小升初月圆是画月缺是诗范文(21篇)
历史是人类文明的镜子,通过了解历史可以更好地认识自己和世界。如何抵抗诱惑,保持自律是年轻人需要思考的问题。请大家仔细阅读这些范文,并从中学习总结的技巧和方法。
小升初月圆是画月缺是诗篇一
在五光十色的世界中,许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际,往往忽略了自己心中的追求。因此,在并非觉得有什么非做不可的事情之时,何不心如止水,让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白,让真实的心灵在此涂鸦?デ镉晗壬曾说过,堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里,生命被铸上妖冶的印记。此时此刻,所谓生命的空白,或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云:圣者,常人肯安心者矣。有时候,生命需要隐匿,心灵需要蛰居。在蛰居之中,为未来做准备,就是在蓄势,蓄水以后开了闸放水,便可以灌溉大地。
为生命留一点空白,我安静地想着。永恒是一种从容的'心境,告别忙碌的生活,淡而处之。生活的滋味,无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中,吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士,把酒黄昏后,看太阳从东而西,静观风起云涌,诗意地栖居。在我心里,唯有活得简单才能活得自由,好比一块空白的印章,为生命烙下闲适的情操;拥有了闲适,才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过,生命充满了劳绩,但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔,这位精神的探索者,为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际,能够冷静地思考,吟上一句“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”;让我在忙碌中,能够偷得浮生半日闲,欣赏一段“他年傍得蟾宫客,不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生,“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如东坡先生,“诵明月之诗,歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗,如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人,在属于自己的空白天地中,诗意地栖居。
为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天,平静的阳光下,我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔,远远地隔着梭罗,轻轻吟唱着,月圆是画,月缺是诗。在为自己留下的生命空白里,涂上斑斓的色彩。
小升初月圆是画月缺是诗篇二
欣赏是一种善良。
《欣赏是一种善良》不是一本书,而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣,千方百计的去找写作者,找了许久,只找到了作者的姑母,后来姑母写信给侄儿,告诉他有人鼓励了他写的作文,让作者得到了自信,点燃了作者心中的火焰,让他成为了世界上的思想家和艺术家;第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败,被抓了,林清玄无心写了一句话:“心思这么细密、手法这么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都应该会有成就。”这句话让小偷看见生命的.希望,他从此痛改前非,现在这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。
通过《欣赏是一种善良》这篇文章,我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文,谈到写作文我就头痛,但我写出的作文常常受到老师的鼓励,老师总是说我一次比一次写得好了,这让我信心倍增,也更加努力地写好作文。
其实在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同时,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源,欣赏者必须有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是做人的美德。让我们在生活中多一些欣赏,欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福,欣赏是一种善良。
每一个人都有优点,我们都要学会真诚地欣赏别人,这是我在《欣赏是一种善良》这篇文章中领悟到的。
欣赏是一种善良。
这天,我读了一篇叫的短文,他主要讲了:。
屠格涅夫由于欣赏一个当时的无名小辈列夫托尔思泰,使它最后成为了一个著名的艺术家和思想家;台湾作家林清玄由于欣赏一个小偷的作案手法细腻,使它最终成为了几家羊肉炉的老板。告诉了我们欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通和理解,一种信赖和祝福的道理。
读完这篇短文,我也不禁想到自己也曾被欣赏过,这种欣赏促使我更有自信,更加努力。
那是几年前,我画了一幅自认为很漂亮的画,拿去给其他人看,不料,他们却都说我画得很糟糕:房子倒倒歪歪,树歪歪斜斜,没有欣赏价值。我很是伤心,准备放弃画画,不想再得到这种评价。正当这时,妈妈却走过来,拿起画,连声夸奖:“画得不错啊,颜色搭配很好,也很生动,比以前进步了嘛!”这使得我更加信心百倍,决定更加努力画画。
有时候,我真的觉得欣赏很神奇,它会让一个人进步`自信`,甚至彻底改变。谁不愿得到欣赏呢,或许你一个不经意的欣赏,会从此改变一个人的命运。培根曾说过:欣赏着心中有朝霞1露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,从山荒芜。欣赏是美好的,你欣赏别人,别人才会来欣赏你,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,希望别人来欣赏你,你首先就得学会欣赏别人。
不要以为欣赏专指对比自己能力高的人的一种敬佩之情,欣赏是公平于每一个人的,虽然有些人看上去好象比自己低一个等级,但如果你换个角度想象他的优点,或许他真的值得你欣赏。
一定要学会欣赏别人,要真诚地欣赏别人的优点,因为每个人都有他的优点。这是我在《欣赏是一种善良》一文中学到的。
欣赏是一种善良。
其实,我发现欣赏也是一种善良!
尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;欣赏,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏,都是脸上一抹真诚的微笑。但有人说:尊重与欣赏看上去,好像都只是奉献给身边的人。这样说固然不对!因为,欣赏也是一种善良。
欣赏是尊重他人,同时也尊重你自己。
欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏,也是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康地成长和进步。其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏,是一种爱。人与人之间,在相互欣赏之中,世界才能充满爱!
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人,欣赏与被欣赏是一种互相的力源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,助人之念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏,应该是一种做人的美德,肯定了别人也是肯定了自己,诚如爱默生所言:"人生最美的补偿之一,就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己。
我真的发现:欣赏也是一种善良!”
小升初月圆是画月缺是诗篇三
活成自我想要的模样:每每回到家就能看到我爱的你,每一天醒来看到阳光和你都在。
从一个人理解另一个人,再回到一个人,这个过程有多难熬……只有自我明白。此刻,挺好,一个人真的挺好,不用去取悦谁,安安静静走属于自我的`路…天。
以前的他那么爱我,不知从什么时候起,我开始越来越爱他,而他好像习惯我爱他,爱我越来越少……明白有天他出轨了我才发现他原先厌恶我的种种…我理解不了,又不舍得放手,就这样原谅他,理解他!他说他还依然爱我,出轨只是犯下的错误,他想去改正。但我的心好像没那么坚定了,但又不舍得放手……会悲伤。不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞。
期望在下一个月圆之夜能和你相见,在一齐好好的聊聊,聊聊过去,聊聊将来,把你我的完美未来变成现实,让你我幸福的生活下半辈子,每一天都有说不完的话,笑声飘满温暖的小屋。
因为你爱夜听,此刻我也爱上了夜听,也喜欢把自我对你的情感拿来与大家分享,这天我明白你心疼我,所以心里不高兴?这不是我想的宝,其实我想让你高兴,可事与愿违,宝,以后我不玩了,只要是你不开心的事我都戒了,因为我的心里只有你,只要你不生气我做什么都行,明白你心疼我心里感动。
我不管月圆月缺只想告诉你,我的生命中只有你。
小升初月圆是画月缺是诗篇四
人生如云,有聚时的浓烈,也有散时的淡然;人生如潮,有涨时的激越,也有落时的平静。命运多舛,没有哪个生命不接受风雨的洗礼,没有哪个生命不烙刻苦难的痕迹。
溶溶月,淡淡风,一如那花香,风吹万里也有散去的一天。而司马迁——一个小小的史官,你的英名却在这滔滔历史长河中万古常青。你没有多少权势,可面对李家空前的劫难,你却毅然伸出援助之手。一笺伸张正义的小小奏章,让你蒙受了宫刑这一奇耻大辱。那是你人生的污点,给你笼罩上浓重的阴影,可你因此更发奋崛起,寄身于文字中。终于,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的'《史记》永垂千古。后人忘了你的污点,却永远记下了你对中华历史的卓越贡献,你的生命因这浩劫绽放了更夺目的光彩。
你,邰丽华,一个聋哑姑娘,不甘于残疾的阻碍,不甘于平庸。于是,你走上了舞台,走进了亿万国人心中。你的足下开出了一朵无言的花。镁光灯下,你清秀却坚毅的脸上,我分明看到了一种永不言弃、执著追求的精神。你,正用你的生命演绎着令人心醉的舞步。
苦难,作为过去漫漫岁月的一种馈赠,似乎成了一个老得该进博物馆的名词。其实,我们不该拒绝苦难。你瞧,蓝天正因为接受了云彩,才有了风情万种的妩媚;大海正因为添加了一丝丝浑浊才有了浩淼无垠的壮美。月圆是画,月缺是诗,生命,正因为有了几许忧愁,几许挫折,才成就了亮丽伟岸的人生。
小升初月圆是画月缺是诗篇五
月,其实不圆,只是我们的心很圆。
月,其实不缺,只是我们的心已缺。
不要因为心情不好而去抱怨月儿太圆,因为月圆是画。
不要因为心情愉悦而去抱怨约而台湾,因为月缺是诗。
似乎,千百年来,月总是圆满在阖家欢聚,共享温暖的亲情之时,圆满在人生得意,笑谈人间繁多的欢乐之时。
又似乎,古往今来,月总是残缺在亲友相离,叹诉心中的留恋之时,残缺在人生失意,坐数人间凄寥的流萤之时。
其实不然,环观宇宙,沧海一粟,千百万年前人类尚未出现,月亮便已经存在,并且圆了又缺,缺了又圆,不知经历了多少次的轮回,没有那一次会因为人类的灾难,更不会因为个人的得失而改变其轮回的轨迹。月的圆于缺是永恒的,是定数,与人事无关。
月的永恒,正如苏东坡在黄州泛游赤壁时所写到,“盖将其变者而观之,则识盈虚之有数;自其不变者而观之,则物与我皆永恒……”
“秦时明月汉时关”,朝代一直在兴衰更迭,而其实,月并没有改变,变的是人心,月始终是今消彼长。她沉淀了层层叠叠的历史,流逝了年年岁岁的时光。多少年华,多少春秋,曾经的海誓山盟,曾经的沧海桑田,无一不被她荡涤得如月光般皎净。月儿已经历数了千百万年的岁月,心已经平静的如月光的清冷。她早已看惯了“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的缠绵悱恻;早已听腻了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”的人间思念;闻遍了“举杯邀明月,对影成三人”的凄清寂寥。
折柳处,无论场面如何的缠绵悱恻,劝词如何的真挚感人,该走的始终是要走,即使他还想过要留;该别的最后还是要别,即使大家都还想在月下促膝夜谈一个整晚。正如天上的月,她缺时,无论你以何种角度去看,她始终是缺;也如水中的月,她圆时,无论你拍水,将她击打得如何碎,待到风平浪静,她始终天上水中一样圆。
很久没有如此专注的思考月亮了,也不知今晚的月,是圆还是缺。圆也罢,我们依旧要去经历生活中的坎坷;缺也好,我们还是会有美好的明天。
旧的的一年即将过去,新的一年又将到来。朋友呀!在月下,让我们举起手中的酒杯。月圆是画,月缺是诗。不管还有多少次的圆于缺,请记住:
无论月儿如何圆缺,让快乐永远。
无论世事如何变迁,让幸福永远。
小升初月圆是画月缺是诗篇六
在明如镜,清如水的秋天里, 我应当是快乐的。
——张爱玲
在五光十色的世界中,许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际,往往忽略了自己心中的追求。因此,在并非觉得有什么非做不可的事情之时,何不心如止水,让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白,让真实的心灵在此涂鸦?デ镉晗壬曾说过,堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。在流光溢彩的.日子里,生命被铸上妖冶的印记。此时此刻,所谓生命的空白,或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云:圣者,常人肯安心者矣。有时候,生命需要隐匿,心灵需要蛰居。在蛰居之中,为未来做准备,就是在蓄势,蓄水以后开了闸放水,便可以灌溉大地。
为生命留一点空白,我安静地想着。永恒是一种从容的心境,告别忙碌的生活,淡而处之。生活的滋味,无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中,吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士,把酒黄昏后,看太阳从东而西,静观风起云涌,诗意地栖居。在我心里,唯有活得简单才能活得自由,好比一块空白的印章,为生命烙下闲适的情操;拥有了闲适,才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过,生命充满了劳绩,但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔,这位精神的探索者,为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际,能够冷静地思考,吟上一句“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”;让我在忙碌中,能够偷得浮生半日闲,欣赏一段“他年傍得蟾宫客,不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生,“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如东坡先生,“诵明月之诗,歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗,如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人,在属于自己的空白天地中,诗意地栖居。
为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天,平静的阳光下,我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔,远远地隔着梭罗,轻轻吟唱着,月圆是画,月缺是诗。在为自己留下的生命空白里,涂上斑斓的色彩。
小升初月圆是画月缺是诗篇七
假如我是老师,我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里,不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男,个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生,表面对他好,而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了,我会清廉公正,明辨事理;我还会赏罚分明,就算班长做错了,我也会批评......
假如我是老师,我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上,我会带着如清风流水,似幽谷鸟鸣的甜美声音,耐心地给他们讲课。不仅要这样,我还要有新的方式,我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课,会是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户,让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石,深深地吸引了学生,使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样,学生们就不会怕我,他们会认真地听我的教导,不懂的`就大胆地问,学到的知识就会越来越多!
假如我是老师,我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么,我都会很乐于听从学生们的意见,从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面!
假如我是老师,我会很善解人意。学生遇到烦恼时,我会帮他排忧;学生遇到困难时,我会及时给予他鼓励;学生高兴时,我也会和他一起高兴;学生做错事,我不会不分青红白皂地乱骂一通,我会宽宏大量;作业布置得不多,但做起来可要好好动脑筋,只有这样,学生才会对学习产生兴趣......假如我是老师......
暂时来说,虽然这只是个藏在心底的美梦,但只要我能去奋发努力,这个甜甜的美梦将一定会成为现实!
小升初月圆是画月缺是诗篇八
摘录:假如我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。
正文:假如我是一条鱼。
假如我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏,钻到岩缝里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼,一条小河中的鱼儿,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼,我绝不会被套进网里。不幸被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼。
假如我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻乎乎地游过去,得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼,一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸,再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几天不喂食,就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼?no!我不做这样一条漫无目的的鱼儿。
小升初月圆是画月缺是诗篇九
窗外是夏天。
南方的夏天来的甚早,六月的窗外囤积了满目青葱。在那样一段教人五味陈杂的日子里,我看见了太多太多的情绪。努力,不舍,欢喜,烦郁……林林总总聚集在小升初的窗前,为每一个观景人戴上新装。
那是一扇怎样的窗呢?窗前前是永久的`春景,每一朵花开都是自由与天真,阡陌交错,稚嫩的脚步踏出成长的征途。坚硬青砖搭成窗棂,餐风食露,岁月不侵。窗是薄薄的幕墙,将风景分割。透过窗口,看见的是模糊的画面,窗前人不知窗后事,那应该是一条很长很长的路吧。
五年级的暑假已经算是备战期了,顶着骄阳奔走在两点一线间,过去的闲散被奋斗所取代。台上老师挥舞着试卷,各色的粉笔在黑板上圈点出字符,或是精巧的方程式,或是陌生的英文谚语,台下学生眼中透着倦怠,聆听每个人的侃侃而谈。我望向窗外,泡桐把它的叶子搭在玻璃上,那里的花早已落地成泥,叶片向寥寥的蝉发出呼唤,轻轻晃动的绿仿若童年,他向我招手,将我推送到窗前的小道上。我常常诧异,年幼的那段时光哪里去了?但肩上的重担不容我停下细细找寻,我挑着希望起程。
那样一个六月,我走在陌生的中学里,枝叶把我的影子揽在树下,眼中人潮涌动。我与伙伴携手步入考场,静待过关时刻的来临。卷子不大难,我写得很快,甚至能容下我一点欣赏窗外景色的时间。阳光灿烂得有些刺眼,落在桌上足够抹去铁的寒意。笔在桌上画着圈,不知该想些什么,做些什么,低头看试卷,却怎么也看不清自己的字了。
出考场后更是一番大场面,上万的家长被铁丝网挡在外围,焦虑不安地盼着自己的孩子。我不知该往哪看,只得在不停挤动的人去中寻找母亲。路上能遇见很多同学,甚是一番感慨——不过几天,就要与他们分别了吧!
出成绩的那个下午,我窝在空调房里同好友打牌。窗外的树影在玻璃上摇曳,惹得人心生燥热。两个人都想找点话题,却又不知如何开口。手中的牌被我捏得很紧,总要思考良久才肯放下一张,仿佛这就是我的分数,放下一张便少了一份希望。牌面印上了我模糊的指纹,就像之前的那些时光,时光里含着的自由、天真、洒脱,在成长的道路上愈发淡出我的视线。
后来的后来,我与重点中学失之交臂,与那些进了名校的同学相比,心中自是有些羡慕、渴望。不过,在毕业典礼上,没有人会在意这些细节。我们都静静地坐在位子上,等待着领毕业照,然后,转身,向六年的死党无声告别,只一个眼神,都懂得,懂得。懂得那一个夏天。
我坐在书桌前,望着窗外。树上的蝉不知惫懒,声响随行云流浪在南方的小城,阳光隔着玻璃打在我脸上,失去了夏日的野性,柔柔得教人心疼。明年的六月,又会迎来一扇窗,依旧有未知的风景等着我去探寻。
我身处初夏窗前,窗外是否已值三伏天。
小升初月圆是画月缺是诗篇十
在明如镜,清如水的秋天里,我应当是快乐的。
———张爱玲。
在五光十色的世界中,许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际,往往忽略了自己心中的追求。因此,在并非觉得有什么非做不可的事情之时,何不心止如水,让光阴停滞?为繁忙的生命留下一点空白,让真实的心灵在此涂鸦。
秋雨先生曾说过,堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里,生命被铸上妖冶的印记。此时此刻,所谓生命的空白,或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云:圣者,常人肯安心者矣。有时候,生命需要隐匿,心灵需要蜇居。在蜇居之中,为未来做准备,在蓄势,蓄水以便开了闸放水,便可以灌溉大地。
为生命留一点空白,我安静地想着。永恒是一种从容的心境,告别忙碌的生活,淡而处之。生活的滋味,无非在于诗、酒、哲学、爱情,在空白的缝隙中,吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士,把酒黄昏后,看太阳从东而西,静观风起云涌,诗意地栖居。在我心里,惟有活得简单才能活得自由,好比一块空白的印章,为生命烙下闲适的情操,拥有了闲适,才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过,生命充满了劳绩,但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔,这位精神的探索者,为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际,能够冷静地思考,吟上一句“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”;让我在忙碌中,能够偷得浮生半日闲,欣赏一段“他年得傍蟾宫客,不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生,“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如东坡先生,“颂明月之诗,歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗,如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人,在属于自己的空白天地中,诗意地栖居。
为生命留下一点空白,为这个焦躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天,平静的阳光下,我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔,远远地隔着梭罗,轻轻吟唱着,月圆是画,月缺是诗,在为自己留下的生命空白里,涂上斑斓的色彩。
小升初月圆是画月缺是诗篇十一
不论我怎样惶恐。忙碌的小升初还是来到了,带着“小升初的苦、小升初的累”的黑色情绪,我步入了六年级。但这小升初的气氛非但没有使我感到紧张与辛苦,反而让我觉得学习并不是件苦差事,那黑色的情绪渐渐变成了曙光初现的橘黄色。
我是六年级前的一个暑假来到学而思奥数网学习的。课堂上,老师认真不停地讲着,汗水慢慢浸透了衣衫,黑板上是密密麻麻的笔记,下面几十支笔在各式各样的笔记本上“沙沙”作响,课间休息教室里却随处可见老师与同学、老师与家长在一起探讨问题,整个教室弥漫着浓郁的学习氛围。以前了解甚少的奥数向我打开了大门,每天的大部分时间里都全身心地投入到奥数学习中去了,如同有信仰的人装着心中的'佛。在老师的引导下,课上课下都做了大量的习题,到了寒假的冲刺阶段,更是“挣扎”在书山题海中,尽管属于自己的时间少得可怜,但我收获了丰富的知识,学会了很多本领;虽然有点不情愿,但为了明天,也许这样才是更好的选择。
日子就这样缓缓地流逝到了五月份,我毫不犹豫地在双向选择志愿表上填上了一类学校志愿――北师大附中。
六月三日得到去师大附中面试的通知,六年磨一剑,今日把示君。六年的奋斗与辛酸,在这一刻即将接受洗礼与检阅,我无惧挑战。
我充满自信地走进了面试教室,里面有三位老师,首先简单自我介绍及父母的工作单位,然后让我用英语说出有关奥运话题;接着出了五道奥数题,每道题的文字记不清了,只记住其中有乘法原理题、求角度题、分数应用题、比例题和搏弈问题;最后问了语文,有关中外名著的作者及出处。
我自认为是比较圆满地完成了面试,但是一天、两天过去了没有通知,三天、四天过去了还是没有音讯,我的心情十分糟糕,第五天――xx年6月8日,终于接到了我被录取的电话,这一刻,泪水在心中弥漫,回首小学的六年,有梦想,有忧伤,有拼搏,有感动,斑斓多彩又刻骨铭心,是小升初改变了我,还是我改变了小升初?我不知道,只晓得现在的自己很充实。
走在蓝天下,踏着汗水与泪水的屐痕,凝成生活的彩虹。别了,xx,我的小升初。
小升初月圆是画月缺是诗篇十二
听气象台预报,盆地内近几天都属于阴雨天气,中秋的晚上很难看到月亮,一丝遗憾从我心中轻轻一抹,但瞬间又消逝得了无踪迹。
中午到了,祖母使出了她十八般厨艺,想为这团圆的一天做出她的贡献。被笼罩在油烟里的祖母,表情却那么恬静,祖母不识字,也许不谙风情吧,但她的爱一点一滴渗透在一碟碟菜中,万语千言又怎能轻易表达?我分明看到祖母那布满皱纹的脸上孩童般满足的幸福,她坐下来静静地发呆,不时向窗外望望,是在等待儿女们吗?祖母佝偻的身影、斑白的头发映入我的眼帘,不觉得鼻子酸酸的,我真的.不愿意告她爸妈有事不回来吃饭。
时间毫无声息地流淌着,时针已指向了2,刚出锅的“嗞嗞”冒热气的菜似乎早已冷却了热情,但祖母的等待依旧执着,我终于说出了实情,祖母听罢有些木然地把起身收拾饭菜。不知怎地,我心中油然而生出一种歉疚感,似乎是我破坏了祖母的单纯的愿望。我急忙补救地说,他们说了晚上一定会来的,一丝喜色从祖母的脸上微微泛起。
傍晚,祖母又兴致勃勃地将饭菜热了遍。还把她一直没舍得吃的月饼全部切开。我心里不停地祈祷,爸妈可一定要回来吃饭呀!天色渐暗,月亮也露面了。在近似中午的等待后,19:30,门铃终于响了,祖母一路小跑打开门,是姑妈。祖母赶紧张罗着饭菜,但姑妈却敷衍般的匆匆吃几口,连月饼都没吃就走了。祖母的表情渐渐又回到之前那样,呆呆地望着窗外。窗外本以为不会出现的月亮已升上了天空,是那么圆、那么亮。冷冷的光映着祖母眼角的点点泪星,她的嘴唇蠕动着,喃喃地说:“怎么这样呢?不是说好中秋节聚聚的吗?”看着这一幕,极度讨厌月饼的我却不住地拿着桌子上的月饼往嘴里塞,爸爸的、妈妈的、姑妈的……祖母带着满身的倦意和那令人心酸的失望之情,起身来到窗前羡慕的望向远方的万家灯火。
天上的月亮那么圆、那么亮,银白色的光洒遍大地,却撒不进祖母的心……。
小升初月圆是画月缺是诗篇十三
在五光十色的世界中,许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际,往往忽略了自己心中的追求。因此,在并非觉得有什么非做不可的事情之时,何不心如止水,让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白,让真实的心灵在此涂鸦?デ雨先生曾说过,堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里,生命被铸上妖冶的印记。此时此刻,所谓生命的空白,或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云:圣者,常人肯安心者矣。有时候,生命需要隐匿,心灵需要蛰居。在蛰居之中,为未来做准备,就是在蓄势,蓄水以后开了闸放水,便可以灌溉大地。
为生命留一点空白,我安静地想着。永恒是一种从容的心境,告别忙碌的生活,淡而处之,
小升初月圆是画月缺是诗篇十四
白露悄然在风中凝然成了秋霜。只知道,枝间掩映过的那种圆白,此刻已在舟下,被曳动的波桨撕碎成一片片荡漾在清波之中的憔悴,三秋桂子提前的绽放,给轻舞而过的风染上一层迷离的色彩。徘徊在朦胧之间,不再去想那个时候,曾挂疏桐头的缺月,于人声初静之处,为何如同子规,拣尽寒枝。只知道当时月曾明,彩云曾归。华年锦瑟,却似迷离圆与缺。漏断而下的时光,总是独自往去,点染着幽静的忧伤。忽而惊醒在梦中,缥缈地如同一影孤鸿,却见新叶旧葱茏,歌罢心字又两重,诗人的目光,总将盈月剪破,去补全另一轮缺月。百年新旧愁,无人领会却渐同,月明中,何必懂。总算回忆如丝,却难以轻断。依稀的时光叙说着那时氤氲过在梦中的芬芳。在某个百花吐艳的黑夜,远去了白日之中的烟草满川,风絮满城,那时的天空照旧是满圆的一轮。。似乎渐渐地,我辗转离开了这眼前的世界。徘徊在时间的渡口,拂过眼角的一缕清风把目光引至了并不遥远的远处。
在月的清辉之中,我执起过往的风,独上高楼,尽望。总在咫尺天涯之处,我会栽下一棵树,并在繁花盛开的时刻,埋下我所执着过的信仰,在风里。任曾经迷茫过的思绪升起过在地平线,在黑色的夜空之中倾诉成晦涩的诗篇。翩跹而落的花与飘零而下的的叶,总是在默默诠释着流光倾洒过在眼前的意义。也许,曾经清澈透明过的悲伤只能将世间存在过的一切风景播撒。曾经的柳绿花红何其明艳,到最终只能换做一柄灰黄枯脉,任自己飘飞在昏暗的秋风中。如一只垂暮蝶,振动着曾经的芬芳,在生命的终了,做最后一次的舞蹈。忽而来到月下舟中,听商女错弹琵琶,看残月当空任云破,自古多少情伤化作江中秋水,托着涌上的缺月,在晦暗之中细数面颊上的晶莹,最后悄然落在已渐渐褪色的青衫之下。如果渐去一切皆空,总盼望有人信笔,以缺月作画。浸润着时间,总会有月圆月缺。当风华凝结作枯霜,当眼中忽而流露出彷徨,当一切没入了时光,不管这曾经执着过所有。月圆月缺,无论结果如何,远去了旧的时间,在这一刻,我只知道抬起头,仰望。
小升初月圆是画月缺是诗篇十五
今天我和好朋友一起赏月,月亮弯弯像小船,带着我俩去云南,我俩跑累了,坐在石桌上。
“小时不识月,呼作白玉盘”,我突然想到了这一首诗,这首是是唐代诗人李白写的,是些月亮的时候月亮每晚都出来,它好像亮亮的白昼,它洒进了我家的菜园,洒进了我家旁的小溪,它真爱美把小溪当作自己的镜子。
它每次都用目光让我们入睡,月光真美,太阳真美,我们的地球又有了它们的关爱更美了。
要是月亮永远的圆着,我要飞上那月球,我爱月亮,月亮圆了,月月亮弯了,这都是自然现象。
月圆月缺带我去飞翔,渐渐地渐渐地我也进入了美妙神奇的梦境。
小升初月圆是画月缺是诗篇十六
今天是中秋节,怡逢农历八月十五,中秋节,是我最难忘的一个日子。中秋节到了,我们全家相聚在奶奶家,可热闹了呢,我们摆满了各种各样的水果,我和爸爸妈妈穿了好多亲戚家,我可开心了呢。
八月十五是中秋节。晚上,大家都在开心地玩乐,我却早早地就去睡觉了。因为我想在这个美好的夜里做个好梦,我想去月球……月球和地球就是不一样。月球上到处都是云,云缠着房子,绕着树。这时,一位仙女走来。
圣旨到!奉天承运,皇帝诏曰:中秋将至,特御赐由朕亲编短信一条。内有平安一生,快乐一世,幸福一辈子,还有话费一毛。钦此!十五的月光,流淌着团圆的温馨与甜蜜;飘落的枫叶,飞舞着中秋的思念与祝愿。
都说十五中秋节的月亮圆又圆,今年中秋节的月亮也不例外。中秋节的月亮就是圆1晚饭后,我就坐在阳台上寻找月亮,可是月亮像在捉迷藏似的,始终不见她出来。
小升初月圆是画月缺是诗篇十七
多少人。
在故乡的圆月下。
亲人相聚,合家团圆。
圆了心中。
多年的`祈愿。
可又有多少人。
相伴孤灯。
长夜难眠。
在异乡的圆月下。
思念亲人。
守候,孤单。
告别故乡。
已好多,好多年。
离我很远,很远。
我就像一朵孤独的云。
漂泊在,天边。
我多想。
在中秋的夜晚。
回到久别的家园。
和亲人们一起。
在故乡的夜色里。
小升初月圆是画月缺是诗篇十八
我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人,才会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。
想法:可以到福利院或者一些重灾区,跟着灾区的孩子们一起玩游戏,尝月饼,看着那些孩子们那么开心,心里会充满了感恩,希望以后每年的中秋这些孩子们都很开心,希望每年中秋这里的月都会更圆、更明,也祈望我的亲人愈加健康,也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。
小升初月圆是画月缺是诗篇十九
小的时候,奶奶常对我说:“天狗会吃月亮。”所以到了夏天,我就会特地去看“天狗”是怎样“吃”月亮的,月亮又是怎么长出来的。
有一天晚上,天气闷热,我来到房顶上看月亮。就在这时,我发现月亮有一小点没有了;过了几分钟,月亮只有一半了,像一只破碎的盘子;又过了几分钟,月亮一下子全没有。这时天空是一片漆黑,什么也看不见。
正当我准备回房的时候,天上突然有一道亮光。又过了几分钟,破碎的盘子又出现了,这时我打了一个哈欠,再抬头看月亮时,圆圆的月亮又展现出了它那美丽的身姿,发出那皎洁的亮光。
我急忙回房,打开房间的灯,查找资料,看看这种现象的原因。功夫不负有心人,我终于在百科全书上找到了答案。
原来,月圆月缺只是普通的自然现象。月亮不见了,是因为地球在转动,挡住了月亮;月亮又出现了,是因为地球转到另一个位置去了。
小升初月圆是画月缺是诗篇二十
在无边无际的天空中,在暗夜的衬托下,那月亮更加美丽。如一盏明亮的灯挂在天空,给黑暗的夜晚带来一丝光亮,一丝温暖。
站在门边,抬这头,仰望天空,明亮又圆又亮。看着这轮明月,我不禁情不自禁地流下了口水,因为这轮明月长得实在太像我们吃的月饼,看着这轮圆月真想一口咬上去,把它给吃了。
随着时间的逝去,圆圆的月亮慢慢地变成小月牙!弯弯的月牙像一把银打的镰刀,从墨黑的山峰上爬了出来,月亮还像白玉盏,倾倒出清水一样的月光。仔细的看着月牙,隐隐约约中能看到嫦娥抱着可爱的玉兔,坐在月牙上给一群年幼的小星星们讲着故事,小星星门也似懂非懂地眨着小眼睛。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不管是月圆,还是月缺,只要在不下雨的夜晚,在窗前抬头望着天空,一定会看到洁白无瑕的月亮,也会赞叹:月亮好美啊!
小升初月圆是画月缺是诗篇二十一
在无边无际的天空中,在暗夜的衬托下,那月亮更加美丽。她散发着朦胧的光芒笼罩着大地。
站在门口抬头仰望天空,那轮明月又圆又亮。看着那轮明月,我的口水情不自禁地流了下来,因为那圆月很像可口的月饼,看着就想让人咬上一口。
随着时间的推移,一天一天的光阴,往日的圆月慢慢地变成了月牙。
弯弯的月牙像一把玉白色的镰刀。仔细的观察,隐隐约约看到嫦娥仙子抱着可爱的玉兔,坐在月牙上给小星星们讲着故事,小星星似懂非懂地眨着小眼睛。不知怎么,好像饿了,怎么看月亮怎么像香甜的香蕉。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”不管是月圆,还是月缺,只要在不下雨的夜晚,在窗前抬头望着天空,一定会看到洁白无瑕的月亮,也会赞叹:月亮好美啊!
山东枣庄滕州市滕州市实验小学五年级:赵怡然。