教案是教学中非常重要的教学设计文档，它能够指导教师的教学行为。教案的编写要充分考虑学生的学习特点和发展规律。想要编写一份高质量的教案，可以参考以下范文和教学经验。

大学教案老年大学教案篇一

教学目的：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论基础，以深入学习党的十六届五中、六中全会精神为要点，引导在校大学生正视自身精神现状，正确理解党性原则与大学生精神成人的涵义，将自身对政治生命的追求与做一个精神高尚的人结合起来，能够正确享受党员权利，履行党员义务，从思想和行动上为全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，为良好道德风尚、和谐人际关系的进一步形成作出自身的努力。

教案正文：

第一部分序：大学生‘精神成人’是构建和谐社会的重要内容。

一、案例导入，精神追求是个人生命轨迹形成的重要影响因素。

案例一：徐本禹事迹——。

暑假，徐本禹带着募集来的三大箱子衣服、一口袋书和500元钱，和几个同学坐上了开往贵州的火车，去当地的大方县猫场镇支教，因为感动，，徐本禹本科毕业了，为进一步帮助山里的孩子，这位22岁的小伙子主动保留研究生学籍2年，志愿到贵州贫困山区义务支教。在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。，他被中央电视台“感动中国”十大人物之一。“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”这是徐本禹日记上的一段话，徐本禹用行动绘出了当代大学生感人心扉的风采。

案例二：三毛钱一里的故事——。

大学教案老年大学教案篇二

滑县老年（老干部）大学在上级有关部门的亲切关怀与支持下，自2011年3月28日至6月4日历时两个多月已圆满结业，现将本届工作总结如下。

一、基本情况。

本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业。报名200余人次、聘请老师11人。

滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针，坚持正确的办学方向，遵循“老有所学，增长知识，丰富生活，陶冶情操，服务社会”的宗旨。坚持从老年人的特点出发，搞好教学，积极探索营造健康向上的校园氛围。

三、教学情况。

根据社会需求，本届新设了健身舞，交谊舞专业。由于学校空间限制，两个舞蹈班需在校外择地教练。校外教练条件差，老师们非常辛苦。健身舞老师毛秀芝已五十多岁，一人带教六、七十人，并在课时之外加班加点。更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师，他们在工作中挤时间应聘授课。面对父母般年纪的学员、面对没有丝毫交谊舞基础的学员，他们热情耐心，不厌其烦地讲解示范，亲自带跳，用激情传递爱心。老师们乐于奉献的精神深深感动了学员。学员们尊重老师，认真学习，踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情，风雨无阻。

书画的创作过程是一种高境界的体、脑锻炼。书画班的常文义、朱博欣、巫国栋、王辉老师在书画教学中更为不凡。为弘扬中华民族的文化艺术呕心沥血，对学员的书画作品总是认真审阅，诚恳指教，热情鼓励，并总结了老年人学习书画的八大好处：

1、清洗杂俗---养心。

2、化愚消遣---宽解。

3、交结朋友---豁朗。

4、适度运气---练功；

5；寄托情思---传神；

6、精雕细刻---静气；

7、通古博今---达观；

8、行旅写生---天趣。大大激发了学员的书画情趣和自信，水平迅速提升，并有卓著成绩。如学员赵淑君的《菊花如志士》、《质傲清风》等绘画作品分别在河南省第四届新农村建设书画展及滑县老干部局庆祝建党90周年书画展中获奖，并有多幅绘画作品送往北京参展。

本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师。二位老师采取理论实践相结合的教学方式。上午讲授戏曲理论，下午加班由学员示范练唱，灵活机动，大大提高了学员的演唱水平。“戏曲小舞台，人生大智慧。”经历过人生大起大落的老人们通过戏曲学习，“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容。更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春，顺利通过预选，不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦。

随着社会科技与经济的飞速发张，电脑已走进千家万户。掌握电脑操作，了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求。本届电脑班采取集中教学的方式，以弥补老年人记忆力差的弱点。老年人知识老化，给老师的教学带来重重困难。但是王自杰，靳两位老师迎难而上，苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心。学员早来晚归，认真记录，反复操练攻克了学习中的道道难关，掌握了一定的电脑知识。通过电脑学习，老人们消除了孤独感，消除了老与新的思维代沟，丰富了晚年的文化生活，体验了高科技，促进了手脑健康，走进了人生的第二个春天。正如学员李素琴在写给老年大学感谢信中说的：“在电脑学习班我们非常高兴，倍感乐趣。在老师的耐心指导下，我们在短短的时间内学了不少电脑知识，为我们填补了生活空白……”

四、办学体会。

1、领导重视关心支持是办好老年大学的根本。

2、社会各界精英老师的鼎力相助无私奉献是办好老年大学的重要条件。

3、老年大学学员高度的自觉性和组织纪律性是办好老年大学的前提。

4、老年大学各级人员敬业团结是办好老年大学的保障。

我们的工作取得了一定的成绩，受到了有关领导的赞誉。但是我们的工作还有很大的发展空间。我们将再接再励，为滑县老年大学更加美好的明天而继续努力。

大学教案老年大学教案篇三

空调、引水机、一次性水怀以外，还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等学习用品，原价供应学员，费用由校园负担，深受学员欢迎。有些学员想购买资料或书籍，零售价无疑要高得多，校园就出面联系，按批发价订购，一本订价100至200元的书，往往几十元就买下来了，使学员节省了资金。仅此，每年就使学员节省学习费用达万元左右。

写照。

年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了。学员们在老年大学不但学习知识，切磋技艺，而且交流思想，增进友谊，培养了谦和诚信、宽容超多、举止礼貌、乐于助人的高尚情操。尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实。作品挂在墙上，书画集拿到家里，自己高兴，家人喜欢，家庭和和睦睦，成了书香之家。

三是弘扬了中华民族的传统文化艺术。我县的老年书画热、诗词热就是老年大学开设书、画、诗词专业直接带动的结果。很多学员的字、画已被社会各界广泛收藏，诗词发表在各级报刊上。老年书画及诗词创作已成为全县的一个文化品牌。

五是推动了精神礼貌精神建设。老年大学经常举办书画展，举行文体项目汇演，编印诗刊，为群众送对联，活跃了城乡居民生活，宣传了党的方针政策，促进了“三个礼貌”建设。同时，很多老同志上了大学，情绪好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，这本身对全县稳定发展就是贡献。

几年来个性是最近一年来的工作实践使我们深刻体会到：

1、领导重视、支持是办好老年大学关键中的关键。远的不说，仅去年初到此刻，短短一年多时间，县委、县政府就先后为老年大学办了一系列实事好事：明确老年大学机构；增加年度预算经费；专拨经费保证我们校庆活动所需；配备校长。确定召开老年大学工作总结表彰会议，县主要领导刘鲁等同志百忙中出席会议并做友情提醒：本文来自收集与整理，个性感谢原作者！重要报告，对尊老助学先进单位及优秀师生进行了隆重表彰。平时，县有关领导同志经常亲临大学现场指导，与有关人员座谈，了解状况，帮忙解决困难和问题。今年5月份，县委书记刘鲁同志亲自拍板，县委常委、组织部长蔡维超同志多次协调，把县土地资源管理局原东办公楼作为新校址交付老年大学使用。可见，没有领导的重视和支持，就没有老年大学的红红火火这天。

2、老年大学学员高度的自觉性与组织纪律性是办好老年大学的前提。老年大学学员尽管经历不一，文化程序高低有别，但有一点是相同的，那就是自觉性强，群众观念强，当学生像学生。他们当中有相当一部分刚通下来或内退的曾任过科级或县级领导干部，但对老师尊重有加。有的曾为高级教师，但从不恃才自傲，学习起来个性虚心认真。如离休干部郭海发同志八十多岁了，无论刮风下雨，仍坚持按时到校。还有一些农民学员离县城几十里路，不管年迈体弱，无论远近寒暑，风雨无阻坚持按时到校学习。这些老年学员的修养之好，素质之高，令人赞叹。

3、社会各界鼎力相助是办好老年大学的重要条件。老年大学之所以能发展这么好，社会各界的无私相助不可或缺。很多单位都为老年大学带给了必须的物资帮忙或工作便利。如县土管局让出原办公楼的东楼作为老年大学新址，县老年书协、县第一初中等单位领导都选派最好的业务骨干到老年大学任教。个性是县医院还给派往老年大学讲课的专家额外加发讲课补助。这些都为老年大学创造了宽松的教学与发展环境。本文来自教育资源库、老同志的无私奉献是办好老年大学的动力。为办好老年大学，县级老领导王锡璞、艾东修等都做了超多实实在在、在职同志难以做好的工作。尤其原县教育局局长何宝泉、副局长孟宪俊等同志，一心扑在校园，只讲奉献、不求回报，精神可嘉。离休干部彭惠卿及农民画家刘运堂、王留根等老同志为讲好课，都提前几个月备课，讲课时更是卖力，每次讲课结束时，都赢得学员长时间热烈鼓掌。个性是水务局退休干部崔灿礼、李松茂同志为编印好《金秋诗刊》做了超多工作，在学员中享有很高威望。

回顾过去，我们的工作取得了必须成绩，也获得了很多荣誉。曾先后到我校视察的省、市老年大学领导同志都一致评价说：想不到东明县老年大学起步这么晚，教学管理水平这么高。尽管工作上有些成绩，但高标准衡量，我们还有很多亟待加以完善的方面，还有很大的发展空间。新的一年里，我们将再接再厉，扎实工作，加强管理，优化服务，完善制度，拓宽办学渠道，力争把老年大学办得更好，为东明率先突破，为东明的明天更加完美服务。

大学教案老年大学教案篇四

一、教学内容：

兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。

财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯。

二、教学目标：

1.理解两句话的意思，在理解的基础上背诵这两句话。

2.看故事、听故事，学会与人相处之道。

三、教学难点：

学会与人相处之道。

四、教学流程：

（一）导入。

上节课我们学习了《弟子规》，谁来背背上节课的内容。

今天我们来继续学习《弟子规》。

（二）看一看，说一说，体会情感。

1、同学们，今天我们来学习《弟子规》中的：

兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。

财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯。

自由读，指名读。

2、出示：兄道友，弟道恭。

（1）这句话是什么意思呢？老师给你们带来了一个动画片，想不想看？

播放《孔融让梨》的故事。

（2）谁来说说哥哥为什么要让孔融先拿？

（5）孔融作为哥哥很友善，作为弟弟很尊重哥哥，这就是……（引说）。

3、学习“兄弟睦，孝在中”

（1）小朋友看这些是什么？老师带来了一根筷子，像不像一支箭，我请一个小朋友来折一下看看能不能把它折断，如果是一把呢？我们下面就来看一个关于折箭的故事。

（2）读《兄弟折箭》的故事。

（4）是呀兄弟之间和睦就是孝顺的一种表现呀。这就是……。

4、学习“财物轻，怨何生”

（2）把财物看轻，不去争，不去抢，就不会打起来，就不会产生怨恨。这就是……。

5、学习“言语忍，忿自泯”

（1）学了这么久同学们也累了，老师让同学们放松一下，再看一个动画片好不好？

看《将相和好》。

（三）诵读。

1.下面我们把学的内容连起来读一读。

2.小朋友能不能把今天学的内容记在你的脑海呢？

（四）谈一谈，升华感情。

2.不光《弟子规》教育我们这样做，古人还有好多关于我们今天学的内容的成语、名言警句我们一起来读一读。

以和为贵；礼之用，和为贵；得饶人处且饶人；和睦相处；一团和气；化干戈为玉帛；二人同心，其利断金；忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

3.最后老师有一首歌送给大家。我们来一起唱一唱结束今天的课程。唱《相亲相爱一家人》。

（五）作业：背诵今天所学的内容。

大学教案老年大学教案篇五

行“福寿存款”的优越性，进而达到吸引客户前来办理业务的目的，特制订本活动方案。

部分学员都能接受和参加的角度出发。

（一）时间：2014年3月26日。

主题：了解金融知识，学会安全理财。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

（二）时间：四月中旬（具体时间待定）。

主题：“东营银行杯-最美夕阳照”

等，照片样式再做考虑，每位或每对老人仅限一张。

（三）时间：五一前夕（具体时间待定）。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

主题：百科知识竞赛。

内容：借五一劳动节之机，在老年大学举办“知识竞赛”，并设置一二三等。

奖以及与之相应的奖品。知识竞赛的内容以历史、地理、物理等为主，并适当穿插与我行相关的信息。（如东营银行专门针对老年人的存款的名称是什么a福寿b希望c整整d教育；在东营银行办理哪些业务是没有手续费的等）。

并在试卷中设置一道开放题，让老年学员们写出他们记忆中五六十年代。

的流行歌曲，为后期活动做准备（在试卷成绩出来后，去老年大学组织一个小型的颁奖仪式，并将知识竞赛的题目和答案在老年大学的校报上进行公布）。

（四）时间：端午节前夕（具体时间待定）。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

主题：忆往昔峥嵘岁月（文以咏志）。

内容：借端午节之机，在老年大学举行征文比赛，并向其提供几个写作主题（如我眼中的银行变迁我眼中的历史伟人等）。对优秀的文章进行公示，并向其作者提供一定的奖品。恰当的时候邀请获奖作者来我行参观，向他们了解一下对银行的期许。

（五）时间：2014年6月（具体时间待定）。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

主题：养怡之福，可得永年。

机向其传达可用我行存款积分兑换旅行机会，鼓励老年学员前来存款。

（六）时间：中秋节前夕（具体时间待定）。

地点：老年大学（具体地点需同老年大学进行协商）。

主题：歌以咏志 舞动夕阳。

内容：根据第二次活动时收集到的信息，组织老年学员们进行歌舞晚会，可以通过屏幕将与我行有关的背景在歌唱晚会上循环播放，增强各位老年学员队我行的认识和了解。为每位参与者发放印有“东营银行”t恤。

（七）时间：十月一前夕（具体时间待定）。

地点：红色景区（如寿光的景点，待定）。

主题：红色记忆。

内容：组织老年学员们去红色景区参观游玩，并在游玩的过程中穿插一些小游戏，让老年学员在轻松快乐的氛围中，进一步增强对我行的认同感。

注意事项：1.以上活动在举办之前，均通过老年大学的校报以及广播进行预。

告；

2.相关活动严格控制经费的使用，减少不必要的浪费；

3.与老年大学领导协商，各项活动应以我行为主导；

4.活动所需物品尽量重复使用。

大学教案老年大学教案篇六

为同学们提供一个表达情感的平台，让同学们敢于表达自己的情感，面对自己的内心。

二、活动操作。

1.通过测试或游戏考验情侣间的默契程度等;。

2.为愿意参加活动的同学提供信纸和笔，让同学们写出自己最想说的的话或心愿;。

4.鼓励学生情侣写下对彼此的承诺，提高对感情的责任感。

三、活动操作注意事项。

1.“心愿”表达用语文明，内容将健康，积极向上;。

2.不要求必须现场写，可以让同学自行写好交给我们再做安排。

四、活动材料。

桌椅、信纸、彩笔、游戏测量量表。

五、活动地点。

xxx。

六、活动时间安排。

心理健康周开始的第四和第五天，持续一天。

七、活动人员安排。

两组人员，每组7——8人。

大学心理健康教案：真正的健康是生理、心理与社会适应都臻于完满的.状态。

大学教案老年大学教案篇七

一、经典回放：二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。要求：1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合注释初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。三、结合注释帮助学生理解句子的意思。1、学生结合注释理解意思。2、全班交流。3、教师小结。四、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。3、小组交流。4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。5、师生共同放声齐读。五课外延伸1、与父母一起多形式诵读。2、与父母交流诵读心得。3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。

大学教案老年大学教案篇八

千年湖湘，文脉流传，弦歌不绝。丰厚的历史文化底蕴，蓬勃发展的现代经济，助推着一所省级示范老年大学奋发崛起。

她，就是闻名遐迩的岳阳老年大学。

岳阳老年大学创办于1995年。如今，在这个美丽的校园里，每天都有1000多名老年朋友前来学诗习画、练拳弹琴、唱歌跳舞，在这里享受晚年韶华，再炫灿烂春光，重圆人生梦想。

问渠那得清如许，为有源头活水来。岳阳老年大学自创办之初，就得到了市委、市政府领导和各有关部门的亲切关怀和大力支持。历届市委市政府领导高度重视老年大学的发展，成立了市委副书记任组长，市委办、市政府办、市委组织部、市委宣传部、市委老干部局、人社局、财政局等相关部门负责人为成员的岳阳市老年教育工作领导小组，负责指导全市的老年教育工作，每年召开一到两次专题会议，研究老年教育工作。

一路关怀一路歌，在市委、市政府和社会各界的重视、

关怀和支持下，学校从2间教室起步，发展到今天8000多平方米教学场地，可同时容纳千人上课。现设有书法、舞蹈、声乐、器乐、电脑、文学等30多个专业学科，110个教学班，在校学员6000多人次。

栉风沐雨21年，学校先后享有“湖南省老年大学示范校”、“湖南省老年教育先进单位”、“全国老年远程教育试验区”、“湖南省楹联教育先进单位”等殊荣。

学校坚持“学、乐、为”相结合的办学方针，坚持规范化管理和人性化服务，先后建立健全了《岳阳老年大学校务会委员会章程》、《岳阳老年大学学会章程》、《岳阳老年大学教务值班制度》等一系列管理制度。在办学过程中，学校把安全管理作为头等大事来抓，制定了《岳阳老年大学处置突发事件应急预案》，定期开展安全隐患排查，把不安全因素控制在萌芽状态；近些年来，学校没有发生一起大小安全事故。

同时，学校还根据老年人特点和学员要求，大力推进课程改革，有针对性地开设专业课程。

英语专业是我校的又一“人有我优”的专业。学校按照“中老年人英语零基础”为标准编排课程，做到寓教于乐，化繁为简，通过轻松学习来提高老年朋友们的兴趣。

目前，学校开设的专业课程已达33个，聘请专家教师达到37名，其中15人具有高级职称。书法大师高树槐、雷桂云，楹联大师李辉模，声乐老师唐咏梅、王俊，器乐老师付依菊等不仅在岳阳，在湖南乃至全国都有较高知名度。

的体会就是：我们来老年大学找到了人生的第二春，到这里来，我们能够享受到快乐，享受到幸福。

学校坚持在“新”字上做文章，办学思路不断拓宽。学校在湖南省市级老年大学中率先建立了班级临时党支部，定期组织党员开展活动，定期举办班级党支部培训班，引导他们在自我管理、志愿服务、理论学习等方面发挥先锋模范作用。在教学管理过程中，学校利用各种条件积极开辟“第二课堂”、“第三课堂”。

与此同时，学校还建立了学员群、微信群，为大家。

提供更多交流平台。目前，每天有近千名学员在群里面交流学习体会，展示个人创作，分享快乐心得。另外，学校还不断加强远程教育平台建设，为老年教育工作注入新的`生机与活力。今年年初，与市电视台联办的《金秋正能量》栏目，不仅为老年朋友搭建了一个展示新平台，又完善了“广播+电视+互联网”的老年远程教育体系。

同期声：岳阳老年大学钢笔画班学员 凌孟养（91岁）我感觉老年大学特别亲切，只要老年大学不把我赶跑，我就不会跑，我就会在这里学下去。因为什么？人要有寄托，即使90岁了，我也要有寄托，我认为老年大学是我寄托一生的最终点。

同期声：岳阳老年大学校长 罗典苏。

人在人将至老的时候，在一个年龄阶段，最重要的就是两个字：快乐！所以我们老年大学最重要的任务就是让我们的老年朋友，让我们的学员们快乐每一天，也就是说，让老年朋友“老有所学，老有所为，老有所乐”。

周年大会，共同见证了老年朋友们的积极向上、阳光乐观的风采。

2014年，我校学员在央视《出彩中国人》舞台上的给力表演，获得了三位评审的一致赞许。

21年来，学校和学员个人共举办书画展60余次，共举办大型活动80余次，组织学员参与公益活动100余次，学员在各类报刊杂志上发表作品3000多首（幅），20多名学员出版了个人诗文集。近两年，学员获得国家级奖项12个、省级奖项38个。

一花独放不是春，百花齐放春满园。岳阳老年大学在自身发展的同时，还积极发挥龙头示范效应。在她的辐射引领下，全市12所县级老年大学、35个乡镇社区教学点相继创办开学，在各乡镇街道、社区学校，各种群众文化艺术和健身活动中，到处都能看到岳阳老年大学老师、学员的身影，2万多名老年朋友找到了寄托精神、享受快乐的家园，尽情展示阳光好心态、弘扬社会正能量。

大学教案老年大学教案篇九

压力是一种客观存在，为了更好地减低压力带来的消极影响，就必须学会有效地处理压力。一般而言，个体从面临压力到解决问题要经历冲击阶段(压力来临之初出现的`眩晕、不知所措、惊恐状态)、安定阶段(冲击之后的恢复阶段)和解决阶段(直接面对压力，分析原因，找出解决问题的办法)。在这一过程中，常用的应对方法如下：

(1)建立合理的作息制度，加强体育锻炼，培养多方面兴趣。

(4)建立积极和谐的人格特征，自立、自信，知足常乐;。

(5)了解自己的能力，制定切实可行的目标;。

人生是一个漫长而又短暂的过程，没有人能替代你的成长，你必须学会独立体会其中的艰辛与快乐，只要你能正确地认识人与社会，并与同行者携手合作，正确对待这一历程中所有积极与消极的情绪，勇敢面对挫折，超越自我，你便能维护健康的心理状态。

相信世界是美好的，但绝不是完美的，生活是艰辛的，但也是幸福的，只要你愿意去努力，你便能获得健康而亮丽的人生。

二、压力及其来源。

1、压力的概念。

压力是指个体面对具有威胁性刺激情景时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态，也称应激状态。任何压力都由压力源、个体对压力的认知评估、压力的反应三个部分构成。压力源是一种客观存在，而压力的反应则是由个体对压力的认知评估来决定的，只有当个体确实感受到压力源的威胁时，才构成压力，否则不存在压力。如：当学生认为考试对他造成了威胁时，他就会产生压力，但如果他视考试为自我实力的评估并乐此不疲时，则不会感觉到太大的压力。

2、压力来源。

生活中的任何改变都有可能成为压力来源，压力既可能来自内部，也可能来自外部环境;既可能来自是生理方面，也可能来自心理方面，大致可以分为以下几方面。

(1)重大生活事件。生活中重大而突然的改变是造成压力的主要来源。升学考试的成败、新的人际环境的适应、职位变更、突然增加的非常规工作内容、新的学习方式、身体疾病等关于人的生活、工作、学习的重大变化均会成为压力的来源。

(2)灾难性和创伤性事件。“天有不测风云，人有旦夕祸福”，突发的灾难性事件都是消极的、无法控制和预测的，会给个体带来特别难以预料和控制的压力。创伤性事件发生时，个体通常会出现应激状态，产生强烈而持久的消极情绪体验，这种情绪反应可能在灾难后立即发作，也可能在数月或数年后发作，变成慢性综合症，甚至造成严重精神障碍。

(3)社会性问题：这属于慢性应激源，来自于社会和环境条件，环境污染、人口过剩、政治经济状况、交通拥挤、社会治安、传染病威胁、战争创伤、恐怖主义活动等社会事件都会给人造成累积性的影响，成为生活中的压力源。

(4)心理困扰：这属于个人的内在心理因素困扰，主要包括个人的心理冲突、动机行为的挫折和个人对压力的认知。同样的事件，往往会给不同的个体带来不同程度的压力感受，原因就在于该事件对个体的重要程度及个体对压力的认知不同，如果过分夸大压力的威胁，就会制造一种无法抗拒的压力感，长此以往，会对压力产生习惯性畏惧。而客观地认知压力，并树立抵抗压力的信心，变压力为动力，则会减轻压力感。

大学教案老年大学教案篇十

特殊奥林匹克运动（以下简称特奥），是以奥林匹克精神为基础，专门为智障人士开展的体育训练、比赛和其它相关活动，包括适用于不同年龄、能力智障人士的体育项目和体现特奥运动使命的非体育项目等。

特奥运动会是特奥运动的高级表现形式，也是特奥运动精神的集中展现，分为本地、国家、洲际和世界等不同级别。其中，世界特奥运动会每两年举办一届，夏季和冬季交替举行。

为推进特奥工作，进一步宣传特奥理念，弘扬特奥精神，引导、动员更多智力残疾人参与特奥运动,鼓励动员当今大学生及更多的热心人士参与、支持特奥运动，特举办以“特奥走进大学、让特奥更精彩”为主题的特奥活动。

特奥走进大学、让特奥更精彩

1、利用大学的资源，宣传特奥并为特奥运动员的训练与竞赛活动提供支持与志愿服务。

2、依托大学的人力与物力的资源和优势，促进特奥运动的高水平发展。

3、以了解、融入和发展为基本思路，探索大学教育与特奥活动融合的发展模式。

4、在大学中培养志愿服务人员。

贵州省师范大学

20xx年9月24日9点30至11点

一）贵州省特奥大学计划启动仪式

二）特奥项目表演及比赛

学生（40名），家长（40名），志愿者（40名）山花艺术团（60名）机动人员（30名）

总人数：210人

贵州日报、贵州电视台、贵阳电视台、贵州都市报、贵阳日报等媒体

主办单位：贵州省残疾人联合会

协办单位：贵阳市残疾人联合会

承办单位：贵阳市林桧阳光家园

大学教案老年大学教案篇十一

举办单位：华北电力大学青年志愿者协会志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的`“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。华北电力大学青年志愿者协会准备在2010年举行志愿者打扫学校外围环境的活动。

弘扬志愿者精神，为学校的周边环境贡献一份力量。

青协计划于（时间待定）举行一次大型的校园环境清理活动，并借助此次活动将清洁校园活动持久开展下去，使大家养成爱护环境的好习惯。

学校大门口前

东区负责人：......

西区负责人：......

中间负责人：......

(一)前期准备

1．活动申请 ；

2．设计宣传板 宣传部设计

3．大力开展本校的内部宣传 通知青协负责人务必在各小组内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位志愿者，争取更多人加入活动。

4．制作活动明细表 供负责人登记志愿者个人参加活动的详细信息；

(二)活动实施：

1．（时间）前完成前期宣传工作 将宣传板放在二餐厅前；

3.统计好志愿者的人数和确定各部的打扫区域；

(三)注意事项：

1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

2．各部与各部的协调；

3．工具的管理和保存；

横幅2条 （）元/条

宣传板2块（）元/块

宣传

单（a4纸张） （）份0.05元/份

志愿者信息明细表（a4纸张） （）份0.05元/份

纪念书签 （）份

合计：

1、预计打扫以后的学校环境会更优美，为学校再添色彩；

大学教案老年大学教案篇十二

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、校友们：

大家好！在新年来到之际，迎来了老年大学五岁生日。因此，我们怀着无比激动的心情再次相聚。虽然正值三九严冬，窗外寒气别人，但这里欢声笑语，热气腾腾，充满了融融的暖意、汇成了一股幸福的暖流，没有丝毫的寒意。尤其是，市领导在百忙中抽时间亲临现场，说明市政府对老年大学的关怀与重视程度，让我们用掌声再一次表示感谢！今天我能站在这里感到万分的荣幸，更为自己是老年的大学的一份子而骄傲与自豪。

岁月匆匆，弹指一挥间，眨眼间五年过去了，老年大学在一路风尘中与时俱进，一步步成长、壮大，一步步完善、提高。虽然课堂上没有朗朗的读书声，但有悠扬的琴声、悦耳的葫芦丝；虽然没有深奥理论的探讨，但有愉快的歌声，奔放的舞蹈。虽然没有青春年华的闪光，但有这些年过半百之人在精神世界里重走青春的足迹；虽然没有年轻学子那股冲劲、猛劲，但我们有一颗颗不甘平庸、不甘寂寞年轻的心在这片特殊的天地奔腾、激荡，五年的光辉历程，所取得的丰硕成果足以证明这所有的一切。

因此，在这里我由衷的感谢老年大学为我们中老年朋友提供了老有所为、老有所想的的'大平台，让我们在这里提升素质，发挥特长,展现自我，强身健体，收获快乐。感谢领导的支持与关怀，感谢老师们的辛勤与教诲。

最后衷心祝愿老年大学在新的一年里越办越火，再上新台阶，祝愿在座的每一位朋友越活越潇洒，越活越年轻、人生更精彩！

大学教案老年大学教案篇十三

大家好!

在这春回大地、万象更新的美好季节，老年大学新的学年又开始了。在此，我代表市委老干部局、市老年大学向各位学员表示热烈的欢迎，向为老年教育事业辛勤耕耘的教职员工和长期关心支持老年教育事业的同志们表示衷心的感谢!

我市老年大学自1987年创办以来，在市委、市政府的重视支持和社会各界的关心帮助下，经过历届校领导班子、校务委员会成员单位和广大师生员工的共同努力，不断发展壮大，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，教学质量和办学水平不断提高，已成为省级老年大学规范化建设示范校。几年来，学校紧握时代脉搏，积极开拓创新，在加快规范化建设进程的同时，重管理、求质量，努力创建鲜明的办学特色，并取得了一定的成效，主要有三个方面：

第一方面：优化内部管理，抓好队伍建设，营造和谐有序的教育环境。学校要提高办学水平，建立良好的教育秩序，离不开规范严谨的管理制度。而老年大学教师、学员这两个管理对象的特殊性决定了老年大学的管理工作，同时又是服务工作，学校管理既需要制度化，更需要人性化。为此，我们主要作了以下几方面的.努力：一是发扬民主，健全规章制度。学校先后制订了涵盖岗位职责、会议活动、教育教学、行政管理、组织章程等方面的二十几项规章制度。在修订、出台、执行规章制度时，充分发扬民主，鼓励全校师生积极参与。二是以情动人，建好教师队伍。通过建好师资库、严把聘任关，做好凝聚工作，抓好教研培训等，进一步加强教师队伍建设。三是参与管理，发挥学员作用。通过健全学委会、班委会组织建设，健全激励机制，充分发挥"两委"职能等，激励学员干部参与学校管理，挖掘学员自我教育、自我管理、自我服务潜能。

第二方面：创新教育载体，做好结合文章，开创思想政治教育新局面。老年大学是老同志接受思想政治教育的主阵地，为此，学校始终把思想政治工作放在学校工作的首位，贯穿于学校教学活动的全过程，并力求形式多样，务实创新。一是有机结合，点滴渗透。根据国内外形势和老同志普遍关心的热点问题，每学期有计划地安排政治形势教育，请市局领导、专家学者作政治报告、专题讲座，并开展各类主题教育，使广大师生在参与活动过程中得到快乐、受到教育。二是加强引导，创新载体。在设置思想政治教育活动时，力求结合师生思想实际，找准切入点，创设新形式，使广大师生乐意接受。同时，加强"和谐校园"建设，进一步增强了学校的凝聚力，营造了和谐文明的校园人际环境。三是注重激励，突出模范。组织老年党员积极参加老干部党校的学习、活动，开展上街为民服务活(来源：https://)动、抗震救灾活动等，成立了党员志愿者队伍，牵手民工子弟学校，充分发挥党员学员的积极作用。

第三方面：注重寓教于乐，着力营造氛围，建设丰富多彩的校园文化。校园文化是老年大学凝聚力和向心力的源泉，也是服务社会、扩大对外影响的窗口。长期来，我们一直把校园文化建设放在学校管理的突出地位，为繁荣校园文化作出了不懈的努力。一是重视环境布置，创设文化氛围。把学校的校风、校训、校标及学员的优秀书画、摄影、工艺作品等布置在学校内，并精心设计校宣传窗、黑板报、书画展览等内容，营造了良好的校园文化环境。二是拓展活动空间，活跃文化生活。积极创造条件，多角度的拓展二、三课堂，活跃学员文化生活。每年举办校运会，每两年举行一次文化艺术节。如去年组织开展了迎奥运健步走、奥运知识竞赛、体育舞蹈比赛、健康讲座等系列活动和以"颂改革开放成果、创星级文明学校"为主题的文化艺术节，使文化生活更加活跃。三是校企联办艺术团，服务社会添风采。老年大学富佳艺术团先后两次被评为余姚市最佳文艺团队，先后10多次在宁波、余姚市级各类文艺比赛中获奖。三年来，对外演出达70多场次，为丰富城乡文化生活，建设富裕和谐新余姚发挥了积极作用，赢得了社会各界的广泛好评。

以上这些成绩的取得，是上级领导和社会各界关心支持的结果，更是全校师生员工智慧和汗水的结晶。在此，我代表市委老干部局、市老年大学再次向为我市老年教育事业辛勤付出的同志们表示衷心的感谢!

大学教案老年大学教案篇十四

尊敬的各位领导、各位来宾、老年大学的同学朋友们：

大家好!

我叫x，是楷书一班的学员。我演讲的题目是?享受生命感恩阳光?。

享受生命那么是一个抽象的理念，在此意义上的阳光，我的理解应该既是一种对现实的认知、生活的感悟、心灵的慰藉和精神的愉悦;更是一种对信仰的执着、理想的追求、生命的探索和人生价值的体验。

当今时代，享受生命是一种比拟时尚的用语，因为生活确实给我们提供了太多的物质享受：足够享用的'薪金、宽敞的住宅、美味佳肴、旅游观光等等等等，在这种莺歌燕舞的太平盛世中，尽情享受生活、享受生命是何等的惬意!

然而，就是在这样的生活环境中，我们却常常听到许多人挂在嘴边的感慨：“活得太累!〞，也时不时的传出一些明星和大学生自杀的新闻……。

——同样的生活，同样的生存环境，不同的人却有着截然不同的人生感受!

由此，“享受生命〞作为一种社会命题摆在了我们每个人的面前。

还记得我童年时代的偶像刘胡兰，青年时代的典范保尔·柯察金、张海迪，以及为了新中国的解放事业而抛头颅洒热血的无数先烈们，难道他们不懂得享受生命吗?不!他们所享受的是生命的深刻内涵和厚重。

忘不了汶川地震中的老师谭千秋以及在抗震救灾中用自己的生命换取了一个个鲜活生命的英烈们，难道他们不懂得享受生命吗?不!他们所享受的是无以伦比的生命的永恒!

与无数英烈们相比，我们多么幸运啊!生活在太平盛世，享受着小康生活，丰衣足食，无忧无虑，踏着现代化的生活节奏，享受着生命中的种种乐趣。

与我们的父辈们相比，我们多么幸运啊!退休后还能在老年大学享受精神上的快乐：书法、绘画、声乐……自己曾经想学、想做，而没有时间去学去做的艺术享受，如今全都能去切身体会了。在此，我想述说自己发自于内心的感受：感谢母亲让我降临到了这个美好的人间;感谢父亲让我懂得了什么是善良和坚强，给了我面对人生磨难的勇气;感谢祖国对我的教育和培养;感谢改革开放的英明决策，让我们过上了小康生活;感谢老年大学给我们提供了一个尽情享受精神生活的环境和平台，让我们退休后能在老年大学堂相聚，在艺术的殿堂中荡漾和畅想。

我是一个癌症患者，经历了两种癌症的生死磨难之后，才真正体会到生命的弥足珍贵。我不奢望生命的长度，但在有生之年我会努力去拓展生命的宽度，尽情享受生命。

享受生命，享受生命中的每一份关爱，这些关爱，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为它们让我懂得了阳光的温暖和生命的美丽。

享受生命，享受生活中的亲情、友情和爱情，这是我生命中的无价之宝，是永不褪色的生命的永恒。

享受生命，享受生命中的点滴快乐。生命只有一次，而人生也不过是时间的积累。我假设让今天的快乐白白流失，就等于毁掉人生的最后一页。因此，我珍惜清晨的朝阳，亲人的微笑、朋友的问候、黄昏的霞光。

享受生命，享受生命中的简单、和谐，这才是真正的幸福，是生命意义的理想境界。我要忘却昨天所有的烦恼和不幸，重拾孩提时代的童真，与人为善，助人为乐，不给亲人添麻烦，不给自己留遗憾。

享受生命，享受老年大学给我们提供的精神食粮。我要珍惜“老年大学生活〞的分分秒秒，珍惜老师们的耕耘播种，珍惜同学间的互帮互助，今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时，我要用感恩之心，拥抱每一天新生的太阳!

…………。

享受生命，感恩阳光，让我们用浓浓的笔墨、绚丽的色彩、嘹亮的歌喉、唱响生命的旋律，书写生命的壮丽画卷和无怨无悔的人生篇章!谢谢大家!

大学教案老年大学教案篇十五

尊敬的各位领导、各位来宾、老年大学的同学们：

大家好!

我叫xxx，是钢琴七班的学员，今天我演讲的题目是：?享受生命，品味快乐?“朋友，从你银白的发丝中，我知道你曾有过的梦想;你经历了人生无数的风雨，又来到了这曾经向往的地方。这里是历经风雨人生的宿营地，这里是将要重新启航人的集合场。来吧，我的老朋友，来吧，我的新伙伴，让我们在此重整行囊，只为了那明日的曙光。〞每当我默默诵读这首诗时，我都会不禁热泪盈眶，心情激荡。谁曾想到，一个已是夕阳无限好的老年人会再度走进大学的课堂;谁又会相信，儿时那七彩斑斓的梦想，却又能在几十年后的今天重新起航。从此，我们不再感慨人生苦短，因为幸福就在我们手中紧攥。在这里，我们要天天站在新的起跑线，享受幸福快乐的每一天!

还记得，那一天我几次徘徊在老年大学的校门之外，生怕别人笑话，自己也曾害怕。当我下定决心，走进校门以后才真正的感觉到了生活的灿烂，阳光的温暖。我要感谢这和谐的个已是夕阳无限好的老年人会再度走进大学的课堂;谁又会相信，儿时那七彩斑斓的梦想，却又能在几十年后的今天重新起航。从此，我们不再感慨人生苦短，因为幸福就在我们手中紧攥。在这里，我们要天天站在新的起跑线，享受幸福快乐的每一天!还记得，那一天我几次徘徊在老年大学的校门之外，生怕别人笑话，自己也曾害怕。当我下定决心，走进校门以后才真正的感觉到了生活的灿烂，阳光的温暖。我要感谢这和谐的社会，它关注老年群体，让老年人享受快乐、享受活泼的文化生活。我要感谢老年大学，他们拥有雄厚的师资力量和干净明亮的活动场地，真正使我们老有所学，老有所乐。

钢琴，一个亲切而又生疏的名字。儿时的我，曾多少次梦想着用自己的纤纤细手在键盘上敲出动听的旋律;然而现实的生活，贫困的经历，工作与家庭的压力，无奈的我只好把这个梦想深深的藏在了心底。我甚至一度绝望，今生与钢琴与音乐无缘。直到那一天，一声天籁之音般的呼唤，如同一支强心剂，为我注入了全新的'生命力，“您可以学钢琴，对就是现在。〞这个声音，我等了五十年;这个场景我梦了几百遍。五十年后，我终于等到了与钢琴的这次迟到的邂逅，我的音乐之花终于要开了!

从此，在老师的教导下，我从最简单的乐理知识学起，入门后，每天坚持练琴一小时，渐渐的手比以前灵活了，记忆力也提高了。弹琴时，手指既要上下运动，又要左右移动;既要双手同时弹，又要双手分开弹;既要同时弹一两个音符，又要同时弹四五个音符;这就需要我们的双手、眼睛、耳朵甚至双脚做全方位的配合。通过长期的、系统的、全面的钢琴训练，使我们的心脏、四肢、大脑等都保持在一个合理、健康、平衡的状态。

记得去年冬天，我们的李老师感冒了，同学们都劝老师休息吧，可张老师硬是一天也没休息，还是一对一、手把手教我们，使我们内心非常感动，在此，我要对老师说一声：“老师，您辛苦了。〞您用那娴熟的技艺、灵巧的双手，弹奏出一曲曲优美的旋律，那悦耳动听的琴声，浸润着我们的心田，使我们在得到美的享受的同时，更加感受到师生之间的和谐、友好。每当我弹起琴、唱起歌的时候，我就公忘记自己的年龄，每弹会一首乐曲，心里就有说不出的喜乐，有了自信，有了精神，就象又回到了童年。我爱这音乐，我爱这生活，我更爱在老年大学的每一天。

谁说夕阳不娇美，谁说晚霞不灿烂，谁说老年人的生活就应该平平淡淡。只要心怀梦想，只要我们坚决生活的信念，我们就会重新找到快乐，品味生活的灿烂。我们虽然失去了青春的美丽，却依然会拥有收获的秋天。

老年朋友们，新伙伴们，就让我们活到老，学到老;就让我们美好的老年生活在老年大学的引领下过得充实而有意义;让幸福、自信的笑容绽放在我们老年人的脸上。老有所为、老有所乐、老有所教、老有所得，让我们的生活精彩无限!

大学教案老年大学教案篇十六

各位老师、各位学员，同志们：

一是要提高认识，加强宣传。发展老年教育事业对加强老干部工作、提高老年人的整体素质、实现健康养老等，都具有重大的意义。可以说，老年大学是加强老干部思想政治建设、满足老干部精神文化生活需要的重要载体，是党和政府联系老干部、凝聚老干部的重要桥梁。因此，我们要进一步认真学习贯彻中组发201910号《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》及最近全省老干部局长会议的精神，提高认识，加大措施，加速推进老年教育事业的发展，切实满足老同志的学习、文化、娱乐等方面的要求。

同时，要采取多种形式，广泛、深入地宣传办好老年大学的作用及影响，宣传我市老年大学创办21年以来取得的丰硕成果，使各级领导和社会各界进一步认清发展老年教育事业、办好老年大学的重大意义，切实把它作为创建学习型社会的一件大事抓紧抓好。

二是要加强领导，增加投入。我市的老年教育事业虽在不断发展，但与老同志的要求还有一定差距。尤其是一些乡镇、街道的老年学校建设还相对滞后，与社会发展及老年人的精神文化需求还不相适应。因此，要积极争取各级领导和社会各界对老年教育事业的支持，坚持政府和社会力量两条腿走路的方针，调动各方面的积极性，共同办好老年教育事业，以满足日益增多的老年群体参加学习的需要。要切实加强老年大学领导班子建设，同时，希望校务委员会成员单位继续大力支持、紧密配合老年大学各项工作，共同促进我市老年教育事业发展。

三是要齐心协力，共建和谐。创建星级老年学校是20xx年的一项重要工作，我们要以此为契机，进一步改善办学条件，加强队伍建设，创新教学方法，建设和谐校园。要不断加强思想政治教育，切实提高管理服务水平，充分发挥老年学员的积极性，努力营造老年同志快乐学习、学习快乐的良好氛围。要加强教职员工队伍建设，希望老大的教师们真心热爱老年教育事业，不断增强敬业精神，切实做到教书育人;也希望全体教职员工自觉做到爱岗敬业，满腔热情地为老同志服务，使老年大学真正成为老年朋友"学习的殿堂，精神的乐园"。

同志们，老年教育是随着时代的.前进步伐出现的一项崭新的事业，是历史赋予我们的重任。我相信，在全国蓬勃发展的老年教育大潮中，在市委、市政府的正确领导和社会各界的积极支持下，我市的老年教育事业必将出现一个全面发展的新局面，并将为建设富裕和谐余姚起到积极的作用。

大学教案老年大学教案篇十七

abcd:大家晚上好!

a:龙怀强国志。

b:蛇舞富春图。

c:北风挡不住春天的脚步，20xx猪年已向我们挥手告别。

d:冰雪封不住青春的脚步，20xx猪年正随春潮滚滚而来。

c:昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰，凋不了青春如荼的激情。

d:满地余寒凝香露，凝不住你绝美的年华，凝不住我们心中坚定的信念。

a:在这歌声与微笑编制的舞台，在这充满着温馨与微笑的大家庭，让我们一起祝福：

b:祝愿我们管理系在新的一年里再创辉煌。

c：祝愿我们敬爱的老师在新的一年里工作顺利。

d:祝愿我们的学子在新的一年里硕果满枝。

a:现在我宣布：河南机电高等专科学校管理工程系20xx年元旦联欢晚会暨颁奖晚会。

abcd:现在开始。

b:首先请允许我介绍到场的各位嘉宾，他们分别是;。

c:请大家再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

d:下面请老师为我们讲话。

a:非常感谢老师为我们带来的讲话。

a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然期待。

c:走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

d:走进春天，走进时尚的地带，世界在我们眼前灿烂的舒展开来。

a:快乐的时光总是那么短暂。

b:团聚的日子特别让人感动。

c:今天我们欢歌笑语。

d:今天我们畅想未来。

a:让我们记住今天。

b:让我们期待明年。

c:20xx年的光景会更加美好。

d:2000元旦晚会到此结束，亲爱的朋友们，再见。

abcd：再见!

大学教案老年大学教案篇十八

大学教案老年大学教案篇十九

各位领导、各位老师、同学们：

大家下午好！感谢在座各位今天给我这次机会，能和大家一起分享一年来我在老年大学的工作和收获。今天要和大家一起分享的题目是：付出、让我快乐。

时光飞逝，岁月如梭，在匆忙中我们又悄悄走过了一年。在这一年中，有快乐、开心、幸福、与满足，也有过焦虑、烦恼、跌宕与遗憾，但更多的是感恩，感谢老年大学这个平台，为我们练就健康的体魄、追求积极向上的快乐生活所提供的美好环境和优质服务，感谢这一年来关心和支持我的工作的领导和同事们，最想感谢的还是我的学生们，她们给予我的动力远远大于我为她们所付出的一切。课堂上，从他们真诚的脸上，仿佛都写满了对人生精彩的无限向往，洋溢着对美好生活的不懈追求，对瑜伽、健身操的那份渴望，那探求的眼神让我很感动，更多的是让我有了一份责任感。作为一名老师，我们受人尊重，得到拥护，学员多，同时，我们也肩负着责任，要保证学员高兴而来，满意而归，不虚此行，有所收获。我们无法同真正的老师相提并论，她们肩负着人类进步的使命，承载着祖国未来的希望。但是，我们是迎着夕阳的彩红，播撒着健康的种子，勃发出快乐的春芽，托起人们心中永不西沉的太阳。我们选择了这项业余爱好，就意味着我们必须放弃很多，时间、精力、扶老、家务等，但是我们的心，我们的追求与梦想是与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们有所收获，我们就是欣慰的；你们是满意的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

我们是老年大学，顾名思义就是老年人的学堂，面对这一特殊群体、不同层次、不同年龄段的学员，最重要的是在课堂上既要以简介明快的语言使大家快速理解和接受专业术语及动作要令，还要亲力亲为引导大家正确合理的调动身体各个部位协调运动，以达到锻炼的效果与目的。尤其是我所带的瑜伽和健身班，大多数学员是初学者没有任何基础，对自己参加的锻炼科目的基础要素了解甚少，因此，这就要求教练对练习课程的设置必须要有科学的定位和准确的把握。因人施教，以身作则，言传身教，相互学习，同维同乐，共同达到强身健体是我们的目的。首先，为学员们营造一个和谐、愉悦、轻松的学习氛围，用艺教人，用德吾人是我对自己提出的又一个教学思路。课堂上保持积极向上、阳光灿烂的微笑，做好课前安全提示，从点滴入手，从细节切入，用温暖易懂的语言与学员们沟通，打消学员们对所学科目的顾虑，从来不使用苛薄、低俗的口语说教学员，因为尊重是相互的，保持真诚灿烂的微笑才会对学员们起到最大的鼓舞和心理引导。

授课不仅仅在课堂，因为我们的'学员都是成年人，不是为了追求几个单一的练习肢体动作，而更多的是从瑜伽和健身的锻炼中逐渐体会到生活的真谛，陶冶情操，调节心情，增添乐趣，提升素质，学会知足，懂得感恩，看谈人生跌宕起伏、喜怒哀乐的真正意义，潜移默化地把学员凝聚成一个团结、友爱、互助的集体。

近日，我们班一学员家中突遇大难，作为她们的老师，我第一个念头就是尽快赶到其家中，力所能及的给予安慰和帮助，当我进门不久，学员们就不约而同的集中过来，一进门就对我说：“鲁老师，需要做什么，你就一句话”，此情此景让我很感动，因为事发突然，主人家里也没有什么亲人到场，我就带着我们的学员们从前到后，从里到外，不辞辛苦，夜以继日，一直到事情顺利办完。事情虽小，但他体现出了一个集体、一个团队的凝聚力和团结互助的崇高精神，体现出了危难时刻显现出人性的善良和阳光的一面。这种团队精神，不是先天的、固有的，而是在日常的接触和锻炼的和谐氛围中自觉形成的，同时归结于这个团队中起灵魂作用的组织和领导人的价值取向与言行品德。

健身运动是一门动感十足，并在最短的时间给人带来自信的一项快乐运动。每当优美动听的旋律响起，你会情不自禁轻盈的提腿、调胸腰、拉升手臂、一个旋律、再回环往复，看似人随已夕阳，但是内心却披着金色的晚霞，随着跌宕起伏的旋律吸腿转身跳跃，诠释出人内心丰富的情感和激情，抒发出人生对美好生活的向往。为了让学员能尽快融入课堂、进入健身的动感旋律中，我特别注重课前的准备工作。认真备课、用心选曲、编排不同层次、不同风格的动作；利用课外时间，精心设计练习内容，排序定位，演绎队形，编排动作，从简到难，由浅入深地做好课前准备工作；进入课堂，面对全体学员，在激情洋溢、节奏欢快的音乐声中，始终保持一种自信从容、健康向上的精神状态是我始终如一的教学方式。课堂上，面对人员状态各异的情形，注重抓两头，带中间，不厌其烦地示范每一个动作，明确每一个要领，培养每一个学员的自信心和感悟能力，使她们在明快的旋律中用心去舞动出曼妙的舞姿，澎湃的激情。一对一、面对面传授动作，纠正盲点，抓住点滴进步及时鼓励和帮助学员不放弃、不言败，树立信心，只要坚持就有希望，只有坚持才会有收获。我的遵旨就是：尽自己最大努力，使在我班里的每一位学员不虚此行、无获而归，由此而使我班级一直保持着很高的出勤率。

因为热爱，所以不觉的辛苦，因为热爱，所以愿意付出，因为付出才会让我很快乐。

再次感谢老年大学的领导和同事们陪伴我们同欢乐，共进步，感谢我的学员们同我一起用青春的活力舞动出人生的快乐。谢谢大家。

老年大学示范校档案管理分析论文。

大学教案老年大学教案篇二十

“北京理工大学研究生科技文化节”是在北京理工大学校党委领导下，校团委主办，由研究生会承办的一年一度的科技文化活动。“北京理工大学第六届研究生科技文化节”将以“科技"创业"奥运”为主题，围绕学校中心工作组织一系列学术科技、文体、实践创业、生活权益活动，并协助学校开展好我校奥运志愿者招募、培训工作。为广泛宣传本次科技文化节，并为广大学生的就业、创业提供更多的帮助，我校将与北京电视台《博弈现场》栏目组合作隆重举办《博弈现场之走进北京理工大学》节目。借此机会我校非常希望成功地与××公司建立合作关系。以巩固××品牌在学生群体中的稳定地位，并借此机会宣传××的品牌和提高我校的知名度，使双方达到“双赢”。

作为活跃在大学校园的大学生群体，总是充满着青春活力，洋溢着狂热的激情，是新世纪建设祖国的栋梁之才。新世纪之初，自主创新、创业创富的社会风尚，正激情建构着崭新的社会财富秩序，它的影响遍布校园的每一个角落，影响着一代又一代大学生。新生的大学生活已进入了正轨，面对大学校园里的各种各样的大型活动，他们充满着新奇的兴趣，必定踊跃参加。面临日益激烈的就业竞争，即将走出校园踏入社会的大学生们，更加渴望得到社会各路专家、学者及成功创业者的指点、启示。因此本次《博弈现场之走进北京理工大学》节目必将深受广大老师同学的喜爱，成为最具影响力的一期栏目。

“育苗造林”，建设创新型国家，呼唤涌现越来越多的快速、灵活、多样化的创新创业企业，成为建设财富新秩序的生力军，成为建设和谐社会的最有活力的主流，成为时代精神、时代文化的魂魄。这正是《博弈现场》大型演播室系列节目追求的至高至尚的主题。相信此次活动将更加切合《博弈现场》栏目组主旨，为广大在校学生提供更多就业、创业指导，打造北京电视台品牌栏目在大学生群体中的影响力。

十月份伊始，学校的活动月在这个时候完全开放，整个校园充满着活跃的气息，有很浓厚的活动气氛。在这个宣传的黄金时间，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在高校学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。因此，北京理工大学研究生会精心策划了《博弈现场之走进北京理工大学》活动。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。同时作为研究生科技文化节的主要活动之一，得到校团委的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

1、北京电视台《博弈现场》大型演播室系列节目是向全国范围播放的节目，收视率在北京电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体。此次，《博弈现场》节目走进校园，走近大学生，将扩大北京电视台品牌栏目在高校市场的广泛影响力。

2、北京理工大学在全国具有相当高的知名度，定会受到社会各界人士的关注。

3、北京高校大学生是非常活跃的一个社会群体，其一举一动定会引起社会的关注。

4、学校消费地域集中，针对性强，更适合通信行业的巩固与发展，让“中国移动”及周边产品深入学生群体当中。

5本次活动将通过电视节目面向全国播放，并至少超过500人能进场参与。

1、活动目的：

近年来，各大高校扩招使得大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题，大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，成为高校老师、学生普遍关心的问题，同时大学生的培养缺乏市场导向，使得同学们盲目忧虑就业形势、就业前景，背负了巨大的压力，甚至刚入学的大一新生也早就开始考虑就业问题。

这期节目旨在从创新创业的角度，让企业和学生之间零距离接触，在毕业生和企业之间建立有效的沟通渠道，把企业的用人标准、企业人才的选择条件在有效的时间的传递给大学生，从而为高校大学生提供相关有价值的信息，对促进学生就业起到积极的作用。

2、组织机构：

主办单位：北京电视台《博弈现场》栏目组

北京理工大学校团委、研工委、研究生会

赞助单位：××

3、活动时间：20**年×月×日

4、活动地点：中教一层报告厅

5、现场布置：待定

6、活动内容：

前期宣传

1、张贴宣传板、海报。

2、悬挂条幅（博弈现场即将走进理工校园）

现场节目

后期报导

利用校园媒体（报纸、简报、宣传栏、网络论坛等）对本次活动进行报道宣传。

冠名权：本次活动可以冠名。

传单宣传：主要宣传创业知识和宣传《博弈现场之走进北京理工大学》节目。传单上可印有赞助商的标志。

小册子宣传：主要宣传创业知识和宣传《博弈现场之走进北京理工大学》节目。封面和内页可有赞助商的广告。

海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由北京电视台、北京理工大学研究生会、××共同设计。

展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）。

横幅宣传：在学校过道、操场可悬挂带有商家特色的横幅。

网络宣传：充分利用学校网络平台优势，在研究生会下属硕博论坛、自由下载、闪客岛做强势网络宣传。

现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置

媒体宣传：可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。

（各种宣传介质均可印有××的标志）

达成协议后由北京理工大学研究生会和河北电视台提供经费清单，交赞助商审核同意后，由赞助商本次活动所需提供经费。

补充赞助方案：赞助商可以提供其他宣传方式，三方达成协议方可施行。

本次活动阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩，规模之庞大是北京电视台《博弈现场》大型演播室系列节目走进大学校园，必将引起强烈的社会反响，从而为商家带来预想不到的宣传效果和商机。网络媒体对××的鼎立相助与海报横幅，广告、版报等宣传手段的全力打造将使××各项业务深入人心，再次打造××的品牌效应。

本活动最终解释权归北京理工大学校团委所有。

北京理工大学研究生会