环境问题是全球关注的焦点之一，如何保护环境、节约资源是我们每个人的责任。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。这些总结范文经过认真挑选，包含了一些典型的写作要点，供大家参考。

教师参加活动心得篇一

七、提高教师的自身素养。

如果一个教师口头表达准确、简洁易懂，文字功底好、能写一手好板书结构好，再加上充分恰当运用身体的位置、姿势、动作与表情来表达自己的思想感情和教学内容，运用实验设备、录音机、电视机、幻灯机、投影仪、多媒体技术、网络技术等进行教学，往往能很好地吸引学生，感染学生。

这次连片教研活动，调动了老师们实践的积极性。在今后的教学中，我们更需要深挖教材，在把握好教学目标的前提下，设计好学习目标。同时学习任务也要细化，以点带面，精心设计，在日常教学中提高自己的素质。

教师参加活动心得篇二

今天上午参加了小学数学教师基本功训练营，王海燕老师先给我们讲解了如何进行教学设计，并且指出了教学设计中的几个要点。接着王海燕老师有给我们讲解了ppt的制作，包括制作模板，插入flash，图片的截取，触发器的使用，让我受益颇深，原来ppt也可以由如此强大的交互功能，平时在用ppt制作课件时会出现的问题也迎刃而解，对王海燕老师的认真钻研的精神真是很敬佩。

听了一上午的讲解，王海燕老师讲的很细致，我们听得很认真，时间过得很快，临近结束时，李艳老师给我们布置了今天的任务，设计一个教学设计和相对应的课件，想到今天下午满满的课还有一上午的作业还没改，不禁有些头疼。忙完了一下午，晚上回到家，给孩子洗漱过后已经8点了，这个时候我才开始打开书本和教参看了起来。本来也想在网上搜一个课件改改，下午空闲时在网上搜了以后，总感觉有些地方讲解的.不够透彻，就自己动手做了起来，把王海燕老师上午的讲的现在就用上了，做着改着等到做完时，也已经快接近12点了，自我感觉还可以，觉得李艳老师布置的这个任务还这是及时，如果李艳老师让我们回去自行练习，估计我会来也就不会那么及时的把上午讲解的应用一下了。

第二天上午，早早的来到了会议室，等待今天的抽签上课，没有抽到我，有点高兴也有点遗憾，因为李艳老师说抽到上课要发证书的。后来听了几个老师的上课，以及最后的点评，对这节课的认识又更加深了一步。

很快一上午就过去了，过后回想一下，确实是挺充实的，学到的也很多，能够体会王海燕老师说的，她参加基本功训练时很累，但是等到过后回忆起来，也很难忘。

教师参加活动心得篇三

2xxxx年10月30--31日，在厦门举行了第三届科学特级教师及名师论坛活动，这是我第一次参加如此高规格的科学盛会，心情很是激动，当然更多的是带着学习的心态，希望在此次活动中能有更多的收获，活动中我认真聆听，仔细记录，及时交流，确实受益匪浅。

此次论坛有5位老师进行了课堂展示，教师的年龄跨度比较大，有年轻的也有五十几岁的老教师，选编的教材也很有特色，可以说每一节课都各具特色，最难得还是课后的交流和点评，犀利，睿智，让我大开眼界。在整个活动中我不停的看，不停的听，不停的学，有几点感触写下来与大家分享。

一、科学课程应具有开放性。

这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面应该给教师、学生提供选择的机会和创新的空间，使得课程可以在最大程度上满足不同智力思维发展水平、不同经验背景的学生学习科学的需要。每个孩子生活的环境都不同，因此他们的经验、感受、及对事物的辨别能力和情感都会有所差异，强迫这些学生同样的内容，而且还要达到相同的理解水平，这是不现实的。就像在听《热传导》这课中，老师来自北方，由吃火锅调花椒油导入新课很显然就不太适合厦门的孩子。而《地球表面的地形》这节课最后的练习是让孩子研究厦门属于哪种地形，这样开放性的设置显然更能引起孩子的兴趣。

当然这种开放性还表现为，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习，将学生的科学学习置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验，并丰富他们的学习经历。

二、扎实的学科知识，丰富的科学知识，更有利于教学的推进。

为适应当前教育形势，针对学生的学习实际，对教师的知识结构提出了新的要求。除了科学课教师必备的教育教学基本知识之外，还应时刻关注生命科学、物理学、化学、心理学以及其他新兴学科的发展，树立终身教育、终身学习的理念，并将这些进展适时融入自己的教学中去，以便更加体现科学课教学的科学性与时代性。

在整个听课和报告的过程中，老师们的科学素养还是很好的，让他们的教学效果很出彩，这也激励我必须努力调整自己的知识结构，还要调高知识结构水平。

三、课堂教学以科学探究为主。

在5节课中，五位老师在科学探究的设计上都很突出，正如《科学课程标准》中说的：“科学学习要以探究为中心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。”他们在由原先的注重“知识传授”向重“学生发展”转变，由重教师“教”向重学生“研”转变，由重“结果”向重“过程”转变。

总之，这次科学特级教师及名师论坛活动，让我对小学学科又有了新的认识。不但在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，还能对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。

教师参加活动心得篇四

第一段：引言（150字）。

近年来，环境保护成为世界各国的共同关注。教师作为社会的脊梁，肩负着培养下一代环保意识和行动的责任和使命。为了提高自己的环保意识和水平，一些教师积极参加各类环保活动。本文将通过讲述教师参加环保活动的体会，探讨教师在环保行动中的角色和责任。

作为教师，我深深意识到培养学生的环保意识，需要从实践中学习与感受。因此，我积极参加了一次环保活动。这次活动中，我亲眼目睹了垃圾处理场的现状，看到了环境污染对当地居民生活的影响，深感环境问题的紧迫性。这让我更加坚定了参与环保行动的初衷。

通过参加环保活动，我收获颇丰。首先，我更加深入地了解了环境问题的严重性和复杂性，增长了环保知识。我学到了如何正确分类垃圾，如何减少塑料的使用等实用技能，这对我个人的生活方式产生了积极的影响。其次，活动过程中我结识了一些热心的环保志愿者，他们的无私奉献精神感染了我，我也志愿加入了他们的行列，积极投身于环保公益事业。最重要的是，我领悟到了教师作为示范和引领的重要性，通过自己的行动去引导学生积极投入到环保行动中。

第四段：教师在环保行动中的角色和责任（250字）。

作为一名教师，参加环保活动不仅仅是个人的行动，更是承担起了教育责任。我们可以通过自己的示范行动，向学生传播环保知识和理念。在课堂上，我们可以引导学生进行环保讨论，组织环保实践活动，激发学生的环保意识。通过上述行为，我们可以培养学生的社会责任感和环保技能，让他们成为真正关心环境和推动环保事业发展的力量。

第五段：结语（200字）。

通过参加环保活动，我深切地感受到了环保行动的重要性和价值。作为一名教师，我将把环保理念融入到我的教育工作中，引导更多的学生关注环境保护，并通过自己的努力，践行环保行动。我相信，只有迈出实际行动的步伐，环保事业才能在教育领域得到更广泛的传播和推动。

教师参加活动心得篇五

12月10日，我非常有幸到平和县参加了漳州市名师工作室送教下乡活动。聆听了市名师陈世龙老师和育才中学周萍老师的优质课，给我留下了深刻的印象，感慨他们上的精彩。说真的，二节课听下来感觉一点都不累，课中高潮迭起，令我们观摩者心旷神怡，简直是在享受一场饕餮盛宴。听完课之后，又听了众多名师的点评，使我感受颇多，受益匪浅，很想和同仁们一起交流。

俗话说：好的开头，是成功的一半。好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管两位老师的开场白各不相同，但两位老师的开场白却告诉了我们一个共同的道理：导入新课应新颖别致、亲切自然、切合主题、有吸引力。形式主要有：

1.复习导入，回忆实验室里用加热高锰酸钾和分解过氧化氢的方法制取氧气的反应原理、实验装置、检验及验满等相关知识。

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得知识和实验技能，加强实验教学是提高化学质量的一个重要组成部分。在课堂教学中，他们充分利用化学实验的优越性，认真组织好实验教学。

在演示实验中，除按基本操作要求进行示范操作外，还引导学生有目的的观察实验现象，并能设计一些问题，让学生在实验中观察和思考，引导学生根据实验现象探究物质的.本质及其化学变化的规律。还结合教材内容，对实验进行增补，增强实验的效果，加强实验内容的实用性和趣味性，激发学生对实验的兴趣，进而发挥学生的主观性，增强学生积极主动的参与意识，借助对实验现象的分析，综合归纳，提高学生分析问题和解决问题的能力。

教师参加活动心得篇六

暑假期间，参加__职教师培训通讯录，现作总结如下：

1．认识到培训的重要性。

通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，而不只是可怜的“一桶水”了。

2、加强了学习。

以前培训也较多，对新知识也有一定的认识，但通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面，有差距。培训其实是一个反思、进步的过程，与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有不断加强学习，提高教育教学能力才能不虚此次培训。

3、解决了一些不惑。

当老师的确有些问题总解决不好，我也一样，如新理念的实施，怎样减轻压力，当好老师等问题也让我困惑不解，这次培训使我在这些方面有了一些新认识，解决了很多疑惑。

4、培训反思。

这次教师的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路。我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以我要更加努力，不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。更加注重更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。

5、培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，我将不辜负学校领导的关心和帮助，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑战。

教师参加活动心得篇七

两天的xx宁远支教活动已经结束，虽然短短的两天，但却让我更加地热爱我现在的事业，现在的岗位。短暂的两天支教生活给我的人生增添不平凡的一页，这段经历很值得我去纪念。

我支教的地点是xx小学，一进校门，看见干干净净的操场，看见他们的支教老师相互帮忙，相互学习。按照支教任务的分配，我的教学任务是一年级的音乐教学。当我站在讲台上，看着那一双双求知的眼睛，我才真正意识到，要上好这一节课是多么的不容易。一首温柔抒情的'《咏鹅》是我这节课的内容，孩子们认真、愉快地跟着我又唱又跳。一节课四十分钟很快过去，但给我留下的印象确挥之不去。

这里的学生很单纯，很听话，上课相当地积极，让我非常感动。对于这些农村的留守儿童，每一位学生都渴望学到知识，而老师就应该去教孩子用心灵去感受这个世界的精彩和美丽。我希望这些学生的个性能够得到张扬，课堂氛围活跃，学生能够自主思考和完成作业，而这些孩子让我的心愿实现，我感到莫大的幸福。

支教的生活是艰辛的，我佩服这群有大爱，有情怀的年轻教师，要具备一种什么样的吃苦耐劳的精神，要克服多少教学上、生活上的各种困难，才能够生活得以有条不紊地进行。

希望以后继续有这样的机会，让我去为更多的孩子服务。也希望能用我微薄的力量去指引这些有大爱的支教老师，让更多的孩子受益。

教师参加活动心得篇八

教师参加赛教活动，不仅是对自己专业知识和能力的提升，更是对职业生涯的拓展。在活动中，我们可以结交更多的同行，并从互相交流中学到更多的成功经验和有效方法。本文将分享我参加赛教活动的心得体会，希望能够对其他教师有所帮助。

第二段：体验及收获。

赛教活动中，我收获良多。首先，我学到了很多教学技巧，例如：应对学生问题方法、更好地设计课程内容和教学方式等等。其次，我结交了很多志趣相同的同行，并从他们身上学到更多有效的教学经验。最后，在参加赛教活动中，我也得到了更多的展现机会，提高了自信心和表达能力。

第三段：对于职业发展的意义。

参加赛教活动对我的职业发展产生了非常积极的影响。首先，通过结交更多的同行和听取更多的意见，我扩展了自己的职业圈子。其次，通过参加教学比赛和其他活动，我的教学技能得到了提高，这会让我更好地应对教学中的各种考验。最后，参加赛教活动也增强了我在教学领域的声誉和专业知名度。这些都为我的职业发展铺平了道路，让我更有信心实现更高的目标。

我建议其他教师和学生也参加赛教活动，原因在于：首先，通过参加活动可以让你学到更多实用的教学技巧，这不仅能让你的教学更有针对性和效果，也会提升你在职场中的竞争力。其次，参加赛教活动可以让你结交更多的志同道合的人，这些人能够在你职业发展的不同阶段提供支持和帮助。最后，赛教活动可以是一个锻炼自己的好机会。通过参加比赛或演讲等活动，你可以增强自己的自信心和表达能力，这会让你的职场发展更为顺利。

第五段：总结。

赛教活动对于教师的职业发展有着越来越重要的影响。参加活动可以让我们不断学习、不断提高，让自己在教学领域拥有更多的实战经验和专业技能。更为重要的是，通过参加赛教活动，我们不断扩大自己的职业圈子，让未来的工作更为广阔。因此，我建议教师和学生多多参加赛教活动，不断提升自己的价值和能力。

教师参加活动心得篇九

昨天按照惯例，下午第四节课进行每周一次的教研活动，这次教研活动首先对每位参会的老师社会主义核心价值观、校园文明六好以及双创活动的背诵进行了检查，接着就高三年级如何在最后的一个月时间进行教学工作进行讨论。

高三老师就自己带的各班成绩进行分析，成绩低的原因主要出现在该对的题目做不对，而不是难题做不出来，其实归根结底就是基础知识不扎实。很多学生在最后的一百天中，采用题海战术，做不完的卷子，写不完的题目好像是冲向高考胜利的最后一根稻草，但是，做再多的题目，如果不能对题型、考察点加以总结，也只是一个做题的机器，并不能运用好知识。

所以，高三毕业班的老师决定最后一个月从基础抓起，让学生回归课本，学案，多看做过的题，多总结考察的题型、知识点与这类的题目应如何解决。但是看课本，是否会看课本又是一个大问题，很多学生都是这节课拿出课本来从第一页开始翻，下次上课还是拿出来从第一页翻，这样非常浪费时间。上一届的毕业班老师给出了自己的建议，让学生限时限量的去看课本和课后题，强化公式以及一些模糊知识点的记忆。在这里，我给出了自己的一点提议，让学生拿出这节课要看的课本，自己总结这本书要考察的知识点，会出什么样的题型，这些题型对应的解题思路，让知识点带动着去看课本，这样就不会茫无目的的乱翻书。同时，志刚老师决定自己组两三套卷，专门把一些既简单又考察少的高考考点弄到一起，避免思维定式，以防高考出现这些题目后学生们蒙场。

距离高考还有一个月的时间，知识掌握的程度已经不会有太大的提升空间，老师们还建议多关心学生的心理、情绪，因为高考考察的不只是对知识点的掌握，还有心理素质，所以老师们在最后一个月的时间内还要多观察学生的心理波动，及时沟通，这样才能在高考这场无声的心理战中不输在跑线上。

以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，更可以知道自己的不足，多反思多总结是一个人进步的前提，每次和这几位资深的老教师参加教研会都会学到很多自己想都没想过得问题，提升自己教学上的能力。

教师参加活动心得篇十

参加此次活动，我深感震撼与充实。活动规模宏大，内容丰富，不仅有精彩的演讲，还有生动的互动环节，让人耳目一新。

在演讲中，主讲人以其独特的个人经历和深入浅出的语言表达，让我深受启发。他们的故事让我了解到，成功并非偶然，而是源于对目标的坚定追求和不懈努力。同时，我也认识到，成功需要具备强烈的责任感和积极的行动力。

在互动环节，我积极参与，与他人分享了自己的想法和经验。这种交流让我更加深入地了解不同的观点，也让我更加自信和勇敢地表达自己的想法。

通过这次活动，我深刻地认识到，成功需要具备坚定的信念、积极的行动和良好的人际关系。同时，我也学会了如何在日常生活中发掘潜力、克服困难和享受挑战。

总的来说，这次活动让我受益匪浅，我将以更加积极的态度面对未来的挑战，努力实现自己的目标。

教师参加活动心得篇十一

参加活动的心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

参加这次活动，我收获了很多。首先，我认识到了团队合作的重要性。在活动中，我们需要相互协作，才能完成任务。这让我深刻地意识到，只有团队合作才能取得成功。其次，我学会了如何与人沟通。在活动中，我们需要与不同的人进行交流，这让我学会了如何表达自己的意见，并听取他人的建议。最后，我体验到了挑战自己的乐趣。在活动中，我们面对了很多困难和挑战，这让我学会了如何克服困难，不断挑战自己。

总之，参加这次活动让我受益匪浅。我深刻地认识到了团队合作的重要性，学会了如何与人沟通，并体验到了挑战自己的乐趣。我相信，这些经验将对我未来的工作和生活产生积极的影响。

教师参加活动心得篇十二

为了配合中国共产党开展保持党员先进性的教育活动，迎接党成立90周年，为进一步抓好“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动，把创先争优、争做齐鲁先锋活动不断推向深入。济南市历城区港沟教办党支部组织教师在七月初开展了极丰富历史和现实教育意义的“红色之旅”。参观了坐落在古运河畔的台儿庄大战纪念馆，游览了故事多多的微山湖湿地风景区，留给我印象最为深刻的还是台儿庄大战纪念馆。

7月1日上午，经过4个多小时的车程，我们达到目的地枣庄台儿庄战役纪念馆，开展爱国主义教育活动。台儿战役纪念馆坐落在山东省枣庄市风景如画的古运河畔的台儿庄城西南郊，与大战时的火车站隔河相望。台儿庄大战纪念馆坐落在枣庄市的台儿庄城，展览馆建筑面积1400平方米，馆内陈列着台儿庄大战时中日双方资料、文物600余件。1995年8月被山东省委宣传部命名为“山东省爱国主义教育基地”，1997年6月被中宣部命名为百家爱国主义教育示范基地。

台儿庄大战是抗日战争初期中国军队继平型关大捷后的又一重大胜利，也是国共两党第二次合作的光辉结晶，成为全民族抗战的一个重要组成部分，在抗战史上写下了光辉的一页。台儿庄战役的胜利，打破了日军不可战胜的神话，政治上增强了全国军民抗战必胜的信心，鼓舞了抗日军队的士气。同时改变了国际上对中日战争前途的看法，提高了中国在国际上的地位。

作为一名体育老师，我抓住这个重温历史的机会，在讲解员的带领下认真地参观了整个展馆。馆内大量翔实的资料，生动形象地展示了在1937年“芦沟桥事变”之后，日本帝国主义悍然发动了蓄谋已久的侵华战争大背景下，在民族危亡的紧要关头，中国共产党抗日民族统一战线的光辉旗帜，点燃了全民族同仇敌忾奋起抗战的熊熊烈火。1938年春，当日本侵略军坂垣和矶谷2个精锐师团3万多人两路夹击，企图向战略要地徐州进逼，进而攻占武汉之际，我抗日军民10万之众，在第五战区司令长官李宗仁的指挥下，在鲁南重镇台儿庄义无反顾地筑起“血肉长城”，用大刀片、手榴弹，同用飞机、大炮、坦克车和毒气弹武装到牙齿的侵略者展开了殊死的搏斗。运动战、阵地战、游击战、逐房逐巷争夺的肉搏战，每战都是英勇顽强、前赴后继、悲壮惨烈、气吞山河!台儿庄，成了血与火的海洋!在这血与火的海洋中，台儿庄城内阵地频频告急，一度失陷四分之三。此时，与日军展开正面作战的第二集团军总司令孙连仲下达了“誓死抵抗日军，我们要用血肉来填敌人的炮火”的命令。我守城将士在31师师长池峰城将军的率领下，毅然决然地破釜沉舟，炸断了运河浮桥这一唯一退路，组成敢死队，扔掉了“重赏勇夫”的现大洋，大刀向鬼子们的头上砍去!从3月23日黄昏日军七、八千发炮弹在台儿庄内炸响，到4月7日日军的全线溃逃，历时半月的血战，我军共歼敌11984人，俘敌719人，缴获步枪1万余支、机枪913挺、大炮127门、战车40辆，击毁敌机3架。我军也为此付出了3万将士为国捐躯的沉重代价!

这就是震惊中外的台儿庄大战!它的胜利向全世界表明了中国人民的抗战决心和必胜的信心，彻底打破了日本侵略者“不可战胜”的神话和“三个月灭亡中国”的狼子野心。“台儿庄区区之地，经此一役之后，几成民族复兴之象征”，成了中华民族的“扬威不屈之地”。台儿庄大战是中华民族扬威不屈为世界反法西斯战争史谱写的一部悲壮的史诗。台儿庄大战纪念馆的建设，使得这一悲壮史诗所凝聚的巨大的精神财富，得到了有效的发掘与弘扬。更为我们这些参观者留下了弥足珍贵的印迹，为以后的工作注入了一支强心剂。

通过参观使全站党员特别是年轻党员对党的历史有了进一步的了解，增强了全体党员和职工的爱国热情。同志们一致表示：缅怀历史，勿忘过去，要学习革命先烈的浴血奋战的事迹，发扬我党优良传统和作风，牢记党的宗旨，树立远大理想，加强党性修养。认真开展好“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动，在各项工作中作表率、当先锋、创一流，努力做好教育教学工作，为教育事业做出更大贡献。

教师参加活动心得篇十三

这次活动让我认识到了志愿者的重要作用，也让我更加深入地了解了社会。作为志愿者，我们不仅要在服务过程中尽心尽力，更需要不断提高自己的素质和能力，以便更好地为社会做出贡献。通过这次活动，我深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断学习和成长。

此外，这次活动也让我更加珍惜身边的人和事，让我更加感恩和回报社会。在服务过程中，我遇到了很多感人的事情，也结交了很多志同道合的朋友。这些经历让我更加明白，只有关爱他人，才能让自己的生命更加充实和有意义。

总之，这次参加公益活动是一次非常有意义和难忘的经历。我不仅学到了很多，也更加明白了自己的责任和担当。我相信，在未来的日子里，我会更加积极地参与公益事业，为社会做出更多的贡献。

教师参加活动心得篇十四

xxxx·7·9日开始了我的首次志愿者服务，当我穿上统一的志愿者服装，戴上自己的工作牌，我体会到了一个工作者应有的责任感和使命感。在这几天的社区服务活动中，我颇有感触，以下是我对本次活动的简单总结和自我心得体会。

第一天上午我们主要是进行了社区服务活动的启动仪式和分组的工作，下午则是与团队合作相关的活动，都以游戏方式展开，以此来促进队友之间的友谊和协作能力。在这些游戏当中，我发现一个团队的成功的关键首先在于拥有一名工作能力强，有较好组织能力和沟通能力的领队。有了一个成功的管理者也就有了一个前进的方向和目标。其次我发现一个团队的整体性和团结性会让整个队伍在竞争中有强有力的优势和立足点，在面对同样一个问题意见有分歧时，争吵不应是解决问题的方式，取而代之的是将事物的利弊性进行较全面的分析，然后辩证性的进行判断和抉择，达到尽量的意见一致，既不破坏队友之间的和谐，又能完美出色的完成指定动作。最后，在一个活动和任务结束时，整个团队应进行适当的总结和对下一任务的预期，让团队一步一个脚印，踏实走下去。

第二天上午我们主要是进行了消防、地震、金融方面知识的学习，学习了这些知识后，不仅以后在生活中有所运用，还能传递给他人，分享自己的经验，在以后遇到此类情况时，我们应该如何做，怎么样的措施是有效而又安全的。这些都是在课堂中学到了一些知识积淀。

由此我也发现，不管是发生怎样的事情，我们都应有冷静的头脑，不能完全依靠随机应变所做出的举动，而是要用平常所学习的知识加上冷静清晰的大脑进行理智的判断分析，达到最大化的成功。下午我们便到达了六店子社区和小朋友们一起折花，和他们共处的时光让我仿佛看到了自己小时候的样子。从他们身上，我看到了活泼与自信，看到快乐与单纯，也看到了智慧和灵动。在与小朋友们折花的过程中，我发现要以简单有效的语言和他们进行沟通，同时应该加上自己的肢体动作，让他们在观察的同时有了自己的动手能力。在和他们沟通交流中，想要融入他们，首先自己应该有一颗童心，然后应该对他们的行为进行鼓励和赞扬，给予他们极大地信心和勇气。从中你也可以发现自己会被这样的.情感所感化和感召，仿佛有种神奇的力量流经身体，这就是爱与关心。

第三天我们去了重庆市民防宣教中心进行参观，我认为这样的活动很有意思，我发现生活中一些细小的问题很容易被人们所忽视，这也提醒我们细节决定成败。同时我们应具有一些生活技能和生活常识，在出现紧急状况时我们应采取怎样的应急措施。在当今社会竞争如此大的情况下，我们更应谅解更多的知识，有了这些知识作为储备，会给自己的生活带来很多方便也能更好的适应和生存。

我想在这几天的学习和服务中，我对事物的认识更加深刻和透彻。首先作为一名志愿者，我们应该具有自身特有的素质和气质。除了信念做支撑外，还应有持之以恒的毅力。时刻铭记自己是一名志愿者，是为他人和社会服务的人员。我们应对自己的工作产生极大地兴趣和信心，这样才能成为团队里面出色的一员，为整个团队的协作打下一个坚实的基础。在活动中，也要顾及整个团队的利益而非个人利益，这样才能最大化的取得个人与集体的成功。希望这次经历能成为生命中重要的一笔，一次意义重大的经验，有了此次经验也让我未来的人生走得更加顺畅和扎实，也让我看到了一个更加和谐美好的社会。

教师参加活动心得篇十五

这次活动让我更深刻地认识到慈善活动的重要性，也让我更加坚定地加入到慈善的行列中来。通过这次活动，我更加深入地理解了慈善的意义，也更加明确了我的责任和使命。

在这次活动中，我不仅帮助了需要帮助的人，也更加深入地了解了他们的生活和困境。这让我更加深刻地认识到，慈善不仅仅是给予物质上的帮助，更是帮助他们建立信心和希望，让他们感受到社会的关爱和温暖。

这次活动也让我更加明白了自己的责任和使命。作为现代青年，我们应该积极参与到慈善活动中来，为需要帮助的人提供帮助，为社会的和谐稳定做出贡献。同时，我们也应该通过自己的行动，影响和带动更多的人参与到慈善活动中来，让社会更加美好和和谐。

总之，这次活动让我更加深刻地认识到慈善的意义和价值，也更加坚定地加入到慈善的行列中来。我相信，只要我们每个人都积极参与到慈善活动中来，我们的社会一定会变得更加美好和和谐。

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