总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。怎样使总结既能说到点子上又能表达出自己的个性和风格？这些范文能够给我们提供一种参考和借鉴的方式。

高中手机的利与弊篇一

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，对于自己今天的行为，感到非常难受，因为手机是不能带到学校的，我这种情况非常的不好，现在想了想还是蛮自责，过去一段时间以来，我总是没有考虑到这些，作为一名高中学生，这是对自己的不负责任，学习是自己的事情，我却总是那么不在意，现在高中阶段的学习也越来越紧张了，一个学期马上又过去，我现在要消耗时间，是非常不对的，而且我把手机带到学校来，是违反了学校相关规定的。

有些事情真的是做的不够好，因为学生就应该要学生的样子，我真的去是一种非常不好的行为，在这样的状态下面，真的是非常有影响，现在我也不希望这样持续下去，有些东西真的还是要做的比较认真一点，这也是对自己的一种负责任，今天我也非常难受，手机被您没收了，但是我知道这是应该的，因为在学校本身就不允许玩手机，我偷偷的把手机带到学校来，当时就是抱着一种侥幸的心理，没想到自己这种想法影响这么不好，全班就我一个人带手机，今天检查的时候我也是非常羞愧，这是一种堕落，更加是对学习生活的一种负责任，考虑到这些我也非常不好意思，因为很多时候就应该要给自己多一点限制自律是一种非常重要的东西。

通过今天这件事情，我也意识到了自己的行为非常不好，我也一定会纠正好这种行为，以后肯定不能再这样下去了，非常耽误时间，耽误学习，我就是在上次回到家里的时候，把手机带了过来，虽然现在才过去几天时间，但是这几天以来浪费了很多时间，我也沉迷于网络，沉迷于手机，有些时候在上课的时候也在玩，我不知道这种行为给自己带来这么大的变化，影响也是非常深刻的`，但是这样的影响都是负面的，对自己确实没有什么好处，我不希望再这样持续下去，要有一定的自律，真的是非常自责，事情过去了，可我依然非常难受，也很羞愧，给班级带来了一些不好的影响，让同学们看到的这么不好的一面，作为一名高中学生，应该自律一点，要让自己处在一个好的环境下面，学习氛围是非常的重要，我以后再也不会这样下去了，再也不把手机带到学校来。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

高中手机的利与弊篇二

1、学校不提倡学生把手机带入校园，更不提倡在校园内使用手机。确实需要带手机的，要妥善保管好自己的手机，如有丢失由学生个人负责。

2、学生确实需要带手机的，由家长填写正式申请表，经班主任和学生处批准后方可带入。申请表一式三份，家长、班主任及学生处各一份。

3、学生进入教学区（教室楼、实验楼、会议室）严禁使用手机，有携带手机的同学必须让手机处于关机状态，上课和课间时间（含晚自修）不准使用手机。

4、考试期间任何人不得携带手机等通讯工具进入考场，一经发现，一律视为作弊。

5、住宿生晚上熄灯后，应将手机关机或设为静音状态，严禁在熄灯后，使用手机在宿舍聊天，听音乐、大声喧哗，影响他人休息。

6、若学生违反上述有关规定使用手机，在场的老师应当接收手机，并及时将手机等转交给班主任处理。

7、一个学期内出现两次以上（含两次）违规使用手机者，学校取消其带手机进校园的资格，并视情节给予适当的纪律处分。

一、危害性。

1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。

2、学生利用手机撒谎欺骗老师和家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。

3、手机上网、qq聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机的黄、赌、毒，毒害青少年。

4、学生晚上躲在被窝里使用手机收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，降低学习效率。

5、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱了教学秩序，影响了听课效率，蔑视老师劳动。

6、学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生手机，危及人身安全，利用手机联系外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。

7、在考试时，学生利用手机作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。

8、手机消费，增加父母经济负担，学生之间课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想，自然会影响学生的学习和心态。

9、手机的使用加速中学生社会化，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业，不利于中学生成长。

1、凡实验中学在校学生，一律禁止将手机带入校园，在校园内的任何地方和任何时候都不得携带和使用手机。

2、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安、公寓辅导员，一旦发现学生携带手机，一律收缴，收缴的手机交由学校统一封存，中考结束后统一归还。

3、携带手机的学生，屡教不改或不服从学校管教的，责令家长到校配合学校进行教育，并和学校签订相关协议。

高中手机的利与弊篇三

尊敬的xx：

本人因在数学课玩手机而受老师责备，没收了手机，吾深表悔恨之意，原老师体之谅之将手机还之，吾不胜感激。

听小生言：吾常顽固，常玩手机，玩了一节，手眼而累之，玩了两节，手机没电之。同桌张某悯我寂寞，将手机借之。吾经常玩手机，使之玩物而丧志。至于成果既无爆机，终鲜半途而废。人气衰薄，少有朋友，外无提醒之同学，内无自觉之心理。而被收手机，使我茕茕独立，形影相吊。

早上第四节被逋，心感悔之。前面同学察我认真学习，后面同学警我不要玩手机。我以毫无关系一一拒之，而继续玩之。老师将下逮得正着，寻蒙师恩，命我将手机上交之，猥以自贱，绝不上交，最终老师为手机而怒之。我具以借口解释之。则师之不理。命令将下，责生不仁，师之逼迫，责生不义，师之临旁，急于星火，我欲将自己手机双手而献之。手机乃同桌之物。欲苟顺私情，事不过三之，则告诉不许。吾之进退，实为狼狈。

伏惟老师以爱治学生，凡被老师教过之学生，无人不知，无人不晓，师之善良。况我寂寞，特为差生。且我现任科代表，历职地理。本图不交作业，不矜名节。今被逮之贱俘，至微至陋，过蒙师之拔戳，宠命忧渥，恺敢将自己手机上交。如果可以重来，但愿听同学之言。

吾与手机之情亲于弟兄，与之同枕共眠数月，未曾关机过。手机更气息奄奄，机命危浅。朝不滤夕。吾无手机无以过日子，手机无我，无以得知己，我与手机更相依为命，是以区区不能上交。

小生今年十之七八，手机如今不足半年。是我上交于老师之日短，保养手机之日长。虚荣私情，原乞老师还之，吾之辛苦非老师及同学所见明知。皇天后土，实所共鉴。

高中手机的利与弊篇四

尊敬的老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该上课玩手机，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的.认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

上课玩手机，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样上课玩手机了，这次的教训真的很大很大。

此致

现在都已经是高三的最后一个学期了，本来就因为前段时间突发事情的影响，我们回到校园上课能够复习迎接高考的时间奔爱就是不够的了，聪明的人都已经是在笔耕不辍的复习了，我却连上课时间的学习都不知道珍惜，老师给我们上课的时间我却不能够集中精力听课，这样行为势必会影响到高考，到时候要是没有考出一个相对好的成绩，这是对自己十几年的寒窗苦读的巨大打击，还是家长、老师们的信任的打击，这种后果是我会后悔一辈子的而一种结果。这一切都怪我学习态度和自制力的问题，不遵守学校规矩在先，我还不知道这个时间学习的重要性，这就说明我话没有认识到学习的必要性，再就是上课期间玩手机怎么说都是部队的事情，这就是我玩手机的瘾太大了，没有耐住手机的诱惑，我真的错的太严重了。

老师，现在的我只想跟您说，你将我的手机收走实在是太好了，这段时间就拜托您帮我保管吧，等我高考的时候再来拿，这样我就不会再因为玩手机影响学习了。这一次的教训也以一定会让我好好改正自己学习态度上的问题的，请相信我！

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

高中手机的利与弊篇五

亲爱的老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该上课玩手机，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。。。。。。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

上课玩手机，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样上课玩手机了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中手机的利与弊篇六

尊敬的老师：

您好！

尽管我现在的心情很是矛盾，但是有一点我是很明确的——我做了错事，我违反了学校不准带手机来学校的纪律，我是必须要承认自己的错误，认真检讨自己的行为的。前面就说过我，我之前是参加过“高中生应不应该带手机进校园”演讲比赛的，所以这个的危害我是十分清楚了解的，当时还是我自己去搜集去寻找辩词的：我带手机来学校，首先就是违反了学校不准上学带手机的规定，是要被收缴手机挨批评写检讨的'；其次就是带手机上学会影响自己学习的注意里，让自己不能够集中精神在听课、学习上面，非常容易影响到自己的课程学习降低考试分数；再一个就是这样子做会起个不好的头，带坏班上的学生，导致他们模仿也带手机来学校，这不仅是影响他们学习，还是对班级学习氛围的影响是对学校规矩的破坏，导致他们也有可能收到影响；还有一个就是我明知带手机是不对的却还是做了，这会让我陷入不诚实不守信的陷阱之中，影响自己的信誉，这会让老师失望让家长蒙羞。

我作为一名高二的学生，前面就是学业水平考试的挑战，还有一个更大的“拦路虎”高考在等着我，我还不知道好好学习的重要性，我真的是太过于愚蠢了所以我现在就是后悔我当时的做法。所以，在这里，我认真检讨自己，我向每一位道歉。老师收缴了我的手机，我也能够接受，周末的时候我会让父母给我写一份保证不带手机来学校的保证书给老师，然后我领回手机之后就交给我爸妈，之后再也不会在上学期间带手机了，我觉得电话手表也不错，基本的打电话收短信功能也够了。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

高中手机的利与弊篇七

您好！

我是高三年级xx班级里的xx同学，因为在上周五犯了，带手机进学校的严重错误，所以我被学校一直处罚停课留在家直到现在。虽然在我接收到老师的批评教育的那一刻起，我就已经意识到了自己的错误，但是在呆在家里的这些时间里，我更加深刻的反省和检讨自己。在意识到我自己的错误之后，我内心的愧疚之意就一直没有停过，也想过很多次，要改正自己措施。不管老师对我相不相信，我这些说的都是实话。

说起我带手机去学校的原因，就是我犯错的开始。因为我是通宿生，所以我晚上基本上都是回家里面住。我的手机也因为我母亲信任我，所以一直是要由自己来保管的。在平时的时候，我对自己的自制力还是挺有信心的，一般回到家里，只有做作业遇到不会的题目才会拿出我的手机，来搜一搜解析的过程和答案。更多的时候，我是利用手机来帮助我学习的。而且也从来没有带到过学校里面去，这一次是第1次。因为那天刚好是我的生日，我一个最好的朋友，为了陪我过生日，还特意请了一天假，赶来我的学校，为我亲手送上礼物。所以我必须要带上手机来跟他保持联系，因为他从来没有来过我学校，所以，我怕他万一到了，联系不上我就白跑了一趟。一开始的时候，到了学校我也只是拿出手机，来看看信息。但是看着看着，我也不知道为什么就鬼使神差的点进了游戏的界面。然后就一发不可收拾的，沉迷在了游戏的世界里。可能是因为我之前自制的太久了，所以一旦碰上了这个游戏，就有点收不了手。甚至玩着玩的，都忘记了上课的时间，周围的同学提醒我，我也没管他们。直到老师走近，抽走了我手里面的手机，我才恍然回过神来，我干了一件多么愚蠢和错误的事情。

那一天，我朋友也没有找到我，我还被学校通报批评了一次。这是我过得最不愉快的一次生日，也是让我印象记忆深刻的一次。但这都是，我自己的自作自受。是我一定要带手机去学校，控制不住的玩手机才导致这样的结果。如果我能理智点的告诉我，我朋友让他不要来我学校为我庆祝生日，如果我没有带手机进学校，就不会发生这样的事情了。所以我以后一定不会再做出带手机进学校的事情，也会增强自己的自控力，一心一意把精力投入到学习上，不再沉迷于手机游戏，希望老师能够相信我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高中手机的利与弊篇八

尊敬的老师：

您好！

在写下这篇检讨书的时候，我的心情是非常愧疚的，我违背了您对我们的规定，您多次跟我们说，在上课的时候是不能玩手机的，上课应该遵守上课的规矩，手机是用来和父母沟通联系的，而不是让我们拿来玩的。我们的自制力本来就比较差，在没有人管理的时候真的是想玩就玩，特别是在晚上睡觉的那段时间，常常玩到一两点，弄得第二天早起起不来，睡眠时间根本就不够，精神也不好。而我甚至在您的课堂上都忍不住玩了起来。

这个学期开始的时候，我就下定决定，要好好学习，高考留给我们的时间不多了，我应该珍惜这短暂的时间。但往日的誓言就这样在手机的诱惑下，被我抛在脑后。沉迷于手机游戏的我，完全忘记了这件事。偶尔想起来，也是想着等会就去学习，一会又一会，作业总是到了不得不写的时候才开始草草的去完成，字迹潦草的脸我自己都看不懂。这一次更是胆大至极的`在课堂上玩手机，老师，我向您坦白，这其实并不是我第一在课堂上玩手机了，之前的时候，总是想着老师在讲台上，看不到我，怀着这样侥幸的心理，尽管也总是惴惴不安，但欲望战胜了理智，让我在手机的诱惑下渐渐沉沦、堕落。

我的成绩在近期也是下滑的非常严重，您还特意找我谈过话，问我为什么会出现这样的情况，而我却以身体不适作借口，您信任我，却不知道我这是在欺骗您，还很关心的问我身体恢复的怎么样了。我现在简直是羞愧的无地自容。对不起，您这样担心我，而我却欺骗了您，愧对了您对我的期望，也愧对了父母。这短短的一晚上时间，我的良心不停的在被谴责，谴责我辜负你的信任，谴责我违犯了学校的规定。想起您每晚都辛苦的为我们做备课，批改我们的作业，写错的地方都帮我门圈了出来，可我却是这样的回报您。

我上课玩手机这样的事情，如果不严格管理的话，也许同学们就会不当回事，也会学我一样，所以为了防止这样的事情再发生，我会做一个表率的，我会在同学们面前做深刻的检讨，让他们也别在上课的时候玩手机。我保证之后绝不再犯这样的错误，希望您能原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

高中手机的利与弊篇九

众所周知吗，手机是信息时代的标志物，自从时间跨入21世纪以来，它得到了大家广泛的应用，由此可见，手机对当今的我们是有很大的影响的，我认为，手机对我们而言，有利也有弊。

手机的好处是显而易见的，首先，手机使我们的交流通讯更为方便快捷。在古代如果有消息或命令需要传达必须要骑快马，一站一站地跋山涉水，越过万水千山，将消息传达完毕。这中间的诸多不便，是不言而喻的。而且这还要花费较长的时间，费时费力。而如今手机的问世，使这一切变得十分简单，手指只消按几下按键，数秒之后，我们便可以和千里以外的人交流并传达信息了。一不费时二不费力，就可以和远隔千里的好友说笑交流了。所以，在通讯方面手机在很大程度上，起到了良好的影响。

同时手机对我们生活之余的休闲娱乐也起到良好的影响。手机可以丰富我们的生活，在经济欠发达的地区人们并没有手机，它们只能过着晨兴理荒秽带月荷锄归日出而作，日落而息的乏味单调的生活。闲暇时也只能靠谈一些无关紧要的家常或者枯坐一隅，打发时间。这样的生活着实无味。而拥有手机的人们，却能够在休闲时打开手机听一听动听的音乐，感受优美的意境，或者打开游戏功能玩一玩游戏，给身心一个良好的放松。而且，在出游期间手机也可以用来充当照相机、摄像机留下一些美好的纪念。

然而，试卷并非百利而无一害，它仍在一些地方影响不好！

第一，手机有害于我们的健康，屏幕具有辐射性。曾经有一个故事说：让两个手机持续通话四十五分钟，在它们中间放一个生鸡蛋，四十五分钟后，鸡蛋竟奇迹般地熟了！这样看手机的辐射性不可小觑！而且医书上说长期使用手机会使人皮肤过敏，而且长期玩手机而不去运动会使身体肥胖造成三高。由此可见手机对人健康危害不小。

而且手机对我们的内心也是有危害的！长期沉溺手机会使我们感到生活无味，甚至自杀。而且，如今许多学生家长反映学生上课玩手机，导致学习成绩低下，并且严重叛逆、身心俱伤。还有一些心理专家指出，手机对人精神有害，它如同一剂鸦片，让人深陷其中而不能自拔，让人胸无大志、只想消磨时间。如果当代的青少年沉湎于手机，会使它们进入虚拟世界，情感淡漠，没了壮志与灵魂。所以，手机对人们的精神，有着不可忽略的危害！

总而言之，手机有利有弊，我认为它的主要功能为通讯，我们万万不能沉浸其中却不知归路，手机应当慎用，不要被它迷失本性！

高中手机的利与弊篇十

尊敬的xx：

本人因在数学课玩手机而受老师责备，没收了手机，吾深表悔恨之意，原老师体之谅之将手机还之，吾不胜感激。

听小生言：吾常顽固，常玩手机，玩了一节，手眼而累之，玩了两节，手机没电之。同桌张某悯我寂寞，将手机借之。吾经常玩手机，使之玩物而丧志。至于成果既无爆机，终鲜半途而废。人气衰薄，少有朋友，外无提醒之同学，内无自觉之心理。而被收手机，使我茕茕独立，形影相吊。

早上第四节被逋，心感悔之。前面同学察我认真学习，后面同学警我不要玩手机。我以毫无关系一一拒之，而继续玩之。老师将下逮得正着，寻蒙师恩，命我将手机上交之，猥以自贱，绝不上交，最终老师为手机而怒之。我具以借口解释之。则师之不理。命令将下，责生不仁，师之逼迫，责生不义，师之临旁，急于星火，我欲将自己手机双手而献之。手机乃同桌之物。欲苟顺私情，事不过三之，则告诉不许。吾之进退，实为狼狈。

伏惟老师以爱治学生，凡被老师教过之学生，无人不知，无人不晓，师之善良。况我寂寞，特为差生。且我现任科代表，历职地理。本图不交作业，不矜名节。今被逮之贱俘，至微至陋，过蒙师之拔戳，宠命忧渥，恺敢将自己手机上交。如果可以重来，但愿听同学之言。

吾与手机之情亲于弟兄，与之同枕共眠数月，未曾关机过。手机更气息奄奄，机命危浅。朝不滤夕。吾无手机无以过日子，手机无我，无以得知己，我与手机更相依为命，是以区区不能上交。

小生今年十之七八，手机如今不足半年。是我上交于老师之日短，保养手机之日长。虚荣私情，原乞老师还之，吾之辛苦非老师及同学所见明知。皇天后土，实所共鉴。

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

高中手机的利与弊篇十一

尊敬的xx：

前几天我犯了一个很严重的错误，对此我进行了深刻的反思，检讨如下：我深刻的认识到上课玩手机这种行为不止性质恶劣，还对周围造成了很不好的影响。首先，上课玩手机是对老师的不尊重，老师在上面讲课，我却沉迷娱乐，辜负了老师对我的殷殷教诲，让老师寒心了。我知道，老师很生气，教育批评我都是对的，这是对我的关心，良药苦口利于病吗。如果老师一味的纵容我，那我想后果是很严重的，我有可能走上堕落的道路，这于我的成长是不利的，谢谢老师，关键时候拉我一把。其次，上课玩手机是对自己的不负责任。我把精力都放手机上，不好好专心听课实在不对。毕竟我们还是学生，我们的任务是学习。学习最好的时间就是上课好好听，可是我一时大意，放纵了自己。这是不对的。放纵固然轻松，辜负的却是家长老师对我的殷殷期望，最大辜负的还是自己。生活在我们这个经济高速发展的年代，花花世界的诱惑太多了，我们不能选择无视，更不应该靠着学校家长的约束，而应该做到自律，这才对的起自己，对自己的人生负责。为了不让自己后悔，我痛定思痛，决定以后好好学习，上课专心听讲。如果一个人自己都放弃了自己，谁还能救得了呢，所以，我决定不放弃任何一个学习上进的机会。第三，我上课玩手机实在是对身边同学造成了很不良的影响。手机按键的声音干扰了想听课同学的思路，分散了他们的注意力，对此我很抱歉。同时还使得一些同学纷纷效仿。一个人不学，大家也都不学。为同学做了一个坏榜样，这真是造成了很不良的影响，性质极为恶劣，而我还一直麻木不觉，这都是不顾他人感受的表现，在一个集体里，我应该时时想着，不是自有我一个人，我不想好好学，也不该影响其他同学学习。

通过以上检讨我认识到自己的错误和不足，同时认识到贪图享乐，不顾他人感受，自制力较弱等等错误。我必须得说，这多亏了监督我的老师和同学们。俗话说：人非圣贤，孰能无过，过而改之，善莫大焉，幸运的是，我在小的错误前刹住了车，所以我决定我要改，请同学老师为我作证，为我监督。

虽然认识到自己的错误，但是光说是不行的，我决定用实际行动证明改错的决心，所以我决定从以下几个方面行动：

上课坚决不玩手机，专心致志听课，真正做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，高中阶段是人生的基础阶段，是确定一个人正确的世界观，人生观的关键时期，我决定利用这次事情，时时警醒自己，鞭策自己。我必须时时提醒自己，伟大的事情等着我，我必须对自己的人生负责，对社会负责，增强自己的控制力，不断自我约束。做好课堂上应作的每件事，遵守课堂纪律，这才不辜负老师和同学们对我的期望。放纵是件很容易得事，对诱惑说不，担负责任才是最困难的事，我愿意借此事给自己提出挑战，从而达到不断的完善。

姓名：

日期：

高中手机的利与弊篇十二

尊敬的xx：

本人因在数学课玩手机而受老师责备，没收了手机，吾深表悔恨之意，原老师体之谅之将手机还之，吾不胜感激。

听小生言：吾常顽固，常玩手机，玩了一节，手眼而累之，玩了两节，手机没电之。同桌张某悯我寂寞，将手机借之。吾经常玩手机，使之玩物而丧志。至于成果既无爆机，终鲜半途而废。人气衰薄，少有朋友，外无提醒之同学，内无自觉之心理。而被收手机，使我茕茕独立，形影相吊。

早上第四节被逋，心感悔之。前面同学察我认真学习，后面同学警我不要玩手机。我以毫无关系一一拒之，而继续玩之。老师将下逮得正着，寻蒙师恩，命我将手机上交之，猥以自贱，绝不上交，最终老师为手机而怒之。我具以借口解释之。则师之不理。命令将下，责生不仁，师之逼迫，责生不义，师之临旁，急于星火，我欲将自己手机双手而献之。手机乃同桌之物。欲苟顺私情，事不过三之，则告诉不许。吾之进退，实为狼狈。

伏惟老师以爱治学生，凡被老师教过之学生，无人不知，无人不晓，师之善良。况我寂寞，特为差生。且我现任科代表，历职地理。本图不交作业，不矜名节。今被逮之贱俘，至微至陋，过蒙师之拔戳，宠命忧渥，恺敢将自己手机上交。如果可以重来，但愿听同学之言。

吾与手机之情亲于弟兄，与之同枕共眠数月，未曾关机过。手机更气息奄奄，机命危浅。朝不滤夕。吾无手机无以过日子，手机无我，无以得知己，我与手机更相依为命，是以区区不能上交。

小生今年十之七八，手机如今不足半年。是我上交于老师之日短，保养手机之日长。虚荣私情，原乞老师还之，吾之辛苦非老师及同学所见明知。皇天后土，实所共鉴。

检讨人：xx

高中手机的利与弊篇十三

亲爱的老师们：

我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢?因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子?为什么上课不集中注意力吗?为什么上课玩起了手机?首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办?因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!

老师们，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师们的话，我们作为学生应该完全听从老师们的话，我感到抱歉，我希望老师们可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。

可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师们的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败!老师们说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师们看到我的`检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书。

可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办。

可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我?答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您!

您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么?她能拯救我吗?而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，如果可以的话，让我叫你一声：菩萨!我对您的敬仰之情有如滔滔江水，连绵不绝;有如黄河泛滥，一发不可收拾!正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完美老师们才能毫不犹豫的指出我的错误!

我一定会痛改前非，好好学习来报答您!最后，我想说：老师们，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师们可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师们原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧!

姓名：

日期：

高中手机的利与弊篇十四

尊敬的老师：

您好！

我是xx，是在是非常羞愧，我带手机到学校来，做不好这些，让您失望了，作为一名高中学生我一直都希望自己能够做好自己，不能说自己是一名优秀的高中学生，但是不让您操心是很有必要做好的，现在我明明知道学校是不允许带手机的，我这次还是带了过来，这是对学校规定的蔑视，我需要深刻的检讨自己，今天在工作的时候我还是做的不好，在这个过程当中我也会更加努力，未来时间会有很多，当然我也是希望能够把细节上面的东西做好，我身为一名高中学生我也会继续努力的去做好这些，工作学习都是自己的事情，我在学校的表现让您失望了，我做的实在是不好，这次带手机来学校我会深刻反省自己的。

回顾事情经过，我是在放假的时候带手机来到学校的，当然在这个过程当中我会继续努力做好本职工作，我相信未来还会有更多的事情在等着我，我也希望自己能够把细节上面的东西做好，这对我来讲是非常有必要的，放假在家里的时候我经常都会玩手机，对于网络我总是控制不住自己，作为一名高中学生我深刻的懂得这个道理，我认为一定要好好的端正自己的心态，未来时间很长，这些细节的事情都是我要注意的，我总是希望让自己能够有一个好的状态去完善好这些，现在我真的.是做的不好，在家里玩手机沉迷手机，放假就是短短一天时间，我就对手机产生了依赖，这件事情让您失望了。

我把手机偷偷带到了学校，我本来就是不想拿出来，但是我控制不住自己，我的自制能力太差了，明明知道学校是不允许带手机的，我那个时候还带来了，来到学校之后我没有坚持多久就在玩手机了，这几天以来我每天都在玩手机，我以前还在侥幸的告诉自己，我不会为被手机耽误，这种行为您一直在告诫我们，一定不要带手机来到学校，现在我实在是让您失望了，虽然说这些细节上面还有很多东西等着我去完善，但是更多的还是有一个过程，今天我的行为让您失望了，也给班上带了个头，我们班上学习气氛本来一直就非常不错，这是我的问题，我让这种气氛变的不一样了，带手机来学校影响的是自己，有时候间接的会影响同学，现在我实在感觉压力很大，我一定会反省好的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

高中手机的利与弊篇十五

今天并不是一个特殊的日子，但是在这平凡的日子里有一个特殊的事情。我最想说的是：“我终于有手机了。”

为了我假期的通信，爸爸给我了一个手机，今天正是选卡号的日子，但我的脚又要受苦了，真希望早点找到资费最低的卡号。

我换上走长路的鞋踏上了去上卡号的路，我对号的要求比较低，只要好记就可以，东看看，西选选，在阿姨的推荐下我看上了卡号158xxx，很有规律。

阿姨把卡一装进去我的手就痒痒了，一会儿给爸爸打一个，一会儿给妈妈拨一个，最搞笑的是给妈妈拨的时候其实我正跟妈妈肩并肩走着。我发现一个奇特的现象，我听到身边的妈妈一句话说完了，而手机里妈妈的声音才传过来。

终于打完了所有能打的电话，我把手机放兜里没一会儿，麻烦就来了，不知为什么手机隔几分钟就叫一下铃，怎么都去不掉，看来学会用手机还不是件容易的事。

高中手机的利与弊篇十六

尊敬的老师：

您好！

我是学生xx，经过反思己过我已经认识到错误的严重性了，很抱歉让老师您失望了，是我太不懂事了。

现在我已经是一名高中生了，但是我却在今天上课的时候玩手机。时间不等人，稍不注意就会错过很多，早在进入高中的时候就有学长学姐告诫过我们新来的学生，要好好珍惜高中的学习时间，因为三年的时间真的很快，高考就是战场，一分一千人的概念不是吓唬人的。从前我也以为自己才高一，所以不用担心时间，因此也荒废了很多的时间，但是一眨眼，高中的第一个年头就过去了，我不得不感慨时光流逝的速度，可能自己在今天明天，后天可能没有什么感想，甚至感觉不到时间流逝的有多快，但是等到一个学期过去，一年过去，再回首那段时间，就会觉得日子过得真的很快。我的成绩在班上属于中等偏上的名次，很多时候成绩的起伏也很大，我的学习态度也并不是很认真，所以时高时低的成绩我早就习惯了。很多时候看见自己得到很差的成绩的时候但是确实是铆足了劲要努力，但是很快我就恢复了我行我素的学习状态。现在作为一名高二的理综学生，我面临的理科课程专业性更强，假如有节课没有认真听讲那么便会导致接下来的课程听不懂。

这个暑假里我迷上了一款游戏，做暑假作业的时间，我基本上是手机不离手的。然而这次开学已经x个月了我还没有完全的收心，真的是一门心思都裁在了这个游戏上面。在夜晚准备入睡的时候，我都在想着，为什么自己要玩游戏啊，真的耽误了很多时间。但是第二天早上一起来我心里的愧疚又消失不见了，今天，因为游戏里有个任务，而且是限时的，必须要在规定时间内完成，因为我游戏里的朋友都在等着我，所以我就玩手机了，其实当时的自己也是不敢的，因为我知道一旦被发现那么会有多严重的后果。越怕什么就会来什么，在我完成任务之后，被您发现我正在玩手机，当时的自己非常的慌张。

作为一名学生，带手机进入校园就已经是非常不对的行为了，更何况我在上课的时候玩手机呢，则是一种非常不尊重老师的行为，不但自己影响了老师的心情，还影响了周围同学学习的心情，我真的非常愧疚和后悔，我已经知道自己犯的错误有多么严重了。

老师，对不起，我向您保证，以后我再也不会玩手机了，我会好好端正自己的学习态度，努力学习考取好成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中手机的利与弊篇十七

尊敬的老师：

对不起，您的差学生xx又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩手机的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。

首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的`犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。

作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。

另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。

此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩手机不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。

说说我针对错误的改正措施：

第一，我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞，这样的玩手机的大错误我一定坚决改正！我会将玩手机牢牢地锁在家中柜子，等到学习有所改善的时候再拿出，并且也只是周末业余时间使用。

希望老师同学们监督我，我也会极力改正。

第二，针对此次错误，我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不再犯错。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，弥补今日的过错。

最好我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，最大可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中手机的利与弊篇十八

尊敬的班主任老师：

针对xx月xx日我在上课期间耍玩手机的事情，在此向您做出深刻检讨。回首往事，历历在目，在那一个阳光明媚、天气晴朗的午后，我看距离下课时间还很漫长。物理老师正在讲台上滔滔不绝地讲着哈雷卫星如何脱离地球的引力实现绕地轨道飞行。

当时我实在忍不住手贱从兜兜里掏出了这款手机，悄悄地开机看着小说。我以为我这样的小心翼翼并不会惊动什么，可是当我开机的那一瞬间我愣住了。一声熟悉的铃声“主人，那家伙又来电话了”，紧接着又发来了数条垃圾信息，有一些是关于能够提供贷款的短信，有一些是房地产的楼盘广告信息，还有一些是抽奖短信。

当时整个教室都鸦雀无声了……我终于明白了为什么央视315晚会要这样哭着喊着打击垃圾广告短信，看来真是非常有必要啊。唉，天网恢恢，疏而不漏。我原本以为自身只要小心翼翼使用手机就不会被发现，而且我也一直没有跟人发短信的习惯，不料我棋错一步，竟然载在了这垃圾短信的手里。

我感慨啊，悲伤啊，呐喊啊……

面对我手机已经被没收的事实，我已经语无伦次，多次起了一头撞死在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老师能够好好保管我的手机，让我在学期末拿回。

诚挚地向您说一声：我以后不带了，因为已经没有了，我也买不起了。

高中手机的利与弊篇十九

尊敬的班主任老师：

针对xx月xx日我在上课期间耍玩手机的事情，在此向您做出深刻检讨。回首往事，历历在目，在那一个阳光明媚、天气晴朗的午后，我看距离下课时间还很漫长。物理老师正在讲台上滔滔不绝地讲着哈雷卫星如何脱离地球的引力实现绕地轨道飞行。

当时我实在忍不住手贱从兜兜里掏出了这款手机，悄悄地开机看着小说。我以为我这样的小心翼翼并不会惊动什么，可是当我开机的那一瞬间我愣住了。一声熟悉的铃声“主人，那家伙又来电话了”，紧接着又发来了数条垃圾信息，有一些是关于能够提供贷款的短信，有一些是房地产的楼盘广告信息，还有一些是抽奖短信。

带手机上学。但是我还是带手机上学。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

带手机上学，对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。

我带手机上学，这是一个错误的行为，在上课的时候，如果管不住自己，就会被手机吸引，导致上课玩手机这种错误的行为，而且对我自己也有影响，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：

1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。上学不带手机。

3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4、好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的.每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。

对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

高中手机的利与弊篇二十

尊敬的老师：

您好！

作为学生应该将手机当成通讯工具才不会因此影响到自己的学习，至少在平时的耳濡目染之中自己已经听说过很多因为沉迷手机导致学习下降的案例了，然而现如今玩手机的事情发生在自己身上便觉得有些后悔莫及，若非是老师的批评可能自己还意识不到在校玩手机对于今后的成长造成了多么恶劣的影响，因此自己应该针对在校玩手机的严重行径进行深刻的检讨。

在这件事情之中我应该明白老师的批评也是为了自己今后的成长着想，否则的话总是沉迷于手机之中只会让高中阶段的努力付之于东流，或许手机在不影响学习的前提下可以适当玩弄一番，但是现如今自己在校玩手机的状况可就比平时在家玩严重得多，毕竟这需要多么差的意识才会愚蠢到将手机带到学校玩呢？即便是不为个人考虑也应该注意在校玩手机会给其他同学带来怎样的影响，值得一提的'是高中阶段若是不用心学习的话则会给整个人生带来难以承受的损失。

这种玩物丧志的行为还是应该尽快得到纠正才不会影响到以后的学习，在我看来若是连这点诱惑都难以抵制又怎能成长为对社会有贡献的人才呢？考虑到这个问题以后的确应该好好反思自己在校玩手机的行为，毕竟辛苦供养自己上学的父母并不乐于见到在校玩手机这种事情的发生，而且自己在沉迷于玩手机的时候也应该反思这样的行为是否对得起老师和父母，从某种程度上这种毫无自制力的做法也会让自己逐渐放松对学习成绩的要求，这样的结果将会让我在今后的考试中因为玩手机而导致成绩下降。

对我而言应该将老师的教导记在心底才能避免玩手机的事情再次发生，这次的批评可以说对于自己高中阶段的学习有着十分深远的意义，也得益于这次批评让我意识到现如今应该将精力用在学习上才不会在将来留下遗憾，只不过前段时间因为沉迷手机而落下的学习应该重新拾起来才行，为了在接下来的时间里不掉队应该比过去更加用心地听讲才能有所收获，若是因为这次在校玩手机的行为导致学习成绩下降的话无疑是自己难以承受的损失。

我应该意识到在校玩手机是一种让自己逐渐走向堕落的方式，通过这次惨痛的教训让我明白高中阶段应该用心对待学习才能有所收获，只不过在接下来的学习中应该有所警惕才不会因为自制力的下降而继续沉迷于玩手机，但是我相信经历这次教训的自己应该会端正学习态度并保证在校玩手机的事情不会再次发生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。