美丽与我同行范文(22篇)
最近的学习和工作生活等方面发生了很多事情,现在需要对它们进行总结。精确的语言表述是一篇完美总结的重要要素,我们需要注意语言的准确性。感谢小编精心搜集的总结范文,这些范文可供我们参考和学习,提高写作能力。
美丽与我同行篇一
太阳把光和热投向鲜花,使鲜花盛开;春雨把甘霖洒向小草,使小草茁壮成长;大地把蜿蜒低回留给小溪,使小溪欢快歌唱;母亲把询问和叮咛捧给孩子,使孩子感到时刻有呵护的影子相伴;老师把抚摸和微笑献给学生,使学生一步步走向未来。
鲜花在爱中盛开、小草在爱中成长、小溪在爱中歌唱、孩子在爱中陶醉、学生在爱中收获。大自然的万事万物永远都在与爱相伴,人间的男女老少永远都在与爱同行。
冬日的白雪在阳光下融化,那是太阳送给鲜花的爱的琼浆;冰封的田野在春雨中苏醒,那是春雨送给小草的爱的汁液;畸形的石头在大地显现,那是大地送给小溪的爱的乐器;笑声中的泪花在母亲脸上绽放,那是母亲送给孩子的爱的欣喜;深情的眼神在老师微笑中闪亮,那是老师送给学生的爱的欣赏。
我不敢想象,如果没有太阳,鲜花是否还能绽放;如果没有春雨,小草是否还能生长;如果没有大地,小溪是否还能歌唱;如果没有母亲,孩子是否还能幸福欢乐;如果没有老师,学生是否还能选准方向。
我要说,没有太阳,鲜花决不会绽出芳香;没有春雨,小草决不会有荣昌;没有大地,小溪决不会源远流长;没有母亲,孩子只会像雾一样迷茫;没有老师,学生只会像云一样流浪。
爱在哪里,爱就在我们身旁;爱在哪里,爱与我们同行同往。
鲜花不要抱怨太阳的炽热,小草不要抱怨春雨的连绵,小溪不要抱怨大地的起伏,孩子不要抱怨母亲的啰嗦,学生不要抱怨老师的教诲。只要我们用心去品读,就会发现这一切的一切都是爱的结晶。
我们在爱中进步,我们在爱中成长。
我们生病时,父母彻夜陪伴;夏日停电时,母亲为我们扇扇;我们睡觉时,父母为我们盖好被子;冬日夜晚,母亲默默地为我们送来一杯杯热茶、一个个刚煮熟的鸡蛋;我们遭受挫折时,母亲陪我们伤心落泪,父亲总是说“哭什么,挫折能帮你长大”。我们上课走神时,老师给我们讲一个个开心的笑话;我们作业出错时,老师不顾上课的疲劳,循循善诱地启发我们找出错误的原因;我们彷徨时,老师及时给我们指明方向;我们取得成功时,老师向我们投来赞许的目光,和同学们一起送来阵阵鼓励的掌声。
爱是无私的,爱是无索取的,但爱是轮回的。
鲜花回报给太阳美丽与芬芳,小草回报给春雨的是绿色和生机,小溪回报给大地的是跳动音符的婉转悠扬,可我们是孩子,我们回报给母亲的是什么?是不是一句充满爱的问候?可我们是学生,我们回报给老师的又是什么?是不是一篇闪耀着思想火花的文章。
爱与我们同行,我们也要与爱同行。你是否凝视过父亲布满皱纹的脸,你是否留心过母亲头上新添的白发,你是否端详过老师布满血丝的眼睛。回到家里,为忙碌的日趋佝偻的父亲递上一条毛巾、打上一盆洗脸水;为母亲捶捶后背、揉揉肩,替母亲梳理梳理她那日渐稀少而花白的头发。到学校,见到老师,主动说声“老师好”;替老师擦擦黑板,为老师送去充满温馨祝福话语的生日贺卡。
爱与我们同行,我们才能健康成长;我们与爱同行,明天的世界才会更加美好、才会一片华光。
美丽与我同行篇二
美丽是一种姿态,让你在千篇一律中与众不同;美丽,像一首韵味十足的小诗,让所有人为你喝彩;美丽,又像一曲动人的乐谱,让我懂得了许多......
窗外,风停了,操场上的合欢树停止了摇晃。它们仿佛在倾听,倾听着从我指尖流淌出的美妙音符。可又是一群熊小孩子在一旁吵吵闹闹,无论我怎么喝斥,他们都不停止。我真想上去揍他们一顿,琴无心认真地练习下去,只能胡乱地弹奏了一通。
大约半个小时后,我把音乐老师布置的曲子弹奏完了。正准备回家的时候,音乐室中那个穿着连衣裙的小姑娘引起了我的注意。
她长得很清秀,一张婴儿似的小脸蛋上,嵌着一双水灵水灵的眼睛,在灯光的照耀下,显得非常可爱。她四下里望了望,找了一张并不干净的凳子,用双手拂去上面的灰尘,毫不嫌弃地坐了下来。她双手捧着一本书,坐在那里津津有味地看起书来。熊孩子们还在吵吵闹闹,小姑娘一点儿也没有被影响到,她坐在那里看书,是那样的专注,那样的认真,仿佛和书融为一体了。
“多认真的小姑娘!”我的心被她的行为震住了。那么小的一个孩子,竟然比大人更有耐性。她只是坐在那里看书,既没有影响他人,又能自如地在书海中遨游,这种一丝不苟的精神不正值得我们学习吗?她的形象在我的心中越来越美,越来越高大。
那些玩耍的熊孩子们,虽然个个长得眉清目秀,但他们只顾着自己玩得痛快,而完全不顾及别人的感受,我走出音乐室时,不禁白了他们一眼。现在回想起来,我竟觉得自己也有些不对。
一个人,需要的不仅是外表上的美丽,更重要的是心灵上的美。同学们,让我们与美丽为友,与美丽同行!就像那小姑娘一样。
美丽与我同行篇三
书—就是我前进的阶梯。那白纸黑字上淡淡的油墨清香总能让我忘乎所以,沉醉其中。拿一本优美的小说,在午后阳光的沐浴下,静静的读书,那是多么的美好啊!
是的,我喜欢看书,爱在书的海洋里畅游,让身心得到最好的滋养。我常常看的无法自拔,那圆润的词句,美好的情节,就像磁石一般吸引我。
有一次,我正在书桌前静静的阅读《窗边的小豆豆》,我沉浸在作家笔下小豆豆的童心世界里,只有书和我。我忘了一切,小豆豆那活泼可爱的身影仿佛就在眼前。正当我以为整个世界都变得寂静无声的时候。突然,妈妈叫我吃饭了,听到这一句话,但却不愿意离开书的海洋。妈妈安静了一会儿,便自己走进房间,拉我去吃饭,吃饭时我说:“小豆豆来了没?”,爸爸妈妈先是一愣,继而便哈哈大笑,这我才回过神来,也情不自禁的笑了。
这是一个中午,我独自在家。我想看电视,但是停电了。我拿起一本《木偶奇遇迹》坐在沙发上津津有味的看了起来,我咀嚼着书中每一个字,这一刻我仿佛是木偶匹曹诺,仿佛是挥舞着魔法棒的小仙子。时间一分一秒的过去,已经是下午四点了,听见爸爸的'开门声,一看钟头四点了,我在想“时间过的真快啊!”
书,一本一本有趣的书,一个又一个富有哲理的故事。这一切的一切都让我如痴如醉地阅读。我相信,我的小船一定会到终点的。
书伴我一路走,萦绕在书中的淡淡香味,与我同路……。
美丽与我同行篇四
想象力无形地存在于人类的思想之中,而有形地改变着人类的'生产活动。我不禁想起刻在美国肯尼迪宇航中心大门上的一句话:“只要我们能梦想的,我们就能够实现。”在想象力的帮助下,人们在心中创造出一个美好的世界,那里刻画着我们的梦想与希望。而每个人都有属于自己的想象,因此我们有了追求,有了信仰,并为实现自己的梦想持之以恒地进行创造与创新。想象犹如泉眼,喷涌出人类不竭的创造之水;想象又如甘露,让人们忘却了眼前的苟且而望向诗和远方;想象又好比明灯,照亮了人类前行的道路。
当然,同时代的进步一样,想象并不是一成不变的。复杂而多元开始逐渐取代单纯与简单,成为如今想象的显著特征,这种趋势已被大多数人所默认。的确,过去简单的想象已经无法满足需要,想象变得复杂而多元是时代发展的结果。
但是,当人们的想象不再单纯的时候,它还能够一如既往地为人类正确地利用吗?答案显然是不确定的。城市虽然繁华美丽,但其外表之下却弥漫着浮躁。在名誉,功利,金钱面前,许多人的想象已然成为一种贪婪的欲望,他们想象着自己能够成为所谓成功人士,走上人生巅峰。于是在这种病态想象的驱使下,他们不惜代价,甚至做出危害他人,危害社会的行为。除此之外,更有许多人怀揣着这份空想,苟活于世间,终日郁郁寡欢,活生生将自己掩埋于芸芸众生之中。
上帝既然赐予我们想象的能力,我们何不把握和珍惜?对于想象的日益变化,我们应该在单纯与复杂之间努力寻求一个平衡点,让想象在你我之间,在大千世界,不被世俗所左右,不为满足而停滞。相反,我们理应让想象成为拓展生活的不竭动力,成为升华自我的绚丽光环。
让想象与你我同行,一起去探索,去发现,去创造吧!
美丽与我同行篇五
当6年前的一个夜晚,是所有中国人难以入眠的夜晚。随着萨马兰奇爷爷说出“北京”两个字时,人们沸腾了,欢呼喜悦甚至是拌着泪水。
中国人可以举办奥运会了,中国的运动健儿可以在自已的国土上比赛了,中国申奥成功了,我们赢得了今天。奥运是什么?在我的眼里,它是一场没有硝烟的战场。奥运是人类体能的博览会。似海豚,奥运会上有那么多优美的泳姿;似猎豹,百米冲刺风驰电掣;似雄鹰,体操、跳水志在长空。奥运是一个舞台,展现着力量、意志、技巧和自然美,以及生理上的.极限,赢得了数亿观众的青眯。人们为胜利所鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。当我看到体育健儿站在领奖台上,手捧鲜花和金牌时,我小小的心中对他们充满了无限的敬佩和羡慕。
在校园里,我们加强身体锻炼,保持身体健康。活泼开朗,积极向上,以全新的精神面貌迎接以后的学习和生活。做一个德、智、体、美、劳,全面发展的好孩子。在校园里,我们发扬奥运精神,文明作风。做到了语言文明,举止端庄,同学之间团结友爱,见到老师主动问好。让校园处处洋溢着文明。我们以奥运健儿为榜样,学习他们坚强不屈,热爱祖国的好品质。我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平。
北京。鸟巢。牵动着心。与全世界一起沸腾中国的白鸽,在宁静的夜空划过一条美丽的弧线闭上双眼,任牡丹花在眼前萦绕任花香在鼻尖跳跃,于是拉开了历史上的盛会8月8日。漫天星光亮起来。
美丽与我同行篇六
梦是一种理想,是一种力量,一种对远方的眺望,而寻梦的路是从脚下开始的,从寻常的学习生活开始。要给梦一个坚实的支点,否则梦想就成了空想,梦想就是我们希望的力量。
每个人都应该有自己的梦想,只有有了梦想,才会有奔头,并朝着自己的梦想不断前进。我也有我自己的梦想,并且为了这个梦想我不断的在努力追求圆梦。我的梦想是做一名老师,小时候老师在我心中的形象就很高大,有一种尊严感和神圣,我也对老师格外尊重。所以我要为了我的梦想努力读书,这么多年,我的梦想从未改变。但是,有一次,我的梦想差一点被浇灭,那是上六年级的时候,因为有一段时间我很贪玩,到快考试的时候还收不住心,所以考试成绩也是极差,当时我就沮丧极了,以为自己永远都是这样了,梦想也永远不能实现了,于是我产生了自卑的心理,不管老师怎么找我谈话,我依然很自卑,不会再相信自己还能考出好成绩,就这样我的梦想就要被淹灭了,妈妈知道了这件事,就找我谈话。妈妈说:“你忘了自己的梦想了么?怎么就考了一次坏成绩就沮丧成这样了,你不想圆梦了么?”我伤心的说:“我想么!现在成绩坏成这样了,还圆什么梦!肯定没有希望了,就这样吧。”我以为妈妈会骂我,谁知道她很平静地说:“孩子,人都要有自己的梦想,有了梦想才会有希望,但在这圆梦的过程中少不了挫折,你也不能因为这一次小小的挫折而放弃自己的梦想,现在只要你肯改正,希望之火就会重新点燃。”我呆呆地看着妈妈,是啊,我不能因为这次小小的失败放弃自己的梦想,我要坚持!
从此,我发奋图强,努力读书,终于又赶上了以前的成绩,我特别高兴,因为我努力了,我成功了!
梦想与我同行,圆梦的路上少不了挫折,但那一点小小的挫折又算什么呢?只要我们肯努力,就一定会成功,一定会圆梦,我们一定要为梦想不懈的努力!
美丽与我同行篇七
一个人的文明体现了一个家庭的文明;一个家庭的文明体现了一个社会的文明,一个社会的文明,体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道,但汇集起来,却会让我们因为自己是中国人,拥有文明国而骄傲。
为此,我们大家都从我做起吧。如果你是驾车一族,请不要闯红灯,不随意变道行驶、侵占其它车道、强行超车,车多的时候排队按序通行,不乱鸣笛和闪灯,停车的时候有序停放在指定停车点上,不要开车的时候打手机,更不能酒后驾车、疲劳驾车、超速行驶,有行人过斑马线时能够停一下、让一让。如果你是一名行人,请做到红灯停、绿灯行,不乱穿马路、跨越隔离栏,在乘坐公交车时自觉排队、主动礼让,骑车时在非机动车道上行驶,不要与机动车抢道。文明交通从我做起,缓堵保畅你我参与,让我们共同努力,使我们城市更加通畅、更加文明!
我想,要真真正正的创建一个文明城市,恐怕说起来容易,做起来难。它需要我们共同创造,大家共同养成良好的行为习惯:在离垃圾桶较远的地方,走到垃圾桶旁边扔垃圾,不是在浪费时间,而是在爱护环境;在作业繁多的时候,可以让别人辅导,但不能不做;当遇到急事的时候,不闯红灯或者逆行,是在为别人竖起榜样。
我渴望在一个文明的城市里生活,我也知道,这需要我们大家共同来创造,从现在开始,从身边的小事做起,努力吧!让我们生活的天空更蓝,让我们的母亲河更清澈,让我们呼吸的空气更清新,让我们生活在美丽的大花园里,人与人和谐相处,人与自然溶为一体。歌声、笑声、读书声、鸟叫声、变成跳动的音符,在空中飞舞传递。啊,我心中的文明城市,如诗如画,是人们幸福的天堂。
如果我们拥有文明,就拥有和谐的氛围。我们学习文明礼仪,不仅仅是在口头上,重要的是行动上。把文明融入到我们的学习、生活中。让文明之花盛开在我们每个人的心中,从我做起,从身边的小事做起,让我们都做文明人吧!
美丽与我同行篇八
在我们身边,有很多“美丽”的人,不是因为他们长的漂亮,而是因为他们有非常高尚的品德。比如:诚实守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬长辈的陈斌强、乐于助人的丁诚华等等。每次看到他们的事迹,我都非常感动,我也励志要像他们一样做个最美浙江人,可是怎么样才算是最美的人呢?我不断的寻求答案,我看见孝敬长辈的`陈斌强,他的妈妈得了老年痴呆,丧失了日常生活能力,可是陈斌强一连五年,风雨无阻,天天带着妈妈上班,他的孝心,不仅抚慰了母亲,也抚慰了每一个中国人的心。
爱默先生曾经说过:“温馨的家需要每一位家庭成员共同营造,父母呵护孩子是天性,儿女孝敬长辈更是每一个儿女应尽的责任!”我想,我也有个温馨的家,爷爷奶奶、爸爸妈妈都非常的爱我,我也可以从我身边的小事做起,孝敬长辈、关心家人,为爱做出一点贡献。记得每次我一生病,爸爸妈妈、爷爷奶奶就会围着我团团转,陪我上医院,喂我吃药,背我上下楼,我一次又一次的记在心里,我想要多关心一下他们。有一次我生病了,妈妈给我买来一些葡萄,妈妈说:“这个葡萄很好吃的,你和爷爷奶奶一起吃吧。”我想:“这么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢?”我对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,这个葡萄很好吃的,你们先吃,你们吃好了我再吃。”爷爷说:“我们不吃,你生病了,都给你吃吧。”我连忙说:“不行,不行,应该让长辈先吃。”爷爷奶奶吃了葡萄笑着说:“甜,真甜!你真是一个懂事的好孩子,学会尊敬长辈了!”我心里美滋滋的,觉得葡萄更好吃了。
小事还有很多很多,爷爷的老花镜找不到了,我可以帮忙找;奶奶洗碗了,我帮忙收拾碗筷;妈妈生病了,我帮忙照顾妈妈;爸爸忘记带钥匙了,我帮爸爸开门。我做的事都不是什么大事,但是我相信只要拥有一颗赤诚的心,就会有意想不到的奇迹,让平凡变得不平凡,让爱融入每个人的心里,让我与美同行。
美丽与我同行篇九
从我家到我们学校有一条小路,在这条小路上,凝结着我和妈妈的母女情深,满载着我和妈妈的欢声笑语。
时光荏苒,我上了小学,我和妈妈依然走在这条小路上。我站在自行车的后座上,搂着妈妈的脖子,亲密无间地谈论着我们学校发生的事,谈论着我今天都学了什么,谈论着《十万个为什么》。
小路向前方逐渐延伸变宽,母爱将伴随着我走向成熟。
美丽与我同行篇十
日月如梭,如今我们已是四年级的学生了。同时,我们的主题队会“和春天手拉手”也进入了第四届。今年我们的主题队会又增加了一个新的内容——爱。
活动在大礼堂举行。全场座无虚席。今天我们荣幸地邀请到了楼校长和杭州的火炬手林阿姨来观看演出。下午一点二十分,活动正式开始。
活动一开始,全场为在四川地震中罹难的同胞默哀一分钟。接着,深情而富有节奏的`音乐声响起,赵乐怡同学站在舞台中央讲述人民教师谭千秋的真实故事。这个故事非常感人,许多家长都眼含热泪,被谭老师感动。随后,我们全体同学开始朗诵自己创编的诗《红领巾为你送行》,赢得了大家热烈的掌声。接下来,同学们分批朗诵关于春天的诗歌。
这次活动还有一大亮点。我们看到了也触到了真的祥云火炬。火炬是由火炬手林阿姨带来的。我们分成多个小组迎接火炬。每个小组都有自己的口号。我们组是第一个接到火炬的。高举着火炬,我们大声喊到:“传递激情,传递梦想!”这时我的心里不知有多激动,多兴奋啊!
下午三点,活动圆满结束。这次主题队会结合了“5.12”汶川大地震。表达了我们对灾区人民的关心和祝福,真正体现了爱与真情。
美丽与我同行篇十一
周日,我吃完晚饭便要走了,回到学校,开始新的一周学习。父亲说要送送我,我说不必了。他一笑,说他去散步。
这种骗小孩的把戏,怎能蒙得了我?我不小了,还玩这个……。
我拉着箱子,快步走了。
父亲穿着厚睡衣,站在不远处,双手背在后面,没有看我,而是看天。
我继续往向前走。
父亲在后面跟着,步子迈得很慢。
这时,我发现父亲老了,虽然我知道他可以走得更快些,但是此时,跟着儿子的他的确老了。
父亲在后面跟着。不能太近,太近会伤害我的自尊;不能太远,太远就看不到了。就这样,一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然,我扭过头,却没看见父亲的身影。我有些慌了,用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久,似乎好久。
终于,我又望见父亲那肥胖的身影。我赶紧扭过头去,要走,想哭。
我也放慢了步子,希望父亲能跟上我。不能太慢,太慢会失掉自尊,不能太快,太快就看不到父亲了。
父亲在后面跟着我,却又像是我在跟着父亲。
我们两都跟随着自己的目标。
跟着爱。
走。
美丽与我同行篇十二
仍是一个北风呼啸的早晨,裹了裹厚重棉衣,疾步向车站走去。车,还未来。我约定俗成在两块巨大的广告牌之间,心中叨念着:春天怎么还不到呀!不是说全球气候变暖了么?又是一阵风,我只好更靠近广告牌之间。车终于来了,看着左转的信号灯一闪闪的,我飞快地冲了过去。唉!又是座无虚席,“虽不容一席之地也”。好不容易站稳了脚跟,却又被车上的一对母女吸引住了。母亲斜倚在靠背上,微眯着眼,温柔的注视着小女儿,小女儿长着一双水汪汪洋娃娃般的大眼睛,是那种一眼能够望见心底的透澈,她拍着小手儿,奶声奶气的唱着儿歌,眼睛却始终坚定不移地望着母女坐位之间的缝隙,我定睛一看,是一个小小的塑料瓶剪成的“花盆”,一棵小苗正从泥土里探出头来,可这是一株什么草?要随身携带呢?那位母亲似乎看出了我的疑惑,笑着说:“今天带她去烈士公园,那边在装修,一块地方连个草屑都没有,但在一块砖边有一棵羸弱的草,倾斜着,她看见了就对我说:“妈妈,这个小草一个人在这,好孤单呀!我们把它带回家,等其它的草长出来了,再送它回去好不好?所以就带着这个啰!”说完甜甜地对她的女儿笑了一下。心底忽而腾起一阵甜蜜的暖意,同时也为女孩的爱心而肃然起敬。回到家,看见早已荒废的花盆中竟冒出一点令人惊叹的绿来,刹那,仿佛见到蝶儿,蜜蜂围绕着一株开得正浪漫的小花飞舞,满屋都是醉人的香味儿。书包都未放下的我,冲到威望翻找起来。找到了!就是这个——洒水器我高呼,我小心翼翼的浇灌起这株可爱的野草来。现在它越长越高,应该离含苞待放的时间不远了吧!
美丽与我同行篇十三
”你不懂,你永远都不知道分数对于我来说有多么重要!“我声嘶力竭吼着,随后又自嘲地一笑,”呵,坚强,我从来都没有。“此刻,我打心眼里讨厌他,明明我自己的心情就已经为负了,他还在我耳边说风凉话,我恨不得他在我眼前消失,永远也不要见到他。
爸爸沉默了一会,良久才说:“丫头,我给你讲一个故事吧。你就会明白是分数重要,还是跨过那个坎重要,我也希望你会坚强的。”
”有一位下井挖煤的工人,在03年9月份的时候,出了工伤,是因为用劲过猛,把腰间盘顶出,后来疼痛难忍,才住的院。
……。
他终于从手术室被推出来了,他的妻子把他推进了病房,他的妻子看着丈夫苍白的脸,与毫无血色的嘴唇,还有满身线子,像电网似的,手上分别吊着盐水与输血袋,终于忍不住了,走到了病房外,屋里的人都忍不住哭了。到了晚上,就剩他妻子孩子的时候,他的妻子含着泪给她捏腿,捏脚。终于,他醒了。看着他的妻子,看着他那安静乖巧,眼泪却哗哗地往下流的女儿,说的第一句话就是:”没事,不疼,这不从手术室出来了吗,这个坎我也跨过去了,没啥大不了的,别哭。“他的妻子看着丈夫隐忍着疼痛,费了好大的劲儿才说出的话,眼泪流得更凶了。
……。
这个工人为了不让家人,妻子为他担心,愣是忍着痛,咬紧牙关才挺过了那几天……”
我看到爸爸的眼角因为阳光的折射而显得晶莹透亮的泪滑过,爸爸这才仰起脸来对我说:”丫头,爸爸知道,分数对与你固然重要,但你跨过那道坎才是更重要,最关键的。你要坚强,无论多大的痛苦与坎,咬咬牙就过了。“爸爸起来拍拍我的肩,才走进屋去。
看着爸爸的背影走到卧室去,我才用手捂住嘴唇,任凭眼泪肆意往下流,我知道故事中的工人就是我的爸爸,我也是从以前与妈妈谈话的内容,隐隐约约开始知道的。我没想到爸爸会亲口对我说。
爸爸为了这个家付出的太多,为了这个家,也练就了爸爸坚强的意志。瞬间,爸爸的形象在我心中迅速的膨胀,变得高大伟岸,无坚不摧,没有什么能打倒他,他就是那样的坚强!
对,我要坚强,爸爸那么疼痛的坎都挺过来了,我这点儿小伤小痛小坎,都算什么。
擦干眼泪,带上坚强,大步向前跨!
美丽与我同行篇十四
冷暖寒秋,时光荏苒唯独书,才是可爱的良伴。与书同行,孤独也是一种享受,深刻而丰富。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在追求知识的道路上,我们只有不懈的努力,不畏艰苦,才可以拨开云雾,听到清脆的鸟叫,闻到浓郁的花香;只有耐得住寂寞,才可以在书山的顶峰上一览群山小,才可以在学海中自由翱翔。
“书读百遍,其义自见。”一篇课文,我们要反复的去朗读揣摩,才能理解深层的含义,才能学习作者的写作技巧;一个单词词组,我们要反复的去发现,观察。发现它与其他之间的不同处,相同处;一个概念,公式,我们要反复的去领悟,融会贯通,活学活用。
“欲穷千里目,更上一层楼。”知识是学无止境的,它像一座没有峰顶的高山,我们这些求知的学生,只有不断的攀爬,才能拥有更为广阔的视野,我们要不断地追求,才能创造奇迹。
与书为友,与书同行。同学们,用心灵去读书吧,用心灵去领会美好吧!书伴随我们,永远是我们的良师益友。
美丽与我同行篇十五
昆山的经济在飞速地发展,可文明一点也不落后,大家都在不知不觉中当上了文明昆山人。不信,你瞧!
“轰隆——”天空飞快地闪过一道光,然后一阵雷声布天盖地地响了起来。站在站台前的我烦得皱了皱眉头,嘴里埋怨道:“今天放学就晚了那么一点点,公交车到了这个时候怎么还不来?老天你是不是存心和我作对呀!”
不知上天是不是听了我的话,在我刚刚说完时,“嘟——嘟——”的声音响了起来,大家闻声向马路上望去。呀!是33路公交车!我飞奔过去,到了车门口却是规规矩矩地排起队来。大家有秩序地排队上车,可我前面有个女生还是脚滑了一下,我马上扶住了她。“对……对不起。”女孩连忙对我道歉。“没关系,你没事就好。”我彬彬有礼地回答道。
轮到我上车了,我一瞧,车上人不多,座位却是坐满了的。大家都很关心老弱病残者,看到他们就让座,可还是有那么几个年轻人不让,而且还大声喧哗。我随便找了个位置站着。这时,一位中年妇女从座位上站了起来,好像要下车了,好几个站着的小学生虎视眈眈地盯着她的座位,准备抓好机会坐上去。
突然,一个小女孩冲了上去,正要把书包甩在座位上时,一只瘦瘦的小手拦住了她。人们顺着小小的手寻找它的主人,原来是一个上二三年级,戴着红领巾的小男孩的手。我打量这个小朋友,他长得非常可爱:水灵灵的眼睛一眨一眨的,小脸鼓了起来,朱红色的小嘴不满地翘了起来,似乎对那位女孩的做法很不满意。小男孩说:“这个座位是我先看到的,你不准坐!”“是我先来的,要先来后到。”女孩不服气了。“对呀,我刚才拦住你,不是我先来吗?”大家仔细想了想,的确是男孩先来的,都暗暗地点头。女孩急了,喊道:“不行!不行!”“这女孩脸皮真厚,明明是别人先来,她还耍赖皮。”一个人小声说。“是啊,是啊。”有人也同意。“不是的,不是的,我要让那边的老奶奶坐。”我们看了看车里,果真有个年过七八十的老奶奶。“怎么,你也是?”女孩似乎明白了什么,也问:“你也是?”俩人会心一笑,一同说:“奶奶,这边坐。”老奶奶走了过来,笑着问:“你们叫什么名字呀?”小男孩眼珠子一转,向女孩指着红领巾,女孩也懂了,他们再一次同声道:“我们叫红领巾!”
大家伙儿都笑了,为啥呀?他们在学雷锋做好事不留名呢!
文明就在身边,可能是一句道歉,可能是一个礼貌的动作,可能是一声亲切的问候……不管你做的事是大是小,但你文明了,不是吗?这样一点一滴地积累起来,你很快就养成了文明的好习惯,就是文明昆山人了!
美丽与我同行篇十六
我是小草,你是土地,让我有了根基不再动摇;我是小草,你是春风,为我的成长带来一份清凉。感谢那个有雨的中午,你让我知道了母爱伴我成长。
还没上学时,我是一个非常顽皮的小孩,但是,经过那一次意外,我再也不敢顽皮了。那天,外面下着小雨,妈妈带我去玩具店选玩具,我趁妈妈不注意,一溜烟儿就跑了出去,还没站稳脚跟,我就被一只手拉回到玩具店里,我定睛一看,拉我的人竟然是妈妈,原来是我跑得太快,没看见从我身边飞驰而过的摩托车,幸好妈妈及时把我拉进屋里,否则后果不堪设想。
长大后,每天,都有一个熟悉的身影伴我左右,那就是我的妈妈,每天一放学回家,就能听见妈妈的唠叨声:"儿子,今天考试了吗?考好了吗?饿不饿?作业多不多?快写吧!”刚写不一会儿,厨房就会响起那独特的声响:叮叮当、呲啦、呲啦、叮叮……再过一会儿就能听到妈妈温柔的声音:“儿子,吃饭啦。”我说:“哦,来了。”每天我们一家都做着同样的事,这一直坚持的力量便是母爱。
冰心说:“爱在左,而情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。”成长有时并不复杂,有时思想上迈出一大步只在一瞬间,那个带雨的中午让我感受到我在母爱中成长。母亲啊!你伴随着我成长,母亲啊!你的爱让我有了坚持不懈的力量,而这爱便是无可取代的――母爱。
作者:赵士博。
美丽与我同行篇十七
有人说:“女儿是父亲的贴心小棉袄。所以父亲更加疼爱女儿”我的爸爸就非常疼爱我。爸爸的爱让我感到自由,快乐,放松。有时候爸爸的疼爱会泛滥到无原则。
爸爸长带我去万达影城看电影,在等候的时候我看见了一个卖阿根达斯冰点的地方。我好奇地走过去看。爸爸笑眯眯的也走过来。对我说:“想不想要,想要爸爸给你买一个。”我使劲的点点头。爸爸刚要掏钱给我买,妈妈看了一眼标价说:“这么贵,就那么一个小球,两三口就吃完了,你还舍得给孩子买呀!”我看了一眼标价58元一个小球,确实太贵了,要知道爸爸挣钱是多么不容易啊!我立刻把口水咽了回去,说:“爸爸,我不要了。”爸爸给我选了个我爱吃的香草味的。递给了我,“爱吃下次还给你买。”妈妈在一旁撇撇嘴说:“太奢侈了吧!”“穷养儿子,富养女,没听说过吗?”我在一边挖着冰点吃,冰点里不仅有香甜的牛奶味,也有深深的父爱。有人经常问我:“爸爸好?妈妈好?”我不管爸爸妈妈在不在身边,总是不假思索的脱口而出“爸爸好!”。妈妈因为嫉妒我和爸爸的好,经常吃醋。爸爸眼睛流露出得意的神情说“孩子还小,不懂事。”
老爸疼我,爱我,让我感到无比幸福。爸爸的爱有时是无原则的。记得有一次,我去同学家玩,看见了同学有ipad。回到家我无意中在爸爸面前提到了。爸爸就认我我想要。带我去商场逛时,老爸知道,妈妈在身边肯定不让乱花钱,就说口渴支走妈妈去别的地方买两瓶水。妈妈刚走开,爸爸就带着我偷偷地溜进了ipad店。问我:“卓卓,你要不要?要的话,爸爸马上给你买个。”“我不要,真的不要。”“真的不要吗?”“是的,老爸我真的不要。”爸爸告诉我,这件事要保密,不告诉妈妈。爸爸就是这样宠爱我。他知道我喜欢吃什么,玩什么,特别懂我。了解我。爸爸非常宠爱我,也非常注重我的心理素质,给我买了很多的课外书籍,开阔我的眼界。虽然偶尔也会批评我两句,但绝不是板着脸,而是语重心长的慈父。
父爱像春天的阳光,暖暖的,洒满我的心田。父爱如山,让我感到无比厚重。父爱像泓清泉,滋润着我的生命。
美丽与我同行篇十八
每朵桃花是一颗尘世的心,被春天的芬香斟满;每瓣荷花都是一颗五彩的心,被夏天的芬香铺满;每片落叶都是一颗悲哀的心,仅剩的余香被秋天填满,每朵梅花都是一颗圣洁的心,被冬天的芬香铺满。芬香,似流水淌过,伴着我同行。
花香弥漫。
走在幽深的下径上,皎洁的月光被夜的丝巾包裹。夜的氤氲在慢慢稀疏。在远处的紫罗兰散发着自己独特的芬香。这种芬香愈来愈浓,让人如痴如醉。渐渐地,渐渐地,看到了紫罗兰的模样,它是那么玲珑剔透。让我感悟到生命的真谛,感受到世界如此美妙,让我那纯洁的心久久荡漾在自然中。一句“一花独放不是春,万紫千红满园春”让我深深地铭记。
书墨飘香。
拿起一捧诗,吟诵着书中的芬香,会让你感到耳畔萦绕。随意拿起一本《。
散文。
诗》在吟诵:“回忆是杯中的黑咖啡,苦涩而且浓香……”诗意缭绕,回荡心间。一句耐人寻味的一句话:“被梦漂洗过的那朵花,开在相思里。”这一朵花好似自己的梦想。这一句话使我读到书中说不出的芬香,是玫瑰的芬香,是炊烟的芬香,是书中独特的芬香。书里有令人陶醉的芬香。书的芬香,伴随我一路同行。
梦境,荡漾着神秘的芬香,仿佛飘荡在我的心灵里。
美丽与我同行篇十九
有一种爱如山般一样沉稳,有一种爱如水一样细水长流有一种爱……回顾以往,发现爱与我同行。
七月小雨淅淅沥沥地下着,雨滴自屋檐轻轻滴下,溅落在水洼中,弹起点点浪波。望着眼前的景色,小女孩的心中也如小水洼一样,荡漾不止。今天,爸爸妈妈都在上班,家里无人,手中又没有雨伞,这下该怎么回家呢?小女孩满脸愁容地望着不见停息的雨,心里暗暗着急。拼了,正当小女孩下定决心冲进雨中时,一个声音传入了她的耳朵:“你没有带雨伞吗?我们一起回家吧。”一个红衣女孩微笑着向她走来,不等她的所反应,红衣女孩已经把她拉到了她的雨伞下。“真好,今天你可以陪我回家了,有人作伴了。”红女孩高兴地继续说着。小女孩笑了,红衣女孩也笑了。
爱是灵动的,朋友的爱是藏在不经意间地体贴之中的。
七月宽阔的空地上,小女孩委屈地低着头,泪水已盈满眼眶,她噘着嘴,倔强地站起来,用手擦了擦泪水,再次跨上自行车。小女孩的父亲只是淡淡地望着她,没有过只言片语,只是紧握着双手。“啪”,小女孩又从自行车上摔了下来,她蹲在地上,抬头望着父亲,看到父亲眼里依然只是严肃,没有疼惜。望着膝盖上朵朵鲜红的“花朵”,小女孩赌气地再次踏上了自行车,这次她终于成功了。这时候,小女孩的父亲也松开了紧握的拳头,眼中流露出不意觉察的喜悦。
爱是灵动的,父亲的爱是隐藏在他冷漠外表下面的。
17岁初三的学习是繁重的。沉重的压力让小女孩有些喘不过气来,每天沉浸在作业中,小女孩已经很少有时间去看书了,复习方向也出现了偏差。在小女孩还没有觉察到时,老师点醒了她:“你这样复习是不好的,不能只是背诵记住,还要注意理解,而且要注意重点知识的理解和记忆。”老师好像是不经意地对她说着。小女孩听着老师的话,明白了自己的不足,也看出了老师对她的希望和期待。
爱是灵动的,老师的爱是隐藏在润物细无声的话语之中的。
……。
爱是灵动的;爱是灵动的;爱是灵动的。爱一直与我同行!
美丽与我同行篇二十
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
古人云,“不学礼,无以立”。就是说,人不学“礼”,就没法在社会中立身。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的显现,还是单位和地方的形象和脸面。
礼仪作为律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。说到这儿,我想到了一个真实的故事:前不久,安康某大公司高薪招聘,引来一大批高素质人才竞相角逐,经过一系列的挑选,剩下五人,接受最后面试。这些人都一路过关斩将,以为最后的面试只是走走过场而已,于是他们都满怀信心地走进经理办公室。这时,经理说,不好意思,年轻人,我有点事要暂时出去二十分钟,你们能等我吗?五人异口同声地说,当然可以。经理出去了,无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件,便都凑过去,一摞摞地翻看,不亦乐乎。二十分钟后,经理准时回来了,说,面试到此结束。几个年轻人莫名其妙,不禁问,我们还在等你呢,怎么就结束了?经理说,我出去的二十分钟就是你们的面试时间,我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人,虽然你们都很优秀,但我们不要。五人哑口,深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检,铸成大过!
学习礼仪不仅可以增强个人素质,还可以让自己走向成功。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会,身份、角色在不停地变化。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
礼仪是品行的一种外在表现,品行则是礼仪的延伸与升华。
重品行,就是重视培养高尚的道德和操守。“品”是“品德”,“行”是“行为”。虽然品行问题也有光荣与耻辱、崇高与庸俗之分,但在法律和纪律的范畴,却是一个“擦边球”。也就是说,品行主要依靠个人道德的修养和锤炼,没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬,也正是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。重品行的人,会“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”。把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行,就是一个人的影子。无论你走到哪里,它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到,而你身后的人却看得很清楚。机关干部只有“重品行”,才会牢记使命,对得起手中“俸禄”,做到俯仰无愧,成为一个高尚的人。国家机关的工作人员,要在“一日三省吾身”中升华思想境界,完善政治品行;常反省,常自新,以“日日弹尘,天天洗脸”的精神清理思想;以“如履薄冰,如临深渊”的心态去锻造品格。只有这样,才能修炼出过硬的团队群体,完成党和人民赋予我们的神圣职责。
如果说,讲礼仪是国家公务人员的基本标准,重品行是做人的基本要求,那么,树立文明风尚则是仪佳品优的直接体现。其实,文明离我们很近很近,近得触手可及。比如,把地上的脏东西捡起来,把没有盖好的井盖盖好,帮助别人解决困难等等,都是文明风尚的体现。文明风尚看似很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里都可以萌发成长。所以呀,文明好像一滴水,聚多就是一片海。文明好像一团火,熊熊火焰可燎原。
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。讲文明,有时只是举手之劳;树新风,有时只是一念之想;讲文明,有时只是一点点关爱。这一点点关爱,也能让人感动,感到温馨。其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。
树立文明风尚,是我们展示给别人的精神状态。作为,我们有义务勤谨履行职责,树立全心全意为人民服务的思想,行为端庄,简化办事程序,脚踏实地,不做表面文章、不摆花架子,用实际行动取信于民,做到政府放心、群众满意。作为一名市民,我们有责任当一名文明建设的示范者、传播者。注意自己的一言一行,把最文明的风貌展现出来,比如不横穿马路,文明行车,文明排队,公交车上主动给需要帮助的人让座等,不能事不关己、不闻不问,要根据自己的情况,尽自己力所能及去帮助身边每一位需要帮助的人。而你所得到的,也必将是“赠人玫瑰,手染余香”的美丽情怀。
民的义务和责任。春风化雨,润物无声,带着一种美好的憧憬,也许我们所能做的都只是一些微不足道的小事,但是,巍巍高山始于积土,滔滔大河源于细流。
让我们人人参与,个个争先,学文明礼仪,树行业新风,为加快建设富强、文明、和谐的新安康而努力奋斗吧!
谢谢大家。
美丽与我同行篇二十一
泼墨般浓重的夜里,一道弯弯的月寂静地挂在天边,淡雅、宁静。都市的喧闹已退去,静谧的夜是那么让人怀念。我站在窗边向外望去,却勾起了我对过去的回忆,那些与奶奶在一起的时光,那些爱的点滴。
小时候奶奶总是尽她最大的爱来呵护我。每天上学的路上,她总是用她的手紧紧地抓住我的手,那双手布满了老茧,是那么苍老、枯瘦,但却是那么温暖、熟悉。她用她的身躯为我抵挡风寒,从末离去,同行的道路上布满了她的爱。年近花甲的她总是坚持着每天送我上学,只是为了能在身边一直保护着我。看着她年迈的身影,我想我读出了一首爱的歌谣。
那时的奶奶因为有我,好像有着用不完的力量。过去我家住在九楼,没有电梯。小时候每当我撒娇说走不动时,奶奶就会笑着背我上楼。九楼,她就这样无怨无悔地走着。那天父母不在家,只剩下了我与奶奶,年少的我在家中睡觉,而奶奶看我睡着了便出去扔垃圾,将门轻轻地开着,一阵风呼地吹过,门“啪”地一声锁上了,把没带钥匙的奶奶锁在了外面。这时她本能地想我,怕我自己在家害怕,怕我起来哭闹,她竟然到了邻居家,爬上了邻居家窗台想要跨到我家窗台上用这种方式进到屋中。九楼高,奶奶就这样为了我“高空作业”,她用她苍老的手死死地攀着窗框奋力地跨了过来,不亚于一个年轻人的身手轻敏,却让我阵阵后怕,但却温暖,这爱一直在我身边挥之不去。
那些点点滴滴永远也道不尽,奶奶为了我喜欢的一只金色兔子而不怕辛苦地到处去买;我趴在窗台吹泡泡,把玩具掉出窗外,奶奶怕我哭,便从九楼下去捡,又匆匆地为我送回……这些事如同一张张剪影,积蓄在了我的脑海中,编织了一场斑澜的梦。从小到大爱却从末中断过,伴随着我成长。
8个月零6天,奶奶已经离开了我这么久,再也不会回来,那兔子依旧摆在我的桌子上,每当我看到它,还是一种温暖的感觉,我知道在我成长的道路上,奶奶的爱永不缺席,因为她亲口说道她会永远在我身边,我相信!
美丽与我同行篇二十二
抱琴未须鼓,天地自知音。
蝉鸣树深,夏织锦瑟。20xx年的夏天,时间流逝得像个蹒跚的老人,那年我第一次见到它。我看见我稚嫩的手捧起它,在夏天的烘焙里,我的血液温热,趋于沸腾,感觉我的血液变成一波波红色的浪潮,以从未有过的方式拍打我的经脉。它那时才标准琴的八分之一高,适合那时我的小小身躯。歪歪斜斜地架起琴,它发出了在这世界上的第一音,那个歪歪斜斜的音,犹如悬崖上学飞的小鹰,又似刚出生时站不稳的小鹿,我们一起,走进清凉的山谷。
后来我长大,它也长大了,达到标准琴的二分之一。二年级的我在操场上跑得飞快,风追着我跑,它们千方百计地挂在我的发丝上,钻进我的毛孔里,它们扯着我,让我跑慢点,不然我会飞起来,像是断了线的风筝一样,自由又孤独。周三下午有一节大课间,无论我跑得多快,总会像小鸡一样被拎去见它。钻进闷热的房间,我看见它轻蔑的眼神。斥责我为什么没有同它一起玩。我涨红着脸把风扇开得呼呼响,而琴音就像蚊子一般在风扇中气若游丝地飘荡。
等它长成琴中的少年,我开始带着它参加比赛。我发现,不知不觉中我越来越喜欢它了。而它的声音也越发的婉转。这个春天最后的桃花,独自在无人的悬崖开落。鸟鸣声从山谷传递出来,像风吹动水晶穗子的铃铛。我和它一起准备曲目,音乐如刚融化的山泉,总带着一丝冰晶的声音,那是我和它犹存的一丝稚嫩。偶尔烦躁,便和他大声争吵,它伤心地把音乐剪得支离破碎。我紧紧抱着它,流下后悔的泪。背着它,坐在巴士里看傍晚染红的夕阳到入夜灿烂的霓虹,看孤零零的星宿。从家到音乐厅的那辆巴士收集了好多人的故事,其中也有我们的。
它终于长成了标准琴,我也步入了初中。不曾带它去新的学校,看出它有些失落。20xx年的一个秋日,我终于带上它。整个操场火辣辣的眼光,快把我烫出个洞。四周静谧,只听见我的鞋子踩在舞台上“咯噔咯噔”的声音,像是在催促所有的人用秒针奔跑。它轻声安慰我,我眨眨眼睛,音符随着我们默契的配合缓缓流出,潺潺不绝。风轻轻吹开我灰蓝色的长裙,也把我们的音乐吹得很远很远。那天我和它都很快乐,我抱着它看学校的夕阳。晚霞绚丽,天地静悄悄的,有一首乐曲在我心中升起,繁华,壮丽。
恍惚间回头。我发现,它一直与我同行,陪我长大。我与它一起体会着音乐的快乐,虽然我因学业与它有所疏远,可既得琴中趣,何劳弦上音?我中有它,它中有我,小提琴已经汇入了我的生命之河。
这条河流,一路歌唱,穿过巉岩,流经平沙,拂过夹岸的野花,一路向前。我的琴,与我同行,奏响华美的乐章。