演讲稿中的语言应该简洁明了，避免使用过于晦涩的词汇和长句子。借助修辞手法，如比喻、夸张、反问等，可以提升演讲稿的表现力和说服力。优秀的演讲稿不仅仅在于内容，还要注重语言表达和演讲技巧的运用，以下是一些值得学习的例子。

收获的演讲稿收获演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

大家好！

接受一如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。

接受与付出就是这样让人琢磨不透，意味深长。

我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。

历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论，哪会有如今的美好生活？前辈在“山重水复”中付出，我们在“柳暗花明”中接受。

我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出出纳真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要获得平正的心。一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴，形影不离。

接受不需“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。

携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路……。

收获的演讲稿收获演讲稿篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是《成长的收获》。

暑假里，同学约我去鲁迅公园玩，在体验过各种项目后，钓鱼吸引了我们的目光，我们忍不住付了钓鱼竿押金，开始钓鱼。池塘水清澈见底，可以看见鱼是否咬钩。第一次，我耐着性子等到了鱼咬钩，就迫不及待的拉起了鱼竿，可惜没钓到，第二次，我有了经验，等鱼咬钩后，我猛的一拉，哈!果然钓到了!我连忙把它拿下，放在水桶中，满心欢喜地离开了。

回到家，时间还早，我把鱼放在我家之前养鱼的鱼缸里，倒了饮用水。已从袋子里解放出来，它就不停地游动着，好像是要弥补方才在哪狭小空间的不快，只是没过一会，它就不那么频繁地游动了，我坐在旁边，细看这条鱼：这是一条橙色的鱼，鱼鳞在阳光的照耀下泛着金色的光，两只圆鼓鼓的大眼睛显得它又呆又笨，不过反倒是很可爱，游动时身子扭来扭去，真是越看越漂亮，越看越喜欢!毕竟我也不是专业养鱼的，所以在网上查了一下养鱼的注意事项，便自以为准备充分了。

第二天，金鱼就不怎么游动了，只有换水时，到了一个陌生的地方，才惊慌失措地游动几下，给它的鱼食它有时是不吃的，见它这样，我没多想，也不担心，只是按网上查的每天照顾它。

第三天，换水时它也不太游动了，鱼食不管是小块还是大块的，它基本就不吃了，第四天，第五天及之后也是差不多的，我有点担心了，但我们一家子也不知道该怎么办，只能“袖手旁观”。

差不多一星期后，金鱼不游动了，换水时它也只是随着水波四处飘，我用手把它拿出水面，它不动也不挣扎——它死了。

其实，待人接物都是这个道理，不能因为个人的喜好，而让别人做一些他们不想做的事，要懂得换一个角度思考问题，考虑一下他人的感受，这样，人与人之间才能相处得更好。

收获的演讲稿收获演讲稿篇三

尊敬的xx老师、各位同学:。

大家早上好!

今天，我演讲的题目是：《在付出中收获成长》。

曾有同学问过我：“担任学生干部后，你最大的感受是什么?”我会回答他一个“累。”不过我还会说：“尽管累，但我觉得累得很值，累得很快乐。”

一年前，在还没有准备充分的情况下，我肩负起了办公室的一份责任，这让我与各部门的交流增加了很多，对于这份突如其来的责任，显得有些不知所措，我所承担的工作关系到了所有部门的工作进度，我深知这项工作的重要性，因此竭尽全力地保持着高效低失误。就这样坚持了一年。

可能有些同学觉得学生干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不这么认为，我一直很珍惜在学生会工作的机会，觉得这对于我来说既是一种挑战，也是一种机遇。就像我们部的工作虽然琐碎，但却可以提升与他人沟通的能力。这种提升，无法替代。不仅如此，到今天，我还能体会到当一名学长是怎样一种感受，从了解部员开始，到一点点的培养他们，然后再为他们的成功而感到欣喜，这其中有太多的东西是无法用语言表达的。

随着竞选的到来，工作也变得忙碌起来。对学习的影响也越来越大;但作为处处发挥着榜样作用学生干部，如果没有过硬的成绩，势必会给身边的同学带来不好的'影响，所以在学习方面我始终要求自己无论如何都不能松懈。当然，要兼顾学习和工作确实很辛苦，但我觉得只有这样，生活才会更充实，也更有意义。付出的过程虽然很辛苦，但收获的却是无价的成长。因为我相信，努力不一定成功，放弃必定失败。

最后，我祝愿大三的战友们早日找到一份满意的工作;大二的同事们，能够珍惜短暂的大学生活;更希望大一的学弟学妹们，能在沈职这片沃土上创造新的辉煌!

我的演讲完毕，谢谢大家!

收获的演讲稿收获演讲稿篇四

2008的北京奥运会，虽然只有短短的16天，但每天都给予了我们太多的激动、惊喜……也给予了我们太多的启示。

女子花样游泳，俄罗斯队可以说是王中之王，她在世锦赛上连续５届都是冠军，同时还在悉尼、雅典两届奥运会上包揽了双人和集体金牌。正如许多花样游泳的教练所说，俄罗斯的女子花样游泳，每年都有新看点，无论是技术，还是编排，都无可挑剔，不愧是花样游泳的“王中王”。尽管面对这样的强者，其他花样游泳者并没有被吓退。相反，他们毫不示弱，敢于挑战，要与“王者”一争高下。

菲尔普斯，绰号“巴尔的摩子弹”、“水怪”和“飞鱼”，美国游泳巨星。他在2004年雅典奥运会上一人拿下游泳项目上的6枚金牌，成为雅典奥运夺金最多的运动员。2008年北京奥运会，菲尔普斯在北京水立方圆了他赛前的八金梦，顺利拿下8块金牌，并且8次打破奥运会纪录，令人惊叹。菲尔普斯拿下8枚游泳金牌，这个成绩打破了马克？施皮茨在1972年慕尼黑奥运会所创出的7金纪录，成为历史上在同一届奥运会中获得金牌最多的选手。假如不挑战自己，不超越自己，菲尔普斯也没有今天的骄人成绩！

2008的北京奥运会，像这样敢于挑战，敢于拼搏，不断超越自己的事例不胜枚举！运动健儿们用自己的实际行动再一次告诉人们：“拼搏是一种生命力的显示，人在拼搏中享受的是自己的生命，它的力量、智慧和勇气！他们每时每刻都在拼搏，把自己的生命投入到了一连串克服困难、再创新高的搏斗中；从中得到满足和快乐。只有敢于挑战，敢于拼搏，不断第超越自己，才能取得更大的进步！并且只有长此以往，才能收获人生！”

人，活在世上就总要有所追求，总要有自己的志向。现代社会既是一个充满竞争的社会，又是一个充满机会的社会。有了机会，你就得去拼一拼，搏一搏，否则你将碌碌无为，一事无成。把人生看作是一种拼搏，是现代人的一种生活态度。所以拼搏是现代人自我表现的一种特质，也是他们自我价值实现的过程。

人，自呱呱坠地的那一刻起，就注定了要在起伏不定、布满荆棘的漫漫人生路上艰难地长途跋涉，注定不会永远一帆风顺。面对无法预知的坎坷，只有高高地昂起头颅，傲视羁绊自己的坎坷，奋力迈出铿锵的步伐，踏出坚实的足迹，拼一次，搏一把！因为只有“爱拼才会赢”！

人生短暂，路途坎坷，每前进一步都需要付出艰苦的拼搏。也许有人会说，即使拼搏，也不一定成功。当然，人生一世，有成功就有成败。哪里跌倒就在哪里爬起来！如果自己尽力的拼搏了，即使一生未能实现自己的理想又何妨？重要的是我已经搏了，已经为自己的理想而奋斗了。当我们走向生命的尽头时，我可以无愧地对自己说：“我是生活的强者，我没有虚度此生”。相反，那些害怕失败不敢拼搏的人，也许他们一生平平安安，不会遇到大风大浪和较大的挫折，但他们只能庸庸碌碌，不能体味奋斗的快乐，也无法感受生命存在的意义。当他们走向死亡的时候，只能充满了空虚和惶惑，根本不知道自己来到世上是为了什么？拼搏虽然痛苦，但也充满了欢乐！在拼搏中，我们磨炼意志，体味人生，享受成功，这是多么幸福啊！

拼搏或许是一个艰苦而困难的过程，但“吃得苦中苦，方为人上人”。当你奋力拼搏后，面对丰硕的收获、品尝着胜利的喜悦时，难道你还会在乎途中的羁绊与跌跤吗？待你露出胜利的微笑，回首曾经踏过的路途时，将会发现原本对你威吓的荆棘，已变成萎靡的枯枝，再也寻不到曾有的傲气和蛮横。因此，只有敢于挑战、敢于拼搏的人才会充实地走完人生之路，实现自己的人生价值。

“人生能有几回搏！”拼拼搏搏才成其为人生，拼拼搏搏才有人生价值。要想为自己的人生之路增添色彩，做自己想做的，就要拼搏！年轻的朋友们，在人生征途中努力拼搏吧！因为只有拼搏，才能收获人生！

收获的演讲稿收获演讲稿篇五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：这个学期我收获了。

这一个学期已经接近尾声了，回忆起这个学期经历的事情，我学会了……明白了……许多。

这个学期，我收获了许多，有孝敬父母的方式，有玩耍时的欢快，还有许多做人的道理……不过，最让我感到高兴的，却是一句普通的话语——“年轻没有什么不可能!”

是呀!年轻归就年轻，不过我们要适当的大胆，是要敢于去做，敢于去实现他。不要浪费了青春的美好时光。

我就浪费了这样的青春，以前我有过参加一次数学竞赛的机会，可是我却因为自己的胆怯而放弃了这个重要的机会，俗话说得好，“机不可失，时不在来。”从此，我就没有碰到这样的机会。

年轻的时候，就要敢作敢为，一定要却定好正确的目标。努力地朝着这个目标前进，虽然不要干什么轰轰烈烈的大事，但是只要朝着自己想要的目标前进就行。

青春一定要把自己想要干的事干完，否则后悔起来就会留下莫大的遗憾。

我还记得一句深刻的话语。

“相信遗憾比失败更可怕。失败只是拥有不完美的.人生，而遗憾是拥有不完整的人生年轻，决对不能留遗憾。

人们，记住呀，一定不能在青春留下遗憾如果当时比尔·盖茨没有因为自己的游戏梦想退学，我们就不能玩到这好玩的游戏。

青春是用来拼搏的，而不是用来随便浪费的。年轻不能留下遗憾因为，年轻没有什么不可能。

收获的演讲稿收获演讲稿篇六

尊敬的xx各位领导、老师们：

大家好!

能有机会参加这次最美教师演讲，我感到无比荣幸和自豪。

从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。师爱是师德之魂，热爱学生就是热爱教育事业，我们肩负着为社会培养文化、经济、政治人才的职责，这副担子不轻，这就要求我们在工作中要有很高的积极性、事业心及强烈的责任感，从教育以来我认真钻研教材，针对学生的特点，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与课题研究，认真填写课题手册，所带的班级取得了可喜的好成绩。

除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况，平日里，我和学生进行谈心，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。

有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的耐心付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。

在教学生涯里，我会不断地努力奋斗，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个的份量。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。

收获的演讲稿收获演讲稿篇七

也许最近受金融危机影响的，商场内也是冷冷清清，无聊的时候大家也是在一起聊天，隔壁店里的一位大哥人很不错，平时各忙各的很少交流，但是这回有机会，开始互相聊天，我说我看到一篇文章让我很受启发，一个人去做鞋，老板问他喜欢什么样的，他犹豫不决的选不好样子，不知道自己喜欢方头的还是圆头的，老板看出了他的犹豫，让他考虑两天再来。过了两天他又来了，老板问考虑好了吗，他还是没有主意，老板说，那好吧，我知道做什么样的了，过三天你来取鞋吧。

三天后，小伙子看到老板给他的鞋不禁一愣，忙说老板你怎么会给我这样的一双鞋，这样的鞋让我怎么穿，一个方头的，一个圆头的'，老板看着不明就里的小伙子语重心长的说：“小伙子，我只是在告诉你一个道理，当让你选择的时候你不要犹豫，否则你就把命运交在了别人的手里，决定权就给了别人，而不是自己”。小伙子明白了其中的道理，并把这双鞋留作了激励自己的纪念，每当难以决断的时候他就会想起师傅说的话，以至于他成为一国的总统。

大哥说，是的，就是这样的一个道理，人活着就要拼搏，不论再大的困难，只要你去干肯定会有办法的，于是给我讲起他年轻的时候，他年轻的时候家里很穷，好不容易娶了媳妇，可是当很冷的冬天来临，他家连糊窗户的纸都没有，就那样的任呼啸的风刮着，为这老婆一直要和他离婚，他发誓一定让老婆过上好日子，于是开始了拼搏。他说我修过三年手表，做过三年木匠，后来学着做生意，卖开了布匹，后来渐渐的做的人多起来，我又开始寻找别的挣钱之路，我来你们这个城市10年了，10年我经历了怎样的艰辛，和老婆分居，自己在外打拼，每天孤单的过着日子，抚养着一双儿女。还好，孩子们很争气，女儿在读博士，儿子正准备考研，虽然我年近50，但是我还得不停的干，多会儿女们都安顿好了我才能停下来，否则我这个机器就要不停的转。人不拼搏是不行的，生活给人的不是安逸，他说你也要有拼搏的精神，不要老是等，等来等去等的什么都晚了，人只要想有一番作为，什么时候起步都不晚，只要努力的去干，40不算大，再不去拼搏，50了又不愿意干，人老了手里没钱是最可怜的事情，心里没底，生活就觉得没希望，年轻的时候不干难道还要等到老了干，那时候真的想干了也干不动了。

我也一直在琢磨着他的话，也知道自己安于现状，也知道自己缺乏拼搏精神，也许生活的安逸让自己没了进取之心，也许自己本来就没有居安思危，每天简单的过着自己的日子，没有想到以后，没有想到将来。也许是本性使然，我就是这样大大咧咧一个人，本来很要强的我，自己也不知道为什么会变成这样子，现在的心态全然不是当年的自己，可是生活给予人的都是一样的，幸福与苦难是一样的多，只是有些人能体会到拼搏的快乐，无论怎样，他的这句话却敲击着我的心灵--人活着就要拼搏！

收获的演讲稿收获演讲稿篇八

尊敬的各位老师、亲爱的同志们：

今天我很荣幸能够在这个光荣的日子里走上这个讲台与大家进行心与心的交流。这次演讲赛的主题是：“我奉献，我收获”，但我扪心自问一下，三年来，自己到底奉献了多少，又到底收获了多少，不免总觉得有几分捉襟见肘，的确是寒酸得很。

还记得第一次走上讲台时，面对学生整齐而庄严的一个敬礼，同时听到那发自肺腑的一声“老师好！”时，我就已经认定自己尚未付出什么，就已经欠下了学生的许多。一种天然的使命感告诉我，必须要对这数十双渴望的眼神负责。因此，一直以来在工作上我不敢有一丝的马虎，战战兢兢，如履薄冰的履行着自己应尽的义务与责任，生怕自己浅陋的知识贻误了比我更加年青的生命。我真的觉得自己实在是一个平庸得不能再平庸的人，因为我所做的仅仅是一位教师应然的本职工作而已。实在没有什么说得出口的贡献，也更加谈不上任何的优秀。

但是尽管我所做的工作是如何的微小，所有的表现是如此的平常。但我却享受到了超乎寻常的荣誉与尊敬，至今令我感激不已。这里我讲两个小故事，是我亲身经历的。

第一个故事是发生在办公室里面。有一天清晨，在看完学生早读之后，我照常走进办公室，拖着疲惫的身子，还有些咳嗽，因为已经感冒好几天了，打开办公室的大门，里面空无一人，但发现自己的办公桌上有点异常——只见一个包扎好的小型塑料袋挂在抽屉上。打开一看，里面竟是一些感冒药，还夹了一张小纸条。上面是这样写的：“老师，请注意身体并按时服药。一个关心您的学生。”后来，这些药我吃了，但这个学生却始终不知道是谁，直到今天。

第二个故事是在街上。有一次到市里去，途中碰见了一位60多岁的老婆婆，我并不认识她，但她却老盯着我，终于走上来跟我说话了：“李老师吧，恩那噶好类！”然后介绍说是某某学生的家长。我实在不好意思，觉得老人家一把年纪了还叫我“恩那噶”，于是请求她以后见我叫小李就是了。但你知道她是怎么说的？“那怎么行，恩那噶是老师啊！”

通过刚才这两则活生生的故事，我深切的感触到，一位老师在学生与家长心中的那种至高的荣誉与地位。这是用任何金钱都无法买到的，也是用任何利益无法权衡的。也许这就是教师的一种之上的收获吧。

当然，在这里我绝非是要以此炫耀自己的什么成就。在教师这个光荣而伟大的群体里面，我只是其中一个极其普通的分子而已。有更多的优秀教师包括在座的各位，曾经或者正在为教育事业默默无闻，呕心沥血，奉献毕生。你们才是真正的英雄！

有句话说：“世界自有公道，付出总有回报。”这让我不禁又联想到目前网络盛传的两位人物。他们都是在汶川大地震之后，教育界涌现出来的两位典型代表。一个是泪洒长街的谭千秋老师，一个是遭人唾骂的“范跑跑”先生。同样是人民教师，同样是面对灾难与学生，因为他们的一念之差，导致的结局却是天壤之别。为什么会这样呢？因为一个是为了学生宁可付出自己鲜血与生命的英雄；一个却是宣称就算老母遇难也会只顾自己逃命的先生。

熟悉佛教的人应该知道有一个因果报应的学说。你在前生做了什么善事，今生必定会得好报。你在今生做了恶孽，来生必定会有恶果。中国共产党人当然是无神论者，但是也相信万物存在因果联系。今天，如果我们挽救了一个误入歧途的学生，日后也许你会永远的活在这个学生的心里；今天，如果我们无意间伤害了一个无辜的学生，明天也许还会有更多的无辜者受到伤害！

亲爱的同志们，也许我们的力量真的非常有限；也许我们的岗位可能随时变化，但只要我们牢记曾经入党时的誓言“随时准备为党和人民牺牲一切！”踏踏实实，勤勤恳恳，认认真真做好自己的本职工作，时刻有一个宽阔的胸怀，和一颗温暖的心灵，去面对学孩子，面对他人，就不愧为一名真正的共产党员，就不愧为一名优秀的人民教师，就不愧做一个大写的“人”！

我的演讲完毕。谢谢大家！

收获的演讲稿收获演讲稿篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

去年开学初，作为一年级的班主任，面对着45张陌生的小脸，我在想：这是45张白纸，我该如何去描画?这是45棵小树，我该怎样去修枝剪杈?我暗暗告诉自己：要当一个学生喜欢的班主任，就要从“人之初”在他们的心田里播下爱的种子，让其生根、发芽、开花、结果!

细细品味，经历的过程便是一种幸福。没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子们平实的相处。回望来路，我发现，爱，一直都伴在我们左右。

班上有一个叫xx的小男孩，从见面那天起，我便发现他与众不同。课堂上，一双小眼睛总是直直地望着窗外。“xx，能告诉我你在看什么吗?”“看小鸟呗!”“看见了吗?”“没有。”“那是因为小鸟见你上课不注意听老师讲话，生气了，就不出来了。别让小鸟生气，等下课了，老师和你一起去看好吗?”他眨眨眼睛，看也没看我一眼。记得上学期我们进行了一次紧急疏散演练，事前我在班上讲了相关的知识，当火险警报声响起时，孩子们都用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑出了教室，可xx却慢慢吞吞，嘴里还嘟嘟囔囔：“没着火，还说着火了，骗人，我最讨厌谁骗人了!”我用心观察着这个特殊的孩子。我并不为他每次考试成绩都落后而发愁，我为孩子怪异的行为言谈而苦恼。课间，他从不跟其他小朋友一起玩，还经常一个人挥舞着拳头，做着“铠甲勇士”的各种造型，在小院子里跑一圈又一圈，还不停得自言自语。有人问：“xx，你跟谁玩呢?”“空气。”他会突然很生气地大叫，不论是在升国旗仪式，还是在大课间队伍里，他说：“讨厌的健美操。”他说：“讨厌的太极拳。”他说：“讨厌的合唱。”只要做作业，孩子就显露出非常痛苦的表情，甚至用哭来反抗。当我问他爱上学吗?孩子毫不避讳的回答：“不爱。”我很担心，一个7岁的孩子，竟然有点自闭，以前我从没碰见过这种情况。如果我有这样一个孩子，怎么办?得赶快想办法。经了解，孩子在家也不善言谈，常常一个人玩，爸爸在外地工作，每月回来一两次，父子交流的时间很少，妈妈也非常苦恼，在建议家长尽快带孩子就医后，我想：我是一名老师，我也是一位年轻的母亲。爱，是母亲的本能，更是老师的本份，我虽然不是医生，但我可以用爱去温暖护卫孩子的心灵。

于是，我的目光在xx的身上停留的时间便多了起来，还经常和他聊聊他喜欢的“铠甲勇士”，把更多的抚摸、拥抱给了他，但这在其他孩子看来很荣耀的事，他却有些排斥，连正眼也不看我一下。于是，我找了几个懂事的孩子去找他做朋友，终于有一个孩子成功了。只要有一线希望，我就决不放弃，决不抛弃。我多次课后找他单独辅导，经常鼓励、表扬他。鼓励的作用也真够神奇，渐渐地，他真的有了转变。一天刚下数学课，xx便到办公室来：“老师，下节是语文课，你该去教室了。”虽然他说完便自言自语的走开了，但我感受到了他对我的关心。前一段的一次数学测试，他竟然在规定的时间里做完了全部题目。更令我高兴的是，上周的一次大课间，xx竟然自觉地搂住了我，一双小手放在我的腰间，小脸蛋扬起来用他那清澈如水的双眸看着我，就那样看着我，我激动的不知说什么……爱的力量是神奇的，我坚信，总有一天，我和孩子妈妈一定会看到一个健康的孩子，因为，我们都深深地爱着他。

王一卜，一个聪明好动的小男孩。上课铃声响了，他还在楼道里转悠;上课时小朋友们都按照老师要求端端正正地坐好了，他却跪在地上，不紧不慢的收拾他的彩笔;别的小朋友作业做完了，他还在玩着橡皮。上课时他不会听讲，爱搞小动作，旁边的同学也经常受其影响。有时，他还争强好胜，常常为了一些小事和同学争得面红耳赤，所以我决定帮帮他!先为他创设一个良好的学习氛围，我为王一卜安排了一个文静好学的同桌，周围也安排了一些稳重的同学，让他在平时多观察他们的一举一动，而他们也在观察着他。这样，同位两个同学互相监督，互相提醒，互相帮助。我还发现，xx非常乐于助人，下课后经常希望帮助老师送作业，为同学们服务。放学排路队时，他也会主动的帮老师维持纪律。每当他表现优秀时，我都会及时的鼓励他，并进一步给他提出改进要求。只要他有一点点的进步我就表扬他，哪怕是一个微笑、一个眼神、竖起大拇指的一个赞许，拍拍肩膀的激励，握握手的感激。可他始终坐不住，课上着上着，小脑袋就不见了。于是，孩子妈妈领着他去医院做了检查，结果为缺锌引起的多动。原来，好动并不是孩子的错。经过我和家长共同努力，王一卜好像变了一个人似的。我摸着他胖嘟嘟的小脸说：“你是个聪明的孩子，聪明孩子一定可以管住自己的手和脚，你行吗?”他重重的点点头。辛勤的汗水，总会培育出美丽的花朵。近几周，我发现他真的变了。那天，他拿了一颗糖来到了办公室：“老师，这是托管老师发的，我把它送给你。”第二天又拿着两块饼干放到了我办公桌。我对他说：“老师不吃，你吃吧!小孩子可是长身体的时候。”谁知第三天他又来了，只见他小心翼翼地从口袋里掏出几个刚洗过的圣女果。“老师，我已经洗干净了，你尝尝。”我接过圣女果，那上面还有孩子的体温，我明白孩子的心思，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，我怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师那一份诚挚的爱呢?我满脸笑容地收下了。孩子满意地走了。望着他那娇弱的背影，我在想：我收下的是一颗回报的爱心!

爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。

一年级是学生人生的开头，是学习的开始，为了使每个学生从小就养成良好的习惯，学会向真、向善、向美、向爱的人生品德，我在平时还利用早读时间让学生们诵读中华经典，我想在他们心灵最纯净、记忆力最好的时候接受最具智慧和价值的经典，让孩子在幼小的心灵里潜移默化的接受祖国传统文化的熏陶。每天早晨，我们的教室里传出诵读经典的稚嫩童音“人之初，性本善……”时我是幸福的。诵读古诗文得到了家长的支持，有的说孩子的识量增加了，有的说，孩子知道孝敬长辈，让着小妹妹了，有的说对中国上下五千的历史开始感兴趣了，有的说锻炼了孩子的记忆力，很多孩子还自己买了各种版本的《三经》阅读本。

圣诞节前一天，我站在桌子上，准备在窗户上挂孩子们制作的东西，不小心一脚踏空，磕在了桌子上，疼痛使我蹲在地上一动不能动，连话都说不出来，孩子们忽地围了上来,叫着：“老师，老师，你怎么了!”“老师你哪里摔痛了，我帮你揉揉”“老师，我们带你找董老师去。”，我强忍着疼痛站起来，孩子们一拥而上，不知是谁说了一句“我们给老师揉揉吧”,只感觉无数双温暖的小手抚在了我的腰间,我胸中热潮翻涌,眼前顿时模糊了，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我们用满腔的爱换取的人生厚礼——一份无与伦比的感恩之爱和幸福回报。

作为一名教师，一名班主任，我有一份以爱为主题的职业。他们哭了、闹了，我要去哄他们并给他们讲道理;他们痛了、病了，我要带他们去医院、看医生;他们拉了，吐了，我帮他们收拾打理;上课与他们遨游知识海洋，课间一起蹦蹦跳跳做游戏;手把手地教会孩子们每一件事。从入学教育到良好习惯的养成，从班干部的培养到与家长的沟通，从每天的晨会到每周的“主题班会”，从每天的“红花栏”评比到每周的“守纪小明星”评选，从这点点滴滴的每一件小事上，我真切的见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。

一年来，忙碌着，奔波着，我辛苦并幸福着，爱并且被爱着!我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!

收获的演讲稿收获演讲稿篇十

大家上午好！今天，我国旗下讲话的题目是《起跑在今天，收获在明天》。

不知不觉我们已度过了一个星期。在这一个星期里，我们没有只沉浸在久别重逢的喜悦中，因为又一个新的起点，新的希望在无涯的学海中悄悄拉开了序幕。

我相信每一位同学都有自己心中美好的梦想，那么为了实现自己心中这个美好的梦想，就一定要把今天当做一个起点，从今天开始。或许你以前在老师眼中不够优秀，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些顽劣，让老师头疼，让家长担心的孩子，你是否想过在新学期要端正自己的思想，修正自己的言行，使自己成为一个受老师欣赏，受同学赞赏，让家长骄傲的人；或许，你在学习方面还有困难，你是否想过，在其他方面能够胜过别人？在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许，你各个方面都很优秀，但知识无穷尽，志当存高远。

新的学期，新的舞台，新的梦想，给我们提供了一个展示自我的新舞台；新的学期，新的知识，新的探索，新的收获，是我们健康成长的快乐摇篮，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水铺垫，征途绝非一帆风顺，它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，坚持不懈的攀登。决心学习的人，得有经受磨难的思想准备，要有高远的志向，在困难和挫折面前，不灰心，不丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习生活之中！只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！只有赢在起点，才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！每天向前一小步，人生才能向前一大步。同学们，今天信心百倍地起跑，明天定会收获一路美丽的风景。

收获的演讲稿收获演讲稿篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

其实，我认为，成长是一个蜕变的过程，当我们在成长的过程中，就犹如那一条小小的虫子，最终将蜕变成美丽的蝴蝶。

在我们的成长过程中，免不了会受到磨炼的洗礼，只有经受过洗礼，才会真正完成蜕变。

在成长的征途上，我们应该无所畏惧，敢拼搏，敢奋斗，不要去害怕失败，只要付出了行动，哪怕是失败了，也至少努力过。然而，在你害怕失败而始终在原地徘徊，你是否曾想过，不去尝试，不去行动，那么，就永远都不可能成功。

当你明道做一件事一定不可能成功而去做时，那只能说明你的愚蠢；当你用尽努力去做一件事时，却失败了，但你不敢去直接面对失败，这是懦弱；当你因失去一件珍贵的东西而过分感到悲伤时，我记得莎士比亚说过这样的一句话：“适当的悲伤可以表示情感的深切，过度的伤心却可以证明徘的欠缺。

成长似登山，每个人都在同一起点上，但由于坚韧意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巅峰，而另一大部分人，却停在了半路甚至还停留在谷底，这就是成长。唯坚韧者遂能使其志。

在成长的过程中，不同的人最后都有不同的成就，我们只有坚持自己心中的那个坚定的信念，才不会迷失人心，才能一直走下去。

其实，在蜕变的过程中，总有艰难和挣扎。

很多人都认为，他们付出了很多努力，却始终没有获得成正比的收获，也有人认为，一个人付出多少努力，就能获得多少回报。的确，付出和收获是等同的，当你付出了没有看到收获时，那只是在为你下一次的成功作铺垫罢了。不要总想着收获，着先要学会播种。

收获的演讲稿收获演讲稿篇十二

尊敬的老师，同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是《感恩·奋斗·收获》。

作为一名初三的学生，在江宁高中经过三年的学习生活，我懂得了感恩，学会的奋斗，收获了知识和思想。所以，我们感谢母校。母校的花红草绿、小桥流水、名人名言、文化立柱、体育艺术、讲座实验……为我们求知、创新奠定了坚实的基础。

感恩老师。课堂上，一遍遍耐心地讲解，一支支粉笔的书写，一滴滴汗水的挥洒，都是老师的奉献。学习上遇到不懂的问题，我总习惯于请教老师，而老师也总是不厌其烦的为我讲解。临近中考，老师和我们一样辛苦，他们要忙着寻找我们的问题，引导我们正确复习，上课还要精心讲解……请允许我代表所有同学，对老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

一份耕耘，一份收获。在学校，我不仅学到知识，也懂得了做人的道理。

知恩图报，奋发进取，收获未来。高考在即，祝愿高三的学兄学姐们能够取得优异的成绩。同时中考也已临近，也祝愿初三的同学能够考出理想的成绩。我们即将离开我们热爱的校园，请母校放心，我们将牢记老师的嘱托，带着在母校学到的知识，冲刺考场，拼搏人生！

收获的演讲稿收获演讲稿篇十三

每个人都在追求着永恒的快乐。永恒的快乐，来自努力，来自奋斗，来自收获。

华中农业大学的的徐本禹，放弃读研的机会、舒适的生活，毅然来到贵州省贫困的大石村支教，用稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。他说“两年的经历让我有很多值得珍藏的东西，我付出了，但收获更多。那些纯朴的孩子感动了我。”他用知识的乳汁滋润干涸的心灵，辛勤的汗水换来的是永恒的快乐。

烈日炎炎下，交警们默默坚守在十字路口，望着井然的秩序，他们快乐着；三尺讲台上，老师们一笔一划地耕耘着，守望着孩子们的成长，他们快乐着；凛冽的寒风中，环卫工人们的手冻紫了，注视着纤尘不染的城市，他们快乐着。

金秋十月，是农民的快乐。

火箭升天，是工人的快乐。

边防安定，是将士们的快乐。

作为学生，我们更是快乐的。学习语文，同智者交流，是我们的快乐；学习数学，畅游于数字的殿堂，是我们的快乐；回望历史，感受五千年的辉煌，是我们的快乐；走近大好河山，探索自然的奥秘，是我们的快乐；与哲人牵手，披荆斩棘，是我们的快乐。

山，也许望不到顶，但对顶峰的渴望，让我们努力向上。

路，也许荆棘丛生，但对未知的渴求，让我们不畏艰险。

努力吧，拼搏吧！因为快乐就在身边。一点点快乐连缀成整个生命，一点点的收获铸就一生的辉煌！

收获的演讲稿收获演讲稿篇十四

各位领导，各位老师，全体高三学子：

大家，早上好！首先祝愿大家新年快乐！万事如意！我今天国旗下讲话的题目是《回顾20xx，展望20xx》。

回顾20xx年，我用四个词语来概述，那就是“感谢感动欣慰进取”。首先我要感谢学校领导在即将过去的一学期中对高三教学的大力支持和悉心指导，其次我要感谢全体高三科任老师，感谢你们敬业爱岗、任劳任怨、乐于奉献，同时我还要感谢全体高三学子，感谢你们不惧困难、埋头苦读、勇创佳绩。

说起感动，我首先想到的是班主任，你们每天早出晚归、风雨无阻、以校为家、爱生如子，真正体现了xx人的主人翁精神，我相信有你们，xx的学子肯定能展翅高飞，xx也会有不断的辉煌！让我感动的还有高三其他科任老师，你们的敬业精神，你们的工作态度，你们的工作效率无一不深深地感动着我。面对平凡的工作岗位，面对繁琐的教学工作，你们一如既往，充满热情，恪尽职守，充分体现了“敬业爱岗”的社会主义核心价值观，永远是我感动的源泉，学习的榜样！每当东方还沉寂在一片漆黑的时候，校园内已经有了忙碌的身影；每当夜深人静时，教室里还有埋头苦读的身影；每当节假日人们尽情娱乐的时候，校园内总还有安心学习的身影。这些身影，正是为了心中的梦想而执着努力着的高三学子，你们的每一个脚印都无比坚实，你们的每一份付出都无比值得，你们的每一份收获都无比骄傲！你们奋斗的身姿无时无刻不在感动着我们，让我们时刻热血沸腾！

老师们的辛勤培育，同学们的努力拼搏，使我们在过去的20xx年中，收获了很多的欣慰。在高三第一战——英语听力高考中，全体高三学子在英语老师的悉心指导下，在其他老师的密切配合下取得了辉煌的成绩，第一次听力考试满分人数创造了我校的新高，达到153人！在“最美高三最美自己”的系列活动中，班主任认真布置，同学们积极参与，让我们的教室、我们的寝室、我们的课堂成为了最美的代名词！在刚刚过去的金丽衢十二校联考中，我们全力备战，师生齐心，取得了令人瞩目的佳绩：刚刚颁奖时大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模拟重点线！

回顾成绩的同时，我们始终不要忘记总结不足，在过去的20xx年中，我们绝大多数同学努力进取，不断超越自己，但是也有极个别同学对自己要求不够严格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春岁月里虚度光阴，这让我深感痛心，我想进取应该是年轻人生活的主旋律，无论过去的一年里你是成功还是失败，请你永远保持一颗进取之心，成功的请更上一层楼，失败的请永不放弃，颓废的请迷途知返！积极进取，会让你的人生变精彩，会精彩，更精彩！

展望20xx年，我同样用四个词语来概括，那就是“感恩悦纳坚持成功”

一、感恩。我们要时刻牢记我们的任何成功都不是光靠自己一个人取得的，所以请大家常怀感恩之心。请别忘记从你出生把你带到现在的父母、家人，从幼儿园一直到高中为你付出无数心血的所有老师、和你风雨同舟并肩作战的所有同学，还有这个充满着奋斗的高三岁月、改变着命运的高考。。。。。。如果没有他们，你将一无所是。

二、悦纳。人之不同，千姿百态。我始终相信，任何一个人，如果看起来他比不上你，但他总有一个方面比你强，更何况比你更强的人。一个人，他在排斥很多人或事的同时，也一定把他自己局限住了。所以，我希望每一位同学要多看别人的优点，多看自己的缺点，海纳百川，有容乃大。人类的智慧已经将无数领域推到了一个极高的境界，如果你们要在这个基础上向更高更远的彼岸进发，要靠的不是你一个人，而是“团队”，“悦纳他人，玉成自己”，善于接纳，方能成就更好的自我！

三、坚持。坚持的长度决定了成功的高度。“很苦吗？很累吗？这就对了。舒服是留给死人的。”“无论你身处何种逆境，你要始终听从你内心的召唤。”马云和乔布斯的话告诉我们，世界上聪明的人有很多，但很多聪明人都碌碌无为，只有拥有自强不息的精神、百折不挠的信念和近乎疯狂的热爱才能造就经典与伟大。“不积跬步无以至千里”，你们要相信：每一次的挑战与坎坷甚至荆棘，都是你未来人生每一个成功的阶梯；每当你最举步维艰的时候，也是你离成功最近的时候；很多人都倒在了这一刻，只要你能再坚持一百米，成功之门就将向你豁然打开。所以我们要坚持不懈，竭尽全力。

四、成功。成功，永远是我们人生追求的目标，人的价值就体现在取得不断的成功上。目前而言，你们面对的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大学，所以我希望同学们能怀着感恩的心、秉承悦纳的态度、信奉坚持的精神，去夺取任何一次阶段的胜利，最后战胜高考实现梦想！（接下去我们要去全力冲击金华期末十校联考，算算时间只有27天了）与此同时，我更希望大家在今后的岁月中能把为社会创造更大的价值、为人类谋求更好的生活、为世界展现更美的画面当作你们一生所追寻的目标，去创造更大的成功，让xx以你们为荣！

谢谢大家！

收获的演讲稿收获演讲稿篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

春天，是收获知识的季节;夏天，是收获活力的季节;秋天，是收获成果的季节;冬天，是收获纯洁的季节。校园中一棵棵紫丁香树，被我们称为“收获天使”，在“收获天使”的呵护下，我们收获了许许多多。

瞧呀，春天迈着轻快的步子跑来了，她的手中还捧着一本书呢!在春天，我们会收获知识。听，朗朗的读书声响彻风华园的上空;看，我们手捧知识的钥匙---书，在草丛中散着步;闻，满园丁香花的香，那是知识的香气;摸，那一本本可爱的书籍，每一本中都居住着一个知识精灵，当你翻开它时，你就会收获知识的美!春天，好活泼，我们一同坐在了丁香树下，膝上放一本书，看丁香落地的美景，收获春天的知识。

看呀，夏天笑容满面抱着篮球跑过来了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天，我们会收获活力。听，我们在乒乓球台上欢笑着的“哈哈”声;看，挥汗如雨的我们手拿球拍的样子;闻，那捎带汗味的t恤，里面保存着我们的友谊;摸，那被骄阳烤得如炭火一般的球台，里面居住着一个活力精灵，一旦有人注意它，那个人就会收获活力的美。夏天，真活力，我们一同坐在丁香树下，膝上放一副球拍，感受绿荫带给我们的凉爽，收获夏日的活力与友谊。

看呀，秋天拎着果篮，慢慢走过来了，她的篮中有熟透的瓜果。在秋天，我们会收获成果。听，我们在看自己的考卷时的“呀”声;看，我们的考卷上的分数，谁都进步了;闻，考卷上还带着墨水的清香;摸，试卷上还留着我们曾经的努力。秋天，表成果，我们一同坐在紫丁香树下，膝上放着满意的答卷，看叶子纷纷扬扬落下，收获着深秋的成果。

瞧呀，冬天缀满雪花跑过来了，她脸上带着纯洁的笑。在冬天，我们会收获纯洁。听，我们朗朗的读书声仍没有停歇，只不过其中多了几分雪花般的纯洁;看，我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸;闻，雪中透着一股纯洁的气息;摸，那雪柔柔的，多么纯洁呀!冬天，真纯洁，我们同坐在丁香树下，膝上缀满雪花，同看雪落下，一同收获着冬日的纯洁。

四季都有值得收获的地方---朋友，如果你还没有扬起学习的风帆，那么请去收获代表知识萌动的春天吧;如果你还没有体验运动带给你的.快乐与健康，那么就请收获活力与友谊的夏天吧;如果你的成绩暂时仍不理想，就请努力收获果实累累的秋日吧;如果你内心还有解不开的疙瘩还未充满阳光，那么就请你去收获纯洁与简单的冬季吧!

收获四季，我们会收获心灵的境界;收获四季，我们会实现我们心中那美好的理想!朋友，让我们共同努力，携起手来，一起去收获美好的四季吧!

收获的演讲稿收获演讲稿篇十六

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

“努力才有希望，付出就有收获”。伴随着我们那坚韧不拔、铿锵有力的班级口号，我沉浸在期中考试的紧张复习中。

夜晚，我来到院子里，昂首观望漫天星空，心中想着明天紧张激烈的考试，我不由的忧心忡忡起来。班里的精英个个都是出类拔萃，想要超过他们真是难上加难啊！可漫天星星却无视我的紧张，悠闲自得的悬挂苍穹，冲我调皮的眨着眼睛。这个时候，我又多么希望幸运的我能遇上一颗流星，那样我就可以把期望寄托给它，盼望它能够给我带来好运，让我取得一个好成绩。

这耐人寻味的考试一直持续了两天才结束。考完试后，我们便觉得一下子轻松了许多，心里那份紧张与激动也悄然离去，等待着努力后的成果。

两天前的我还满心期待着考试成绩，两天后的我却有些不知所措。当我看到那张布满红叉叉的试卷，当我看到那可怜的不能再可怜的分数，我的心一下子碎了，这就是我努力后的“成果”吗？当我看到别人脸上洋溢着的微笑，我更伤心了，自卑与愧疚布满我的脑海，看着我退步的名次和那极少的分数，我真想找个地缝钻进去。

而老师却说：“考得好的同学不要骄傲，因为骄傲往往会使人落后，谦虚才会让人进步。考的差的同学也不要气馁，这次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定会有希望。因为自信是成功的琼浆，有一份耕耘就会有一份收获。”

听了老师的一番话，我不禁热泪盈眶。是啊！第一次的跌倒并不代表永远的失败，只要你勇敢的站起来，成功就会触手可得。

敞开心扉，接纳生活中的阳光雨露，让心境坦坦荡荡，无论成功还是失败，只要“努力才有希望，付出就有收获”。