修辞手法是语文学习中的重要内容，它可以让作品的表达更加生动有力。总结的内容要具有可行性和实用性，需要提出切实可行的建议和措施。总结是一种常见的写作形式，通过阅读范文可以了解到不同领域的总结写作风格。

小学教导主任家长会发言稿篇一

尊敬的各位家长，大家下午好：

首先让我代表学校的领导和全体教师对于你们的到来表示真诚地欢迎，并对半年来你们对我校教育教学工作的理解、关心和支持表示衷心的感谢!利用今天的这个时间，一是简要回顾一下学校本学期的主要工作;二是对学生的假期生活提几点要求;三是希望各位家长能够在今后一如既往的支持学校，参与到学校教育管理中来，和我们一起携手办好学校、搞好教育。

本学期我校能够继续坚守“给每个孩子一个阳光快乐的童年”的办学理念，以强师资、上质量，构建和谐学校为工作重点，铸造学校文化，打造以科技特色为主要特色的学校特色，努力把学校办成让社会、家长满意，学生热爱，教师留恋，同行尊重，领导信任做为我们的办学目标。

我校在努力创造一流的育人环境的同时，也给我们的孩子以一流的教育，使我们的孩子能够在教师的关怀培养下，健康、快乐的发展，本学期我校开展了丰富多彩的校园活动，像“生命教育”“逃生演练”“安全教育”“读书活动”“十要十不要”“书法绘画比赛”“大合唱”“科技活动”“第二课堂”“升旗仪式”“中队会”等，这些活动给我们的孩子提供了展示自己的舞台，每一次的活动对孩子来说都是一次的锻炼，孩子们在活动中学会交流，学会沟通、学会了学习，培养了各种能力，提高了综合素质。

在学校开展这些活动时，令我们高兴的不仅是得到家长们的支持，更感欣慰的是很多家长也积极的参与到我们的活动中来，4月16日我校邀请了著名教育专家陈忠联教授的助手左燕讲师，为我校家长做了《把成功传给下一代》的专题报告，有200多位家长参加了此项活动，报告通过生动鲜活的事例，使教育方法形象化，教育理论浅显化，受到广大家长的欢迎，正是有了家长们的理解、参与、支持和鼓励，给了学校稳步向前发展的原动力，也才有了学校今天跨越式的发展。

我校不仅得到家长的关注和帮助，更得到了各级领导的高度重视，市区领导经常到我校来指导。

6月22日上午，市教育局政策法规处刘处长在区教育局副局长吴局长及初教科闫科长的陪同下，来到我校进行综合改革工作调研。

领导参观了学校的硬件设施，在听取了张校长的汇报后，并就学校现状如经费、师资队伍建设等方面进行了交流，刘处长对我校的综合改革工作给予充分肯定和高度评价。

有人说，学校只有办出特色，才有竞争力，才能不断发展壮大。此话不假。我校一直坚定的走特色兴校之路，面向全体学生，全面育人，整体推进学校向前发展。

今年六一前夕我校开展了艺术节活动，5月27日成功举办了“五月放歌”合唱比赛，铁西团委副书记张书记、区关工委委员参加了活动。本次合唱从宣传到筹备，到最后演出引起了广大教师学生的高度重视，本次活动深受学生的喜欢，他们唱出了音乐兴趣，唱出了少年风采，唱响了伟大的革命精神，唱活了红色的革命情怀。

在艺术节期间我校还开展了硬笔书法、软笔书法、绘画比赛，5月21日学校进行了书法、绘画展览，孩子们用稚嫩的小手画出了一幅幅美丽的图画，表达了同一个心声——祖国我们爱你!

小学教导主任家长会发言稿篇二

尊敬的各位家长：

下午好!

首先，请允许我代表西马村小学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能够抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，既是对孩子的关心，也是对我们学校工作的支持。我们召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的学习中能取得更佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一、期中考试情况。

这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。希望家长看到孩子成绩时要根据试卷的难易情况作具体分析，不要仅拿分数做评论。这次考试，应该说大部分同学是属于正常发挥的。期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快，这些都要引起重视，希望家长配合教育。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，需要我们加强督促。或许，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们的坏习惯。但我相信，只要我们一起努力，一切都会朝着我们期望的方向发展的。

考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩!我更想说的是，成绩只代表过去，也只代表学生的一部分，我们要着眼于未来，关键在于以这次考试为契机，帮助孩子对过去一段时间进行分析、反思，总结发扬好的经验，更关键是引导学生找出自己的不足或失败的原因，懂得自己以后该如何去做，并确定下次的奋斗目标，同时作为家长一定要鼓励孩子努力，让孩子树立信心，给孩子以学习的动力。我相信，只要我们和孩子一起努力，孩子一定会不断地进步，获得成功!

二、给家长的建议。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

首先，多关心孩子的成长。每天抽出一定的时间和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。

其次，不吝惜您的夸奖。“智慧之子，使父亲欢乐。愚昧之子，叫母亲担忧。”做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家长要“以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给足孩子面子。当孩子获得成功时，把你的拥抱，鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢?

1、热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境，不干扰孩子学习。孩子学习用的文具、书籍、资料、学习类的报纸要给他们随时购买添置。让孩子时时感受到父母对他们的关怀和对学习的重视。

2、要培养学生良好的学习习惯。学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取决于每个人的学习习惯。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是没有养成良好的学习习惯。早上到校后不知主动读书，上课走神、说话、做小动作，听讲效率不高，课后不及时复习，家庭作业不能及时完成，更不知道主动自主学习。针对这种情况，我们老师会更进一步加强引导，同时希望家长在家也能督促子女每次回家后认真完成作业，也要经常与子女交谈学习情况，鼓励他们进一步努力，引导他们学会主动自主地学习。

3、仔细检查。并不是所有的家长都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

4、积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。

三、结束语。

祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班级向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材!

小学教导主任家长会发言稿篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

尊敬的家长朋友们:。

下午好!

首先我代表本班所有任课老师和61名小同学，感谢你们在百忙之中来参加今天的家长会!我现已从教20年，在中学教语文5年，后来一直从事小学语文教学。原来在乡下，2009年考入锦山小学。在锦山小学从教的7年里，是我最累的，也是收获最多的。因为大班型的教学管理非常难，为了管好班、教好书，我苦心学习了很多。上届的六年级我班成绩一直名列前茅，有我的功劳，更有家长的功劳。一般情况下我在校怎样要求，家长极力支持，我很幸运。我相信这一届的孩子家长也要支持我、拥护我、配合我的工作。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

现在刚开学，常规训练刚刚结束。在这几个星期的学校生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持。

一、班级情况介绍。

本班学生有61人，其中男生34人，女生27人。大部分孩子都能听懂老师的话。但又有个别孩子上课根本不听讲。比如:王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王华、于洋、张乃心、吴建超、刘铭赫、吴凡亚、周佳航等，这些孩子太爱动。希望家长在接送区认真观察孩子，只要走不齐，东张西望的孩子，上课表现就不太好。应该采取一定的方法，培养孩子的注意力。

二、班级要求。

(一)、习惯的培养。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。言传身教是中国家庭的优良传统，心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。设想一下:一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;简单说，就是8个字:以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

1、教育孩子遵守学校纪律的习惯。如:不迟到、不早到;下课不许追逐;同学间互帮互助;学用礼貌用语;不骂人、不打架。

2、培养孩子正确的站姿、坐姿、行走。

3、培养孩子认真倾听的习惯。不要依赖校信通，回家检查老师留的作业是否同孩子说得一样。

4、中午休息的习惯。不许看电视，玩手机。

5、认真写作业的习惯，先做作业，后玩的习惯。(谁不完成请家长来校补做，不许问老师作业，完不成一次，罚买奖品5元以内。)。

6、做事认真、爱劳动的习惯。如:让孩子整理房间，洗洗袜子等。对孩子多加鼓励表扬。

7、每天整理书包，家长检查书包整理情况，告诉孩子学会分类装。

8、教育孩子不要私自拿别人的物品，喜欢让家长买。

9、认真写字的习惯。握笔、抓笔练书法。报个书法班。

10、培养孩子的观察能力，表达能力。走路观察识字，练习口语表达。吐字清晰，声音洪亮。希望家长做有心人。买看图说话的书，或《父与子》漫画集，让孩子练说。孩子说的，家长给记录下来。

11、培养孩子的阅读习惯。一年级没学会拼音前学听读故事，认生字。让孩子讲讲。(沈_)学拼音后，自读故事。(张佳莹、马雨桐的故事)统一书目。

12、认真复习、预习的习惯。今年的任务是背_规。20首古诗。(最低要求)让家长看背诵目录。一年级的课文全部背下来，生字会写。穿插背诵儿童诗歌。每晚都要检查复习。

13、教育孩子懂得孝道、友善，懂得自尊，学会自立，要有自信。多鼓励做事，少批评。

14、养成良好的卫生习惯。勤剪指甲、勤洗脚，定期洗头等。

15、教导孩子怎样爱护书，怎样翻页，扣书，怎样认识页码，怎样端书。

总之，习惯培养是重中之重，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。希望家长不要三分热度，要坚持经常。十年树木，百年树人。世上没有后悔药，不像加工砖瓦，一次不成，再来一次，人生短暂，不要留下遗憾。

(二)安全教育。

1、认识红绿灯，走斑马线。右侧通行，认真走路，不许打闹。现在家长接孩子时，结合路边看到的渗透这些知识教育，为孩子以后自主回家打好基础。

2、不许带_或尖锐的物品。以防伤害别人。

3、教育孩子在校处理好同学间的矛盾。学会礼让，学会友善。

4、下课一定要慢走，学会专心走路，以防撞伤。

5、用电安全、防火、防感冒等教育。

6、饮水安全。不喝生水，不带玻璃杯、不带太粗的杯子，不带饮料、矿泉水。买一个小的布包，中午背水。

7、食品安全。不许带零食。发现后家长给买10元钱的奖品送到学校。吃好一日三餐。

8、铅笔修好带来，告诉孩子不许用铅笔指同学、扎同学。不许带各种玩具、特殊的橡皮，影响孩子的注意力。

(三)、明确关系。

1、教师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。不要把所有的事都推给老师，课堂我管，回家就要教给大家。作业辅导不了的，可以去补习班，但是自己带，也不要交给没文化的爷爷、奶奶或老爷、姥姥。

2、孩子已是一年级小学生了，不要事事包办代替，不要溺爱孩子。多鼓励做事。

3、尊重每一位老师，在孩子面前吹捧老师，不许在孩子面前说老师的不好，影响老师对孩子的教育。

4、明确宽严相济的道理。在校老师会对孩子实行一定的惩罚，家长不要心疼，来校找老师，或告状，咱们可沟通。

(四)其他事宜。

1、学会欣赏自己的孩子，特别是对待习惯不好的，智力欠佳的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比:谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。周弘的女儿周婷婷是一位耳聋的孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘没管那9道错了的题，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说:我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说:怎么又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性，孩子会认为:我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成:这道题，这么难你都会做?真是了不起。或者说:你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步!这就告诉我们，改变说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。

2、校信通及时缴费，保证电话畅通，让孩子记住电话。

3、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。把练习册和本子包上皮。写上姓名。背诵的内容一定要及时复习检查。

4、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

5、每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。

6、周末的作业安排在周五六做，不要等到周日晚上再写。

7、为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。孩子在家，家长少玩手机，玩麻将。

8、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成自己可以独立完成的和需要帮助的。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

9、减少孩子用橡皮的次数。一遍成功。

10、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。

尊敬的各位家长:。

大家下午好!

感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师张老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验;二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语:播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。

下面，我就一些习惯和家长交流一下:。

1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学教育孩子上课认真学习的习惯。教育孩子上课认真学习的习惯是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。

2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯。是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子:按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品;将签字和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。养成独立思考不怕困难的习惯。

3、养成独立思考不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯。而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。

4、最基本的一些习惯。比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清晰是最基本的一些习惯。格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此，我想给大家而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。

在此，需要你们家长的大力支持和协助几点建议:。

1、监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，可参考课本页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

2、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。

3、请各位家长一定要重视孩子动口说，动手摆的作业，并及时签字(就是签上您的名字)。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。

4、、书本整理准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书本装进去，学生准备的时候就很快，也培养了孩子的整理能力。包书不要用那种花的，要用透明的那种。

5、作业格式:写数字，用拼音本，做题，用算术本。具体:(略)我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。

各位家长，下午好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:。

一、认识一年级。

一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

二、汇报班级工作。

我们班共40人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍:。

(一)班级管理方面:。

由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。

(二)学生方面。

1、学习方面。

(1)课堂表现。

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。

(2)其他方面。

有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

2、作业方面。

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句:作业写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

三、汇报考试情况。

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成绩不是太理想。这次考试全班优秀28人，不及格6人。。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字:勤与坚持。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。

四、说一说语文以后的学习内容与方向。

通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。现在开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢。

五、对家长的几点希望。

一个孩子只占一个班级学生数的四十几分之一，而却占一个家庭孩子的。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一:。

(一)、安全方面。

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。

(二)、学习方面。

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

(三)、生活方面。

1、培养学习科学的时间观念。

在时间方面有以下几个方面需要家长注意:。

(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8:30到教室上早读。下午4:00放学。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话:你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

各位家长，下午好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功!下方我把本班的有关状况向家长们做个汇报:。

一、认识四年级。

中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习资料上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:。

1、学习资料。

从四年级开始，孩子们的学习资料变了。低年级主要是一些十分基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础务必扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去思考问题。

2、心理方面。

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自我的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面。

者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从那里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂方面。

四年级的课堂，十分重要。所以我十分重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能用心思考回答，如:牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不用心思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我期望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自我订下目标，从而提高自我的学习效率。

5、成绩方面:。

虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习状况。在那里，我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不就应只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是就应耐心地、心平气和地与孩子一齐分析错误的原因，帮忙他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上能够说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮忙他们，学习成绩将会无法得到提高。

7、其他方面。

转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们经常会和老师沟通孩子最近的状况，和老师一齐努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是就应和父母在一齐，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些能够说，都是不负职责的做法。

二、汇报班级工作。

我们班共33人。大部分同学学习用心努力。几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的完美明天!

(一)品德方面:我就应很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学帮忙他补习功课;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经构成了用心向上的好风气。

(二)学习方面:我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班33同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不理想的约6人。

(1)表扬学习优秀的同学。例如:陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉等同学，学习一向让家长和老师很省心，他们在严格要求自我的同时还用心帮忙有困难的同学。尤其值得一提的是代表我班去参加全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中，他们取得了优异的好成绩，不辜负老师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学满分取得全乡第一名的好成绩。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排行14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感谢。同时也期望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能代表全乡去参加市里的抽考。

(2)听讲专心，发言用心的同学:牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学。她们上课专心听课，用心回答问题，是同学们学习的榜样。

(3)书写认真、字型漂亮的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩等同学。

(4)进步快的同学:阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜等同学。

(5)其他方面:我班的大多数同学都能做到热爱劳动，用心参与群众活动。

三、存在问题。

当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自我，不仅仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束潜力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自我的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表此刻:。

1.作业方面。

开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀，怎样还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问:作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不明白孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每一天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，必须要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，超多的阅读，查找资料等等。

以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证:部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。

所以，我恳请各位家长，必须不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始!

2.学习主动性还存在一些问题:一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自我的事业，因此处于被动应付的局面。

3.自信心严重不足:个性是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，期望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有构成:个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，期望家长能督促子女在家合理的安排自我的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

四、期中考试。

作为数学老师说说这次期中考试的有关状况。我们四年级有33名学生，男生较少，但调皮却较多。有些同学受个别学生的影响，成绩有所下滑。另外，由于各种原因，这次期中考试大多数同学成绩都不太理想。他们失分最多的是计算题和应用题。

下方我简单分析一下这次期中考试成绩不太理想的原因:主要是时间短，任务重，没复习。这一学期时间十分短。从3月2日开学到4月16日期中考试只有短短45天一个半月的时间。要想在如此短的时间内能把课讲完，需要每一天不停顿的讲新课。课堂上根本没有巩固的时间，更别说复习了。知识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能及时的得到巩固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成绩严重下滑。

大家都明白，数学知识就象自行车的链条，也许我这个比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法熟练了，二十以内的就学得快了，二十以内的熟练了，百以内，万以内的加减学起来就很简单。加减法熟练了，乘法就好学了，乘法熟练了，除法就简单了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，到达真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您此刻在家只帮忙孩子把布置的家庭作业按时完成就能够了。

总之要提高数学成绩并不难。那里要做到的就是三个字:一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花超多的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的主角是不能够省时间的，身为父母务必在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自我，和大家共勉。

五、对家长的几点期望。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也就应用心的配合起来，做好以下工作，做到家校合一:。

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意等。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:。

(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在7:20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生;下午1:30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。

比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习家长就应协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮忙孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯如放学回家后贪玩作业马虎不愿自我检查在作业本上乱撕乱画不爱惜文具随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些这是态度问题我们家校必须要互相配合帮忙孩子克服让孩子养成认真负责的态度该学习时就集中精力学习该玩的时候就痛痛快快地玩。

5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不一样意见能够当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心理解，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都能够当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。

6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自我完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长必须都有这方面的经验，请根据自我孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子务必回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果此刻就忽视，那将来肯定会掉队的，期望我们家长要引以为重视。

7、其他方面:。

提醒孩子每一天佩戴红领巾。

保证孩子每一天的早饭要吃好吃饱，它是每一天学习的保证。

教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。

每六、七名同学一组，轮到值日时，必须要提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。

晨检。学校要求每一天上午7:30前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，务必有家长们的关爱，期望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的推荐和意见。最后，我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。多谢大家!

各位尊敬的家长:。

大家下午好!

我是四(6)班班主任谢老师。首先，请允许我代表四(6)班全体任课老师对你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢!这是对我们学校工作的大力支持;同时我也代表四(6)班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关心。这天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、老师与家长之间的联系，相互交流学生在校以及在家的状况，使老师与家长能够紧密配合，构成合力，促使我们的学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时，学习也能更上一层楼。

一、班级此刻分析。

1、我班任课老师对所有学生满腔热忱，对教学工作认真负责，忙碌的身影整天穿梭在教室和办公室之间。我们这样对待你们的孩子:假若是我的孩子，假若我是孩子。我们的辛勤付出只有一个共同目的:把你们的孩子教育成才。你们的孩子交给我们，相信你们能放心。

2、本班共有62位学生。其中34个男生，28个女生。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每一天的班级定岗劳动，学生都能主动的及时地完成;还有一些人，他们每一天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急，一个和谐的班级已经构成。开学以来，我班涌现了一批工作负责、学习勤奋、表现优秀的学生。

二、班级日常工作汇报。

1)坚持进行赏识教育。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自我的进步。每月进行多种评价的目的就是培养学生的上进心和竞争意识。如让学生写随笔和交流，每月小结，总结自我的本月最骄傲的事情、最需要努力的事情、下月改善的方向。期望家长和孩子共同分享成长的苦与乐。对每月没有扣分的学生，管理优秀的干部、对班级做出贡献的学生实行奖分，从而激发他们的职责感和上进心。

2)坚持开好每月一次主题的班会。本学期班会主题将会着重于学生的职责心和好习惯的培养。班会给本月表现突出的学生展示自我的机会，并邀请部分家长参加，激发自豪自信感。

3)常常进行感恩教育。注意教育学生持续良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老师每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感受到群众的温暖和凝聚力。

4)认真对待学校里的任何活动。在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。学生构成一种好习惯有个痛苦的过程，每一天夕会整理时间我们都会回顾当天的学习纪律状况，我一向坚持今日事，今日毕。学生在成长的过程中犯错不可怕，可怕的是不改错。“我的职责我承担”这句话教会学生要敢于担当，鼓励他们做最优秀的自我，把优秀当做一种习惯。在我们班上家长请到学校有两种方式:一是学生在校表现好，家长特邀参加主题班会。另一种就是学生犯错并且屡教不改，需要家长配合。我们家长和老师有义务帮忙他们分析问题存在的原因，并帮忙改正。

不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一，学习第二。

我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品;一捺是表示学问。

首先要做好这个人，诚信是首要。我总是在学生面前说到做到，不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎样会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。)对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就能够减少一次“灾难”。但是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们必须要注意恰当地引导。如:能够给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的职责，更是家长们的职责。学生来到学校理解教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我期望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作:。

1、帮忙培养孩子的职责心。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:人的最大的不幸往往是从忘记自我的职责开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有职责心的问题，我随时随地都能够看到或听到孩子们不负职责的事情。如:忘了带学习用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮忙教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起职责心。可怜天下父母心，每一天都有父母把孩子忘记的东西，眼镜、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子职责感的缺失。自我能解决的事情自我做，学会承担必须的家庭职责。

2、培养孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你能够协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一齐，从而厌恶做作业。

小学教导主任家长会发言稿篇四

亲爱的家长、同学们：

大家好!

首先，让我们先来热情欢迎一下今天抽空来到校园的各位家长们，让我们送上自己热烈的掌声!

如今，我们刚刚结束了期中考试的测验，现在成绩已经下来，相信各位同学对自己这段时间的进步和不足多多少少也都有了一定的了解。作为一名教师，在看了我们这次的考试成绩之后，虽然部分同学在学习上还欠缺那么一些努力和动力，但大部分的同学都有通过在日常的努力中累积了充分的知识，为这次的测验做好了充足的准备!同时，在年级排名中，我们班的平均分也有了较为出色的成长!

转眼间，新学期已经过过去了一半。回顾过去的几个月里，我们__班的同学们在积极热情的努力下，每位同学都或多或少的进步了不少。当然，这份进步并不仅仅是在成绩上的，在生活中、在学习主动性上，甚至班级的集体生活上，都有不少同学有着突出的进步。为此，虽然学习的成绩十分重要，但希望各位家长不要光以成绩来判断，更要注重学生们在其他方面的成长和进步。

当然，在这半学期来，我们班上每位同学都在学习上努力的改进了自己!他们在认真的听取了老师的授课之后，积极的利用自己的方法和时间，去复习、去准备，甚至去寻找更加适合自己的方法，以此来适应学习!就算是过去一些学习成绩不佳的同学，在这半个学期里其实都有了很大的成长，并且我相信他们会更进一步的努力，让自己能跟上大部队，积极在学习上展现自己的天赋和努力!

作为教师，我们在工作中当然也积极的为班级的发展做出了不少的改进和努力，在这几个月来，我们针对学生的情况，努力调整了学习的模式。并且作为班主任，我也积极为班级更新我了管理模式，让学生们能更加的重视对自我的管理和要求，提高学生们的学习自觉性。

本次，我们召开这次的家长会，除了向各位家长们汇报学生们的近期情况，也希望家长们能协助我们，做好学生的教育工作。确实，学校是学生学习的地方，但家庭的影响也尤为重要。如果仅仅依靠老师和校园，面对这么多的学生，我们也很难做到全面照顾到每个学生的发展和心理。为此，我们需要家长们的帮助，学生们也同样期盼着和家长们谈心、交流!让我们通过这次的家长会，打破我们之间的隔阂，互相交流和沟通吧!

谢谢大家!

小学教导主任家长会发言稿篇五

尊敬的家长朋友们，大家好！非常感谢你们抽出时间，来参加本次家长会。

我是学校教导主任，本期分管学校教育教学，德育、体育工作。

在此，我代表学校教导处、德育处对你们的到来表示最热烈的欢迎和最真心的感谢！今天，借此机会让各位家长了解我校教育教学，德育、体育工作情况，并共同交流一下关于孩子的家庭教育问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。

1、教师情况：在校教师人，常年战斗在教学一线的骨干教师，责任性强，业务能力优秀。能够做到爱生如子，举例：刘安高老师每天很早到校；在办公室、教师随时可以看见在单独辅导学生。

2、成绩情况：通过第一学月和半期检测。各班均在学区前茅，其中3、5年级连续获得学区第一。

3、特殊教育：随班就读人员，送教上门：王辉、赵中武老师，王诗琪，王慧清。

取得的成绩。

1、加强师德师风建设，全面提高教师自身素质。

目前我校现有在职教师13人，教师队伍稳定、整体素质高，全体教师都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展教育教学工作。学校随时加强师德师风学习，在我校绝对没有体罚、变相体罚，收受家长财物，有偿补课等教师师德师风问题。

2、扎实开展各项活动，活动育人效果明显。

（1）以文明班级、文明寝室创建，以争当“优秀学生”、“文明标兵”为主要内容，开展学生养成教育。学校每周都要开展文明班级和文明寝室的评选，在全校集会上对学生中的好人好事及文明礼貌先进事迹进行通报表扬。用奋勇争先的氛围和身边的榜样切实有效的培养每位学生良好的行为习惯。

（2）以升旗活动为阵地，开展德育教育。学校每周一都要举行升旗仪式，升旗过后由一位老师进行国旗下讲话。

（3）利用平台开展多种形式的教育活动。

（4）开展全校禁零食活动净化校园环境。本期学校规定严禁将任何零食及玩具带入校园（五、六年级住校生可以带牛奶、水果），同时倡议所有学生平时在校外也不要购买和食用如辣条或色素勾兑的饮料等垃圾食品。这项规定一方面保护了学生的身体健康成长，二方面彻底净化的校园环境。在这里，我也建议我们所有的家长坚决不要让自己的子女食用垃圾食品。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育培养责任是推脱不掉的。

2、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育，不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才有的可能连人也成不了。

3、关于孩子的生活问题。一是对学校工作的不理解，如国家实行的营养午餐工程，个别家长反映自已的孩子吃不管要学校给个说法等。二是溺爱孩子，现在生活水平提高了，家长多给孩一点钱，这本身没什么对与不对，关鍵在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食吃得满地糖纸、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子；再就是玩，特别是部分男孩子尽买一些与学习无关的物品并偷偷带到学校，对学习和安全都造成一定的影响。

1、给孩子以智爱而不是溺爱。

什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关注孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关注孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。关爱不仅要关注孩子的物质需要，更重要的应该关注孩子精神世界的需要。不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面：

2、培养孩子可发展的资源。

（1）责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自已应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。

（2）懂得关爱他人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。

（3）善良教育。教育孩子做人要有同情心，懂得关爱，这是助他们人生走向成功的重要素。

（4）良好的心态、学会感恩。要培养孩子乐观豁达的良好心态，会感恩。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会孩子珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

（5）规则意识和秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

（6）让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，自主学习的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

3、正确看待学生的成绩。

俗话说“十个指头有长短”，每个孩子都有自已的长处与不足，我们要应势利导，使孩子的潜能得到最大的发挥。其次，我们要能调整自已的心态，既不可对孩子放任自流，也不能对孩子期望太高，施加太大的压力。我们要尊重孩子，多鼓励孩子，多与孩子沟通，做孩子的朋友，切不可采取棍棒式教育，刺伤孩子的自尊，使他丧失信心。要多与学校老师沟通，密切配合，共同关注孩子的成长。

4、重视孩子的思想品德的教育和行为习惯的养成，自私自利、以自我为中心、我行我素、不遵守纪律、争强好胜、和同学有个小摩擦、都要争个上风、不注意勤俭节约、花钱大手大脚、经常说谎等，这些问题看超来是小问题，但如果我们不予以及时帮助，使之改正，长此以往，将会影响孩子的性格发展，使孩子逐步失去健全的人格，所以我们家长要和老师密切联系，不能忽视对孩子的道德品质的教育、是要学会欣赏自已的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自已能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自已也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时侯一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力；家庭教育是绝不可少的，望家长重视。一所学校要发展和生存，必须有家长们的理解与支持，家庭教育和学校教育的目的最终是一致的，都希望把孩子培养成才。所以各位家长经常来学校走一走，看一看，多关心一下孩子的学习情况。多关心孩子的安全和健康。关注孩子的发展趋势和动向，做到及时发现，及时与学校取得联系，以便对其进行及时合理的教育，共同为学生营造一个温馨、健康、积极向上的学习氛围，让孩子们明德启智，筑牢基础，成就辉煌人生！

最后，祝各位家长生活愉快、家庭幸福、事业顺利！再次感谢各位家长的光临！谢谢！

小学教导主任家长会发言稿篇六

各位尊敬的家长：

大家好！

我是xx班的班主任我叫xx，很是欢迎各位家长参加这次家长会，我也感觉非常的圆满，所有的家长都做来到了这里，很是感激，大家按时的参加了这次家长会，首先这次期中考试之后的家长会我认为各位家长是非常有必要到来的，第一就是能够知道自己孩子考试情况，再一个就是这一学期以来的表现，当然我相信各位家长也很是在乎这些，想必也很期待自己孩子的表现，在这个学期当中有很多同学都在进步，也有部分学生成绩下滑了，这些都是需要认真看待的，我作为班主任，我一定会认真负责做好工作。

在管理班级上面这一点绝对做好相关的准备了，半个学期的时间还是很快的，没有什么时候这一点不牵动着我的心，打造一个的学习氛围积极的班级环境这是我一直在努力的，当然管理好班级这些都是最基本的工作，让学生们在一个有秩序的环境下学习，这是必然的，各位家长我想大家也是这么想的，也请各位家长们放心在接下来的工作当中，这些依旧是我工作方向，保证学生们能够有一个好的学习环境，管理好整个班级，正常的学习。

再有就是正确的教育学生，这一点是老师跟家长共同努力的方向，言传身教是不可少的，在学校这个职责在老师们身上，教育好学生们争取的`三观，传授学生们知识，让学生们在学校有足够的时间去消化这些，现在也是高三的关键阶段，我想各位家长也是非常在乎这一点，关于成绩这一方面，我想这是最直接能够看出学生们的情况，各位家长一定要让学生们知道这几点，在家里教育孩子的任务属于各位家长，虽然高三的阶段学生们不会在家里呆很久，但是各位家长对学生们的影响依然很多，争取的教导学生，不要暴力教育，有一颗耐心是首要的，学生们需要时间，高三的学习压力很大，这一点没有任何质疑，要让所有学生们放心安心的学习，家长们让我们携手一起做好这些。

最后就是在接下来我一定会做好我的工作，尽职尽责，这也是为了让学生们跟各位家长放心，既然是作为班主任我一定管理好班级，学生们在学校的所有生活，学习问题，我会耐心的解决，提供足够的帮助，让学生们有一个绝对好的学习环境，家长们务必放心，在这最后的学习阶段我想没有比这更加重要了，我也会继续做好的，谢谢！

小学教导主任家长会发言稿篇七

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：

大家好！

孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长来参加这个家长会，充分说明你们对孩子的重视，也充分说明了你们对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎！

家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:

我校现有6个班级，全校学生17多人，教职员工9人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了校园的各种设施，如图书室、为学生的提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠的保证。

本学期我校除了开设所规定的所有课程外，我们这学期从三年级开始开设了英语科，是为了让我们的学生把英语这门学科打下牢固的基础。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展公开课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。但也有部分同学的作业仍不见起色。

在对学生考核上我们严把考试关，平时的测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验及要努力的方向。

在家校联系方面，考虑到一是家长们忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课利用学生通讯录打电话及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我们的家长就要特别注意孩子的动向，学校老师是每天都布置作业的，看书，预习课文是每天必须做的事情。和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们与我们联系，知道自己孩子的老师是谁？他的电话号码是多少？便于能及时向我们反映孩子的在家的情况及每天的作业情况。同时我们老师也能及时地反映学生在校的种种情况。

由于我校在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面存在着种种困难，这是我们不可否认的。一方面，我们学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有就是我校的同学绝大部分都是留守儿童，父母都不在身边，都是和爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他的亲戚在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

1、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。

2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。

3、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣，孩子自己会不断研究与探索，一发而不可收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。

4、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫穷的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月；另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。

5、人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐获得情感的体验。

切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

小学教导主任家长会发言稿篇八

发言稿。

范文，欢迎阅读参考！

尊敬的各位家长、老师：

大家早上好！你们放下工作，放弃休息，齐聚学校，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我谨代表学校、代表全校教师，向百忙中前来我校开会、关心支持学校工作的各位家长，表示热烈的欢迎，并致以亲切的问候和衷心的感谢！

家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:。

我校是一所片区小学，现有9个教学班，有学生153人，有教职员工15人。上学期期末考试各班成绩均举全镇前列。我校还有电脑教室、实验室、图书室等。这些资源为学生提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠保证。

本学期我校除了开设规定的所有课程外，我们还从三年级开始开设了英语课，星期三下午全校还要搞40分钟的兴趣小组活动。目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。

在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。

在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师采用打电话方式及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我校要求各位学生都加入校信通。说到作业，尊敬的家长，请你牢记，学校老师是每天都布臵作业的，复习旧知，预习新知是每天必须做的作业。）。

关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参考。

正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。

3、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

4、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。

只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。

6、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。

千里之行，始于足下。“凡事预则立，不预则废”，新的学年，也希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作；实现社会、学校、家庭的共同理想。燃起一个新的起点，扬起前进的风帆！家长朋友，让我们携手并肩，共同打造孩子灿烂的明天！

小学教导主任家长会发言稿篇九

在孩子需要你们的时候，你们来了，在百忙之中挤出时间参加家长会，不仅是对我们工作的莫大支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。在此，我提议，全体起立，家长和孩子面对面，看着父母的眼睛，请同学们跟我一起大声说：爸爸、妈妈，你们辛苦了！送给父母一个大大的拥抱！请坐下。我代表我们三年级全体老师，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。总之一句话，今天，我们在这里相聚，就是“为了我们的孩子”，这是我们的共同出发点，因为我们有着共同的奋斗目标，相信我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期，我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我是上数学的，所以我说说3年级数学的特点吧。3年级的数学学习已不同於1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难於适应，再加上如果没有养成良好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或者悲伤！每一个孩子，无论他是活泼的，还是腼腆的，他们的自尊心都是非常强的。考试成绩很理想，对孩子是一种鼓励，这时您是针对分数实行奖励还是摊开试卷，和孩子总结成功的经验，以便下一次继续成功？前一种做法会误导孩子，使他们认为成功只为了奖励，只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。当然，如果您能将二者结合起来，将会消除弊端。如果孩子成绩不理想呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后情况会有好转吗？您有没有分析过他失败的原因？孩子已经很伤心了，您的责骂不过是把您的悲痛转到孩子身上，让他更伤心而已。那么您应该怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败经验，让下次考试不犯同样错误。这样的家长，才是分担孩子快乐和悲伤的家长，在这样家庭里出来的孩子，肯定是一个乐观、自信的孩子。那么现在，您的答案是什么呢？事实上他是多么渴望家长能好好引导自己！像这样的家长还是比较负责的，另外一些家长连试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗？负责的家长往往会让孩子自己把失误原因写在试卷上，从现在起，我们相信在座的家长一定能做到！

需要提醒家长的是，不以分数论英雄，要用发展的眼光看孩子。改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。

一日为父，终身为父。一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任几乎就是终身性的。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。无论你受过什么样的教育，你都可以把孩子培养得远比自己优秀，只要你有信念、有耐心、能够坚持。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我们愿意从一点一滴做起。最后，再次感谢各位家长的到来，本次家长会所讲的都是自己的一点粗浅的想法，如有不妥之处，请各位家长批评指正。

小学教导主任家长会发言稿篇十

尊敬的家长朋友们：

大家好！非常感谢你们抽出时间，来参加本次家长会，我叫xxx，是学校教导主任，本期分管学校教育教学，德育、体育工作。

在此，我代表学校教导处、德育处对你们的到来表示最热烈的欢迎和最真心的感谢！今天，借此机会让各位家长了解我校教育教学，德育、体育工作情况，并共同交流一下关于孩子的家庭教育问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。

1、教师情况：在校教师人，常年战斗在教学一线的骨干教师，责任性强，业务能力优秀。能够做到爱生如子，举例：刘安高老师每天很早到校；在办公室、教师随时可以看见在单独辅导学生。

2、学生情况：

3、成绩情况：通过第一学月和半期检测。各班均在学区前茅，其中3、5年级连续获得学区第一。

4、特殊教育：随班就读人员，送教上门：王辉、赵中武老师，王诗琪，王慧清。

设有少先队，由大队辅导员老师负责，取得的成绩。

1、加强师德师风建设，全面提高教师自身素质。

的工作责任感和事业心开展教育教学工作。学校随时加强师德师风学习，在我校绝对没有体罚、变相体罚，收受家长财物，有偿补课等教师师德师风问题。

2、扎实开展各项活动，活动育人效果明显。

(1)、以文明班级、文明寝室创建，以争当“优秀学生”、“文明标兵”为主要内容，开展学生养成教育。学校每周都要开展文明班级和文明寝室的评选，在全校集会上对学生中的好人好事及文明礼貌先进事迹进行通报表扬。用奋勇争先的氛围和身边的榜样切实有效的培养每位学生良好的行为习惯。

(2)、以升旗活动为阵地，开展德育教育。学校每周一都要举行升旗仪式，升旗过后由一位老师进行国旗下讲话。

(3)、利用平台开展多种形式的教育活动。如：六年级维思思同学书写征文《我为祖国点个赞》，改革开放40周年活动等。

(4)、开展全校禁零食活动净化校园环境。本期学校规定严禁将任何零食及玩具带入校园（五、六年级住校生可以带牛奶、水果），同时倡议所有学生平时在校外也不要购买和食用如辣条或色素勾兑的饮料等垃圾食品。这项规定一方面保护了学生的身体健康成长，二方面彻底净化的校园环境。在这里，我也建议我们所有的家长坚决不要让自己的子女食用垃圾食品。

们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育培养责任是推脱不掉的。

学生批评教育的目的是相同的`，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才有的可能连人也成不了。

3、关于孩子的生活问题。一是对学校工作的不理解，如国家实行的营养午餐工程，个别家长反映自已的孩子吃不管要学校给个说法等。二是溺爱孩子，现在生活水平提高了，家长多给孩一点钱，这本身没什么对与不对，关鍵在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食吃得满地糖纸、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子;再就是玩，特别是部分男孩子尽买一些与学习无关的物品并偷偷带到学校，对学习和安全都造成一定的影响。

1、给孩子以智爱而不是溺爱。

2、培养孩子可发展的资源。

(2)、懂得关爱他人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。

(3)、善良教育。教育孩子做人要有同情心，懂得关爱，这是助他们人生走向成功的重要素。

感恩社会、感恩他人…)。

(6)、让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，自主学习的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

3、正确看待学生的成绩。

俗话说“十个指头有长短”，每个孩子都有自已的长处与不足，我们要应势利导，使孩子的潜能得到最大的发挥。其次，我们要能调整自已的心态，既不可对孩子放任自流，也不能对孩子期望太高，施加太大的压力。我们要尊重孩子，多鼓励孩子，多与孩子沟通，做孩子的朋友，切不可采取棍棒式教育，刺伤孩子的自尊，使他丧失信心。要多与学校老师沟通，密切配合，共同关注孩子的成长。

4、重视孩子的思想品德的教育和行为习惯的养成，自私自利、以自我为中心、我行我素、不遵守纪律、争强好胜、和同学有个小摩擦、都要争个上风、不注意勤俭节约、花钱大手大脚、经常说谎等，这些问题看超来是小问题，但如果我们不予以及时帮助，使之改正，长此以往，将会影响孩子的性格发展，使孩子逐步失去健全的人格，所以我们家长要和老师密切联系，不能忽视对孩子的道德品质的教育、是要学会欣赏自已的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自已能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自已也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时侯一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力;家庭教育是绝不可少的，望家长重视。一所学校要发展和生存，必须有家长们的理解与支持，家庭教育和学校教育的目的最终是一致的，都希望把孩子培养成才。所以各位家长经常来学校走一走，看一看，多关心一下孩子的学习情况。多关心孩子的安全和健康。关注孩子的发展趋势和动向，做到及时发现，及时与学校取得联系，以便对其进行及时合理的教育，共同为学生营造一个温馨、健康、积极向上的学习氛围，让孩子们明德启智，筑牢基础，成就辉煌人生!最后，祝各位家长生活愉快、家庭幸福、事业顺利!再次感谢各位家长的光临!谢谢!

小学教导主任家长会发言稿篇十一

尊敬的各位家长：

下午好！首先，非常感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会表示热烈地欢迎，你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的极大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长表示衷心地感谢。同时，也请大家对学校管理建设、教育、教学等各个方面提出宝贵意见。 这个季节应该是庄稼成长的季节，希望的季节。到目前为止，这个季节让你们揪心，让你们难以入睡。为什么？（老天爷不下雨， 你们希望下雨，烟苗晒死、投资等等展开话题）这个季节不仅仅是您们家长的庄稼成长的季节，和希望的季节。也是我们核桃寨小学老师对学生成长的季节，希望的季节。（因为我们的老师跟你们一样对待庄稼一样。对学生希望健康成长，学习进步、平安无事 。在此过程中我们的老师跟你们一样付出代价。（你们起早贪黑对待你们的烟秧、精心照管等与教师教书教育学生展开话题（八九十年代，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。现在被广大人民群众视为低等职业。当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网络上流传着一首关于老师地位顺口溜：“教师象把盐，吃着有点咸， 家家离不了，就是不值钱。”这说明社会需要老师，家庭需要老师，但老师就是不值钱，同等于一块半一包的盐巴。还有一首顺口溜说的是老师的生活与工作状况：“起的比鸡还早，睡的比小姐还晚。” 虽是笑话，但从一个侧面反映出我们老师工作的真实写照。

当老师真苦。你看我们学校的老师每天天亮就起床，煮点早点干干，就去监督学生打扫卫生。七点半就到办公室开始分发学生营养早餐，七点四十五又开始上早读，早读完了就要准备上课。每天除了上课，还要批改作业。 辅导学生。放学后，老师很少有按时下班的。给学生补课的、看着写作业的天天都有。因为有些学生回家不做作业，老师只好盯他在教室里做完。晚饭后稍作休息，又开始夜战。准备明天的课，改作业、写教案，往往忙到半夜。你们看嘛，是不是比鸡起得早，比小姐睡得晚。

当老师真累。身体的累还能承受，但心累使教师承受着其他行业不能承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和教师。我们的老师真的很怕，怕得要死。说到死，网络上又有一首有关教师的十二种死法的顺口溜，我简要说几种吧：上告教委整死你，得罪校长治死你。调皮学生气死你，野蛮家长打死你。不涨工资穷死你， 一生操劳病死你。

唉，我真的怕得要命，不管怎么说，尽管我们老师的工作，苦、累、穷、压力大，但我们的老师依然快乐的工作生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和你们的子女一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉就是学生的成功和对他们的真情回报。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女。

等一下我讲完了，请各位家长回到自己子女的班级和班主任沟通交流，希望大家对我们核桃寨小学提出有益的建议。

最后，我想向各位家长提以下几点要求和希望：

（1）多联系，不但要和班主任老师联系，任课老师联系；还要和学校的行政人

员联系。

（2）多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；

（5）正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，也不要放弃，要分析原因；

（7）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。

孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福！ 最后，祝各位家长身体健康，阖家幸福，谢谢大家！

小学教导主任家长会发言稿篇十二

尊敬的家长朋友们: 下午好！

在孩子需要你们的时候，你们来了，在百忙之中挤出时间参加家长会，不仅是对我们工作的莫大支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。在此，我提议，全体起立，家长和孩子面对面，看着父母的眼睛，请同学们跟我一起大声说：爸爸、妈妈，你们辛苦了！送给父母一个大大的拥抱！请坐下。我代表我们三年级全体老师，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。总之一句话，今天，我们在这里相聚，就是“为了我们的孩子”，这是我们的共同出发点，因为我们有着共同的奋斗目标，相信我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期，我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我是上数学的，所以我说说3年级数学的特点吧。3年级的数学学习已不同於1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难於适应，再加上如果没有养成良好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或者悲伤！ 每一个孩子，无论他是活泼的，还是腼腆的，他们的自尊心都是非常强的。考试成绩很理想，对孩子是一种鼓励，这时您是针对分数实行奖励还是摊开试卷，和孩子总结成功的经验，以便下一次继续成功？前一种做法会误导孩子，使他们认为成功只为了奖励，只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。当然，如果您能将二者结合起来，将会消除弊端。如果孩子成绩不理想呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后情况会有好转吗？您有没有分析过他失败的原因？孩子已经很伤心了，您的责骂不过是把您的悲痛转到孩子身上，让他更伤心而已。那么您应该怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败经验，让下次考试不犯同样错误。这样的家长，才是分担孩子快乐和悲伤的家长，在这样家庭里出来的孩子，肯定是一个乐观、自信的孩子。那么现在，您的答案是什么呢？事实上他是多么渴望家长能好好引导自己！像这样的家长还是比较负责的，另外一些家长连试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗？负责的家长往往会让孩子自己把失误原因写在试卷上，从现在起，我们相信在座的家长一定能做到！

需要提醒家长的是，不以分数论英雄，要用发展的眼光看孩子。 改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。

一日为父，终身为父。一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任几乎就是终身性的。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。 孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。无论你受过什么样的教育，你都可以把孩子培养得远比自己优秀，只要你有信念、有耐心、能够坚持。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我们愿意从一点一滴做起。最后，再次感谢各位家长的到来，本次家长会所讲的都是自己的一点粗浅的想法，如有不妥之处，请各位家长批评指正。

谢谢大家！

小学教导主任家长会发言稿篇十三

下午好！首先，非常感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会表示热烈地欢迎，你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的极大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长表示衷心地感谢。同时，也请大家对学校管理建设、教育、教学等各个方面提出宝贵意见。这个季节应该是庄稼成长的季节，希望的季节。到目前为止，这个季节让你们揪心，让你们难以入睡。为什么？（老天爷不下雨，你们希望下雨，烟苗晒死、投资等等展开话题）这个季节不仅仅是您们家长的庄稼成长的季节，和希望的季节。也是我们核桃寨小学老师对学生成长的季节，希望的季节。（因为我们的老师跟你们一样对待庄稼一样。对学生希望健康成长，学习进步、平安无事。在此过程中我们的老师跟你们一样付出代价。（你们起早贪黑对待你们的烟秧、精心照管等与教师教书教育学生展开话题（八九十年代，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。现在被广大人民群众视为低等职业。当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网络上流传着一首关于老师地位顺口溜：“教师象把盐，吃着有点咸，家家离不了，就是不值钱。”这说明社会需要老师，家庭需要老师，但老师就是不值钱，同等于一块半一包的盐巴。还有一首顺口溜说的是老师的生活与工作状况：“起的比鸡还早，睡的比小姐还晚。”虽是笑话，但从一个侧面反映出我们老师工作的真实写照。

当老师真苦。你看我们学校的老师每天天亮就起床，煮点早点干干，就去监督学生打扫卫生。七点半就到办公室开始分发学生营养早餐，七点四十五又开始上早读，早读完了就要准备上课。每天除了上课，还要批改作业。辅导学生。放学后，老师很少有按时下班的。给学生补课的、看着写作业的天天都有。因为有些学生回家不做作业，老师只好盯他在教室里做完。晚饭后稍作休息，又开始夜战。准备明天的课，改作业、写教案，往往忙到半夜。你们看嘛，是不是比鸡起得早，比小姐睡得晚。

当老师真累。身体的累还能承受，但心累使教师承受着其他行业不能承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和教师。我们的老师真的很怕，怕得要死。说到死，网络上又有一首有关教师的十二种死法的顺口溜，我简要说几种吧：上告教委整死你，得罪校长治死你。调皮学生气死你，野蛮家长打死你。不涨工资穷死你，一生操劳病死你。

唉，我真的怕得要命，不管怎么说，尽管我们老师的工作，苦、累、穷、压力大，但我们的老师依然快乐的工作生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和你们的子女一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉就是学生的成功和对他们的真情回报。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女。

等一下我讲完了，请各位家长回到自己子女的班级和班主任沟通交流，希望大家对我们核桃寨小学提出有益的建议。

最后，我想向各位家长提以下几点要求和希望：

（1）多联系，不但要和班主任老师联系，任课老师联系；还要和学校的行政人员联系。

（2）多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；

（5）正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，也不要放弃，要分析原因；

（6）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。

孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福！最后，祝各位家长身体健康，阖家幸福，谢谢大家！

小学教导主任家长会发言稿篇十四

尊敬的各位家长：

大家下午好！今天我们在这里召开全校性家长会。首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间前来参加会的家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢！同时，也恳请大家对学校管理、教育、教学、学校领导、教师等方面提出宝贵意见！

本次家长会我主要谈三方面的内容：

一、学校概况

二、简要介绍学校的管理。

三、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法

一、学校概况：我校现有教师16人，其中党员8人，大专文凭15人。学校设有6个教学班，下设一个学前班，在校学生178名,学前儿童40名。学区内适龄儿童入学率为100%，在校生巩固率100％，毕业率100％。近年来，学校教育教学质量不断提高，去年三、六年级的试卷拿到县里去统改，三、六年级期末检测成绩均荣获了县级三等奖。上学期考中，我校一年级语文数学期考成绩分别荣获镇级二等奖和三等奖。三年级语文、数学期考成绩分别荣获了镇级三等奖和二等奖，五年级语文和数学成绩均荣获了一等奖；六年级数学成绩荣获了镇级一等奖。在上学期期末检测中，全镇7所村小一至六年级的18名获奖学生中，我校有6名学生获奖，占获奖人数的三分之一。

二、简要介绍学校的管理。

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠定基础。本着这个原则学校制定了各项规章制度，每一项每一条都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

2．民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标。为此，我们要求全体教师时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

3. “好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心有追求、有责任感的合格社会公民。

三、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人。）

（3）善良教育。美国的一位作家曾说过，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三还是善良。有同情心，懂得关爱，这是人生走向成功的重要因素。

（4）良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。有执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。

(5)守规则。有规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论社会、集体、家庭，规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也才能分享生活的乐趣。

（7）让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是人生取之不尽，用之不竭的源泉。

业。有些家长可能会认为孩子的学习是老师的事，与家长无关，甚至在孩子面前评论老师，这不利于孩子的学习与成长。也有家长可能会说，我平时工作忙，没时间。是的，的确不错。但我们冷静地想一想，我们在忙什么？跟培养孩子相比哪个重要？我们认为孩子的培养是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。

（9）怎样看待孩子的考试成绩。期中考试结束了，孩子得多少分不重要，重要的是为什么得这些分？原因在哪儿？差距在哪儿？下一步如何提高？成绩好的，总结经验，鼓励孩子继续努力;成绩不好的，帮助他找问题，克服缺点，战胜困难，争取取得优异成绩。

四、学校对家长提几点要求：

作为孩子的家长对学校要持积极的态度，你对学习重要性的承认，与学校老师间的合作，将为孩子在学校的成功奠定基础。

1.倾听孩子提出的问题，并与孩子展开讨论，注意他的情绪。

2.重视孩子在学校的成长与成绩。

3.对孩子做好的作业不断鼓励。

4.对孩子灌输一种强烈的道德意识。

5.帮助孩子建立解决问题的自信心。

6.对老师布置的作业、背诵及其他安排，要优先于看电视及其他消闲活动。

7．强调在家读书、玩耍及进餐要有规律，应有计划地利用时间。

8．要及时了解孩子完成作业及在校活动情况，必要时，对孩子完成家庭作业给予帮助。

9．有规律地与孩子进行谈话，并找机会扩大孩子的词汇量与多种句型的运用。

10.了解孩子在学习上的强项和弱项。

11.让孩子在家庭活动中把认真负责和严守时间的优点表现出来。

12、要孩子学会利用书籍、报纸和杂志。

13、在家里要为孩子安排一个安静的学习环境，并适当准备一些参考读物

尊敬的各位家长：我坚信，有了你们的积极配合，有了这支爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康成长。让咱们一起同心同德，为孩子美好未来共同努力。祝各班家长会圆满成功，同时更希望我们的家长朋友们，在未来的日子里，一如既往地配合和支持学校的工作，勤联系，多沟通，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。

祝各位家长生活愉快、家庭合美、工作顺利！我讲的不妥之处，敬请批评指正!再次感谢各位家长!

小学教导主任家长会发言稿篇十五

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：

家好!

祖国的未来，家庭的希望。，有这么多家长放弃了休息，有的暂时放下手头的生意或者工作，请假前来参加这个家长会，充分说明你们对的重视，也充分说明了你们对学校工作的支持，请允许代表全体教职员工对家的到来表示最热烈的欢迎!家长朋友们，简单地为家介绍一下校的教育教学情况:。

校现有7个班级(包括学前班)，全校200多人，教职员工11人。近年来校不断加学校硬件设施建设。先后投资建立了校园的各种设施，如多媒体教室、图书室、为的了良好的学习环境，也为校教学教研了可靠的保证。

本学期校除了设所规定的所有课程外，们这学期从三年级始设了英语科，为了让们的把英语这门学科打下牢固的基础。让在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

在教学上学校严把质量关。本学期校通过展示范课、公课、备课、研讨、教师政治、学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在作业方面，校十分注重的作业质量，不但要求作业数量合理、练习广泛，还强调作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对作业的监督及每月一次的检查及作业评比等活动来保证作业的质量。本学期作业质量有了整体提高。但也有部分同学的作业仍不见起色。

在对考核上们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真监考、批阅、讲解，并让带回试卷给家长看，同时好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。

在家校方面，考虑到一家长们工作忙，二教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，们要求班主任及任课利用通讯录打及时向家长反映的在校情况，主动和家长。同时考虑到部分同学不爱作业，向家长撒谎说没有作业，因此们的家长就要特别注意的，学校老师每天都布置作业的，看书，预习课文每天必须的事情。和家长携手来教育，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看，多和的教师。另一方面，有条件的话，请家长们与们，知道自己的老师谁?他的多少?便于能及时向们反映的在家的情况及每天的作业情况。同时们老师也能及时地反映在校的种种情况。

由于校在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面存在着种种困难，这们不可否认的。一方面，们民学校的自身原因给教学、管理上带来了很的困难。一些同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对的成绩也有影响的。还有就校的同学绝部分都留守儿童，父母都不在身边，都和爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他的亲戚在，由于老人比较溺爱，让养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对的健康成长造成了负面影响。

1、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。什么意思呢?就说，教育有一定的方法的，但没有哪一种方法“灵丹妙药”。们平常所说的“一把钥匙一把锁”，对别人的来说好的方法，你可以借鉴，但对你的来说并不一定好方法。

2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。

3、的体验家长无法代替的。在成长道路上的成功与失败，对来说，都一笔财富，都将来踏上社会，适应社会的基石，一旦被你家长所代替，的未来有可能一步踩空而“掉下来”。

4、兴趣最好的老师。一旦有了某方面的.兴趣，自己会不断研究与探索，一发而不可收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。

5、给一个恰当的目标定位。的个体有差异的，发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的你最了解。在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。们经常能听到的一句话就：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行?”这典型的“瞎比较”。

6、培养认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”走向未来的两法宝。综观整个社会现状，在们这里现在贫穷的只有两种人，一种因为患病无法正常劳动的，这类人们不仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月;另一种好吃懒，好逸恶劳的，们要鄙视他们。除此之外，们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会。

7、人要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以们要，和多交流，让学会、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐获得情感的体验。

家长朋友们，昨天，因为——在们学校上学，让们相识;，因为一个共同的目标——把培养得更好，让们相聚;明天，让们为的成功而喝彩。总之一句话:一切为了,为了一切的。家长朋友们请放心，教育们应尽的责任，也你们责无旁贷的义务，就让们携起手来，紧密合作，为创造出一个美好的明天!

小学教导主任家长会发言稿篇十六

尊敬的家长朋友们：

大家好！非常感谢你们抽出时间，来参加本次家长会，

我叫，是学校教导主任，本期分管学校教育教学，德育、体育工作。

在此，我代表学校教导处、德育处对你们的到来表示最热烈的欢迎和最真心的感谢！今天，借此机会让各位家长了解我校教育教学，德育、体育工作情况，并共同交流一下关于孩子的家庭教育问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。

1、教师情况：在校教师人，常年战斗在教学一线的骨干教师，责任性强，业务能力优秀。能够做到爱生如子，举例：刘安高老师每天很早到校；在办公室、教师随时可以看见在单独辅导学生。

2、学生情况：

3、成绩情况：通过第一学月和半期检测。各班均在学区前茅，其中3、5年级连续获得学区第一。

4、特殊教育：随班就读人员，送教上门：王辉、赵中武老师，王诗琪，王慧清

设有少先队，由大队辅导员老师负责，

取得的成绩

1、加强师德师风建设，全面提高教师自身素质。

目前我校现有在职教师13人，教师队伍稳定、整体素质高，全体教师都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展教育教学工作。学校随时加强师德师风学习，在我校绝对没有体罚、变相体罚，收受家长财物，有偿补课等教师师德师风问题。

2、扎实开展各项活动，活动育人效果明显。

(1)、以文明班级、文明寝室创建，以争当“优秀学生” 、“文明标兵”为主要内容，开展学生养成教育。学校每周都要开展文明班级和文明寝室的评选，在全校集会上对学生中的好人好事及文明礼貌先进事迹进行通报表扬。用奋勇争先的氛围和身边的榜样切实有效的培养每位学生良好的行为习惯。

(2)、以升旗活动为阵地，开展德育教育。学校每周一都要举行升旗仪式，升旗过后由一位老师进行国旗下讲话。

(4)、利用平台开展多种形式的教育活动。如：六年级维思思同学书写征文《我为祖国点个赞》，改革开放40周年活动等。

（5）、开展全校禁零食活动净化校园环境。本期学校规定严禁将任何零食及玩具带入校园（五、六年级住校生可以带牛奶、水果），同时倡议所有学生平时在校外也不要购买和食用如辣条或色素勾兑的饮料等垃圾食品。这项规定一方面保护了学生的身体健康成长，二方面彻底净化的校园环境。在这里，我也建议我们所有的家长坚决不要让自己的子女食用垃圾食品。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育培养责任是推脱不掉的。

学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才有的可能连人也成不了。

3、关于孩子的生活问题。一是对学校工作的不理解，如国家实行的营养午餐工程，个别家长反映自已的孩子吃不管要学校给个说法等。二是溺爱孩子，现在生活水平提高了，家长多给孩一点钱，这本身没什么对与不对，关鍵在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食吃得满地糖纸、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子;再就是玩，特别是部分男孩子尽买一些与学习无关的物品并偷偷带到学校，对学习和安全都造成一定的影响。

1、给孩子以智爱而不是溺爱

2、培养孩子可发展的资源

(2)、懂得关爱他人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。

(3)、善良教育。教育孩子做人要有同情心，懂得关爱，这是助他们人生走向成功的重要素。

(4)、良好的心态、学会感恩。要培养孩子乐观豁达的良好心态，会感恩。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会孩子珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。(感恩父母、感恩社会、感恩他人…)

(6)、让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，自主学习的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

3、正确看待学生的成绩

俗话说“十个指头有长短”，每个孩子都有自已的长处与不足，我们要应势利导，使孩子的潜能得到最大的发挥。其次，我们要能调整自已的心态，既不可对孩子放任自流，也不能对孩子期望太高，施加太大的压力。我们要尊重孩子，多鼓励孩子，多与孩子沟通，做孩子的朋友，切不可采取棍棒式教育，刺伤孩子的自尊，使他丧失信心。要多与学校老师沟通，密切配合，共同关注孩子的成长。

4、重视孩子的思想品德的教育和行为习惯的养成，自私自利、以自我为中心、我行我素、不遵守纪律、争强好胜、和同学有个小摩擦、都要争个上风、不注意勤俭节约、花钱大手大脚、经常说谎等，这些问题看超来是小问题，但如果我们不予以及时帮助，使之改正，长此以往，将会影响孩子的性格发展，使孩子逐步失去健全的人格，所以我们家长要和老师密切联系，不能忽视对孩子的道德品质的教育、是要学会欣赏自已的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自已能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自已也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时侯一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力;家庭教育是绝不可少的，望家长重视。一所学校要发展和生存，必须有家长们的理解与支持，家庭教育和学校教育的目的最终是一致的，都希望把孩子培养成才。所以各位家长经常来学校走一走，看一看，多关心一下孩子的学习情况。多关心孩子的安全和健康。关注孩子的发展趋势和动向，做到及时发现，及时与学校取得联系，以便对其进行及时合理的教育，共同为学生营造一个温馨、健康、积极向上的学习氛围，让孩子们明德启智，筑牢基础，成就辉煌人生!

最后，祝各位家长生活愉快、家庭幸福、事业顺利!再次感谢各位家长的光临!谢谢!

小学教导主任家长会发言稿篇十七

尊敬的各位家长朋友：

下午好！春风含香，万物复苏，虽说这几天气温骤然下降，阴雨连绵，但这并未能阻挡你们望子成龙、望女成凤的急促脚步。你们放下工作，放弃休息，齐聚学校，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我谨代表学校、代表全校教师，向百忙中前来我校开会、关心支持学校工作的各位家长，表示热烈欢迎，并致以亲切问候和衷心的感谢！今天，我们在这里召开家长会，把大家请来一是为了让我们每个家长了解开学以来孩子的表现，二是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，征求家长对学校工作的意见，更重要的是今天邀请了来自中科大的许教授与大家面对面的沟通与交流。为家长提供一次难得的学习机会。希望大家通过听专家讲座，能学到正确的教育子女的方式方法。有效地防止家长们走向家庭教育的误区，及时消除孩子成长的烦恼，使家长都成为合格的家长，最终实现学校教育与家庭教育的有机结合。

下面我想就学校的教育教学活动开展和家校共育两个主题在这里与家长们进行简单的交流和探讨，请各位家长提出宝贵的意见和建议。

学校的教育教学活动以“七彩教育”办学特色为宗旨，以学生的习惯养成为主线，提高学生的综合素质为目标。每位教师在教育教学过程中始终贯彻“一切为了学生的个性化发展”的教育理念，从学生的学习习惯、卫生习惯、纪律观念、文明礼仪、创新意识、安全救护能力等诸方面全力提高学生的综合素质。主要通过以下几个方面的工作来实现我们的工作目标：

定期通过开展示范课、公开课、业务研讨、联片教研、课题研究、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师的教学水平。在学生作业方面，着手抓好学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次检查等活动来保证学生作业的质量。

学校作为教育人的阵地，我们对学生行为习惯和养成教育一直是常抓不懈地深入开展。在培养学生各种好习惯的养成中，老师们以身作则、积极鼓励学生，并充分发挥学生的主动性。我们欣喜地看到，学生们的学习习惯、言行举止、生活习惯都有很大的改变，我们将继续从日常工作的点点滴滴做起，培养学生良好的习惯。

本学期，我校将继续组织学生开展学雷锋实践活动、阅读文化节、学科节、社团展示活动等各类教育教学活动，让孩子在活动中体验学习的乐趣、在活动中享受成长的快乐，在活动中锤炼自己的毅力，逐步培养自己的合作意识、团队意识和综合能力。届时我们诚肯的希望各位家长光临指导我们的工作，同时也非常期望各位家长能为学校各项教学活动的开展提出更好的意见和建议。

关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参考。

1、建立良好的家庭教育氛围。有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。

3、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

4、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。

5、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。

6、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。

千里之行，始于足下。“凡事预则立，不预则废”，新的学年，也希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作；实现社会、学校、家庭的共同理想。燃起一个新的起点，扬起前进的风帆！家长朋友，让我们携手并肩，共同打造孩子灿烂的明天！