总结可以帮助我们总结经验，避免再犯同样的错误。在写总结的过程中，我们应该尽量避免复制原文的内容，注意自己的表述方式。以下是一些优秀的总结案例，希望能对大家的写作有所帮助。

森林的小动物篇一

今年暑假，我和妈妈去了大连。

在那儿我们去了很多地方，如富家庄、极地馆、圣亚海洋馆、森林动物园……。

其中，给我印象最深的就是森林动物园。

在森林动物园门前往里望，首先看见的就是一群从山上奔驰而下的铜牛。

它们被雕得神态各异、栩栩如生。

进入森林动物园以后，我们先走到了一座桥上，桥下有一座美丽的小公园，小公园里边有湖，有桥还有各种各样的花草摆成的图案，简直就象一个世外桃园。

过了桥以后我们就去了野生动物放养区，我们去了亚洲食草动物区、非洲食草动物区和猛兽区那里边有鸵鸟、斑马、藏铃羊、牦牛、山羊、老虎、狮子、熊、白虎……。

老虎、熊等动物都在道路上睡觉，他看见大卡车来了就走回去，它们好象一点也不怕人。

我们看完了野生动物以后，就乘缆车从我们这座山去了对面的那座山，在快到山顶的时候，我们全身已被一层淡淡的云雾萦绕，大家似乎都成了云中神仙。

从空中往下看去，啊!全都是一望无际的绿色，山上有高大挺拔的松树、柏树、梧桐树……好看极了!后来我们又去了熊猫馆、贝壳馆、大象馆、老虎馆、百鸟园……最后还有许多恐龙雕像，如剑龙、霸王龙、三角龙……这回我玩得可开心了!

森林的小动物篇二

森林的小动物篇三

在一个森林里有这许多小动物。

在一天，有些人来森林里捕捉动物，动物们都害怕了......

就在这时突然森林国王狮子站了出来，保护小动物，跟捕捉小动物的人决斗，最后森林国王赢了。

最后人们再也不干捕捉小动物了。

森林的小动物篇四

一天清晨，小熊被巨大的响声吵醒了。小熊用手揉了揉眼睛，走出了家门，一看，马上就明白是怎一回事了。原来是伐木工人来这里砍树了。小熊急了，跑进家门，穿好衣服，又跑了出来。

小熊把伐木工人拦住了，伐木工人想从侧面走过去，没想到的是，小熊也跟着伐木工人转了一圈，伐木工人急了，说道：你能不能让开呀，没看着我还正在砍树吗？我的家就在这儿，如果我给你让开的话，我的家岂不是没了!伐木工人开始威胁小熊了，：如果你再不让开的话，我就砍你。小熊被伐木工人的这句话给吓跑了，可是他想要赶走伐木工人的心还是没有放。

小熊把森林里所有的小动物召集在一起，开了个会，当小熊把这件事告诉大家时，大家恍然大悟，有许多小动物度提出了自己的建议，小熊说：好，说干就干!于是，大家纷纷跑回了自己的家。

不到一会儿，大家都悄悄地接近了伐木工人，小松鼠用松果打伐木工人，小兔子用胡萝卜打伐木工人，小熊用蜂蜜砸伐木工人伐木工人被打的落花流水。

终于，伐木工人走了，小动物们聚在一起，高兴地又唱又跳，他们保住了自己的家园。

森林的小动物篇五

这次我来到了大连，那里景色迷人，一去就让人流连记忆返。

开始我到了海洋馆，我们坐着向前移动的像毯子一样的电梯向前走着。我们上面是水，水中有各种各样的鱼，有鲨鱼，还有一些小鱼，非常壮观。走出海洋馆，我们到了。刚进去，就有一头高大的象，它用长长鼻子卷着我，举起来，我紧张怕掉下来，后来大象又把我慢慢放下来了。然后，我看见了驼鸟，我买了食物，拿着大勺子，喂着驼鸟，它用那变短的嘴，一下子扎到了勺上。我的勺子一下子震动起来，掉在了地上。然后，我看见了斑马，它有黑钯和白钯，这些颜色在斑马身上是那么柔美，非常好看。斑马跑起来像白带子和黑带子似是的，飞驰起来，更是壮观。后来还有好几个长颈鹿，我看看旁边的树上都有网，可能是怕长颈鹿吃到，所以才这样的吧。它有橘黄色的和深黄色的，长长的耳朵，长长的嘴，弯弯的牙齿。我买了一个树枝给它吃，它用嘴咬着树枝，往上一捞。啊！力气好大呀！好像把我也捞上去一样。往里有猴子，它们拿着香蕉吃着。里面还有老虎，它们有大有小，有的很凶猛，有的很平静。前面，还有狗熊，黑黑的熊，长长的毛，好像柔和的毯子，狗熊爱吃萝卜和白菜，它吃的动作更是可爱迷人。

是那么美，下次我还要到这。

森林的小动物篇六

今天爸爸妈妈要带我去，我高兴极了。

我们首先来到动物园散养区的入口处，那里有许多可爱的小鸽子，我也买了一袋食物去喂小鸽子。把食物放到我得手里，慢慢地蹲下，伸开手，鸽子观察了一会，试探的啄了几口，发现没有危险，就跳到我的手里安静地大吃起来，我缓缓的站起来，用手托着鸽子，既兴奋又害怕，害怕它们啄我的手，小鸽子托着真沉啊，我坚持着让爸爸给我照了许多照片，我喜欢这些可爱的小鸽子。

接下了我们正式进入动物园，看到许多人正在和大象合影，我们交了钱后，泰国的叔叔把我抱起放到大象的长鼻子上，大象的鼻子很柔软，就是身上的“汗毛”有点硬，大象用鼻子把我高高举起，我真有点害怕了！

我们在散养区看了很多动物，例如凶猛的老虎、聪明的猴子、优雅的长颈鹿、洁白的天鹅等。

我们最后坐缆车去了圈养区，正好遇上东北虎表演，东北虎聪明灵巧，表演了走平衡木、钻火圈！最惊险的是老虎从饲养员姐姐嘴里的“人虎夺食”了。在圈养区我们还看了，懒洋洋的北极熊、拙笨的棕熊、敏捷的黑豹等。

整个动物园看完了，我也累极了，我们恋恋不舍的离开了动物园，我真希望明年再来大连动物园。

森林的小动物篇七

在一座城市的边上，有一片大森林。动物们世世代代居住在此，因此，对森林里的一草一木都有着深厚的感情，绝对不让别人来破坏自己的家园。

每天清晨，金雀阿姨都是第一个起床，然后就在森林的上空飞翔，用它那轻脆的歌声把每一个小动‘物叫醒。小兔子负责大家的食物，每天三餐的'食物都不同，鱼、虾、蘑菇、松果、草莓……应有尽有。梅花鹿姐姐每天带小动物们做游戏，有时还带它们到小河里学游泳。玩完之后，大家就手拿书本，排好队，一起跟着象伯伯到森林的中心地带去认字、学习。认真地跟象伯伯读着：“森林是我们的家园，我们都要爱护她，保卫她！”晚上，动物们都要到故事屋去听大象讲故事，听完后，就由河马叔叔送它们回家。就这样，森林里的动物们幸福快乐地过着每一天。

有一天清晨，动物们并没有被金丝雀阿姨的轻脆歌声叫醒，而是被一阵阵卡车发动机的轰轰声吵醒。随后发动机声音消失了，从车上跳下十几个拿斧头的人，毫不犹豫地举起斧头砍下十几棵大树，动物们吓得连忙逃向远处。后来的几个星期，这里的机器声不断，清新的空气变得呛人，清澈的小河也变得浑浊了。动物们沿着小河边往上游寻找污染的发源地，最后找到了一座新建的化工厂。它们知道，是人类化工厂的烟囱冒出的烟污染了空气，排污管污染了小河。人类霸占了自己的家园，动物们于是决定把这座新建的化工厂捣毁。

动物们聚集在一起，找了好多石头。夜深人静，工人回家以后，动物们便纷纷进入化工厂，开始行动。小猪带领一部分动物敲玻璃，小狗带领一部分动物砸设备……不到六个小时，化工厂就变成了一堆废墟。动物们看了这情景，个个喜笑颜开。

后来，动物们利用建化工厂的砖头、材料建了“森林学校”、“森林乐园”……当然永远不用建的就是“森林公安局”，因为这里是一个和谐的世界。

森林的小动物篇八

在森林里有一只非常凶猛的老虎，很多小动物都被它吃掉了，因此大家都非常害怕这只老虎。

有一天，老虎出门去找食物，碰上了一头狮子，由于说话很投机，狮子和老虎变成了好朋友。不是狮子到老虎家去做客，就是老虎到狮子家去送礼。有一只狐狸发现了它们的来往，眼睛骨碌碌一转，便想出了一条让老虎死掉的办法。

几天后，老虎正要到狮子家去，半路上正好遇到了狐狸。刚想把狐狸抓起来吃了，狐狸开口说：“大王，请你答应让我说几句话，说完了再吃我也不迟呀。“老虎答应了，狐狸说：“这几天森林里突然多了一头狮子，它非常凶猛，还说要把老虎杀死，让它来做森林之王呢！“老虎听了火冒三丈，气得大叫：“好你个狮子，真是活腻了，还敢杀我！“扔下狐狸，就气冲冲地朝狮子洞走去。狐狸叉赶在老虎的前面来到狮子洞，又在狮子的.面前说许多老虎的坏话。狮子听了也气冲冲地去找老虎。两人见了面，再不是像以前那样问好了，而是都朝对方扑过去，拼个你死我活。终于，狮子和老虎都倒了下去，死掉了。后来，狡猾的狐狸也在争斗森林之王的时候死亡。从此，森林里的动物过上了幸福的生活。

森林的小动物篇九

在一片大森林里，有许多小动物。动物们和大树是好朋友，它们每天和大树一起玩耍，玩累了，大树就会飘下几张小床给小动物们休息。

一天早晨，动物们照样来找大树玩，但有些大树不见了，这剩下树根，留在那里，树根，树根，你知道大树去哪里了吗？鸟儿问树根，哎！昨天伐木工人把他们砍了带去哪里我也不知道。因为昨天太累了，树根就直接睡觉了。树根回答。松鼠爬到别的树上问树干，树干，树干，你知道其它大树去哪儿了吗？是不是运到工厂去了？的确，现在你......谢谢！我要去找大树了，回来在和你玩，说完，松鼠跳下树，叫着同伴们向工厂奔去。

到了工厂，锯木头的声音；“沙———沙———沙”地响着。兔子问工厂的墙；“墙，你知道大树哥哥去哪儿了吗？”墙回答；“大树在厂里做成了家具，然后运到那边的村里卖掉了。”

动物们听了急忙跑到村里，在一个房子里，又许多用木头做的漂亮的家具，房子里的`床上躺着一个小女孩，猴子问女孩；“这些家具是用大树做的吗？”女孩回答；“是的，是用木头做的”，动物们听了很难过，他们抚摸了每一件家具，拿了叶子把家具盖上一个被子，盯着家具看了很久，才依依不舍的离开了！

森林的小动物篇十

在一片美丽的大森林里，住着许许多多的小动物，他们相处的非常和谐，也非常地爱护周围的环境。

可是有一天，一只狼大摇大摆地来到了这里，他不仅乱扔垃圾，还随地大小便，任意践踏花草树木，也不从不注意节水、节电。最可恨的是，他还带了一把斧头，每天跑到山上去砍几棵树，来造犁，造房子。渐渐的，其他动物都受到了狼的影响，变得和他一模一样。就这样，日复一日，年复一年，裸露的土地不断扩大，大多数树木都变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

动物们就这样无拘无束地生活着，日子过的还算不错，然而不知道过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨连续下了五天五夜，到了第六天黎明才停下来，那些森林里的动物在不知不觉中被冲得无影无踪了。

森林里的动物不懂得爱护环境，最终受到了大自然应有的惩罚。

点评：“大森林里的动物不懂得爱护环境，最终受到了大自然应有的惩罚。”我们人类如不爱护环境也会是同样的下场。简短的结尾，留给人们的是冷静地反思。

森林的小动物篇十一

而在她的面前却很少见到懒散和骄弱，相反，总是给她以至诚至爱的关爱？后来，情况就发展的不那么美好了，什么破枕头、破包、破盒子，都要从我家经过一下，才能真正成为垃圾。森林动物歌唱比赛作文两个有情人最终走到一起确实不容易。但是不要看淡幸福？，但欲望，让每一个人像伏在草丛深处的狮子，按捺不住。

比赛就快开始了，小动物们都来到了森林里。看！小狗妹妹穿着一身金光闪闪的裤子，头上戴着个美丽的.蝴蝶结。兔子姐姐穿着一身粉色的、有花纹的裙子，头上戴着个水晶蝴蝶结，美丽极了！还有蝴蝶姐姐，她穿着一身银光闪闪的服装，头上戴着个发夹......蝴蝶姐姐看见了蜜蜂妹妹正在辛勤地采蜜，飞过去好奇地问：“蜜蜂妹妹，你怎么还在采蜜啊？比赛都快要开始了！”蜜蜂妹妹一脸正经地说：“我的工作还没完成，我不能去。”蝴蝶姐姐真诚地说：“可是过了这村可没了这店呀！”但是蜜蜂妹妹还是坚决说不去，所以蝴蝶姐姐只能帮助蜜蜂妹妹采蜜了！突然，从远处传来一声恐叫声，蜜蜂妹妹听到了恐叫，立即向发出声音的地方飞过去了。原来是比赛的主持人黄莺妹妹的裙子一不小心被野猪给刮破了，黄莺妹妹着急地说：“比赛就快开始了，可我的裙子被刮破了，那该怎么办？”这时，蜜蜂妹妹想出了一个好办法：它向动物们借来它们做服装还剩余的布料，做出了一件比所有动物们还要漂亮的服装，黄莺妹妹喜欢极了！比赛开始进行中，到最后主持人宣布：“经过评委们的一致投票决定，本次比赛的冠军是：蜜蜂妹妹！”

比赛过后，小动物们都很惊讶，它们决定要去找黄莺妹妹问个清楚，它们异口同声地问：“冠军怎么会是蜜蜂妹妹？”黄莺妹妹认真地回答说：“因为它的善良，是你们永远都比不上的！”小动物们听了过后，脸红得都像一个苹果。

森林的小动物篇十二

一天早上，动物园里人山人海，聚满了各种各样的动物。原来，三年一度的动物杂技表演要开始了。

首先是猴子表演接桃子杂技。猴子看见桃子快掉下来时，就东跑西串去接桃子。猴子演完了杂技，就轮到狗、大象、黑熊、海豚、孔雀等一起来表演。狗把秋千荡得高高的，好像要甩出去一样，观众们都喊道：“哇，这只狗演的真精彩。”黑熊玩单人跷跷板，它展开双手，真像一架小飞机。表演孔雀开屏，它张开五彩缤纷的翅膀，远远看去好像一把五颜六色的花伞，观众们都非常羡慕。

森林的小动物篇十三

森林王国大列颠市一年一度的作文大赛开始了。溜溜虎与憨憨熊这对好朋友也来参赛了。

来参赛的小动物可真多，居然有600名选手报名参赛，比赛现场调来10余名猴子警长维持秩序。不一会儿，全部选手被安排进了15个考场。

随着主持人黑熊的一声：“小不列颠市作文大赛现在正式开始”，作文大赛就这样拉开了序幕。各选手拿到试卷，看到如下的考题：

20**年，在你的身边肯定发生了许多事情，请以“最难忘的一件事”为标题，记录下在你身边发生的故事。要求：语句通顺、流畅，有真情实感，字数不限。

小选手们有的在冥思苦想，有的在拉列提纲，有的则已在试卷上快速地书写。“沙沙沙沙沙沙沙“，作文比赛就这样伴随着笔声过去了。赛后，憨憨熊问溜溜虎考得怎么样，溜溜虎一副胜券在握的'样子，憨憨熊也觉得自己考得不错。他们俩坚信一等奖非己莫属。

盼星星盼月亮，比赛成绩终于公布了。溜溜虎与憨憨熊结伴去看成绩。来看成绩的小动物可真多，溜溜虎与憨憨熊好不容易挤到榜前，两人紧张地向名单上张望。一等奖没有，二等奖也没有……，一直看到最后，鼓励奖还是没有。怎么会是这样的结果，肯定是评委老师改错了，他们气冲冲地去找评委山羊老师。

山羊老师见到他们，一副意料之中的样子，说：“你们俩就是憨憨熊与溜溜虎吧?”看他们俩点了头，山羊老师从抽屉里拿出他们的试卷，接着说：“你们两人的作文都写得很好，可以看出有一定的写作功底。可是，你们实在是太粗心了，没有认真审题，作文题目是‘最难忘的一件事’，憨憨熊却写了两件事，溜溜虎写得倒是一件事，却不是发生在20**年的，而是自己小时候的一件趣事。粗心大意让你们失去了这次获奖的机会，太可惜了!”

溜溜虎与憨憨熊听了山羊老师的话，羞愧地低下了头。

从前有一对兄弟叫海尔兄弟，他们很聪明尤其是海尔哥，海尔弟也知道不少的历史。他们有一天碰上了三个好朋友有一个是小弟弟、还有一个姐姐、还有一个老爷爷。他们要去地球里面的每个角落探险。一天他们来到了一个座塔，塔很高大。他们走上了塔，最小的说：到了没有。海尔哥说：现在到了塔顶了，弟弟一看到了塔顶了。姐姐问这座塔是什么时候建起来的?海尔哥说：快看这里写着呢。啊!10了，怎么建了这么久。这座塔一定很老了。我们走吧，好吧。

弟弟说：啊蝎子，是它吓到我掉下了一楼。咦弟弟呢?他不可能把门打开了吧，弟弟肯定是滚下来的。海尔兄弟们和他的伙伴下到了一楼说弟弟你在哪，我在这里弟弟说。哎哟，滚下来可真痛呀。弟弟一摸嘴巴黑黑的，姐姐笑他长胡子了笑破了肚子。

海尔哥问你的手为什么这么黑，弟弟说：我在墙壁摸的。海尔哥说：我们往下走吧，你不走我们要去冒险了你去不去呀，姐姐说。我走我肯定走啦，真是胆小。突然有一只猫，它非常凶猛不一会就死了。

爷爷问：奇怪真么就死了呢?啊你们快看毒蝎子海尔哥说。我们快走，是他毒死那只猫的，那只猫才会死的，是它下到我滚下来的弟弟说。突然两边都有着灯，他说有办法。他说把水倒在每个桶里，突然不妙的事情发生了，两边的灯都亮起来了。

蝎子怕灯不敢走，我们脱险了毒蝎子。他们走呀走呀找不到了出口，姐姐说：是不是迷路了。不!我们进来得时候，出口都被石头赌住了海尔哥说。现在我们地下的石子把出口砸开，他们捡起了地下的小石子把出口砸开了，然后在开开心心得回家了。

小木偶住在地球“童话世界里”，他工作是做笑笑汽车。笑笑汽车是用笑容当燃料，不过就是差发动机了，所以老板就让小木偶去人类世界看发动机。小木偶很痛快地答应了，他想：太好了，我可以冒险了。

小木偶来到世界转换大门前，大门问他几个问题，小木偶都打上来了，因为小木偶经常读书。大门问的第一个问题是世界上什么东西最尖——智慧，问的第二个问题是什么东西最轻——良心。

当他输入去哪个世界时，把人类写成怪物了。这可了不得了。他落到怪物世界里了，还好是到了好怪国。一到好怪国就发现九头蛇怪正在打好怪物。小木偶看到旁边有一棵橡胶树和黑炸果。小木偶想：我读的植物世界里有说橡胶树能制造皮带，黑炸果一碰就爆炸，还会有臭气。小木偶突然计上心来，他拿起小刀把橡胶树皮割开，用橡胶汁制成了一个皮带，把黑炸果弹出去，正好弹到九头蛇怪的身上，把它臭的落荒而逃，被警察抓住。

好怪国国王说：“小木偶你太聪明了，原来我们是请rl怪国人来捉九头蛇怪都很难抓住，你这么简单的方法就搞定了，所以我把我们国家唯一一台人类汽车发动机给你。”

小木偶回到童话世界里，心想：读书真有用。

森林的小动物篇十四

在一个大森林里，有一个老鼠王国。有一次，国王命令全国的老鼠来开一个会，过了几天，全国的`老鼠就都到了，老鼠国王站在高高的演讲台上说：“我们一直想除掉猫，如今谁有什么办法吗?”一只老鼠说：“我们可以让猫当国王，这样的话，老虎知道了肯定会恨猫的，因为老虎才是森林之王。”

老鼠们都同意。然后，老鼠们跟猫说：“你能不吃我们的话，我们就让你当我们的国王。”猫急忙同意了。过了几天，老虎听说猫当上了国王，气得火冒三丈，扑到了猫的家里把猫一下子给吃了。以后老鼠再也没有被吃掉过。

森林的小动物篇十五

1. 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。

2．通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。

3．通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。

(二)情感目标

通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述，培养幼儿的创造性人格特征。

1．知识经验准备 已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名称、外形特征、生活习性等有一些了解。

2．物质准备 录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。

1．类比法。

2．激发法。

3．习惯改变法。

4．直观表达法。

(一)听录音讲述：这是谁的声音?

指导：引导幼儿仔细辨别听到的是什么声音，这些声音是什么动物发出的。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定有不同说法的幼儿)

(二)游戏 找动物。

指导：再请幼儿听录音，根据听到的动物声音请幼儿随意拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上，边贴边能大胆、流利地讲述。如：这是小鸡叽叽叽，小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽，白鸽的毛雪白雪白的。(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述，表扬说得快、说得多、说得与众不同的幼儿)

(三)发散性思维讲述 森林里的动物。

指导：请幼儿说说森林里还有那些动物，这些动物是怎么样的，它是怎么叫的，它们的外形、叫声会给人怎样的感觉。(鼓励幼儿说得越多越好，说的范围越广越好)

(四)创编讲述活动 森林里的动物怎么啦?

指导：让幼儿重点听几种动物的叫声，然后根据动物的叫声、形象特征、活动特征来进行创造性的'想像创编故事。如：森林里有一只威风凛凛的狮子出来了，它慢悠悠地边走边看，正在找食物呢。忽然，它昂头大吼一声，猛扑上去。原来它看见了一只兔子。(鼓励幼儿大胆讲述，肯定讲述的情节离奇、丰富的幼儿)

(五)表演活动 动物联欢会。

1．请幼儿听音乐进行大胆想像，用身体语言来表演森林里的动物在干什么。

2．幼儿戴头饰分角色自由表演。

艺术：音乐活动 歌曲《可爱的小动物》。美工活动 泼墨画《动物联欢会》。

健康：体育游戏 猎人和动物。

科学：动物世界。

有意识地带幼儿到动物园观察和认识各种动物，了解动物的外形特征、生活习性等。

周围张贴各种动物图片，供幼儿观察、认识。

1．请家长带孩子到动物园里去观察认识各种各样的动物。

2．请家长有意识地引导孩子观看《动物世界》等节目。

3．请家长和孩子进行说动物比赛，看谁说的多，说得好。

森林的小动物篇十六

在秋高气爽的一天，森林里的动物都在忙乎着。

森林的的上面是白云悠悠的天空，有一只矫健的雄鹰在翱翔，一群大雁排着长队向南方飞去。森林的大树上有一只松鼠正在树洞里忙着整理采回来的松果。森林里有一条清清的小溪缓缓的流淌着，溪水里有几条小鱼欢快的的游来游去。

绿草茵茵的地上，有许多蚂蚁爬来爬去，他们有的来回转悠寻找着食物，有的在洞穴边紧张地巡逻着，还有的背着沉重的豆粒、草籽往家的方向使劲儿拉，那些食物的个头可比它们大多了。我想：一定没有蚂蚁偷懒的在家睡觉，它们要趁着好天气多存些粮食好过冬。

森林是一个动物的乐园，也是动物的家园，动物们各干其事，都在为生活奔波着。

森林的小动物篇十七

《纲要》中指出：大班幼儿能够运用多种感官感知、观察动物，体验大自然与人类的依存关系，初步形成珍惜自然资源的意识，关系、保护大自然。因为动物是我们的朋友，认识到动物与动物,动物与环境之间的变化,培养幼儿关心爱护小动物的情感,丰富幼儿的知识。为此，我设计了《森林里的动物》这一活动，意在和幼儿一起进一步探索动物的奥秘，满足幼儿的好奇。

1、激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。

2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

重点：认识森林里的动物。

难点：了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。

挂图、头饰、音乐

一、创设情境，激发兴趣

小朋友，你们知道吗?昨天晚上井老师做了一个梦，你们想知道梦见什么了吗?(想)梦见了美丽的白雪公主，他告诉井老师在一片茂盛的大森林里，有一个蘑菇屋，那个蘑菇屋可神奇了，它不但能让我们和许多小动物做朋友、玩游戏，还能让我们认识一些我们以前没见过的动物，你们想不想去看看那!(想)那就让我们随着音乐出发吧!快看蘑菇屋到了，看看是谁在欢迎我们呢?(长颈鹿)

(小朋友，欢迎你们来到蘑菇屋，我的朋友们等了你们好久了，快去看看它们吧!)(出示挂图)

二、感知特征，描绘形象

1、小朋友你们都看到了谁呀?它们长的什么样?它们怎么样走路?喜欢吃什么?

2、你们还知道哪些动物生活在森林里?

3、模仿

小朋友们，你们喜欢它们吗?现在我们和它们开个联欢会吧!!出自:屈老.师!老师这里有一些动物的头饰，小朋友要扮演你头饰上的动物朋友，你可以用你的动作、叫声来表演动物朋友。

三、猜想、讨论

1、动物们也累了，我们回座位休息一会。

2、放音乐(伐木声、枪声)

小朋友听这是什么声音，这些声音对森林意味着什么?(看挂图)这些小动物为什么哭了?

3、小朋友们互相讨论一下，我们应该怎样保护动物的家?

四、幼儿绘画：美丽的森林

五、延伸活动

今天这么高兴，现在我们一起到森林里做个环保小卫士吧!

森林的小动物篇十八

今天的天气可真好!森林里的小动物都出来了。

熊猫盼盼找到了最喜欢吃的竹叶，瞧他吃的多起劲啊！还有大象胖胖，他在湖边用鼻子玩着水呢！把正在荡秋千的小猴毛毛都给看呆了。水面倒映着四周的青山、翠柳。还有蓝天、白云。几条小鱼在河里快活的`游着，他们有时停下来，有在水里转圈圈，多好玩啊！湖中还有两只美丽的天鹅，悠闲地浮在水面上，好不自在。还有孔雀屏屏，她上下抖动着美丽的羽毛，尾巴慢慢地翘了起来，又慢慢地展开了，她昂首挺胸，沿着草原走了一圈，好像在炫耀自己的美丽呢！还有在树上爬来爬去的松鼠茸茸，他长着一条毛茸茸的大尾巴，脑袋上有一对又圆又小的耳朵，一双绿豆似的眼睛又黑又亮，小鼻子是粉红色的，他的背上和头上都有三条黑色的花纹，好像一只小老虎。还有在空中自由自在飞翔的小鸟，成群结队，他们可真快乐！