我还想做感恩的孩子（实用22篇）
想要在竞争激烈的社会中脱颖而出，我们需要持续学习和提升自己。总结要有一个清晰的结构，包括引言、正文和结尾。接下来，我们将为大家分享一些写总结的技巧和经验，希望能够帮助大家写出更好的总结。
我还想做感恩的孩子篇一
往往这时耳边就会响起熟悉，而又恐怖的背景音乐，那种电影里当大白鲨即将要张开血盆大口时的音乐。
随之打了个冷哆嗦，我也就没多想什么了。
地中海仿佛在呐喊，在呼唤着我。
对啊，那次的经历不就让我真正体验到了海洋的气息吗？
不等我多思索片刻，电动小船徐徐停稳，随着浪花哗啦哗啦、拍击在船身上，我仿佛听见了来自另一个世界的召唤。纵身一跃，我进入了冰冷的.海水里，“哇好冷啊！”脚趾和手指都变成了冰刺，苦咸的海水在我嘴巴里尽情地打着滚。我咬咬牙，含住了换气管，把头埋进了海洋的土壤里......
我惊呆了。
五彩斑斓的珊瑚礁片片成群，栖息在一柱柱排开的巨石上，海洋的居民变成了都市里形色匆匆的过路人，穿梭在这个旖旎的奇迹里。淡蓝色的鱼儿成群结队，鱼贯而过。奇形怪状、叫不出名字的鱼儿随波逐流。曼妙多姿的海鳗划过海床，时刻武装的“黑色刺猬”，海胆，在巨石顶上放哨着，守卫着这座古城。耳边环绕的是一种未知的声音，或许它根本不是声音，更是海洋的宁静。这里没有都市的喧闹，没有刺目的灯光，更没有惹人心烦的琐事。这里只有海水、生物，自然和我。这里是我魂牵梦绕的一方净土。
奇幻之旅开始了，与鱼群游水的我找回了童趣，更得到了一份大自然的礼物。
随着天色渐渐昏黄，地平线上和煦的红日垂下他慈祥的眼眸，波光万里。
坐在船上，我意犹未尽。
海洋，多么未知的世界，多么美妙的世界，多么精湛的鬼斧神工！自由的人儿啊！不要被生活的枷锁所羁绊，不要被命运的铁链所困亡，你们是自然的孩子，你们是自然的创造！寻找自我吧！飞跃那永恒的地平线吧！潜入那迷幻的海洋世界吧！
因为自己，就在自然里，等待着你。
徐徐海风吹来，海鸥在夕阳里印下了背影。一群海豚越出了水面，激动的浪花反射着晶莹剔透的光芒。
我还想做感恩的孩子篇二
1.科学概念目标：能举例说出人类与动植物联系密切的实例。初步树立珍惜动植物资源的意识。
2.科学探究目标：通过探究认识到动植物与人类之间的关系。
3.科学态度目标：愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。
4．科学、技术、社会与环境目标：保护身边的动植物，意识到保护环境的重要性。
【教学重难点】。
教学重点：能举例说出人类与动植物联系密切的实例。
教学难点：能举例说出人类与动植物联系密切的实例，意识到保护环境的重要性。
【教学准备】。
多媒体课件、动植物图片（每组一份）、操作纸（每人一份）、奶盒、剪刀，绳子等。
【教学过程】。
一、游戏导入。（预设5分钟）。
师：小朋友，你们喜欢玩游戏吗？今天这节课我们就一起来做做游戏，好吗？
生：好。
1．进入第一关游戏：听一听，猜一猜。（放录音）。
要猜的三种动物：猪、小狗、青蛙。
生：动物。
2．进入第二关游戏：猜谜语。
谜语一：高高的个儿，一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（向日葵）。
谜语二：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（荷花）。
谜语三：一顶小伞，落子林中，一旦撑开，再难收拢。（蘑菇）。
师：好聪明的孩子啊！我们刚才猜出的，也有一个共同的名字，叫什么—（植物）。
师：地球上有许许多多的动物植物，那它们和我们人类的衣食住行有什么关系呢？
二、出示图片，讨论这些图片分别与我们的衣食住行的关系。（预设20分钟）。
1．学生拿出各组动植物图片小组讨论，它们和我们的衣食住行哪个有关系？
2．动手操作，完成连线。（每个学生人手一份操作纸）。
棉花树木西瓜马猪牛皮玉米橡胶。
衣食住行。
3．学生汇报表格。
4．举例说出还有哪些动植物和我们有密切的关系。
制作“小鸟餐厅”。（预设10分钟）。
1．师：同学们，动植物都是我们的好朋友，我们离不开他们；植物不但美化家园，植物还供给我们食物，动植物对于人类来说同等重要，爱护动植物就是爱护人类自己。
那么我们今天就一起来做一个小鸟餐厅（事先准备好的'奶盒，为了安全方便给孩子剪好两个口）。
2．课件显示制作方法。
3．学生制作。
4.学生展示及评价。
5.教师评价并提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。
四、交流和。（预设5分钟）。
提问：你知道了哪些动植物与我们的衣食住行有关系？
五、拓展。
1．将我们做好的“小鸟餐厅”挂到树上。
2．让孩子和家长一起到户外寻找和了解更多的动植物，知道它们与我们的关系。
板书：
我还想做感恩的孩子篇三
很小的时候我就听过《狼来了》的故事，知道做人要诚实守信，不然没有人会相信你。我一直认为做个有诚信的人并不难，可是上个月我却差点成为一个不讲诚信的人。
那是一个周日，天气格外晴朗。爸爸妈妈本来说好上午带我去公园的，可是临时有事出去了，更可恶的是还把我留在家里看家。我很生气，虽然他们安慰我说下午去公园，可我心里觉得他们不守信用。一个人在家很无聊，我拿了只皮球玩，玩着玩着看见阳台上捉鱼的小网兜，心想：不如发明个新玩法吧！于是我把皮球放在网兜里，手里牢牢的拽着竹竿，用力往上一挑，皮球就跳出了网兜，掉在地上弹回来时再用网兜接住。我为新发明了游戏而感到高兴，越玩越起劲，不知不觉皮球越抛越高，活动的范围也越来越大。忽然我听到“哐当”一声，定睛一看“啊呀！”我把妈妈最喜欢的一盆肉肉植物“吉娃娃”打翻了。我吓坏了，上次爸爸不小心打翻过一次，就被妈妈说了一顿，还再三叮嘱我们：“这盆吉娃娃我刚换过盆，放在阳台上，你们都小心一点，别再碰翻了哦！”妈妈的叮嘱还在耳旁回旋，我走近一看，好家伙，连盆都摔碎了，这下完蛋了。我毛手毛脚地把“吉娃娃”捡起来，放在边上，把土扫掉，“事故”现场被我整理干净了，可我该怎么跟妈妈交代呢？我的心里像爬了几百只蚂蚁，非常焦虑。突然，计从心来。
这时妈妈和爸爸回来了，我殷勤的跑过去帮妈妈拎拖鞋，“妈妈，今天风好大哦，是吗？”妈妈莫名其妙地看着我，说“还行吧，怎么啦？下午不想出去了？”我连忙心虚地说：“不是，刚刚我开窗了，没想到一阵大风吹进来，把你的吉娃娃打翻了。”我的声音小的只有我自己听的见。妈妈看了我一眼，来到阳台上说，“今天有风吗？”爸爸也跟了过去说：“龚与悦，你把阳台都扫干净啦，真棒啊，家看的不错。”我感觉我的脸好烫，我说了谎，爸爸妈妈肯定知道了，他们却没有批评我，可是妈妈肯定对我很失望吧。这时妈妈走到我身旁，蹲下来抱着我说：“怎么啦？是不是爸爸妈妈没有遵守诺言，上午没带你去公园，还让你看家，你不高兴啦？”我用力摇摇头，难为情的说：“妈妈，对不起，我没看好家，吉娃娃是我打翻的，不是被风吹翻的，我说谎了，请你原谅我！”说完，我感到无比的轻松。妈妈笑着说：“我老早就知道是你打翻的，因为今天的风并不大。”妈妈接着又说：“肉肉的生命力是很强的，再买个盆把它插进土里就可以了。今天，你勇于承认错误，让我看到了你身上诚信的品德，这让我非常欣慰呢。所以我也要讲诚信，下午我们一起去公园玩吧！”
通过这件事，让我感受到，诚实与守信像一盏明灯，把我们每个人的心灵照亮，指引着我们前行的方向。
我还想做感恩的孩子篇四
一个阳光灿烂的早晨，小明在公园早锻炼。他在一棵树旁伸了伸腿，弯了弯腰。忽然，他看见一个小东西从树上掉了下来。小明眼疾手快，那只小东西正好落在他手上，他定睛一看，原来是一只羽手未丰的小雏鸟。雏鸟长着一对黄黄的翅膀，尖尖的小嘴巴，红红的小爪子，黄色的羽手软软的'像一团棉花，小明打心眼里喜欢它。他心想：这一定是只黄鹂鸟，它是多么可爱呀！我把它带到学校去，同学一定会羡慕我的。
突然，小明听见了一声悲哀的叫声。他抬头一看，原来是小鸟的妈妈来了。小明见他手里的小鸟也拍拍翅膀，大声叫了起来，好像在说：“小朋友，把我放回到鸟里去好吗？”小明想：老师经常教育我们不要伤害动物，我却要把这只可爱的雏鸟带回家。我一定要把它送回家。
小明从看门的老爷爷那里借来梯子，并把梯子架在树干上。他一手托着雏鸟，一手扶着梯子，小心翼翼爬上了梯子。小明把雏鸟放回了鸟巢里，就爬了下来。他抬头向树上看，小鸟正在向它妈妈撒娇呢！
又过一会了儿，小鸟可能肚子饿了，鸟妈妈马上飞出去找食去了。又过了一刻钟左右，鸟妈妈飞了回来，给小鸟带来了可可的早餐，小鸟马上津津有味地吃了起来。这时，小明想起妈妈正在家里等他回家吃饭呢。小明象离弦的箭似的向家里跑去。
……。
我还想做感恩的孩子篇五
每个人都有自己的梦想，像天空中的.繁星。各式各样，每个人的梦想都不同，有的想但医生，有的想当军人，有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的教师。
教师，这个名词让我们感到很亲切，就像我们的另一个母亲，教师在生活中叫我们怎样面对困难，克服困难。然而，当我们在教室里打闹的时候，谁也没有想到过我们的教师在干些什么。也许教师在批改我们的作业，也许正在认真的备课。谁又担心过教师的身体呢?我想，大概没有吧!但教师还是这样做了。他们宁愿做一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯，照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。
我也想做这样的人，只有付出，不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们，让他们在学习的道路上不断进步。我就是想做这样的一个人。
我知道当一名教师不容易，所以我要好好学习，珍惜每一个学习机会。我相信，这一定能变成现实!
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我还想做感恩的孩子篇六
自信，是成功的基础；自信，是快乐的源泉。
我是一个性格比较腼腆、内向，有点缺乏自信心的小男孩，在人多的地方，我会感到胆怯、害怕。
有一次，学校邀请家长来学校，参加“家长开放日”活动，同学们都可开心了，而我却开心不起来，因为到那天会有很多的家长来看我们上课。第一节是数学课，老师给我们上了角的形成，老师提出的问题同学们都积极、踊跃地高高的举起小手，而我却把头低了下来，生怕老师注意到我，当老师喊别的同学发言，我悬着的一颗心终于放了下来，但是，听到其他同学在课堂上滔滔不绝的发言，我的内心很是羡慕。
时间过得真快，不知不觉下课铃就打响了，妈妈跑到我的座位前问我：“为什么不举手发言？是因为不会，还是因为害怕呀？”我说:“我怕回答错了。”妈妈又对我说：“回答错了也没关系，只要勇于发言就很好！”
第二节课是语文课，老师让我们一起大声地朗读课文，然后让我们一个人单独读，当老师喊到我名字的时候，我的小心脏“砰砰”的跳着，好像要跳到了嗓子眼似的。我拖着沉重的身子站了起来，小声地读起了课文，声音小的好像只有我自己才能听到，老师微笑着对我说：“能大声点吗？我喜欢有自信的孩子！”我停顿了一会儿，终于鼓起勇气大声地读了起来。读完，教室里响起了一片热烈地掌声，我的心里可高兴了。
我还想做感恩的孩子篇七
翻阅生命的史册，迎面走来一个人，妈妈，是妈妈，飞奔过去。抚摸她的脸，又多了几条皱纹，泪珠无声地打在那双长满老茧的手上，放声痛哭吧！
清晨，温暖的。
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等到中午，累倒在沙发上，看看钟，12点了，又奔向厨房。下午，悠闲地坐在沙发上看电视，一个身影从眼前匆匆走过。晚上，那盏小台灯又亮起来了，看，多温馨的场面，一位母亲正坐在桌旁耐心地教导她的孩子。
妈妈每天都这样细心地照顾我们，她也想休息，这时，到你出场了，去帮她做点事吧，这样，她会轻松很多。
为什么我会想做妈妈的妈妈呢，因为这样，就可以像妈妈照顾我那样照顾她，让她知道，我的辛苦没有白费，因为，我的女儿长大了！
看看你的妈妈，再想想将来，有可能，就在那一瞬间，你不经意的那一瞬间，她，走了。好好照顾你的妈妈，尝试一下，为人母是多累，多难，多辛苦！
从此刻开始，永远记住这句话，我想做妈妈的妈妈！
我还想做感恩的孩子篇八
“叮铃铃”上课铃响了，班主任老师提着一个盒子笑盈盈地走进了教室。
老师把那个不起眼的盒子放到了讲台上，对大家说：“同学们，你们知道这盒子里装了什么吗？”刘羽琦同学高高举起手：“里面可能装得是鞋子吧！”老师摇摇头。朱璐媛同学激动地大喊：”是化妆品吧。”老师还是摇摇头，从大盒子里拿出了一个小一点的盒子，再次神秘地对大家说：“你们接着猜，这盒子里到底有些什么？”这时候曹子轩站起来，肯定地说：“如果我没猜错，里面可能装了一个更小的盒子。”
老师点点头，像魔术师变戏法似的，真的又拿出来一个更小的盒子。这个盒子上寄着一根漂亮的淡紫色的'蝴蝶结。老师接着问道：“好，答案似乎快要揭晓了，你们继续猜，里面装着什么？”这下，刘羽琦感到“将功补过”的机会来了，她再次站起来，自信满满地说到：“里面装得是月饼！”老师眼睛一亮，笑着打开了最后一层盒子。哇，真的是月饼，而且足足有六块月饼。
“没错，就是月饼。你们看有五仁的、豆沙的、椰蓉的……”老师乐呵呵地开口说：“这个可不是普通的月饼，它是我的学生送给我的，是从千里迢迢的北京寄来的，是我带的第一届学生从中国人民大学专程寄来的中秋礼物……”
看着这么诱人的月饼，听着老师自豪的声音，我心里已经给这位人民大学的哥哥竖起了大拇指，他不仅学习好，更难能可贵的是还一直惦记着恩师，不管多远都会感恩老师对他的培养。我也默默地发誓，将来我一定要向他学习，做一个品学兼优，会感恩的孩子。
我还想做感恩的孩子篇九
昨天，吃完晚饭，我听见爷爷说奶奶感冒了，要吃药。可过了一会，爷爷还没拿药，我就自己过去拿药给奶奶。我在那儿找药给奶奶的时候，爷爷问我要干什么，我说：药，爷爷问给谁，我说给奶奶，把奶奶感动了一把！奶奶抱着我，说我是个乖宝宝！
我现在还会自己去洗手了！我的洗手过程是这样滴：自己去洗手间，然后拿小盆在浴缸里舀水，把盆放在桶水，然后把肥皂放在马桶盖上，洗完了我会把废水倒入马桶里，把盆和肥皂放回原处！妈妈说我是一个利索的孩子！
我用完东西一般都会放回原位，奶奶说我比爸爸小时候强多了！可能是像妈妈了吧！哈哈！不过小姨说我比妈妈强多了！
我还想做感恩的孩子篇十
乌贼亦称墨鱼、墨斗鱼，它与鱿鱼、章鱼一样都属于海洋软体动物，但不属于鱼类。我对乌贼的认知是源于电视上的一篇关于海洋生物的报道，其中有个“大王乌贼与抹香鲸拼个你死我活”的场面，让我至今记忆犹新，对于乌贼的勇气、魄力佩服之极！
我还想做乌贼的孩子！乌贼的身体就像个橡皮袋子，扁平柔软。背侧皮肤具有色素细胞，可以改变颜色的深浅。一旦遇到险情，它会利用自己有利的身体条件，迅速做出反应。此外，它不仅逃跑快，捕食更快。身边可食的小鱼、小虾瞬间可成为它的腹中之物、口中之餐。我也想拥有快速反应的能力！
孩子！乌贼具备一种特殊的技能：放“烟雾弹”。它的体内墨囊里储藏着墨汁，如遇敌情，它将立刻喷出墨汁，把周围的海水染成一片黑色，使敌害顿时看不见它。人类受到乌贼的启发，在作战中常常利用发烟罐、发烟手榴弹放出浓烟来掩护步兵和坦克的前进。在海战时，甚至利用烟幕把一艘上万吨级的战舰掩蔽起来。我也想学会伪装的本领！
我要是做了乌贼的孩子，就可以拥有超快的游泳与飞行速度，还可以根据环境及时伪装自己，多么厉害啊！
我还想做感恩的孩子篇十一
我在空中漂浮着，一会儿上升，一会儿下降，飘着飘着……突然，一个巨大的黑洞把我给吸了进去，我尖叫起来：“救命啊！救命啊！”不一会我感觉停了下来，我睁开了眼睛，却发现我好像穿越到了未来。
我看到了我的学校，江苏省睢宁县实验小学几个金光闪闪的立体大字漂浮在校门口，这时的学校已经不再是原来的小学了，我带你们参观一下吧！学校的花园里开满了学生培育的四季花和各种颜色的智慧果，池塘里喷泉下嬉戏着各种鱼类，只要学生的眼睛看那条鱼，就会出现那条鱼的介绍。
在上课的时候，是智能机器人给我们讲课，老师负责组织纪律，培养我们的情操。要上新课的时候，机器人老师会发出一种激光，激光直接让我们先了解新知识的基础，然后在正式讲解。在做课堂作业或考试的时候，直接把你完成的作业或试卷展现在平板电脑上，电脑就会自动批改，把分数交给老师。在写的时候，你只要小声的说出来，电脑就会直接打印出来，供你修改，然后由老师点评。教室里还有一台神奇的`投影仪，在上自然课或历史课的时候，投影仪会帮你穿越过去实地考察。在学习地质年代论的时候，投影仪会帮你穿越冰河世纪。
这些内容是我用天马行空创造出来的，我的理想是当一名发明家，发明家要有天马行空的想象力和创造力，光有天马行空还不行，还需要百分之九十九的努力和坚持不懈地学习。因为：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感！
这就是我，在做一个孝顺、乖巧的孩子的时候，还想做一个天马行空的孩子。
我还想做感恩的孩子篇十二
平时，爸爸妈妈总是竭尽全力的照顾我。每天早上，妈妈早早起床为我烧好吃的早饭，爸爸送我去学校。每天晚上，都有丰盛的晚餐，我吃得可开心了。每年生日，爸妈都会高兴的帮我庆祝，有美味的大餐和梦寐以求的礼物。我生病的时候，爸妈白天忙，晚上还得照顾我，都把自己累得生病了。
每年暑假，我们都会到外地去旅游，尤其是我最爱的游乐场，芜湖方特，常州春秋淹城，安徽月亮湾，上海野生动物园等，我们都玩了个遍。有次我在游乐园痛快地玩了五次碰碰车，乐翻天了！
每天都满足的吃美食，每次都有爸妈殷切的鼓励，每次出游都能快快乐乐地玩，我觉得做爸妈的孩子很幸福，今后，我还要继续快乐下去，努力做让爸妈放心的孩子。
我还想做感恩的孩子篇十三
自从有了妹妹以后，爸爸妈妈对我关注的时间越来越短，对妹妹关注的时间越来越长。所以，每次看到妹妹，我的心情都特别复杂，爱恨交加。我爱她的可爱，可又恨她抢走了爸爸妈妈对我的'爱。放学后，我非常希望见到她，可见到她，我又会不自觉地把对爸爸妈妈的不满发泄到她身上。有时候她睡着了，我仍旧会把她像小狗一样拎出来，狠狠地亲上几口。以前我放学回来不是写作业就是看书，现在一回家就先玩会妹妹，再看会电视，等到妈妈生气了，我再开始写作业。只有这样，妈妈才会注意到我。
如今，我的生日到了，妈妈让我写十岁的生日感言，任性了这些久，我开始静下心来反思自已，我多么想变回以前那个乖巧懂事的我。妈妈怀妹妹的时候，很辛苦，又要上班又要照顾我，抽空还要去医院照顾奶奶。妈妈累得不想做饭的时候，是我主动为妈妈煮水饺，做凉拌黄瓜，给妈妈削苹果。我也会主动去拖地，为爸爸熨衣服。我也不让妈妈为我学习的事情烦心。每当妈妈表扬我的时候，我心里美滋滋的。而如今，我听到更多的是妈妈的批评。我有时候就在想为什么小孩子就要听大人的？我相信每个人都是平等的，于是我想在写感言之前找妈妈谈谈。妈妈听了我的心里话，她告诉我，其实她一直也在观察我，没想到妹妹的到来给我带来了这么多的困扰，她说这一切都是暂时的，因为妹妹还小，她现在需要特别的关注，等到她再大一点，这种情况就会有所改变。听了妈妈的承诺，我心里舒服多了，10岁是我生命一个崭新的起点，我一定会努力变成以前那个懂事的孩子！
我还想做感恩的孩子篇十四
新的一年开始了，我又成长了一岁，快到两周岁了，也成为一个懂事的好孩子了。这不刚过年，我的工作就开始了，每天早上起来第一件事就是叫舅妈起床，给舅妈拿眼镜，喊姥爷吃饭，让舅舅听话，陪姥姥聊天，困了主动要求喝奶睡觉，还能按时将姥爷的烟灰缸里的烟灰倒入垃圾筒里，很乖吧。
我还想做感恩的孩子篇十五
什么是最圣神的职责？是医生，是科学家，还是明星......不知你是否听说过这样的一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖章，最后国王把勋章给了一名小学教师，因为不管是谁，都有教师教导过，所以我的梦想是当一名小学教师。因为教师能给同学们知识，同学们有了知识对他们的日常生活也有很大的用途，我们的教师是诲人不倦的，是良苦用心的，是辛勤劳碌的。
如果在这个世界上没有教师的话，那么所有的人都会没有了知识，没有了知识那么人就不会进步，人如果不会进步的话，科技也就不会发达，不会进步了；所以我们世界上不能没有教师。
我现在上课要积极举手发言，认真听讲，考试要考好一点，不能有粗心错误；作业本保持整洁；多读一些书，增加一点课外知识，教师黑板上写的东西一字不落地记在书上，作业写的又快又好，正确，尽量不要犯粗心错误，平时在家要多多休息。
为了这个目标，我要努力上好每一节课。
我还想做感恩的孩子篇十六
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我听了破涕为笑，因为爸爸妈妈还爱我。
四年级关于亲情的作文：爸爸妈妈还爱我是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网作文频道伴你成长!
我还想做感恩的孩子篇十七
我相信每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是长大后的我是一名宇航员。看到“神州六号”成功发射之后，我的心情很激动，长大后做宇航员的愿望也越来越强烈了。
假如我成为了一名宇航员，我要乘上“神州五十号”飞船先到月球上去看看，传说中的吴刚在月亮上砍桂花树，他刚砍完一棵树枝，新的树枝立刻就在原地长了出来，我很想知道吴刚最后到底把树砍掉没有？还有传说中的嫦娥长的漂不漂亮？月球上到底有没有生物？月球上到底有没有水源？还有月球上到底有没有外星人？假如有我要用最高级的翻译机和外星人对话，如果外星人对我们人类很友好的话，我会把他们请到地球来作客，让他们成为我们人类的好朋友。
然后我要乘着宇宙飞船，在宇宙中去飞来飞去，要亲自去看一下宇宙里到底有几个太阳？是一个？两个还是三个？也许还要多。我要利用太阳发出的光亮给我们人类提供能源。让我们人类的能源取之不尽，用之不竭。
最后一站我要去的就是一个可怕的地方黑洞。它的引力场是如此之强，就连光也不能逃脱出来。黑洞还有“隐身术”，让我们科学家研究它成了一大难题，而这一切到底是什么神奇的原因呢？我感到好奇极了，当然那一定要我亲自出马到黑洞里去探险，里面究竟是什么？我要为人类解开这个不解之迷，为人类作一点自己的贡献。
但是我知道当一个宇航员不是件容易的事，所以现在开始我就要锻炼好我的身体，坚持把跆拳道练下去；我要努力学好文化知识，掌握渊博的知识，然后我要一步一步的向我的目标前进！
我还想做感恩的孩子篇十八
我是一只幸福自在的小猫，名字叫“睡睡”，为什么要取这么一个怪名字呢？因为我非常懒惰，又非常贪睡。
每天一大早，我都会被一阵尖叫声给吵醒，我一看闹钟，才5点钟，小主人的妈妈正把小主人从床上拉起，小主人揉揉惺忪的眼睛，只好无可奈何地从床上起来。为什么小主人要起得那么早呢？因为他的妈妈规定他每天早晨要背出55个英语单词，于是，小主人就坐在课桌上背起英语单词来。我看了一会儿，又钻进了洞里，继续做着我的美梦。
下午放学了，我想起今天是小主人考试的'日子，于是，我就向窗外望去，等待着小主人的到来。过了一会儿，一个疲倦的身影慢悠悠地走来，看到小主人的腰快弯成了80几度，走路时还一摇一摆的，这哪像是一个12岁的孩子呀，分明就是一个六、七十岁的老头子呀。这时侯，敲门声响了，小主人的妈妈打开门，急切地问：“今天考试你考得怎么样啊？”小主人低着头，摸着红领巾说：“96分。”
突然，妈妈的脸上由晴转阴，紧接着就是雷声大作。我赶紧躲进了房间里，只听妈妈破口大骂：“怎么考的？还有4分到哪里去了？”一阵阵“啪啪”的拍打声和不住的哭声不时地传来了。吃好饭，我躺在沙发上看动画片，我想起小主人也很喜欢看动画片，于是就走到小主人身边，轻轻地对他说：“你也来看会儿动画片吧？”小主人向一尺来高的书堆看了看说：“不行，我还要看书呢。我真羡慕你呀！”
我终于知道，我是一只幸福的小猫。晚上，我做了一个梦，上帝爷爷对我说：“你在上辈子里表现得很出色，我要让你在下辈子做人，怎么样？”“千万不要啊，上帝爷爷！
我想和我的小主人一起做猫，行吗？”我急忙说。“可以呀。”上帝爷爷亲切地说。我听了，高兴得一蹦三尺高。当我醒来时，发现小主人还坐在椅子上，看着书，背着单词呢！
我还想做感恩的孩子篇十九
如今的小朋友，不是“小皇帝”就是“小公主”，他们不会自立，没有自信，也不坚强，很多事都要大人来管理，操心。是他们做不到吗？不是！是大人对他们的呵护和他们对大人的依赖让他们失去了对自己的信心与自立的能力。
有一次，我妈妈因为身体过度劳累而生病住院了。爸爸只能在医院照顾妈妈，将我一个人放在家。所以，洗衣、做饭、打扫卫生这些家务都要由我一个人来分担，那时的我还小，也是一个只会依赖父母的孩子，我在家只能拿出牛肉干、黄瓜丝来充饥，像个流浪儿一样。吃完东西，我想打扫卫生，结果卫生没打扫好，倒是打碎了好几个杯子，我心中像十五个吊水桶打水——七上八下，忐忑不安。看着七零八落的家，我愁眉苦脸勉强睡了个觉。第二天一大早，我就对天发誓：我要做个独立的孩子。
还有一次，一个烈日炎炎的夏天，一位力学小学四年级某班的“小公主”一走出校门，看见自己的奶奶在马路对面就用手招呼奶奶过来，奶奶看到自己的孙女，也笑着跑了过来，“小公主”见奶奶来了，就撒着娇对奶奶叫：“奶奶，你总算来了，我书包太沉了，背得太累了，你来帮我背！”奶奶像早就做好了准备，板着脸，摇摇头，说道：“不行，自己的.事自己做，我不背！”“小公主”一听，愤怒道：“你敢不听我的，我回家要告诉妈妈。”说完哭了起来，看到这一幕，奶奶不得不接过书包很费劲地背到身上，只见她左手提着刚买的菜，右手拎着孩子的美术包，她瘦小的身体被沉甸甸的书包压成了一个弓形，就连腿上的青筋都暴露了出来，豆大的汗珠不时地顺着脸颊往下滴，而“小公主”则跟在后面一边哼着歌一边舔着冰棍。哎，小公主呀小公主，这可不是一个四年级学生该做的事了！
让我们一起不做“小皇帝”“小公主”，做一个独立的孩子吧！
我还想做感恩的孩子篇二十
我想做任何工作，因为它们各有各的好。
我想做歌星，如果我做了歌星，我要唱最好听的歌给大家听，还可以挣钱来养父母；
我还想做发明家，如果发明家，如果我做了发明家，我要发明各种有用的东西来；
我还想做记者，如果我做了记者，我要给大家记录最好的.新闻；
我还想做摄影师，拍下一个个感人、动人的画面；
我还想做医生，我要用我的高超的医术，让那些饱受病痛折磨的人恢复健康；
我还想做人民公仆，我要除暴安良，维持治安，让天下无贼；
我还想做相声演员，讲好多好笑的相声，让世界充满欢歌笑语；
我还想做农业家，让世界没有饥饿；
我还想……..啊！我想做的太多了，但是干哪一行都要把他做好。
我还想做感恩的孩子篇二十一
我还想做乌贼的孩子！乌贼的身体就像个橡皮袋子，扁平柔软。背侧皮肤具有色素细胞，可以改变颜色的`深浅。一旦遇到险情，它会利用自己有利的身体条件，迅速做出反应。此外，它不仅逃跑快，捕食更快。身边可食的小鱼、小虾瞬间可成为它的腹中之物、口中之餐。我也想拥有快速反应的能力！
孩子！乌贼具备一种特殊的技能：放“烟雾弹”。它的体内墨囊里储藏着墨汁，如遇敌情，它将立刻喷出墨汁，把周围的海水染成一片黑色，使敌害顿时看不见它。人类受到乌贼的启发，在作战中常常利用发烟罐、发烟手榴弹放出浓烟来掩护步兵和坦克的前进。在海战时，甚至利用烟幕把一艘上万吨级的战舰掩蔽起来。我也想学会伪装的本领！
我要是做了乌贼的孩子，就可以拥有超快的游泳与飞行速度，还可以根据环境及时伪装自己，多么厉害啊！
乌贼亦称墨鱼、墨斗鱼，它与鱿鱼、章鱼一样都属于海洋软体动物，但不属于鱼类。我对乌贼的认知是源于电视上的一篇关于海洋生物的报道，其中有个“大王乌贼与抹香鲸拼个你死我活”的场面，让我至今记忆犹新，对于乌贼的勇气、魄力佩服之极！
我还想做感恩的孩子篇二十二
每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想当一名人民教师，一个受人尊敬、爱戴的教师。
大家都说：“教师像蜡烛，因为它敢于毁灭自己，却边要照亮别人;教师像春蚕，因为“春蚕到死死方尽。”教师是人类灵魂的工程师，是精神深处的领导者。的确不错，当我读一年级时，看到陈教师和刘教师是那么只求付出，不求回报，我的心里是多么敬仰教师啊!于是，我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。
如果我当上了教师，我一定要尽心尽力教育好我的学生，让他们打下扎实的知识功底，成为现代社会有用的一代，我还要让我的学生具有高尚的思想情操，像我的教师一样懂得付出，懂得舍己为人，懂得如何为祖国作贡献。
如果我当上了教师，我会开拓创新，让我的学生在快乐中学习，在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。
啊!我的理想，我相信只要我坚持不懈，更加努力学习，我离你就并不遥远了。
