乐在其中的初三范文(22篇)
总结是一种思考的方式,通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升自己。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。
乐在其中的初三篇一
乐在其中刘鹏飞奎文区实验小学儿子四年级学生。
今天是我最快乐的一天,因为我教会了妈妈几段《论语》。
前几天,我感冒了,这几天妈妈陪我在中医院打吊瓶。打上针,护士就走了。剩下我和妈妈,我睁着眼看天棚,妈妈垂着眼看着我。闲得无聊,我突然想起这几天在“小荷写作”学的《论语》,就心生一计:也让妈妈跟我学点《论语》吧。
我拿起床边的《论语》书,请妈妈自己读一遍第一则:“子曰:‘学而实习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不宜君子乎?’”没想到,就几句话,妈妈就读错了两个字:妈妈把“愠”读成“温”;把“说”(应该读音乐的乐)读成了“说”。我想:妈妈是上过大学的呀,怎么连这两个字的读音都不知道呢?我只好给妈妈重新读了这两个字。接着,我让妈妈把这则《论语》翻译一下,“子曰”:妈妈说是“儿子说”惹得我哈哈大笑:“妈妈,‘子曰’,是孔子说,不是儿子说!”妈妈羞红了脸。“哈哈哈”病房里其他病人也笑了起来。
我的小老师。
妈妈:市通讯公司职员。
我家儿子发烧,在中医院打吊瓶,为了打发那无聊的静滴时间,我把儿子在:“小荷写作”班学的《论语》带上,以分散他的注意力。没想到今天收获最大的人却是我。
本来,我以为上写作课仅仅是儿子的兴趣,可年仅10岁的儿子,竟然把《论语》中的几则背的滚瓜烂熟,讲得头头是道,理解的`得还很透彻。还帮我更正了几个不常见的字。我想,儿子既然比我强,何不乘机跟他学几招呢?“三人行,必有我师焉”。于是,我就谦虚地跟儿子学了起来。
我的小老师把打针的疼痛置之度外,专心跟我讲了起来,他一字一句的教我读原文,还像真老师一样给我更正错别字。儿子既仔细的分析文中重点字的意思,又把“小荷写作“课上老师解说的重点字的道理也讲得头头是道。
小老师不但让我记住了两个生字,而且让我更明白了做人的道理!学完《论语》,我又和儿子探讨了在生活中我俩对“孝”和“悌”的理解。我们还讨论了怎样对待老人和兄弟姐妹。枯燥的点滴,就在不知不觉中过去了。
看来,我真得端正自己教育孩子的态度,放下妈妈的架子,多和儿子沟通了。
乐在其中的初三篇二
生活虽然艰辛,但总有一些人活得从容不迫,有滋有味,因为他们以平常心面对人生,于艰难处寻觅快乐,于是,生命便因此有了亮色。就像学习一样,对于我们每个人来说,都是苦乐交织的。因为它是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。记得我上六年级的时候,我正在家里做作业,一个非常难的趣味题吸引了我的注意力。题目是:鸡、兔共有120只脚,如果鸡数和兔数互换,那么共有180只,问鸡和兔各有多少只?开始我认为这题目很容易,与书本上的题目差不多,便挥笔一写,谁知写到半路上,我发现这题目并没有我想像的那么容易,鸡、兔的总个数没有告诉我,我该怎么求出鸡兔的只数呢?我坐在椅子上苦思冥想,只听到时间一分一秒地从我身边走过。
终于,我发现了其中的奥秘——原来每只兔子的脚数是每只鸡的脚数的两倍,而鸡和兔数量相互交换,又多出了60只脚。那么鸡肯定比兔多30只。最后解得鸡有40只,兔有10只。当我知道时,我不禁哈哈大笑起来,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。写到这里,不禁想起诗人普希金说过的一句话:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”记得还有一次,我和姐姐、哥哥,还有爸爸妈妈一起乘车去了海边,到了那,我大吃一惊——因为实在人太多了。就被升天的气球吸引住了。便高兴地对爸爸说:“爸爸你看,热气球,我们一起去坐吧。”但爸爸却说:“不可以,太危险了。”
我大失所望,因为我知道,爸爸的决定是九头牛都拉不回来的。便乞求地对他说:“要不,让我和您一起到海里去游泳吧!”爸爸看到我可怜巴巴的样子,就说:“好吧,不过还要哥哥一起去。”听到这话,我高兴地跳了起来,就带着游泳圈和哥哥、爸爸一起跳进了海里。
在海里,我喝了很咸的海水,也享受了波浪起伏的乐趣,我真的很高兴。
人生中有许许多多的乐事,需要人细细地去品尝。
乐在其中的初三篇三
读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起书,它是圣洁无暇的;翻开书,它是美轮美奂的;阅读书,它是其乐无穷的。从小时候起,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐与自豪。
记得刚上一年级的时候,我就让妈妈给我买各种读物。此后,我每次一做完作业,便拿起书看起来。依靠拼音,我看了一本又一本书。后来,我发现自己对拼音越来越熟悉,书看得多,懂得的字自然也越来越多。
在第一次考试时,题目里的许多字大家都不理解,造成了回答错误,而我书看得多,那些字我都懂,所以考了满分。那时,我是多么的自豪!受到了老师的称赞,赢得了同学们羡慕的目光,我心里美滋滋的。
如今,我渐渐长大了,对书的热爱愈加强烈,一刻也离不开书的陪伴。中午休息时,我沉浸在《孔子的一生》中,尝试走近圣人,与孔子对话;晚上回家做完作业,我便迫不及待地翻开《朝花夕拾》,感触鲁迅先生的生活点滴,希望能与这位伟大文人擦出思维的火花;每天睡觉前,枕边的《科学探索者》总让我感受到世界的奇妙,直到夜深人静,爸爸一再催促,我才依依不舍地放下。
在我们家里总会定期召开“读书会”,大家对自己的读书体会津津乐道,饶有兴致地分享、交流。读书让我们仿佛在与大师们隔空对话,酣畅淋漓地亲切交谈,这种跨时代的沟通让我无比满足。罗贯中的《三国演义》仿佛让我置身于叱咤风云的三国时期,领略一代奸雄的风采;凡尔纳的《海底两万里》让我仿佛置身于色彩斑斓的海底世界,感受海洋的波澜壮阔,聆听鹦鹉螺号在海底穿梭的轰鸣声;笛福的《鲁宾逊漂流记》鼓励着我遇到困难时不要轻言放弃,咬定目标,坚持下来就是一定能抵达成功的彼岸。
读万卷书,行万里路。读书能让万里之外的美景立于眼前,让古今中外的人的思想诉诸脑海,让人心灵升华、心田滋润,读书真好!
乐在其中的初三篇四
太阳落在了西边的山头,火红火红的,把周围的云,都染成了橙色.俺爹拿着一把芭蕉扇,轻轻地拍着自己的胸脯,干裂的嘴述说着他童年的故事。
那也是一个傍晚,俺爹拉着自己的伙伴们,来到一个老树桩前,他们每个人手里都有一个小瓶子,他们要举行一次重要的比赛------斗蛐蛐。俺爹打开他的瓶盖儿,取出他悉心照看得大蛐蛐。大蛐蛐腿一蹬,绷到了树桩上,准备迎战.她的对手比他稍小,因为腿短,取名为”小短腿”。第一回合在小孩们的呐喊助威中开始了。大蛐蛐腿一蹬,以他那硕大的身躯,使出一记”泰山压顶”。他落地时,孩子们仿佛听见一声“碰”,连连后退。本以为“小短腿”被大蛐蛐压在身下动弹不得,谁知道,他正蹲在旁边,而大蛐蛐境摔在地上.第一回合,大蛐蛐就输了。紧接着,第二回合开始。”小短腿“与大蛐蛐在树桩上盘旋着过了很久,”小短腿”耐不住性子,一跳往大蛐蛐那撞去.大蛐蛐腿一蹬,把“小短腿”提到了千里之外。第二回合,”小短腿“输了。第三第四回合,小短腿与大蛐蛐各胜一局。五回合,决胜局,没想到大蛐蛐一上来就扑通一下睡着了,可谓是”中看不中用“。终于,“小短腿”获得了最终的胜利。
父亲说了一半,我正听得津津有味,他却忽然停了下来,我这才注意,父亲的眼眶翻出了水晶般的泪花.她说:”现在的社会,各种套路,怀念以前美好-单纯的快乐啊。”
但愿世界能变得和以前一样纯洁。
乐在其中的初三篇五
在国庆节期间妈妈答应带我去看位于武进体育馆内的变形金刚展,我心里开心的快要疯掉了,因为我只在电影里面看过变形金刚,在电影里看得我就很激动,更何况是现实生活中的!
在那里面有各种各样的变形金刚,有擎天柱、大黄蜂、威震天等等。它们都是用废旧的'金属做的,我感觉这样是很好的,因为现在都提倡绿色环保。擎天柱还可以让我跟它对话,我拿着话筒问它叫什么名字,还有从哪个星球来的和会不会变形等等,它都会回答我。可是当我问一些难一点的问题它就不回答只会呵呵呵地傻笑。擎天柱和大黄蜂还会喷出烟来。大多数变形金刚只要有人走到它面前,它就会跟人打招呼作自我介绍。里面还有些变形金刚可以让我自己去改装变形,我非常享受这个过程。我想:要是我能天天改装这么多变形金刚那该多好啊!这天我过得很开心。直到现在,我还沉浸在美好的回忆中呢!
乐在其中的初三篇六
陶潜乐在田园中,悠然自得;刘禹锡乐在陋室中,淡泊名利;雷锋乐在助人中,简单平凡;而在下乐在读书中,如醉如痴。
革命先驱孙中山先生说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书。我一天不读书,便不能够生活。”在下十分赞同孙中山先生的话。饭可以一日不吃,书不可以一日不读。
晨光破晓之时,便是手捧一卷明清小品之际。纵观那些文人雅士的生活乐趣,或琴声铮鏦,或执子对弈,或品茗插花,或把玩字画。在古人眼里,这既是种乐趣,也是一种生活态度。在动荡不安的朝野里仍能保持安之若素的态度,实属可贵。
月朗星稀方是读书的难求美景,何也?因夜深人静,无人前来扰你清净,你大可安心沉浸在浩如烟海的书籍中。勇敢潇洒的三毛和丈夫荷西搬进撒哈拉沙漠,活力四射的婚姻生活与大漠的狂野温柔交织在一起,成为了当时席卷全大陆的“三毛热”。”你是人间四月天“语出民国才女林徽因,她有很多身份,她是建筑学家,是诗人,是人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者。她在很多领域都达到了一般专业者难以企及的高度,在字里行间才能找到真正的她。
书,并非是拼凑文字,读书也并非是应付学业。读书,是于书中找到一片属于自己的天空,让目光延伸到天涯海角。于空白中充实自己,于圆满中留一块空白。
皓首穷经,乐在其中。其中之趣,不可说,不可说……。
乐在其中的初三篇七
微风阵阵,春日融融。新的一年,万物复苏,原本光秃秃的树上渐渐长出新叶,迎着悠悠的春风,吹来了新的生机。
回想那些匆匆的岁月,转瞬即逝,春夏秋冬四季更替…。
我独自一人坐在窗前,翻看着《骆驼祥子》,一束明亮的月光照在书上,牢牢抓住我的思绪,“街上慢慢有些年下的气象了。在晴明无风的时候,天气虽是干冷,可是路旁增多了颜色:年画,纱灯,红素蜡烛,绢制的头花,大小蜜供,都陈列出来,使人心中显得快活”书中所写的场景仿佛就我我眼前,街上的人摩肩接踵,在一家家的小卖铺面前囤年货,放眼望去,街上红红火火的一片,还挂着醒目的横幅“新的一年牛气冲天”顿时窗外下起了雪,在空中飘飘扬扬的落下。
春节也就是新年,家家户户的门口都会贴着春联,抒发美好愿望,代表新的一年事事顺心,给予希望。除了贴春联外还要贴“福”字,这不仅烘托了喜庆的氛围,也象征着福到了。
过年当然要拜年了,初一那天大家都会早早起来,穿上新衣服,家家户户拜年,晚辈要给长辈拜年,并说说一句祝福的话,而晚辈需要准备好压岁钱,寓意晚辈平平安安度过一年。
新年必不可少的食物,当然是饺子了。饺子的“饺”和“交”谐音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用饺子象征团聚合欢,非常吉利;此外,饺子因为形似元宝,过年时吃饺子,也带有“招财进宝”的吉祥含义,其乐融融。
在前一天的晚上,大家都会等到11:59分,盼望着新年的到来,到12:00那一刻时,大家都为此欢呼,其乐融融地看着春晚,享受着新年的到来。
新年即将迎来,新的愿望与希望油然而生,在我心中越来越清晰了,而我曾经朝思暮想的梦想终究渐渐地远去了。
乐在其中的初三篇八
生活总是有很多美妙的细节,它们多姿多彩,而我则喜爱捕捉它们。晚霞,也是其中的一个;它给予我平静、愉快的心情,让我快乐。
每天傍晚,我都用相机捕捉晚霞,它真是美丽极了!有时,太阳就好似一颗金光万丈的珍珠般,散发着绚丽的光彩,让人无法直视;有时,它让我想起金线织就的披风,童话里的公主将它披在身上,美丽动人;有时,可能我来晚了,太阳已经沉落下去一部分,可是他没有收回它的金光,于是云层也被撒上了一层细碎的金片。我忍不住大声赞叹:“余霞散成绮,澄江静如练!”晚霞,让我联想到了诗句;每天让我快乐。
但是,我有一次最美的`拍摄。那张照片里,火烧云的朱红和灰色完美地融合在一起;金光参差地落在云层上,绚丽的光芒涂在屋顶上,它们看起来像一幢幢金色的、银色的、五彩的小屋;就连远处的粉色天空也染上了高贵的金色,闪亮而明朗。整个天空看起来像是一件嵌了珍珠、织了金线的毛衣,霞光灿烂!
这就是晚霞,真是百看不厌!难怪自古以来有那么多名士称赞它、歌颂它,他们也是有感而发吧。每天用相机捕捉这美丽细节的我也是乐在其中——晚霞真是太美了!
乐在其中的初三篇九
“一二三四,五六七八,二二三四……”随着体育老师有节奏的口令声,我们参加广播操比赛的同学起劲地挥舞着手臂。同学们,你们知道我们这是在干什么吧?没错,就是在练习广播操,你们可别小瞧了这项活动,这可是六年一次的全市中小学广播操比赛呢!我很荣幸地被老师选中代表学校参加比赛,每个星期的一、三、五都要训练。有时作业很多,回到家要做到10点多钟才能睡觉,而且不管刮风下雨,我们都要坚持练习40分钟以上。但是为了学校的荣誉,我们都咬牙坚持着。
就拿下雨的那一次来说吧!爸爸、妈妈一大早就告诉我说,今天晚上是舅舅的婚宴,我们全家都要去参加。我一想,今天还要广播操训练啊,肯定是不能按时放学了。没想到下午,天空竟然下起了大雨,同学们本以为老师会让我们停止训练,可是万万没有想到,老师不但没有让我们停止训练的意思,反而把我们带到了门厅训练。雨越下越大,我们都被淋成了“落汤鸡”。结果那天我差点没赶上舅舅的`婚宴。不过,亲朋好友们都说,为了学校的荣誉,迟一点没关系!
乐在其中的初三篇十
这个黑板报是我和吴宇航一起出的。画完后,我的第一个感受是――伤脑筋,第二个感受却是――快乐。这次出黑板报的主题是“时时在阅读”,写这个标题就是出黑板报最大的最大的最大的最大的难题!我们写得要不大小不一,要不左右间隔不同,要不就是内容的排版不大好,难道不伤脑筋吗?幸亏有美术老师在,帮我们渡过了这个难关。老师把“时时在阅读”的标题写在了中间,那么读后感和新书简介就写在两旁吧。我用漂亮的花边把写读后感和新书简介的都位置框了出来,并借来了数学老师的尺子,画好线,定好版面。除了语文老师以外,陈宇翔是写黑板字最好的了,让他写,保证万无一失!至于画画嘛,请几位画画好的同学一起画就ok了。
这次黑板报主要介绍了两本书及读后感:《月下看猫头鹰》和《笑猫日记――小白的选择》。《月下看猫头鹰》是一首小诗,它的文字恬静而又抒情,作者记录了自己家庭中那种温暖人心的父子之情。现在孩子们虽然长大了,但却还历历在目地记得那些森林里的夜晚,记得那些充满了不可思议的神秘而又美丽的体验。《笑猫日记――小白的选择》写得是:小白是一条美丽的贵宾犬,无家可归时,在贵宾犬菲娜帮助下,经历了四段生活,发现每个人的心都是不同的。有的很无情,有的很懒惰,有的还很虚伪……正如老老鼠所说的“知人知面不知心……”同时也发现了人间的“真善美”。
我们这次出得黑板报宣传的是正能量,故事情节很吸引人,每个人都读得津津有味,还被老师赞扬了一番呢!
乐在其中的初三篇十一
5岁时,我滞留校园。
夕阳的光辉那样的妩媚与清新。伙伴、玩耍,似乎是一个关联词,缺一不可。“尔是夕阳在山,老师去而学生乐也。”捉迷藏、跳房子、掷沙包……乐意无穷。虽无欧阳老翁的“醉翁之意不在酒”,却也使我乐在其中,天边星火以燎原之势点燃了空中草原,留下的草木灰也是黑的那样的清纯。黑夜,业主拦不了好玩的童心。我们将天真和清纯制成快乐的烟火,打到黝黑的天空,顷刻绽放,天空也不想失去它的美,将那星星点点的花火,留在了天空,变成了繁星。我们坐在高高的谷堆的小包上,对着天空指指点点,圈圈画画,那不是天平座那也不是北斗星,那是几时的笑声凝成的晶点。玲珑剔透。
时间在流,我在成长,乐也在变更,乐在其中?却也不同。
12岁时,我囚禁幻网。
甜美的笑,却也被时光之流消磨,被清风吹灭,被日光点燃,笑不再见。乐却也清淡了。毕业的残痕还在触动着伤口。痛,却有些刺眼,颓废,日光的斜阳也令我望而生畏,虚幻、网络,却也是我寄情于此好去处。却不知,那泥潭,却也陷得太深了。
乐已化为乌有。羁绊,却也要解脱。
伙伴再次出现,却是新的面孔,关联词,却也变为“伙伴、学习。”新的我们,还在旧的阳光下成长。乐才其中,春风清爽。
15岁时,我再展雄姿。
挑灯三更夜,闻鸡五更学。君不见:万人过独木桥,有智者而过之。学,却也能乐在其中。
有诗云:“痛,并快乐着。”
乐而学为上者,思而学为上者,苦而学为下者。
乐故容易,乐在其中却也不易。
我再次浸泡在日光时,闭目倾听:那个笑声,是哪片白云后的面孔。
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乐在其中的初三篇十二
一砚浓墨,一张宣纸,一支毛笔,一个少年,我沉浸在飘满墨香的房间里,安静地练着毛笔字。我,乐在饱蘸浓墨,书写有趣的汉字;乐在挥毫运笔,临摹精美的字帖;乐在静坐书房,欣赏各种书法艺术的珍品,认真地研习其中的神韵。
初遇书法,是在我五岁时。当我随着老师走进书法教室时,一股沁人心脾的墨香飘入鼻中,让我一下子就喜欢上了书法。我不仅喜欢墨汁的香气,还喜欢它那富有韵味的字体。记得我第一次接触到的字体是欧体,看到字帖中的一撇一捺、一顿一提,就不由自主地练起来了。老师夸我写得很好,这使我更有信心了。
又遇书法,是在赛场上。此时已经10岁的我,在研习书法的征途上已经跋涉五年。这是我第一次参加书法大赛,我挥动着手中的毛笔,将那规范的欧体,写在了那张洁白无瑕的宣纸上。一笔下去,墨汁在宣纸上快速晕染开来,我一会儿按笔写横折,一会儿提笔写小字;一会儿用笔肚写竖提,一会儿……半响,我完成了这幅作品,满意地欣赏着它,犹如胜利者在欣赏自己的战绩。
再遇书法,是在11岁时。练了六年书法的我,决定冲刺行书。开始,我实在看不出那一横一竖里的规矩与学问,只见老师眉头蹙额,不满意地看着我练的字,又让我练一遍。只记得老师对我说的最多的话就是“行散字不散,功到自然成。”于是,我只要一有时间,就沉浸在浓郁的墨香中。在书桌前练习,经常笔都不洗,每次笔尖还是湿润的,再加上练字要站着写(虽然可以坐着写),而且一站就是半天。手臂因长时间抬举而酸痛,手指因长时间握笔而肿胀,颈椎因长时间低头而僵硬。虽然练字很苦,但我却把它当作一种乐。
书法,是我们的国粹。我从小到大,乐在其中。其实,研习书法不仅仅是一种享乐,更是一种磨砺,一种挑战。只有乐之者,才会在磨砺中成长,在挑战中前行。愿我的书法之路,走得更远!
乐在其中的初三篇十三
那一年,我读你的时候读出了快乐;那一年,我读你的时候读出了勇敢;而今年,我读你的时候读出了动物丰富的情感世界。
那一年,我三岁,上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿了一本花花绿绿的书,封面上有一只貂,那是一只松貂。打开第一页,我看到了那花花绿绿的图案,我真喜欢你啊!那鲜艳的色彩,那美丽的图案,让我舍不得放下。
虽然我只看图,不看字,那些字我一个都看不懂,只能看画。那松貂非常的漂亮,尾巴是棕色,一翘一翘地,很是可爱,我看得咯咯直笑,是你带给我快乐。
那一年,我七岁,我上一年级了。我开始如饥似渴地读书。吃饭的时候,妈妈和爸爸催了一遍又一遍,‘’快吃饭呀!快来呀!‘’而我却陶醉其中,浑然不知爸妈在催我。后来,每一次吃饭都是我最后一个吃,睡觉也是最后一个睡。我从此知道了,你叫《松貂的报复》,是一本既好看又有内涵的书。书中的松貂真是太勇敢了!是我当时最强烈的感受。那时我不知道松貂为什么对那个猎人那么恨,他早已把猎人家的马牛羊鸡都放了,把挑衅他的动物都杀死了。他还把猎人二百八十万的汽车咬了个洞,竟然咬到了发动机,之后那汽车就不能开了,他真是太勇敢了!
我们只要用心去观察,用心去读书,就不难发现,在情感的世界里,在生死抉择的关头,许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类汗颜,让我们自愧弗如。从此,我又知道了一个道理:动物和人一样,也有心情,也有和我们人类一样的一切。
我想:在过几年,我再来读你《松貂的报复》时,会有更深的感受吧!
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乐在其中的初三篇十四
从两串铃铛碰撞在一起发出的”叮当“声到如今许嵩,徐良的流行曲风。音乐,伴我成长。
我刚出生时,父母就拿着摇铃哄我开心,说也奇怪,我听见铃铛声就不哭了。这应该算是我与音乐的第一次接触吧!之后,我就整天拿着铃铛摇个不停。听妈妈说,我当时什么东西都不要,只要玩铃铛,听铃铛声。”叮叮当当“的铃铛声陪我到了两岁多。
我再大一点的时候,跟着玩伴们在街上大唱”两只老虎,两只老虎,跑得快,跑的快……“”一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……“闹的整条街都不得安宁。
上了小学,摆脱了一些幼稚的歌曲,听起来流行乐。我上二。三年级的时候比较兴起周杰伦的歌。可我听久了,开始反感这些说的比较快的歌曲。就经常在网上搜一些歌曲,一听就是几个小时。还爱跟着调去哼,根本不理会唱得如何。
到了五六年级完全变成熟了,开始听起许嵩,徐良的歌。也爱学他们唱,还经常背下他们的歌词。
为此,我也曾挨过一顿吵。一天,妈妈出去买菜。烧上了水,让我看着点,水开了就关上电磁炉。妈妈在一旁说,我只顾着听音乐,”嗯“了一声,就戴上耳机继续听音乐了。我完全陶醉在许嵩的歌里,还边听边哼”那天午后,我站在你家门口……“竟把开水一事忘的一干二净了。不知过了多久,只听妈妈在外面喊了一句,我猛然惊醒,马上跑去厨房,却被迎面扑来的烟气呛了一下。妈妈已经很关上了电磁炉,厨房里四处弥漫着烟气,茶壶底上还有熏黑的痕迹。不用说,我挨了一顿吵。
但我还是一如既往的听歌,爱音乐的心丝毫没有减退。
乐在其中的初三篇十五
每个人的性格各种各样,每个人“快乐”的原因与方式也是各不相同,在不同的境遇中,都会以自己的方式乐在其中。
隐者之乐。
他,少有“猛志逸四海,骞翮思远翥”的大志,才华横溢。但,却任彭泽令不足三月便辞官归隐。从此“躬耕自资”,过起了悠闲随性的田园生活。
他爱菊,不仅在归隐后的院子里种满了菊,就连诗句中也满是菊。“采菊东篱下,悠然见南山”,他种豆晚归的一时兴起,成就了这一传诵千古的佳句。
他,陶渊明,不在乎功名利禄,只求自由安乐,偶尔喝喝酒,兴起时,吟首诗,作篇文章,他便乐在其中。
“仙人”之乐。
一提起仙人,我们总不免想起盛唐时那位放荡不羁,豪情万丈,才华横溢的诗人――诗仙李白。
李白,出身于富商家庭,家境殷实,却视金钱为粪土,“千金散尽还复来”这一句便是他对待金钱的态度。他才华横溢,深得唐玄宗的喜爱,被玄宗留在身边,每天都享受着“玉盘珍馐”、“金樽清酒”的洒脱生活。但那如囚笼般的皇宫束缚不了自由的鸟儿,终于,他走了。离开了皇宫,回归了自然,整日游山玩水,饮酒作乐,哪日没了钱买酒与朋友共饮,没关系,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”。兴之所至,作诗一首,这便是他最快乐的事。
醉翁之乐。
他,身为“唐宋八大家”之一,晚年主持进士考试录取了苏轼、苏辙和曾巩等人。但他自己的仕途却不是十分如意,屡遭贬谪。和其他人不太一样,每到一处,他“不以物喜,不以己悲”,反而以饱满的热情投身到当地的建设中去,励精图治,使百姓安居乐业。闲暇之余,组织百姓倾城出动游览琅琊胜境,为醉翁亭留下千古佳话。他自己呢?看着这和谐的场景喝得也是不亦乐乎,喝到高兴“与民同乐”时,还不忘作文一篇,记下这令人愉悦的时刻。
每个人都会遭遇不如意的事,但只要我们能“乐在其中”――自己发现乐趣,积极面对它们,再糟的事也会变得快乐起来。
乐在其中的初三篇十六
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的让我们乐在其中初三作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
话说自古至今,初三生活常被学生们喻为魔鬼般的日子,什么压力山大,地狱初三,不堪忍受等词语充斥于学生们的口头禅中。如今,我也已成为初三大军中的一员,可为何我以乐在其中来叙述我的初三生活呢?且听我慢慢道来。
初三生活之考试。自从步入初三以来,我明显感觉考试的次数愈来愈多,三天一小考,五天一大考的日子如家常便饭,而它所带来的精神压力与紧张气氛则弥漫在同学之间。可我认为,考试只是在紧张的初三生活中的一种放松方式。考得好,我们必然快乐,考得不好,也不必气羸,此时的教训便是中考少一份失误的预告,如此一来,不亦乐乎。
初三生活之时间问题。紧张的初三生活让许多学生认为时间不够,不够,还是不够。看着黑板上的中考倒计时一天一天流逝,有的人打算破罐子破摔,有的人则焦头烂额,后悔当初都干了啥。其实我们大可不必如此,时间对每个人都是公平的,我们从不需后悔自己做了什么,现在才是我们需要用心的时刻,尽管每天只进步一点点,但到中考的.时候,我们便会发现,每一天虽然都很辛苦,但我们都会快乐的度过,因为我们无愧于自己。
初三生活之人际交往。有人说,初三是友谊的终点站。的确,在生活中有许多这样的现象,中考所带来的紧张给同学之间蒙上一岑面纱,我们没有太多的时间去敞开我们的心扉,竞争的压力将我们每个人束缚成蚕茧。也许人人都想比别人好,但我们却忘却了合作的重要性。合作不仅能增进同学之间的感情,还可以拓宽个人偏见,迸发创新活力。更重要的是,它能让我们每一天都过得轻松而愉快。
初三生活表面上很苦,但它暗藏快乐激流,只需我们拥有一双慧眼去发现它。因为有乐才有激情,有乐才有动力,有乐才有拼搏。让我们快乐的面对每一天,让我们快乐的面对即将到来的中考。
乐在其中的初三篇十七
教室里,大家都拿出自己的橡皮章套装,津津有味地刻了起来。
我轻轻擦着一块橡皮砖的角,感受着这块夹心橡皮砖是否可接(橡皮章分两种,可接和不可接)。它的表面是光滑的,指尖在表面摩擦。此刻,好像心底的一切杂念都消逝了,全世界就只有我和它——这并不十分起眼的橡皮砖。
拿出图纸仔细选择一个自己喜欢的`图案,将图案小心地剪下。拿出一瓶转印水,将图案放在橡皮砖上,让转印水去覆盖那个图案,盖上一层塑料纸,用尺子轻轻刮着,让图案印在橡皮章上面,空中漫着转印水的气味,使我鼻子感到不太舒服,打了一个喷嚏。
过了几分钟,我小心地揭开了图案,那个图案已经成功地转印到了橡皮章上,可以开始刻了。
我拿出刻刀:美工刀和雕刻刀。我将刻刀插入橡皮砖中,却不敢大意,生怕扎疼了它,再轻轻将刻刀按着图案的边刻了一圈,再将刀深入,用侧刀的手法,只见橡皮砖的一片从内往外翻了出来,我又用手小心地稍微扯一扯,一片就掉了出来,图案总体说可以看出一些了,橡皮章留黑刻白的手法,经过我重复刻了几次,线条已经明显了,白的地方被我刻掉了,所以黑色的线条自然就比白色高了,印的时候只印出黑色的线条。
前桌、后桌也都在刻着橡皮砖,同学的吵闹声,我却丝毫听不见,耳边只有我用刻刀划过橡皮砖的声音。我用刻刀轻轻修改着之前凹凸不平的表面,那细碎的屑末扫到桌上,风一吹,屑末似雪花。
时间一分一秒地过去,我依然专心地刻着。这一刻,成功刻完一个地方,就足以让我喜悦。刻错一个地方,也足以让我懊恼。
终于刻完了,是一个小娃童手中抱着一个“福”字,刚好马上过年了,看着看着,心中不禁泛起喜悦。
最初我是因为上课有用才买了橡皮章,但没想到最后刻橡皮砖成了我最喜欢的课余活动。
乐在其中的初三篇十八
我的爱好有很多,如读书、水彩画、书法等。他们其中,有我不擅长和擅长的,但我最喜欢的,还是要数——魔方。
在我刚开始接触魔方,是在三年级的时候。当时,我们年级举行“魔方大赛”,但是我并不很喜欢魔方,只是随便转几下子,瞎玩玩。后来,魔方风靡了整个二楼,同学们一下课就开始“玩魔方模式‘,楼道里一点也不吵吵闹闹,除了个别同学的嬉戏声,剩下只有魔方“咔嚓、咔嚓“的声音,几乎没有其它的声。就连老师们也特别的爱玩魔方,人手一个,一下课在办公室就开始玩。我看到同学和老师们都这么喜欢玩魔方,我就想:魔方有这么好玩么?要不我也玩一玩?省的到时候别人都会玩,就我不会玩,弄得多尴尬呀!所以,我就开始研究魔方。
一开始,我就在网上查那些关于魔方的视频教程。但是一看到那些公式就厌烦,真不知道该怎么办,只好死记硬背。后来等我把公式背熟之后,我开始了人生第一次的魔方比赛。当时,我感到非常的奇怪,因为在我练习的过程当中,没有那么的紧张,感觉比较的放松。但是当我在比赛时,我总是很紧张,就让我的速度慢了下来,没有练习时那么快。最后我把心放了下来,感到放松,完成了比赛,还原了魔方。当时,我很激动,因为那是我第一次比赛,竟然只用八分钟就还原了!虽然对后来的成绩来说稍稍慢了一些,但是这毕竟是第一次,所以,我很骄傲。这一让我爱上了魔方!
等第一次比赛结束后,我又先后完成了几十次甚至几百次比赛,时间也从八分钟,七分钟,五分半……一直到我无法破纪录的五十九秒六。这期间,我不断地努力,不断地思考,如何才能更快一些,甚至那么几秒钟,也会令我很开心,令我很骄傲。现在,我虽然玩魔方的次数少了,但是我玩魔方的技巧和兴趣并没有因此而减少。
玩魔方,是我乐在其中!
乐在其中的初三篇十九
在现在的社会,人们每天都在奋斗着,忙碌着,每天都在为着自己的未来打拼。这样做的理由很简单,那就是想过上更好的生活,所以即使再苦、再累也乐在其中。作为中学生的我们也不列外,忙于学业,只为更好的未来。苦过、累过也会收获一份快乐!
在七天的国庆长假中,我参加了云南省跆拳道锦标赛,在这一比赛中不但使我自身得到了锻炼,也让我融入了体育运动的氛围中。说实话练跆拳道很苦、很累,而且还占了我玩的时间,有时实在不愿坚持,想放弃,但想到现在多吃一点苦,以后就能轻松些,所以我还是选择了坚持,选择在其它同学玩乐的时候挥洒汗水。这些比赛也是对我这么久来训练技术的一些检验。果然,功夫不负有心人,我在比赛中取得了好的成绩:一个冠军、一个季军、个人品势第四名。
其实名次并不是最重要的,最重要的是过程。在这次竞技比赛中,我原本要打的公斤级别因为人少,所以我就被并到了比我自身体重重九公斤的级别,在平时,就连重一公斤对手都会更难打,更别说九公斤了,当我见到对手时,心里压力顿时感觉很大,我的对手时一个比我高两个头左右,身形很强壮的人。在比赛前,我很畏惧,但我想到教练说过的一句话:“赛场上,无论你的对手有多强大,记住,他们都是纸老虎,只要你够勇,再强大的对手也可以打败!”果然,比赛开始后,我全力以赴,打出了漂亮的`成绩!
比赛结束后,教练对我竖起了大拇指,一路走回休息场,见到我的人都连声夸我打的好!那时,我感觉心里是那么的开心,快乐!不为别人的夸奖,只为得到的收获。
开心、乐观的去面对每一件事情,即使再困难,再艰苦,收获成功的那一刻,你也会乐在其中!
乐在其中的初三篇二十
喜欢微微有阳光时,坐在书桌边,晒着太阳,捧着一本书,听着阳光的轻语,喜欢那暖暖的感觉。
看书的时候,总觉得世界就像是一本书,翻开第一页,你就无法止步,而心情就像是小鱼在水中一般或浮或沉。数是一个又一个谜团,它留给我们作者的感情,却常常是我们捉摸不定。
上课时,读《天净沙》,不懂游子远在天涯的忧伤,直到有一天,哥哥远在国外,好几年才回家一次,回来时她如同小孩一般是撒娇,这是一个游子对家的思念。中国与澳大利亚的距离,不过是一条赤道,而游子与家人的距离,是一颗心对另一颗心的想念。
休息时,品李清照的词,人们常说她是婉约派的代表,可我觉得他的词过于忧伤,就像是坐在回忆的八音盒中,感慨流年的悲伤寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚这是什么样的情感?党人真正感到如此孤单时,怎么回一个愁字了得?红藕香残玉簟秋与花自飘零水自流何不是把他心中的寂寞惆怅表现出来,有何不是使身处异乡的丈夫同为忧愁,将两人的感情用水相连却还是无法抑制心中的想念。或许,每每读到时,你也会感到难过,可为什么不挂一个微笑在嘴边,驱赶天空中的乌云。
临睡时,赶陆游的诗,他是一位用诗抗敌杀敌的诗人,把自己的生命与精力全部奉献于诗歌。还记得陆游临死前还听到金兵攻打过来,或许那是他的回光返照,亦或许那只是他的幻听。可有谁能够告诉他,官吏们再也不会去关心爱国者的心声,他们所喜欢的是西湖湖畔的歌舞,那就带来的醉意。陆游最后一声长吼,一直利箭从口中飞出,那哪是箭啊分明是路由的鲜血啊!那血飞向远方,飞到中原,幻化成一首诗,一首《示儿》成为心中的执着,那是一个诗人的悲愤。
书带给人快乐,带给人忧伤。他可以使我在阴雨绵绵的日子照样如阳光般灿烂。书使我沉醉,它与我一起快乐,我乐在其中!
乐在其中的初三篇二十一
春节,一入家门,总有一股清香扑面而来——家中的花草,许多已换成那亭亭玉立的春兰。远看,像万点繁星;近看,如蝴蝶飞舞。
而这些,都归功于父亲。
养兰是父亲闲暇的爱好。每天早晨,父亲按时按点地给每一盆兰花浇水,他沿着盆边泥土一点一点地渗浇,像是给兰花涂脂抹粉,生怕水太猛把花冲坏,之后才用喷壶给兰叶喷淋,以免缺水叶子变干发黑。那模样,像极了冬日里庭院屋檐前晒着暖阳给孩子洗头发。为了照顾屋内的兰花,增加空气湿度,父亲还把母亲的工作——拖地给承包了。
不同的兰花的生长习性也有差异,如:春兰喜阴,夏兰喜阳。父亲总能把它们记得一清二楚,然后把它们放置到楼顶的不同位置。
每年十月十一月,父亲总会窝在楼顶,忙于各种兰的分盆。这时,父亲就会叫我,母株翻出后,轻轻抹去泥土,让他们自然分开,然后用净水将根部洗干净,放阴凉处晾着,待根色发白干燥时才可分拆上盆。整个过程都须小心翼翼,若一分神把叶芽和根伤到,整一株就没用了。我经常分没几株就不想再干下去了,但父亲却乐此不疲。他总会先一阵怒目侧视,然后又语重心长地说:“如果你用心去对待,它会用它的美丽回报你。”
兰花可淋小雨,但却也禁不住狂风暴雨。有一次台风来临前,屋外雨势愈来愈猛,父亲动员全家“救花”行动,几十盆花,都要搬到屋子里去,弄得全家人筋疲力尽。父亲却笑着说道:“还好——救得快!”
早春的暖阳透过庭院的瓜棚洒在半个院子的兰花上,咿咿呀呀的潮剧唱腔和叮叮咚咚的功夫茶艺,总把兰的幽香无限伸长。
这个时候,爸爸总会眯着眼睛,斜躺在在他的藤椅上,轻轻敲打着几个手指头,和着潮剧唱腔,仿佛兰香是剧情需要。
老舍在《养花》中写到:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣了。”父亲为花而劳,为花而乐,乐在其中,追求的也是这种乐趣吧。读懂了这一点,我才懂得母亲的美食,姐姐的画画和我的书法。
乐在其中的初三篇二十二
“生命在于运动”,运动是我们一生中必不可缺的事,这次体育活动我们就进行了一场长跑比赛。当我们成群结队来到操场的时候,五年级比赛早已拉开了帷幕。只听见一阵阵“加油,加油”的欢呼声响彻于操场上空。
很快,轮到六年级了。首先上场的是男同胞们,只见他们各个都像只体力充沛的豹子,仿佛一个猛冲便可以跑个几百米。可是呢,结果却不怎么皆大欢喜。先不说张玉谣跑了个第六名。那赵佳炜平时看上去如牛一般有冲劲,但一到操场一比拼,他就像只“缩头乌龟”一样。不知是不幸,还是选错了人。男子长跑比赛就这样告了一段落而我们班什么名次也没捞着。
希望只能寄托在女子身上了,不过梁莲罗越这两位“女刘翔”,我门都有十足把握保证她们进前3。哨声吹响了,大家依次站在起跑线上,蓄事待发的样子。比赛快开始了,大家都使出了浑身解数为她们加油。我用期待的眼神注视着她们,为她们助威;同学们竖着大拇指为她们打气;“摄影师”举着相机为她们喝彩。随着裁判员“预备”的哨声,大家纷纷做起了准备姿势。“开始”大家都像只离弦的箭一样射了出去。我们也一路“保驾护航”跟了过去。不知是不是为我们感染了,梁莲与罗越一开始便当起了“老大”,把丁茹芸抛到了“九霄云外”。不过,丁茹芸也不是吃素的,她奋力急追,渐渐赶了上来。这下可把我们急坏了,沿着操场边一路跟了上去,还在旁不停呼喊着“加油加油”,希望能激发她们的活力。果然不出我们所料,梁莲罗越又一次冲向了前锋。三圈下来了她们丝毫没有松懈下来,仍然发奋图强,想彻底给丁茹芸一个“下马威”。可此时,梁莲似乎有些体力不支,慢慢落后下来。这是个反败为胜好机会,丁茹芸猛的一冲。眼看就要超过梁莲了,我们火急火燎的,大声尖叫“梁莲,加油加油!”。而这句话恰恰也激起了丁茹芸的冲劲,她一阵狂跑竟然超越了梁莲。还有半圈了,我们的叫声丝毫没有停止,但梁莲的体力已经不多了。好不容易紧跟在丁茹芸的后面,但只要丁茹芸一个加速,她又落到了第3。“100米,50米,10米。”罗越第一个冲向了终点,成为了女子长跑冠军。而梁莲早已累得气喘吁吁,得了个第三。比赛也就此拉下了帷幕。
回到教室,我们无一不佩服起罗越与梁莲这两位“猛将”,大家纷纷把她们当成了“功臣”。不过,结果不是最重要的,只要大家真正锻炼了、运动了、拼搏了就行,就像这次活动的主题“阳光体育成就和美人生”一样!