读后感是在阅读一本书或观看一部电影后，对其中所体现的思想、情感和观点进行概括和评价的一种文字表达方式。它可以帮助我们更好地理解和吸收作品中的精髓，同时也是锻炼自己思考和表达能力的机会。我刚刚看完一本好书，有了很多感悟，想要写一篇读后感了呢。写读后感时，可以引用书中的经典语句和段落，增强文章的权威性和说服力。以下是一些读者分享的读后感写作，通过这些范文我们可以学习到不同的写作风格和技巧。

我不想当隐形人读后感篇一

在我们班，我是最胖的女生，有的同学背地里会叫我“胖子”。每次我听到他们偷偷这样叫我的.时候，我就很伤心。

回家后，我给妈妈说了我的烦恼。妈妈说：“我有一个办法让你做一个瘦女孩，不过不知道你能不能做到呀。”我着急地问：“什么办法呀？”妈妈说：“你知道吗？你最爱的饼干热量很高，最容易让你变胖。”听完妈妈的话，我叹了一口气，心想“可是我最爱的食物呀，每天上学、放学我都要吃的食物呀，如果不吃会让我浑身难受的食物呀，可妈妈却让我别吃了，我能做到吗？”妈妈看我舍不得饼干的样子，笑着说：“如果你不介意别人继续叫你胖子，你也可以吃。”我可不想别人在这样嘲笑我，于是我下定了决心，对妈妈说：“我一定不吃饼干了。”妈妈听了我的话，走到客厅，把所有饼干全扔进垃圾桶。那时候，你不知道我有多么心痛，那可是每天要在我肚子里陪伴我的心爱之物呀！可是，又有什么办法呢？从那以后，我就没有再吃过一片饼干。每当我馋了，我就对自己说：“我不当胖子！不当胖子！”刚开始，我感觉很难受，后来渐渐地就不想吃饼干了。

虽然我现在还没有瘦下来，但是我相信经过努力，以后我一定会甩掉“胖子”这个难听的名字。

我不想当隐形人读后感篇二

这本书讲的是男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步+撒尿，还有一对“闷皮”小白兔比较白比较黑。可是，这些小生命都离开了他。为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥带回一只传说不会长大的迷你小猪，（装在杯子里的小猪）。经过认真的思考。扇贝叫他荷包蛋。

荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天过得开心一点，最好一直做小孩。没想到原本装在杯子里的小小猪荷包蛋像吹起一样越长越大。扇贝和蒜泥妈妈和翠花（大名：花聪，在班上人称“西楚小霸王”）想尽办法给他减肥，结果惨败。他告诉自己网上的神秘好友“波鲁克”自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。妈妈蒜泥决定把荷包蛋送到扇贝乡下的表头阿姨家，扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下悄悄带着小猪荷包蛋离开了家。

扇贝和荷包蛋走在小路上（怕被人发现）把带着的食物都吃光了，扇贝和荷包蛋走到了像鬼城一样的废弃小工厂里休息了一会，就继续往前走。

他们走到一家点心店前，吃了东西。从小女孩的电脑让波鲁克先生知道了扇贝的所在地。

扇贝认为这里是荷包蛋的最佳住处，决定让荷包蛋住下来。蒜泥妈妈赶到，要接扇贝走。扇贝很高兴为荷包蛋找到好住处。

要走时，发现大片的萤火虫。波鲁克关掉电筒，顿时，每个人都感觉好像被一大片黑丝绸索绕，上边缀满星星点点的小小发光物，十分漂亮。

夜色中，扇贝看不清波鲁克先生的脸，可他说的话让他整个震动起来。

童话一个接一个破灭，这是长大。

童话一个接一个生长，这也是长大。

波鲁克先生的动物方舟，就是一个现实的童话吧？

对我来说，童话不可能是现实，因为我会长大，我认为长大了就不会有童话，而看了这本书，我知道了，长大了也会有童话，就算大人也是，每个人都有童话，都应该有童话！

我不想当隐形人读后感篇三

这本书主要讲的是一个喜爱小动物的男孩扇贝和一只被称为“迷你猪”的巨型猪荷包蛋的故事。

扇贝家里以往养过四只灰色文鸟和两只“厌恶”（就是讨人喜欢，百看不厌的意思啦）的小兔子，可是它们最终还是离开了扇贝。扇贝很悲痛，再也不敢养小动物了，也开始厌恶长大。要不是长大，四只以往单纯可爱的小文鸟也不会“比翼双飞”了。

为了抚平儿子心中的伤痛，扇贝的妈妈为他买了一只传说不会长大的迷你猪。扇贝十分喜欢它，还以自我最喜爱的食物荷包蛋来为它取名。可是，荷包蛋却一天一天地长大，到最终家里都快撑不下它了。

扇贝很害怕荷包蛋长大以后就会离开他，想一向养着它，甚至还帮它减肥，可是他的妈妈却把荷包蛋送给了住在乡下的草头阿姨。

但最终扇贝还是带着荷包蛋去找网上的“神秘朋友”波鲁克先生了。波鲁克先生有一大片牧场，是用来养小动物。于是扇贝就决定把荷包蛋留在那儿了。

故事的最终，是扇贝和波鲁克先生的对话：“荷包蛋那么胖，以后不可能变成那么小的萤火虫吧？如果，如果有那么一天的话，荷包蛋会变成一颗白白胖胖的星星吧？”“会的，必须会的！因为每个小动物，都有一颗纯洁的灵魂......”

我不想当隐形人读后感篇四

元旦假期，我在百般无聊之中翻起了儿童文学作家郁雨君姐姐的《我不想不想长大》这本书。看着看着，我不禁对书中的小男孩扇贝、小猪荷包蛋起了兴趣，于是，我就津津有味地看了下去。

这本书讲了一个小男孩，他的名字叫扇贝。扇贝超级喜欢小动物。他养了四只小鸟，和一对小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命都接二连三地离开了他。为了填补他伤心的空缺，蒜泥妈妈带回了一只传说不会长大的可爱小猪，扇贝叫它荷包蛋，因为扇贝最喜欢吃荷包蛋了，所以给小猪取了一个这么滑稽的名字。

迷你小猪荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了一个新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得快乐、开心一点，最好一直做小孩，不要长大。

但是，扇贝和蒜泥妈妈没想到小猪荷包蛋像吹气球一样越长越大，扇贝和妈妈想尽办法给它减肥，结果惨败。百般无奈之中又把它送到扇贝的草头表姨的家去。因为她那里是乡下，地盘大，空气好，不用为减肥一天只吃一顿半饭。因为思念扇贝，荷包蛋没过几天就绝食了。扇贝告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己的梦想是建造一艘动物方舟给巨型荷包蛋居住。

终于，家里装不下荷包蛋了。扇贝在升学考试和面临小猪荷包蛋不得不离开他的双重压力下，悄悄带着荷包蛋离家出走了。最后，终于帮荷包蛋找到了居住的理想国，这也了却了扇贝和蒜泥妈妈的一桩心愿。

读了这本书之后，我明白了：每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对于所有小动物来说，长大就是竭尽全力活下去，所以只要竭尽全力了，就不在害怕什么，也不再害怕长大了。我们人也是一样，长大是我们人生历程上的必然阶段，也是自然规律。所以，我们不要惧怕长大。让我们在人生道路上，迈出这坚实的一步吧！

我不想当隐形人读后感篇五

有创易的人，勤奋的人，珍惜金钱的人，他/她们都成了富翁。你想知道他们的.秘诀吗？答案就在这本书里---我想当富翁。当富翁需要四种能力，只要你拥有这四种能力，总有一天你也能成为富翁。我给大家讲讲其中的一篇吧！题目是：富翁的零钱--珍惜点滴。一天，洛克菲勒出外办事，忽然有急事要打电话给公司，那个年代还没有手机，要用公用电话、，刚巧洛克菲勒没带零钱包，于是向秘书借：“乔治，你能借五分钱给我吗”好的。打完电话，洛克菲勒说：“那五分钱待会儿回公司再还给你”，“不用了，就五分钱不用再还了”。“乔治，别忘了一美元存一年的利息就是五分钱”。秘书笑着点了点头，一回到公司，便将钱还给秘书。这个故事告诉大家，要珍惜金钱，珍惜生活中的每一点每一滴。其实，当富翁需要的四种能力就是：守信.勤奋.珍惜.智慧！只要你拥有这四种能力，记住这四点，我相信，总有一天，你会成为一个真真正正大名鼎鼎的大富翁！

戴程慧。

我不想当隐形人读后感篇六

暑假里，姐姐送我一本书——《我不想，不想长大》，在漫长的暑假里，我每天都捧着它读，爱不释手。

在这本书的世界里有你意想不到的事情，让你有喜有悲，每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！有了这种信念，每个人也就不再害怕长大了吧。

《我不想，不想长大》这本书的主角有最怕长大的压力和烦恼的“扇贝”；还有说话有点冲的“蒜泥妈妈”；有网上神秘又无所不能的大叔，就像红猪侠；当然，也不能少了个子最高，功课最好，脾气也烈，号称班里的“西楚霸王”的葱花。

主人公扇贝非常喜欢小动物，一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。不幸的是他们最终都离开了扇贝，这让扇贝很伤心。为了不让扇贝伤心，蒜泥妈妈给他买了一只迷你猪，取名荷包蛋。没想到，小猪荷包蛋像吹气一样越长越大，家里已经住不下了，扇贝告诉网上的朋友布鲁克先生，最终荷包蛋住进了动物方舟。

读着这本书，我喜欢书中的每一个小动物，扇贝的善良和爱心让他和许多小动物成了好朋友，他无比坚强，帮助小猪减肥，绞尽脑汁，他让小猪体会到了朋友的爱。同时荷包蛋也让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想，每天都过得开心无比。他们之间的团结互助，亲密无比也让我懂得了要像他们一样快乐、健康才是长大的动力。

暑假结束了，《我不想，不想长大》我也读完了，然而，这本书中的奇趣、温馨、感人的故事让我久久回味；善良、友好、亲密的动物伙伴让我时时回想。我喜欢读《我不想，不想长大》，更喜欢书中的每一个小动物。

我不想当隐形人读后感篇七

书籍是每个人的朋友，也是我的朋友。我爱书，更爱读书。最近我读了一本名叫《我不想当隐形人》的书，令我感慨万分。

这本书主要讲了一个名叫陈小绵的学生，她成绩一般，但很老实，从不让老师费心，因此不受老师及同学的关注，她很失落，认为自己不受大家的欢迎。终于有一天，她忍不住了，大喊：“我受够了，我不想当隐形人。”从此，老师再也没忽略过任何人。

读了这本书，我明白了：无论是多么老实，多么听话，多么让人放心的孩子都需要老师和同学们的关注。我们不能歧视成绩差的同学，因为只有受到了关注，他才会追求进步。无论成绩好还是成绩差，他们终究还是孩子，需要家长与老师的关爱。

老师们总是习惯于把注意力都集中于成绩好的和成绩差的.同学上，而对成绩一般的同学则不太关注，这使成绩中等的同学心理很不平衡。我认为作为老师应当对每一个学生都了解，做到人人平等，也要多与同学们沟通，了解同学们心里所想，这才称得上一位称职的好老师。

书籍是我们大家的朋友，我们要爱书，爱读书，书籍是我们最好的课堂。

我不想当隐形人读后感篇八

《我不想当隐形人》这本书是讲主人公陈小棉学习一般，也很文静，老师说她很省心，但是，陈小棉的内心却很忧伤。陈小棉总是被人忽视和冷漠，她是多么的渴望成功、渴望被关注，哪怕是最严厉的批评也好。

陈小棉为了摆脱这种忧伤，她付出了艰苦的努力，但毫无效果，备受压抑的她，终于向老师“开炮”了。

“我受够了！我不想当一个隐形人！”当他在班里大声喊出这几个字的时候，全班惊呆了，老师也没有想到，这样的一位“乖乖女”竟然说出了这样的话！老师的道歉让她泪流不止，就在那一瞬间，被压抑的快乐，被丢失的自信，被遮住的.阳光，全部向她奔涌而来......

想想自己，刚开学时，老师很重用我，虽然我为老师干事情很累，但是我很快乐。但是到后来，老师似乎已经淡忘我了，只有在给老师送作业时说几句话。我也好想对老师说：“我不想当一个隐形人！”

老师，你能体会这种感觉么？当一个人被冷落时的寂寞与伤心，我多么地想喊出这句话，可我并没用这样的勇气。再乖巧的孩子也是孩子，也需要称赞，也需要鼓励！

我不想当隐形人读后感篇九

暑假刚过，在这个暑假里我看了很多的书。但有一本《我不想不想长大》令我印象深刻。它诉说了人与动物之间的情感。虽然这个故事是虚构的，但我仍觉得主人公扇贝和他的“荷包蛋”的确是生活中的一个形象。扇贝和“荷包蛋”情同手足，他们一起吃饭、一起玩耍、一起做过很多很多令他们愉快的事。但是后来由于他的成绩下降和他妈妈的极力反对，扇贝不得不把“荷包蛋”送到乡下的小姨家。经过一系列风波之后，扇贝长大了，他终于明白他与“荷包蛋”之间的感情有多深了。

或许在很多很多年以后，真的有这样的事情发生，我相信那个人会做出与扇贝同样的决定。

的确，人与动物之间的感情是不可思议的，在无形中谁也离不开谁。扇贝在经历了许多事之后，由懵懂无知渐渐长大了。此外我还听说过一个故事，故事说：有一只狗二十年如一日到站台去接他已故的主人。诸如此类的故事，还有很多很多。狗是忠诚的，可是还是有很多坏人把它杀掉然后吃掉。

生物学家认为：在大自然中人是高级动物，人的情感丰富多样。可孰不知，其他的生物也和我们有一样的感情。他们会以一种方式来表达自己的情感。人们无知的认为那些动物是低下的，可它们也有很多高明之处不是吗？狮子、老虎是凶猛的动物，然而，在它们之间人更残暴。每当人们一次又一次抛弃自己宠物时，有谁想过它们的感受？人讨厌背叛，动物也一样。

夜晚，我望着窗外，灯火阑珊，想象着世界何时灭亡。或许一百万年、或许十万年、甚至更短．．．．．．有些人打着保护动物的幌子谋取私利，但同时也有一些人凭借自己微弱的力量来保护动物。我也想向那些人一样尽力保护那些濒临灭绝的动物。

这本书让我懂得了：只要用爱去呵护，去关心动物们，它们就不会朝着灭亡的路走去。这本书也让读者意识到如果人类不保护动物，那么它们就会逐渐消失，到时地球上就只剩下人类这一种生物了，到时候人们再后悔就来不及了。

这本书的作者郁雨君，正因为她非常喜欢动物，所以才写出这本书来呼吁人们要用爱对待动物，停止杀戮。

我不想当隐形人读后感篇十

“为什么就是找不到不谢的玫瑰花，为什么遇见的王子都不够王子啊，我并不期盼他会有玻璃鞋和白马，我惊讶的是情话竟然会变成谎话……”听着“不想长大”，脑子里回放着刚才看过的内容，颇有感触。

在这本书里，我最喜欢的人物有三个，一个是奥利维娅宾菲尔德，蟒蛇围脖小姑娘，还有蒂皮，写过《我的野生动物朋友》，和人字拖小姑娘，她们有一点特别像，就是对小动物热爱，喜爱，拿小动物当朋友也是这一点，让我喜欢她们。

“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻，我不想我不想不想长大……”

我不想当隐形人读后感篇十一

假期我看了一本自我喜欢的书——《我不想不想长大》。

听了名字，想到了是一本关于人与人之间的故事吧那你就错了，虽然有人，可是里面的资料会让你大吃一惊。

书里讲了：一个叫“扇贝”的小男孩，他很喜欢小动物。但在他家的动物全都远走高飞了，所以他很悲痛。之后，他的'妈妈“蒜泥”给他买了一只“装在茶杯里的小猪”，扇贝为了不再让那些小生命不翼而飞，仔细的看护着小小猪。因为他异常爱吃荷包蛋，所以给迷你小猪起了个名，叫做“荷包蛋”!可是，“荷包蛋”不知为什么想吹起一样越长越胖，家里最终最终装不下巨型小猪啦，扇贝带着“荷包蛋”悄悄开拔啦!

扇贝找到了网上神秘的波鲁克先生，但最终还是惨败。在城市里，他最终还是没有找到适合他的家。可是，波鲁克先生说，每个动物都有一颗纯洁的灵魂，所以，胖胖的荷包蛋必须会变成小小的天上的星星吧!

最终，这个故事异常感人，扇贝哭着，但还是愿意和荷包蛋在一齐，可是他明白，任何一个生命都无法挽回了。

我不想当隐形人读后感篇十二

有时，我会觉得迷茫，什么是长大？为什么要长大？是长大好还是不长大好？但是我在《我不想不想长大》这本书找到了答案。

书中的扇贝的理想是建造一艘动物方舟。因为他十分喜欢小动物，蒜泥妈妈（是扇贝的妈妈）带来一只不会长大的小猪，叫荷包蛋。却没想到荷包蛋越长越大，有一天终于装不下巨型荷包蛋了，最终卢克先生找到波鲁克先生的农场……扇贝从此不再害怕长大。

但我们始终要长大，童年的时光已一去不还了。或许，长大会痛苦，或许，长大有很多苦恼，或许，长大不能想童年一样，但是我们已在不知不觉里长大：会关心家人，会做家务，会主动做作业……每一个人都要长大，在长大的过程中能让你收获许多。

长大不可怕，正面面对它，你会发现它其实让你收获许多。

我不想当隐形人读后感篇十三

暑假前，老师给我们推荐了一些图书，我最喜欢读的就是《我不想不想长大》了，我觉得它说的就是我的心理。

真的，我也不想长大。小时候，爸爸妈妈叫我"小宝贝"，哄着我吃，陪着我玩，抱着我睡，感觉很幸福！可上学后，爸妈整天叫我要好好学习，写作文，学英语，做奥数，真是烦恼！不过，我也知道，不想长大只是一种梦想。如果真的长不大，那家里人要急死了，要去看医生了。当然长大也有很多好处，可以认识更多的人，交更多朋友，学更多的知识，还可以周游世界……，所以我要长大。

我不想长大，可我还是会长大，只希望未来无限美好，世界充满和平！

我不想当隐形人读后感篇十四

读完这本书，我真羡慕主人公扇贝，他可以养那么多的动物，还和动物们有那么深厚的感情。我呢截然相反，我虽然养过两只鸟、两只乌龟、一只寄居蟹还有许许多多的小鱼，可是两只鸟飞了，两只乌龟得了眼病放生了，那些鱼一个接一个死了，只有一个寄居蟹还活着，其实我和扇贝一样都喜欢小动物，我却没有学会精心照料它他。如果我也向扇贝一样多关心它们多照料它们，它们也一定能健康成长。

幸好，现在还有寄居蟹陪着我，我一定要精心呵护它。我的那个寄居蟹可活泼了，在玻璃缸里乱“滚“，有的时候还挖一个土坑，把自己埋进去。我把面包，香肠放进去它就快速的“滚”过去，用大钳子把食物切成小块，然后津津有味地吃着，吃完了就把自己缩进壳里，美美的睡上一觉。那样子可爱极了。真是计人喜欢。

每个动物都是那么的天真、可爱，我们一起来爱护动物吧。

我不想当隐形人读后感篇十五

这本书的男主角是扇贝，他十分喜爱动物，甚至超过爱妈妈，在他眼里动物放在第一位，妈妈放在第二位。

一早醒来，家中的四只鸟在他的身上撒尿，还有两只可爱的小兔子，可惜，这些生命都离开了他。

妈妈见他很悲痛，就去市场上买了一只传说中不会长大的迷你猪荷包蛋，在拥有荷包蛋的日子里，扇贝十分开心，于是就吃好一点，睡好一点，日复一日，年复一年，没想到，荷包蛋和吹气一样越来越大，扇贝想了许多办法给他减肥，但都结果惨败，他告诉网上神秘朋友波鲁先生，自我梦想造一艘动物方舟。

家里再也装不下荷包蛋了，于是，扇贝悄悄的带着他离开了，在路途中，扇贝碰见了波鲁先生，他告诉扇贝动物方舟已造好，请带荷包蛋前往那里。

这个故事告诉我，长大其实也是完美的。

我不想当隐形人读后感篇十六

暑假到了，我在书店买了一本由郁雨君写的》我不想不想长大》。这本书讲述了亲情、友情和人与大自然之爱。

本书出现的人物是扇贝，荷包蛋，波鲁克先生，葱花，和蒜泥妈妈。荷包蛋是一头迷你猪；波鲁克先生是网上神秘又无所不能的大叔，就像传说中的神秘红猪侠，他建造了动物方舟，带给荷包蛋最后的理想家园；蒜泥妈妈是说话有点冲的妈妈，既能做出美味荷包蛋，也能为小猪荷包蛋美型；葱花是班里的“西楚女霸王”，个子最高，功课暴好，脾气也烈。我最喜爱书中的小男孩扇贝，扇贝喜爱小动物，但他是个心软又胆小的胖男孩，动不动就伤感。一天早上醒来有4只鸟儿在他被子上踱步和撒尿，还有一对闷皮的小白兔和小黑兔，可他们都先后离开了他。扇贝的妈妈为了安慰扇贝受伤的心，蒜泥妈妈带回了一只传说不会长大的迷你小猪—荷包蛋。

荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，最好一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋像吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拨啦！历经了磨难，终于荷包蛋住进了他的理想家园。故事中的每个小动物都有一颗善良纯洁的心灵，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我们就不再害怕什么，也不再害怕长大了。

这本书温馨而让人感动，我常常想要快点长大，因为长大后能干很多现在不能做的事情。爸爸妈妈总是不让我们做我们想做的事情，而长大后又会梦想着回到童年的美好时光，为此，我既有想长大又不想长大的矛盾心理。我想长大，长大的过程中能让我学会做人的道理。学了这么多的知识。是为了我长大而打好基础的。我想长大，长大后为祖国多做贡献。