总结可以让我们更加有条理地了解自己的工作和生活状态，找到提高的空间。总结要注意结构的合理和语言的流畅，使读者易于理解。以下是一些总结的常见问题和解决方法，供大家参考。

我与钢琴不懈与缘篇一

每当我的指尖在黑白键上快乐地跳跃时，优美的旋律在钢琴中灵动流淌出来，弹到高潮的时候，耳边的嘈杂声没有了，心里的烦闷也没有了，进入了一个空灵的世界里。

忙碌的暑假，我经常见缝插针地见我的钢琴伙伴，和它来一场美妙的约会。

我拿出谱架，找到要弹的相应的曲子，双手放到琴键上，开始在琴键上“跳舞”，优美的旋律从钢琴中传了出来，我弹得是《圆舞曲》，慢慢的，慢慢的，我投入了进去，脑海里不禁浮现出这样的情景：在辽阔的舞厅里，有着许多穿着礼服或者是西装的人，在优雅的音乐中，男士深深地鞠躬，搭着女士的`肩，跳着那种三拍子舞步的舞蹈。伴着这优美的旋律，我达到了忘我的境界，外面无论有谁在叫我，谁在拍我的肩膀，谁在提醒我做作业了……我全都听不见，啊！这美妙的旋律让我忘记了一切！

我喜欢和我的钢琴约会，期待每一次的约会！

我与钢琴不懈与缘篇二

暑假的一天，妈妈带我上街，路过一家琴行，从里面传出优美的琴声，我好奇地探头去看，只见一位十多岁的小哥哥坐在钢琴前，随着他那小手指上下左右地滑动，立刻跳出一段音符，是那样的悦耳动听，我的脚像被钉子钉在那里一动不动，我看呆了，也听呆了，恨不得自己也能跟他一样，优雅地坐在琴前，弹奏出好听的曲子，妈妈仿佛看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米，就这样，我报名参加了钢琴班学习。

初学乍练，看起来容易做着难呀！老师要我们苦练基本功，一首单调的练习曲一遍十遍二十遍地弹，直弹得花儿都谢了，还在弹，多么枯燥乏味。每当看到外面的小朋友玩耍嬉戏，我就心烦意乱，高兴的劲儿飞到九霄云外去了，老师看出了我的苦恼和困惑，语重心长地对我说：“要学就要坚持到底，坚持才有收获，坚持才能成功，像你这样凭三分钟的热情怎么能学好呢？”听了他的话，我受到了启发，心中不知从哪儿激发起一股“狠”劲，原来同我一起练琴的小伙伴已经“消失”了两个，可我坚持了下来，不知不觉中，我已经上了一个层次，达到了二级的水平，因此我爱上了钢琴，离不开钢琴了。

我和钢琴已经有了不解之缘，愿我们从此不离不弃。

我与钢琴不懈与缘篇三

钢琴是一种声音美妙的乐器。我也有甜美的声音，所以，我和钢琴的对话就开始了。

寒假中的一天，只有我和奶奶在家。因为我没有好好吃饭，所以就被奶奶骂了一顿。我伤心的来到钢琴边。钢琴问：“你怎么了？”“我现在心情很糟糕，可以用一下你的”黑白肚子”吗？我想安慰一下自己。“当然可以啊！“钢琴慷慨的说道。我立马打开钢琴弹了起来。”这一段是热情的、你的音色错了、节奏不对——-“钢琴耐心的给我纠正。我也一直不停的回答：“好的、哦、知道了、谢谢你——-“弹了一大半，到了我最不拿手的'一首曲子599第51条。唉！又是琶音。唉！又是五指法。我老是出错。”一二三四、一二三四，加油！“钢琴继续耐心地说，“加油，只要把三指再往旁边一点点，手再放大一点，展开一点。”“嗦啦嗦发咪瑞多，哆哆——-”我弹好了！我弹好了！“我兴奋地跳起来。真是太棒了！我完全忘了之前的不开心，和钢琴一起融入另一个美妙的世界。

这就是我与钢琴的一次对话，是不是很奇妙呢？

我与钢琴不懈与缘篇四

那天，无意中看到了你在电视中的身影。人们正在尽情演奏，一双手灵巧地在黑白键上跳跃飞舞，发出如此动听美妙的声音。那旋律，时而悠扬婉转，好似山间小溪潺潺流淌，沁人心脾；时而铿锵激昂，好似巍峨高山在我面前耸立，令人热血沸腾；时而悲惨凄凉，好似可怜的人儿在哭泣，让人心生怜悯……音乐已停，我的心却久久不能平静，仿佛那动人的旋律还萦绕在我耳畔。我随即爱上了你，梦想便萌了芽，对妈妈说：“我要学钢琴，我也要当钢琴家！”

相知

经过一番努力，你终于搬来了我家，正式成为家中一员。学琴的机会来之不易，我一定不会让爸妈还有你失望！我每天不停地练习指法，弹得手指都磨破了皮。尽管练习内容枯燥乏味，我依然凭借着心中那个梦想坚持下去，日复一日，年复一年，钢琴上那双跳跃飞舞的小手，房间里悦耳动人的音乐，从未停息。虽然中途曾想过放弃，但不付出，何来收获？不经艰难困苦的洗礼，哪来风雨后绚丽灿烂的成功？我于是更加努力地练习，一步步向梦想前进！

相伴

经过激烈的竞争，我终于获得去武汉参加钢琴比赛的资格，但在临出发之际，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”这时，妈妈走到我身边，语重心长地说：“当初是你非要学琴，现在有机会展示自己，你却临阵退缩！你看看你的手，皮破了多少次，茧也结了多少？如果你放弃了，那么这几年的努力不就白费了吗？”我望向身旁的钢琴，你仿佛也坚定地告诉我：“你能行！”我在心中默默地回应你：“嗯，加油！……”

终于，我们的努力有了回报，我在比赛中取得了第三名的好成绩。感谢你的默默相伴，一路走来，我们哭过，也笑过。现在，我终于明白了：台下十年功，台上一分钟！

亲爱的钢琴啊，你是否还记得我们的往事？相信你一定没忘吧！你就像我的老师，教给我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，传达我的喜怒哀乐。让我们坚守彼此的信念，共同携手向梦想前进吧，加油！

我与钢琴不懈与缘篇五

说起我与钢琴的故事，那可是由缘分而得来的哟！我就为大家讲讲吧！

学钢琴是非常有趣的，每次在弹钢琴时，手里蹦出悦耳的琴声，心里就对钢琴产生了一种莫名的喜爱之情，道不清也说不出。弹了一段时间，妈妈发现我只会老师教了的那个曲子，让我认其他的谱子，便一句都弹不出来。妈妈就换了一个老师。但换了4个老师，都不适合我，最后，妈妈换到了一个适合我的老师，我的进步就很快了。这个老师叫：卢远翔。

在他的指导下，我很快学会了该怎样自己认谱子，然后再弹。老师在上课的时候，再做技巧和技术性的指导。这样一来，我进步很快。弹的曲子越来越难（现在我已经在弹肖邦的幻想即兴曲了），弹的时间越来越短，效果却越来越好。每天练琴妈妈都在旁边陪练，她从一开始就和我一起学钢琴，从没缺过课。所以她也懂一些钢琴的弹奏技巧，而且都可以当钢琴老师了，只是不能动手弹（因为她没有每天练）。由于我弹的曲子难了，错的也就多了，我又不愿意多练，每天只练一小时，所以挨妈妈的批也就多了（几乎每天都要挨妈妈的批），我对钢琴的厌恶也就产生了，就有放弃的念头。因为放弃了我就有更多的自由。但转念一想，又觉不妥，妈妈也是为了我将来的工作起点高一点，气质好一点，而且我学了这么久了，还是很喜欢钢琴，不再想放弃，就继续安心学了。

在老师的推荐下，我参加了很多比赛和演出，我为大家介绍几个吧！

6岁时，我参加了重庆市江北区首届儿童钢琴比赛，获得了金奖，并被聘为江北区特约小琴手。

7岁时，我参加了重庆“公爵杯”少年儿童钢琴大赛决赛，获得金奖。

8岁时，我参加了十二届“星海杯”全国少年儿童钢琴比赛，获得四川赛区特等奖，晋级北京总决赛，虽然在北京没有获奖，但在北京让我大开了眼界。学到了书本上没有的知识，我感觉特别要学好英语，在北京有许多外国人，他们想和我们交流，我却无言以对，学好英语，才能走遍天下。

我还参加了2009重庆国际钢琴名家演奏汇——塞尔维亚钢琴家马登？科里奇专场的“小小钢琴家”的演奏活动。外国钢琴家为我颁发了参演证书，证书上有钢琴家的亲笔签名。颁发证书的时候，钢琴家亲了一下我的脸。他的脸好热呀，钢琴家鼻子高高的，个子高高的，长得很帅。演出结束后，我和外国钢琴家合影留念。这次与外国钢琴家同台演出，真是我难忘的一次经历！

9岁时，我参加了“蝶舞之家首届少儿艺术展演”。在演出时，我做了一个超极搞笑动作，引起了台下的观众哄堂大笑，妈妈拍下了这个搞笑动作。作为一份特殊的纪念保存下来。

通过这些比赛和演出，激发了我学钢琴的兴趣。每当我弹出一首曲子，听到那优美的琴声，就能体会到音乐的美妙，音乐给人们带来了欢乐，也能消除人们的烦恼和痛苦。更能陶冶情操，音乐还给我提供了两样法宝：听力和手指的灵活，使我学电脑特别快。我爱钢琴，更爱音乐！

我与钢琴不懈与缘篇六

相信很多的小女孩，都曾经有过这样的幻想吧!想象自己像是一个公主一样，坐在钢琴的后面，十指轻扬，举止优雅的弹奏出美妙的音乐。我自然也不例外。

在我很小的时候，我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后，就找了一位老师来教我弹钢琴。

刚开始，老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球，要我用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的乒乓球老是“不听话”，于是我每天回家都练手型。过了一个星期，我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。

掌握了弹琴的手形，老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥，所以没有认真练。后来老师对我说：“音阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了，我每天都练习，如果弹得老是有断音的话，就要不停地练，直到练得很流畅时才弹下一个。

不久，我的音阶也过关了，我兴高采烈地拉着妈妈去买书，我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子，虽然他们很简单，但是我还是经常出问题。比如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练，直到练好为止。过了一周，老师又给我布置了一首新曲子，我又像以前那样练习了。

如今，我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发：做什么事都要把基础打好，就和盖楼房一样，要是打不好基础，再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力，但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴!

这就是我与钢琴的故事，我觉得它不仅是我的爱好，而且更是我的好朋友。在带给我快乐的同时，也为我带来了许多的乐趣!

我与钢琴不懈与缘篇七

不知怎的，我与钢琴的关系越来越密切，好像我与它已成了朋友。我每天弹琴前，眼前立刻浮现出以前我要爸爸给我买钢琴与我又讨厌钢琴的情景。

记得上二年级时的一天晚上，爸爸拿着一张上面画着钢琴、古筝、小提琴等中西乐器的纸，对我说：“想学这些乐器吗？”我点了点头便和爸爸一起去琴行。爸爸对我说：“想学哪些乐器？”我指了指钢琴，爸爸说：“这可不能闹着玩啊。”我点了点头，说：“我已经下决心要学钢琴了。”爸爸毫不犹豫的说：“好吧！“我高兴得蹦了三尺高！

没过几天，钢琴就被搬到我家来了，我整天这儿摸摸，那儿摸摸，东瞧瞧，西瞧瞧，特别好奇，刚开始学的时候，每天都练几个小时。可才学了一两年，就开始讨厌钢琴，恨不得立刻把钢琴卖掉。

可现在，我觉得自己以前的想法不对，练钢琴既可以丰富自己的课外活动，又可以锻炼自己的胆量。

钢琴，把我带入了一个又一个奇妙的音乐世界里；是因为弹钢琴，才让我知道，面对困难，不能退缩；是因为弹钢琴，才让我知道，苦中有乐！

我与钢琴不懈与缘篇八

从三年级起我开始了自己的钢琴之旅,到现在也有2年了。可想而知妈妈在这两年内投资多少。1架钢琴,2年1对1钢琴学费···还有无论刮风下雨都陪我一起。

前天下午我去学钢琴,钢琴老师突然问我*过梦中的婚礼没。我说没有,我暗暗自喜,这可是我梦寐以求的曲子。学完后妈妈陪我去复印曲子,钢琴老师交代我回家预习。

4张谱子,我把它放在钢琴上然后手舞足蹈。“快开始练习吧 ”妈妈催促我。我答应一声。好听的曲子就是难啊,到现在为止我已经练了3天了,第一页还不能勉强*下来,我有些失望了。

我再次想放弃钢琴,但是好不容易坚持到今天,之前的付出的都白费了吗?在这之前我多次想把钢琴丢掉。因为每天晚上练1小时钢琴就点了,再吃吃饭,最后写作业,写完就10点多了。我一直抱怨同学们写完作业都能去超市玩,而我呢每天安排的满满当当没有空余的时间。为这个我不知哭过都少次了,但是我最终还是坚持下来了,我要感谢一个人,妈妈。是她一直鼓励我,不给我实施压力,可以不让我考级,有些人会觉得不考级学的有什么用,在这里我要*不考级照样能*好听的曲子。因为不考级把精力放在钢琴的练习上,而考级呢是把精力放在完任务上。

后来我坐下和妈妈说话,妈妈说你好好*等到你哥结婚时你在他婚礼上*。这句话激励了我。我重新振作一心要把钢琴学好。

我与钢琴不懈与缘篇九

美妙的音乐像池塘边的白天鹅；美妙的音乐像月光下的一片片竹篱笆；美妙的音乐就是小时候的梦想和童话。我最喜欢的乐器就是——钢琴。

我对钢琴的爱好程度，就像是海岸边层层起伏的波浪，时高时低。我的父母是音乐老师，他们在我幼时就培养了我对钢琴的浓厚兴趣。但是上了小学后，母亲开始强迫我练习弹钢琴，无知的我对母亲的偏见逐渐转移到了钢琴上，我开始讨厌钢琴。但是我不会告别钢琴，每当我看见或听见那些心灵手巧的人挥舞着双手，使钢琴发出绝伦的声音时，我的`第一反应就是沉醉。我找不到其它合适的词语来修饰我听见琴声的心情。无论是古典乐曲、乡村音乐、爵士乐，只要是纯音乐，我都会侧耳聆听。所以，我听过许多钢琴曲。尽管我弹琴的技术不是很好，但是我喜欢听，幽幽琴声，总会给我的心灵带来一丝清静。

我对钢琴既爱又恨。每天都要弹琴，一弹就是两三个小时，我呆呆地坐在钢琴面前，手指无力地按着琴键。更可恨的是：每当伙伴们出去玩时，我就偏偏得在家练琴。我恨不得我是大力士，一只手把它给砸了。但是，每次我做作业疲倦了，我来到钢琴前，弹起一首优美动听的曲子，我就立马轻松起来，当我心情烦躁时，我来到钢琴，弹奏起一首曲子，就减少了烦恼。

虽然弹钢琴使我失去了许多玩耍的时间，但是它却让我收获了更多的荣誉、赞扬、掌声和快乐。

也许，我与钢琴，会一生如影随形。就像是白云和天空，永远不离不弃。

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我与钢琴不懈与缘篇十

在劝业场买了一架切尔牌钢琴，我经常弹奏克莱德曼拿手的几个曲子：《致爱丽丝》、《秋日私语》等。琴声中，月皎波澄，神怡心旷之际，如一阵微风起伏。缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。琴声如诉，所有静好的时光，灿烂的风霜，而最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀了所有过往。在成熟之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都在回忆中。缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调，属于你的音乐！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限。优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的美好回忆。

钢琴（英文：piano）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，用于独奏、重奏、伴奏等，用于作曲和排练音乐十分方便。弹奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴被称为乐器之王。

钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然；钢琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地溶入血液。

钢琴，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏，给你纯净的音乐享受。

我与钢琴不懈与缘篇十一

“明月几时有，把酒问青天……”美妙的琴声从我的琴房传出。这首《水调歌头》是我四年级时学的钢琴曲。

我很早学琴时，完全不是因为钢琴的巨大魅力，而是看见一些姐姐去练琴很好玩，很威风，便让妈妈退了舞蹈班，来到了琴行。可当我深深扎入钢琴中时，我发现，钢琴是如此的有吸引力！

在学《水调歌头》的那段时间，我甚至想放弃钢琴。那一天，钢琴张老师给我布置了这个作业——把《水调歌头》练熟！放长假期间，早上常常五六点起床，甚至更早，直至练到吃饭。每次练完几小时，手肿了，红了，久了还会起茧子，又辣，又疼。

“妈妈，我，我，不想再，再学钢琴了！”有一次练完琴，看着手，不敢相信，如此美妙的歌声背后，我的手，居然……于是，我哭着对妈妈说。可妈妈不仅不安慰，还骂道：“怎么可以半途而废！？如果不坚持，什么事都做不成！”

我不再纠缠，只得好好练琴，我坚持了下来！

有一次，镇里几个领导来“侦察”我们。老师让我表演一首高难度歌曲，曲里，什么踏板，高低音，升八降八，双手交换进行，甚至一些乐理都用得上。以前，我遇到这种曲子，会马上翻过，懒得去弹，但这次，我不得不好好练习。

事后，老师大力表扬我：“小涵！不错啊！不愧是我徒弟！给你加十个星！”什么！十个星，我攒一个月才十颗！老师似乎发现了我的异样，说：“没事！你为我们琴行贡献那么多……”还没等我缓过神，十颗明晃晃的.星，已经贴在了我的积分表上！

回了家，我心里美美的，妈妈搂住我的肩，说：“你看！这不就成功啦！”我笑着，沉浸在快乐之中！

我与钢琴不懈与缘篇十二

一次音乐会上，一位外国钢琴家在演奏钢琴曲，那轻捷柔软的手指弹出一首又一首优雅的乐曲，那美妙的声音像春天叮叮咚咚的小溪，又像一群小鸟迎着春天的朝阳放声歌唱，我听得如痴如醉。这是我第一次与钢琴相遇，我就不可救药地喜欢上了它。

我开始学钢琴了。初级的学习指法和简单的乐谱，让我感觉很轻松，很快乐。可是过程并没有想象的那么简单，曲子越来越难，我的手指不灵活，弹出的不是音乐，而是噪音，心想：当初真不该学钢琴，真是太辛苦了！妈妈耐心而又严肃地对我说：“现在不学钢琴了，岂不是半途而废吗？孩子，做任何事都要有持之以恒的精神，不能三天打鱼两天晒网，这样你是什么都学不会，什么都学不好的。”听了妈妈的话，我感到很惭愧，于是，我暗下决心一定坚持下去，成为一名小小的演奏家。

轮到我大显身手的日子到了。比赛那天，我演奏得是得心应手的《放马曲》，我坐在钢琴前，面对着观众，心里有一些激动，也有一些紧张。轻轻地抬起手，美妙悦耳的乐曲随着我的手指在琴键上轻快地滑动骤然响起。我仿佛置身在一望无际的草原上，马儿们安静地吃着草，微风吹过，掀起一阵阵绿色的`波浪。突然，一匹骏马朝着马群跑来，马上坐着英俊的放牧少年，少年扬起他的马鞭，带着他的马儿们在辽阔的草原上飞奔起来，奔向远方。观众们仿佛也看到了，看到了辽阔无垠的草原和飞驰的骏马。音乐戛然而止的时候，我被台下阵阵热烈的掌声所惊醒，这次比赛我如愿以偿地得到了金奖。

在弹钢琴中我慢慢长大，音乐让我的生活丰富多彩，弹琴让我有了自信。我会一直弹下去，继续炼就我的勇气和毅力。

我与钢琴不懈与缘篇十三

我学钢琴已经三年多了，但是一直没有好好的练习，都是断断续续在学，所以学的也不扎实，考级也只过了两级就一直再没考过。

今年11月份的时候，因为我的钢琴老师怀孕了，带学生精力也有限，所以妈妈给我换了一位钢琴老师。这位老师对我很好，性格也特别好，就像我的闫老师一样既温柔又体贴。因为之前的老师只让我弹练习曲这让我很苦恼。但是，我遇到了这位杨老师后，她的上课模式不仅易懂，而且很有趣，我真的很喜欢她。

有一天，上课的时候，杨老师告诉我说：“有一个新疆赛区的钢琴大赛，想让我参加锻炼一下”。可是，我从来没有参加过这种比赛，心里很害怕，也担心自己弹不好。杨老师很耐心的给我指导并告诉我说：“不用害怕，有一个月的准备时间，你回去好好练习。”然后杨老师精心为我挑选了曲子---《保卫黄河》。每天回到家里写完作业，我就开始练习曲子，然后妈妈拍成视频发给杨老师，杨老师很耐心的讲出我弹的不对的地方，然后不断地改正。就这样时间过的很快，迎来了比赛的日子。我第一次站在这样的舞台上，虽然很紧张，但我还是没有错音的顺利弹完了我的曲子，最后也很荣幸的进入了决赛。

今天是决赛的时间，因为只有一个星期的准备时间，换新曲子肯定是来不及了，所以老师还是要求弹同样的曲子。今天的高手实在是太多了，一个比一个厉害，一个比一个弹的好，比赛也很严格。我想我肯定是被淘汰的那一个，没想到结果出来的时候给了我一个惊喜!原来我是三等奖，我不是被淘汰的那一个，不过我还是很难过。妈妈鼓励我说：“没事，你第一次上台，得个三等奖已经很不错了，以后的机会还有很多，要多加练习。”

我爱钢琴!我与钢琴的故事才刚刚开始，我要把这个故事演绎得更加精彩!

公众号：印象新苗。

我与钢琴不懈与缘篇十四

我很小的时候，就对钢琴感兴趣。有一天，我。

小学生作文大全。

在我这88个黑白键上，人们用自己的奇思妙想，让音乐世界变得五彩斑斓。

在生活中，有欢乐，也有忧伤。音乐使生活变得丰富多彩。同样，乐曲也需要我们来演奏。有了我，我的主人变得快乐，变得自信，像一朵花儿在阳光下绽放！！！！

四年级:林奕君。

我与钢琴不懈与缘篇十五

我很小的时候，就对钢琴感兴趣。有一天，我。

时间在我的手指间悄悄滑过，钢琴伴我从幼年走到童年。渐渐地我的手指变得灵巧了，我也能弹出许多动人的乐曲，大八度我弹得气势辉宏，小跳音我弹得轻快活泼，大连线我弹得绵延起伏。随着我的十指在黑白相间的琴键上滑动，一首首乐趣，并对它爱不释手。

每当我弹起“天鹅。

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我与钢琴不懈与缘篇十六

万事万物来到世间上，都不是寂寞的，每一个人都有一个自己的伙伴，哪怕他没有生命，许多人也对其钟爱有加。

有句俗话说得好”台上一分钟，台下十年功。”我看着老师弹得行云流水，自己却怎么也不能连贯得将一串音符弹出来，甚至不能为所欲为的控制音符的声音大小，为此，我只得争分夺秒得在屋里练习：抬起一根手指，用力弹在琴键上，“哆！”音符蹦出钢琴，在房间里回荡，——太大声了！我又抬起另一根手指，轻轻弹下去，“叮！”一个极小的音符从钢琴里蹦出，随即消失在空荡荡的房间之中，——又太小声了。我便不停地弹着，不停地练习，一个又一个的音符从钢琴里不停地蹦出。。。3。。。

现在，我和钢琴已成为一对形影不离的好伙伴，我上学时，总能感受到钢琴的灵魂就在我的身边，和我一起听课。而回到家中，我则迫不及待得丢下书包，飞奔进我的房间里，轻轻打开琴盖，弹一首熟悉的曲子，心情就变得无比舒畅。而钢琴也十分配合我，我每按下一个琴键，钢琴便放出一个早已迫不及待想出来遨游的音符，我俩十分默契，配合弹完一个又一个的曲子，我的水平也一步又一步得提高，每次拿到考级通过的证书，我和钢琴都兴奋地睡不着觉，继而继续练习，向更高的级别冲刺！

现在，我放学回家后，也一如既往得冲向我的房间里，但与原来不同，房间中不只是放着那台钢琴，还盘旋着我实现梦想的阶梯！

我与钢琴不懈与缘篇十七

我读四年级的一个生日，爸爸给我买了一架钢琴，就在那时，我刚认识钢琴，也一步一步的向它走去。我以为学钢琴很容易，三两下就学会了，但我看着琴谱，一键一键的按起来，过一会儿，我觉得不耐烦了，心想：学钢琴怎么就那么难呢，要是能像贝多芬那样按得有声有色的那就好了。自从爸爸买钢琴回来以后，妈妈以前溺爱娇宠的态度一下子变得非常严肃，要求我每天练钢琴必须要到半小时左右，不然就要上钢琴补习班，我最怕上补习班了，只好服从妈妈的严格要求。从那以后，我渐渐对钢琴有些恐惧了，但是，我听到音乐的旋律，一高，一低，有些含有哀伤，有些含有快乐的感觉，我就无法控制到心里对音乐的喜爱，天天面对妈妈的'眼力责诉，渐渐地，我不再害怕了，因为优美的音乐远远地超过了妈妈的训诉，我常常觉得，弹钢琴对我来说是一种荣幸，也是一种快乐，我开始轻视起那些不会弹钢琴的同学，面对他们，我总会问：“你会弹钢琴吗？”我记得有个同学说：“弹钢琴这些小玩意，弹来弹去还不是白弹，这不是吃饱了撑吗？”这些话是我很愤怒，神圣的东西，怎么能用这几句话来玷污呢。（小学生作文）。