总结是对过去一段时间的工作或学习经验进行反思和总结的重要方式。写一篇完美的总结需要提前明确总结的目的和范围。如果你想要写一篇优秀的总结，可以参考一下以下这些范文。

市教育局德育工作总结篇一

1、推进了学校现代化建设。上半年，在全市范围内进行了学校标准化建设工作的摸底调查，进一步推进了新一轮全市中小学校布局调整工作;在xx年北仑区试点的基础上，进一步推进了浙江省万校标准化建设工程的实施，北仑区有7所学校分别申报了一、二类标准化学校，均获通过。目前，此项工作已在全市范围内推开，通过测算，至xx年年全市将有90%的学校达到标准化学校要求，需投入资金约35亿余元。

2、加快了高教园区建设。高教园区(南区)公共设施建设正在抓紧进行，功能得到进一步完善;宁波诺丁汉大学于xx年4月15日举行奠基、开工典礼，正式投入建设。高教园区(北区)的建设也在全面展开。3月份，经专家论证，市高教园区规划建设领导小组讨论并确定了宁波工程学院校区规划方案;市委徐福宁副书记、市政府成岳冲副市长就宁波工程学院的土地征用事项多次召集镇海区、江北区和市有关部门协调。目前，土地征用和拆迁户的过渡房建设正在进一步落实之中。4月21日，中国科学院、浙江省政府、宁波市政府代表在杭州签订了共建中科院宁波材料技术与工程研究所的协议和备忘录，中科院材料研究所正式落户宁波高教园区(北区)。

3、推进了高教资源的共享。为逐步深化高教园区(南区)各高校间教育资源的共享，上半年继续在园区内5所院校间开展校际选修课活动，每所高校根据自身的实际各推出两门特色、精品公选课供各校学生互选，共有1972名学生进行了选课。高教园区(南区)的中心绿化带、图书馆和体育馆等公共配套设施于去年年底基本建成后已全部面向社会开放，实现了园区与社会的资源共享。另外，宁波大学园区图书馆与宁波诺丁汉大学签订了共建协议，实现与诺丁汉大学图书馆数字化文献的网络共享。

(四)教育创新得到了进一步推进。

1、扎实推进成人学校运行机制改革。在有关县(市)、区进行了乡镇成人文化技术学校运行机制改革试点，成校干部实行公开选拔、竞聘上岗，优化了成教队伍结构。上半年，慈溪崇寿镇成人学校首次向全镇中小学代课教师公开招聘了成教工作者。东钱湖成校也向社会自主招聘了11名工作人员。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，学校干事”、“有多少人办多少事“的传统运作模式，开始确立“以事业发展为中心，以自主办学为动力”新的成人教育发展观。

2、进一步规范了民办教育。认真学习贯彻《民办教育促进法》，进一步落实了民办教育发展的各项扶持政策。一是加强了年检，改进了年检办法。从2月份开始，对全市民办学校进行了年检，共有93家通过年检，1家暂时保留，对8家予以注销的学校在教育网上进行公告;对12所公办学校举办的民办教育培训机构由指定的会计师事务所进行了资产审计。二是初步规范了名校办民校的行为。结合《民办教育促进法》及其“实施条例”的贯彻，对全市的名校办民校、国有转制学校等进行了全面排摸，在广泛调查和征求意见的基础上，提出了改革的建议方案，推进了此类学校的规范化建设。三是加强对流动人口子女学校的检查。目前，全市外来进城农民工子女在我市就读义务教育的人数已达9万人，其中流动人口子女学校接纳4.4万人。为保障外来工子女的安全，市、县两级教育行政部门分别会同消防部门和交警部门对此类学校进行了消防和校车接送等专项检查。各县(市)区教育行政部门对之进行了重新清理，已有47所达到基本的办学标准，还有15所正在整改之中。

3、进一步推进了素质教育。强化了学生的德育工作。在全市启动了“新课程新德育”工程，加强了学生综合实践活动、统筹劳技中心与社会实践基地的建设;开展了“行为规范示范学校”建设，在城区将学生思想品德与行为习惯纳入了初中学生毕业与升学考试;在全市推广了县(市、区)、乡镇(街道)、学校三级道德教育的试点工作经验;加强了学生的心理健康教育和心理辅导员队伍建设。同时，在全市深入实施了体育艺术新课程标准及新的学生体质健康标准，举办了宁波市中学生田径运动会，在省第九届中学生运动会上取得了团体总分第一的好成绩。举办了宁波市教育系统第七届艺术节，协同市委宣传部等组织了“百场音乐会”，促进了学生艺术能力和人文素养的全面发展。

4、深入开展了创新实验活动。在全市教育装备部门和学校网站中开展了创办“十大优秀网站”活动，通过活动，积极推进了信息技术在管理和教学中的应用;同时，在全市中小学开展了创办“十大创新实验基地”活动，为全市实施素质教育提供了实验平台。

市教育局德育工作总结篇二

xx年上半年全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实全面建设小康社会对教育提出的要求，积极应对宁波经济社会快速发展对教育提出的挑战，按照“发展、提高、统筹、服务”的方针，着力以提高质量、提升层次为重点，以统筹教育资源为抓手，以全面推进教育现代化为目标，不断加快教育创新步伐，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育。通过全体同志的共同努力，奋力开拓，取得了较好成绩，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。

(一)各级各类教育得到协调发展。

基础教育：按照高标准、高质量普及从学前3年教育到高中段的基础教育的要求，积极抓好基础教育事业发展的基础性工作，重点抓好幼儿教育和高中段教育工作这两个重点。义务教育段入学率和巩固率继续保持在100%和99%以上;采取扩容、扩班挖潜和鼓励民办高中发展及宏观调控等积极有效的措施，进一步解决初中毕业生处于高峰期的困难，使初中毕业生升入高中段的比例超过90%;全市共有22774名考生被普通高校录取，比上年增加1118人，全市在高考报名人数大幅增长的情况下，录取率仍与去年基本持平，达85.6%;另有5286名三校生被高职院校录取。狠抓了教育部关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》的落实，加强幼教管理体制规范管理，健全管理网络;着力扶持培育一批中心幼儿园，幼儿教育毛入园率达到了108%。

高等教育：根据国家教育部普通高等学校基本办学条件指标(试行)的要求，从正确处理好我市高等教育发展中的质和量关系以及办学条件和最终办学规模的关系，实现由量的扩大向质的提高转变、由条件定发展向稳定学校办学规模的转变的实际出发，在对市属各普通高校的办学条件进行了详尽分析的基础上，全年共安排市属普通高校招生计划20342人，比上年增长5.4%;其中本科5800人，增长5.5%;高职13742人，增长5.7%;使在甬高校学生规模达到9万人。安排市属成人高等学历教育招生计划8200人，比上年增长29.13%。其中本科(含专升本)1600人，增长23.08%;专科层次计划6600人，增长30.69%;学生数将达到4万人。xx年预计全市高等教育毛入学率将达到35%。

中职教育：为保持高中段教育的协调发展，今年我市仍按照职普1:1的比例进行招生，全市有33486名初中毕业生进入中职学校学习。上半年，通过努力，宁波行知中等职业学校、慈溪锦堂职业中学、宁波大红鹰职校被破格认定为省一级重点职校，至目前，全市41所独立设置中职学校中省级以上重点职业学校达到25所，其中国家级重点职业学校12所。另外，今年我市还有选择地引进了省内外优秀普通中专学校来宁波招生，让宁波考生有更多去大中城市学习、工作的机会。

成人教育：加大农民培训的力度。市教育局成立了农村劳动力转移培训领导小组，组织、指导全市农村职业学校、成人学校积极参与当地政府组织的农村劳动力转移培训工作。据统计，上半年全市教育系统有152所职成校列入当地政府定点培训机构，开展农村劳动力转移培训58655人，农民工岗位培训179975人，农业实用技术培训101886人，回乡初高中毕业生职业培训24813人。同时，在全市全力推进职工、农民“双证制”教育，6月初在东钱湖成人学校召开了全市“双证制”教育现场会。至6月底，全市参加“双证制”教育达6291人。继鄞州、海曙区被教育部列为全国社区教育实验区以后，慈溪市、江东区、江北区、镇海区、象山县又被省教育厅列为首批省级社区教育实验区。

(二)办学层次和办学水平得到进一步提升。

1、狠抓了全市高等教育层次的提升。为进一步优化我市高校的布局结构，提升我市高等教育的层次，上半年，我们进一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。宁波大学通过开展学科建设工程和队伍建设工程，努力提高学校的教学、科研水平，并计划于下半年再次申报博士点;通过努力，宁波高等专科学校经国家教育部批准已正式升格并更名为宁波工程学院，第一次本科招生计划就达到570人，使学院能在一个比较高的本科平台上发展;宁波大学卫生职业技术学院已经省人民政府批准升格并更名为宁波天一职业技术学院。同时，我市大力推进高等教育国际化进程，引进国外优质高等教育资源，通过多方努力，经教育部批准，由浙江万里学院与英国诺丁汉大学合作创办的宁波诺丁汉大学上半年已正式筹建并开工建设，并于今年计划招收300名本科生。

2、积极做好基础教育段学校升等级的工作。上半年，由市教育局领导带队到各直属学校及各县(市)、区教育局和有关学校调研，进一步掌握全市各级各类学校的底数，按照缺什么补什么的原则，加大建设的力度，着力使各学校向上一层次发展。同时，着力集中建设一批省级重点中学，到xx年在全市建成15所省一级重点普通高中，达到20所。在加强硬件建设的同时，引导、指导、帮助一些未列入省等级重点中学的向省等级重点中学发展，未列入示范性学校的向示范性学校方向发展，以不断提高优质教育资源的供给度。

3、突出了抓基础教育的内涵发展与提高。上半年，着手建立更加科学化、透明化的办学水平和教育质量的评估体系。在不断完善省级基础教育课改实验区实验工作的基础上，按照“积极稳妥，逐步推进”原则，实施了全市新一轮基础教育课程改革;大力推进教育信息化，狠抓了在甬高校互联及接入中国教科网的工作，推进了中小学校园网的建设;狠抓了教育信息化工程示范镇、市级优秀网站与创新实验基地的建设，进一步完善了东方191网校。加大了实验室建设投入的力度;同时，加大中考、中招制度的改革力度，在基础教育段建立了学生综合素质评价与招生录取相结合的机制，在城区及余姚、镇海等地的体育中考中推广了游泳选项测试，实行了中考“两考”分离。

市教育局德育工作总结篇三

很幸运参加了公司为期两天的“超人之路”激发极限潜能训练营，这两天我收获了很多。

首先我感触比较深的第一个游戏是遵循指示，每人都领到一张任务表单，讲师说先不要做，先听要求，后来又告诉我们三分钟只能肯定能做好，当时我心里想的也是先看完，不过随着时间一秒一秒的过去，我看到旁边的朋友做到了我看到的部分，我也急了，直接开始逐一做题了，熟不知最后一项的要求是只做第一题，这个项目的失败是因为自己没有遵循指示。

第二个感触很深的项目是a、b公司报数字，这个项目其实操作很简单，但是一个人的出错就会使公司老板承受很大的损失，这个游戏虽然是身体上的惩罚，但是现实中的残酷程度远远比这些大的多，做了这个游戏，我个人感觉以后做事，一定要全力以赴，要协作好团队，把自己的价值发挥到最大。

第三个感触深的项目是坎坷人生路，是啊人的一生的坎坷远远大于游戏的体验，游戏中的瞎子和哑巴是幸运的，因为这截止到游戏中还不是真的，但是大家有没有想过，这假如是真的，我们该如何面对呢？即使我们现在不是，但我们至少见过这样的人的生活方式吧，看到他们了我们也做过他们了，我们是不是应该更加坚强，更加勇敢的活下去，我们是不是更应该把自己的价值放大些，自己的心理承受能力是不是加强些。对于这些人来说我们对他们的关心，对他们的不离不弃是他们好好活下去的信念，但这对我们来说却显得很不足挂齿。

钢铁是怎么练成的，我不知道这个项目会这么累，好几次都快坚持不住了，想要停止下来，但是听到同伴的呼喊，看到同伴们都没放弃，自己也断了放弃的信念，这个游戏我感觉更贴近我们的工作，大家都在努力时，自己必须打起精神，鼓足信念，不能允许有负能量的'存在。

这两天的培训综合下来，感觉自己以后做事心态要学会归零，要学会淡定，要学会有大局的目光及细节方面的把握。不能让自己随波逐流，要学会敢于突破，要从现在开始改变自己，要有明确的目标，要在心中树立希望之灯，更重要的是要通过有效的方法去执行这些。成功绝不是偶然的，所以我不会幻想我是天生的幸运儿，我坚信成功一定是给那些有准备的人准备的。

市教育局德育工作总结篇四

市教育局上半年工作总结200x年上半年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、突出工作重点，加快教育发展2、积极推进重点项目建设列为市政府200x年度重点建设项目的**市少年科学艺术宫二期工程主体工程峻工；新村配套学校**市勤业中学完成建设，各项搬迁的准备工作基本就绪；**外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心等主体建筑基本竣工；武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、天宁解放路小学扩建工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进；溧阳上兴中学、上黄中学、周城小学、大溪中学、社渚中学、新北区龙虎中心小学等危房改造全面启动。

3、适应行政区划调整，积极推进新一轮教育布局规划全市行政区划调整方案公布后，我们及时召开天宁—钟楼区、武进—新北区教育工作衔接协调会，积极帮助解决教育工作移交、对接过程中的有关问题。并以此为契机，推进落实国务院、省政府“关于完善农村义务教育管理体制的通知”精神，全面部署大市范围内的教育布局规划工作，进一步整合教育资源，发展优质教育，努力构建全市教育合理布局。5、积极稳妥地做好各项考试招生工作上半年，各类考试较为集中，做好各项考试招生工作，有利于加强社会稳定、推进教学改革。积极、稳妥地做好市区“小升初”、中考中招工作：编制市区各小学施教区图，依法规范就近入学工作；全市45312名初中学生顺利通过升学体育、文化考试；在重点普高录取前，举办中职招生咨询市场，使大部分预计在普高分数线下的考生早早明确就读方向，理智地选择职业类学校，一定程度上缓解了“普高热”，并保证中职生源的数量和质量；今年继续实施将省重点高中公办计划30%的名额分配到各初中校的办法，并在去年2所重点高中试行的基础上，扩大到了全市11所省重点高中。另外，上半年，我们还认真组织了初、高中各学科结业考试，高三一模、二模考试及分析研讨会，初、高中学生英语口语等级测试工作等等。

1、推进学习型系统建设成立“学习型系统”创建工作领导小组，召开动员大会。进一步健全各校学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。制定标准，使单位和个人明确目标，以评价促学习、以软件换硬件、抓课题带学习、表彰先进、组织考试等方法，使学习转化为单位和个人的内在动力。大力发展远程教育，大力开展转岗培训，推进市民外语、计算机学习，向社会教育资源开放，全面开展公务员、教师普通话培训考核，促进“学习型社区”建设。教育系统掀起了创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。在全市各“学习日”都认真组织全系统教职工进行普通话培训测试、计算机上网操作培训、公民道德法制教育等等。

2、加强教师职业道德建设进一步深化“让教育充满爱”主题教育，订发《教师道德修养读本》，全面开展教师师德规范教育、《公民道德建设实施纲要》教育和省“关于加强教师职业道德建设的实施意见”教育、汇编印发《家访有感》优秀征文，开展“我心目中的好教师”征文比赛，不断加深教育工作者“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的美好感情，提高教师思想政治素质和职业道德水平。4、加强教师队伍建设加强教师队伍的业务培训，提高在职教师的学历水平、业务水平；制订《**市中小学教师继续教育实施意见》，深化全市中小学教师继续教育；完善“**市学科带头人、骨干教师管理办法”，全面启动实施教师资格认定。改革机制，逐步推进劳动人事和分配制度的改革，启动新进人员见习期、试用期人事代理制；举办**市首届中小学、幼儿园教师舞蹈比赛、**市特教青年教师教学能力竞赛。做好新师资招聘和教师职称评审工作；组织评选中小学第五批学科带头人、骨干教师、职校第二批骨干“双师型”教师，向省推荐的13位特级教师候选人，100%获得了通过。参加全国和省级教师教学能力竞赛，我市教师共获全国一等奖3名，省级一等奖12名。

四、推进依法治教，加强教育行风建设2、加强教育检查、督导工作召开**市教育督导工作会议，成立**市人民政府教育督导团，修订学校综合督导评估方案，发挥教育督导对教育改革和发展的促进作用。开展中小学校综合督导评估、农村税费改革后教育经费情况调研、中小学“减负”、学校危房改造工作督查、幼儿园改制情况调研、外来工子弟学校情况抽查、学校安全工作检查等等，保障教育事业健康发展。

3、加大教育纪检监察力度召开全市教育纪检监察工作会议，落实党风廉政建设责任制，先后出台了“教育基本建设实施全过程廉政监督的意见”、“加强教育经费管理的若干规定”；进行图书、教材采购回扣专项清理；武进区结合“三个代表”学教，扎实开展了“勤廉之风万人评”活动；加强教育审计，推行收费公示制，开展“规范中小学收费达标县（市、区）”“回头看”活动，有效遏制了中小学乱收费现象。

4、浓厚调研之风、落实行政效能监察，推进机关作风建设200x年是中央确定的“调查研究年”、“转变作风年”，全体机关干部坚持每月深入基层调研周活动，深入课堂、了解一线教育教学实际、倾听师生意见，为基层群众排忧解难；通过开设局长信箱、设立局长接待日、推行政务公开，结合开展“文明机关”创建活动，认真学习市政府关于“开展行政效能监察”的通知精神，机关干部的精神面貌、工作效率、服务质量有了很大改善，受到了群众和基层学校的欢迎和好评。200x年上半年，我局共荣获联合国儿童基金会中国地区“支持儿童”活动组织奖、全国职教先进集体、全国女职工工作先进集体、江苏省妇女儿童事业先进集体、江苏省青少年法制宣传教育先进集体、江苏省现代教育技术工作先进集体、江苏省“希望工程”贡献奖、江苏省“党建带团建”工作先进集体、江苏省先进基层党校、江苏省创建“五四红旗团委”组织奖、江苏省教育系统信访工作先进集体、江苏省中小学勤工俭学先进集体等等殊荣。

市教育局德育工作总结篇五

xx年，是全面实施常州教育“十五规划”的关键之年。一年来，我们在省教育厅的.指导和市委、市政府的领导下，以创建学习型系统为抓手，着力加强队伍建设；以全面推进基础教育课程改革为突破口，扎实推进素质教育；以教育信息化带动教育现代化，进一步提高教育质量；以大力推进依法治教为根本，切实加强教育行风建设，全面完成了xx年工作目标，为实施“十五”教育改革和发展规划奠定了良好的基础。

xx年，我们主要做了以下几方面工作。

继续把推进教育现代化作为全局性工作和任务的重要内容，坚持发展不动摇。全市所有乡镇都通过了教育基本现代化达标乡镇评估验收，并在此基础上，将建设重点由学校、乡镇层面转向市（县）、区的区域层面，加大了区域教育现代化的推进力度。拟订了《常州市实现区域教育现代化实施规划》，扎实推进全市教育现代化建设。加大窗口学校建设力度，进一步加强现代化学校、示范（重点）学校的建设。全市新增省级示范实验幼儿园8所（使全市达到32所）、省级实验小学13所（使全市达到46所）、省级示范初中10所（使全市达到34所）、省级重点高中4所（使全市达到23所，其中国家级示范高中8所），首次评选市级模范学校34所，并向省推荐第四届模范学校17所。

继续推进重点项目建设。新村配套学校常州市勤业中学一期工程顺利完成，正常开学；常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心、少年宫二期工程主体工程按期峻工，北郊中学初高中分离方案论证确定，此外，武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进、按期完工。

进一步加大职校招生宣传力度，引导合理分流，继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班，扩大了重点职业学校的招生规模；全面施行学分制和弹性学制，扩大课程分层教学面，并取得阶段性成果；职校生中级工达标率达99.1%，一次就业率达96.39%。1662名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，1599人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、600分以上人数比例、总录取率（96.2%）、本科录取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性进展。常州大学城首期建设工程全面启动；常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院升格成立，使全市高职院达5所；在职校与大专院校联办五年一贯制高职的基础上，刘国钧职教中心、武进职高、西林职高等又经省厅批准开办特色优势专业五年一贯制高职教育；北京大学、清华大学等全国著名高校远程教育校外站点先后落户我市；常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院，江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。

市教育局德育工作总结篇六

20xx年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年，教育事业面临了前所未有的发展机遇和严峻挑战。上半年，我们在省教育厅和市委、市政府的正确领导下，坚持发展不动摇，锐意改革，勇于创新，高举教育现代化旗帜，以创建学习型系统为抓手，着力加强队伍建设；以全面推进基础教育课程改革为突破口，扎实推进素质教育；以大力推进依法治教为根本，切实加强教育行风建设，全市各级各类教育得到了快速、协调、健康发展，为全面完成年度教育工作目标任务打下了扎实基础。

20xx年上半年，我们主要做了以下几方面的工作。

1、加快发展各类教育事业。

2、积极推进重点项目建设。

列为市政府20xx年度重点建设项目的常州市少年科学艺术宫二期工程主体工程峻工；新村配套学校常州市勤业中学完成建设，各项搬迁的准备工作基本就绪；常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心等主体建筑基本竣工；武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、天宁解放路小学扩建工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进；溧阳上兴中学、上黄中学、周城小学、大溪中学、社渚中学、新北区龙虎中心小学等危房改造全面启动。

3、适应行政区划调整，积极推进新一轮教育布局规划。

全市行政区划调整方案公布后，我们及时召开天宁—钟楼区、武进—新北区教育工作衔接协调会，积极帮助解决教育工作移交、对接过程中的有关问题。并以此为契机，推进落实国务院、省政府“关于完善农村义务教育管理体制的通知”精神，全面部署大市范围内的教育布局规划工作，进一步整合教育资源，发展优质教育，努力构建全市教育合理布局。

4、加快教育信息化建设。

5、积极稳妥地做好各项考试招生工作二、积极推进课程改革，全面实施素质教育。

6、积极推进课程改革。

召开全市基础教育课程改革动员大会，审批确定了首批20xx余名课改实验教师，积极组织相关学科新大纲、新教材的学习和培训工作。课改实验教师接受小学语文、小学数学、小学科学、小学综合实践活动、初中语文、初中数学、中小学体育等学科培训15000人次、通识培训3500多人次；职业学校全面施行学分制和弹性学制，扩大课程分层教学面，促进提高教育教学质量。

7、大兴教育教学科研。

面向中小学校，公开招聘了市级兼职教研员26名，壮大教科研队伍；在确认467项国家级、省、市级教科研课题的基础上，新设立341项青年教师研究课题；通过审核，确定省常中等28所学校为首批常州市教育科研基地；组织召开“苏锡常镇扬五市高三语文研讨会”、“20xx年高三数学复习教学研讨会”、“常州市初中毕业生与升学考试暨小学毕业考试研讨会”、“常州市省级实验小学第二届群体研究协进会”等。我市对高三“3+x”科目设置改革的研究，得到了国家考试中心和兄弟省市教研部门的重视和好评；在当前高考模式不断变化的形势下，我市普通高校招生考试又创佳绩，江苏省常州高级中学张璇同学以685分成绩位列全省第一名。我市高考的万人进线率、市区本科上线率、市区平均总分三项指标名列全省前茅。在全省总分名列前20名的考生中，我市（含金坛、溧阳）占了1/5。加强职校教学模式、实训模式研究，职校生中级工达级率达99.1%，20xx年初步就业率95.3%。组织1662名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，1599人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、600分以上人数比例、总录取率、本科录取率等均居全省前列，单招升学人数占毕业生人数比例达25.6%。

市教育局德育工作总结篇七

20xx年，xx市教育局以“四化联动、学有良教、提升品质”为工作思路，以“办人民满意教育”为奋斗目标，积极推进教育体制改革，促进教育事业内涵发展、优质发展、特色发展。

xx市教育局成立了教育体制改革专项工作领导小组，稳步推进各项改革任务。今年暑期，在39所义务教育学校开展了全员竞聘上岗工作，涉及教师1850名。推进了现代学校制度建设试点和“管办评”分离试点。启动了“6+3”镇乡义务教育学校留守儿童放学后免费托管服务试点工作。完善优质教育资源扩大机制，十方堂小学交由金牛区茶店子小学托管。

20xx年我市高考应届生上线率较去年增加4·1%，在三圈层排第2位；应届本科升学率在三圈层排第2位，获成都市普通高中教育教学质量评估优秀等级奖。

20xx年我市中考一次性合格率从20xx年成都市第14位一举跃居第4位。平乐白沫江学校成为成都市首批九年一贯制试点学校。在成都市开展的义务教育学业质量监测中，我市小学学业质量监测成绩有了明显进步。特殊教育工作受到省教育厅高度肯定，20xx年8月，四川省特殊教育学校校长培训现场会在我市召开。

公益性幼儿园从去年的49所增加到57所，公益性幼儿园覆盖率达到85%。学前教育规范化、专业化水平大幅度提高。启动了总投资1·5亿元的公办幼儿园标准化建设工程，今年将完成冉义火星等8所公办幼儿园建设项目。

先后有来自美国等6个国家的教育机构代表莅邛访问。继续实施“外教进校园”工程，白沫江学校的川师大留学生项目、韩语班办学取得了突出成效。组织了近150名教师分别赴英国、香港、澳门、马来西亚、新加坡、泰国参加培训学习。10名校长、5名教师分别赴泰国和马来西亚攻读硕士学位。

完成了最后一批学校装备提升工程，全市学校多媒体到班率达到100%，师机比达到1：1，生机比达到6：1，理化生音体美设备配备率达到95%以上，58所学校校园无线网络及校园电视台建设也将于今年年底前全面完成。我市投入5586万元，实施的xx政务及教育云计算平台已全面建成并投入试运行，为进一步推进我市教育信息化打下了坚实的硬件基础。

实施了总投资7535万元的学校基础设施建设项目，提升了学校基本办学条件和生活条件。其中投资4664万元的39个学校运动场标准化改造项目已完成30个，投资800万元的27所农村寄宿制学校浴室建设已完成23所，投资2071万元的20所农村学校食堂建设工程已完成11所，所有项目都将于今年年底前全面完工。

xx市教育系统“4·20”芦山地震灾后重建规划共有58个项目，计划总投资16923万元，总建筑面积约4·7万平方米。其中9所学校灾后重建工程列入重建总体规划，预计投资6164万元，新建校舍约3·2万平方米。目前太和九年制学校等7所学校灾后重建工程已顺利完工，其余2个项目正在紧张施工中，已完成投资5201万元。此外，灾后重建工程专项规划中，有资金保障的11个项目已完成建设任务，15个项目正在施工建设，累计完成投资4700万元。今年暑假期间，我市投资3030万元对16所学校的2·9万平方米c级校舍进行了维修加固，实施了校园风貌改造。

今年我市实施营养午餐“食堂供餐”学校共50所，惠及学生23294人。10月23日，全省农村义务教育学生营养改善计划暨中小学食品安全工作现场会在广元召开，我市因在创新“管办分离”机制、优化营养午餐管理服务系统、加强营养食谱管理等方面创新特色明显，成效显著，受邀在会上作了经验交流发言。

以建设“干净校园、美丽校园、品质校园”为抓手，外显文化与内显文化并重，引导学校、幼儿园着力校园文化建设顶层设计，加强艺术特色教育，探索现代学校制度体系建设。11月16日，中央电视台中文国际频道以“传统民间工艺走进课堂”为题，展示了xx学校传统根艺、陶艺等民间工艺特色课堂及学生作品，让传统民间工艺在校园复活并得以传承的做法给予了肯定。

20xx年，xx市教育局将继续围绕成都市教工委、中共xx市委、市政府重大决策部署，深入推进教育体制改革，着力提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

市教育局德育工作总结篇八

一年来，德育办的工作在上级领导的关心支持下，全面贯彻党的教育方针，以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以建国六十周年为主线，以校园文化建设为平台，加强对学生的爱国主义教育、行为习惯养成教育，创新思路，努力构建优美和谐、奋发昂扬、富有时代精神和学校特色的高品位的校园文化，促进学生的全面发展和健康成长，取得了较好的教育效果.

一、在活动文化平台中体验展示教育成果。

(一)在实践体验活动中弘扬雷锋精神。

1、与创卫活动结合，开展“清洁家园”活动.全县城区8所中小学组织一千四百多名学生“爱我家园、美我光泽”主题活动，在教师的带领下，举着团旗、队旗走上大街、小巷，清扫垃圾和擦洗栏杆、清除小广告，为xx县创建卫生城市贡献自己的一分力量.

2、让雷锋精神贴近生活.今年的学雷锋活动本着传承与务实结合的精神，各校在组织活动中根据本校学生的教育实际和校园文化建设结合起来，力求高效务实.如：鸾凤中心小学在学雷锋活动月中，围绕以下五个方面开展：

一是让爱永驻班级，为学生自主成长提供氛围和环境.“手拉手献爱心”活动，让那些身有残疾、家庭困难的学生感受班集体的温暖，建立“爱心回收站”.

二是坚持以“每天必做四件好事”为载体：

1.检查书本页面破损；

2.书页角打卷了没有；

3.管理好自己的事；

4.管好自己的行为。

三是利用双休日时间，到敬老院清扫、慰问，为老人送去欢乐.

四是践行雷锋精神.队员们养成良好的学习习惯、文明习惯、生活习惯，做到生活自律、学习自主、身心自健.

五是写一则学雷锋日记或一篇征文“雷锋精神在我心中”.寨里中心小学开展了“春满大地，情满人间”八个一活动，即：唱一首雷锋之歌、各班出一期以“学雷锋”为主题的黑板报、每人讲一则雷锋的故事、编一份以“雷锋在我心中”为主题的手抄报、开展一次以“雷锋就在我身边”为内容的作文竞赛、做一件有意义的事、比比谁的学习更进步一点，看看哪个班更文明一点.李坊中心小学注重引导学生从身边小事做起，发挥校园文化平台的作用：

二是活动教育平台.“三八妇女节”教育学生在家要听从长辈的正确教导，树立“感恩母亲，感谢他人，报答社会”的思想意识，为母亲做一件有意义的事，为女教师敬献一张自制的贺卡，在家做好孩子，在校做好学生；寨里中心小学一百多名“红领巾环保自愿者”在少先队大队的.倡导下，积极参加“保护母亲河，我为家乡出份力”自愿者活动。

中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度；中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响；现阶段，相当一部分学校的老师，他们的劳动内容和劳动方式，同社会对他们在这方面的需求之间，还存在着较大的差距，这是致使这些老师所受待遇较差的主要原因；中职学校班主任的心理健康问题，已经到了应该引起足够重视的时候；工作艺术与教育机智，是中职学校班主任必修的技能。

二、认同职高生，还之以自信。

职高生的不良行为习惯简直没有什么不可以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，老师根本没必要就此为他感到难过。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情。你提醒他，让他下次注意点不就得了。沉迷网吧又如何？丢开好奇心理不谈，那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗？现代人要是不愿拓展自己的交际圈子，那才真正可怕呢！对异性产生好感又咋的？十七八岁的人，不对异性产生好感的，那恐怕才有问题。有的老师24小时轮流监控，对学生中的“眉来眼去，暗送秋波”之举，格杀勿论。哎哟哟，我的老师，你拿了多少工资？你感觉累不累嘛！

所以说，换个角度看，也许正是眼下那些不被你喜欢的人，将来，他们更能经受住挫折，更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。

细看有着不良行为习惯学生的家庭背景，再走访一下他们的生活环境，又安排跟他们的几次促膝谈心，你会发现，这些年青人丢掉的，主要是一分自尊：父母的离异，或不和，或在对待子女教育上的偏激，使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色――他在学习和生活中受到的如讽刺挖苦类不公平的待遇可能太多了，他已经没有自尊可言；世风的每况愈下，致使他在学校获得的很多正面教育成果碰壁，这使他开始怀疑周围的一切，他摇摆于学校、社会之间，模糊了是非标准，他为人的尊严由此一步步丧失。这样的学生，一方面，他以一种逆反的心态支配着自己的言行，另一方面，他又确确实实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以，对这样一些同学，我们要给他们多一分肯定，少一分打击。鼓励性的话，能让他恢复自信，帮助他找回那份久违了的尊严。

本学期政教工作继续本着“以德育人”的宗旨，并进行了“学生养成教育”，坚持班级自主化管理，结合学校和学生的实际情况，强化措施，注重实效，现总结如下：

（一）强化行为规范养成教育，推动班级管理建设。

1、坚持以行为规范养成教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”等系列活动，加强校风、学风、校训、校纪建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。

2、加强对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。完善《班级公约》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生和留守儿童的关爱教育工作。

3、完善各项制度。坚持并不断完善班主任工作考核评比制度，岗位责任制度，文明班级评比评比制度，班级安全工作制度等。

4、强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，大队部成立红领巾监督岗，各班成立安全纪律卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结，考核优胜班级进行公示表扬。及时发现纠正学生中的各种问题。

5、各班班主任能重视学生思想教育，保证思想品德课、班队课的教学时间，对学生进行思想教育，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教育，使学生受到良好的思想品德教育。

（二）、开展丰富多采的活动，促进学生全面发展。

形式多样、丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活，增加了学生的知识面，在活动中能对学生进行了爱国主义教育，陶冶了他们的情操，培养了他们的主人翁精神和集体意识，增强了他们的动手能力和创新精神。

1、3月3日举行了学校“爱心日”捐款活动，这次活动，使全体师生深刻地感受到了一次奉献爱心，团结互助的教育。也让学生充分地懂得，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人才能真正关爱自己。

2、本学期的3月29-30日进行了“阳光体育运动”活动，举行了西关小学小学生广播体操《七彩阳光》比赛，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。

3、3.27日召开学校家长会活动，加强了学校与学生家庭的联系，起到了很好的沟通作用。家长会期间，学校成立了西关小学家长委员会，进行了家长委员会的选举投票，选出了委员代表。

4、4.4日举行缅怀先烈活动，举行清明节手抄报比赛。

5、5月防震减灾月系列活动。5.12日举行了西关小学防震减灾逃生演习活动，使广大师生得到一次安全教育。

6、5.13日开展社会实践活动，走进华兴集团。

7、5.17日邀请学校家长委员会成员、县第一人民医院陈大夫来校做了一次心理健康知识专题讲座，受到同学们的欢迎。

8、5.30日举行西关小学《童心同乐，放飞梦想》庆六一文艺汇演活动，邀请了部分学生家长参与，使学校师生与家长度过了一个难忘的庆六一文艺活动。

9、6.8日举行了学生安全知识竞赛。

10、6.11日举行了西关小学安全生产月系列活动。

11、6.20开展了首届“放飞梦想”亲子科技小发明、小制作大赛，丰富了学生的科技文化生活，促进了小学科技教育的开展。

（三）、加强班主任队伍和班级体建设：

1、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍。在每次例会上都安排两名以上班主任介绍自己的班主任工作经验。在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行了分析，提出了自己的解决策略，谈到了自己的反思。通过这样的研讨形式，提高了班主任的实际工作能力，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。

2、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。继续推进“文明班级”的评定。

（四）、认真做好安全教育工作，加强安全教育和法制教育。

1、学校安全工作坚持“预防为主，安全第一”的原则，严防各类不安全事故的发生。制定和完善各项安全工作条例、安全管理制度、突发事故紧急预案。利用黑板报、班队会、红领巾广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防触电、防交通事故、防煤气、食物中毒等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。从学初到现在共办办相关专题板报3期，学生自办手抄报80于份，红领巾广播室播出10期。

2、继续完善领导带班和教师值周制度，认真落实教师值周制度，加强校园综合治理。值周领导和值周教师要切实负责校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、上下楼梯，处理学生纠纷，并做好记录。

3、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，学初学校与学生家长签订安全责任书，教师与学校签订安全责任书。以增强家长、教师对子女的安全教育意识。制定了《小学生安全常规要求》，下发各班学习，强化了学生的安全自护意识。配合全县安全生产月的活动，学校及时安排，在师生中广泛宣传，在家长中发放安全教育宣传资料，努力把我校打造成一所平安和谐的校园。

4、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。聘请法制副校长对师生进行了一次法制教育讲座、各班通过班班通系统利用网络资源进行法制专题教育3次，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

5、开展全校防震减灾月，提高师生的防震意识。12日进行了防震减灾演习活动，取得了良好的成效。

（五）充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。

1、办好家长学校，建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。定期开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、加强与文化市场的管理部门和执法部门联系，通报情况，推动有关部门加强文化市场的监管，净化校园周边环境，维护治安秩序，努力营造学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、配合的育人网络。

（六）、下学期工作设想。

1、在教师队伍中继续加强学习班级自主化管理，加大班级自主化管理的学习，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。

2、安全教育长抓不懈，完善相关校园安全制度。

市教育局德育工作总结篇九

为全面贯彻落实《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-）》和省市2012年教育工作会议精神，一年来，我市教育事业在省教育行政部门和市委、市政府的领导下，围绕“办人民满意的教育”目标，以开展集中整治活动为契机，以改革创新为动力，以均衡发展为重点，以提高质量为核心，以科学发展为要求，优化教育结构，深化教育改革，细化发展措施，实现了阶段性发展，有力促进了我市教育的优质均衡、科学和谐发展。

一、认真学习党的十八大精神，深化集中整治活动，不断提升机关工作成效。

1.深入开展十八大精神学习贯彻活动。做好了十八大期间教育系统安全稳定工作，分赴十二个县（市、区）教育部门和学校开展了蹲点工作。组织机关干部收听收看了党的十八大会议报告。举办了十八大会议精神专题辅导课，制定下发了《关于深入学习全面贯彻党的十八大精神的实施意见》，督促全市教育工作者提高认识，认真学习，深刻体会，增强执行力。全面推动十八大精神进机关、进学校、进班级、进宿舍、进课程、进头脑，在教育系统内掀起学习宣传十八大精神热潮。

2、深化集中整治活动效果。健全领导机构，抓好思想发动，营造宣传氛围。广泛发动群众，认真查摆问题，深入剖析问题原因。加大督查力度，狠抓整治活动实效。加大了对教师职业道德的监管，明确“十个严禁”和“八措施”、“七机制”内容，规范了中小学教师的师德行为，解决教师从教不廉等突出问题。加强师德考核，严格执行师德师风“一票否决制”。增强了责任感和使命感。机关的工作作风有了明显转变。消除了“门难进、脸难看、事难办”和“没有好处不办事，有了好处乱办事”的衙门作风，提升了机关人员的服务水平，塑造了机关工作人员的新形象。行政执法的规范化程度明显改善。

3.积极开展创先争优活动。开展党员领导干部创先争优活动联系点点评和群众评议，市教育局报送的4篇优秀成果获省委教育工委表彰。引导广大基层党组织和党员干部争创一流工作业绩，争做先进基层党组织，争当模范党员，真正使活动创出先进、争出优秀。抓好了党风廉政工作，在全市中小学开展了廉政文化进校园活动和《清风养性》廉政教材编写工作。

进度、掐的准时间、抓得出成效。二是加大的教育乱收费治理力度，共收缴乱收费311万元，处分人员52人，其中党政处分25人，净化了教育环境。三是抓好督查督办，多次组织了明察暗访督查组分赴各级各类学校。对查出的问题一一督办并整改到位。四是畅通群众投诉渠道，注重对信访件的调查处理。对上级部门交办的教育乱收费信访件，及时调查处理，做到了件件有回复，事事有落实。

5.不断提升机关工作效能。深化《工作规程》执行力度，实行岗位监督机制。建立来访接待制度，构建一站式服务平台，方便群众办事。开展“下基层，进学校”活动，加强与基层的联系，拓宽与群众交流的渠道，关注教育热点难点等教育民生重大问题，增强了干部的责任意识和服务意识。认真办理好了人大建议、政协提案。在措施的制定，政策制定的调研、大型活动的组织，传达领导指示，反馈各种信息，各部门工作协调和督查落实，做到了快捷和实效，保证了全局上下政令畅通。全年在保障政令顺畅上没有出现重大失误行为。

二、统筹协调，促进各类教育整体发展。

（一）加快推进基础教育发展。

1.全面实施了学前教育三年行动计划。一是按要求做好了校舍改建类项目和农村学前教育项目管理，召开了全市学前教育推进会，部署学前教育建设和管理工作，开展学前教育项目设备设施配备工作。二是做好了**县、**县迎接省教育厅督导评估工作。做好幼儿园评估工作，共有3所申报省级示范园评估（**县幼儿园、**县阳光花城幼儿园、**县聪明岛幼儿园）接受省教育厅过程督导。三是加强了学前教育办学管理，开展了“健康、快乐、发展”主题活动；组织了学前教育宣传月活动；组织了先进集体和先进个人评选活动。四是组织了三次幼儿园园长和业务骨干培训考察活动，进一步加强了学前教育队伍建设。五是组织了学前教育管理信息系统培训活动，基本完成了学前教育有关信息的采集工作。六是制定促进民办教育发展的政策措施。认真做好市政府规范性文件《**市民办幼儿园管理办法（试行》制定并促成尽快下发。

2.均衡推进义务教育发展。一是巩固了“两基”成果。督促、指导县（市、区）进一步调整了城乡中小学规划布局，合理设置义务教育学校网点。认真落实“保学控辍”双线承包责任制，努力提高了小学、初中入学率，控制了辍学率。2012年我局获得了国务院表彰的全国“两基”工作先进单位的光荣称号。二是推动了均衡发展。积极落实省政府《关于推进义务教育均衡发展的意见》和市政府出台的《**市促进义务教育均衡发展的实施意见》，督促各地认真落实。全面推进了农村义务教育薄弱学校改造计划项目工作。在调查研究的基础上，对原有农村义务教育薄弱学校改造计划项目总体规划和年度规划进行了多次整改（教学装备类项目4年、校舍改造类项目6年）。启动了教学装备类项目采购工作。开展了“义务教育学校标准化建设”项目规划和实施工作。积极落实《江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准（试行）》，城区小学、初中网点继续增加，薄弱学校办学条件得到改善，义务教育资源进一步扩充，大班额现象得到新的治理。指导了县、校做好划片就近免试入学工作，要求生源由县级教育行政部门统筹安排，严格控制借读现象；推动了全市做好进城务工农民子女就读义务教育学校工作，确保了全部接收。三是以民办教育促进均衡教育发展。将万年县民办教育发展的成功经验向全市推广，促进我市义务教育全面均衡发展。

3.全面加强了普通高中管理工作。一是落实全市普通高中会议精神，督促、指导各地、各校加强普通高中工作。二是科学制定了2012年普通高中招生计划，全市44820名，充分发挥招生计划的调控作用。三是推进了普通高中学籍信息化工作，在全省率先完成2010级普通高中学生学籍建档工作。四是加强了接受省教育厅评估的学校市一中、**县中的指导，三所学校接受了省教育厅的正式评估，反应良好。同时，对去年评为基本合格的**中学进行了指导。五是继续开展了普通高中课程改革工作，指导学校开展学分认定、综合素质评价工作，完成了《普通高中学生综合素质评价手册》审核。六是以政府名义制定《关于进一步促进民办学校发展的若干意见》草案并征求了广泛意见，起草了《民办普通高中办学水平督导评估方案》，并准备开始实施。七是高考成绩得以显着提升。2012年**市报名参加高考的考生37432人，其中：文史类考生15007人、理工类考生22169人、高职222人、少年班34人。比上年减少1326人，同比减少3.42%。占全省13.90%。尽管今年报考人数减少，但全市高考再创佳绩：三本上线人数19939人，上线率52.8%,高出省上线率0.2个百分点，其中：提前批次录取本科考生1721人，一本批次录取2710人，二本批次录取6786人，三本批次录取5970人，高职高专批次录取15034人。全市共录取考生32221人，录取率达86.08%。

4.加快了中小学校校舍改造步伐。一年来共完成校建资金投入6.78亿元，其中争取上级资金5.6亿元，新（改扩）建、维修校舍面积55.3万平方米，其中新（改扩）建校舍面积46.8万平方米，维修校舍面积8.5万平方米，改造危房25.5万平方米，拆除d类危房17万平方米，中小学校办学条件得到进一步改善。主要为：一是中小学校舍安全工程三年规划全面完成。三年来校安工程完成投资11.21亿元，新建校舍87万平方米，消除d级危房98.65万平方米。中小学校舍安全严峻形势得到极大缓解。二是学前教育快速推进。改造增设村完小及教学点附属幼儿园873个，新建乡镇幼儿园24个。三是教师周转用房全面推进。**县、万年县、**县及**市已完成教师周转宿舍建设954套。四是农村初中二期顺利实施。一年来完成投资5175万元，新建学生宿舍及食堂等配套校舍4.3万平方米，为1万多名农村初中学生提供了食宿条件。五是薄弱学校稳步达标。2012年薄弱学校完成投资3.2亿元，为678所义务教育阶段学校改善了办学条件。六是城镇新区教育园区全面开工建设。2012年批复的**区、**县、**市、**县、**县及开发区教育园区全面开工建设。

6.全面开展了素质教育工作。一是充分利用党的十八大召开的有利时机，开展了热爱中国共产党、热爱社会主义教育，组织读书、征文、演讲、讲座等活动。二是召开了素质教育现场会。开展了“素质教育月”、“弘扬和培育民族精神月”活动，组织了“与雷锋同行，树时代新风”系列活动（读好书、知识竞赛主题征文、主题演讲）；组织了“建设幸福中国”读书活动，参加了省教育厅讲故事、演讲比赛；组织上报一批心理健康教育优秀案例，部署“暑期读一本好书”活动。三是开展了市级素质教育示范校的评估，共评出15所市级素质教育示范校。继续开展了初中学生综合素质评价工作。四是加强了班主任和德育工作队伍建设，组织了全市中小学班主任专业技能竞赛和-优秀中小学班主任评选活动，并组队参加全省比赛。五是开展了2011-全省、全市“三好学生”“优秀学生干部”评选活动。六是进一步开展了安全教育和法制教育，组织了全市法制教育优质课评比活动。组队参加了全省优质课评比活动。七是督促和指导有关县（市、区）加强校外活动场所建设与管理，对所有已建成的活动中心进行了工作检查。落实了一批乡村学校少年宫计划，并开展了检查活动。八是开展了丰富多彩的文体活动，举办了学生体育运动会，开展了全市中小学艺术展演、才艺大赛和艺术教育论文活动，取得了较好的社会效果。

（二）职业教育发展稳步推进。

1.努力抓好全市中等职业学校招生工作。市教育局出台了“划定普通高中最低录取分数控制线，中考分数低于普通高中最低录取分数控制线的考生，必须分流到中职学校就读，全市所有公、民办普通高中学校一律不得录取”的政策。为中职学校招生留下了足够的生源空间。2012年全市中职学校招生达16225人，基本完成了省厅下达的计划任务。

2.注重中职学校内涵建设，各项技能竞赛获佳绩。**茶叶学校代表参加江西省全国职业院校手工制茶技能大赛，共派出的8名选手荣获扁形茶制作比赛一等奖1人、青茶、红茶制作比赛二等奖各2人、卷曲形茶制作比赛三等奖2人，列全国29支参赛队之首。我市参加全省中职学校第九届技能竞赛节，共获得个人一等奖6个、二等奖10个、三等奖17个，并有22名教师荣获优秀指导老师奖。组织进行了2012年全市职业高中（职业中专）1-2年级学生文化课抽测，均比上一年有所提高。

3.加强示范学校建设，探索中职教育发展新思路。迎接省教育厅对我市**县职业中专学校和**电子工业学校省示范性职业学校评估、复评工作。推荐**市中等专业学校为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报学校，并已被国家教育部评估认定。召开了全市20职成教工作会议暨专家报告会，邀请全国政协委员、全国职业教育知名专家王军伟先生莅临会议指导并作了题为“中等职业教育做中学做中教教学模式探索”的精彩讲座。

4.加快中职学校硬软件建设。申报了2012年中央、省财政支持的职业教育实训基地建设项目9个。8所中职学校进行了申报2012年中职学校省级精品专业。组织安排了我市13所中职学校22名教师参加国家级培训。组织安排我市18所中职学校5名校长和60名教师参加省级校长培训和省级“双师”型教师素质提高培训。推荐评选了33名中职学生为省级“三好学生”、13名中职学生为省级“优秀学生干部”。评选推荐了3名江西省中职学校优秀校长。

5.做好了中职学校发展的帮扶与推进工作。积极做好**茶校整体搬迁指导、服务工作。组成工作组进驻**职院，帮助、指导**职院疏理问题、反思过去，做好整改工作，促进**职校今后工作的进一步发展。

（三）大力推进教师队伍建设。

1.科学推进校长队伍和教师队伍建设。

（1）明确了人才发展职责任务。贯彻落实了全市组织部长暨人才工作会议精神，细化分解教育人才工作任务，明确了工作职责。协助市人才办做好了“信江英才866工程”、“市政府特出贡献人才”、“市政府特殊津贴人才”的推荐和评审工作。

（2）进一步加强了师德师风建设。把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，认真抓好了治理中小学教师有偿家教工作，加强了教师职业理想和职业道德教育，增强了广大教师的责任感和使命感。积极开展了的“江西省首届教书育人楷模”评选推荐工作，开展了“**市教书育人楷模”评选表彰活动，开展了“江西省师德师风示范校”的创评活动。制作了《三清师魂》宣传画册，大力宣传了优秀模范教师的先进事迹。

（3）完善了教师补充机制。以幼儿教师培养为重点，做好了全省统一招聘中小学（幼儿园）教师工作，全市统一招聘中小学（幼儿园）教师737名；加强了“特岗计划”的实施与管理，招聘特岗教师940名，指导四个设岗县做好了三年服务期满特岗教师留任入编工作；落实了教育部直属师范大学“免费师范毕业生”就业政策，录用“免费师范毕业生”56名；继续实施了农村中小学教师定向培养计划，落实定向培养计划656名。

（4）服务重点工程进一步做好市直学校教师引进工作。按照《**中学组建方案》和《**市“十二五”期间普通高中教育改革和发展的若干意见》的要求，认真落实**中学教师编制问题，制定了一系列优惠政策做好了**中学等市直学校教师招聘引进工作，市直属高中学校引进硕士研究生38名。

（5）开展了评先表彰活动。做好了“江西省第三届中小学优秀校长”的推荐、考核、公示和材料上报工作；与江西日报社大江网联合开展了“**市十佳中小学校长”的评选表彰工作。

（6）加强了学校管理干部队伍建设。一是开展了中小学校长竞争上岗试点工作，目前我市有一大批中小学校长通过竞争性选拔走上了工作岗位，同时各地通过考试择优建立了中小学校长后备人才库；二是各地出台了校长和学校中层干部管理的相关文件，市教育局落实了市直学校中层干部任前备案制度，**县教育局制定了校长问责处理办法。

2.实施“名师工程”建设。

（1）开展了教育人才递进培养工作。面向全市各级各类学校，以促进教师专业成长为核心，按照“中青年骨干教师--市级学科带头人--省级学科带头人--特级教师”四个由低到高、依次递进的层次进行培养，形成了互相衔接、梯次上升的教育人才结构。

（2）建立了名师工作室。争取各级财政的支持，建立了名师工作室，解决了名师的部分教科研经费，充分发挥其在教学中的骨干带头和示范辐射作用。**、**、**等地“名师工程”建设正扎实推进。

（3）做好了“**教育讲师团”的送教下乡等工作。一是及时补充和调整了教育讲师团组成人员；二是确定了今年“送教下乡”的内容主要是围绕基础教育课程改革，重点是师德教育、新理念、新课程、新知识等方面内容；三是开展了送教下乡、送培下乡活动。

3.不断提升校长、教师队伍整体素质。

贯彻落实了新发布的幼儿园、小学、中学教师专业标准，加强了教师能力建设。一是加强了教师培训机构建设，指导县（市、区）开展教育部新一轮示范性县级教师培训机构申报工作，**县教师进修学校创评全国示范性县级教师培训机构工作受到省考评组的好评并上报教育部审批；二是做好了中小学校长任职和提高培训工作，市、县两级认真办好了中小学校长培训班；三是组织实施了农村义务教育和幼儿园教师“国培计划”、“省培计划”；四是继续开展了中小学教师全员远程培训，做好了“农村中小学现代远程教育工程”教师培训工作。

4.稳定了教师队伍。

全力做好了春节期间、“两会”期间、“十八大”期间教师队伍的稳定工作。进行了国有企业职教幼教退休教师身份的核定工作。做好了一系列教师绩效考核和绩效工资、艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴的发放、农村教师周转房和食堂建设规划项目等保障教师待遇工作。开展了中小学教师专业技术职称制度改革试点工作，首次在中小学教师职务中设置了正高级教师职务，有效地化解了评聘矛盾，调动了广大教职工工作的积极性。

5.做好了教师队伍的培训培养工作。

（1）开展了校长培训。全年共选送211名校长（园长）参加国家级、省级培训；131名校长参加了省市校长资格培训。完成了“家校合作-中小学校长”暑期培训，400余名中小学校长参加了培训。

（2）实施“国培计划”。276名、420名骨干教师分别参加了教育部、省厅组织的“国培计划”培训。“国培计划--置换顶岗”项目县共选派了380名农村中小学骨干教师赴江西师大参加为期3个月的集中培训。225名中小学教师、1300名幼儿教师和400名“特岗教师”分别参加了省级“国培计划”培训。

（3）实施了远程培训。共有52639名小学教师参加远程培训，其中参加上网学习的教师达38977人，占参训教师的65%。采取过渡方式学习的13662人。2012年全市共培训各类教师达7万人次，培训形式更加灵活，针对性和实效性更为突出。

（4）教师才艺比赛获佳绩。选送4个节目参加“园丁之光”全省中小学教师才艺选拔赛，其中获一等奖2个、二等奖1个、三等奖1个，2个一等奖节目参加了2012年全省庆祝教师节文艺晚会。

（四）落实各项安全防范措施，确保校园平安、师生安全。

1.加强领导，完善制度，健全安全工作机制。年初市教育局就学校安稳工作对局机关主要领导、主管领导和职能科室进行了责任分工，与各县（市、区）教育局和市直学校签订了至2012年中小学幼儿园安全管理及学校综治工作责任书。签订了十八大期间中小学幼儿园安保信访维稳工作责任书，明确教育局党政一把手、主管领导和其他领导工作职责，实行“一岗双责”。同时，各中小学、幼儿园也明确了校（园）级、环节干部和教职工的责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。

2.以人为本，积极预防，确保教育系统安定。

狠抓宣传教育。通过各种宣传媒介对广大师生进行安全常识的宣传，组织了全市102万中小学参加全省优德杯安全知识比赛，提高了学生的安全意识和知识水平。有针对性地开展交通、消防、等专题安全教育活动，举办了多样式宣传活动、比赛和满意度工作调查。狠抓日常管理。加强门卫管理，健全完善了治安巡逻和昼夜值班制度，实行外来人员盘查登记制度，实行24小时值班制，做到有领导带岗、教师值班，保证24小时有人。坚持了班级点名制度、学生请假制度，实施安全事故即报制度。完善学校安全预警机制、安全工作考核奖励制度，强化档案管理制度，建立健全日常自查整改制度，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。狠抓预案演练。各学校先后建立健全“火灾事故应急预案”、“防汛应急预案”、等多种安全应急预案。加强学校周边治安综合治理工作。配合有关部门开展了校园及周边治安综合治理集中治理专项行动。今年以来市教育局组织的综治工作明查暗访定期与不定期相结合，就有16次之多，检查学校近千余所，下发校园周边环境集中整治抄告单11件，编写集中整治工作简报8期。各县（市、区）下发的安全隐患整改通报23件，涉及216所学校。

3.突出重点，整建并重，全力创建平安校园。

始终把排查矛盾纠纷、信访热点、学校安全作为保持教育系统稳定和维护社会稳定的重点。今年受理上级有关部门批转和群众来信来访521件，163人次，做到了“事事有回音，件件有着落”，各类信访上访问题都及时处理。特别是多次妥善处理好民办代课教师赴省上访的'维稳等问题。为全市的社会政治稳定做出了积极的贡献。

加大平安校园示范校创建。创建平安校园与促进学校改革发展相结合；环境整治与精神文明建设相结合；校内创建与周边环境整治相结合；平安校园建设与做好学校稳定工作相结合；集中建设与经常性管理相结合。并以今年省教育厅组织开展的首批全省中小学幼儿园平安校园示范学校的评选工作为契机，认真开展自查，使平安校园建设的理念深入人心，营造了人人关心、支持、参与、共享平安校园创建的浓厚氛围。今年我市有41所中小学幼儿园被评为省级平安校园示范校。

四、协调各项工作，助推教育事业科学和谐发展。

1.国家二类城市语言文字迎评工作扎实有效。全面启动了迎接国家二类城市语言文字评估工作，组织了有关单位到**市、**市考察，召开了动员大会，下发了一系列文件，组织了一系列活动，进行了一系列宣传，编写了一系列材料，落实市语委办和普通话水平测试站新的办公、测试场所，建立了比较完善的档案材料，语言文字工作取得明显成效。12月，接受了省政府、省语委的正式评估，迎评工作受到充分肯定，为顺利通过评估奠定了良好基础。

2.督导工作保障有力。根据省政府教育督导室2012年工作要求，指导好**、**、**等三县政府认真做好接受省政府对县级政府教育工作综合督导评估的前期各项准备工作，通过过程督导和组织市督学对三县政府接受省政府综合督导评估的前期准备工作进行了市级复查。今年5月迎接了省政府教育督导室对三县政府教育工作进行了综合督导评估，并顺利通过。通过督导评估，对督促县级人民政府继续加大对教育的投入，改善办学条件起到了很大的推动作用，三县各类教育事业整体取得进步。

加强了督学队伍的建设。对市督学进行了换届，新聘了四十二位督学和九位特约督学。新一届督学队伍的加强，为确保教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻落实，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展具有重要作用。

3、招考工作出新出色。高校招考以“三零二心”的工作目标，坚持了“四严四不松”，落实了“五不”原则，践行了“四句话”，让市、县两级招考办工作人员眼里有方向、心中有责任、肩上有担当。通过免费印发了《考试指南》、畅通“高考直通车”、送考下县进校、举办“诚信立考”教育活动，加强高考政策宣传，端正考风考纪等工作，给予了考生权利公平、机会公平和考务的规则公平，招考办被评为全省招考先进单位。中等学校招考通过政策宣传，免费印制《公开信》和《考试指南》，举办中招现场咨询会，扩大均衡招生计划比例，简化中考时间和考试形式，改革普通高中录取办法，进一步端正了考风考纪，提高了中招工作的效率和公信度。

4.发挥教研专业引领作用。通过调研视导、教学视导、送教活动、打造名师队伍和引导成果物化，加强了专业引领，促使教师不断提高教学水平。配合省里开展了“全国基础教育课程改革成果”征文评选活动，71篇论文参评，获国家三等奖1篇（全省6篇，设区市仅**市有），省级奖11篇（全省69篇），占全省的15.9%，市级奖59篇；配合省里开展了“第二届新课改校长课程领导力”征文评选活动，124篇论文参评，遴选23篇优秀作品送省参评（尚未公布结果）；配合省里组织了普通高中新课程实验优秀教案和综合实践活动评比活动，遴选优秀教案50篇、综合实践活动成果10个送省参评（尚未公布结果）；开展了课例、课件、教学用具评选活动，983篇（件）参评，较去年增加116篇（件）。根据江西省教育事业“十二五”规划精神，我们组织对十二个县市区的教研工作进行了专项督查，通过督查，促进了各县市区教研工作上台阶。

5.教育信息技术建设得到均衡发展。制定了全市“义教薄弱”教学设备类项目建设规划。组织实施了全市“20薄改”教学设备类项目采购工作，全市总计实施项目采购资金达10268万元。做好了教育技术装备经费统筹和管理使用工作，有9个县实行了统筹公用经费比例10%、3个县统筹比例达到了15%，全市全年应统筹经费4500余万元，已统筹到位并投入项目建设使用资金3900余万元。开展了现代教育技术示范学校建设督查工作，有10所学校接受了全省专项督导检查。组织开展了“十二五”教育信息技术课题研究工作，全年又有30所学校立项了省级研究课题，有10所学校参加了全省中期评估。组织参加了全省中小学生电脑制作、机器人、英语听力、普通高中学生通用技术设计和综合实践活动竞赛和全省中小学幼儿园教师优秀教学资源评比、教育技术装备资源应用优质课评选、“班班通”应用赛课、说课活动等八项竞赛评比活动，共荣获了全国和全省奖项257个，其中获全省一等奖41个、二等奖80个、三等奖133个，获全国一等奖1个、三等奖2个。组织了全市28441名农村中小学教师参加全省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训，通过网络培训考核，合格人数达22850人。组织申报了“教育部-教育信息化试点”和“江西省数字校园示范校建设”项目，**县被教育部确立为“第一批教育信息化试点单位”，**市一小被确立为“江西省数字校园示范校建设”项目学校。

5.强化学校民主政治建设，创建教工之家，提升职业素养。强化各级各类学校教代会的规范有序召开和校务公开的实效。教育工会连续三年组织县教育工会主席和直属学校工会主席进行循环交叉督促检查，进一步推动和完善校务公开和教代会制度建设。为教职工排忧解难，创建教工之家。建立了教师健康体检制度和教职工互助金制度，建立和完善了困难职工档案，积极开展创建教工之家活动。开展争先创优、技能竞赛活动，提升职业素质。今年教师节，又评选出222名师德标兵、优秀教师和先进教育工作者提请市委、市政府表彰，并在媒体上开展优秀教师事迹宣传活动。举办了我市首届班主任技能竞赛，邀请了知名专家作师德报告，激发了广大教师图强思进，奋发向上的内驱力，极大地提升了广大教师的职业素养。

6.信息宣传工作成效显着。一是以《**教育》作为我市教育宣传主阵地，传播教育政策资讯、交流校长工作经验，介绍教师崇教尚学心得，展示自我风采。今年共采编10期，取得了较好宣传实效。二是通过新闻媒介积极宣传教育重要政策和重点项目推进情况，一年来，我们与江西日报、中国教育报、**电视台、**日报、江西教育等媒介合作，有力地宣传了我市教育。三是通过**教育网和政府教育网开展政务信息公开，让社会了解教育动向，掌握教育政策，理解并支持教育（获全市电子政务先进单位）。四是认真编制《**年鉴（教育）》，全面系统地宣传上一年的工作成效（获《**年鉴》先进单位）。

7.大中专学生毕业生就业指导服务到位，学生。

勤工俭学工作有序开展。继续配合做好“三支一扶”工作。2012年全市共招募“三支一扶”大学生志愿者378名。举办了“支教”大学生志愿者岗前培训班，培训支教大学生志愿者130余名。接收2012年毕业生档案约9000余份，办理提前调档近700份，办理毕业生报到、改派6000余份。农村中小学劳动实践场所建设得到加强。我市现有162所农村学校建立了劳动实践场所，共接纳学生参加劳动实践活动13万9千余人次。加强了教育行业风险管理。今年，我市校（园）方责任保险继续保持公立学校参保率100％；各类民办学校积极主动要求参保的良好态势，参保率达85％以上。

五、2013年重点工作。

（一）抓好贯彻落实工作。继续认真学习贯彻党的十八大会议精神，切实实施好省中长期教育发展规划纲要和市十二五教育发展规划，全面推进教育体制改革。开好教育工作会议。

（二）深入推进义务教育均衡发展。

1.深入贯彻实施《江西省义务教育条例》。继续开展《江西省义务教育条例》学习宣传活动，做好贯彻实施工作。继续推动《**市促进义务教育均衡发展的实施意见》的落实，开展督查工作。指导各地审慎进行义务教育学校布局调整，办好必要的村小和教学点。积极开展义务教育均衡发展示范县创建活动。

2.根据省政府教育督导室工作安排，明年指导好**市、万年县政府接受省政府对县市政府教育工作综合督导评估的前期准备工作。

3.推进义务教育阶段学校标准化建设。落实《江西省义务教育阶段学校基本办学条件标准》，督促各地集中财力加快薄弱学校改造，努力使区域内义务教育阶段学校的办学条件尽快达标。落实农村义务教育薄弱学校改造项目，与校建办、电教馆一起开展督查工作，确保工程顺利实施。

4.严格执行义务教育阶段划片免试就近入学政策。严格执行小学、初中划片免试就近入学，不得举办重点学校或重点班，办好每一所学校；严格执行班额标准，建立县级教育行政部门统筹生源分配、直接调控辖区学校班级数和班额的制度，继续促使大班额数下降；严格控制借读人数；进一步完善保障进城务工就业农民工子女接受义务教育的政策措施，确保全部接收。所有义务教育阶段公、民办学校不得进行入学考试或变相入学考试。

5.继续组织开展教育对口支援工作。督促落实帮扶方案，及时总结教育对口支援工作经验，扩大教育对口支援工作范围，进一步提高受援方学校管理水平和办学质量。继续开展城区扩充义务教育优质资源改革试点工作，实现城区优质学校帮扶薄弱学校全覆盖。

6.抓好特殊教育。办好**市特殊教育学校，发挥其示范引领作用。督促、指导**、**、**、**、**、**、**等县办好现有特殊教育学校，提高教育教学质量。有关学校要做好三类残疾少儿随班就读工作，着力提高农村残疾儿童少年的入学率。协同残联部门开展爱心助残活动。

7.做好教育民生工程有关工作。落实义务教育经费保障机制改革有关工作，做好免杂费、免费提供教科书、补助寄宿生生活费等工作。同时，做好普通高中学校经济困难家庭学生提供政府助学金、中职助学金和高考入学贫困生资助金发放工作。继续做好生源地助学贷款发放和回收工作。

（三）积极发展学前教育。

1.认真实施学前教育三年行动计划。督促、指导各地扩大学前教育资源，尤其要加快公办幼儿园建设。落实农村学前教育推进工程、利用农村闲置校舍改建幼儿园项目、农村小学增设附属幼儿园项目等。

2.督促各地进一步规范幼儿园办园行为。落实教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》精神以及省教育厅的实施意见，切实加强幼儿园教育教学的规范化管理，促进全市幼儿园健康有序发展。

3.提高办园水平和保教质量。贯彻落实《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园园本教研活动，提高保教质量。继续开展示范幼儿园评估工作，做好省级示范园复评工作，评估3-4所市级示范园。开展以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式，切实发挥省级示范幼儿园的示范作用。

（四）推动普通高中教育内涵发展。

1.继续抓好全市高中工作会议落实工作。督促县（市、区）出台相关政策，按照加快普及高中阶段教育的总体要求，稳步扩大普通高中教育规模，扩大普通高中优质教育资源，全市高中阶段毛入学率达到81％，提高高中阶段教育普及率。统筹管理普通高中，推进学校总数进一步减少、校均人数进一步增加。

2.开展普通高中评估。以提高普通高中教育质量为核心，建立和完善省级综合评估、市级教学评估、校级自我评估的科学评估体系。指导和督促普通高中继续改善办学条件，提升办学实力，提高教育质量。开展普通高中多样化发展试点，做好特色项目试验工作。加强通用技术试验室建设。

3.加强教育教学管理。适应课程改革需要，改进教学管理，丰富校园文化，促进内涵发展。加强普通高中学籍管理，启用信息化管理系统，进一步规范学生管理，维护学生利益。

（五）全面推进素质教育。

1.加强中小学德育工作。充分利用党的十八大召开的有利时机，开展热爱中国共产党、热爱社会主义教育，组织读书、征文、演讲、讲座等活动。加强中小学心理健康教育，发挥心理咨询师作用，新建一批中小学心理咨询室，评选一批达标心理咨询室。

2.规范中小学办学行为。进一步督促各县（市、区）教育行政部门按照分级负责、属地管理的原则，加强对本行政区域内中小学管理工作的监督指导，切实把规范办学行为的各项要求落实到每一所学校。强化依法依规办学意识，建立健全相关制度，落实教育部和省教育厅有关规范办学行为的要求。加强学校设立、撤并的审批管理。继续治理违规补课现象，规范收费行为，继续严肃招生纪律，严禁违规招生，严格公办高中招收择校生的“三限”政策。

3.继续做好农村留守儿童关爱工作。继续指导建立农村留守儿童信息档案，开展亲情热线，组织定期研究，实施结对帮扶、家校联系，进行激励表彰，并完善相关管理制度。

4.开展中小学安全教育。进一步开展安全教育，适时组织安全教育专题活动，重点加强交通安全、消防安全、防游泳溺水、防传染病安全教育等。组织一次中小学安全教育课评比活动。

5.积极开展综合实践和科技创新活动。加强校外活动场所建设，启动市级青少年校外活动基地建设，指导和督促**区、万年县、**县、**县、**市、**县、**县校外活动中心开展正常的教育活动；指导和督促**县、**县、**县加快建设步伐。组队参加省教育厅组织的比赛，力争取得好成绩。新建一批乡村学校少年宫。加强农村学校劳动实践场所建设，开展劳动教育。

（六）切实加强教研、教改水平。

以促进质量提升和内涵发展为主线，以促进教师专业发展和转变教学方式为重点，加强专业引领和教学教研水平。

（七）全面改善中小学办学条件。

1.加快实施中小学校舍安全工程二期规划。努力完成中小学校舍重建面积40万平方米，改造b、c级危房25万平方米。加快推进农村边远地区教师周转房建设。新建教师周转宿舍600套。全力推进农村学前教育工程。新建乡镇幼儿园20个。进一步完善农村初中食宿条件。为28所农村初中改善食宿条件。

2.加快推进城镇新区教育园区建设。12个县（市、区）及**经济技术开发区城镇新区教育园区建设初见成效，城区教育资源明显增加，“大班额及择校”问题大大缓解。

3.基本完成**市青少年示范性实践基地建设。

（八）加快推进职业教育。

1.加强我市中等职业学校骨干专业、特色专业、精品专业的建设。全市每一个中职学校都要确立1-2个和社会急需、就业形势好、与我市主导产业相衔接、与工业园区企业相对接的骨干专业、特色专业、精品专业，并且不断加强专业内涵建设，创造并形成各自学校的品牌。

2.加强中等职业学校与我市工业园区企业的对接。要与市内经济开发区建立全方位的合作关系。每所学校要与2-3家企业建立相对稳固的校企合作、订单培养，定点实习以及推荐毕业生到园区企业就业的关系，并积极建立校企交流，形成提前谋划，优势互补，良好合作的基础。

3.加强自身条件建设。加强中职学校教学常规管理，规范中职学校的办学行为。积极选派中职学校教师参加国家级、省级培训，不断提高“双师型”教师的比例，为切实提升职业学校实践实训课质量提供师资保障。加大宣传和政策扶持力度，实行学历教育和短期培训相结合，努力扩大中等职业教育的办学规模。积极争取上级项目扶持，努力改善我市中职学校办学条件。

4.加大招生力度。2012年努力完成全市中职招生1.8万人的目标任务。

（九）优化发展民办教育。

1.创设民办教育良好发展环境。制定扶持民办教育发展的政策和措施。清理整顿办学环境。大力宣传和展示优秀民办学校的办学事迹和办学成果。

2.大力推进民办基础教育管理改革试点工作。制定方案，做好2-3个县试点工作。加强与发达地区的合作与交流，学习外地民办基础教育管理改革成功经验，启发与指导我市民办基础教育管理改革工作。

3.着力打造优质品牌民办教育。大力引导民办学校加大投入，推进办学条件标准化建设。加强民办学校内涵建设，提升民办学校办学水平。加快推进优质品牌民办学校建设，着力打造优质品牌民办教育。召开优质民办学校建设现场会。

4.加强民办学校规范管理。加强培训，提高举办者管理素质。加大对民办学校财务、资产管理力度，尤其要加强对学费和政府扶持资金使用情况的监管和审计。切实做好对各级各类民办教育机构依法办学情况的年度检查。

5、加强对各级各类民办教育机构的管理，2013年，尤其要做好对民办幼儿教育机构的管理，制定贯彻落实《**市民办幼儿园管理办法》的具体实施意见，以及民办幼儿园准办标准和审批办法。

（十）加强教师队伍建设。

1、切实加强师德师风建设，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。加大优秀师德典型宣传力度，制作好《江西省中小学优秀校长风采》大型画册，进一步做好《三清师魂》宣传活动。研究制定科学合理的师德考评方式，完善师德考评制度，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制；完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，认真抓好治理中小学教师有偿家教工作；开展“**市十佳教师”评选表彰活动。

2、加强教师编制管理，健全编制动态管理机制。一是做好中小学教师编制新一轮核编工作，逐步实行城乡统一的中小学教职工编制标准，统筹考虑农村教学点的现状、村完小小班额的实际、农村寄宿制学校对生活教师的需要、学校保安人员的配备等因素对农村边远地区实行倾斜政策；二是根据国家出台的幼儿园教师配备标准，结合实际合理核定公办幼儿园教职工编制；三是按照《**市“十二五”期间普通高中教育改革和发展的若干意见》的要求，解决好高中教师编制问题。

3、抓好新教师补充工作。一是及时补充新高中教师，尤其是做好**中学等市直学校的教师招聘补充工作；二是进一步实施“特岗计划”；三是继续抓好“定向培养”工作；四是做好全省统一招聘中小学教师工作。

4、加强名师队伍建设，进一步做好教育人才递进培养工作。面向全市各级各类学校，以促进教师专业成长为核心，按照“中青年骨干教师--市级学科带头人--省级学科带头人--特级教师”四个由低到高、依次递进的层次进行培养，形成互相衔接、梯次上升的教育人才结构，争取各级财政的支持，建立名师工作室，解决好名师的教科研经费，加大“教育讲师团”送教下乡、送培下乡的力度，充分发挥名师在教学中的骨干带头和示范辐射作用。

5、进一步推进中小学人事制度改革。抓好校长职级制改革试点工作；进一步推进中小学教师专业技术职称制度改革试点工作，总结试点经验和不足，提出完善措施；进一步完善农村边远地区教师特殊岗位津贴制度，抓好体制改革试点工作（**县）。

6、保障和提高教师待遇，维护教师队伍稳定。一是加强督查，督促各地抓好教师绩效考核和绩效工资的分配工作；二是做好艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴的发放工作；三是逐步实施农村教师周转房和食堂建设规划项目，()改善农村中小学教师的工作和生活条件；四是落实省政府有关政策，妥善解决离岗退养民办教师和代课教师的待遇问题，切实维护教育系统的稳定。

7、强化师资培训力度，全面提高教师业务水平，开展新一轮中小学教师全员远程培训工作，配合省教育厅实施好国培计划和省级教师培训项目，全面推进校本培训工作，加强对校本培训工作的指导和管理，充分发挥校本培训示范校的引领作用，提高教师专业水平。

8、加强教育干部培训，创新培训模式，努力造就一支具有较高政治素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的高素质专业化中小学校长和教育干部队伍，举办一期初中校长任职资格和提高培训班，做好教育讲师团送教（送培）下乡（下校）工作。

（十一）认真做好学校安全工作。

1.贯彻落实党的十八大精神，做好重要时节维护学校安全稳定工作。积极做好重大活动期间等敏感时节以及节假日等为重点教育系统安全稳定工作，深入开展矛盾纠纷排查化解，有效维护师生切身利益，防止发生重大群体性事件；切实加强校园管理，有效保障师生人身安全，坚决防止发生重大校园安全责任事故和治安刑事案件。

3.大力推进“三个平台”（江西省学校安全隐患台账管理平台、江西省校内上网场所监控平台和江西省教育厅信访工作平台）建设，深化学校安全稳定工作管理手段创新。

4.继续抓好学校安全教育和平安校园创建，深化学校安全稳定工作管理内容创新。

市教育局德育工作总结篇十

2012年春运工作已经结束。在为期40天的春运工作中，我们运调科全体员工紧紧拥抱在一起。心往一处想，劲往一处使。为保证我司成立来的第五“春运”工作顺利进行，分公司实行领导值班制度，在公司领导的带领下，五名运调人员在春运40天里轮流值班，加强春运期间的组织调配工作。

（一）、运调科根据上级的部署和要求，结合本司具体情况，首先，根据政府给出的指导价格，制作出票价表，然后张贴到每一台车上并广泛做好宣传工作；同时加强驾乘人员的培训教育工作，学习相关管理规定，提高服务意识和水平。针对老幼病残孕等特殊旅客、携带大量行包的旅客和异地旅客的实际困难，为他们提供咨询、上车帮助等服务。要求广大驾乘人员规范经营、热情服务，努力维护江南长运企业品牌形象，并加大了“春运”期间的检查力度；在每部车上都安装了服务质量监督卡，发动乘客与我们一起对驾乘人员的服务质量进行监督。同时认真做好受理旅客投诉的准备，对旅客提出的投诉做好记录、核实以及处理结果的反馈等。

每年的春运报停班计划都是春运工作的一项重点，工作稍不细心，就会造成春节期间的旅客滞留。分公司认识到工作的重要性，运调科同志认真地对每一台车承包人进行询问登记（包括对方班车在内），并反复进行核对，由于工作做得细致，今年春节停复班计划未发生一点失误，出色地完成了“春运”前的组织安排工作。

（二）、在春运40天的时间里，运调科全体员工在公司领导的带领下，不畏辛劳，每天早上头班车发车之前出现在生产一线，协调运调工作，时时叮嘱我们驾乘人员注意文明举止，微笑服务，保证在春运期间给旅客带来宾至如归的感觉。

我们运调人员及时深入现场，掌握客流信息。时刻注意车站的加班动向，及时杜绝在我司车上乘客不满的情况之下，车站安排加班车辆。在客流增加的情况下，及时抽调新辰快客车辆返程加班。为企业实现利益最大化尽职尽责。

当车辆在行车途中出现问题或者抛锚时，及时的疏散旅客，减小投诉是我们的重中之重。在我司运调人员发动一切能动用的力量，极力为疏散旅客安排运力的同时，还安排驾乘人员对旅客进行适当的安抚工作。由于前期准备工作做得及时、到位，整个春运期间生产工作有序的进行着。

（四）、在为期40天的春运里，由于我司管理严格、宣传到位，尚未接到一起有效的服务质量投诉。“春运”期间，民工返乡、学生放假、旅游探亲等旅客出行规模大，是我们树立企业形象和品牌的大好时机。通过大家共同努力，打造了企业品牌、展示了企业形象。

整个春运40天的时间里，我司共完成安全运送旅客。

万余人次；实现营收。

万余元；其中新辰快客运送旅客。

万余人，实现营收。

万余元，实现了“安全、优质、有序、效益”的工作目标，确保了公司成立以来第五个春运安全生产工作的圆满完成。

总之，我们将以顺利完成今年春运工作为契机，为做好全年的工作而努力奋斗。

市教育局德育工作总结篇十一

为了积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、中学生文化素质教育和学校的各项教育工作更好地结合起来，努力实现我校争创省级语言文字规范化示范校目标，结合我校具体情况，订立年度计划如下：

一、强化管理，建立语言文字工作网络。

学校规定教职员工在校内一切活动中均使用普通话。教务处将这一要求作为教学人员考核的重要项目之一，同时，学校还把它作为争先创优的重要条件之一并落到实处。各处室、各年级、各教研组主要负责人和各班班主任，为所在处室、年级、学科组和班级语言文字规范化工作责任人。在学生管理方面，学校要求把规范用语用字作为文明、优秀班级评选的重要条件。坚持把讲普通话、用规范字作为评三好学生、优秀团员的重要条件之一。

二、进一步加强普通话水平的培训学校重视普通话师资队伍的建设。学校将组织全体教职工参加普通话等级合格的培训和测试，促使全校教职工普通话水平等级全面达标，没有达到相应水平等级的要补考，直至符合等级要求。

三、加大语言文字工作的宣传力度，营造迎接国家二类城市语言文字工作评估和争创省级语言文字规范化示范校的浓烈气氛，具体办好以下十一件事：

（一）成立语言文字规范化办公室，确定兼职工作人员；修订和完善《浠水一中语言文字规范化工作管理制度》。

（二）每学期召开一次面向全体教职工的语言文字工作方面的会议，宣传和部署语言文字规范化工作。

（三）每学期办一期语言文字规范化工作专刊，以语言文字常识和语言文字政策法规为内容（每期由5块展板组成，可以灵活移动）。

有醒目的宣传牌。

（六）每学期进行一次语言文字规范化方面的常识、政策法规小测试（师生同卷），教职工由语言文字规范化办公室阅卷，学生由本班语文老师阅卷并讲评。

（七）每学期组织一次面向全体师生的语言文字工作的研究或征文活动，由语言文字规范化办公室和教务处负责评审，对优秀的论文给以奖励表彰。

（八）开展一些走出校门、走向社区的语言文字宣传实践活动（利用周末时间）：

2.由团委和语言文字规范化办公室牵头，到排市各村举办一次“说普通话，写规范字，做文明人”的宣传和调查活动。

（九）坚持开展“说普通话，写规范字”的强化训练，每学期选择一周进行抽查，要求该周内：

1.教育教学和校内交流必须全面使用普通话；

2.对全体教师的规范写字（教案、板书、批注、评语等）进行集中检查并做好记载；

3.对校园内标牌、公示、通知等用字情况进行集中检查并做好记载；

4.确定一个主题，在各处室和年级开展谈话活动，努力提高普通话交流应用能力。

（十）在第十二届推普周期间开展“播音员和主持人选拔赛”和经典诗文诵读大赛。

（十一）形成一套完整的创建省级语言文字规范化示范校的档案资料（包括文字、图片和影音）。

如果上级领导有新的部署和安排，或者学校遇到新的情况和问题，语言文字工作领导小组可以临时调整和补充。

2009年11月。

市教育局德育工作总结篇十二

2017年以来，全市教育工作以迎接党的十九大为主线，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻落实党的十九大精神。围绕市委、市政府的决策部署和上级教育行政部门的工作要求，以在全省率先基本实现教育现代化为目标，优化教育布局、改善办学条件、补足教育短板、促进优质均衡、深化综合改革，努力打造与国际化创新型品质城市相匹配一流教育。顺利通过‚国家级农村职业教育与成人教育示范县‛认定评估。

一、深入推进，“两个责任”层层压实。

在‚党员e家‛上做好信息维护，2017年底共有党员4684名；推进民办学校‚两个覆盖‛，成立13个兼合式党支部、4个联合党支部。注重品牌建设，结合党员‚承诺、践诺、评诺‛，深入开展‚‘双亮双比’艳党旗‛特色党建品牌活动；每月分片区举行一场以‚师道有爱志愿同行‛为主题党员义工服务活动，并举行启动仪式，推进党员义工服务活动常态化；举行教育系统特色党建项目评选活动；季延初级中学党支部代表教育系统党委参加晋江市特色党建项目评选活动获得二等奖，教育系统党委荣获创建特色机关党建项目先进单位。强化学校党建督导，聘请14名党建督导员，组建14组党建督导组，每月分片区开展党建督导；召开教育系统2017年度抓基层党建暨履行党风廉政建设述职评议会议；印发《2017年晋江市市直机关教育系统党委党建工作绩效考评方案》，组成7个考评小组，深入各个党组织进行精细化绩效考评。开展‚心连心‛党内关怀帮扶活动，落实党员‚十必访‛制度，共访问党员420人次；‚七一‛期间走访慰问11名病困党员、9名80周岁或50党龄以上老党员，共发放慰问金21000元。开展党代表驻室接待活动，驻室接待20次、集体考察活动3次，共接访34人次。

制度。2017年共实施财务收支审计项目39个、跟踪审计整改检查项目1个，委托社会中介组织审计8所学校8个基建工程目和10个修缮项目，全年审计总金额达25.83亿元，提出审计建议280条。六是完善监督网络。设立88名纪检委员，成立309个校务监督小组，‚纪检组—纪检委员—监督小组‛‚三位一体‛的网格化监督体系初显成效，一年来各单位共开展了2338项（次）监督事项，使监督的触觉延伸到基层单位每个角落，实现了监督全覆盖。建立完善廉政信息库，实时全方位了解监督对象的廉情动态，实现单位干部、职工廉情情况‚有迹可查‛，使廉政信息库成为党风廉政建设的‚晴雨表‛，精准执纪监督的‚助推器‛。七是严厉查办违纪违法行为。2017年度立案4起，行政警告1人，行政记过1人，开除党籍6人，开除公职3人。恢复党员权利1人次，解除行政处分2人，降低岗位等级处分4人。

二、合力攻坚，项目工作势头良好。

（一）大力引进高端教育。拔萃双语学校正式开工建设，预计2018年秋季开始招生。晋江市大明国际学校获省教育厅批复同意筹设，是泉州市第一所外籍人员子女学校，目前英林镇已基本完成土地征迁工作，正着手学校规划设计。泉州五中桥南校区ppp方案已完成项目专家论证工作，并完成各部门意见的收集汇总。童心国际幼儿园的办园选址、过渡办园场所和办园意向正在对接中。积极对接上海光华教育集团（凯辉基金）、协和教育集团等来晋举办高端教育项目。

（二）扩大教育开放合作。全力以赴做好申办2020年世界中学生运动会工作。对照分工，明确责任，挂图作战，加快规划建设一批高规格运动场馆。深化与国际特别是‚一带一路‛沿线国家，及港澳台地区的教育交流合作，我市中小学校与境外优秀学校结为友好交流学校13对。加强与全国教育先进地区的交流，成功举办第12届晋江、金门红十字青少年夏令营和第10届‚情源晋江‛青少年文化交流活动。学习借鉴国际先进的教育理念，办学经验，引进境外条件成熟的国际课程，探索建设网络国际课程资源共享平台。

（三）推进新型办学模式。推广教育集团、委托管理、联合办学、合作办学等新模式。积极探索集团化办学，推进教育供给侧改革，新增养正中学、第三实验幼儿园教育集团。泉州五中与陈埭民族中学协作办学、永和中学与季延中学合作办学，进一步扩大我市优质资源覆盖面。我市集团化办学经验在泉州市普通中学教育工作会议做专题交流。

期投入使用。出台实施《晋江市中心城区学校建设项目整合提升工作方案》。

（五）强化教育装备管理。实行添置教育技术装备工作人员挂点学校制度，重点督查设施设备的管理和使用工作。加强固定资产清查，组织部署教育系统各单位清产核资工作，对各预算单位的固定资产进行了全面的清查盘点，经过上半年的清理登记、汇总，基本上做到账册相符、账物相符。2017年，全市零星物资采购和零星工程建设共受理563项，涉及资金86738211元；受理政府采购项目174项，涉及资金18673.8563万元；做好16所学校602个考场标准化建设、2018年免费作业本、15所高中校智慧课堂和教育城域网与云平台建设的政府采购工作。

市第一个实行国家助学金集中支付的县（市、区）。晋江市学生资助中心代表泉州市接受并顺利通过省级标准化验收。

（七）推动教育信息化。一是改善硬件设备设施，2017年，政府采购项目174项18673.8563万元、80所学校投入926万元零星采购电脑与多媒体等教育信息化设施设备。二是提高教师应用能力，开展中学教师信息技术应用能力提升工程，评选晋江市中学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果194件，确认为本市级公开课，同时纳入本级优秀资源库。三是推进全省“网络学习空间人人通”工作，组织开展“晋江市中小学教师网络空间”创建评选活动，择优推荐我市优秀作品68件参加省级评选。四是成立晋江市教育信息化专家库，确定50名晋江市信息化专家，并组织信息化专家和分管领导到浙江大学进行专业培训。五是组织开展了2017年晋江市第十三届“三优联评”评选活动，评出优秀作品201件，择优推荐我市优秀作品29件参加省级评选。六是推进“智慧课堂”和“教育城域网”建设，市财政投入750万元补助15所公办高中校30个“智慧课堂”建设；投入3000万元组建“百兆进班级、千兆进学校、万兆进教育局”的教育城域网，实现我市“三通两平台”体系的完善建设和应用；投入630万元，建设16所学校656个标准化考室。

年行动实施情况迎督工作。新开办龙湖嘉天下晋江实幼分园、东石锦青中心幼儿园、池店镇启智、启梦等幼儿园，搬迁第三实验幼儿园桂山园区，新增公办优质学位2370位。全市公办园在园幼儿17890人，占比20.8%，比去年提高2个百分点。认定361所幼儿园为普惠性幼儿园，普惠性幼儿园比例83.76%，普惠学位70107位，约占81.51%。创建2所省级示范园和9所晋江市级示范幼儿园，全市市级以上示范园达70所，优质示范园学位2.44万个，占比28.39%。承办泉州市《指南》实验工作推进会。7名教师荣获泉州市幼儿园青年教师‚教坛新秀‛。2017年8月4日，市政府在全省教育工作会议上做经验交流；9月，《福建教育》以采访陈建生局长的方式，全面介绍我市学前教育改革成效，并作为学前教育补短板的重要措施，向全省推广；11月15日，《福建日报》以《学前教育回归普惠公益的晋江实验》为题，对我市的工作经验进行了报道；初幼教科三次在泉州市教育局工作会上作经验介绍，龙岩新罗区、龙岩连城县、广东顺德区先后组团到我市参观交流。

义务教育学校管理标准化学校验收。实验小学、云峰中学等11所中小学荣获福建省首批义务教育教改示范建设校。参加福建省国家质量监测结果反馈会并作典型发言。

（三）优质发展高中教育。指导督促陈埭民族中学、平山中学创建省一级达标学校以及紫峰中学省二级达标学校创建工作，9月30日，紫峰中学顺利通过了省二级达标高中泉州市级现场评估验收。积极推动指导晋江一中、季延中学、养正中学做好福建省示范性普通高中建设学校的立项评估暨省一级达标高中复查。组织晋江一中、南侨中学、侨声中学等校开展泉州市特色普通高中学校的创建申报工作。做好2017级普通高中新生生源分析。调整充实了2018届高中教学指导组、学科协作组基地校和高中学科教学协作组成员，指导2018届高考复习应考工作。开展2017年‚一师一优课，一课一名师‛工作，继续组织全市教师继续参与省平台‚晒课‛、‚优课‛评选活动，全市中小学有51节获得省级奖项；15节获教育部奖项，部级奖项占泉州地区57节的26.3%，成绩优异。晋江一中入选‚首批福建省普通高中优质学科课程项目‛。拔尖学生竞赛成绩优异，我市共有93人次获得省级及以上奖项，96人取得进入福建省复赛资格。

日及寒暑假向公众开放。2017年体育中考合格率达98.82%,a率达64.75%，a率继续位居泉州市首位。参加2017年泉州市中小学生田径联赛，晋江市代表队包揽小学组、初中组和高中组团体总分三个集体项目冠军，并在本届荣获了体育道德风尚奖。扎实开展学校科技教育，创建2个科学创新实验室。参加第十五届福建省青少年机器人竞赛，晋江市有17队获得金牌、12队获得银牌、16队获得铜牌，获奖比例高达90%。

四、引育结合，教师队伍茁壮成长。

（一）完善人事管理机制。对干部推荐、考察方式与程序进行完善创新，圆满完成市直学校、教委（育）办及中学（职校）班子及班子成员的全面考察工作。针对干部队伍建设进行多次调研，积极探索‚经费包干、用人自主‛试点改革，推行合同教师分级管理等级考评制度，于2018年起正式实施。

（二）注重管理干部培训。举办13期晋江市名校名校长大讲堂活动，邀请复旦中学原校长周国正、全国著名特级教师吴正宪等权威专家及一线名师开设讲座和执教示范课；结合举办为期2年的中青年学校管理干部高级研修班和全员轮训的中学中层干部高级研修班，系统培训中层干部；选派53名学校干部赴全国名校挂职锻炼，选派18名学校干部到局机关挂职锻炼，6人到市内异校挂职。

备教师资源库，应对我市师资不足状况和‚生育性‛教师紧缺问题。打造‚名师名校长‛集群，出台实施《晋江名师名校长名班主任‚千百十一‛孵化计划》，选拔846名骨干教师（班主任）培养对象并启动培训工作，考核确定晋江市首批19名教学名师，新增42名泉州市学科带头人和5名教学名师、6名省骨干校长培养对象和12名省学科带头人培养对象。继续实施教育人才‚5121‛引育计划，2017年以来，共引进、培育1名高端人才、6名高级人才、61名骨干人才、23名优秀人才，兑现2016年教育人才待遇24.495万元。

（四）扎实提高师能师德。组织举办晋江市首届教师教学技能大赛，共有1093人参赛，113名一等奖的选手确定为骨干教师培养对象，10名特等奖选手确定为骨干教师，并授予‚五一‛劳动奖章和‚教学能手‛称号，通过层层以赛促训，推动了优秀教育人才脱颖而出。强化师德师风建设，与经济报联合办好‚教师风采‛专栏，举办第六届‚我喜爱的老师‛评选活动，评选380名优秀教师、优秀教育工作者，加大正面宣传力度，树立优秀教师榜样。组织开展“克服职业倦怠呼唤教育情怀”师德讨论活动，开展禁止‚微商‛、有偿家教等专项整治，坚决遏制不良风气。

五、多措并举，教育保障更加有力。

改提升工作。在泉州市教育督导工作会上作典型经验交流。选送七篇教育督导论文参加‚泉州市教育督导研究会第11届教育督导论文‛评选全部获奖。我市基础教育质量评估与监测结果分析与应用工作获得教育部基础教育质量监测中心调研组肯定。

（二）维护校园和谐稳定。深化隐患排查治理，创新实行‚四项清单‛隐患排查治理体系建设，推进‚风险管控体系建设‛，共检查学校973所（次），督促整改隐患1933处。夯实‚三防‛基础，投资1700万元完成全市校园技防系统升级改造工程，配齐配强专职安全管理（保卫）人员，新增派371名保安员。深化‚国家级安全教育示范区‛创建工作，大力推进1+n安全教育基地建设力度，采取政府购买服务方式在全市15个镇（街）设35个暑期学生安全夏令营，惠及3043名学生。做实做细安全教育，创新安全教育载体，把安全教育融入教材和校园文化，印发《未成年人安全宝典》。《安全乘坐电梯》《阻止校园欺凌》安全教育课获评教育部‚全国安全教育精品课程‛。拓展安全宣教渠道，累计向家长发送安全提醒短信1200余万条、推送各类安全主题微信65期（总阅读量近100万次）。突出校车和交通安全、预防学生溺水、消防（火灾）安全、预防毒品教育、危化品等重点领域专项治理，落实落细防控措施。加强饮食卫生安全管理，实施‚明厨亮灶‛工程，选取153个餐饮服务单位开展‚明厨亮灶‛，其中12家集体用餐配送单位，141所学校，进一步提升我市学校食堂食品安全工作。

（三）大力开展工会活动。指导基层37人单位召开教代会和工代会，指导云峰中学创建‚晋江市五一先锋号‛、第三实验小学创建‚福建省先进职工之家‛。选派老师赴泉州市参赛成绩喜人，特教专业获奖率达100%。贯彻落实全民健身计划，在教职员工中积极开展全民健身系列活动，先后开展了跳长绳、乒乓球、气排球、篮球、五人制足球等多项比赛，营造‚人人热爱体育、全民健身强体‛的良好氛围，丰富教师业余生活，促进教师身心健康。慰问病困职工95人，困难党员18人，教育世家10人，支教教师2人，发放慰问金共110000元。

六、优化管理，机关服务效能增强。

建信息》。被评为2016年‚晋江市党委系统、政务系统信息工作先进单位‛。

程管理‛的报建工作服务网络。今年来，策划生成的118个校舍建设项目中，已开工的有72个，开工率65.25%，比去年增长9.5%。其中，已竣工的有17个，新增学位1.29万个，正在建设的有55个。先后协调解决了玉溪实验小学农用地转用等28所学校的问题。

（三）精简审批优化服务。先后开展三轮“最多跑一趟”和“一趟不用跑”事项的梳理工作，进一步推动‚放管服‛改革，通过联合晋江邮政速递物流公司推出审批办件结果速递派送服务，实现‚一趟不用跑‛和‚最多跑一趟‛事项均达100%目标。2017年以来，晋江市教育便民分中心共受理公办小学、幼儿园设立、变更、终止申请15件，晋江市级示范园评估8件，办理中小学生转学、休学18813件；办理中学毕业证书验印25935人，学历证明验印29人；审批民办学校设立、变更、终止行政许可事项33件，开展以206所民办学校开展年检工作，其中合格182所、不合格21所、暂停办学3所；办理校车许可30件；上半年办理教师资格证635人，做到件件按时办结。我局在推动‚放管服‛改革工作持续、深入开展，增强了群众的获得感和认同感，行政审批教育分中心受邀在全省教育系统行政审批制度改革培训班上的作题为《做好“加减乘除”法服务驶上“快车道”》典型发言。

附：2017年事业计划完成情况。

2017年事业计划完成情况。

2017年秋，全市中小学、幼儿园在校学生36.7635万人比2016年秋季的36.5807万人，增加1828人，增幅0.50%。来晋务工人员子女21.3251万人，占58.01%，比2016年秋季的21.6405万人减少3154人，减幅1.46%。

——学前教育。全市幼儿园在班幼儿8.5948万人，同比增加2482人，增幅2.97%。其中，来晋务工人员子女4.6148万人，占53.69%，同比减少1719人，减幅3.59%。全市学前三年入园率98.39%；学前一年入园率99.76%。

——义务阶段教育。全市义务教育阶段学生24.1863万人，比增2546人，增幅1.1%。其中，来晋务工人员子女14.8667万人，占61.47%，减少1189人，增幅0.79%。初中辍学率城区0.37%、农村0.63%。应届初中毕业生升入高中阶段教育的升学率97.76%。

——高中阶段教育。全市普高学生2.6764万人，同比增长387人，增幅1.47%。其中，来晋务工人员子女1.1640万人，占43.49%，同比增加428人，增幅3.82%。中职学生1.3060万人（全日制1.2389万人，非全日制671人），同比减少3587人，减幅21.55%。其中，来晋务工人员子女6796人，占52.04%，同比减少674人，增幅9.02%。高中阶段毛入学率达132.3%。

周岁三类残疾儿童入学率为98.97%。

市教育局德育工作总结篇十三

一年来，学校妇委会在校党总支的领导下，在县妇联的关心指导下，紧紧围绕学校中心工作，积极开展各项活动，圆满地完成了本年度工作计划。现将一年工作总结如下：

一、继续深入贯彻新课改精神，稳步推进课程改革和教学改革。

暑假期间，校妇委会组织并带领了广大女教职工进行为期一个星期的新课标培训学习：认真贯彻落实了省、市、县有关进一步推进普通高中新课程实验的实施意见和2014年新课改高考方案精神；认真钻研了新教材、新课标、考试说明和学科教学指导意见，不断提升了女教师的新课程理论素养和更新了学科教学观念；引导了女教师就立足学生、立足课堂、立足教育教学实际进行新课程研究，尤其对教法、学法和考法的研究，重视作业布置和批改，做到“有发必收，有收必改，有改必评，有评必补”，强调课堂教学的自我反思与及时反馈，切实提高新课程课堂教学的有效性和教学研究的针对性。通过暑假的新课标学习以及十月份的网上新课表学习，使广大女教师对于新课标的认识更加的深入，能更好改进教学方法，激发学生的学习的积极性，努力提高自己的教学水平。

二、继续深化校本教研活动，努力提高女教师的专业发展水平。

这一年，通过师德师风建设活动、教师的读书活动、学校文化建设、外出教育教学考察等活动，提升了女教师的专业精神，转变和优化了教师的专业思想，使每一个女教师都成为具有高度责任心、事业心、上进心和爱心的学习共同体成员，鼓励和鞭策了广大教师认真学习现代教育理论、信息技术理论、师德理论和专业知识等，促进了教师“教学、研究、学习”的同期互动，坚持走以“自找压力，自定目标，自我塑造，自我评价”为基本特征的教师自主发展之路。在培养女教师知识型队伍的过程中，妇委会为广大女教师搭建了展示才华的平台，引领女教师积极参加学科集体备课活动和教师全员赛课活动，鼓励优秀女教师参加高层次学历进修和开设各级公开课、观摩课，并引导她们积极报名参加市县骨干教师评选活动，让更多的女教师在参评的过程中得到锻炼、受到鼓舞，从而加快了我校女教师的成长步伐，并尽快地走向名师队伍的行列。

三、继续开展各类文体活动，促进女教职工的身心发展和增强妇女组织的感召力、向心力和凝聚力为充实广大女教职工的精神生活，校妇委会还开展一些女教职工所喜闻乐见的文体活动。活动本着学习与趣味结合，健康与娱乐结合，寓教于学，寓学于乐的目的，经常开展一些受女教职工们欢迎的文体娱乐活动，如体育活动（排球比赛）、唱歌比赛、外出培训、美容讲座等，动员并引导女教职工参加上级妇女组织的比赛活动、县妇女法律维权知识竞赛。如12月份举行的乒乓球赛，学校女教职工踊跃报名，奋力拼搏，为自己的处室和年级增光添彩。这些活动提高了女教职工的生命质量和生活的幸福指数，从而增强了妇女组织的感召力、向心力和凝聚力。

四、设立“巾帼建功”示范岗，扎实推动学校文明创建工作。

以“建校园文明岗位，树实高巾帼形象”为创建载体，在女教职工中大力弘扬“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神和“自强不息，奋力争先”的实高精神，努力营造“学、赶、超、比、拼”的浓厚氛围，不断激励广大女教职工立足本职岗位创造一流业绩，积极投身于党总支和工会联合开展的“学、树、创、献”的系列活动中去，如在2014年春青年教师“三位一体”教学比武大赛中，胡俊、杨慧等女教师荣获一等奖；涂远文老师在全省学科教学比赛中获一等奖。2014年教师节，我校女教师陈秀丽、陈秀容荣获“师德标兵”荣誉称号；班主任涂淑琴荣获“班主任标兵“荣誉称号；充分展示我校女教职工应有的巾帼风采，兑现女教职工“巾帼不让须眉”的诺言，从而扎实推动学校文明创建工作。

五、加强妇委会自身建设，努力打造学习型组织。

这一年，全体妇委会成员参加学习了党的十八大精神和师德师风报告会，努力提升自身的政治理论素养和专业文化素质，特别是师德修养水平和为广大妇女同志服务的能力，坚持抓作风树形象，培训强素质，抓教研促教改，抓维权促和谐，努力把我校妇女组织建设成为政治坚定、业务扎实、求真务实、团结协作、开拓创新的坚强集体，精心打造学习型妇女组织。妇委会还积极引导广大妇女同志参加和谐家庭、学习型家庭、文明家庭的创建活动，开展“廉政文化进家庭”创建活动以及“扶贫结对，奉献爱心”活动，为“建设浠水优质高中，打造黄冈一流普高，争创湖北知名学校”的发展战略目标而努力奋斗！

市教育局德育工作总结篇十四

总体要求：把2017年作为我市中职办学水平提升年，继续提升中职教育教学质量，着手专业整合提升，继续推进省级改革发展示范校建设工作及“福建省示范性现代职业院校建设工程”。

1.总结改革试点工作。2017年是我市中等职业教育综合改革试点工作的收官之年，将要总结和提炼7年来中职教育综合改革试点工作的经验及成效，各中职学校要撰写好工作总结、典型案例，形成晋江职教经验系列材料。

2.做好各项验收工作。一是2-3月份，我市四所中职学校将接受“福建省示范性现代职业院校建设工程”2016年度项目建设的评估。6-7月，安海职校将接受第二批省级改革发展示范校验收。各校应高度重视该项工作，按照要求，严把时间节点，认真完成各项任务，确保顺利通过评估、验收。二是4-5月份，我市还将接受第二批农村职业教育和成人教育示范县验收。晋职、安职和晋兴都是农村职业学校、社区学校，华职也是社区学校。因此，四校要认真再次对照验收标准，收齐材料，整理验收现场，做到早准备、早发现、早补弱，确保验收工作万无一失。

3.进一步优化整合专业。紧贴市场需求和学校办学特点，加快专业整合和提升，再培育一批骨干专业，2017年拟调整、新增2-3个与集成电路重点项目相配套的专业。

4．评选3-4个名师工作室。根据学校办学特色和重点专业设置，依据《关于加快发展现代中等职业教育的若干意见》（晋委办〔2015〕7号）精神和《晋江市人民政府办公室印发关于加快发展现代中等职业教育若干意见配套操作规程的通知》（晋政办〔2016〕55号）操作规程，评选3-4个名师工作室，并作为典型示范，起带动辐射作用。

5.加快建立生产性职教集团。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，进一步深化改革创新，强化产教融合、校企合作，积极鼓励和支持社会力量参与，计划用三年的时间，以学校为单位，引企入校，分批分步骤，分别建设智能装备、机械模具、汽车维修、印刷包装、纺织服装、鞋类设计和食品糕点等7个生产经营实体性职教集团。广泛开展订单培养、校中厂、厂中校、现代学徒制等，基本形成产教协同发展和校企共同育人的格局。

6.继续加强中职学校内涵建设。一是继续开展中职教育晋江市级公开教学周活动，提升中职教师教科研水平。二是和市进修学校教科研室合作，在中职学校开展有效性课堂教学的小课题研究，加快中职教师队伍专业成长和可持续发展。三是进一步办好《晋江职教》刊物，全面展现各中职学校年度所取得的办学成效，促进中职教师交流和学习。

7.做好“职业教育活动周”工作。各校要以“职教活动周”为契机，定期开展开放校园、进入企业、为民服务等宣传展示和交流体验等活动。进一步宣传毕业生成功创业、就业典型案例和我市中职教育发展水平。

8.力争技能大赛有新突破。各校要认真组织、精心准备，采用“走出去集训，请进来辅导”的方式，加强对选手的辅导，力争2017年能在国赛一等奖上有突破。

9.加强对外交流。今年，还将继续加强对外交流，提升中职办学理念和管理水平。市教育局、职教中心还将组织各职校骨干教师及中层干部赴国内名校学习交流。

市教育局德育工作总结篇十五

我乡的“党风廉政教育月”活动从7月4日至8月4日结束，重点抓了思想观念教育、“两个务必”教育、党纪条规和法律法规教育、正反两典型教育和“__”重要思想教育，有效的解决了党员干部在思想观念、廉洁从政、艰苦奋斗等方面存在的问题。整个学教活动分宣传教育学习、查找问题和建章立制切实整改三个阶段。

二、开展活动的收效。

我乡的“党风廉政教育月”活动以抓“四项教育”为重点，把党的十六大报告和《__章》作为学习的主要内容，并组织干部职工认真学习了《“__”重要思想学习纲要》、《江泽民论党风廉政建设和__》等书的必读篇目，从而有效的增强了党员干部的廉洁自律意识、增强了党员干部的党性修养、纠正了党员干部在思想作风、工作作风和学风方面存在的问题，坚定了理想信念，同时全乡还认真学习了胡锦涛__在西柏坡考察时的重要讲话，以“两个务必”为统一思想的指针，在全乡范围内形成了崇尚节俭、艰苦创业的良好氛围。其次通过学习《__章》、《党员领导干部廉洁从政手册》等党纪党规，不断提高了党员领导干部的纪律意识和法制观念。此外，还以李嘉廷案为反面典型开展警示教育活动，敲响了__的警钟，以反面典型警示党员领导干部，使他们引以为戒。

在党风廉政教育月活动中，我乡党员领导干部通过对照自己的思想作风、工作作风、学习作风方面的问题，以召开民主生活会的形式，面对面的开展批评和自我批评，深刻分析原因，按照“八个坚持、八个反对”的要求抓好制度建设，与此同时还制定整改措施，目前收效明显，全乡党员干部的人心更齐、干劲更足。

三、存在问题和下步工作思路。

通过“党风廉政教育月”活动的开展，我们全乡范围内形成了讲党性、讲廉政、讲服务、讲团结、讲争先的良好工作氛围。但也存在一定的问题，具体表现为：一是学习深入不够，一些农村党员的理想信念淡薄。二是发展不平衡，多数干部认识较好，但也有个别干部的认识不到位。三是反腐倡廉工作受生产经济和外来不良文化的冲击，一些优良的传统文化正被冲淡。为此，在今后的工作中，我们将继续加强领导，加大工作力度，狠抓党风廉政建设各项工作，下步党风廉政教育活动的思路为：

(一)进一步加强党员领导干部的思想修养，坚定理想信念。(二)狠抓党员领导干部的行为规范工作，努力使党员领导干部和公务员的行为符合“__”重要思想要求。

(四)解决党员干部在思想上的不良倾向，不断铲除腐败现象滋生蔓延的思想根源。

(五)抓监督和惩处，以反面典型警示党员干部和广大公务员。

内容仅供参考。

市教育局德育工作总结篇十六

上传时间：2010-7-12作者：

快发展提供坚强的组织保证和人才支持。

一、突出实践特色、服务率先崛起，扎实开展深入学习实践科学发展观活动。

1、精心部署安排，有效推进活动。根据中央、省市委部署和县委要求，充分汲取外地经验，结合自身实际，周密安排，上下联动，整体推进全县第二批、第三批学习实践活动。全县共325个单位、14694名党员参加第一批、第二批学习实践活动。一是强化组织领导，统筹调度有力。成立由县委书记任组长的高规格领导小组。精心挑选政治素质高、理论素养好的20名同志组建精干的工作机构。建立周例会、月调度、信息报送等14项工作制度。坚持县党政工作调度会与学习实践活动领导小组会议合并召开，做到统筹安排、统一部署、同步推进。二是精心制定方案，谋划部署有方。坚持超前谋划，广泛征求意见，明确“坚持科学发展，加速率先崛起，促进社会和谐”的活动主题。在活动的具体推进过程中，制定每个工作环节和专项活动的实施方案，分节点强化活动的谋划部署。三是加强指导检查，活动推进有序。县委书记张士军多次深入到基层参学单位调研指导。县领导都深入到自己学习实践活动联系点调研指导，并参加专题民主生活会或组织生活会。构建了分层分类制作提示单指导、实践办集中巡查指导、指导组日常指导的“三位一体”指导体系，确保了活动扎实有效地推进。

2、创新活动载体，提升活动质量。坚持“规定动作抓落实、自选动作抓创新”，不断创新活动载体，强化活动效果。一是创新学习载体。开展了集中理论宣讲、“我为科学发展作贡献”大讨论、“科学发展在身边”征文、主题演讲比赛等活动，不断提升理论学习效果。二是创新实践载体。开展以“五访五问”为主要内容的“民情大走访”、“办实事、做好事、解难事”、机关干部蹲点调研等活动，广大党员干部深入基层，了解群众所思所想所盼，竭力为群众解决生产和生活中的实际困难。三是创新宣传载体。在做好简报、信息专报、网站宣传、外宣报道等宣传工作的基础上，开展“媒体访谈”“基层干部学习沈浩”等活动，报道活动中涌现出的先进典型和坚持科学发展的实际成效，做到以身边的人身边的事教育引导广大党员干部。

3、突出实践特色，推动科学发展。通过开展学习实践活动，党员干部对科学发展观的认识得到进一步深化，形成了推动科学发展的共识，找准了实现科学发展突破口，解决了一批群众反映强烈的突出问题，健全完善了保障科学发展的工作机制，有效推进了新型工业化建设、新型城市化建设、新型社会建设、新型农村建设以及党的建设新的伟大工程。加快推进皖赣铁路下穿立交、湾石路拓宽改造等群众反映的热点难点问题。启动镇村清洁工程、村级公共服务中心建设等32项群众关注的民生工程。全年实现地区生产总值80.5亿元、完成财政收入10.02亿元、完成全社会固定资产投资120亿元，同比分别增长19.5%、33.6%、42%。学习实践活动取得了明显成效，省委书记王金山、市委书记陈树隆先后来县调研指导，并给予高度评价。

二、突出提升素能、优化结构，进一步加强领导班子和干部队伍建设。

件。

2、强化实践锻炼，提升工作能力。坚持在基层一线培养干部，从县直机关选派6名年轻干部分别到6个镇挂职，逐步提升在农村一线处理热点难点问题和突发事件的能力。坚持在招商一线锻炼干部，县、镇两级遴选136名干部，组建45支队伍分赴沪浙苏粤等地驻点招商。坚持服务一线锤炼干部，抽调228名到重点工程办公室、行政服务中心等服务一线进行岗位锻炼，让其参与项目审批、征地拆迁、重点工程建设等工作，提高执行政策、化解矛盾的实际工作能力。坚持在企业一线历炼干部，选派30名机关事业干部到企业一线帮扶工作，增强其大局意识和服务意识。坚持在信访一线磨练干部，选派了3名新任副科级领导干部担任信访专员，办理信访案件，提高了分析、解决复杂问题和做群众工作的能力。制定《加强选调生培养锻炼工作暂行办法》，建立选调生专人联系、挂职锻炼、培训考核等制度，选调3名选调生参与全县中心工作，切实加强了选调生教育管理。

3、突出选优配强，增强班子功能。注重年度综合考核成果的综合运用，将连续两年以上考核优秀的8名领导干部交流到镇和县直部门重要岗位，彰显了德才兼备、以德为先的用人导向。坚持在“三重”工作中考察识别和培养使用干部，对在城市建设、招商引资和重点工作中表现突出的14名同志予以提拔任用，彰显了群众公认、注重实绩的用人导向。着眼于优化班子结构，推动县域协调发展，合理配备人才资源，抓好科级领导班子调配工作。全年选拔43名优秀干部充实到各级领导班子，优化了班子结构，增强了班子功能，进一步增强了领导班子领导科学发展的能力和水平。注意培养选拔优秀女干部和党外干部，全年共选拔8名女干部、6名党外干部担任科级领导职务。领导班子必须配备女干部的县政府八个工作部门，已有七部门配备了女干部，县政府工作部门领导班子中党外干部配备率达24%，比去年提高6个百分点。

三、

突出培养激励、增强活力，全面抓好各类人才队伍建设。

1、健全工作机制，加强宏观指导。整合人才工作工作力量，完善人才管理体制。及时调整充实县人才工作领导小组，组建县人才工作办公室，设立一名专职副主任（副科级），进一步明确和落实县人才工作领导小组各成员单位的工作职责和任务。领导小组定期召开会议，研究解决人才工作中的重大问题。制定《芜湖县2009年人才工作要点》，加强对全县人才工作的宏观指导。设立县人才工作专项基金，建立科学合理、统分结合的人才资金管理办法。

2、开展专项活动，助推人才培养。围绕推进县域经济发展，扎实开展技能培训、技能竞赛、产业创新团队申报、职称评审等活动，不断激发各类人才创新创业的热情。选派4名优秀企业管理人员参加“emba”培训，配合县农委举办村干部创业培训班，培训村干部124人。开展全县第三届职工技能大比武，共有62个队、328名选手参加县级9个项目技能竞赛。其中，9人获“县技术状元”称号、17人获“芜湖县技术能手”称号，并有12名选手荣获得省、市表彰。开展市第二批“555”产业创新团队申报工作，全县共申报5个项目，其中恒升机床“大型数控落地铣镗床研发团队”带头人孙跃华同志被评为“芜湖市第二批„555‟产业创新团队带头人”。积极开展乡土人才职称评定工作，全年共评定中级职称29人、高级职称5人。扎实推进科技特派员工作，我县科技特派员王万兵同志荣获“全国优秀科技特派员”称号。

了芜湖县首次专家休假联谊活动。

四、突出健全机制、民主公开，不断深化干部人事制度改革。

1、健全干部考评机制，激发干部干事创业活力。年初，组织实施2008年度领导干部综合考核工作。充分运用考核结果，严格奖惩兑现，72名优秀领导干部受到县委的表彰，3名基本称职领导干部被诫勉谈话，1名不称职领导干部被免职，起到激励先进、鞭策后进的作用。坚持定量考核和定性考核相结合、正向褒奖和逆向约束相结合、组织认可和群众认可相结合，进一步修改完善了《芜湖县科级领导干部年度综合考核办法》，适当增加基层群众在干部考核中的测评权重，增强考核评价体系的客观性、公正性。制定并实施《事业单位领导干部年度综合考核办法》，使科级领导干部年度考核工作实现全覆盖。

2、健全干部选任机制，提高选人用人公信度。严格执行我县已出台的民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示、任前征求意见、试用期、全委会票决等制度，切实落实干部群众对干部选拔任用工作的“四权”。创新干部初始提名方式，采取“推述评考”相结合的方式，在县法院、检察院集中选拔12名科级干部。坚持竞争性选拔方式，完善《芜湖县公推公选科级领导干部实施办法》，制定《芜湖县关于副科级领导职务实行聘任制的暂行办法》，坚持阳光操作、公正公开，公推公选了6名副科级领导干部。注重公推公选资源二次利用，将公推公选第2名安排到基层和招商一线挂职锻炼，进一步激发干部队伍干事活力。积极配合做好全市公开选拔副处级领导干部工作，动员5名领导干部参与竞争。继续实行干部任职试用期制度，全年共对15名委任制干部实行试用期制度，同时对28名试用期满干部进行考核，及时办理任职手续。县九届十二次全会对2009年干部选拔任用工作进行民主评议，总体评价满意度分值为97.36分。

3、健全干部监督机制，强化领导干部日常管理。认真执行干部任职备案、任前征求纪检监察机关意见等制度，进一步完善干部述职述廉、诫勉谈话、函询、经济责任审计、重大事项报告等制度，加大领导干部出国（境）管理力度，从严加强干部管理。全年对43名提拔任职人选全部征求纪委意见，对19名领导干部开展经济责任审计，3名科级领导干部被诫勉谈话，561名领导干部按时报告个人有关重大事项。拓宽监督渠道，充分发挥干部监督联席会议和信访、电话、网络“三位一体”群众监督的作用，全年共收集各类干部监督信息48条，为县委选人用人提供了决策参考。制定并实施《芜湖县干部监督进社区暂行办法》，建立干部监督投诉举报，监督信息定期联系通报，社区表现定期考察评议，干部监督、干部考察和干部公示“三进社区”制度。全年共对20名拟提拔人选进行社区走访和公示，有效防止干部带病上岗、带病提拔。规范干部人事档案管理，集中整理干部档案725份，审核认定干部“三龄一历”390人次。

五、突出创新争优、强基固本，着力提升基层党建工作水平。

1、深化三级联创，加强农村党组织建设。落实农村基层组织建设工作责任制，进一步修订《芜湖县农村基层组织建设考核细则》，加强对镇党委创建工作考核。健全镇党委书记抓农村基层组织建设工作述职制度，完善农村基层组织建设和镇党委组织委员“双考核”办法，坚持把考核情况列为农村基层党组织建设工作有关责任人实绩考核的重要内容。完成了全省“三级联创”活动考核检查工作，并针对薄弱环节，采取有效措施，不断完善提高。结合庆祝建党88周年，命名表彰“五个好”村党组织36个。采取差额推荐评选的办法，择优推荐全市先进基层党组织10个、优秀共产党员8名、优秀党务工作者2名。在县电视台开辟《为党旗增辉》专栏，大力宣传先进基层党组织的事迹，激发农村基层党组织争先创优的热情。

进一步优化。

3、抓好选派选聘，强化基层组织人才支持。一是高标准抓实选派干部“提高年”工作。制定并实施《芜湖县选派干部、选聘生年度综合考核办法》，完善在岗管理、工作督查、帮扶指导等工作机制，狠抓各项措施落实，取得较好工作效果。三年来，全县25个选派村共发展党员168名，培养入党积极分子303人，新建或改建村部17个，争取项目25个、资金1529万元，化解村级债务308万元。二是高质量推进选聘工作。按照省、市统一部署，认真做好第二批选聘生岗前培训、选人定村、落实待遇等各项工作。依据年度综合考核办法，认真组织实施第一批选聘生年度考核工作。印发《关于进一步加强选聘生管理工作的通知》，切实加强对选聘生的教育、培养和管理工作。

建工作，全县首家律师协会党支部成立。

六、突出搭建平台、服务群众，持续抓好党员干部教育管理。

3件，目前已落实9481件。

党员对党组织的认同感、归属感。

3、搭建服务平台，深入开展联系服务群众活动。一是合理确定联系户数。以村为单位，综合党员的能力素质、所在村党员、入党积极分子、村级后备干部数和群众数、居住地集散程度等情况，确定每名党员联系10到15户。建立村党支部委员联系流动党员户制度，确保所有群众户和流动党员户都与党员干部建立联系，实现全覆盖。二是制发联系服务卡。全县统一设计“服务群众联系卡”，党员干部根据个人特长及能力选择为群众服务的项目，填写好送到所联系的群众家中。三是明确联系服务内容。党员干部定期上门联系群众，主动服务；群众如遇到急事难事，可随时联系结对党员干部，得到及时有效的帮助。目前，全县共有6569名党员、741名村级后备干部和入党积极分子联系84546户群众，基本实现“双向”全覆盖。

程办采用。

七、突出改进作风、树立形象，切实加强组织部门自身建设。

1、坚持学习兴部，着力提高组工干部素能。着眼于提高组工干部理论素养和业务能力，以开展深化拓展“讲党性、重品行、做表率”活动和部机关学习实践活动为契机，采取集中学习、个人自学、专家辅导、专题讲座、交流研讨等多种方式，开展集中学习交流8次，举办组工业务讲坛4期。着眼于拓宽干部知识面，先后开展招商引资、全县经济形势专题讲座，观看经济热点面对面、“专家深层次解读”等光盘。着眼于激发干部活力、提高干部实际能力，采取“两推一述一评”方式，选拔4名中层干部，选派3名机关干部参与招商引资、城市建设、学习实践活动等中心工作，选调1名机关干部到基层一线挂职锻炼。

2、坚持务实强部，着力提高组织工作效率。健全分级管理、规范有序的工作运行机制，实行月度汇报、定期督查，加强跟踪问效，激励组工干部奋发有为、提高效能。抓好以电子政务、信息库、芜湖县先锋网等为平台的信息化建设，建立全员办信息工作平台，锤炼机关干部创新本领。全年共有36条组工信息稿件被中央、省、市组工信息刊物采用（其中中组部综合1条、省正刊2条），20余篇稿件被省级报刊采用，扩大组织工作外向度。认真抓好部机关党风廉政、综治信访、宣传创建、保密、计生、后勤保障等工作，较好地完成了部机关文明单位申报验收、党史专题编撰等工作。

3、坚持形象立部，着力提高组织工作满意度。以开展“组织部长下基层”活动为载体，扎实开展开门纳谏、信访接待、谈心谈话、集中下访、真情帮扶等活动，切实改进作风，树立组织部门良好形象，提高组织工作满意度。通过召开不同类型座谈会、发放征求意见表、开展“三百”征集意见等特色活动，共征集各类意见和建议1495条。开展“有话请对部长说”，实行部长与基层党员干部人才沟通“零距离”。栏目开办以来，点击率达3200余次，共办结各类意见和建议18件。制定《中共芜湖县委组织部部务公开实施办法》，并进行了首次公开，提高机关效能，方便基层办事。采取“走出去谈、请进来谈、定期约谈”等方式，开展以“谈思想、聊工作、询意见”为主题组织部长夜谈活动。部领导班子成员共与271名科级领导干部进行谈心谈话，实行干部谈话“全覆盖”。以开展“两建三联”活动为重点，开展“联系服务基层、真情帮扶群众”活动。全年部机关共深入基层调研20余次，召开各类座谈会29场，走访群众314户，形成高质量调研报告11篇。关爱特困群众，全年共走访慰问困难党员40户，联系资助留守儿童4人。

回顾全年工作，虽然取得了一定的成效，但与市委组织部和县委的要求、与全县经济发展形势相比，仍存在一些问题和不足。一是组织工作创新力度不够大，特色不够鲜明；二是对组织工作中一些深层次的问题研究还不够深入，干部人事制度改革中的一些难点问题还未得到有效突破；三是对基层的经验总结不够，对基层党建工作的指导还需要进一步加强和改进等。我们将在2010年采取有效措施，切实解决存在问题，使组织工作更好地服从服务全县经济社会科学发展的大局。