经济全球化的深入发展，为我们提供了更多发展机遇和挑战。要注意总结的条理性和逻辑性。请大家积极学习这些总结范文，提高自己的写作能力和总结能力。

同桌对我的影响篇一

一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。

他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。

刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。

在后面的.日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。

每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。

他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。

两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。

我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像!

我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗？”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌!”于是，我们开始相敬。

他--无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人!

同桌对我的影响篇二

两年过去了，同桌的你依然活泼、调皮、可爱。在这两年里，我们之间发生了许多事，其中有一次让我记忆深刻。

有一次，我忘记带双格本，正在写作业的你对我说：“同桌，你怎么了，是忘记带本了吗？”我不以为然地说：“不用你借我。”可是，我借了一圈也没有借到本，刚回到座位里，我看见书包里多了一个双格本。我把本拿了出来，隐约看见本上写着几个已被魔笔擦了的字印，我知道那是你的名字。

我没多想什么，只是想：快点写吧，一会儿该交不上作业了。于是，我快速地写了起来，当老师问：“谁作业没写完，站起来。”我的同桌杨美琪站起来，我小声说：“同桌，你不是带本了吗？”她没有回答我，我知道书包里的那个本是同桌借给我的，我很惭愧。下课了，我对同桌说：“对不起，是因为我才让你没交上作业的`。”同桌说：“没关系啊，我可以中午回去再拿个本补上作业，而你要是交不上就得等明天了。”

同桌，我想对你说：你的助人为乐，你的帮助别人不求回报的精神，值得我学习，可我有时却对你很冷淡，同桌我能认识你，我很高兴。

同桌对我的影响篇三

有一次我正在认真的写作业，可谓是奋笔勤书、笔走如飞。这时你被老师叫去订正作业。回座位时，一不小心身体碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”横扬了上去。“对不起,对不起！”“对不起有用吗？本子是新的，回去叫***妈给你换一个度数高的眼镜！”话一出口，同桌的你：孙威，脸羞的通红。我看着我的新作业本，心里越想越气，等你写作业时，我故意狠狠地摇了下桌子，你的作业本上立刻出现了一条深深地墨水痕。我见了，并没有预想的那么开心，而你却没有怪我，悄悄地拿胶带纸粘掉了。

我一直想给你道歉，你是无意的，而我是为了报复，但你却没有像我对你一样数落我，我好后悔，当初为什么要摇桌子，我好希望你也数落一下我，让我的心里能好受一些，让我的内疚少一点。可每每当我要向你道歉时，我都鼓不起勇气。

孙威，也许这件事已在你记忆中冲淡，可这件事却永远印在我的脑海里，它告诉我同桌之间该多谦让！

同桌对我的影响篇四

有朋自远方来，不亦乐乎。

运的是，老师给我调了个新同桌，偶然的一次，我无意地问起了他的理想，他自信地朝我笑道：“复旦大学，数学系。”看看他那双充满自信的眼睛，我的心中重新燃起了希望的圣火，重新找回了信心，找到了生活的航标。

近朱者赤，近墨者黑。

俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这话真是一点不假。环境的确决定着性格的形成。我本是一个自制力极差的人，经不住任何诱惑。以前，每天早晨，我都会睡到天大亮，因为我战胜不了自己的惰性。上课期间，我会不由自主地和同学谈天，甚至忘了自己是在课堂。我克服不了这些不良的习惯，但自从他成为我的同桌后，我被他那刻苦学习，在困难面前永不服输的精神所打动着。于是我的进取心不断增长，并且有了超过他的心理。我暗下决心：每天早上一定要比他起得更早。每节课的任务一定要比他完成的更好。他见我如此努力，也很乐意帮助我。几次考试下来，我的成绩明显提高了很多。我好奇的问他：“难道你就不怕我超过你吗？”他只是爽朗地一笑：“尽管放马过来吧！”我又从他身上学到了一种优秀的品质。

天下没有不散的宴席。

几个月下来，我的缺点改变了好多，优点也增加了不少。但就在这时，初中生活也接近尾声了，心中有一种说不出的滋味。千言万语也表达不出我对同桌的感激与不舍。今天，我们共进考场，把最真诚的.祝福留给对方，实现我门共同的理想。

“同桌的你……”，一首校园名曲能时常钩起我对同桌的怀念。我想在人的一生中，最真诚，最纯洁的友谊莫过于同桌。以后虽然我们不再是同桌，但他对我的影响是深远的，我的身上一直会有他的影子，他与我仍会如影随形。

一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。

他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。

刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。

在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。

每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。

他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。

两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。

我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像!

我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗？”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌!”于是，我们开始相敬。

他--无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人!

友直作为班长的同桌，他充分地完成了使命：时刻纠正我的错误！一次，他问我：“同桌，你会去帮助学习成绩差的同学吗？”我摇摇头，还漫不经心地补充了一句：“那多傻！”他没有直接指责批评我，而是选择了另一种方式来`教育`我，事实证明他是正确的。每天都会有一些满脑子画着问号的同学来我们这儿请教，因为我的不理睬，大家都会自觉地找他，他也乐此不疲，每当看到同学高兴地离去，他也绽放出满意的微笑。那或许是件快乐的事，我想。我开始去分享他的快乐，诚然，当我尽力去帮助他人时，那种欣喜更超过了自己做出一道题。久而久之，我快乐，因为获得了更多同学的拥戴，更以为有这样一位正直的同桌。友谅由于我的任性，总会找到些莫须有的罪名强加在他身上，借此来欺负他。虽说`欲加之罪，何患无词`，但他却从未解释什么，他宽广的胸怀包容无理取闹的我，“宰相肚里能撑船”说得大概就是这种人吧！他的容人放纵了我的`野蛮`，一次，他一边擦黑板一边略带玩笑地和阿西说：“她，（指我）这周值日生工作擦黑板，全组每个同学都比她擦的次数多……”

我无意间听到了他的话，突然间恼火起来，走过去愤怒地说：“一个月不和你说话！”弄得他一头雾水，好久才反应过来，忙向我道歉，（他哪里有错呢？！）结果我还是履行了自己的`承诺`，而在这期间，他竟从不放弃请求得到我的原谅。自那以后，我努力的克制自己，学习如何容人，因为我知道他包容了我，同样他也需要我的等量的包容。友谦孟德斯鸠说：“谦虚是不可缺少的品德。”这个品德弥足珍贵，对于像我这样因偶然的成功而忘乎所以的人，那更是遥不可及的。而他——拥有必然荣耀的，竟谦虚好学，这毫无疑问使我对他油生敬意。每当清晨黎明或深更半夜，唯有他打电话硬从周公那儿带我回来——只为寻求一道题的答案；每当下课铃声想起，他第一个冲上讲台，紧紧`缠`住老师，直到下堂课的老师站在门口，才泱泱而归；每当有人真心赞誉他的渊博学识，他只是莞尔一笑，由衷地感谢，并承诺会继续努力。

同桌对我的影响篇五

小溪流勇往直前，在路上不停留，做为人有益的事。变成小河，后又变成长江。

长江向前奔流，不停的奔流。他跑着跑着发现在自己的身体里有条大鲤鱼。那条鱼对长江说“唉！前面有块大礁石可难走了。你还是别走了，再这里歇着吧！”长江笑了笑，说：“我曾经是一条小溪，走过那么多危险地段，经历了千辛万苦，难道现在我连跃过礁石也办不到吗？”长江不停的奔流。奔流，奔流。长江果果然碰到了那个礁石。但他凭着自己不懈的那股精神和蛮力，终于冲过了礁石。长江欢呼，在微风的吹拂下，激起千层浪，在太阳的照耀下波光粼粼，美丽及了！

奔流，奔流。长江跑到了三峡。他一股劲的冲了过去，啊！电闸推动了，长江给我们发电了！长江继续向前奔流。长江经历了风风雨雨，寒来暑往。终于不娇不燥，地流进了大海妈妈那温暖的怀抱现在，你在大海边看到最高的`那一层浪，就是曾经的小溪。

同桌对我的影响篇六

有人说：“幽默是甘露，滋润我们的心田，幽默是阳光，照亮我们的内心世界。”我想说，幽默是一种乐观的态度，更是一种向上的勇气。上了中学后，我遇到了一个新同桌，她用自己幽默的语言与行动，深深的影响了我。

下课后，我出去打篮球，早已把朋友叮嘱我的话忘记了，在空旷的操场上边走边运球，忽然一个黑影从我身边飞过，霎时间我手里的球就被夺走了。我被这个情形惊呆了一下。“你不是大名鼎鼎的校队队员吗？为什么篮球还能被我‘偷’走了呢？”我缓过神来惊讶地边解释边回问她：“呃，可能是太久没练习了，你是在专业培训机构练习过吧？”“没有，我只是练得多罢了！”小元并没有看着我，这让我十分的羞恼。但她继续说：“不过你确实需要好好练球了，不要以为班里只有你会打球，好好练习，回头我和你比赛。”听到她这番话，我驻足在操场里好一阵儿，心绪从羞恼到震惊，再生出了了悟和温暖，继而充满动力。的确，我在专业机构接受过训练，但这并不能成为我骄傲自满，不思进取的理由，“强中自有强中手”，小元只是我在班级里遇到的一位女同学，在班级之外，学校之外，可能还有更多的篮球高手，我是应该像她说的那样，好好练习，和她一起进步，有朝一日在比赛中取得胜利！

小元不仅在日常活动上激励我，在学习上也催我进步，促我成长。

老师马上就要讲解卷子了，要是上课没得看可就麻烦了！这时候小元走了过来，见我焦急不安的样子，问我：“你是不是没把卷子带来呀？”“我就知道，把记事本记得那么乱，能知道今天要带什么东西才怪呢！”她半开着玩笑并数落着我，却一边又把自己的卷子递到我面前，“这样吧，你这回上课和我看一张卷子，以后呀，你可得长点心，把记事本记清楚喽，你要是再敢犯忘这忘那的毛病，我就让你把忘带的东西抄一遍，听见没有？”小元说着……

从此以后，我再也没有出现忘记带，和忘记写的问题。我会同她一样，把老师的每一项要求都清楚地记录在记事本上，回家后仔细查看，每天晚上收整书包时还会认真核对一遍。

同桌对我的影响篇七

在同桌的影响下友直作为班长的同桌，他充分地完成了使命：时刻纠正我的错误！一次，他问我：“同桌，你会去帮助学习成绩差的同学吗？”我摇摇头，还漫不经心地补充了一句：“那多傻！”他没有直接指责批评我，而是选择了另一种方式来`教育`我，事实证明他是正确的。每天都会有一些满脑子画着问号的同学来我们这儿请教，因为我的不理睬，大家都会自觉地找他，他也乐此不疲，每当看到同学高兴地离去，他也绽放出满意的微笑。那或许是件快乐的事，我想。

我开始去分享他的快乐，诚然，当我尽力去帮助他人时，那种欣喜更超过了自己做出一道题。久而久之，我快乐，因为获得了更多同学的拥戴，更以为有这样一位正直的同桌。友谅由于我的任性，总会找到些莫须有的罪名强加在他身上，借此来欺负他。虽说`欲加之罪，何患无词`，但他却从未解释什么，他宽广的胸怀包容无理取闹的我，“宰相肚里能撑船”说得大概就是这种人吧！

他的容人放纵了我的`野蛮`，一次，他一边擦黑板一边略带玩笑地和阿西说：“她，（指我）这周值日生工作擦黑板，全组每个同学都比她擦的次数多……”我无意间听到了他的话，突然间恼火起来，走过去愤怒地说：“一个月不和你说话！”弄得他一头雾水，好久才反应过来，忙向我道歉，（他哪里有错呢？）结果我还是履行了自己的`承诺`，而在这期间，他竟从不放弃请求得到我的原谅。

自那以后，我努力的克制自己，学习如何容人，因为我知道他包容了我，同样他也需要我的等量的包容。友谦孟德斯鸠说：“谦虚是不可缺少的`品德。”这个品德弥足珍贵，对于像我这样因偶然的成功而忘乎所以的人，那更是遥不可及的。

而他——拥有必然荣耀的，竟谦虚好学，这毫无疑问使我对他油生敬意。每当清晨黎明或深更半夜，唯有他打电话硬从周公那儿带我回来——只为寻求一道题的答案；每当下课铃声想起，他第一个冲上讲台，紧紧`缠`住老师，直到下堂课的老师站在门口，才泱泱而归；每当有人真心赞誉他的渊博学识，他只是莞尔一笑，由衷地感谢，并承诺会继续努力。

同桌对我的影响篇八

来到新的学校，面对新的同学和老师。一切都是陌生的，但正在这个令我无助的时刻，我的同桌走近了我的身边，影响着我。对于他的来到，我真心地认为自己是个幸运儿。

那次月考后，老师一边念成绩，一边发卷子。我的心怦怦直跳，相较于我，同桌自然很高，他的成绩一贯可以用学霸来形容。果不其然，他又是全校第二名，他眉眼含笑地望着我。但随着老师抑扬顿挫的声音结束，我才发现自己考了倒数第三，计算题就错了两道。回想起考试前的努力，我又失望又后悔。

下课后，同学们都三五成群地聚在一起聊天。我缩在角落里，看着窗外枯黄的树叶伴着阵阵秋风渐渐模糊，成了印象派的画儿。我本以为同桌也会嫌我太差而疏远我。但当他面上含着笑地走近我的那一刻，我的心底就像寒冬的暖阳一样炽热了。那个微笑的少年对我的影响实在太深了。

二儿子见到马以为是虎，吓得拼命跑，路上骨折了。”我被他绘声绘色的讲故事模样逗笑了。接着他大手一挥，颇有江湖侠客的风范，拍拍胸脯：“张兄有题就问便是。”又是引得我一阵大笑。笑够了，我把不会的题指给他，他就认认真真地帮我讲解。不得不说，他讲解的方式新颖且简洁，细致入微。他讲，我听，他问，我答，一唱一和，正如相交多年的老友，一见如故。教室里固然有些嘈杂，但于我们而言，就像身居幽林一样宁静。终于，午休铃响起时，我们的讨论结束了。这时我们才从自己的世界里被“拉”了回来。那个严谨的少年对我的影响实在是太深了。

第二次月考悄然而至。虽然我的成绩依旧算不上“得体”，却有了很大的提高。听到我的成绩有进步时，我既惊喜又意外。我知道自己的进步离不开同桌的帮助和鼓励，感激地看着他。正巧，他也看向我，我们相视一笑，正如相交多年的老友，却正当年少。这个眼里有光闪耀的少年，对我的影响太深了。

同桌对我的影响篇九

人们经常用春晖来形容你。

春晖把美丽的春光留给了世界。

而你，用你自己的手臂，

在孩子们心中撑起一片蓝天。

人们经常用海来形容你。

大海把波涛留给了世界。

而你，以你宽广的胸怀，

感染了年轻的新灵魂。

妈妈，我最亲爱的妈妈，

无私的你，

无悔地永远献给我们。

哦，妈妈，

是你传播了爱，爱的嫩芽在孩子心中生长；

是你倾注了爱，你孩子的心里开出了绚烂的花朵。

妈妈，我想告诉你，

我爱你！

但是孩子的爱永远比不上你的.爱。

哦，妈妈，

我会永远记得不变的母爱！

妈妈，

我爱你！

同桌对我的影响篇十

天使说：“仰望苍穹，就会看见快乐和幸福。因为，它们就像天空一样，无处不在。”

——题记。

世事形形色色，百般精彩。也许，对于那些往事，我只能作为一个似曾相识的人来叙述。行同陌路。

小时候，很喜欢看课外书，但却职能算是一个字一个字读过去的，病不能读懂究竟是什么意思。记得那时侯读过的有一篇文章中，女主角很喜欢在喝茶的时候，用手指交替着去敲那茶杯。姐姐说这个动作很美。于是，出现了这样“历史性”的.一幕——我故意在姐姐面前，学着那个女主角敲茶杯的姿势，虽然茶杯微微蹦出了几个音符，但姐姐正在看书，没有注意到，我便以为声音不够大。于是我一阵“狂敲”，险些把茶杯推到地上。姐姐猛然抬起头，给了我一记白眼。

现在，已经是初中的第二个学期了，课程量远远超过了小学时候。我不再有多余的时间看一些五花八门的小说，然后再去学着女主角敲杯子而险些摔坏杯子。我也不会把精力都化肥在一些节日或吃东西上了。而现在，我喜欢站在阳光下，用45度微微抬头的方式，去丈量天空，去倾听。蓝蓝的天，白白的云，它们都在诉说着一个个扣人心弦的故事。

那年的歌，如痴如醉。

同桌对我的影响篇十一

幽默是一种积极乐观的态度，像阳光照耀着我们的心房；乐于助人是一种良好的品质，让我们内心的阳光播洒出去；坚持与努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气，让我们不断地向美好的明天迈进。而我的同桌小王就具备了这几个优点，他深深地影响了我。

这天，正式开学日，我遇见了一个人，他叫小王。他有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，有一双炯炯有神的眼睛，整个人都显得十分的精神。不一会，老师开始排座位，我和小王从素不相识的两个人成了同桌。没等他坐下，我就听见了一个洪亮的声音：“你好！我是小王。别看我穿得很整齐，其实我有些三心二意。别看我瘦的很，其实我吃饭很积极。别看我书本都带齐，其实记忆力令我很着急”。这段略带韵律的自我介绍有些令我发笑，让我对小王有了最初的认识。小王，可真是个幽默的人。

转眼间，开学几个月了，我和小王已经成了好同桌。一件事，令我对小王又多了几分佩服。一天，正在上体育课，老师让我们跑一千米，也就是在这偌大的操场上跑五圈！我不禁心中发颤，可是还得跑。时间一分一秒的过去，我一圈圈地跑着，原本跟着大家的我落后了。这时，后出发的小王跑到了我的身边，他说：“是不是跑不动了？走，一起跑！我们一定可以！”此时，小王已经汗流浃背，跑时大口的喘着粗气，步子也逐渐变得蹒跚，可他却没有要停下来的意思，仍努力地向前跑，而且还想要帮助快要跑不动的我！他说：“坚持就是胜利，加油！不坚持怎么知道自己不行？”我受到了鼓舞，我们一块跑完了全程，虽然只是得到了“良好”，但我们却很高兴。通过这件事，我见识了小王的坚持之心，不懈的努力和对他人的关心与帮助。这件事对我的影响很深，特别是那句“坚持就是胜利，加油！不坚持怎么知道自己不行？”被我牢牢的记在心中，让我知道了做每件事要持之以恒。

下课后，我见小王没去操场上打篮球，而是说：“你的成绩是不是不太理想？”我没说话。看我一脸愁容，他笑了：“嗨，一次没考好就这么垂头丧气，下次努力还有机会。好了，倭瓜脸就显不出我们的青春朝气了！”我被他幽默的语言逗笑了。就这样，小王开始帮我讲题：“你看，这里的动词要加三单，因为主语是“he”，是单数，而这里，你虽然加了三单，却加的是“s”，应该是加“es”，你记一下“吃死是错”，也就是“ch，s，sh，x”这几个字母后要加“es”。我默念了几遍，记住了。就这样，一整天，小王都没去打篮球，终于帮我分析完了所有的题，还送了我一本错题本，我被感动极了！在小王的帮助下，期末时我考出了98分的好成绩，我和小王也都很高兴。通过这件事，小王不仅告诉了我学习的方法，还告诉了我做事要认真，有上进心。

同桌对我的影响篇十二

今生得一知己，足矣！

——题记。

打开记忆的闸门，和你相识、相交的一幕幕在脑海中闪过。千言万语只想凝成一句话：“同桌，安否？”

记得你刚来时，我对你这个从山庄转来的第一名并不感兴趣。可没过几天，我们竟阴差阳错地成了同桌，从此，教室里多了一对冷战的姐妹。“三八线”阻断了我们情感的交流，我一直记着我发过的那个毒誓：“我这辈子不与你做朋友。”现在想起来是多么的可笑，因为我一时的骄傲差点错过了你这样一位好姐妹。可我也有我的难处呀，你来之后，不但抢走了我数学第一的宝座，还不时地把我的全校第一也夺了去，让我这原本高傲的头再也抬不起来了，我暗地里追你，赶你，可总是和你差那么一点，真是气人。于是我就处处为难你，故意和你过不去。

可你，却总是一副弥勒佛的样子，好像压根就不知道有嫉妒，有仇恨，弄得我真是哭笑不得。人常说一只巴掌拍不响，我这只生了刺的巴掌，忽悠了一个多月也没拍出半点响声，只好偃旗了，息鼓了。慢慢地，我也学着像你那样，不去想方让别人变短，而是没法把自己伸长。当我执著于钻心学习时，早忘了我们的“三八线”，早忘了我的毒誓。于是，校院里又多了一对好朋友的身影，我们共同学习，一起进步，有好几次，你我共坐学校的“双龙宝座”。

看到别人羡慕的眼神，我又找到了曾经的自信。但我也深深知道，这一切全是受你的影响，我从你那里不但学会了如何去学习，更学会了怎样去做人。你是我今生难得的知己呀。

往事的回忆让我想起了你的许多许多，我多想再回到从前，和你并肩学习。可现实无法改变，不变的是我对你的深深的感激，我只想对你说：但愿人长久，千里共婵娟。

光飞逝，转眼间三年过去了，不经意间又想起了同桌的你，给我以最难忘的故事。

——题记。

有朋自远方来，不亦乐乎。

运的是，老师给我调了个新同桌，偶然的一次，我无意地问起了他的理想，他自信地朝我笑道：“复旦大学，数学系。”看看他那双充满自信的眼睛，我的心中重新燃起了希望的圣火，重新找回了信心，找到了生活的航标。

近朱者赤，近墨者黑。

俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这话真是一点不假。环境的确决定着性格的形成。我本是一个自制力极差的人，经不住任何诱惑。以前，每天早晨，我都会睡到天大亮，因为我战胜不了自己的惰性。上课期间，我会不由自主地和同学谈天，甚至忘了自己是在课堂。我克服不了这些不良的习惯，但自从他成为我的同桌后，我被他那刻苦学习，在困难面前永不服输的精神所打动着。于是我的进取心不断增长，并且有了超过他的心理。我暗下决心：每天早上一定要比他起得更早。每节课的任务一定要比他完成的更好。他见我如此努力，也很乐意帮助我。几次考试下来，我的成绩明显提高了很多。我好奇的问他：“难道你就不怕我超过你吗？”他只是爽朗地一笑：“尽管放马过来吧！”我又从他身上学到了一种优秀的品质。

天下没有不散的宴席。

几个月下来，我的缺点改变了好多，优点也增加了不少。但就在这时，初中生活也接近尾声了，心中有一种说不出的滋味。千言万语也表达不出我对同桌的感激与不舍。今天，我们共进考场，把最真诚的祝福留给对方，实现我门共同的理想。

“同桌的你……”，一首校园名曲能时常钩起我对同桌的怀念。我想在人的一生中，最真诚，最纯洁的友谊莫过于同桌。以后虽然我们不再是同桌，但他对我的影响是深远的，我的身上一直会有他的影子，他与我仍会如影随形。

友直作为班长的同桌，他充分地完成了使命：时刻纠正我的错误！

一次，他问我：同桌，你会去帮助学习成绩差的同学吗？我摇摇头，还漫不经心地补充了一句：那多傻！他没有直接指责批评我，而是选择了另一种方式来`教育`我，事实证明他是正确的。每天都会有一些满脑子画着问号的同学来我们这儿请教，因为我的不理睬，大家都会自觉地找他，他也乐此不疲，每当看到同学高兴地离去，他也绽放出满意的微笑。那或许是件快乐的`事，我想。我开始去分享他的快乐，诚然，当我尽力去帮助他人时，那种欣喜更超过了自己做出一道题。久而久之，我快乐，因为获得了更多同学的拥戴，更以为有这样一位正直的同桌。友谅由于我的任性，总会找到些莫须有的罪名强加在他身上，借此来欺负他。虽说`欲加之罪，何患无词`，但他却从未解释什么，他宽广的胸怀包容无理取闹的我，宰相肚里能撑船说得大概就是这种人吧！他的容人放纵了我的`野蛮`，一次，他一边擦黑板一边略带玩笑地和阿西说：她，（指我）这周值日生工作擦黑板，全组每个同学都比她擦的次数多我无意间听到了他的话，突然间恼火起来，走过去愤怒地说：一个月不和你说话！弄得他一头雾水，好久才反应过来，忙向我道歉，（他哪里有错呢？！）结果我还是履行了自己的`承诺`，而在这期间，他竟从不放弃请求得到我的原谅。

自那以后，我努力的克制自己，学习如何容人，因为我知道他包容了我，同样他也需要我的等量的包容。友谦孟德斯鸠说：谦虚是不可缺少的品德。这个品德弥足珍贵，对于像我这样因偶然的成功而忘乎所以的人，那更是遥不可及的。而他拥有必然荣耀的，竟谦虚好学，这毫无疑问使我对他油生敬意。每当清晨黎明或深更半夜，唯有他打电话硬从周公那儿带我回来只为寻求一道题的答案；每当下课铃声想起，他第一个冲上讲台，紧紧`缠`住老师，直到下堂课的老师站在门口，才泱泱而归；每当有人真心赞誉他的渊博学识，他只是莞尔一笑，由衷地感谢，并承诺会继续努力。这些平日里不经意的琐事，我既看在眼里，又铭记在心，这是他最真实的写照。在他巨大身影的笼罩下，我怎能不向他看齐？我怎能不学会自谦呢？不知不觉雨停了，太阳出来了，一条彩带镶嵌在天空中。

同桌对我的影响篇十三

我有很多书，与此同时我也翻过很多书，在这几百本书中，其中一本让我久久不能忘怀。

这本书写的是:每一段妈妈和孩子间的爱，都是神赐的幸福……什么是星星的孩子？他们是一群患了自闭症的孩子，好像隔绝在遥远的星球，不会说也不会看，但会感到疼却不会哭。这书是在王家点点的视角下，讲述了她那固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星的'孩子”王家保保，越过无数伤心绝望、痛苦曲折，最后以无比耐心和真爱把王家保保从那遥远的星球里唤醒。王家保保这个星星孩子，对流泪是什么，爱是什么，疼痛是什么，拥抱是什么，亲人是什么，一概没有知觉。只有妈妈一个人相信王家保保一定会好转，尽管爱王家保保就如掉进那绝望的无底洞。终于，王家保保在执着的母爱一微米一微米的进步，像化石一样苏醒，在那个遥远的星球向妈妈的方向呐喊：“我——爱——你！”

自从读了这本书以后，我终于懂了：母爱是全世界最伟大的。同时父爱也一样。

这书名是:我可以抱你吗，宝贝？

同桌对我的影响篇十四

杜小康，是曹文轩笔下的一个人物，也是一个给我影响很大的“顽强少年”。

记得刚接触到这个人物时，他并没有给我留下很好的印象，在那样一个贫穷的年代，他的一切都太过于完美。可是到后来，随着父亲的突发事故，他“一落千丈”，从原来那个人人羡慕的“杜家大少爷”变成了一个连学都上不起的“穷光蛋”。他绝望过，可面对那种种厄运，我从他身上，看到的不是一个十三四岁男孩所拥有的稚气，而是一份独特的成熟，还有那在与厄运相拼时的顽强与优雅。他的“一切”彻底的变了，可他却拥有了一份令人刮目相看的顽强与成熟。

杜小康的成长经历，对于我来说，也是一次极大的影响。

那时候的我正学习着绘画，并且处于一个蜕变期，我必须极速适应新老师的教学方法。原来的那位老师提倡的是一种手把手教学法，而这位新老师却是要求我们自学，并且不断加大难度。那时候，我常常会因为适应不了新老师的教学方式而急哭。但是杜小康，他却像天使一样，可以给我力量。记得每次快要急哭时，他都会浮现在我的脑海中。杜小康承受的苦难比我少吗？他都可以撑下来，为什么我不可以呢？每次我急时，我总会这样对自己说，慢慢的我适应了新老师的教学方法，并且绘画成绩更上一层楼。在此同时，我还改掉了一个自己多年来的坏习惯——遇到什么难事就哭、就逃避。

他叫杜小康，他是个“顽强少年”，他给了我力量，也让我改掉了一个多年来的坏毛病。

同桌对我的影响篇十五

“书是人类进步的阶梯”，想必大家都很爱读书吧！下面，我来为大家介绍一本好书，也是我最喜爱的一本书——《我要做好孩子》，我最爱的书作文。

这本书里讲了一个天真、可爱的小主人公——金铃。详细资料是“龙心，男，刚过9周岁生日，在本市阳光双语小学读3年级，明年四年级。身高1。35米，体重30公斤。”哈哈，读到这里，我我就会禁不住哈哈大笑，同时还觉得，这个金铃根本就是我的原型，英语成绩提高不上去，也刚过9周岁生日。我俩真是太有缘了。

当我读到第五部分，我就很疑惑，为什么家长就觉得去哪个学校上学很重要，难道是还怕丢了面子吗？还是怕影响孩子的前途？我认为呀！还不如让孩子自己选择合适的学校，不能强迫他们。我有读到第六部分时，又想为什么数学这么难做呢？想到这里，我便想起了我们老师说过的'话，只要有信心，什么事都能完成的！

这本书，让我尝到到了知识的甜味。也是这本书，让我真正体会到了生活是多么美好啊！

在以后的日子里，我一定会多读书，多做英语题，争取在四年级的学习生涯中争取更大的进步，收获更多的知识。

同桌对我的影响篇十六

同桌对我的影响篇十七

他的脸犹如黄土高原，被岁月侵蚀出一道道壑沟。那深刻铭记的印记，夹间着许多知识，埋藏了无数道理。爷爷脸上的皱纹，细致的线条谱出了智慧，斑点的点缀，更使它耀眼。

除了脸庞，他的头脑更胜一筹。无须解剖，想必他的思想过程定如丝丝棉絮般细腻，也同脱缰野马般奔放，更似飘荡云朵般轻盈。有了他汗牛充栋的书籍，及博学多闻的见识，他带领着我探索世界。上至世界、星球、生命起源；下至语文、数理、自然科学，他满布纹路的手，总紧紧牵着我的稚嫩，温暖了整个掌心。

知识之丰沛，竟不如胸襟宽广！当我与爷爷在街道漫步，身旁呼啸的行车咆哮；划破新鲜的废气猖獗；设施破旧的呜鸣哀号，他仍旧无动于衷。不但丝毫不被动摇，心中的宁静也传播至我身上，无论是给予流浪汉的慷慨施舍，抑或与邻居街坊的'热情招呼，每次的身影都如鲜明的印象紧贴着视网膜。于是，我紧跟着他的脚步。

如今，他对我的影响并非随着见面的次数减少。每当迫不及待的团圆日到来，他晶莹的眼珠深处朝我亮起火花，激动的怀抱勒得我差点窒息。我时常盯着他的皱纹，试着猜想一条条痕迹的由来。每个原因都让人惊讶；每段往事都令人动容；每则故事都引人入胜，满脑的幻想竟都不如事实夸张。当发生怪诞诡谲的怪事；亦或伤心欲绝的坏事；甚至欣喜雀跃的乐事，想见爷爷的聪慧过人、心地善良，还有承载多许教训的深刻皱纹，事情不但转为微不足道，反而叫我更领略深索一切事物的宽与深。

同桌对我的影响篇十八

本站：小作者拥有一个好同桌呢。下面我们一起看看这篇《我的同桌》。

我的同桌叫张乔馨，虽然我们今天是第一次见面，但是很高兴认识对方。

我的同桌不胖也不瘦，在我眼中她特别可爱。她留着一头乌黑发亮的长头发，头顶扎着一排麻花辫。她有着一张大大的苹果脸，眉毛浓淡适中。她的眼睛特别大，忽闪忽闪的可有神了。她长着长长的睫毛，浓密而又漂亮。最特别的要属她那宽厚的双眼皮了，我可是羡慕呢。她的嘴唇红润，皮肤雪白。

她的性格含蓄内敛。她的爱好可多啦!有画画、读书、古筝、写。

作文。

跳绳。我知道她跳绳最厉害，她一分钟可以跳100多个，因此她代表她们班参加了跳绳比赛，还获得了第一名。

我真羡慕她，不仅长得漂亮还多才多艺。这就是我的同桌，是不是很棒!

同桌对我的影响篇十九

一个对我帮忙最大的人；一个一生不断影响我的人，他就是我的爷爷。

我的爷爷--高个子；长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生；憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。

爷爷的一生总是影响着我。

有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自己没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎样办？我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的`脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要明白后二话不说就答应了来接我。

“咣咣咣，轰隆隆隆！”闪电交加，狂风大作。我感到越来越冷，害怕极了。我在想爷爷没什么还不来，阿！爷爷在十几公里的乡下阿。他只有一张自行车，爷爷他……我十分担心爷爷。

过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我望见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说；“我只有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。

经过那件事后，爷爷让我明白了什么叫亲情；世界上只有亲情最伟大，无论什么困难，也阻挡不了血浓于水的亲情。

是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了此刻的孝顺父母的性格。

爷爷，你曾对我的爱，我永久忘不了，爷爷，你是永久影响我一生的人！

同桌对我的影响篇二十

小时候我不喜欢看书，可妈还是不停的：从书店里买书给我。我的书橱堆满了书，但都躲在那里睡觉。有一天，妈妈看我没事，便故意说：“小捷你在家，奶奶上街买东西，你一个人溜在家里看门。”我便说：“得我一起去吧，妈妈说：“好，不过有个条件，你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。

我想，一个人在家没意思，我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着，看着，我被吸引住了，开始同情十万个为什么，越看越有味，你去上街，我要在家看书，就上街去了，打那比划，碰到了不认识的字，就翻翻字典，或着就跳过去。有一天晚上，我在看一本法国童话故事，故事真精彩，好看极了，该睡觉了，奶奶关了灯，我找好了手电筒来看书，躲在被子里看，看着，看着，我睡下去了，也记不得关手电筒，等早上就被奶奶发现了，她就骂了我一顿，我说：“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了，到目前为止，书橱里的书《十万个为什么》，《格林童话》，都看完了。

我的作文水平越来越高了，作文也受到老师的`表扬呢？书的魅力真大啊！

同桌对我的影响篇二十一

韩宗钊的那一个动作，时时出现在我的脑海中，久久不能使我忘怀。

那是一个星期五的下午，老师留作业的时候韩宗钊那一个动作，教会了以后学习我应该怎么做。

当时，同学们都坐得很整齐，当老师留到作文的时刻停顿了一下，问班长王冰，曾静让王冰记下来准备留作作业的作文题目是什么。就在这时，同学们都呆呆地坐在那儿一动也不动地等待着。而韩宗钊拿起卷子就找了起来，忙得不亦乐乎。在我们都在那儿东张西望时，韩宗钊的桌子上已到处都是卷子。终于，功夫不负有心人，韩宗钊找到了那张卷子并找到了那个作文题目，而我们就在那傻傻地看着老师。韩宗钊顾不上收拾桌子上那七凌八乱的卷子，而是立马一个健步冲上去给了老师。就是这一个小小的举动、小小的动作。启示了这一班的学生，同时也给这一班同学们上了一堂课。

老师布置完作业后就说:"你们刚才注意到韩宗钊的动作没？就是从这一个举动，就能看出一个人的素质是怎样的!就是那一个动作就能让我们看出韩宗钊是一个能主动学习、主动做事的人，所以韩宗钊同学学习才那么好，这一点是值得每一位同学学习的！”