感受友情的初二范文（19篇）
总结是对过去一段时间的经验和收获的总结，有助于我们总结经验，查漏补缺。怎样写一篇完美的总结，这是许多人都关心的问题。在总结范文中，我们可以找到不同领域的案例和写作技巧，值得借鉴。
感受友情的初二篇一
似水流年，今天的我们已不再是过家家的小朋友，今天的我们已不再是那只会朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了龙中，走进了初二生活。
开学已经一周了，对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。
上初二了，第一感觉是新鲜。校园时那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课时那样富有活力、引人入胜;同学们相处得是那样融洽、愉快。这一切都与小学有着很大的差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初二了，第二感觉是对未来的向往与憧憬。开学典礼上，我怀着激动的心情把美好的愿望写在了气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初二了，再有的感觉便是紧张。在中学，并且还是在优秀的班级，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，尽快融入到新生活中，让我们以昂扬的心态去面对初二生活。
感受友情的初二篇二
进入初中，我再一次拥有了几个闺蜜，整天的打打闹闹，整天的哈哈大笑，在她们的面前，我不需要伪装自己，不需要隐藏自己，在那里，我得到了友谊，它使我感受的幸福的美好。
而关于朋友，在我们中国是十分看重的，传统的儒家思想就十分的看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，对友诚实，对友守信，对友仁义，对友忠实，一直影响着我们，渗透着我们的生活，影响着我们的行为，成为我们的交友准则。我，不知道别人会是怎样的，而我将以这几点去衡量友谊。
“高山流水觅知音”“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列的故事都是有意的深刻体现。我们之间的友谊不会像古人那么的轰动，却又不失随性的交流，交往。
一个没有朋友的人生是悲凉的，培根曾说过：“把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减少一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二，有益的作用就是这么神奇！”每次看到这句话，我的心中就会出现一句话：朋友是我们人生中不可缺少的一部分。
就在前两天，我的一个好朋友严重扭伤了脚腕，走路只能是一瘸一拐，十分缓慢，十分钟的路程要二十分钟走，我和另一个闺蜜每天陪着她走，由于她扭伤，要我们扶着，而我们扶着扶着，腿，胳膊就麻了，酸了。但我并没有埋怨和走掉，而是更关心她的伤势，看着她痛苦的样子，我的心中也有心痛，也许，这就是朋友之间的友谊吧，而班上的同学热心的帮助她，每天询问，安慰，虽说，我不是主人公，不知道她的感想，但我作为一个旁观者，我在旁边也能深深的感受到我们同学之间深厚的友谊。
那一刻，我的心是感动的，是开心的，是温暖的；那一刻，我仿佛意识到友谊存在的价值；那一刻，我从友谊中感受到幸福。
真金不怕火炼，患难考验友谊，我想，经过这件事以后，我们之间的友谊见再一次增加厚度。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
愿我们的友谊之树慢慢长大，慢慢开花，慢慢结果；永久，长存。
感受友情的初二篇三
当时的她，笑了，笑得那样灿烂……。
“呀，终于到老家！”我有一丝激动——回老家了嘛！
走在乡间小道上，闻着乡间的气味，我心情大好！本来嘛，回乡是一件快乐的'事情！
“呜呜……”妈呀！我的耳朵出了问题？有人在哭泣？四周看看，没什么人呀！难道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼这东西的嘛！耳边出现了两种声音。
我开始找声音发源地，在前面？对，就在前面！可是人呢？在哪儿？难道还千里密语传音？不过要传，也不会传哭声嘛！而且现在可是二十一世纪！
快乐的时光过得很快，我要回家了。可我还不想走……。
感受友谊，就是这样的吧！朋友之间，长长的友谊，很美好，很快乐！
感受友情的初二篇四
英雄儿女，精忠报国；几代诗豪，报国心切。
文天祥一句惊天动地、气壮山河的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表达了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表现了他胸怀四海，为国家肝脑涂地，呕心沥血之情。在魂归西天之际，陆游拖着病躯，挥笔颤颤巍巍地写下“王师北定中原日，家祭物忘告乃翁。”的千古绝唱。悲哉，壮哉，雄哉，好一个爱国情深的陆游，好一个胸怀四海的陆游。尽管流泊天涯，但王安石依旧报着对国家的眷恋之情，大喊：“春风又绿江南岸，明月何时照我还！”“边塞诗人”王昌龄一句“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”表达了边塞军民视死如归，尽忠报国的决心。一代伟人，周恩来小时候就猛志壮四海，一句“为中华之崛起而读书”犹如晴天霹雳一般，震醒中华民族，唤醒中华民族心中的那片满腔热血，叫醒中华民族爱国情怀。从此他带领中华民族走向了新世纪。
天涯海角，友谊长伴；海枯石烂，友情常存。
大漠黄沙，荒凉之地，王维的“劝君更尽一悲酒，西出阳关无故人”是对友人的`殷殷祝福；王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是对友谊的赞颂，对友人的期盼；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是对友人旅途寂寞的温暖关怀。“诗仙”李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”是对友谊的不言而遇。王勃“海内存知己，天涯若比邻”是友谊最真挚的描写，是友谊跨越时间的执着。
神州大地，景色娟秀；锦绣中华，风光秀丽。
“大漠孤烟直，长河落日圆”是对茫茫戈壁沙漠的赞美。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是江南的旖旎风光。我们的生活本身就五彩缤纷，但配以含有文化气息的古诗，能让我们的生活更加充实，更加精彩。让文化走进我们，让古诗走进我们，让含有文化是的古诗走进我们的生活。
生活因古诗更精彩！
感受友情的初二篇五
“从黑暗中出发的人，迎接他的是黎明，在月考后出发的人，迎接他的是期中(考试)。”日新月新“考”常“兴”，月考之后不久又迎来期中考试。唉——真没个喘息的机会。看来头发又得“集体牺牲”了。
其实答案我们都心照不宣。又为何“不宣”呢?哈佛的校训有言：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”为友嘛，自然，是有生死之交的。但谁也保证不了是不是一面之交或狐朋狗友。这就是哈佛所担心的。也是哲人与凡人的区别——同样，孔老夫子也只能称“哲”而不是“圣”。
如果，月考时我处于沸点，那么现如今我便是跌入了冰点。不过没事，懂就行了。平日里，一直以来我似乎有些张狂。老师同学送我两个字“幼稚”，我不知是否是我太不明白中庸之道了。但是，中庸不过“藏锋。”既是“藏”，势必有出鞘的时候!现如今，藏“却意味着石沉大海，消失了。
能被社会消磨的，绝不是把好剑。但如”鱼肠、扁褚“，顶尖的，永不会消失，也同样永不会被完全驾驭。我虽说不是”巨阙湛芦“，亦不是”干将莫邪“，但质量却也是百分之百的。一次失手，伤不了!
感受友情的初二篇六
有一样东西，像浮云，悄悄地飘过你的眼前；有一样东西，像春风，轻轻地拂过你的耳畔；有一样东西，像清泉，滋润着你的心田；有一样东西，像阳光，暖暖的照进你的心房。
这样东西，它有一个温馨的名字——幸福。而我，就在友情中感受幸福……。
在我上小学四年级的时候，有一个要好的朋友，她叫白梦媛，我们每天一起做作业，一起上下学。记得那一天，是我值日，正当我们扫地的时候，忽然间，天阴了下来，不一会儿，就下起了大雨。我扭头一看，咦？白梦媛人呢？“不会先走了吧？没义气，不是说好一起走的吗？”我愤怒地嘟噜道。
重友情，讲义气，我很庆幸有这么一位朋友。就是这样的友情使我心存感激，就是这样的友情使人倍感幸福，也只有这样的友情最值得尊贵。
感受友情的初二篇七
友谊是一种神秘的东西。对有些人来说，它不起眼，在我的生活中极其重要！
在我困难的时候，谁默默伸出手，帮我度过难关？是朋友！是我们无比深厚的友谊！
我有一个好朋友叫张。他皮肤很黑，眼睛很大，嘴唇很厚。
那天我们两个和其他几个同学打羽毛球，他和其他人配对。我们产生了分歧：如果他们输了，他们不接受这笔账，我们就开始抢球拍。去了哪里，我想：还是帮帮别人吧。时宇不会怪我的！我上去抓起球拍给了另一个人。石喻突然大发雷霆：“如果下雨，你可以帮助他！我顿时傻了眼！我冲过去说，“实际上是石喻。”“什么都别说了，我们不再是朋友了！”我的心突然“崩溃”了！
这两天我心里一直忐忑不安，因为我一直担心他会永远不理我。所以，我决定跟他说清楚。
当我到达学校时，我去了时宇，说：“对不起！”“对不起什么！我不认识你！”他愤怒地喊道。我赶紧跟他解释，“不是你想的那样。其实我不帮你是因为我觉得你是个好朋友！我以为你不会怪我，我不会帮你的！”眼睛湿湿的，忍不住眼泪还是从眼眶里流出来！当石喻看到我的样子时，他羞愧地说：“好了，我的朋友，别哭了！”听完，我擦了擦眼泪。“我们还是好朋友吗？”“当然！”我笑了，他也笑了。
那一刻，我明白了，这就是友谊！即使在世界的尽头也不会被打败的友谊，因为友谊是无穷无尽的！
感受友情的初二篇八
来自大自然的一切都是丰富多彩、神奇美妙。只要用心去听，用心去感受，都是一曲美妙的音乐。
清晨，我喜欢早早起床出去享受大自然。我呼吸着来自大自然的清新空气，柔柔的清风扑在脸上，倍感精神抖擞。阵阵花香扑鼻而来，使人心旷神怡。枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱大自然。赞美大自然。我悠闲地走着，走到草地旁，看着绿油油的草地，像是一块绿色的地毯。我情不自禁地躺下来，仰望着蔚蓝的天空，看着美丽多变的云朵，不由地产生遐想。清晨的第一缕阳光照在脸上，柔柔的，暖暖的。我不由地闭上眼睛，仿佛身入世外桃源，让我留恋往返。
我常想，如果自己能变成一只小鸟该多好。张开双翅翻过座座大山，越过片片森林，飞向广阔的天空，穿过朵朵白云，享受着大自然的一切。累了，可以飞到柔柔的软软的沙滩上，听着大海的呼唤，看着汹涌澎湃的`海浪有节奏地拍打在软软的沙滩上，那雄壮豪放的声音，显示出顽强拼搏永不言弃的精神。
大自然无奇不有，千姿百态，神奇而美妙。无论是脆弱的昆虫还是凶猛的野兽，他们都有各自的追求，各自的情感。无论是凄惨的叫声还是欢快的吼叫，都是他们的心声。它们的情感要比人间还要丰富多彩，惊心动魄。它们和人类一样需要保护和同情。有多少冒险家不顾生命安危去追求大自然，探索大自然。因为他们热爱大自然。
我喜欢倾听大自然，那是一种奇妙的感受，别有一番惬意。
感受友情的初二篇九
亲情，友情，爱情是人生必须经历的。我最看重的是友情，俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。
真正的友情是坚不可摧的，只有那些虚假的友情才会破碎。友情是什么？友情是肝胆相照的义气同时又是两肋插刀的勇气。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”中道出了李白与汪伦之间的深厚友谊。友情的滋味不全都是甜的，同时也有苦涩的，酸的滋味，但我们能从这些滋味中品味出幸福的味道。每个人都会有自己的知心好友；每个人也都会有自己最深刻记忆中的一段友情；每个人都能从友情中感受到幸福。
虽然我现在已经有一个知心好友，但我还是忘却不了她—那个曾经在我的生命上刻下深刻痕迹的人。忘不了，她曾经与我一起度过的欢乐时光；忘不了，她那如银铃般的笑声；忘不了，她那如天使般微笑的脸庞。我一直认为她是上帝派来救赎我的，她就是我梦中的天使。我是一个典型的悲观主义者，我总是发呆，想﹕我为什么存在这个世界，我存在的意义到底是什么？难道就如朱自清文章中所说的“赤裸裸的来，在人间走一遭，再赤裸裸的去吗”。
是她让我明白了—我存活在这个世界上的意义。他很乐观，仿佛天天都活在快乐的世界，她总是不自觉的带动了我，而我经常情不自禁地跟着她一起微笑，一起欢乐。而我也逐渐的变得开朗。天天陪着她一起闹，一起疯狂，仿佛要冲破束缚我的枷锁，让我吃惊的是从那时开始我像是变了一个人一样。
我的生日是正月初十，离除夕节很近，所以每次我的朋友都说要给我过生日，但是快到我生日的时候，没有人会记得—除了她，他们总是在生日过后说下一次一定给你过，而下一次还是如此。我永远都不会忘记那个难忘的夜晚，她为了来我家给我过生日跟她妈妈吵了一架，那一晚她没有回家，住在了我家。那一晚，我感受到了前所未有的幸福。
我还记得，在毕业典礼时，我们并没有哭，只是淡淡的微笑，仿佛确定我们一定会幸福的。虽然，考进不同的学校，但还保持着联系，我们再没见过面，但我还有一种被幸福包围的感觉。
感受友情的初二篇十
就这么几天，却喜欢在很早的起床，看着天边渐渐泛出白色，然后变得瓦蓝，心情莫名奇妙的很欣喜，于是就想自己该是喜欢澄澈的.舒爽的。早上的阳光不会那么刺眼，却足够温馨。在公交车上的时候，从书里抬起头，没有走过的路，才会给人以惊喜，所以才看到那条河，静静的流淌，才会在那一刻有微微窒息的感觉。
曾同车的姐姐因为高考的临近不再与我一起上学放学，所以这几个清晨，是自己一个人，却在走那条一起发掘的路，心底泛起的伤感那么多，却无从收拾，只是离别而已，我对自己说，所以以后要习惯一个人。姐姐说：“准备找下一个“接班人”吧！”我笑着说：“好。”可是心里却想那是不是下一次我离开时，也有人如此舍不得，是不是也会那么悲伤，那我该不该带给下一个人呢？那么矛盾，我想。
六月了么，时间那么悄无声息的过去，我的高中，三分之二的旅程我站在了尾巴上，有点微微的手足无措，姐姐说：“时间真的很快，不容忍喘息。”我想是的，那么快，现在的他们，明天将站上战场，我们呢，明年的今天，班主任说，是我们上场的日子。现在那么匆忙，未来呢，会在哪儿，想什么事，我总是这么想。
六月了么，另一位姐姐说：同学录写的手疼。我想：是不是下一个六月，我会如此，还记得初中未给出的那张同学录，铺满了灰尘，在记忆的角落，偶尔记起，连带着那时嬉笑的日子，和同样努力的岁月。
换了一首歌，是范玮琪的《启程》，她唱道：“想到达明天，现在就要启程。”是的，明天，未来，现在，我们要启程。
还有那份祝福，对于明天站上战场的她，他，他们，goodluck，还有以后的你，我，我们。
感受友情的初二篇十一
变是绝对的，不变是相对的。
我一直相信时间主宰着一切，而不是命运。每一个人会随着世间的变化而变化。
羞涩的秋天，树叶轻盈地飞舞在透彻的天空，或簌簌地落下来。5岁的小孩会捡起来，觉得好玩;十年后，会觉得浪漫;到中年，则会发出一声声感慨;老年时，心情将是悲凉的了。一个个十年，一个人对待事物的看法就会渐渐发生改变：由不理解到理解，从幼稚走向成熟。
一个人或一件事有时也会影响甚至改变一个人。我读六年级时，有一次，数学老师对我们说：“我认为真正会读书的学生，不止是考一个好成绩，并不是在试卷上获得一个100，还要在课堂上积极一些，回答问题，这不仅是一个人的能力体现，也是道德的体现。”尔后，我就真的经常回答问题，或许是不想让老师认为我只是个高分低能吧。
我最不赞成的改变是为爱情而改变好的性格。如果一个活泼，开朗，大方的女孩为了迎合喜欢的人而变得文文静静，连笑都要用手遮住，变成一个“淑女”而获得他的喜欢，那大可不必。因为男孩喜欢的并不是这个女孩，而是这种性格，就让他娶这种性格为妻吧!
一个人不管他变化再大，始终要有一种本质不变，那就是爱与善。再硬的石头都能被水滴穿，再冷的冰也会被火溶化，更何况是人的心?感受改变，守住本质，才是真正的变之道。
感受幸福。
幸福，是一个永恒的话题。但是，幸福是什么呢?是香?是甜?是美还是脆呢?是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂;如果，幸福是糖果，那么我就是那将幸福含在嘴里的人;如果，幸福是天空，那么我就是在这湛蓝怀抱中飞翔的鸟;如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一声脆响的孩子。
幸福，是妈妈的吻，在你脸上亲柔地按下去，刻下永久的记号。幸福，是朋友的安慰，在你做错事的时候是你身边引导你的人，告诉你;“不要悲观，风雨过后会有艳阳?彩虹!”幸福，是一株果树，它生长着，繁殖着，捧出一树果子，让你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的饭桌上，躲在妈妈的口袋里，她可调皮了，一会儿跳到妈妈的话中，一会儿又跑到了我的身上，撒娇般的说;“不嘛，我不下来!”早上起床，妈妈端来早饭，嘱咐我快吃。幸福这时又来凑热闹了，她眨着眼，用手一点，魔法来了，我的感动也来了。阳光温温暖暖照在妈妈的脸上，幸福，你多停一会吧!时间，你多逗留一会吧!
幸福的深层含义是用文字表达不出来的，他源自于生活中的点点滴滴。有些幸福，是惊天动地的震撼;有些幸福，是如太阳般温暖，有些幸福虽然谈不上感天撼地，但是却更加令人感动。
让我们沐浴着幸福，感受幸福吧!
感受失败。
也许成功太宠爱我了，每次数学考试成绩总在90分以上，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝却不会每次都给我成功，一次数学小测验彻底打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。
在过去，我视考试如拈花般轻松，但如今，还在作黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。一个让我想都不敢想的分数活生生地写在数学试卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以为自己看花了眼，但却真是六十七分。一瞬间，泪水如钱塘江的潮水一涌而出，势不可挡，揩了又流，流了又揩。六十七分，我从未考过这么低的分数，唉!可怎么对得起父母和老师那期待的目光哟，我的天!
拿了试卷，回到家里，父母狠狠地批评了我一顿，我无言以对，因为我*砸了，输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松;输就输在一次又一次地认为自己很聪明;输就输在一次又一次地认为自己肯定能考上九十分的侥幸心理!
总结教训，四个字：骄傲自满!这四个字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成绩一落千丈。我决心赶走它们，脚踏实地才是我新的格言，谦虚谨慎才应当是我的座右铭!
“别灰心，儿子!失败乃成功之母，大丈夫何惧一次小小的失败!”老爸一本正经地拍着我的肩膀，鼓励我说。
对，我不能因为一次考试失败就丧失了信心，迷失了自我。我要站起来，奋起直追，追求我的梦。因为凡事不可能次次都成功，我要学会在失败中体会，在成功中明白。只有不怕失败，百折不挠地一次次站起，才会享受到成功的喜悦!
感受友情的初二篇十二
当煎熬的5天结束时，我躺下来，回首那百味的5天。有着感动的笑脸；有着不服气的表情；伤心的泪水；开心的笑，一点一滴的深刻的印在我的心里。回忆想起，从中我学到了坚强的意志，明白了幸福的美好，也因为这些道理，让我一次次的成熟了许多。意志变强了，让我变的很不服输，但我勇敢的面对摆在我眼前的种种困难，坚持不懈的解决每件事。多么有意义的军训啊！
军训的第三天，教官把我们拉到了火烤的太阳底下，连站立5分钟，站到倒数第2分钟时，后排的女生动了一下，教官看见了，就透过男生的空隙，两眼直瞪着那位女生，瞪的女生心里直发毛，前面的男生意识到了，马上把头往中间挪了一点，好让教官看不见那位女生！这一细微的`举动，感染了教官，感染了初二（1）班！这次的军训使我们加倍的团结了，因为风它也感受到了。看！树叶在舞动。多么难忘的军训啊！
虽然我们每天都要顶着炎热的阳光，汗如泉涌，可我们始终相信，不经历风雨怎能见彩虹，这也是我们拿到荣誉的奖状前的忧愁吧！让汗水尽情的泼洒在这水泥地上，用汗水来证明我们的付出吧！
5天的军训梦终归还是醒了，“天下没有不散的宴席”，在这5天里，我钔恨过、爱过、敬仰过我们可爱的教官，尽管我们怎样的不舍，可他终要离开！
教官走后，他写给了我们一封信，信中有一句话牵动了初二（1）班人的心“你们已成为我心中的一部分，我会把你们这一部分藏在心底”!
如果说军训是个绿色的梦，我希望我永远也不要醒来，虽然这梦里，还有太多的苦涩，但是在这个梦了，装有最浓的友谊和最坚强的意志！还有初二（1）班所有人的心！这是个难忘的军训！这更是一个苦涩+绿色的梦！
感受友情的初二篇十三
唐李白。
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
赏析：李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。
中国诗的传统主张含蓄蕴藉。宋代诗论家严羽提出作诗四忌：“语忌直，意忌浅。脉忌露，味忌短。”清人施补华也说诗“忌直贵曲”。然而，李白《赠汪伦》的表现特点是：坦率，直露，绝少含蓄。其“语直”，其“脉露”，而“意”不浅，味更浓。古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道。“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。“忽闻岸上踏歌声”，接下来就写送行者。次句却不像首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料，所以说“忽闻”而不用“遥闻”。这句诗虽说得比较含蓄，只闻其声，不见其人，但人已呼之欲出。汪伦的到来，确实是不期而至的。人未到而声先闻。这样的送别，侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样地深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊必定更深，此句耐人寻味。这里妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。诗人很感动，所以用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱，也表达了李白对汪伦的深厚情谊。
感受友情的初二篇十四
观赏优美的景色是感受生活，聆听优美的音乐是感受生活，享受浓浓的亲情是感受生活。体会父母的关爱是感受生活。
父爱如山，母爱如水，他却从未体会过父母的艰辛和无微不至的关爱。这一次他却深深的体会到父母对他的关爱。
黄昏的夜晚，他像往常一样，记下作业，背上书包，走出拥有美好记忆的学校，骑上自行车，他独自行驶在通往家的熟悉马路上，一路上只能看到他不停的在打着车铃，似乎在警惕着人们要注意安全，直至到家门口，他期待着父亲打开门迎接他，可他没有看到父亲的身影，心想父亲可能在路上，快要回来了，于是他很平常的打开门回到家，写起作业来。时间一分一秒的过去，转眼间已到7点，父亲还没回来，他感觉“不妙”，他开始有些担心，于是到门口给父亲发短息，看到发不出去的短息他开始焦虑，到门口寻找父亲的身影，又看了看手机，才知是信号不好，看到一线希望他立即跑到信号好的房顶给父亲发短息，终于发出去了，可是他等了半天都没接到回复，他想到最坏的想法，担心他会丧父。他开始祈求上天保佑他的父亲平平安安，可是他还没看到父亲的身影，他开始犹豫应不应该给父亲打电话，他担心打电话会给父亲回来带来不便，可又想一探究竟。最终他还是决定打电话，电话中不时传来“叮——”的声音，最终他听到了父亲熟悉的声音，听到父亲向他解释车坏了在修车，没有顾得上看手机上的短息，车快修好了，马上就回去，他忐忑不安的心才放了下来，他说了句“哦”后父亲就挂了电话了。他从楼梯上走下来，月光下能看到他欣喜的表情。
这件事使他想起了原来他出去，回来很晚的场景，他瞬间感受到父母以前何尝不是这样担心他的，他这时才感受到父母对他浓浓的爱。
大自然是人类的家园，大自然是神奇、美丽的，它是美丽神话中的天堂……。
大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。
大自然是绿油油的稻田，在里面我们返朴归真，它就仿佛是一面有着神力的镜子，它照出了最真实的你，照出了你那纯洁的心灵。他能让你感受到天堂无与伦比的快乐，他能让你心情感到十分舒畅。
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
大自然是那茂密的树林，它是无私的，他无私供给人类森林资源、免费给人类提供“氧吧”。啊!你就是天神的欢娱，生命的动力。在你那里是我可以修身养性，在你那里，你能陶冶我们的情操，哦，这多么让人心动。
大自然你就是一本好书，你常常告诉我们做人的道理——无私奉献。
大自然你就是生命的源泉，如果没有你呀!世界任何生物将会灭亡，这后果真是不堪想象。
大自然你是人类的母亲，我们永远爱你，永远，永远……。
风起，是诗人的对月吟诵;云涌，是红颜的悲叹;雨来，是霸王深沉的泪。在柔柔的细流中感受生活。
历史是一条悠长的河，点点水滴，颗颗百味，细品一粒，感受到诗人的把酒问月。月下，有人独自饮酒，是诗仙李白，他叹惋，生不逢时，他高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来。”何等不羁，却偏要将白鹿放逐于青崖之间，早知官场黑暗，何不早早“仰天大笑出门去”，酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气。
在浮华喧嚣贵族当道的时代里，我感受到了生活的豁达。
历史的河流划过诗人的断肠吟诵，却也走过女子的笑靥如花。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，”美得惊人。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”将杨玉环骂的如何不是，纵使权倾朝野，最终也不过是马嵬坡下的一把黄沙。迎亲的队伍浩浩荡荡，却不见新娘的笑颜，她的容颜没能打动宫廷画师的心，却进了后人的心底，她是昭君，她有万般不甘与无奈，为了国家，她却只能远嫁边塞。
在繁花盛开的春天，我感受到了生活的悲叹。
历史的河流流过了女子的寂寞，也淌过了霸王为国而死的泪痕。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”乌江情，霸王泪，一时的妇人之仁，使得放虎归山，一代霸王生命之劲松，瞬间枯槁成风中的云烟。在寒冷的苍穹下，有一个人披着单薄的衣裳持节遥望大汉;在寒冷的大漠之北，他变成天山雪莲最高洁的守望;在沧桑的面孔上留下对故土最深沉思念的泪花，身边的羊群不能给你带来温暖，万物的滋长不能给你带来惬意，唯有那根早已光秃的汉使旌节承载着他无边的守望。他是苏武。
在偏远的塞北，我感受到了生活中的信仰。
历史是一条悠长的河，融入了无数个点滴，无数个曾经，我在这些点滴中感受到了生活的豁达、悲叹、信仰。
感受友情的初二篇十五
——题记。
“慈母手中线，游子身上衣”“孟母三迁”……自古以来，众多贤人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但今天，我要自豪地向天地呐喊：“爸爸，您的爱我终于感受到了——您像一座座的大山，您是一次次的守望，给予我深沉的爱与依靠。”
记得有一次，妈妈不在家，爸爸亲手做好午饭，留下一句“午饭后，好好在家写作业”，便出去了。这时我心中窃喜，爸爸不在家，太好了!可以玩电脑了。我打开电脑，心里暗暗笑道：等听到开门的声音，我就迅速拔掉电源，跑进房间，假装写作业。这样，即使爸爸来了也看不出破绽。我对这个想法很满意，自以为天衣无缝，便津津有味的玩起了游戏。
我戴着耳麦被电脑上美妙的游戏画面所吸引，全神贯注地看着，听着，玩着。全然不知爸爸什么时候就站在了我后面。他看见我这样顿时火冒三丈，脸色铁青，接着他伸出大手一把掌打在了我的小手上。这一巴掌打醒了我，我的泪流下来了……开始陷入沉思：爸爸这么爱我，我却这样对他，真是惭愧!我明白过来，爸爸，您这样对我，是诠释天下所有父母对子女的爱!这么表达着他们恨铁不成钢的急切希望!
我走进自己的房间，再也无法抑制住内心那股暖流。我的脑海里不断浮现出爸爸一次次关爱的情景——每次夜深人静，我还在台灯下埋首，可是另一个房间里，另一盏电灯下，却总是伫立着您雕像般守望的背景，然后每几十分钟，便总是听到您那充满慈爱的脚步渐行渐近。当我困倦卧床时，有多少次听到您给我盖被子传来的脚步声，是您的爱，伴我酣然入睡。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的爱是呢么的深沉，像您的脚步般抑制不住的沉重。于是，很多次我悄悄先关灯，等您放心去睡了，再开灯起来学习，为的只是让您疲惫的身子能多休息会儿，请原谅我的谎言。
爸爸……这一切都是为了我，为了我啊!爸爸，您的话总是不多，但您给予我的爱却是这般广阔无边，这般深沉细腻。爸爸!我最亲爱的爸爸!
读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。
他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。
如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪，因为我没有咬牙的信念。
如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。
如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。
还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。
可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难;而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。
感受身边的美。
那天下午，我与妈妈为了一点小事吵了一架，便怒气冲冲地独自上了开往外婆家的汽车。汽车在公路上走走停停，车厢里的人越来越多，汗臭味、烟味混在空气中。渐渐地，我的脑袋开始发沉，胃像被一只无形的大手搅拌、翻腾着，眼前开始模糊起来，身子向旁一歪，“小心点!别摔了!”模糊中，旁边有人扶了我一把，这亲切的话语传来。我心怀感激地抬起头，映入眼帘的是一张黝黑的脸，向我投来关切的目光。我正想报以感激的一笑，可突然觉得头重脚轻，喉咙像被什么堵住了似的，“哇——”嘴里的呕吐物像开了闸的洪水吐了出来。
“干什么!”一只手推搡着我，“神经病!不会坐车就别坐，坐着还要晕车!”我没有理由也没有力气辩解，艰难地抬起头，看着刚刚推我的那个时髦女郎：血红的嘴唇，雪白雪白的脸，金黄色的卷发异常刺眼，一丛一丛地堆在头上，身上紧紧地裹着一件极短的裙子，裙子上全是我的呕吐物。她柳眉倒竖，怒目圆睁，不禁让我想起发飙的卷毛狗。
“来，小妹妹，喝点水，漱漱口。”坐在我身旁的那位朴实的妇女递给我一瓶水，转身又从包里翻出一块手帕，递给时髦女郎：“擦擦吧!”“擦擦?”时髦女郎拎着手帕，嘲讽地说：“就你这破抹布，还能擦擦?我看连我的鞋都擦不来!”时髦女郎一转身，骂骂咧咧地走开了。
“小妹妹，现在感觉好点了吗?”她关切地问我。我有气无力地点点头，软瘫在椅子上，这才发现，她的鞋子、裤子上也都沾上了我的呕吐物，我羞愧极了。“没关系的，鞋子裤子洗一下就干净了。”她似乎看出了我的心思，微笑着安慰我。
感受友情的初二篇十六
因为有阳光，大地更欢畅;因为有雨露，禾苗更健壮;因为有希望，生命更顽强;因为有关爱，心灵更敞亮……我觉得因为有了友情，我更充实。而珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。
那是小学时期一件触动心灵的事件。
在校园林荫小道上，瓢泼大雨，倾盆而下，花儿草儿都被淋得弯腰低头，受尽摧残。我没有带伞，只好看着一面面小花伞在我眼前撑开远去，我回家的渴望在心中愈演愈烈，而我却只能在屋檐下静静地看着雨水哗哗的流淌着。忽然间，一个熟悉的声音，一把熟悉的小红伞在我的头上绽开了。我抬头一看，一张笑嘻嘻的脸庞，正将伞向我这儿拼命凑呢。原来是好朋友的伞，“一起走吧!”她那天籁般的声音朝我传来。
我感动极了，立刻点了点头，和她手挽着手，一起回家，突然，我停下了脚步，因为我想起了：她和我并不是住在一起的，也并不顺路啊!我说：“你别送我了，我们并不是顺路啊，你送我回家，那你怎么办?“没事，都走了一大半了，大不了我在回家嘛，走吧。”她那短短的话语，触动我的心灵。我们在仅有的空地中蜷缩着身子，雨越下越大，丝毫没有终止的痕迹，可是我的衣服为什么一点也没湿哪?随着疑问，我扭头一看，她竟将伞侧着打，自己的衣服都湿透了。
我说：“你为什么将伞都给我，你却淋得……”我还想再说什么，她却一下子打断了我的话：“哎呀，没事，谁让我们是好朋友啊!”我感动极了，不觉得泪水已经润湿眼眶，她把我送回家后，自己一个人回家了，我还想再说些什么，但被她那句“再见”给打断了，望着她远去的身影，我才想起来，“谢谢!”她朝我笑了笑，便走了。
春去秋来，岁月如歌，曲终人散，劳燕分飞，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，绝望中的一份问候，将我深深温暖。
感受友情的初二篇十七
校园是美丽的，校园是高尚的，校园是充满笑语、欢笑的，校园是充满诗情画意，校园是校园更是充满纯洁友谊的，关于友情的作文。
友谊是纯洁无瑕的，友谊是用金钱买不到的，友谊是谁也不能取代的。袁浦中心小学，这所学校建立在袁浦兰溪口村。这儿的每一位同学都互帮互助。甚至有那些素不相识的同学也会伸出他那粗壮的手臂去帮助那些有困难的、素未平生、需要帮助的同学。
在五(3)班，曾经发生过一次次互相帮助的事件。
她坐在位子上后，陆续涌来许多问这问那的同学，那一声声关心的问候，这正是她受创伤的最好药物。接着，她的好友俞柯用自己那洁净的手帕为她清理了占有细菌伤口，然后为她包扎。她有一种说不出的喜悦和激动。她们几个的友谊是谁也不能占据、是谁也不能代替的。那摔倒的同学正是我。虽然这件事很平凡，但是表现了友谊的强大性、友谊是买不到的！微风吹来，似乎笑着点点头说：“你们的友谊如书中写的一样纯洁，从不为了一点点渺小的事而斤斤计较。”
人，都是有思想的，有感情，有礼貌的，我的思想告诉我，人之间的友谊永远存在。像过年，过节，一声真诚的祝福，一次真心的问候，都是友谊，能让那得到祝福的人至今难忘。我要告诉大家，友谊来之不易，你们要好好珍惜你们的友谊，它随时会离你而去，它去时就像一阵风一样吹过，很容易就会被沉默，永远的.失去；其实友谊很容易取代，这就是你为这个集体做出的贡献是否已达到了集体主义精神的一半，是否有人会随时随地的有人尊重你，而这种尊重不是靠你拍马屁得来的，而是靠你自己的实力得来的，当然我所说的实力是指学习上的实力，而不是打架时的那种厉害的那种实力。你们要尊重和珍惜你们的友谊啊.
感受友情的初二篇十八
“呀，终于到老家！”我有一丝激动——回老家了嘛！
走在乡间小道上，闻着乡间的气味，我心情大好！本来嘛，回乡是一件快乐的事情！
“呜呜……”妈呀！我的耳朵出了问题？有人在哭泣？四周看看，没什么人呀！难道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼这东西的嘛！耳边出现了两种声音。
我开始找声音发源地，在前面？对，就在前面！可是人呢？在哪儿？难道还千里密语传音？不过要传，也不会传哭声嘛！而且现在可是二十一世纪！
快乐的时光过得很快，我要回家了。可我还不想走……。
感受友谊，就是这样的吧！朋友之间，长长的友谊，很美好，很快乐！
感受友情的初二篇十九
那是一个雨夜，父母都还没有回来，看着他俩离班时送我的礼物，我不禁想留下眼泪。这是我们之间，临别时留下的友情的记号。
回忆那一天：这是我们一个学期的最后一天，过了这一天，小王和小崔就要去河北上学了。这将是他们在学校的最后一天。班主任老师也因提前一年的分别留下了眼泪。我忍住了，我不想他们看着眼泪离开，而且在两年前，我们在小学分别时，说定再见。八年了，小崔私下里送了我一张光盘，记录了八年来我们一起合作，一起玩，一起学……全在这张光盘上，这，象征着友情。
我还记得在四年级的时候，小崔的数学比我好很多，让我头疼的分数加减，成为我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的时间帮我补习，让我有了很大的进步。
临别之日，小王送了每人一个本，我翻开第一页，看到他写的“永远是朋友”，我很开心。
其他24人都为他俩签好名字，很多同学和他们拍照，合影。这件衣服，也象征了友情，是他俩珍藏着的友情的记号。
或许，分别是痛苦的，或许是悲伤的。可是“天下没有不散的宴席”啊。我们不能阻止分离，那我们更要珍惜和他们相处的每一天，珍惜友情。在分别时，送给他们一份礼物吧，让他们留下这个友情的记号!
这些礼物已经不是记号了，而是一颗美丽，洁白，象征友谊的珍宝，它偷偷地溜进了我的记忆，成为我记忆中无法割舍的部分。小小的友情记号，化为永恒的友谊，不会消失，永远不变。
