读后感是对阅读过程中的感受、思考和体会进行总结和表达的一种文学形式，它可以帮助我们更好地理解书中的信息和思想，我觉得我们应该好好写一篇读后感了。读后感是一种独特的表达方式，通过它我们可以向他人传达我们对书籍的理解和触动，读后感是一种写作方式，帮助我们提升自己的思维和表达能力，读后感是一种文学鉴赏和表达的方式之一，通过它我们可以更深入地理解书中的内涵和精神。需要充分阅读并理解书籍，才能写出有深度和亮点的读后感。以下是一些经典文学作品的读后感范文，如果你也读过这些作品，不妨看看别人的观点和感悟。

报复的读后感篇一

书，是在黑暗中的光线;沙漠是干弹簧保持;后方向是丢失;是受挫后的舒适性;跌倒后手。

而这一本书，却是三场狠心的报复，是一个企业可以选择原谅的错误。《罗伯特的三次报复社会行动》是一篇英语老师为了报复我们学生，学生整老师的一本书。

这本书主要讲的是：罗伯特因为童年的短暂而经常被欺负。而长大后要报复孩子，选择老师，不仅没有报复到孩子，还经常被孩子。37年后，他终于退休了，他在复仇备忘录上写了三个名字：皮埃尔？伊夫？莱康，娜塔莉，克里斯泰勒？乔，奥德？马赛克头发。

第一次报复是他把他表兄的疯狗放进了金康的餐馆，这使得勒卡莫的名声一落千丈;第二天报复是他花了半个月的时间去找几十吨的垃圾，在手术的第一天把垃圾留在了市政厅的美容院里;第三次报复没有完成，因为罗伯特被马赛克打动了，并且忘记了那些取笑他的孩子们。

事实上，罗伯特是不是报复这些孩子，因为他让那些谁欺负他在他的童年的仇恨，他现在是老的老人。

罗伯特通过这一生里，其实可以是非药物常可伶的，他小时候被欺负、长大了被捉弄，因为我们这些人，他没有了脸面、幸福、情人……他现在自己能做的，也就因此只能是报复了。

他当了教师，不如不当老师，过了一夜学校赤裸，已经被抛弃的情人，被评为零星老师，这一切都是拜他的学生的礼物。

从《罗伯特的三次报复社会行动》一书中，我得到了作为一个重要启示：报复只会发展带来仇恨，宽容学生才是一切的根本。

书中，如预期的那样，包含了“幻影游船”的奇幻冒险；有一部含泪的沈石溪动物小说；有推理“福尔摩斯”的悬念；有“穷小子，富女”的教育管理“。书，却真的瞬息万变，幻想无限啊！

报复的读后感篇二

《罗伯特的三次报复行动》一本幽默、动人、真诚的书。这本书主要描述了一位普通的教师，他叫罗伯特。他在法国帝乐小学当了三十七年的教师，在校长和同学们的告别仪式后，光荣的退了休。一退休后，罗伯特就拿出学生记录册，开始一个个的进行报复计划。这三次报复行动，每一次都计划周密，让前两个学生都损失重大，可是最后一位学生却没有报复，因为罗伯特被她的真诚所打动，她因为她的弟弟而倾注了所有的'心血，让罗伯特感动，所以没有报复她。

读完整本书，让我想起了梅子涵的一句话：罗伯特是不会报复童年的，天下的真正的老师都不会报复。是啊，教师是太阳下最光辉的职业，老师，是知识的导读者，引领我们走进知识的海洋，他们又是生活的老师，教我们学习自然与科学，老师就是园丁，撒下我们一棵棵幼苗，天天给我们浇水施肥，如今我们以生根发芽，老师脸上也挂着灿烂的微笑。老师们也就像书中的罗伯特，他们不是真心想要报复我们，只是希望我们茁壮成长，让我们拥有健康的身心，我们的微笑就是他们最大的满足。老师是天下最善良的人，我们心中的苦结，老师都用春雨来化解，等我们脸上挂起了一抹灿烂的微笑，老师才放下了心。同学们，老师是默默无声的，我们也要用真心去回报。

报复的读后感篇三

这本书讲的是：罗伯特刚一退休，就迫不及待地拿出学生名册开始自己酝酿37年的报复计划。三次报复行动，每一次都计划周密，而充满了让人意想不到的笑料：勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布鲁的表演,不禁让人笑翻；开美容院的吉约姐妹的派对上垃圾从天而降，光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪。而第三次报复行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生。

看了这本书，我觉得罗伯特其实是一位宽容大度并热爱他的学生的老师，他不用传统的说教来教育学生，而是用“以牙还牙，以其人之道还治其人之身”来教育学生，从而使他们懂得了做人的道理，这样的老师很令人钦佩和爱戴，幸运的是我也有这样的老师，老师，我爱你们！

报复的读后感篇四

妈妈送了我一套国际大奖小说，一共有60本。这套书中的作品都是获得国际儿童文学知名奖项的优秀佳作，这些作品题材广泛，内容生动，是我们小读者成长过程中的良师益友。《罗伯特的三次报复行动》是其中的一本，这是一个幽默、有趣、感人的故事。

这个故事是这样的：小学四年级老师罗伯特有个不幸的童年，因为他小时候常常被其他的小孩子欺负，导致他不喜欢小孩子。长大后他选择了当小学老师，以实现他报复小孩子的愿望。当他被告知现在已经不能像从前一样体罚学生时，他失望到了极点。于是，他又过了37年恶梦般的，被小孩子欺负和恶作剧的`痛苦生活。直到今天，他退休，他迫不及待的拿出学生名册，开始自己酝酿了37年的报复计划。他选择了四个孩子，准备把所有小孩子的账都算到他们头上。三次报复行动，每一次都计划周密，而且充满了让人意想不到的笑料：勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布鲁的表演不禁让人笑翻；开美容院的吉约姐妹的派对上垃圾从天而降，光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪。而第三次报复行动中，毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生。

童年的淘气和恶作剧不能代表将来，等孩子们长大了，优秀了，就能证明童年只是人生的一部分。曾经的淘气包们，长大后要诚恳地对老师说出那一句表示歉意的话，老师的心都会融化的！

报复的读后感篇五

看了这本书，让我知道：无论自己的学生犯了什么错误，天下的教师都不会报复的。

罗伯特如此“厌倦”小孩是因为：他在小时候饱受小孩子们的欺负、羞辱，甚至在大庭广众之下脱了他的裤子！这给他美好的童年回忆抹上了阴影。他长大后，他毫不犹豫，选择了一个可以报复孩子的职业——教师，而在他毕业前夕却被告知不准体罚学生，罗伯特报复孩子的梦破灭了。从此噩梦便开始了：被嘲笑，被捉弄，甚至被学生的恶作剧，几乎毁了他一生的幸福！天呀！

可怜的罗伯特把怒火吞进肚子日里，用微笑回报给予他莫大“伤害”的孩子；他把“痛苦”留了下来，把欢笑送给孩子们，多么高尚教师风范！

可是，再温顺的人也有发怒的时候，罗伯特把积攒了三十七年的怨气汇成了三次报复，让自己粗俗不堪的表弟夫妇去他以前的学生勒康的高雅餐馆中吃晚饭；让大狗冲入餐厅捣乱，几乎毁了勒康梦想的一切；他还收集了近一吨的垃圾，用吊车吊到他以前的学生开的美容院中，在人们正欢庆美容院开张的同时，用垃圾从天空直泻下来，打破了美容院开张给人带来的愉快。经过他和他妈妈的细心观察，罗伯特研究出他以前一位的学生目前已成为一名歌星，但她却怕别人把她的姓氏告知天下，于是他准备在那位学生的演唱会上把印有他学生姓氏的纸片散到天空，让人们看见。但这绝妙的计划却因为罗伯特被那位学生的歌所打动而放弃了报复。但这个故事的结局是完美的那位学生认出了罗伯特，并因为几十年前的错误向他道了歉，一句话道歉溶化了罗伯特三十七年的恨，使他从此做了个快活人。

报复的读后感篇六

那是一段段辛酸的往事，也是一个开心的故事；那是一次次报复行动，也是一个原谅大会；那是一个个令人愧疚的“玩笑”，更是一段难忘的经历……所有的答案全在这本书里。

《罗伯特的三次报复行动》讲述的是一位退休的老师罗伯特和她的妈妈，一起执行了酝酿了37年的一系列报复行动。于是，康勒的饭馆被罗伯特放进去的大狗“布鲁”搞得天翻地覆；吉约姐妹美容院的派对被罗伯特用吊车扔下去的一大堆垃圾搅得一塌糊涂；最终是歌星马赛克毛毛用真诚感化了罗伯特，使他停止了疯狂的报复行动，开始了安静的生活。

在这个故事里，康勒、吉约姐妹、马赛克毛毛都在学生时代时捉弄过他们的老师——罗伯特。他们本以为是一次可爱的玩笑，却不知给罗伯特的心理留下了多么大的伤害。也正是这玩笑让罗伯特开始了报复行动。

在我们的生活中，我们经常会开一些可爱的玩笑，可有时过分的玩笑就会给别人带来很多的麻烦，甚至是心理阴影以及伤害。

有人在大学校园里做过这样一个调查：采访学长们是否捉弄过新生（学弟学妹），有5%的人承认捉弄过。当问到新生是否被学长捉弄过时，却有80%的人吐槽自己曾被捉弄过。这是为什么呢？原来，在新生开学期间，学长们如果遇见问路的新生，他们有时会指着错误的方向，他们看来或许只是一个玩笑，殊不知，有人会因此迟到被老师批评，也有人迷了路而耽误了集会等等。这个看似玩笑的事情却给被害人带来了一次伤害。

我自己也是曾一个玩笑的“受害者”。有一次午休时我正在看《汤小团》，书里的故事情节令我如痴如醉，感觉自己也和汤小团走进了秦皇汉武的时代，看到精彩处，我情不自禁的站了起来。不知何时，我后面的同学把我的椅子撤走了，当我就毫无防备坐了下去，接下来的场面不忍直视：一声惨叫，四脚朝天，乱作一团，结果我被送往校医室。后面的同学开始还笑，后来也是吓得面色惨白，这次“玩笑”真是让我“终生难忘”啊！

读了《罗伯特的三次报复行动》使我明白了这样一个道理：玩笑是我们枯燥生活中的调味剂，它可以使我们的生活变得更加有滋有味，但我们在开玩笑的时候，一定要把握尺度，莫让玩笑变成伤害！

报复的读后感篇七

我眼前仿佛出现了罗伯特狼狈不堪的样子。下课后，我急忙追问老师这个片段是摘自哪本书中的。老师告诉我这是《罗伯特的三次报复行动》中的一个片段。我在心中暗想：我一定要看《罗伯特的三次报复行动》这本书。

回到家中，妈妈见我无精打采的样子，连忙走过来关切地问：“乐乐，怎么啦？”我沮丧地跟妈妈讲述了一切。妈妈笑着说道：“买不到，但借得到呀！”一语惊醒梦中人，我猛地拍了一下脑袋，大声叫道：“对！借！”

我开始在脑子里搜索我们班上的那几个书虫的名字，然后挨个打电话给他们，可接连几个都说没有，我不免有些儿失望。当我几乎不抱希望打给最后一个同学时，电话那头传来响亮的声音：“有！”顿时我高兴得想要飞起来......

拿了书，我便津津有味地看起来，一口气就把它读完了。

这本书十分有趣，通常故事描述的都是调皮的学生怎么报复他们不喜欢的老师，可这本书讲述的是罗伯特老师一退休便开始酝酿报复曾经恶作剧的学生的计划。三次报复行动，每一次都计划周密，且充满了让人意想不到的笑料：勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐；开美容院的吉约姐姐的派对上垃圾从天而降。第三次报复行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生。

其实，包括罗伯特在内的天下的真正的老师都不会报复曾经懵懂、淘气、甚至爱搞恶作剧的学生的。他们只不过希望淘气的“我们”说出一句恳求的歉意的话。

这本书我百看不厌，百读不腻，一次又一次的阅读让我从中真正明白了：宽容是一种爱的力量！

报复的读后感篇八

这个暑假学校布置了一个作业给我们，就是看优秀文学作品。我看了非常多本书，比如有：《罗伯特的三次报复行动》、《威斯汀游戏》、《蓝色的海豚岛》、《山居岁月》、《苹果树上的外婆》、《外公是棵樱桃树》、《橡树上的逃亡》第一部和第二部、《夏日历险》……其中我最喜欢的是《罗伯特的三次报复行动》，可好看了，它是一本被批为国际大奖小说。它的`内容生动极了，非常幽默，非常吸引我。作者是纪秀荣，书里的内容主要是说罗伯特一退休，就迫不及待地拿出学生名册，开始自己酝酿了37年的报复计划，三次报复行动，每一次都是计划周密，而且充满了让人意想不到的笑料，勒康的餐馆中乱得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布鲁的表演不禁让人笑翻，开美容院的吉约姐妹的派对上垃圾从天降下，光鲜亮丽的客人一个个狼狈不堪。而第三次报复行动中，马赛克毛毛小姐的音乐会上，罗伯特被她的经历和真诚所感动，以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生，留给我了我以后的美好的想象。

希望有兴趣的同学也来看看这本书吧！

报复的读后感篇九

今天，我看了法国作家让·克劳德·穆莱瓦写的《罗伯特的三次报复行动》。书中的主人公叫罗伯特，他是一位教了37年书的退休小学老师，在他的教学生涯中，他一直被顽皮的孩子们折磨着。所以，他一退休就开始了他的三次报复行动；一是去勒康的餐厅捣乱；二是去吉约姐妹的派对上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音乐会上恶作剧。

我觉得最精彩的是罗伯特第二次报复行动。当年罗伯特教吉约姐妹时，她们是超级调皮鬼。她们趁老师洗澡时，把他的衣服偷走了。害得老师只穿一条内裤在公告栏后呆了一整晚。为了报复吉约姐妹，罗伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊车，在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。这个故事让我捧腹大笑，印象深刻。

在我们外校，我们是不可能这样折磨老师，老师也很关心我们。但是，我们同学之间会恶作剧，会出现可怕的后果。看来，我还是要提醒他们少这样做吧！当心你们被报复哦！

报复的读后感篇十

这本书的主要内容是：一位名叫罗伯特的退休教师，在自己37年的痛苦的职业生涯中，受尽了折磨，折磨他的不是同事，是学生!他用一本本子来作为自己的复仇备忘录，列出了四个令他最憎恨的学生。

在第一次复仇时，他把大狗布鲁放进了胆敢在检查员面前羞辱他的皮埃尔依夫勒康的“老城堡餐馆”，把餐馆弄得不成样子。第二次，吉约姐妹和来参加她们美容院开业典礼的宾客被罗伯特用垃圾“浇”了个透“湿”。第三次复仇计划是让成为歌星的奥德蕾被观众知道她姓马赛克毛毛，可是，奥德蕾的真诚感动了他，他不但和全世界讲和，更和自己休战了。

读了这本书，我懂得了，老师是天下最理解学生的人，作为学生的我们，要永远尊重老师，不要恶作剧，天下真正的老师都不会报复自己的学生的。

报复的读后感篇十一

书中的罗伯特是一名教师，他非常讨厌小孩，讨厌这个工作，他煎熬了三十七年。

罗伯特刚退休就迫不及待地拿出学生名册，这里面有他三十七年教学生涯里教过的所有学生，他要筛选这三十七年里最调皮的学生，最后选出了四位学生。罗伯特和他的妈妈开始实行了罗伯特酝酿了三十七年的报复计划。他的三次报复行动，每一次都计划地很周密，而且令人发笑。第一次报复行动把勒康的餐馆弄得一塌糊涂，特别是大狗布鲁的表演，令人大吃一惊。第二次报复行动让开美容店的吉约姐妹的派对上空垃圾从天而降，那些前来参加派对的客人，个个都狼狈不堪，身上堆满了发臭的垃圾。但是在第三次报复行动中，罗伯特被马赛克毛毛小姐的经历和真诚感动了，他和他的妈妈放弃了这次报复行动，原谅了曾经所有用恶作剧捉弄他的学生。

其实罗伯特是一个宽容的`人，他精心准备了几十年的报复计划被马赛克毛毛一句恳求的话取消了。罗伯特是一个善良的老师，他是不会报复童年的，天下真正的老师都不会报复的，让我们好好对老师，做个好学生吧！

报复的读后感篇十二

我是以一个同情的心理来看罗伯特的。他真的很可怜，就算他做了三次的报复行动，可是他好可怜。从小就被别人用一种瞧不起的眼神看着，小时候就是因为没有他们“高”，他们就可以天天欺负他了，天天给他难堪！如果换做是我，或你，或是他，大家的心里一定都不是个滋味，让人气愤的直想哭。

在这之前，老师说这个罗伯特是个老师，而且这本书是写他是怎样报复他的学生的。我当时很惊讶，老师报复学生，为什么会这样，以大欺小可不好呀！随后，这本书把我给吸引了。我翻开书，看了一下目录，还是觉得罗伯特很过分，身为大人的怎么能欺负小孩子，还当的是老师呢，我还想象了一下可能会怎么样了。

看着看着，哦……，原来罗伯特讨厌小孩呀，可是，那他为什么还去当老师呢？不是讨厌么？而且还教了三四十多年。后来，才知道是在他的小时候，他的同学欺负他，给他的心灵造成了很大的阴影，就算当了老师，竟然还会被自己的学生欺负。

我觉得，那些曾经欺负过罗伯特的人，现在被报复也是正常的，谁叫之前欺负他的，活该！

让我更觉得可恨的是，在罗伯特还是老师的时候，那时当老师已经15年了，有几次，他的学生本知道罗伯特不会乘除，只要一大过1—6的数字，罗伯特就不会了，还成心害他出丑。太可恶了。

不过再怎么样，罗伯特还有他的妈妈，小时候，被欺负，还可以搂着妈妈大哭一顿。现在妈妈老了，他们相依为命的生活，一定不希望别人去打扰。

就算他是受害者，可是，我还是要说一说他：这样，一点男人多尊严都不懂，小时候被同学欺负，长大了还被比自己小的人欺负，还有没有自尊心了，等到老了，取了媳妇，难道还要被老婆牵着鼻子走，男人的尊严到哪去了，还是和男的，就是因为这样，不给他们一个狠狠地教训是不行的，要给他们当头一棒，让他们尝一尝什么是挨打，没面子的滋味。哼！

报复的读后感篇十三

罗伯特虽然是个高197，重87kg的巨人。但他的的童年还是受尽了同学们的欺负。所以他选择了老师这个职业，为得是报复。

可是他遵守老师原则的人，教了37年，没有做过报复学生的行为。熬到退休后，他终于可以报复了！

第一次报复成功了，那是一个影响他事业的孩子，第二次报复也成功了，那是一个使他饱受痛苦的孩子，第三次报复是一个曾经破坏过他唯一次恋爱使他孤独一生的女孩子，可是他没有成功，因为他被这个孩子的歌声感动了，他宽恕了她，她也向他认了错。

这本书写得很好，特别是最后的转折得好，使我看到了美好的结局，使我看到了罗伯特这个充满恨的人的转变，使我看到宽容这个人类最伟大的美德。

通过这本书还让我看到了，小小的恶作剧给人们带来的伤害是多么的严重！虽然恶作剧能给你一时的快乐，却给别人失去终生的幸福。这本书通过那些可笑的故事，吸引人的情节，在阅读中让你认识到了恶作剧的严重性，千莫不要作恶作剧啊！从小学生开始！

通过这本书我还看到了音乐的伟大，它可以感动人的心灵，找回自己的爱心！我爱音乐！

我喜欢最后一段话：罗伯特看着那他教过一千多个学生照片，友好真诚，像是异口同声对他说：“祝你退休快乐！”人生谁没犯错，互相报复，只能是互相伤害，让爱和宽容代替报复吧！让爱和宽容充满世界吧！

报复的读后感篇十四

那是一段痛苦的回忆，但也是一个快乐的故事;这是一次报复，宽恕是大会;这是很内疚“笑话”的一个，是一个难忘的经历......全在这本书中所有的答案。

《罗伯特的三次进行报复社会行动》讲述的是一位教师退休的老师通过罗伯特为了和她的妈妈，一起执行了一个酝酿了37年的一系列贸易报复自己行动。于是，康勒的饭馆被罗伯特放进去的大狗“布鲁”搞得天翻地覆；吉约姐妹还有美容院的派对被罗伯特用吊车扔下去的一大堆学习垃圾搅得一塌糊涂；最终是成为歌星马赛克毛毛用真诚感化了孩子罗伯特，使他停止了疯狂的报复我们行动，开始了安静的生活。

在这个故事中，康乐，吉尔吉斯斯坦约姐妹，镶嵌毛绒挑选他们的老师当学生-罗伯特。他们认为这是一个可爱的笑话，但我不知道什么罗伯特留下了一个很大的心理伤害。这也是一个笑话的开头让罗伯特的报复。

在我们的生活中，我们经常会开一些自己可爱的玩笑，可有时不能过分的玩笑就会给别人发展带来企业很多的麻烦，甚至是心理阴影问题以及学生伤害。

有些人在大学校园做过这样的调查：采访高年级学生是否对新生（弟弟妹妹）玩过把戏，5%的人承认玩过把戏。当被问及新生是否被长辈取笑时，80%的人抱怨他们被取笑了。为什么？原来，在新学年开始的时候，如果长辈们遇到了问路的新生，他们有时会指出错误的方向。他们似乎只是个笑话，但我不知道有些人会迟到老师的批评。这件看似开玩笑的事给受害者带来了伤口。

我自己也是一个笑话的受害者。有一次午休的时候我正在看《唐小团》，书中的故事情节让我着迷，感觉自己和唐小团走进了秦汉武年代，看到精彩，我不禁站了起来。我不知道什么时候，我身后的同学拿走了我的椅子，当我毫无防备地坐下时，下一个场景是我无法忍受的:一声尖叫，四肢着地，混乱，结果，我被送进了学校医务室。后面的同学也先笑了，后来也吓得脸色发白，这个“笑话”真的让我“一辈子”啊！

阅读“罗伯特三大报复行动”让我明白了一个道理：我们的笑话是无聊的生活调味剂，它可以使我们的生活更加有滋有味，但是当我们开玩笑，我们要把握好尺度，不要让伤害转成一个笑话！

报复的读后感篇十五

这是一个发生在学生和老师之间的故。学生天生的淘气给老师带来了不少的麻烦。而罗伯特老师和别的老师不一样，他选择了报复。

他要报复的第一个学生是皮埃尔这个小孩在课堂上提问罗伯特的弱项—乘法问题，让罗伯特出丑。所以罗伯特就有了报复的念头。皮埃尔长大是一位出色的厨师。而且还开了一家著名的餐厅罗伯特知道了这件事，居然派出了一只又脏又大的狗在他们的餐厅里捣乱。罗伯特的这次报复成功了。

第二个要报复的学生是克里斯泰勒和娜塔莉。这两个小孩在学校里把罗伯特的衣服偷走了，害的光着身子在学校里待了一个晚上。罗伯特就有了报复的想法。克里斯泰勒和娜塔莉长大开了一家美容院。在她们工作的时候，罗伯特用推土机把垃圾倒到客人身上。所以，罗伯特这次报复也是成功的。

第三次要报复的学生是奥德蕾。因为她毁掉了罗伯特的终身幸福。所以，罗伯特就有了报复的念头奥德蕾长大成为了一个歌星。在她的一次演唱会，罗伯特带有她真实的性字条来到了现场，想破坏她的演唱会，恰好被来到后台的奥德蕾发现了。奥的泪真诚地向罗伯特道歉，使罗伯特回心转意。虽然，这次报复没有成功，但给我留下了深刻的印象。

罗伯特别怨恨缠绕了三十七年，却只是因为一句真诚的道歉挽回了一个圆满的结局但他们不知道受苦的只是他们自己，别人却不会感觉到的。倘若你得罪了别人的结局。现实生活中，也有许多为仇恨缠绕的人，要记得真诚的道歉，就是化解怨恨的钥匙。

报复的读后感篇十六

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是永远无法用文字来形容的。你是否在找正准备撰写“爱的教育报复读后感300字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

终于读到《爱的教育》这本书，我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作，写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式，通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情，体现了人与人之间最纯真的友爱。

在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天，这是小主人开学的第一天，老师们都早早的到了教室，当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说：“恩里科，这学期你要到楼上去上课了，我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了，老师还没来得及说话，却听到了一阵动静，老师四下望了望，原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么，抬头一望老师正向她走来，她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说：“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟，学校的一年很快的过去了，老师走下了讲台对着全体同学说：“同学们，我们这是最后一次坐在这间教室里上课了，我们曾在这里学习上课，在这里嬉戏玩耍，在这里追求理想，在这里……，然而今天我们就要离别了，我十分的难过……”说完这些话后，老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。

一滴墨水，引发千万人的思考;一本好书，改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。

这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。

他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。

他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。

他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。

《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!

最近，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。

这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;朴实可爱的“小石匠”。

在学习生活中，我经常会对一些难题、难事选择逃避。我认为自己不可能独自去完成这些困难，因为我不聪明，我没有那个本事。如果我做了，做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人轻视的时候也没有放弃，而是去努力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并学习。

生活太美好了，处处充满了爱。拥有爱的人是幸福的，而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用大爱成就了我们今天的生活，我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。

在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。

比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。

第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”

读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。

读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。

你知道，什么才是真正的“爱”吗?，如果你对这个问题还感到很陌生的话，那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧!

这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发现了，奶奶语重心长地教导了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦降临，两个强盗闯入家中，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱，正当他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗立即要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还安慰着老人，最后因失血过多而永远地告别了这个世界。

读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。

让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂!

报复的读后感篇十七

书，是黑暗中的一缕阳光；是沙漠中的一捧干泉；是迷途后的一个方向；是失意后的一句慰籍；是跌倒后的一双手。

而这一本书，却是三场狠心的报复，是一个可以原谅的错误。《罗伯特的三次报复行动》是一篇老师报复学生，学生整老师的一本书。

本书主要讲述的是：罗伯特小时候因为矮小，所以经常被欺负。而长大之后想报复小孩，选择了教师，而不但没报复成小孩，还经常被小孩整。然后过了37年，他终于退休了，他在报复备忘录上写出了三个人的名字：皮埃尔依夫勒康、娜塔丽、克丽斯泰勒吉约、奥德雷马赛克毛毛。

第一次报复是他把表弟的疯狗放入了靳康的餐厅，使勒康餐厅的名声一落千丈；第二天次报复是他花了半个月的时间找来了几十吨垃圾，把这些垃圾抛在吉约的美容院里，而且是正在开业的第一天；第三次报复却没有完成，因为罗伯特被马赛克毛毛感动了，并且原谅了这些百般捉弄他的小孩。

其实罗伯特是不会报复这些小孩的，因为令他仇恨的是那些在他小时候欺负他的，现在已经和他自己一样老的老人。

罗伯特这一生里，其实是非常可伶的，他小时候被欺负、长大了被捉弄，因为这些人，他没有了脸面、幸福、情人……他现在能做的，也就只能是报复了。

他当了教师还不如不当教师好，又在学校里光着身子度过了一夜，又被情人给甩了，又被评为零颗星的教师，这全部都是拜他的学生所赐。

书，果然不同凡响，它包含着奇幻冒险的《幻影游船》；有着让人泪流满面的沈石溪动物小说；有着悬疑推理的《福尔摩斯》；还有着教育管理的《男孩穷养，女孩富养》。书，可真是瞬息万变，奇幻无穷呀！

报复的读后感篇十八

三是在毛毛小姐的音乐会上恶作剧。

我觉得最精彩的是罗伯特第二次报复行动。当年罗伯特教吉约姐妹时，她们是超级调皮鬼。她们趁老师洗澡时，把他的衣服偷走了。害得老师只穿一条内裤在公告栏后呆了一整晚。为了报复吉约姐妹，罗伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊车，在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。这个故事让我捧腹大笑，印象深刻。

在我们外校，我们是不可能这样折磨老师，老师也很关心我们。但是，我们同学之间会恶作剧，会出现可怕的后果。看来，我还是要提醒他们少这样做吧！当心你们被报复哦！

报复的读后感篇十九

罗伯特童年时总是受人欺负，所以他一直讨厌小孩。为了报复小孩，他选择了当老师，却被告知老师不能体罚学生。他的教师生涯很痛苦，而帮他支撑下去的力量，就是退休后对他的学生进行报复。他选了三批报复对象，开始三次报复行动。前两次，他都成功了。但在最后一次报复行动中，他却终止了。而令人惊讶的是，最后罗伯特却觉得心情特别舒畅。

在看这本书的过程中，我不由自主地思考这样一个问题：怎样才能快乐？

小时候的罗伯特为什么总受欺负？他转了3次学校，十几个班，可是还是照样受欺负。难道是他运气不好，走到哪儿都碰到坏小孩吗？不是！可以看出，这不是别人的问题，而是他自己的问题。

当老师的罗伯特为什么总是很痛苦？从第二个报复行动可以看出，同样是孩子们打水仗时溅到的水花，别的老师一笑而过，而他却怀恨在心。因为这37年的教学生涯中，他从来没有真正地爱孩子，所以他总是把别人的微笑当作嘲笑，把别人不小心泼到他身上的'水当作有意攻击他。别人干什么，罗伯特都会认为是针对他的。境由心生，当你带着爱去看待周围的人时，你会觉得每个人都是可爱的；而当你带着恨去看待别人时，你会觉得每个人都是可恨的，对你怀有敌意的。

罗伯特精心挑选的四个报复对象，真的是罪不可赦吗？我们可以看一下罗伯特选择的第一个报复对像，皮埃尔。在检查员来听课时，皮埃尔故意问不会乘法表的罗伯特“7×9＝？”时，罗伯特不停地算错，导致了一片混乱，许多人重伤。罗伯特觉得这一切都是皮埃尔的错，所以把他放在了报复计划的第一位。其实，罗伯特也有很多错。首先，罗伯特不该不会算“7×9＝？”。其次，有经验的老师可以说：“皮埃尔，如果你不知道7×9等于多少，说明你没有好好复习功课。有谁能回答这个问题？”从而轻松地化解。最后，他不小心打伤人后，不该诅咒，不该打人，不该过了很长时间才想到打电话给医生，不该横冲直撞地掀翻了桌椅、鱼缸，导致了严重的后果。可以看出，这个事件，有很大一部分是罗伯特自己造成的，不能简单地把错误全部推到皮埃尔头上。当我们与别人发生纠纷时，不要总觉得“全是他人的错”，应该从自己身上多找找原因。

在小说的最后，当罗伯特接受了奥德蕾的道歉，原谅了她之后，他再看到孩子们的微笑时，不再觉得是嘲笑，而觉得他们看上去友好、真诚。所以，要想生活得快乐，我们必须友好地看待别人，遇事先找自己身上的原因。当我们怀着爱而不是仇恨去生活时，我们才能生活得快乐。

报复的读后感篇二十

我的枕头旁有三本书，一本是《企鹅的故事》、一本是《五毛钱的愿望》、还有一本是《罗伯特的三次报复行动》，这三本书都是我和妈妈上个月从图书馆里借来的，它们都是国际大奖小说。

这本书主要讲了罗伯特老师小时候经常受别的小孩欺负，长大后，他当了小学老师，他并不是喜爱老师这份职业，而是想通过当老师的权力来报复小孩，可是学校有规定，所以罗伯特的计划失败了。不但如此，还被小孩捉弄得又惨又狼狈，所以他非常恨小孩。然后，他等到退休后，找了三个捉弄过他的小捣蛋进行报复行动。

书里一开始，在罗伯特老师的欢送会上，他在心里嘀咕的一些真实想法，让我觉得他很幽默。

罗伯特老师对班上那些坏孩子的一些称呼也很有趣，比如“小狗屎”、小跳蚤”、“小蚯蚓”……这些称呼都很符合实际情况，惹得我哈哈大笑。

有一次，有人来听罗伯特老师的课，结果教室里乱成一团，像刚打了一场败仗一样狼狈，书里还说“让我们来总结一下这个迷人的上午”，读到这里，我都快笑破肚皮了。

书里好笑的地方有很多，但是这本书最吸引我的是，最后，有一个当年捉弄过他的学生向他道歉了，希望罗伯特能原谅她。虽然她当年对老师做了错事，但她能及时向老师道歉，她依然是老师最喜欢的学生。结果是罗伯特老师的第三次报复行动没有成功。虽然他没有成功，但是他心里很高兴，因为他原谅了那个学生。从这里我明白了：原谅他人的过错，也能给自己带来快乐。