总结是一种提高思维能力的有效方法。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。以下是一些总结的示范范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

小乌鸦捉虫子小学篇一

我家有两只可爱的小金鱼，它们是我生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物，我和它们很快就成为了好朋友。

有一条通体红色的小金鱼，鼓着两个又圆又大的水泡眼，活泼可爱，动作敏捷；另一条全身乌黑，性格与红金鱼正好相反，老实沉重，不紧不慢，一摇一摆地游着。

每当它们肚子饿的时候，就游到水面上，嘴巴一张一合的，好像在说：小主人，我饿了，快给我们东西吃吧！这时，我把鱼食料放在水面上，红金鱼看见了浮在水面上的.饲料，来个“先下手为强”，“嗖”地一下猛冲上去就是一大口，然后就快速地游到水底。而这时黑金鱼还在翘着尾巴，挺着它那圆圆的肚子，慢悠悠地游到水面上，慢慢地品尝着食料的美味。它们吃饱后，就在水里游来游去，一会儿跃出水面，一会儿沉入水底，一会儿躲在水草后面，就像在玩捉迷藏。瞧！它们又转圈又追逐，多么快乐啊！

鱼缸里的水脏了，我就给鱼儿们换水，我拿起水桶，打一点水，要把它们捞起来。我拿着鱼网，先捞那条黑金鱼，不一会儿，就捞到了。现在要捞那条红金鱼了，我把鱼网放在金鱼后面，红金鱼就像后面也长了眼睛似的，很快就发现了，它快速地逃跑，我的鱼网在后面追，它游得太快了，我和它苦干了一场，最后还是没有捞到。忽然，我想到了一个妙招，我把鱼网放在金鱼后面，把它赶到鱼缸的一个角，它就无处可逃了。

小金鱼给我带来了很多快乐，给小鱼儿喂食，观察它们自由自在地嬉戏，成了我课余生活中一件快乐的事。

小乌鸦捉虫子小学篇二

这篇寓言故事告诉我们，条条大路通罗马，当一条路走不通时，试试其他的路或许还是捷径呢；一种想法不能解决问题时，我们能够换另一种想法，就可能会豁然开朗，就会有“柳暗花明又一村”的感觉和收获。

在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法，遇到困难要明白变通。处理学习上的问题时，一种方法不行，不要气馁，不要放弃，试着用另一种方法，往往会找到解决问题的途径。

小乌鸦捉虫子小学篇三

乌鸦的祖先因为那次喝水而变得小有名气。乌鸦也因此变得骄傲自满了。

这天，他受到邀请去参加“歌唱大赛”颁奖典礼，他穿上神气的燕尾服去赴约了。

乌鸦飞过了一大片森林，忽然，他觉得有点口渴，就飞到了一口井边，看见那里有很多只只猴子正在井边费力地打水。乌鸦看见了，走了过去问：“兄弟，这儿有水喝吗？”猴子一看说：“原来是闻名遐迩的乌鸦啊！”说着便很有礼貌的把刚才打上来的水端给乌鸦喝。可是，乌鸦不紧不慢地说：“不用了，你们这么辛苦打的水留着自己喝吧！我自己能喝到这井里的水的。“乌鸦心想：这个问题还难得到我吗？让你们看看我们乌鸦有多聪明，哼，你们这群猴子真笨，还这么费力地打水，看我的吧！”

它大摇大摆地走过来看了一下井，又环视了一下井边。接着就开始衔着一块小石头扔进井里，心想：“想当年我的祖宗就是这样出名的。”说完，又继续把小石头扔进井里。

旁边的猴子傻眼了，忙上前劝阻：“亲爱的乌鸦先生，用您的方法喝小瓶子里的水还可以，但想喝到井里的水就难了。”

乌鸦生气地板起脸来：“你们知道什么啊！我的祖宗当年就是用这个办法喝到小口瓶子里的水，那时你们谁都没有办法，就是我们乌鸦想到了。没想到你们现在还是这么笨，不会用脑子办事。”

说完，乌鸦接着往井里投小石子。

猴子们见状，纷纷摇头，一个个都走开了，只剩下乌鸦一个人在井边自满地投石子……

大家一定能猜到，他最后是不是能喝到水，是不是还能赶上颁奖典礼吧？

小乌鸦捉虫子小学篇四

《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。透过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。

创作背景。

公元前6世纪，古希腊寓言家伊索，透过流传的民间故事，经过加工创作了具有讽刺性质的动物故事，为了教人为人处世和做人的道理，因此创作了乌鸦喝水这个故事。

艺术特色。

这个故事主要叙述乌鸦找水喝的过程，表现了乌鸦找不到水喝的着急，但是找到水又喝不到嘴里的无奈，最后它想出好办法，透过自己的辛勤劳动最后喝到了水的喜悦。

思想资料。

人们在做事情的过程中，容易构成惯性思维，一旦打破惯性思维之后，就会发现天地豁然开朗，惊叹原先做一件事情竟有那么多的方法。开动脑筋，抓住事物本质，就能找到解决问题的办法，生存就是这样一门学问。

在这个故事中能够看出，聪明的乌鸦运用它的机智最终喝到了瓶中的水。这个故事也告诉读者，如果在学习中，遇到困难，要像乌鸦那样开动脑筋，只有这样才能找到解决困难的方法。

《乌鸦喝水》被选为人教版（版）语文书中一年级上册第八组第十三课的课文，用来教导孩子们要认真思考问题。

作者简介。

伊索(公元前6～公元前560年)，公元前6世纪古希腊著名的寓言家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次．但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。之后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，受到古希腊人民的喜爱。

小乌鸦捉虫子小学篇五

盛夏的一天，天刚蒙蒙亮，缠着爸爸妈妈，带我去江边捉蟹。

来到那儿，我和妈妈拎着蟹篓，屁颠屁颠地跟在老爸身后。他细心地搜查着“螃蟹洞”，突然，大声叫了起来，“快快，这里好多。”我飞快地跑过去，只见爸爸搬开一块石头。“哇，里面藏着三四只呢！”我不禁高声呼喊。“横行大王”被吓得东逃西窜，此时，爸爸快速地逮了个正着。这些家伙在蟹篓里张牙舞爪，不停地吐着泡泡，好像是在“**”呢！

很快，我和妈妈的“秘密行动”也开始了。妈妈叮嘱着：“宝贝，小心点，这些家伙可厉害了，不要被夹到手。”我偷笑地说：“瞧他那蟹样，哪能是我的对手。”我有模有样地搬开一块石头，可惜什么也没有。接着，再搬开第二块，嘿嘿，终于看到一只大螃蟹趴在那里一动不动。难道是一只笨螃蟹？还是在装死？我顾不得再多想，赶紧伸手就去捉。谁料，它闪电般地伸出“铁夹”。我大叫起来，连忙用力一甩，螃蟹终于甩掉了，连爬带滚，潜入水中。我仔细一看，手指夹掉了一小块皮，血液流淌而下，眼泪夺眶而出。“哎呀，真痛！”妈妈赶紧把我扶到岸上，拿出纸巾细心地包扎。

两个小时很快过去了，通过全家努力奋战，最终收获了半篓螃蟹。拎着战利品，哼着快乐的小曲，踏上了回家的旅途。

小乌鸦捉虫子小学篇六

今天天气比较晴朗，表哥要带我去著名的“杭州湾”游玩。

我们来到海滩上，啊，海上的风真大呀！我们连忙脱下鞋子。啊，沙滩软绵绵的，踩在上面真舒服!我环顾四周，有许多人在玩耍呢！瞧，有的在嬉水，你泼我洒，多欢快；有的在玩沙子，小孩堆城堡，大人则给小孩拍照……都玩得不亦乐乎。

表哥笑着对我说:“咱们去捉小海蟹！”“好啊！”我痛快地答应了！于是，表哥买了一套捉海蟹的工具：一根短竹竿和一个塑料杯。我们等海水完全退潮了，便到有许多石头的地方去捉小海蟹。听表哥说，石头下有许多海蟹呢！

我走到石头上，哎呀，踩着真疼！我刚想退缩，但想到海蟹那活泼可爱的'样子，便又挺起了胸膛，鼓足了信心，和表哥一起翻石头，找海蟹。

我翻开了一块大石头，发现里面藏着两只海蟹呢！“快来哪，哥，这儿有海蟹。”我轻轻地说着，生怕下跑了它们。哥哥闻声迅速赶来，用手扣起小海蟹来。可我们万万没有想到，那小小的海蟹爬行速度快得惊人！还好，表哥眼疾手快，他用竹竿阻止他们前进，并命令我快速用石头压住他们。最后，他轻轻而又缓慢地把石头抬起来，并用竹竿按住它们，然后，把它们轻轻抓起，放入塑料杯中。啊，终于抓到了！我高兴得一蹦三尺高！在我和哥哥的齐心协力下，抓了不少只呢！

哈，捉小海蟹真有意思，我下次还要来捉！

小乌鸦捉虫子小学篇七

教学要求：

1．学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。

2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3．鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。

教学重点：

重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握“找、看、放、升”的字形。理解“到处、升高”的意思。正确、流利地朗读课文。

难点：提示生字音、形、义的联系，帮助学生牢固地掌握字形。

课前准备：

1．一幅画有瓶子、小石子、大石块和草叶的背景图及一只头可以活动的乌鸦（可用破硬纸板做）。有条件的可准备一个与插图相仿的玻璃瓶，瓶子里装好半瓶水，一堆小石子。

2．分别抄录4段课文的4块小黑板。

3．生字卡片。

教学时间:2课时。

教学过程：

小乌鸦捉虫子小学篇八

有一只乌鸦口渴了，非常想喝水，它找到一个瓶子，瓶子里面有水，可是瓶子里的水少，瓶口又很小，乌鸦喝不着水。后来，它想到了一个办法，把一个个小石子用嘴掀到瓶子里，水位慢慢升高，乌鸦就喝着水了。

小乌鸦是不是很聪明，我要向小乌鸦学习，遇事不慌张，肯动脑子，还非常的勤劳，只有这样才能学习好，把事情做得更好，养成好的习惯。

小乌鸦捉虫子小学篇九

自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉后，乌鸦非常气愤。

一天乌鸦在路上又得到了一块肉，正好被狐狸看见了，狐狸心想：“这只笨乌鸦竟然又得到了一块肉。”狐狸眼珠一转，想出了一个办法，它还是像以前那样说乌鸦的好话，可乌鸦一句话也不说。狐狸心想：“我什么坏事都做过，还能败给你这只死乌鸦，要我败给你，我在这江湖上还怎么混啊。”于是狐狸说：“乌鸦大爷，您一个人吃太没意思了，应该有福同享，有难同当。我们曾经也认识吧，你太不够兄弟了。”乌鸦想说：“虽然你是坏人，但我看你可怜，就给你一点点吧。”可乌鸦刚说到“虽”这个字，肉就掉了。狐狸一转眼就把肉带跑了。

刚跑走，狐狸就遇到了狮子，狮子说：“快把肉放下。”狐狸就乖乖地放下了肉。狮子对着树上的乌鸦说：“下来吧，它已经走了，快下来拿你的肉吧。”乌鸦先是不敢下来，可又看到狮子那带着笑容的脸，就壮着胆子下来了。乌鸦刚着地，狮子就猛地扑了上来，把乌鸦一口吃了。之后又高高兴兴地把肉带回家给了它的老婆和儿子吃，可狮子没想到乌鸦得到的肉有毒，所以它的老婆和儿子被毒死了，狮子气愤极了！

狮子悲愤地说：“害人之心不可有，防人之心不可无呀！”

小乌鸦捉虫子小学篇十

有一天，乌鸦妈妈带着乌鸦宝宝去公园玩，乌鸦宝宝们玩累了，她们玩的口干舌燥，突然最小的乌鸦说：妈妈我想喝水。

忽然乌鸦妈妈看见了远处的一个塑料瓶里有很多水，但是她们的嘴太大了，伸不进去，只好在近处望着，突然乌鸦妈妈想到了一个主意，乌鸦妈妈说：我们去把那个大石头搬来，把它稍微的放在水瓶的旁边，先让最小的乌鸦来喝水，看能不能喝着，要是能喝着我们就每一次都这样试。最小的乌鸦说：妈妈我能喝着，乌鸦妈妈说：那我们就这样试吧！就这样一个一个的试，直到每个乌鸦宝宝都喝着，咱们就回家。

就这样从中午试到了晚上，全部都喝着了她们就回家了，回家乌鸦妈妈给乌鸦宝宝做了一顿丰盛的晚餐，吃完晚餐就快到8点了，乌鸦妈妈说：孩子们都要到8点了，我们睡觉吧！乌鸦宝宝们听完妈妈的话就答应妈妈说：妈妈我们睡觉，你明天还带我们去公园行吗妈妈？乌鸦妈妈说：行明天还带你们去，乌鸦宝宝听见了！就睡觉了看见乌鸦宝宝这么有礼貌！还懂得问妈妈‘行吗’乌鸦妈妈感觉很骄傲！乌鸦妈妈自言自语说：我家孩子真懂事！很快乌鸦妈妈就睡着了，后来乌鸦妈妈进入了甜甜的梦乡。

小乌鸦捉虫子小学篇十一

有一天，乌鸦妈妈带小乌鸦到公园里玩。它们一会儿自由自在的在空中练飞，一会儿又落到草地捉虫。玩着玩着它们口干舌燥，非常想喝水。

聪明的乌鸦妈妈灵机一动，从旁边的草地里找到一根吸管儿，插到瓶口里，问题解决了。它们用吸管儿自由自在的喝着瓶子里的水，高兴极了。

小乌鸦捉虫子小学篇十二

一天，阳光明媚，一只乌鸦飞到挂满紫莹莹的葡萄的架上。

乌鸦边吃边想：上次那只可恶的狐狸骗走了我的那块肥肉，这次我到要让它尝尝骗我的滋味。于是，乌鸦环顾四周，忽然发现草丛里躺着一颗圆圆的紫色的鹅卵石，乌鸦灵机一动，就叼来鹅卵石把它放在葡萄藤交叉的地方。就在这时，那只狐狸也来到了葡萄架下，抬头想摘葡萄吃。狐狸看见了那颗紫得发亮的“葡萄”，馋得口水都流了下来。于是，狐狸又蹦又跳,可还是够不着。这时，它突然看见了那只被它骗过的笨乌鸦停在葡萄架上。于是，它眼珠一转，马上就好声好气地对乌鸦说：“乌鸦老哥，你上次唱的歌真好听，现在你能不能帮我摘一下葡萄？”乌鸦爽快地答应了，它就把那颗紫色的鹅卵石叼给了狐狸。狐狸看到葡萄从天而降，迫不及待地张嘴一咬，“哎呦”，牙齿被磕下了好几颗。狐狸这才知道上了乌鸦的当，自己吃到的不是葡萄而是鹅卵石。

狐狸气得跳起来想抓乌鸦，可乌鸦呢，早就拍排着翅膀飞走了。

小乌鸦捉虫子小学篇十三

创一（11）班周俊龙乌鸦和狐狸自从上次乌鸦上了狐狸的当，乌鸦的子子孙孙觉得很没面子了，也觉得自己没文化，它决定到外面的世界学知识去。学了三年后，乌鸦飞回来的路发现一块肉，乌鸦就把这块肉叼了起来。准备飞回去给它的爷爷吃吃，补补身子，乌鸦飞了一会儿，乌鸦累了，飞到一棵大树上休息。肚子饿得咕咕叫的狐狸看到了这块肉，狐狸就是打起了主意。于是狐狸故技重施，狐狸甜言蜜语的夸乌鸦，一会说它的羽毛比麻雀的羽毛漂亮，一会说它比喜鹊的歌声好听，说了这么多的`也是白说，乌鸦连看都没有有看狐狸一眼。后来，狐狸觉得这招没用了，就用另外一招，诱惑法，狐狸笑眯眯的对乌鸦说：“听话你到外面的世界学习了很多本领，有跑步呀，跳舞呀，还有等等……狐狸说您下来，和我比赛跑步，狐狸说：”我来说一下规则，围这个池塘跑一圈，谁最后回到这起点，谁算赢”说了这么多，就转过来了。狐狸见这招也没用，就气得跳了起来。狐狸见这招也没用，就气得跳了起来。后来，狐狸眼珠一转，尾巴摇摇，想出了一个好办法。是什么办法呢？那就是激法，狐狸对乌鸦说：“你们祖祖辈辈也不得好死”，乌鸦顿时气得火冒三丈，嘴巴一张，这块肥肉就落入狐狸嘴巴中。后来，乌鸦见这块肥肉，落入狡猾的狐狸中，乌鸦沉着冷静的想了一下，想到卫个好办法，乌鸦来到狐狸的地方，对狐狸说：“我得了猪流感，已经染到了那块肥肉身上了。”第一次狐狸自信满满，准备吃，乌鸦笑了一下，狐狸说：“你笑什么？”乌鸦说：“我染上了猪流感了，你竟然不知道。”第二次狐狸半信半疑，乌鸦又笑了，最后，狐狸落荒而逃，把肉放到了地下，乌鸦把肉叼了起来，飞了回去。老师点评：俊龙，狐狸和乌鸦在你笔下栩栩如生，具有鲜明个性特点。特别是故事情节一波三折，富有吸引力。

小乌鸦捉虫子小学篇十四

沙漠里，一只口渴的乌鸦的漫步在沙漠里，它已经渴及了，非常想喝水。

在乌鸦的视线里突然出现了一个装有水的白色的瓶子，乌鸦摇摇晃晃的走到瓶子前，把嘴伸进去，想得到一丝清凉的泉水，一丝唯一活下去的生命的希望，突然，乌鸦的嘴巴卡住了，它伤心的说“看来我是不能活下去了”它把头一抬，想看最后一眼的天空，令乌鸦欣喜的是，水流进了乌鸦的嘴巴，它成功的喝到了水，瓶子减轻了重量，掉下去了，乌鸦十分高兴说“原来这样也可以喝到水，我明白了，生命也许可以开展更多的道路”就这样，乌鸦成为了一只伟大的乌鸦，走出了沙漠。

小乌鸦捉虫子小学篇十五

相信你们一定听过这个故事吧：从前，有一只乌鸦口渴极了，它发现一只长颈小瓶里有半瓶水，可是，瓶口很小。于是，它想了一个办法，把一颗颗小石子儿投到瓶里去，水升高了，乌鸦高兴的喝到了水。这件事被伊索写进了寓言，传遍了全世界，乌鸦也因此出了名。

有一次，这只乌鸦外出旅游，它又口渴了，可是四处都找不到水，后来，他发现了一口井但，井口很小，井又很深，它喝不着。于是，它又衔来一颗颗石子儿，向井里投去，谁知，投了半天，井水就是不上来。

树上的喜鹊看到了，便对乌鸦说：“乌鸦先生，这是口井，不是原先的你那个长颈瓶子，你还用那个老方法啊？”

“你懂什么？我的方法可是经过寓言大师鉴定了的，到哪里都适用，怎么会老呢？”喜鹊垂头丧气的.飞走了。乌鸦不理会喜鹊，还在那儿投石子儿。

结果可想而知。