单了解祖国的历史文化。
3、在音乐活动中学会与他人合作。
4、鼓励学生的创新精神。
教学重点：
2、欣赏《中国娃娃》《最美丽》感受歌曲欢快的情绪。
3、在集体舞中学会与人合作。
教学难点：
2、在集体舞表演中做到活泼有序。
3、“小小作曲家”的创编练习。
教学用具：
钢琴、录音机、磁带等。
课时安排：
三课时。
第一课时。
教学内容：
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇十一
回到北京的那一刻，我兴奋无比。这是我第二次回祖国了。时间过的真快啊！转眼间我从9岁长到11岁了。
一下飞机，我便听到我在非洲不常听到的语言：中文！回到祖国，与人交谈时，倍感亲切，因为我们说的都是自己的母语啊！
不知有多少回梦到您，我的`祖国！我曾幻想过您现在的样子，碧水蓝天，高楼大厦，幅员辽阔，人山人海，现在看来果然没有让我失望！
在非洲的时候，我常常骄傲地对他们说：“看，我是一个中国人！”我在非洲的同学们对中国很好奇，常常问我一些问题，在回答他们的时候，我的心中有一种自豪的感觉，我为我是一个中国人而感到自豪和骄傲。
在非洲的时候，我有时会因为不在祖国的怀抱里长大而感到伤心，有时候也会想回到您的怀抱夜里哭泣。
今天我回来了，回来的感觉真好！
大家都是黑眼睛，黑头发和黄皮肤。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇十二
“言而无信，不知其可”，做为人必须念信用。没有泪水的眼睛是干涸的，而没有诚信的世界却是黑暗的。作为中国人，诚信是我们必须学习的美德。
记得有一天，我要去朋友家里玩，我攥着手里的钱，兴致勃勃地前往公交车站。大老远地看向车站，好家伙！等车的人簇拥一团，看着他们的样子，就好像一群猛兽准备冲上车。车来了，我连忙冲上前去。车刚停稳，人们推推搡搡，挤向车门，我也不甘示弱，仗着自己个子小，从下方一点点溜过去。但是，上车不可能这么一帆风顺的。我被无数根无数根像柱子一样的腿撞得头昏眼花，经过我的努力最终还是爬上了公交车上。正当我在拥挤的人群中抬头舒口气时，忽然看到车厢地面上有一张纸，这不是钱吗？我将它拿起来仔细打量了一番，真的是钱！不知为何，我心中暗自窃喜，随手将它投进了收钱盒中，这下不用我掏车费了。我拍拍身上的灰，坐在座位上，环顾四周，正在等待车辆开动。突然，我看到一个场景――一个好不容易挤进车里的老奶奶正俯下身子，好像在寻找着什么。他穿着打满补丁的衣服，边找边轻声说：“诶，我的钱呢？”看她在那里着急的寻找着，我坐不住了，我的良心过意不去。我缓缓起身，走到老奶奶身边，轻轻把老奶奶扶了起来，掏出自己的钱，放入老奶奶的手掌中：“老奶奶，这是您的钱吧？”：多亏你了，小朋友，我那孙子已经一天没吃饭了，正等着我回去做饭呢！”听了老奶奶的话，一种强烈的自卑感涌上心头，我知道我太不诚实了。
到站了，老奶奶缓缓离我而去，只剩下我呆呆地站在原地，目视前方。陷入深思……。
是诚信点燃了世界中美好的灯火；是诚信构成了世界美好的源泉；是诚信点亮了世界的希望。今后我一定要做一个诚实的好孩子。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇十三
3．知道植物是人类的朋友，人类就无法生存；要爱护植物，物做力所能及的事。
【课前准备】。
1．师生一起搜集相关的植物资料，完成相关的资料卡；
2．制作课件。
【活动过程】。
一、课前体验，初步感悟。
师生共同参与“有趣的植物”调查收集查询活动。
通过组织学生深人自己周围的环境观察植物，或请教他人，使孩子们通过亲身活动体验对植物获得直观的印象或初步的了解。教师应注重引导学生通过多种渠道查阅搜集植物的有关资料，发展孩子们收集信息、处理信息的能力，并激发探索兴趣。实践活动中，要指导儿童用自己喜欢的方式进行记录，为下一课时相互交流做好准备。
二、课中体验，深化感悟。
（一）引入话题，唤醒生活。
课前展示：植物真奇妙。
教师创设机会让学生展示自己的才能，把上一个课时或课外实践活动中折的、剪的、画的植物或搜集到有关植物的标本等作品贴在黑板上进行展览，把黑板“打扮”成一个“奇妙的植物园”，也可以把自己所认识的和喜欢的植物带到课堂上。
让学生动起来，同时满足学生的表现欲，让学生获得成就感，增强他们的自信心，激发学习兴趣，也为后面的交流创设实物情境，做好铺垫，可谓是一举数得。
师：同学们，上午好!又到了品德与生活活动时间了。在今天这一段时间里，让我们继续关注“有趣的植物”，再一次走近这“美丽的生命”。
（二）合作学习，体验生活。
活动（一）：说说看，你都认识哪些植物？
一．比一比，谁认识的植物多。
师：同学们已经知道，在植物这一个大家庭里，成员太多了，有花草、树木，有蔬菜、水果，还有粮食作物等。
那我们要比一比，谁认识的多。
来源于学生生活体验的问题，激发了学生的参与热情，唤起了学生的学习动机，在和谐融洽的学习氛围中每个学生都习惯于无拘无束。
师：这么多的植物，同学们最喜欢谁?你认为哪种植物最有趣?
学习小组讨论——全班交流。
教师引导学生最好能联系生活实际，或书中，或资料卡，或实物进行介绍，或指着黑板上的作品说。
在信息化时代，学生很容易通过各种媒介获取植物的信息和知识。他们情绪高昂地在具体的情境中自主积极地进行交流，兴趣浓厚、感情充沛；在自主、合作、探究的学习活动中培养了敢想敢说，爱说会说的学习态度；教师也以伙伴的身份加入到学习小组中，成为学生学习中的合作者、引导者和鼓励者，很好地起到组织的作用，营造了融洽的学习氛围。
师：能不能说一说，你们是如何知道这么多有关植物知识的?
相机评价学生的学习能力，如搜集查询资料、请教他人、细心观察等，使孩子们收获到成功的快乐，学生在自省自悟中提高了收集信息处理信息的能力。
师：老师也和同学们一样，从书本中，从互联网上，懂得了很多有关植物的小故事。也像同学们一样，做了一份资料卡，想不想听老师也说上几个，分享收获的快乐?(师读资料卡)。
课堂教学应成为师生互动、平等对话的过程。教师要树立“与生同学”的观念，充分展示自我才能，为品德与生活课程开创广阔空间。
二、登陆“植物王国”，进一步领略植物的“趣”
师：看完这些，你有什么话想说给大家听吗?
这是一种以儿童的体验、感受为主要学习方式的活动。利用直观形象，将学生带入植物王国这一优美的情境中，有助于激发学生的学习兴趣和继续探究的欲望。
活动（二）：植物的家在哪里。
教科书中所提示的活动案例，都力图体现本课程的目标和内容，应是基本的课程资源之一，值得充分利用。
把植物卡片分到学习小组，做贴图游戏，这是在教学中所采用的带有“玩”的色彩而又与学习活动内容配合的活动方式。通过这个活动，对培养儿童的情感，让儿童体验植物的生长环境等是很有用的。
师：植物有的长在平地里，有的长在水里，有的生长在高山上，有的又存活于沙漠中。它们的生命力多么旺盛呀!我们一起响亮地读出课本上的这一首儿歌吧。
读课文中的儿歌。
活动（三）：人类离不开植物。
鼓励学生从人类衣、食、住、行、环境、健康等方面想像。
（三）深化感悟，引导生活。
师：是啊!植物和我们人类一样，都是大地妈妈的孩子，它们是有生命的，是我们的好朋友，它需要我们每一个人的关爱。就像在我们的校园里，到处绿树成荫，绿草茵茵，鲜花盛开。我们能在这样美丽的校园中学习、生活，真是感到幸福!
课件欣赏：泉师附小校园美景、绿色环境、小卫土活动场景。
师：说一说，我们的校园为什么能如此的美丽卜……。
三、课后践行，内化提高。
是啊，植物在大伙儿的关爱下茁壮成长，大家听一听，它们会对我们说些什么悄悄话呀?请同学们课下闭上眼睛静静地听……你听见它们对你说什么悄悄话呀?下节课告诉大家。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇十四
亲爱的祖国妈妈：
您好!
今年是20**年，祖国的经济正在飞速发展，一幢幢高楼大厦拔地而起，祖国的人民都进入了“小康社会”，全国人民都和睦相处。可是，我希望，祖国在2049年能够更加辉煌，成为一座真正的“强国”。在我小小的心灵中，播撒着一颗梦想的种子。梦想，似彩蝶一样翩翩，人生因梦想而辉煌，生活因梦想而五彩。
小时候，我看见舞台上翩翩起舞的演员，曼妙的舞姿赢得阵阵掌声，那时我想成为一名婀娜多姿的演员。渐渐地，我长大了，我不由得被“老师”这个神圣的职业吸引住了。2049年我成为了老师，与粉笔为伍，引领着学生进行美妙的知识之旅。把良好的作风，优秀的品行都传授给学生，用汗水和心血浇灌着祖国的花朵。
我教导我的学生：有了梦想，便有了明确的奋斗方向。为了自己心中的梦想，一定要刻苦学习，用自己的知识点亮梦想。在课上要专心致志地听讲，积极回答问题;在课下要按时按量完成作业;学习要一丝不苟，这样才能取得优异的成绩。除了这些还要多锻炼自己的胆量和语言表达能力，并且要有爱心、耐心和责任心。在朝气蓬勃、精力充沛的时候，一定要珍惜这来之不易的大好年华，充分利用分分秒秒，用书籍来充实自己的大脑，开阔自己的视野。一个健康的体魄是一切革命的本钱，只有照顾好自己的身体，才能更好地向梦想前进。人有梦想才有动力，国家有梦想才有未来。实现中国梦必须凝聚中国力量，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的任务，需要每一个人的努力和奋斗。
我希望在2049年，祖国的教育系统能够更加完善。当我每一次在电视机里，看到山区儿童因付不起学费而只能选择辍学时，我都会为他们感到无比悲伤和惋惜，这是一件多么令人痛苦的'事情呀!我建议：可以让优秀的人才先去山区支教几年，这既是为他们积攒了一份宝贵的财富，也让他们做出了贡献，让山区留守儿童获得知识，用智慧来建设出美好的家园，建设出一座“教育强国”!
我们的祖国，未来您将会更加强大，让更多人安居乐业，我们永远爱着您!更想见到您2049年的风貌!
祖信只有心系祖国，才会健康成长!”
到现在为止,我们的祖国已经是六十岁了.当我重温在1949年毛主席在天安门城楼上说出:“中华人民共和国、中央人民政府成立了”这句话的时候，我想到了当年红军战士为了祖国拼命战斗时的情景!一个个不畏惧艰险、不怕牺牲的战士们都纷纷的冲向了生死的边界线，向敌人冲了过去，我们胜利了，但是，为了胜利，我们伟大的祖国也失去了多少的可亲可爱的同志啊!
有人说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于亚洲，则国胜于亚洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”的确，祖国未来的宏图要靠我们这一代人去描绘，到那时，我们才真正长大成人了。因为国家的进步,与退步,都跟我们这一代人有关.所以,所以,我们要努力,为了报答我们的祖国,而努力!好好学习,天天向上,是我们的目标.
我是出生在一九九八年,那时,正是改革开放时期,跟我们的前辈比,我们是很幸福的.我们不愁吃,不愁穿.又有那么优厚的条件.不像以前有时候连饭都吃不上，只有在过年才能吃些好的食物，一年也难得买几件衣服，而且还要帮着家里干活。而我就生活在那么好的环境里，就像蜜罐一样，父母经常去超市买各种各样的美味的食品给我吃，肯德基，麦当劳更是经常去。而我们却挑三拣四，不吃这不吃那的，比起父母那一代，我们已经是非常幸福了!
在我们的时代,每隔几个月,就买几件衣服,放都放不下了.而父母们呢?他们却是只有一两件衣服常常一件衣服穿很久，破了就缝个补丁。我们的物质生活和父母相比简直就是天壤之别。
这些都无疑体现了中国60年的快速发展，我们在祖国的怀抱中成长着，看着祖国日新月异的变化，看着祖国更加繁荣，我坚信在不久的将来，我们的祖国——中国，将更加繁荣，将更加昌盛，人民的生活将更加美好!
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇十五
在我们的生活中，有数不胜数的做法会让生活变得更加美好，比如种花、旅行、手工等。但我觉得，摄影才会让生活更美好。
自从我学会了摄影、拍照，我便如饥似渴、仔仔细细地研究起摄影来。在刻苦钻研后，我发现了不胜枚举的精致摄像软件。我最喜欢的拍照软件叫做“咔嚓”。这个软件呀，它神奇绝妙的地方在于，当你摄像的时候，它会自动帮你识别拍的具体是什么、属于什么类型等；识别完毕，它又会自动帮你调节明暗、清晰度、色调等；咔嚓会尽最大的努力帮你拍出最完美、最迷人的照片与视频。
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇十六
祖国是一位慈祥的母亲，是生命的摇篮。她孕育了五千年的华夏文明，孕育了千千万万的生命。每天清晨在天安门广场上响起的雄壮歌曲——国歌，唱响了祖国的大江南北，沸腾了中华儿女的心。
当我呀呀学语，叫着“妈妈”、“家”时，妈妈告诉我：“祖国就是我们的家。”稍长大点，爸爸对我说：“我们是炎黄子孙，是龙的传人，要有龙的精神，龙的气魄！”
在懵懂的.童年记忆中，我走过的是坑坑洼洼的土路，看到别人骑的是锈迹斑斑的自行车，住的是瓦房土屋，吃的是用煤烧的粗米饭，“幼儿离家少年回”，几年后回老家，我看到了焕然一新的家乡，原来泥泞的土路变成了笔直的水泥大道，摩托车、小汽车、大卡车穿梭不停，一间间的土屋瓦房变成了一幢幢气派的小洋楼。我不禁惊讶于家乡翻天覆地的变化。刚到老家的我，想到外面井里打水洗手，姑姑忙告诉我，家家户户都接了自来水——“山泉水”。新农村建设、富农政策让老百姓们过上了幸福生活。
出生的我，同祖国一起走过了11个春秋。在幼儿园里，我唱过《我们的祖国是花园》；上学后，参加升国旗、唱国歌，幼小的心灵中播下了爱国的种子。我知道，我是中国人，我爱我的祖国，我为她而骄傲！
几年来，我们的祖国经受了许多的考验，从湖南的大冰灾到奥运会的成功举办；从5.12大地震到“神七”的顺利飞天。我们的祖国在一天天奋起，一天天前进。经过5.12大地震后，我们华夏儿女的心贴得更近了，我们坚信：一方有难，八方支援，祖国和人民心连心，祖国会越来越强大。我现在要努力学习为祖国的繁荣昌盛出一份力，尽一份心。在奥运会上，中国健儿们以51枚金牌获得金牌排名第一时，我高兴得跳了起来，大喊“中国，真棒！”。
啊！我的祖国，您是多么伟大，我深深地爱恋着您。我相信：我们炎黄子孙将用勤劳的双手创造新的辉煌，因为我们都是您的儿女，血管里流淌着您的热血，随着您的脉搏一起跳动。我将与您同成长，共奋进，我在您的怀抱中幸福地成长，我衷心祝愿祖国发展日新月异，人民生活幸福安康！
在祖国怀抱中在祖国怀抱里篇十七
亲爱的祖国妈妈：
您好!
不知不觉的您已**高龄了，60多年，实在足够漫长，足以令被包在怀中的咿呀幼儿变成一个年迈的老年人;**年，其实又极为短暂，它对于一个国家或许只是弹指一挥间。但它终归是一段历史，而中国60多年的这段历史正因为改革开放，逐渐在成为构成五千年华夏文明之后更辉煌鼎盛的部分。
中国——这个令人自豪的名字。伟大的它繁荣、昌盛，一天比一天强大。同时，我就像待哺的婴儿在慈祥的母亲的怀抱里茁壮成长。
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!”
**年岁月，让改革开放的60年包容了一切，岁月流逝，时驰势易。在祖**亲温馨的怀抱里，中华儿女奋力拼搏，为建设好我们可爱的祖国呕心沥血，奏响了一曲曲振奋人心的凯歌。最近几年堪称祖国发展当之无愧的“中国年”：加入世界贸易组织;北京申办奥运成功;举办“apec”会议;“神舟六号”飞船上天，实现千年飞天梦想……一件件喜事接踵而至。
“百年奥运，圆梦中华。”随着祖国的崛起，中华民族终于圆了自己的`百年奥运梦。这场全世界人民的盛世，让所有中华儿女为之沸腾，为之疯狂，为之骄傲，为之奋斗。在北京，随处可以见到穿着海蓝色制服在人群中穿梭的志愿者，随处可以见到在烈日下依然耐心为游客指路解答的志愿者，随处可以见到臂别“volunteer”热情为外国友人提供服务的居民……在中国，每一个人都是奥运会志愿者，每一个人都盛情接待来自国外的客人，每一个人都向全世界展示着中国独特的风景线，每一个人都诠释着中国的魅力!
光辉，我们一起创造;困难，我们一同跨越。“汶川之殇，牵动我心。我看到了祖国人民的真情，在汶川地震的抗震救灾的过程中，众志成城、团结互助的精神把十三亿人民的心紧紧联系在一起，产生了一股巨大的凝聚力。”5月12日14点28分，这是中国人永远都抹不去的记忆。发生在四川省汶川县的8级地震，摧毁了他们的家园，夺去了同胞们的生命，但是却没有夺走中华儿女的信念，没有夺走中华儿女重建家园的勇气与信心。在地震发生后，来自祖国大地四面八方的救援物资和深切祝福就源源不断地汇集于此，而在救援现场，一个个生还奇迹谱写着生命的赞歌：在爱的路上，我们并不孤独，同胞们与我们同在。
我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的60年!中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪!
1.诚信立身友善待人书信作文【精选】。
2.小学生感恩书信作文精选。
