"总结可以帮助我们总结经验，发现问题，并制定下一步的发展计划。"如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。这里有一些优秀学子的总结范文，供大家参考学习，相信会对写总结有所帮助。

普惠性幼儿园承诺书篇一

我园郑重承诺：

认真履行法律所赋与的权利和义务，严格遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护—法》等法律，贯彻执行《中华人民共和国幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育大纲》、《省幼教育管理条例》、《省幼儿教育课程指南》等各级政府有关学前教育的法规和规范性文件，以社会发展为导向，以幼儿需要为根本，全心全意提高办学质量，使每一个幼儿的身心在原有水平上得到和—谐的发展。

1、认真执行各类教育法规，不断完善园的管理制度，明确各部门职能，做到依法治教，从严治教加强师德教育，更新思想观念，优化知识结构，全面提高人员素质，拓展教研思路，创办高效益的省一级幼儿园。（“四会”：会认知、会做事、会共同生活、会生存。）。

2、建设一个安全、优美、富有教育意义的园舍环境。

3、严格按照省级幼儿园人员配备标准配备师资队伍，加强师资培训，使保教人员做到“一专多能”，适应现代教育教学发展的需要。

4、严格按照镇级幼儿园设备配备标准配备各种设施设备，并努力发掘资金潜力，为幼儿提供更多直观、可探索的学习、生活资源。

5、严格遵守县有关部门财务管理及收费的规定。

6、严格执行园务公开制度，提高办园透明度，接受社会监督。

1、幼儿园严格按照上级有关部门核准的收费项目、收费标准组织收费，并公示有关收费内容；幼儿订阅书报杂志等遵循幼儿及家长自愿的原则。

2、幼儿园充分尊重法律规定的幼儿基本权利，尊重爱护幼儿，公正、公平地对待每位幼儿，不歧视学困生。无体罚和变相体罚幼儿的现象。

3、保教人员关心幼儿，细心护理，帮助幼儿解决在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困难，培养幼儿逐步提高独立生活能力。积极开展体育活动，提高幼儿体质。

4、幼儿园保健和后勤人员按照规定为幼儿提供良好的服务：午餐、点心、饮用水、幼儿保险受理等。

5、幼儿园采取多种积极措施，谨防各类事故的发生，确保幼儿有一个整洁优美、安全的学习环境。

6、幼儿园领导、教师、员工不得接受幼儿和家长任何形式的.酬谢。

1、高度重视校舍、设施设备安全。

高度重视校舍（含租用校舍）、设施、设备的安全，加强维修和管理、杜绝因校舍、设施、设备倒塌伤亡师生的事故发生。每年进行两次（四月、九月）安全检查（检查时有记载、有签字），及时排出安全隐患，切实消除危房、危险设施。一时难以排除的，必须撤出学生，封闭停止使用，并做好汛期的安全工作。

2、切实抓好消防安全。

按照消防法规和当地公安部门的要求，配备消防设施、器材，组建义务消—防—队（成年人组成），定期进行消防检查和消防演练。电源线路、避雷设施、锅炉、燃气管道的安装、检查、维修请正规持证部门的人员进行，严禁违章操作，无证上岗。制定消防安全制度，并严格管理。

3、切实抓好卫生防疫和食品安全工作。

认真执行《传染病防治法》、《食品卫生法》，切实加强对学生防疫和食堂、豆奶、午休室的检查和管理，不采购无固定厂址、无商标、无卫生许可证的各种食品及药品，不用发霉变质的食品。坚决关闭校园内无证经营的食品、饮料摊点，杜绝食物食品中毒事件发生。学生打预防针、服用预防药，须经教育局、县卫生防疫部门共同认可，方可进行。加强食堂管理，不准无关人员进入食堂厨房和食品存放点。管好饮用水。定期对厨师、保育员进行健康体检，防止流行病、传染病的传播。要求食堂主管人员须对幼儿用餐的菜品作餐前试尝，感觉无异，方可食用，并将当天所食的菜品留样，若当天无任何不适或无食物中毒，所留样品于次日处理，不得“回锅”再食用。

4、加强交通、游泳安全。

高度重视交通、游泳的安全教育工作。特别是在接送幼儿生的过程中要有严格的交接手续，注意接送的安全，原则上不使用学生接送车辆，确需使用接送车，严格按照《阳新县教育局加强幼儿园学生接送车辆安全管理的通知》文件规定办理相关手续。若有幼儿戏水池，上课期间须有两名以上的教师管理。加强寄宿制幼儿生的管理和午睡的管理，防止意外事故的发生。

5、切实做好校内外师生集体活动的安全保障工作。

园内集会、运动会、文艺演出，由园长批准进行。户外活动须有序安全组织进行，避免拥挤发生事故。幼儿园须组织幼儿外出参观、学习、郊游活动，要贯彻安全、就近的原则，并做好往返的组织、纪律、安全工作。

如发生安全事故，在两小时内报告当地派出所和县教育主管部门。若发生安全责任事故，愿意接受上级部门的责任追究和处理。

承诺单位：

维护幼儿园办园秩序，规范幼儿教育管理，促进良性竞争。下面是小编收集的，欢迎阅读。1晋州市教育局：为认真贯彻落实《幼儿园管理条例》......

（精选3篇）在日常生活和工作中，用到承诺书的地方越来越多，承诺书具有完全自愿的特点。在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的（精......

普惠性幼儿园承诺书篇二

普惠性幼儿园承诺书篇三

1、为人师表，使用规范的职业用语，教师与孩子进园请说普通话。

2、严格考勤，不迟到早退，按时进行一日活动。

2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性，不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重每一位家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持良好的关系。

4、认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。

5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。

6、仪表端庄，举止文明，不穿奇装异服。

7、认真晨检，了解幼儿身体状况，仔细做好药品接收、保管和服药工作，不漏服、不错服。

8、保持室内外环境整洁、卫生。

9、值班教师做好值班工作，对早到晚接的幼儿要耐心照顾。

10、教师对孩子的生活护理要做到：

(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装。换下的衣物洗净后，再让家长带回。

(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和卫生，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。

(3)每天让幼儿仪表整洁地离园。

普惠性幼儿园承诺书篇四

新学期开始，我们大三班四位老师要一如既往的遵守教师职业道德，相互团结协作，对自己高标准，严要求，恪尽职守，为人师表，现做以下承诺:。

1.严格遵守幼儿园的规章制度，不迟到、不早退。上班期间全身心投入，不玩手机、不与同事聊天，不干与工作无关的任何事情。

2.对幼儿坚持正面教育，尊重每一位幼儿，调动幼儿学习的积极性和主动性，促进幼儿全面发展。

3.尊重幼儿个体差异，使用文明规范的职业用语，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，不体罚或变相体罚幼儿。

4.积极探索主题活动背景下的集体教育活动、区域活动、户外体育活动及生活活动，认真组织好幼儿的一日活动，对幼儿做到“爱心、耐心、细心、责任心”。

5.尊重家长，多渠道与家长联系和沟通，不接受家长的礼物和吃请，听取并采纳家长的合理化建议，指导家长科学的教育思想和方法，家园合力，共同教育好幼儿。

6.以园为家，爱护园内及班级设施，节约用水用电，不乱扔杂物，保持院内干净整洁。

7.关心集体，顾全大局，同事之间团结友爱，互帮互助，共创文明和谐、团结进取的宝幼文化。

8.以终身学习为己任，开拓视野，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

以上承诺请园领导、各位家长和老师监督！

普惠性幼儿园承诺书篇五

晋州市教育局：

为认真贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等学前教育法律法规，切实提高办园水平，维护幼儿健康成长，自觉接受家长、社会和媒体监督，我幼儿园向市教育局作出如下庄严承诺：

1、依法办园。严格遵守国家、省、市和县（市）有关民办学前教育的法律法规。

2、诚信办园。实事求是地公开包括名称、地址、性质、类别、招生计划、报名时间、收费项目及标准等幼儿园基本情况。

3、科学管理。幼儿园及周边环境安全、卫生，无危险设施；设备玩具符合国家安全和卫生标准；严格执行卫生安全消毒制度；加强用水用电安全，消防符合要求；加强食品卫生安全管理和工作人员健康管理。

4、保教质量。遵循幼儿身心发展规律，不断优化师资队伍，聘用合格的教师任教，落实班级“两教一保”制；不断改善办园条件，提高保教质量，努力为幼儿创造良好生活、学习环境，使幼儿在游戏中成长，在成长中发展个性、兴趣、特长。

5、互相尊重。热忱为幼儿家长提供服务，认真解答幼儿家长提出的求学咨询，充分尊重幼儿家长自主选择幼儿园的权利；幼儿入园后如有正当理由要求中途退（转）园的，严格按照有关文件规定退费。

6、公平竞争。创造、维护良好的公平竞争秩序，幼儿园之间做到相互尊重，教育并约束招生人员，不得对他园进行恶意攻击和诬蔑，共同维护民办园的招生形象。

7、接受监督。按照上级主管部门批准的收费方式、项目和标准收取费用，自觉接受上级有关部门的监督。

此承诺书一式三份，幼儿园、学区（直属小学）、教育局各一份。以上条款如有违反，我愿意承担相关的法律和经济责任。

承诺人（园长）签名：

举办者签名：

法人签名：

普惠性幼儿园承诺书篇六

为了给每一位消费者提供一个安全和谐的消费环境和营造一个安全有序的经营环境，确实加强单位自身的消防安全管理工作，注重效益，确保安全。特郑重向社会作如下承诺：

一、单位所有的消防安全疏散通道和安全出口在营业时间内保证畅通无阻，保证不在消防安全疏散通道上堆物，保证安全出口在营业时间内不封闭、不上锁。

二、定期对本单位的消防设施、应急照明和安全疏散、安全出口标志等进行全面的检查，保证消防设施和标志始终处于符合国家消防技术规范要求的状态。

三、所有员工经过消防安全培训。

四、经营场所保证不设置员工集体宿舍。

以上系我单位作出的承诺，我单位将信守承诺，若有违反上述承诺内容，依照《中华人民共和国消防法》和《云南省消防条例》的规定，我单位将承担相应的法律责任。

单位名称（公章）：

法人代表（主要负责人）签名：

xxxx年x月x日。

普惠性幼儿园承诺书篇七

为保证学校幼儿园食堂食品安全，保障广大师生身体健康和生命安全，营造餐饮业良好的用餐环境，本单位特向社会公开承诺：

一、严格遵守《中华人民共和国食品安全法》等相关法律、法规，牢固树立幼儿园食堂食品安全第一责任人的食品安全意识，全面做好食品安全工作，严格执行食堂食品安全规范，杜绝发生食物中毒或食源性疾患。

二、严格执行从业人员健康管理制度，定期做好从业人员健康检查和食品安全知识培训工作。发现有妨碍食品安全病症的，立即脱离工作岗位。

三、保证食堂内外环境整洁，采取有效的防蝇、防鼠、防尘设施。

四、严格遵守食品加工制作规程，食品烧熟煮透，符合安全要求。在食品加工制作过程中确保不使用非食品原料加工食品，不超量使用添加剂，不使用过期变质和被污染的食品。

五、严把食品原料采购和进货验收关，建立食品进货查验记录制度，进货时查验供货方的许可证和相关证明文件并建立食品采购与进货验收台账，不采购和使用下列食品：

1、腐败变质、油质酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异味、可能对人体健康有危害的食品。

2、未经兽医检验、检疫或者不合格的肉类及肉类食品。

3、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等及其制品。

4、容器包装污秽不洁、严重破损或者运输工具不洁造成污染的食品。

5、超过保质期限的食品。

6、标签不符合规定的预包装食品。

六、严格落实餐(饮)具清洗、消毒及保洁制度，按照规范流程洗消餐(饮)具，不使用未经消毒合格的餐饮具、工具、容器。

七、发生食物中毒或疑似食物中毒时，积极配合相关监督部门调查处理，主动做好善后工作，不得迟报、瞒报。

八、本单位将严格履行以上承诺，对社会和公众负责，保证食品安全，接受社会监督，承担社会责任。

普惠性幼儿园承诺书篇八

我园自20xx年建园以来，在全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和园本课程的背景下，以快乐教育为载体，积极开展园本教研，促进了幼儿园和谐快乐的发展。

下面向大家汇报我们的一些做法。

1.园舍设施科学合理。

我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点，宽阔平整的塑胶场地，即科学又安全，展示出了幼儿园宽广的胸怀和博大的理念。

多功能的大型户外玩具、体育器材、家长、教师自制的户外玩具等丰富的设施，为幼儿的健康发展提供了条件。

幼儿园自然环境生机盎然，让幼儿感受大自然的美好。

幼儿阅览室、图书室资料室，让师幼感受到了“最是书香能致远”的读书环境;丰富多彩的科学探索室，激发着每一个幼儿科学探索的愿望。

幼儿园的标志性设施——领航舵，它充分体现了幼儿园“为幼儿的快乐人生导航”的办园理念，时时提醒着我们每一位教师就是为幼儿快乐人生导航的舵手。

门厅外鲜艳的彩绘，在向所有教职员工和家长传递着幼儿园从事的是阳光的事业。

孩子就像美丽的向日葵花，需要阳光的照耀和雨露的滋润。

2.走廊文化富有特色。

为了打造“快乐教育”“礼仪教育”“品格教育”等特色主题，幼儿园在走廊上张贴了“十个好习惯”“十个好品格”的内容，通过图形并茂的画面，引导幼儿养成良好的习惯和品格。

我们通过“京剧脸谱”、“剪纸”、“中国结”等民间艺术，进一步弘扬中国传统文化，感受中国传统文化的精美等。

走廊上处处悬挂着名言警句及快乐教师格言，时时提醒着教师快乐工作。

3.班级环境寓教于乐。

幼儿园每个班级都会根据课程实施的主题、班级的文化及特色，进行班级环境创设。

小班礼仪特色环境，倡导礼仪教育的核心是爱的教育。

中班的爱心教育特色，确立了培养幼儿爱心和同情心，促进幼儿良好情感的建立的内涵等等。

班级里各区角设置合理、材料丰富，为幼儿提供了游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。

1.制定发展规划，形成共同愿景。

确立了“爱岗敬业、博学乐教、开拓创新、无私奉献”的教风，以及健康、聪慧、快乐、自信的培养目标。

2.打造快乐教师队伍，倡导敬业乐业观。

教师是教育工作的主人，打造一支快乐的教师队伍，才能有效实施我们的快乐教育课程。

为此我们每学期都会组织教师学习快乐教育理论，让老师们了解为什么要保持快乐，那是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。

同时让老师知道如何保持快乐积极向上的心态，知道和谐是快乐的基础，与单位和谐，与同事和谐，与家长和谐，与幼儿和谐。

为了让老师们在工作中能时常保持快乐的状态，园长和老师们共同总结出了快乐教师的十个标准：如，每天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子熟悉流行的事情。

在园长的带领带动下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。

3.践行爱的承诺，成就幼儿快乐人生。

幼儿园为了更好地实践快乐教育，确立了打造“爱心成就快乐”教育承诺实践活动。

该实践活动的指导思想是“快乐教育”，内涵是爱的教育。

为了在社会上确立和展示幼儿园的形象，幼儿园制定了《教师礼仪规范》《爱心成就快乐教师承诺书》等规范细则，通过这些规范的制定，让老师对爱心承诺方面有了更加具体的认识。

我们特别从入离园接待、教育教学、保育卫生等方面提出了“爱心教师的十个好细节”如“入园时笑迎家长，蹲下身来迎接幼儿”“为幼儿洗净晾干尿湿衣裤被褥”“幼儿生病教师要电话或短信问候”等等，努力体现“细微之处见真情”。

每个学期，幼儿园都会评选出园级“无私奉献奖”“最具爱心奖”等多个奖项，来弘扬良好地教学风气。

4.开展专题活动，培养充满爱心，懂得感恩的快乐团队。

幼儿园每年都会安排富有意义的传统活动，如教师节师德建设活动、新年爱的教育活动、教职工快乐运动会、快乐团队培训等。

每次活动我们都会赋予既定的价值。

如近几年幼儿园的教师节主题分别为“爱与责任”、“感恩·责任·奉献”、“责任·使命·未来”等，这些主题的确定，很好地赋予了教师节的深刻意义，每个主题也成为幼儿园每年师德建设的主题。

再如新年联欢会，近年来我们的主题如“相亲相爱的一家人”“爱让我们在一起”“爱心成就快乐”等等，这些主题便体现了幼儿园快乐一家人的理念。

在组织形式上，我们充分发挥教师的`自主性，活动由她们自主设计、主持人由她们自主推荐，游戏由她们自己设计，场景由老师们自己布置，每次活动中，所有的教职员工都能参与游戏，展示才艺，气氛那么热烈，场面那么感人，每一个人都会感受到集体的温暖，一家人的融洽。

暑假期间，幼儿园都会组织团队培训，如带教师们外出考察，增加凝聚力，带教师到海尔培训中心开展团队拓展训练等等。

老师们在一次次活动中，在一个个游戏情境中，切实的体验到了作为团队中每一个成员的作用，体验到了团队凝聚对团队发展的力量。

1.提供学习机会，提高教师的专业素养。

为调动教师参与教研学习的积极性和主动性，我们注重采取多种学习方式，如园本培训、园外采风、菜单式自主学习、骨干教师讲座互动等形式，不管何种形式的学习，教师都会制成学习反馈单，并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行交流。

近些年幼儿园的培训主题也非常广泛，如“主题课程的实施”“环境创设和变废为宝”、“做有智慧的教师”等等，多角度地对教师进行培训与提高。

今年三月份山东省早期阅读现场会在青岛举行，我们一行去了8位老师，带回了早期阅读的宝贵经验，二次培训，请专家到园指导，请家长参与，引发了幼儿园早期阅读的热潮。

今年，幼儿园投资了5000元建起了开心绘本阅览室，并为每位孩子赠送了2本绘本，每个孩子的书都是我们精挑细选的，而且都不重样，这样我们在班里便建起了流动书屋，孩子们的绘本书籍先在班里流动，再在级部流动，最后全园都来流动。

每个孩子2本书，全园流动起来，每个孩子就可以看到近800本书。

我们不仅为孩子们精心选书，也为老师们挑选了大量的幼教前沿书籍，如《鹰架儿童的学习》《活动中的幼儿》《儿童的一百种语言》等等，我们为教师提供了诸如《论语解读》《温度决定健康》《幸福人生》等书籍，引领教师广泛地读书学习。

2.提供展示平台，提高教师实践能力。

为了让不同教龄不同水平的教师有不同的展示和提高，我园通过开展“幼教新秀选拔课”“骨干教师示范课”“一课多研”“同课异构”等多种形式的教研探讨，使得我园涌现出了一大批教学骨干及幼教新秀。

每学年幼儿园都会举行基本功比赛，很好地提升了教师的专业水平。

近年来我园多次参加过市区级各类文艺演出，其中我园师幼表演的“母-子健身操”在青岛电视台举行的帆船之都“魅力民星”总动员中获得了优秀奖。

为了不断激励展示教师的教学成果，每到学期末，幼儿园便组织老师们将自己一个学期实施地最具特色，成果最丰富的主题，用课件、文本制作等形式展示，同时，将自己一学期制作的玩教具进行统一的展示，幼儿园组织展览、交流、经验介绍，这些途径很好地为教师互相学习，展示成果搭建了舞台。

3.探讨幼儿发展评价，关注幼儿学习过程。

今天我们教育的孩子不是为今天，而是二十、三十年后，甚至八十年之后他们如何生存。

为了帮助老师树立正确的教育观，我们经常在教研活动中抛出话题引领老师们思考，如学习知识和学会哪个更重要，知识爆炸的时代，怎样引领孩子们实践，筛选与应用。

正是带着这么多思考，所以，幼儿园一直重视对幼儿的评价。

以往，幼儿园对幼儿发展的评估都是安排在学期末来进行，由园长和业务园长，在课程结束后，到班级里综合从五大领域的教育内容、培养目标来评估幼儿对知识技能的掌握。

可是随着教育观念的转变，我们重新审视评估方式的局限性。

在教研调研中，老师也普遍反映以往的评估方式，只注重幼儿的知识与技能的评价，只注重幼儿显性的成果，却看不到幼儿在活动中的隐性成长及主题下幼儿情感态度价值观等的体现。

于是，我们调整了对幼儿的评价方式。

首先，改变了以往学期结束后再评估，而是将评估时间调整为以主题为时间段，然后，改变了以往只注重评估学习结果，调整为对幼儿进行过程性评价与终结性评价结合的方式。

最后，评价时从关注孩子掌握的知识技能，向关注孩子的情感态度价值观方面侧重。

如以往评估幼儿时，我们都会让孩子讲讲学过的故事，然后提问孩子对故事的理解，让孩子唱一唱学过的歌，表演一下学过的游戏。

而调整后的现在，我们深入班级，深入孩子的游戏，去观察孩子游戏中失败了几次，修正了几次，合作了几次，哪些非智力因素得到了发展等等。

不再仅仅关注孩子学会了什么，而更多地关注谁用的方法多，谁的专注力、坚持性好，谁有不断探索地精神等等。

通过对幼儿及时性地学习评估，可以及时地了解幼儿的学习效果，及时地引导师幼反思，有效地提高了教师教学的效能。

4.改变教师评价办法，促进教师自主发展。

以往，我们对教师的考核评价，仅仅局限在对一日工作中工作纪律的抽查、学期末的评议等进行。

此种评价严重限制了教师的发展，老师们都觉得，只要不违背幼儿园的规章制度，就一定是好老师。

但教师组织一日活动的水平并没有得到很大的发展。

为此，园领导高度重视，多次与教师座谈协商如何客观公正地评价教师。

正当我们感觉到应该制定一日活动质量评价标准时，市教育局下发了《青岛市班级一日活动质量评价标准》，此标准的出台，给了幼儿园一个刚性的参考依据。

及时组织全体老师进行研究学习、分析，并结合幼儿园园所实际，经过一个学期的调研、试行、修正，终于出台了《金岭幼儿园班级一日活动质量评价标准》，为了更利于细致地评估班级一日活动质量，幼儿园又制定了具体的实施办法及细则，细化了一日活动中各个环节的要求和标准。

在实施评价的过程中，保教工作小组每个月都会从主题实施前的环境创设、主题结束时的成果展示、主题实施中的备课、周计划、生活活动、户外活动、幼儿发展等多方面进行评价。

每一次评价，我们都会认真地和老师分析一日活动组织中自己的强项是什么，挑战在哪儿。

通过对教师一两个方面的改变，来带动其他方面的改变，真正实现了对班级保教质量的动态监控及对教师的时实指导。

当初，老师们对这种评价方式曾经产生过抵触情绪，他们不明白费这么多事去评价他们到底要干什么。

我们知道老师是需要了解改变的理由的。

园长通过多次集体会议、个别交流、座谈沟通等方式，让老师们了解这样的评价方式是为了更好地促进教学，让老师切实通过看到孩子们的变化来证实自身改变带来的益处。

这种对班级定性的评价，虽然非常繁琐，花的时间也很多，但是可以全面地评价了一个教师对课程的实施能力及一日活动的组织水平。

通过一学年的实施，我们明显地发现老师们的教育理念更新了，实践能力增强了，对主题的评析水平提高了，学习的自觉性增加了。

1.亲子携手，共同体验爱的教育。

幼儿园每学期都会组织不同的亲子活动，来营造-爱的氛围。

通过开展“宝贝一家亲”亲子活动、“情系玉树，心系灾区”爱心义卖等形式多样的活动，通过开展亲子快乐运动会、大手拉小手等多种特色活动，营造家园、亲子间浓浓地情，深深的爱。

2.借助网络，实现家园共育。

为了更好地让家长了解孩子在园的生活、学习情况，近年来，幼儿园采取了家园联系手册、网站、博客、飞信等多种形式。

随着教育信息化的推进，我们开通了家园网上信息通平台。

该平台借助于网络，通过视频、语音、照片等动态或静态形式展示幼儿在园及在家的生活、学习情况。

开展多元化家园共育工作。

最受家长喜欢的是，在学期末，我们会把一个学期教师与家长互动的内容，孩子所有的音像记录、成长记录刻在光盘里面，发给家长，为孩子们美好的童年留下宝贵的纪念。

普惠性幼儿园承诺书篇九

为进一步加强学校接送学生车辆安全管理，保证接送学生车辆正常安全运行，切实保障乘车学生的人身安全，解决家长的后顾之忧，作为学校（园）接送学生车辆安全管理第一责任人，我代表学校（园），郑重向县教育局作如下承诺：

1.高度重视接送学生车辆安全管理工作，认真落实省、市、县有关接送学生车辆安全文件精神，进一步加强接送学生车辆安全管理，建立健全接送学生车辆安全运行的各项管理制度并认真落实，保障接送学生车辆维护、保养和安全检查工作的各项经费，保证接送学生车辆技术状况始终处于良好状态。

2.凡未经交通、教育、交警等行政管理部门审批的车辆一律不作为接送学生车辆使用，凡未取得校车驾驶资格的驾驶人一律不得驾驶接送学生车辆，凡技术状况不合格的带病接送学生车辆一律不运载学生。

3.积极组织开展接送学生车辆安全隐患大检查大整治活动，确保把安全隐患消灭在萌芽之中。

1.针对接送学生车辆可能出现的事故，积极开展对接送学生车辆驾驶员、随车老师和乘车学生的定期安全教育活动。把接送学生车辆安全教育纳入到学校安全教育课时，保证教育内容、时间、经费、人员四落实。

2.保证接送学生车辆驾驶员作风正派、身体（心理）健康、技术过硬、遵章守纪、责任心强，爱护车辆，尊重乘车学生生命；杜绝驾驶员疲劳驾驶、酒后驾驶、超速超载、闯红灯，私自改变行车路线等严重违章违规现象；杜绝中途加油（水、气）停车，按时接送学生；对车辆进行定期保养；积极配合随车老师共同做好学生的接送工作。同每辆接送学生车辆驾驶员签订安全行车责任书。

3.保证随车老师认真负责地对接送学生的全过程进行监督和管理，发现问题，及时纠正和解决问题。

随车老师熟悉乘车学生、接送学生车辆运行路线、接载地点、车辆到达的时间、搭乘接送学生车辆的学生家长或监护人的联系方式，不允许其他无关人员私乘接送学生车辆。及时更新乘车学生的名单及其家长联系电话，及时使乘车的学生被其家长或监护人及时接走。监督驾驶员遵规驾驶、谨慎行车。发现驾驶员有酒后开车、闯红灯、疲劳驾驶、超速超载行驶等严重交通违法行为和其它不文明驾驶行为立即进行劝阻，并向学校报告。安排好学生安全候车，有序上下，在车辆完全停稳前，不让学生事先等候在过道、门口等候下车；学生上下车时，随车老师先行下车进行保护。在学生上车未就座坐好或学生下车未脱离车辆运行安全威胁的，杜绝让车辆过早启动。每次接送学生完毕，认真核对接送学生人数、检查车内。对于校园周边非法接送学生上下学的.车辆，学校积极向当地公安机关交通管理部门、教育行政部门反映举报。

4.保证对学生开展经常性交通安全教育活动。教育学生乘车时不在车上打闹、不与司机谈话或大声喧哗、不使用或玩耍笔、筷子、小刀等利器；不将头、手或身体任何部分伸出窗外、不把玩车内应急工具及紧急出口设施；不携带烟花爆竹等易燃易爆危险品搭乘接送学生车辆；严格遵守其他相关接送学生车辆乘坐安全的规则。

以上承诺，我坚决做到，并在学校（园）安全管理中认真落实。如因自己失职或过失引发的学生安全事故，我愿承担全部责任。本承诺书一式三份，一份留校存档，一份上报中心校，一份上报教育局。

学校（幼儿园）（盖章）：

学校校长（幼儿园园长）签字：

20xx年x月x日

普惠性幼儿园承诺书篇十

幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者，师德是教师的一张名片,为了进一步"优化师德,端正师风",弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教育、影响幼儿,做一名人民满意的教师，xx幼儿园所有教师承诺如下:

一、要关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;不准体罚、变相体罚幼儿,不得以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。

二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。

三、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能,不增加幼儿过重课业负担。

四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。

五、要尊重家长,热情接待;不准指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。

六、要与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不守"摊子"、守"点子",不思进取。

七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。

八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。党员公开承诺书

十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,及时处理教育教学过程。

普惠性幼儿园承诺书篇十一

教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的，本人受聘于xx幼儿之家后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下：

1.爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退，不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为，工作不拖沓、不推拖。

2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不接受家长礼物。

3.热爱幼儿：关心、理解，尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益，注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。

4.尊重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家长监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。

5.严谨治学：钻研业务，参与教改，积极探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。

普惠性幼儿园承诺书篇十二

一、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，忠于职守，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面发展。

二、严格遵守廉洁自律规定，严格执行工作程序及要求，确保无违法违纪事件发生。

三、不利用职务上的便利为自己或者亲人及身边的朋友谋取便利，公平公正对待每一位幼儿及家长。

四、不向幼儿家长索要或变相索要钱财、有价证劵，不接受幼儿家长的宴请、礼金、礼品等。

五、不向幼儿及家长推销任何物品来为自己谋取私利，杜绝一切微商行为。

六、按时上岗、不迟到早退，模范遵守校纪校规。

七、严格执行“中央八项规定”和“六条禁令”规定。

八、保证不因自身问题发生投诉或新闻媒体曝光的责任事件。

普惠性幼儿园承诺书篇十三

幼儿教育是塑造未来的事业，为了实现“打下坚实的品格基础，塑造明天的栋梁之才”的培养目标，我园郑重地向幼儿家长作如下承诺：

（一）幼儿园充分尊重法律规定的.幼儿基本权利，关爱每一位幼儿，尊重每一位幼儿的人格和个性，公正、公平地对待每一位幼儿，不对幼儿体罚和变相体罚。

（二）教师为人师表，使用规范的职业用语；尊重每一位家长，热情礼貌地接待家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持一定距离的良好正常关系。

（三）认真晨检，热情亲切了解询问幼儿身体状况，仔细做好药品接受、保管和服药工作，不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的孩子，烧好病号菜。

（四）幼儿园保健和后勤人员按照规定为幼儿提供良好的服务：午餐、点心、饮用水等。并且按规定做好幼儿的各项体检工作，及时向家长公布结果；定期通过宣传栏向家长宣传有关儿童保健卫生知识。

（五）幼儿园采取多种积极措施，谨防各类事故的发生，确保幼儿有一个整洁优美、安全的学习环境。

（六）做好家长学校工作的管理和落实，有目的的开展各项家长活动：坚持每月一次园长接待日工作，主动与家长进行沟通交流，定期通过多种形式（家长会、家园栏、幼儿园网站、现代通讯等）听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议，拓展服务功能，提高服务质量，满足家长的合理需求。

（七）幼儿园积极开展体育活动，提高幼儿体质。保教人员细心护理，帮助幼儿解决在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困难，培养幼儿逐步提高独立生活能力。

对幼儿的生活护理做到：

1、及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。

2、保持幼儿在园内的仪表整洁和健康，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。

3、每天让幼儿仪容整洁地离园。

承诺单位：*** 幼儿园

20xx年xx月xx日